部编版三年级语文下册第五单元考点梳理

部编版三年级语文下册第五单元主题阅读山姆是图书馆里的一只老鼠，他的家在儿童图书书柜后面墙壁的小洞里。

他见多识广，脑袋里充满奇思妙想。

一天晚上，山姆决定自己写一本书。

“写你知道的。

”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。

所以他写关于老鼠的事，又在镜子前摆出各种姿势，将镜子里的自己画在书里。

山姆写得非常非常卖力，他的第一本书终于完成了，书名是《吱！一只老鼠的生活》。

他走到图书馆的自传区，将生平第一本著作塞进书架中，然后回到他的小洞里等着。

第二天上午，阳光从图书馆的窗户射进来。

“这是什么？我从来没见过这样的书。

”图书馆馆员说着，把这本《吱！一只老鼠的生活》放在她的桌上。

过了一会儿，她拿给其他馆员看。

山姆决定再写一本图画书，叫作《寂寞的乳酪》，只是写作让他感觉越来越饿。

还好他总是可以在走廊的垃圾桶里发现好多可以吃的面包屑，这真是太好了！画完书中的插图后，他连走带跑地来到图画书区，骄傲地把新作品放到架子上，然后回到他的小洞里等着。

第二天早上，阳光从图书馆的窗户射进来。

“咦！山姆的另一本作品。

”图书馆馆员说。

“这个山姆到底是谁啊？”她不断想着，同时把这本《寂寞的乳酪》放在自己的桌子上。

过了一会儿，她在儿童阅读活动中，把这本书拿给了小朋友看。

山姆决定再写一本故事书，叫作《老鼠公馆的神秘事件》。

当他写到让人提心吊胆的情节时，浑身起鸡皮疙瘩。

窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内，山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区，偷偷地把他的书放在书架上，然后回到他的小洞里等着。

——有删改1.【梳理内容】山姆写了哪些书？请根据短文内容，完成下面的思维导图。

2.【品读句子】读画“”的句子，体会作者是如何把句子写得生动有趣的。

作者把_________完全当作了一个人来写，“______________”一词体现了山姆的书情节很精彩；“鸡皮疙瘩”一词让我感受到了______________________________；“蹑手蹑脚”和“偷偷”等词语让我仿佛看到了一只____________________________的老鼠。

三年级语文下册第五单元主题阅读答题技巧1、童话：童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想、想像和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活。

扬善抑恶，起到教育人的目的。

2、弄清故事的几大要素。

童话故事和记事类文章一样，它也有几大要素，我们在阅读童话故事时，必须弄清它们叙述的是一件什么事，事情是怎样发生的，又是怎么发展的，结果怎样，故事中有哪些“人物”，主要人物是谁，他们各自扮演什么角色。

弄清了这些要素，这个故事我们也基本上读懂了。

3、重视童话的现实意义。

①童话里的人物、情节虽然是虚构的，但绝不是胡思乱想、随意编造的，而是以社会现实为基础的。

例如，社会上有冻死孩子的事情，才出现安徒生的《卖火柴的小女孩》那样的童话。

善与恶、苦与甜、笑与哭等情景在童话里的出现无一不是对社会现实的反映。

所以我们在阅读童话时，绝不能小视它的现实意义。

②童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活，提示某种道理，对儿童进行多方面的教育。

在阅读时，我们要通过童话中人物形象的具体分析去领悟做人或生活的道理。

如《小青石》一文就是把小青石当作人来写，让它会说、会想、有感情，通过小青石的变化，思想的转变，说明了一个深刻的做人道理——为大众服务的生活才是最有意义的。

4、寓言和童话的区别。

童话和寓言的区别寓言和童话既有相似之处，又有区别。

相似之处是它们的故事是虚构的，故事中的主人公既可以是人，也可以是人格化的动物、植物或自然界的其他东西和现象，都具有教育意义。

不同的是，寓言比较短小，语言简练、朴素，重在教训和讽刺，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。

童话是一种富有幻想色彩的故事。

有幻想，才有童话，它以少年儿童认识、理解的人或物为描写对象，通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。

