图形的面积二练习题

北师大版五年级上册《第5章图形的面积（二）》同步练习（二）一、综合题1. 鸡和兔关在一个笼子里，一共有32只脚，10个头。

鸡、兔各有几只？2. 一个停车场，停有汽车和摩托车一共38辆，其中汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，这些车一共有轮子136个，汽车、摩托车各有多少辆？3. 北街小学进行英语竞赛，答对一题得10分，答错一题倒扣2分，共15题。

小红得了102分，小红答对了几题？4. 五(1)班37个同学去划船，一共乘坐了9只船，其中大船每只坐5个人，小船每只坐3人。

大、小船各有几只？5. 商店把102千克糖果装入大、小两种袋中，一共装了30袋，每个大袋装4千克，每个小袋装2千克，问大袋、小袋各有多少个？6. 鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？7. 找规律，在后面接着域下去。

8. 观察下面点阵的规律，画出下一个点阵，并填空。

（1）试着列式计算第10个点阵是由________个点组成的。

第100个点阵是由________个点组成的。

（2）从上面的算式中，你发现了什么规律？9. 如图，黑、白两种颜色的珠子，一层黑、一层白，排成正三角形形状，当白珠子比黑珠子多10颗时，一共用了多少颗白珠子？10.想一想：第10个方框里有________个点，第51个方框里有________个点。

11. 先找规律，再画图。

12. 计算。

3 8−516+1411 12−13−145 12+14+234 9+23+16．13. 把下列小数化成分数，分数化成小数。

2.1253.6250.243161325．14. 妹妹喝牛奶，第一次喝了一杯牛奶的18，第二次喝了一杯牛奶的27，第三次喝了一杯牛奶的14，三次一共喝了多少？还剩几分之几没有喝？15. 求下列各组合图形的面积。

（单位：米）16. 看谁算得快。

1−12−3878−512+16 0.75+112+11418+0.25+0.625．17. 把下列各数按从小到大的顺序排列起来。

平面图形面积练习题一、矩形1. 已知一个矩形的长为7米，宽为5米，求其面积。

答：这个矩形的面积可以通过长乘以宽来计算，即7米 × 5米 = 35平方米。

二、正方形2. 一个正方形的边长为9米，求其面积。

答：由于正方形的四条边长度相等，可以直接将边长乘以边长来计算面积，即9米 × 9米 = 81平方米。

三、三角形3. 已知一个三角形的底边长为12米，高为8米，求其面积。

答：三角形的面积可以通过底边乘以高再除以2来计算，即(12米 ×8米) ÷ 2 = 48平方米。

四、梯形4. 已知一个梯形的上底长为6米，下底长为10米，高为4米，求其面积。

答：梯形的面积可以通过上底与下底的和再乘以高再除以2来计算，即[(6米 + 10米) × 4米] ÷ 2 = 32平方米。

五、圆形5. 已知一个圆形的半径为5米，求其面积。

答：圆形的面积可以通过半径的平方再乘以π（取近似值3.14）来计算，即5米 × 5米× 3.14 ≈ 78.5平方米。

六、椭圆6. 已知一个椭圆的长轴长为6米，短轴长为4米，求其面积。

答：椭圆的面积可以通过长轴与短轴的乘积再乘以π来计算，即(6米 × 4米) × 3.14 ≈ 75.36平方米。

总结：在计算平面图形的面积时，可以根据图形的不同形状应用相应的公式来求解。

对于矩形和正方形，可以直接进行边长的计算；对于三角形和梯形，需要使用底边和高来计算；对于圆形和椭圆，需要使用半径或者长轴、短轴来计算。

在计算过程中，需要注意单位的统一，并且按照指定的格式进行结果的展示。

以上就是平面图形面积的练习题。

通过这些练习，我们可以加深对不同图形面积计算方法的理解，提升解决实际问题的能力。

希望这些练习题对你有所帮助！。

图形面积专项练习题和答案一、选择题1. 一个正方形的边长为4厘米，其面积是多少平方厘米？A. 16B. 12C. 8D. 62. 一个长方形的长是8米，宽是5米，其面积是多少平方米？A. 40B. 30C. 20D. 503. 一个圆的半径是3厘米，其面积是多少平方厘米？A. 28.26B. 36C. 9D. 184. 一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，其面积是多少平方厘米？A. 24B. 18C. 12D. 85. 一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，其面积是多少平方厘米？A. 30B. 60C. 20D. 40二、填空题6. 若一个圆的直径为14厘米，则其面积为________平方厘米。