童话有诗一般优美的意境和语言，能给人以美的享受。

5、词语解释(1)结合上下文,在语境中理解词义(2)联系生活实际理解词义三年级语文下册第五单元主题阅读训练——【童话】道理、词语解释【主题阅读1】蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

第五单元知识盘点字音过关1．易读错的字流淌．(tǎng)思绪．(xù)一篇．(piān)一栋．(dòng) 抓痒．(yǎng) 鳄．鱼(è)香肠．(cháng) 白醋．(cù) 秘．密(mì)丁零．(líng) 继续．(xù) 狐狸．(li)2．多音字倒dào(倒影)dǎo(倒下)散sàn(分散)sǎn(散文)担dān(担心)dàn(重担)词语过关1．形近字梯(楼梯)第(第一)秘(秘密)必(必须)铃(铃声)岭(山岭)绪(头绪)都(都市) 越(飞越)起(起床) 淌(淌水)尚(高尚)状(形状)壮(强壮) 狐(白狐)瓜(瓜果) 狸(狐狸)里(里面)2．词语盘点窗台流淌秘密宇宙铃声思绪乘法有趣穿越想象吃饭形状狐狸担心丁零失望背包香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密冰激凌巧克力气喘吁吁3．近义词想念——思念突然——忽然相遇——相逢思绪——思路希望——期望担心——担忧4．反义词有趣——无趣开放——凋零升起——降落秘密——公开失望——希望继续——中断5．好词ABB式：香喷喷AABB式：松松软软AABC式：津津有味ABAB式：丁零丁零大口大口6．词语搭配(打)雪仗(爬)楼梯(堆)雪人(轻轻)地垂下(背起)书包(松松软软)的被子(津津有味)地吃(大口大口)地啃(香喷喷)的饭菜(丁零丁零)的声音好句积累1．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？(排比) 2．风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

(拟人)课文回顾1．《宇宙的另一边》一文中，小男孩用不一样的(思维)来看这个世界。

那里有一样的生活环境，一样的(城市)，一样的(街道)，一样的(房子)，还有一个一样的(“我”)，但是无论什么都是(截然相反)的形态。

人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳一、内容概括首先这一单元主要聚焦于几篇经典的课文，在这些课文中，作者们用他们独特的笔触，为我们描绘了一个个生动的故事和美丽的场景。

我们不仅能从中感受到语言文字的魅力，还能学到很多与生活紧密相连的知识点。

此外单元中还包含了一些古诗和传统文化的内容，我们可以欣赏到古人的智慧，了解更多的历史文化知识。

这些内容不仅丰富了我们的视野，也让我们更加热爱我们的传统文化。

还有别忘了单元后的练习题，这些题目不仅帮助我们巩固所学知识，还能让我们更好地理解和运用语言。

所以大家一定要认真完成哦！第五单元是一个充满知识和乐趣的单元，让我们一起期待接下来的学习，一起探索这个充满魅力的语文世界吧！1. 简述第五单元主题及内容概述亲爱的同学们，你们好！我们来一起探讨一下第五单元的知识吧，第五单元是一个充满活力和情感的单元，主题是关于生活的点滴美好与成长的故事。

这个单元主要围绕着我们的日常生活，讲述了一些温馨感人的小故事，让我们在学习的过程中感受到生活的美好和温暖。

这个单元里，我们会遇到一些生动的人物和他们经历的事情，从中学习到生活的道理和成长的价值。

每个故事都蕴含着深厚的情感，让我们在阅读的过程中，能够体会到人与人之间的情感纽带，以及面对困难和挑战时的勇气和坚持。

让我们一起期待在这个单元中，能够学到更多的知识和故事，感受生活的无限美好！2. 强调知识点归纳的重要性在学习语文的过程中，知识点归纳可是个重头戏，特别是在五年级下册这个关键阶段。

第五单元的知识点，更是不能忽视。

为啥这么说呢？因为它们可是夯实语文基础的重要一环，掌握了这些知识点，就像是拥有了一把通往知识殿堂的钥匙，能让我们更轻松地理解和掌握课文内容，更有效地进行阅读和写作。

所以呀同学们可得好好重视，用心归纳这样才能更好地掌握语文这门学科，为以后的学习打下坚实的基础。

记住学习不是简单的记忆，更重要的是理解和运用。

那么接下来我们就来一起梳理一下这个单元的要点吧！二、生字新词这个单元我们的课本里可是藏着不少新朋友哦，首先让我们来认识一些新朋友吧！这些新朋友都是我们需要在本单元掌握的生字新词。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离）绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

栋（一栋）乘（乘车）篇（一篇）练（练习）乖（乖巧）遍（遍地）五、本文主题本文主要讲述的是一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多和宇宙这一边相反的趣事。

六、课后习题1.课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。

参考答案：课文写的“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；石头可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的秘密。

2.想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙，参考答案：（1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。

（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累的季节。

17.我变成了一棵树一、重点字词①担心：放心不下。

②香喷喷：形容香气扑鼻。

③失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。

本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。

二、易错音、易错词丁零丁零狐狸（húli）形状继续麻烦香肠抬头巧克力三、多音字正（zhèng）正好喷（pēn）喷泉正（zhēng）正月喷（pèn）喷香四、本文主题本文以“我”变成了一棵树，树上长出了形状各异的鸟窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了奇妙想象。

五、课后习题1.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。

参考答案：我觉得这些想象很有意思：（1）我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝；（2）许多小动物都可以住进这棵树的鸟窝里，狐狸、鳄鱼，还有我也可以住进去，住进去的方式很特别；（3）妈妈住进鸟窝里，带了很多好吃的分给小动物们，馋得我流口水，小动物们竟然以为那是眼泪。

2．如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？参考答案：（1）周末的时候，妈妈总是让我做作业，都不能出去玩，我想变成一只小鸟。

变成小鸟以后，我会飞到天空里和白云捉迷藏，可是白云听不懂我的话，只顾笑眯眯地看着我。

三年级下册第五单元知识梳理卷一、用“\”划掉加点字不正确的读音。

流淌．（shàng tǎng）一栋．（dòng dōng）气喘吁．吁（yū xū）思绪．（xù zhě）篇．目（biān piān）挠痒．（yǎng yáng）秘．密（bìｍì）鳄．鱼（èé）陈醋．（chù cù）馋．嘴（chán chān）零．食（lìng líng）希．望（xī qī）二、看拼音写词语。

yǔ zhòu líng dāng lóu tī chéng fǎ（）（）（）（）xíng zhuàng hú li yāo pái tái tóu（）（）（）（）là cháng jì xù má fán qiǎo kè lì（）（）（）（）三、写出下列词语的近义词或反义词。

1.写出下列词语的近义词。

浩瀚——（）思绪——（）开放——（）秘密——（）慢慢——（）拜访——（）倒影——（）穿越——（）流淌——（）尴尬——（）高兴——（）气喘吁吁——（）担心——（）奇怪——（）继续——（）2.写出下列词语的反义词。

相遇——（）开放——（）有趣——（）浩瀚——（）希望——（）喜欢——（）尴尬——（）麻烦——（）气喘吁吁——（）容易——（）高兴——（）秘密——（）简单——（）失望——（）继续——（）四、词语搭配。

（）的星空（）的大雪（）的孩子（）的宇宙（）的声音（）地吃（）的声音（）的饭菜五、查字典,填空。

查“烦”字,用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ; 用部首查字法应先查部,再查画。

“烦”在字典中的解释有:①烦闷;②厌烦;③使厌烦;④又多又乱;⑤烦劳。

部编语文三年级下册第四单元知识点归纳目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。

一、易读错的字。

燥热（zào）灼伤（zhuó）适合（shì）吻合（wěn）大概（gài）阻力（zǔ）逆转（nì）陌生（mò）空隙（xì）掀开（xiān）搏斗（bó）腹部（fǔ）二、词语听写。

花钟芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度光照气温长期展示昆虫修建组成时钟蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能三、形近词组词。

粉（米粉）组（组长）跨（横跨）份（一份）蜜（蜜蜂）垮（打垮）芬（芬芳）阻（阻止）夸（夸奖）纷（纷纷）密（秘密）括（包括）芳（芬芳）蜂（蜜蜂）活（活动）仿（仿照）锋（锋利）检（检查）放（放学）峰（山峰）适（适合）防（防护）逢（相逢）捡（捡起）醒（醒酒）辩（辩解）误（误会）健（健康）瓣（花瓣）途（归途）醋（米醋）辨（分辨）吴（吴国）建（建设）辫（辫子）涂（涂写）四、近义词、反义词。