7. 一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，其面积为________平方厘米。

8. 若一个平行四边形的底是10厘米，高是6厘米，则其面积是________平方厘米。

9. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，其面积是________平方10. 若一个正方形的边长是7厘米，则其面积是________平方厘米。

三、计算题11. 一个扇形的半径是6厘米，圆心角是30度，求其面积。

12. 一个正六边形的边长是3厘米，求其面积。

13. 一个菱形的对角线分别是8厘米和6厘米，求其面积。

14. 一个矩形的长是20厘米，宽是15厘米，求其面积。

15. 一个三角形的底是12厘米，高是8厘米，求其面积。

四、解答题16. 一个圆环，外圆半径为10厘米，内圆半径为6厘米，求圆环的面积。

17. 一个梯形的上底是4厘米，下底是8厘米，高是3厘米，求其面积。

18. 一个长方形的长是18厘米，宽是12厘米，求其面积，并计算如果将其分成两个相等的小长方形，每个小长方形的面积是多少。

19. 一个正方形的边长是5厘米，求其面积，并计算如果将其分成四个相等的小正方形，每个小正方形的面积是多少。

20. 一个圆的半径是5厘米，求其面积，并计算如果将其分成四个相等的扇形，每个扇形的面积是多少。

小学数学图形的面积练习题练习1：矩形的面积已知一个矩形的长为10米，宽为6米，请计算该矩形的面积。

解题思路：矩形的面积可以通过长乘以宽来计算。

根据题目所给的数据，我们可以将长设为10米，宽设为6米，代入公式计算。

面积 = 长 ×宽 = 10米 × 6米 = 60平方米。

练习2：正方形的面积正方形的边长为8厘米，请计算该正方形的面积。

解题思路：正方形的面积可以通过边长的平方来计算。

根据题目所给的数据，我们可以将边长设为8厘米，代入公式计算。

面积 = 边长 ×边长 = 8厘米 × 8厘米 = 64平方厘米。

练习3：三角形的面积已知一个三角形的底边长为12厘米，高为9厘米，请计算该三角形的面积。

解题思路：三角形的面积可以通过底边长乘以高再除以2来计算。

根据题目所给的数据，我们可以将底边长设为12厘米，高设为9厘米，代入公式计算。

面积 = （底边长 ×高）/ 2 = （12厘米 × 9厘米）/ 2 = 108平方厘米。

练习4：梯形的面积已知一个梯形的上底长度为5米，下底长度为10米，高为8米，请计算该梯形的面积。

解题思路：梯形的面积可以通过上底长度、下底长度和高来计算。

根据题目所给的数据，我们可以将上底长度设为5米，下底长度设为10米，高设为8米，代入公式计算。

面积 = （上底长度 + 下底长度）×高 / 2 = （5米 + 10米）× 8米 / 2 = 60平方米。

练习5：圆的面积已知一个圆的半径为6厘米，请计算该圆的面积，结果保留两位小数。

解题思路：圆的面积可以通过半径的平方再乘以π（pi）来计算。

根据题目所给的数据，我们可以将半径设为6厘米，代入公式计算。

面积 = 半径 ×半径× π ≈ 6厘米 × 6厘米× 3.14 ≈ 113.04平方厘米（保留两位小数）。

练习6：椭圆的面积已知一个椭圆的长轴为8厘米，短轴为5厘米，请计算该椭圆的面积，结果保留两位小数。