近义词欣然—（怡然）舒展—（伸展）娇嫩—（柔嫩）适宜—（合适）吻合—（符合）辨认—（辨别）大概—（大约）推测—（推断）准确—（精确）反义词留心—（忽略）舒展—（蜷缩）密切—（疏远）干燥—（湿润）大概—（肯定）激动—（镇定）大约—（准确）五、日积月累。

滁州西涧作者：韦应物(唐)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

六、课文理解。

1、《花钟》这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。

2、《蜜蜂》这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂辨认方向的能力，通过试验，得知蜜蜂辨认方向不是靠超常的记忆力，而是靠一种无法解释的本能，表现了法布尔善于观察、善于思考、作风严谨、求真务实的工作态度。

2023年部编版小学三年级语文下册第5-8单元必背知识点第五单元必备知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字淌(tǎng)栋(dòng)吁(xū)鳄(è)醋(cù)(2)难写的字篇：下面的“扁”里面有两竖。

狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。

零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。

肠:书写右边时,不要多加一点。

(3)多音字倒{dǎo(倒下)(摔倒)(颠倒黑白) dào(倒立)(倒退)(倒背如流)吁{xū(气喘吁吁)(长吁短叹) yù(呼吁)(吁求)(吁请)撒{sā(撒尿)(撒谎)(撒手人寰) sǎ(撒花)(撒种)(撒豆成兵)2.词(1)必须掌握的词流淌秘密一栋楼梯铃乘法思绪一篇飞越形状狐狸巧克力香肠继续麻烦丁零(2)近义词浩瀚-广阔忽然-突然思绪-思路穿梭-穿行希望-盼望担心-担忧平时-平常容易-简单傍晚-黄昏失望-绝望奇怪-惊奇互相-相互想念-思念好像-仿佛了解-理解秘密-奥秘(3)反义词浩瀚➝狭窄开放➝凋谢有趣➝枯燥希望➝失望喜欢➝讨厌容易➝困难(4)词语归类①量词积累:一个秘密一棵树一个大包一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子②动词积累:弯下腰背着大包打开背包啃着排骨③修饰词积累:浩瀚的星空怪怪的声音香喷喷的饭菜大口大口地啃着④特殊词语:ABB式词语:咕噜噜香喷喷类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿ABAB式词语:丁零丁零大口大口类似的词语:学习学习打扫打扫商量商量研究研究模拟声音的词语:丁零丁零咕噜噜类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚⑤与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想考试点睛词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。

②根据意思写词语。

③选词填空。

④用所给词语造句。

二、佳句积累精彩句(1)傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

部编版三年级语文下册第五单元知识点整理练习（含答案）考点梳理一、汉字考点。

1.易读错的字。

流淌．（tǎnɡ） 希．望（xī） 思绪．（xù） 乘．法（chénɡ） 楼栋．（dònɡ） 穿越．（yuè） 发痒．（yǎnɡ） 鳄．鱼（è） 糖醋．排骨（cù） 秘．密（mì） 2.常考多音字。

分⎩⎨⎧fēn（分数）fèn（分外） 数⎩⎨⎧shù（数学）shǔ（数落） 背⎩⎨⎧bēi（背包）bèi（背后） 喷⎩⎨⎧pēn（喷泉）pèn（喷香） 长⎩⎨⎧zhǎng（长大）cháng（长发）3.常考词语。

宇宙 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法思绪 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦4.四字词语。

丁零丁零 津津有味 气喘吁吁二、句子考点。

1.句型考点。

（1）缩句。

我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。

→我想念饭菜。

（2）在句中填上合适的关联词。

（无论）它干什么，（都）听我的话。

2.修辞方法。

（1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

（拟人）（2）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（设问）（3）我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

（夸张）汉字考点（36分）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（8分）流淌．⎩⎨⎧tànɡ（ ）tǎnɡ（ ） 穿梭．⎩⎨⎧suō（ ）shuō（ ） 浩瀚．⎩⎨⎧ɡǎn（ ）hàn（ ） 纸鸢．⎩⎨⎧yān（ ）yuān（ ）止痒．⎩⎨⎧yánɡ（ ）yǎnɡ（ ） 地震．⎩⎨⎧zhèn（ ）zhènɡ（ ） 菱．形⎩⎨⎧lín（ ）línɡ（ ） 篇．章⎩⎨⎧biān（ ）piān（ ）二、看拼音，写词语。

部编版三年级语文下册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用 (39分)1. 根据语境，读拼音写词语。

(6分)闹líng shēng( )响了没多久，我就起床坐在院子里背数学chéng fǎ( )口诀表了。

背着背着，我的sī xù( )就飘远了。

妈妈从屋里出来，喊我吃早饭。

我dān xīn( )待会儿背不完，匆匆吃了一点儿 fàn cài( )就jì xù( )出来背口诀表了。

2. 下列加点字的读音不正确的一项是( )。

(2分)A. 鳄．鱼(è) 栋．梁(dònɡ)B. 抓痒．(yǎnɡ) 陈醋．(cù)C. 秘．书(bì) 一栋．(dòng)D. 气喘吁．吁(xū) 香肠．(cháng)3. 下列词语中，书写有误的一项是( )。

(2分)A. 流淌形壮秘蜜诗篇B. 抬头楼梯穿越宇宙C. 星空排骨巧克力麻烦D. 丁零狐狸失望相遇4. 下面与“箪”字的读音相近的一项是( )。

(2分)A. 竹B. 惮C. 甲D. 笔5. 下列词语中，“套”字的意思与其他三项不同的一项是( )。

(2分)A. 外套．B. 套．餐C. 手套．D. 鞋套．6. 下列短语中，搭配有误的一项是( )。

(2分)A. 改进方法B. 改正错误C. 改善水平D. 改变计划7. 下列词组类型与其他三项不同的一项是( )。

(2分)A. 节省——节约B. 未来——现在C. 诚实——狡猾D. 活泼——呆板8. 下列词语带有贬义色彩的一项是( )。

(2分)A. 迎难而上B. 胸有成竹C. 胆小如鼠D. 翩翩起舞9. 下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分)A. 课堂上，你的奇思妙想．．．．总能引来同学们敬佩的目光。

B. 《洋葱头历险记》太有趣了，我读得津津有．．．味．。

C. 山里的空气真新鲜，人们贪婪地呼吸着，一个个气喘吁吁．．．．。

部编版小学三年级语文下册课文内容理解归纳+考点归纳第一单元古诗三首：《绝句》：描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。

《惠崇春江晚景》：通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。

《三衢道中》：用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

《燕子》：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

《荷花》：作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。

表达了作者热爱大自然的情感。

《昆虫备忘录》：作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。

描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。

第二单元《守株待兔》：本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢掉农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。

《陶罐和铁罐》：本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。

然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。

这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《狮子和鹿》：鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。

但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。

这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而否定长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。

《池子与河流》：这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流”。

部编版语文三班级下册第五单元学习力提升学问点名师梳理（此单元学问点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！奇特的一天开头啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从学问层面的接受，到技能层面的仿照，再到学问层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好力量基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，开放新的征程。

提升学习力，我能行！人文主题：“想象力比学问更重要。

—[美国]爱因斯坦”本单元围绕“想象”编排了《小真的长头发》《我变成了一棵树》两篇精读课文和一篇习作。

两篇精读课文人物对话好玩，故事情节引人入胜，富有想象，布满童趣，插图设计精致。

语文素养：走进想象的世界，感受想象的奇特，并能激发同学的想象思维。

《宇宙的另一边》故事内容极富想象力，作者幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，全部现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。

《我变成了一棵树》写了英英想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们也要向英英那样敢于大胆想象，制造一个自己的想象世界。

一、汉字考点易读错的字汩汩（gǔ）流淌（tǎng）一栋（dòng）思绪（xù）浩瀚（hào hàn）栅栏（zhà）闲适（yōu）揉一揉（róu）发痒（yǎnɡ）气喘吁吁（xū）穿梭（suō）篇目（piān）尴尬（gān gà）访问（bài）隐秘．．（ｍì）纸鸢（yuān）外形（zhuàng）丁零（líng）麻烦（fán）香肠（cháng）连续（xù）吃醋（cù）常考会写字流淌．隐秘．．麻烦．．．．连续．．丁零．．楼梯．铃．声思绪．超越．外形狐狸易写错的字套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。