求面积五年级练习题一、矩形面积1. 小明家的客厅是一个长方形，长为5米，宽为3米。

请计算客厅的面积。

2. 长方形花坛的长为7米，宽为4米。

请计算花坛的面积。

3. 田径场是一个矩形，长度为80米，宽度为50米。

请计算田径场的面积。

二、正方形面积4. 一个正方形花坛的边长为6米。

请计算花坛的面积。

5. 一块正方形地板的边长为8米。

请计算地板的面积。

6. 课本封面是一个正方形，边长为10厘米。

请计算封面的面积。

三、三角形面积7. 一个底边长为5米，高为4米的三角形。

请计算三角形的面积。

8. 一块农田是一个底边长为12米，高为8米的三角形。

请计算农田的面积。

9. 一块菱形农田，对角线长分别为8米和6米。

请计算菱形农田的面积。

四、圆的面积10. 一个圆的半径为4米。

请计算圆的面积。

11. 一块圆形花坛的半径为5米。

请计算花坛的面积。

12. 学校操场是一个半径为20米的圆形。

请计算操场的面积。

五、复杂图形面积13. 图中所示的图形是一个长方形和一个三角形的组合，长方形的长为6米，宽为3米，三角形的底边长为5米，高为4米。

请计算整个图形的面积。

14. 图中所示的图形是一个正方形和一个半圆的组合，正方形的边长为8米，半圆的半径为4米。

请计算整个图形的面积。

15. 图中所示的图形是一个正方形、一个矩形和一个半圆的组合，正方形的边长为4米，矩形的长为6米，宽为3米，半圆的半径为2米。

请计算整个图形的面积。

六、总结通过以上练习题，我们可以发现计算面积的规律，矩形的面积等于长乘以宽，正方形的面积等于边长的平方，三角形的面积等于底边乘以高的一半，圆的面积等于半径的平方乘以π。

当图形比较复杂时，可以将其分解成各个简单图形的组合，分别计算面积再相加。

求面积是数学中一个非常基础的应用问题，通过练习可以更好地掌握求解面积的方法和技巧。

圆的面积练习题及答案圆的面积是数学中的一个重要概念，它常常出现在几何题目中。

在这篇文章中，我们将探讨一些关于圆的面积练习题，并给出相应的答案。

1. 练习题一：一个圆的半径是5厘米，求其面积。

解答：圆的面积公式为：面积= π * 半径²将半径代入公式，得到：面积= 3.14 * 5² = 78.5平方厘米2. 练习题二：一个圆的直径是12米，求其面积。

解答：圆的半径等于直径的一半，所以半径为 12 / 2 = 6米。

将半径代入面积公式，得到：面积= 3.14 * 6² = 113.04平方米3. 练习题三：一个圆的面积是154平方厘米，求其半径。

解答：面积公式可以改写为：半径² = 面积/ π将面积代入公式，得到：半径² = 154 / 3.14解方程得到：半径≈ √(154 / 3.14) ≈ 7厘米4. 练习题四：一个圆的周长是36π米，求其面积。

解答：圆的周长公式为：周长= 2π * 半径将周长代入公式，得到：36π = 2π * 半径解方程得到：半径 = 36 / 2 = 18米将半径代入面积公式，得到：面积= π * 18² ≈ 1017.88平方米5. 练习题五：一个圆的面积是100平方单位，求其直径。

解答：面积公式可以改写为：面积= π * (直径/ 2)²将面积代入公式，得到：100 = 3.14 * (直径/ 2)²解方程得到：直径≈ √(100 / 3.14) * 2 ≈ 17.92单位通过以上练习题，我们可以看到圆的面积计算并不复杂，只需要掌握好相应的公式和计算方法即可。