悠：上半部分中间的短竖不要少写。

部编版三年级语文下册第五单元第16课《宇宙的另一边》课后题及答案一、看拼音，根据语境写字词。

1.经过一段时间的学习，李红的chénɡ fǎ（）运2.上课línɡ（）响了，我赶紧朝楼tī（）走去。

算能力yuè（）来yuè（）强，她非常开心。

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

流淌．（tǎnɡ shànɡ）秘．密（mì bì）一栋．房子（dōnɡ dònɡ）思绪．（xù zhě）篇．章（piān biǎn）气喘吁．吁（xū yú）三、给句子中的加点字选择正确的意思。

（填序号）密：①事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对；②关系近，感情好；③不公开。

1.这堂语文课，师生密．切配合，圆满地完成了教学任务。

（）2.战斗非常激烈，枪声越来越密．。

（）3.奶奶年纪大了，连银行卡的密．码都忘记了。

（）四、照样子，在括号中填入恰当的字词。

例：（浩瀚）的星空（）的事情（）的地方例：（背）书包（）雪仗（）雪人（）楼梯五、按要求完成句子练习。

1.在括号里填入恰当的词语。

（1）在宇宙的另一边，（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛。

（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；（），在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？2.那里有．座一样的城市，有．条一样的街道，街角处有．栋一样的房子，房子里有．个一样的孩子。

（用加点字写句子）_______________________________________________________ 3.发挥想象，仿照描写“石头”的例句，写一写“河流”在宇宙这一边和另一边的情况。

例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、课内阅读。

第五单元考点梳理考点一：字音1. 易混的多音字yù（呼吁）ｓā（撒欢）m ì（秘密）吁xū（气喘吁吁）撒ＳǍ（撒种）秘b ì（秘鲁）2. 易读错的字浩瀚（hÀn）汩汩（g ǔ）流淌（t ǍＮＧ）一栋（d òng ）气喘吁吁（xū）思绪（xù）穿梭（suō）尴尬（g ān g À）篇目（pi ān ）拜访（bÀi）挠痒．（ＹǍＮＧ）秘．密（ｍì）陈醋．（ｃù）鳄．鱼（è）揉．面（ｒóｕ）泡沫．（ｍò）考点二：字形1. 形近字淌（流淌）蜜（蜜蜂）栋（一栋）涕（鼻涕）铃（闹铃）篇（篇目）倘（倘若）密（秘密）冻（冻手）梯（楼梯）玲（玲珑）偏（偏旁）状（形状）孤（孤单）克（千克）场（广场）续（继续）密（秘密）壮（强壮）狐（狐狸）兄（兄弟）肠（香肠）读（读书）蜜（甜蜜）2. 词语听写流淌秘密一栋气喘吁吁铃声楼梯乘法思绪有趣形状狐狸担心丁零失望背包香肠继续面包花生牛奶饭菜抬头秘密排骨嘴巴冰激凌巧克力考点三：词语积累1. 近义词浩瀚——浩大忽然——突然思绪——思路拜访——拜见简单——容易想念——思念2. 反义词秘密——公开浩瀚——渺小简单——困难失望——满意继续——停止麻烦——方便3. 词语搭配（浩瀚的）星空（有趣）的事情（香喷喷）的饭菜（松松软软）的被子4. 形容声音的词语嗖嗵嗵咚咚咕噜噜滴滴答答丁零丁零叮叮咚咚考点四：句子1. 那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房里有个一样的孩子。

（排比）2. 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

（拟人）考点五：课文理解1. 《宇宙的另一边》是一篇（童话）故事，作者（幻想）在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的（自己），所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物（一一对应）。

2. 《我变成了一棵树》是一篇（童话）故事。

作者通过大胆的想象，生动、有趣地描述了“我”变成了（一棵树）之后的故事，体现了（人与自然的和谐）和（深深的母爱）。