在实际生活中，圆的面积应用广泛，比如计算圆形花坛的面积、圆形饼干的面积等等。

掌握圆的面积计算方法，可以帮助我们更好地理解和解决与圆相关的问题。

除了计算圆的面积，我们还可以进一步探索圆的性质和特点。

圆是一个几何图形，具有无限个点，这些点到圆心的距离都相等。

公式： 长方形面积=长x 宽 相反 长=面积÷宽 (宽=面积÷长)
长方形周长=(长+宽) ×2 相反 长=周长÷2-宽(宽=周长÷2-长) 正方形面积=边长×边长 相反 边长=面积÷边长
正方形周长=边长×4 相反 边长=周长÷4
一、计算下面图形的周长和面积。

二、计算下列各题。

1.已知长方形的长为19米，宽为10米，求它的面积和周长。

2.已知面积为63平方厘米的长方形，它的长为9厘米，求它的宽和周长。

3.已知长方形的周长为50米，长为20米，求它的面积。

4.有一个边长为24分米的正方形，它的面积是多大？周长是多大？
5.已知一个正方形的周长是64米，问它的面积是多大？
6.在某个公园中，有一个长为8米，宽6米长方形的花园，员工们要在花园中种上花草，它的种植面积有多大？如果每种1平方米的花草就要花费52元，铺完整个花园要用多少元？
7.小明家有个长6米，宽3米长方形的养猪栏，现在他爸爸要重新加固，要在长方形猪栏四周绕上一圈铁线。

（1）假如小明爸爸买了15米长的铁线够用吗？如果不够用小明爸爸至少要买多长的铁线？
（2）要是每2平方米就能够养下一头猪，那小明家的养猪栏能养多少头猪？
8.在小红家里有个正方形的水池，已知它的边长是4米，那它的面积有多大？小红要是沿着水池行走了三圈，她行走了多少米？。

小学四年级面积练习题一、矩形的面积计算1. 小明家的客厅是一个矩形，长为4米，宽为3米。

请问客厅的面积是多少平方米？答：客厅的面积为12 平方米。

2. 一块长方形的地板，长为7米，宽为5米。

请计算地板的面积，并用平方米表示。

答：地板的面积为35平方米。

二、正方形的面积计算3. 一块广场是一个正方形，每条边长为10米。

请计算广场的面积是多少平方米？答：广场的面积为100平方米。

4. 图书馆的停车场是一个正方形，每条边长是12米。

请问停车场的面积是多少平方米？答：停车场的面积为144平方米。

三、三角形的面积计算5. 一块菱形地板，底边长为6米，高为4米。

请计算地板的面积，并用平方米表示。

答：地板的面积为12平方米。

6. 一个定冠词是一个等腰直角三角形，直角边长度为5米。

请计算定冠词的面积是多少平方米？答：定冠词的面积为12.5平方米。

四、圆的面积计算7. 一个池塘是一个圆形，半径长度为3米。

请计算池塘的面积，并用平方米表示。

（π取近似值3.14）答：池塘的面积约为28.26平方米。

8. 一块蛋糕是一个圆形，直径为8米。

请计算蛋糕的面积是多少平方米？（π取近似值3.14）答：蛋糕的面积约为50.24平方米。

综合练习：多个图形的面积计算9. 一个花园有如下形状，请分别计算每个图形的面积，并求出花园的总面积。

（单位：平方米）（图形描述）一次计算每个图形的面积：- 三角形A的底边长为4米，高为3米。

- 矩形B的长为6米，宽为2米。

- 三角形C的底边长为3米，高为4米。

- 圆形D的半径为2米。

（π取近似值3.14）答：计算每个图形的面积：- 三角形A的面积约为6平方米。

- 矩形B的面积为12平方米。

- 三角形C的面积为6平方米。

- 圆形D的面积约为12.56平方米。

花园的总面积约为36.56平方米。

通过以上练习，我们学会了计算不同形状的图形的面积。

记住，面积的单位是平方米，而计算面积的公式根据图形的不同而有所不同。

小学二年级课后练习图形面积计算练习及答案20题本文为小学二年级学生设计的图形面积计算练习，包含20道题目及其答案。

通过解答这些问题，学生们可以巩固对图形面积计算的理解，提高计算技巧。

以下是具体题目及答案：题目1：请计算正方形的面积，边长为3个单位的长度。

答案1：正方形的面积等于边长的平方。

所以，3个单位的长度的正方形面积为3 × 3 = 9平方单位。

题目2：请计算长方形的面积，长度为4个单位，宽度为2个单位。

答案2：长方形的面积等于长度乘以宽度。

所以，长4个单位、宽2个单位的长方形的面积为4 × 2 = 8平方单位。

题目3：请计算正方形的面积，边长为5个单位的长度。

答案3：正方形的面积等于边长的平方。

所以，5个单位的长度的正方形面积为5 × 5 = 25平方单位。

题目4：请计算长方形的面积，长度为10个单位，宽度为3个单位。

答案4：长方形的面积等于长度乘以宽度。

所以，长10个单位、宽3个单位的长方形的面积为10 × 3 = 30平方单位。

题目5：请计算三角形的面积，底边长为6个单位，高度为4个单位。

答案5：三角形的面积等于底边长乘以高度的一半。

所以，底边长为6个单位、高度为4个单位的三角形的面积为（6 × 4）/ 2= 12平方单位。

题目6：请计算正方形的面积，边长为7个单位的长度。

答案6：正方形的面积等于边长的平方。

所以，7个单位的长度的正方形面积为7 × 7 = 49平方单位。

题目7：请计算长方形的面积，长度为8个单位，宽度为5个单位。

答案7：长方形的面积等于长度乘以宽度。

所以，长8个单位、宽5个单位的长方形的面积为8 × 5 = 40平方单位。

题目8：请计算正方形的面积，边长为9个单位的长度。

答案8：正方形的面积等于边长的平方。

所以，9个单位的长度的正方形面积为9 × 9 = 81平方单位。

题目9：请计算长方形的面积，长度为12个单位，宽度为3个单位。

小学数学三角形平行四边形梯形面积练习题篇一：五年级上册三角形、平行四边形和梯形面积练习(1) 三角形、平行四边形和梯形的面积长方形面积= 平行四边形面积=正方形面积= 三角形面积= 梯形面积= 求下列图形的面积：（单位：cm）835典型例题1：一个等腰直角三角形，最长的边是10厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？【巩固练习1】：如图正方形中套着一个长方形，正方形的边长是12厘米，长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段，其中长的一段是短的2倍。

求中间长方形的面积。

典型例题2：求右面平行四边形的周长。

612【巩固练习2】：求右面三角形的AB上的高。

典型例题3：求右图等腰直角三角形中阴影部分的面积。

（单位：厘米）【巩固练习3】：求四边形ABCD的面积。

（单位：厘米）5B典型例题4：有一种将正方形内接于等腰直角三角形。

已知等腰直角三角形的面积是72平方厘米，正方形的面积分别是多少？【巩固练习4】：有一种将正方形内接于等腰直角三角形。

已知等腰直角三角形的面积是72平方厘米，正方形的面积分别是多少？典型例题5：图中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米，求阴影部分的面积。

【巩固练习5】：图中两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米，求阴影部分的面积。

典型例题6：如图，用40m长的篱笆靠墙围了一个梯形养鸡场，求养鸡场的面积？【巩固练习6】求右图等腰直角三角形中阴影部分的面积。

（单位：厘米）典型例题7：在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形，剩下两个三角形，已知AD=3cm，DB=4cm，两个三角形面积和是多少？2、已知正方形ABCD的边长是7厘米，求正方形EFGH的面积。

3、求下图长方形ABCD的面积（单位：厘米）。

4、如图，用48m长的篱笆靠墙围了一个梯形养鸡场，求养鸡场的面积？5、在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形，剩下两个三角形，已知AD=4cm，DB=6cm，两个三角形面积和是多少？一、填空（每题3分）1、一个平行四边形的底长8厘米，是高的2倍，它的面积是（），与它等底等高的三角形面积是（）。