高考一轮复习教案数学(理)新课标 第六篇 数列 5 数列的综合应用
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第五节数列的综合问题考点一数列与不等式问题重点保分型考点——师生共研[典例引领]若各项均为正数的数列{a n}的前n项和为S n,且2S n=a n+1 (n ∈N*).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若正项等比数列{b n},满足b2=2,2b7+b8=b9,求T n=a1b1+a2b2+…+a n b n;(3)对于(2)中的T n,若对任意的n∈N*,不等式λ(-1)n<12n+1 (T n+21)恒成立,求实数λ的取值范围.解:(1)因为2S n=a n+1,所以4S n=(a n+1)2,且a n>0,则4a1=(a1+1)2,解得a1=1,又4S n+1=(a n+1+1)2,所以4a n+1=4S n+1-4S n=(a n+1+1)2-(a n+1)2,即(a n+1-a n-2)(a n+1+a n)=0,因为a n>0,所以a n+1+a n≠0,所以a n+1-a n=2,所以{a n}是公差为2的等差数列,又a1=1,所以a n =2n -1.(2)设数列{b n }的公比为q ,因为2b 7+b 8=b 9,所以2+q =q 2,解得q =-1(舍去)或q =2, 由b 2=2,得b 1=1,故b n =2n -1.因为T n =a 1b 1+a 2b 2+…+a n b n =1×1+3×2+5×22+…+(2n -1)×2n -1,所以2T n =1×2+3×22+5×23+…+(2n -1)×2n, 两式相减得-T n =1+2(2+22+…+2n -1)-(2n -1)×2n,故T n =(2n -1)×2n-1-2(2+22+…+2n -1)=(2n -1)×2n-1-2(2n-2)=(2n -3)×2n+3.(3)不等式λ(-1)n<12n +1(T n +21)可化为(-1)nλ<n -32+62n -1.①当n 为偶数时,λ<n -32+62n -1,记g (n )=n -32+62n -1,则有λ<g (n )min .因为g (n +2)-g (n )=2+62n +1-62n -1=2-92n ,当n =2时,g (n +2)<g (n ),当n ≥4时,g (n +2)>g (n ), 即g (4)<g (2),当n ≥4时,g (n )单调递增,g (n )min =g (4)=134,所以λ<134.②当n 为奇数时,λ>32-n -62n -1,记h (n )=32-n -62n -1,则有λ>h (n )max .因为h (n +2)-h (n )=-2-62n +1+62n -1=-2+92n ,当n =1时,h (n +2)>h (n ),当n ≥3时,h (n +2)<h (n ), 即h (3)>h (1),当n ≥3时,h (n )单调递减,h (n )max =h (3)=-3,所以λ>-3.综上所述,实数λ的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫-3,134.[由题悟法]1.数列与不等式的综合问题考查类型 (1)判断数列中的一些不等关系问题;(2)以数列为载体,考查不等式的恒成立问题; (3)考查与数列问题有关的不等式的证明问题. 2.解决数列与不等式问题的两个注意点(1)利用基本不等式或函数的单调性求解相关最值时,应注意n 取正整数的限制条件.(2)利用放缩法证明不等式、求解参数的范围时,尽量先求和、后放缩,注意放缩的尺度,否则会导致范围扩大或缩小而得不到正确的结果.[即时应用]已知数列{a n }满足a 1=6,a 2=20,且a n -1·a n +1=a 2n -8a n +12(n∈N*,n≥2).(1)证明:数列{a n+1-a n}为等差数列;(2)令c n=n+1a nna n+1+na n+1n+1a n,数列{c n}的前n项和为T n,求证:2n<T n<2n+23.证明:(1)当n=2时,a1·a3=a22-8a2+12,所以a3=42.当n≥2时,由a n-1·a n+1=a2n-8a n+12,得a n·a n+2=a2n+1-8a n+1+12,两式相减得a n a n+2-a n-1a n+1=a2n+1-a2n-8a n+1+8a n,所以a2n+a n a n+2-8a n=a2n+1+a n-1a n+1-8a n+1,即a n(a n+a n+2-8)=a n+1(a n+1+a n-1-8),所以a n+a n+2-8a n+1=a n+1+a n-1-8a n=…=a3+a1-8a2=2.所以a n+2+a n-8=2a n+1,即a n+2-2a n+1+a n=8,即(a n+2-a n+1)-(a n+1-a n)=8,当n=1时,也满足此式.又a2-a1=14,所以数列{a n+1-a n}是以14为首项,8为公差的等差数列.(2)由(1)知a n+1-a n=14+8(n-1)=8n+6.由a2-a1=8×1+6,a3-a2=8×2+6,…,a n-a n-1=8×(n-1)+6,累加得a n -a 1=8×[1+2+3+…+(n -1)]+6(n -1)=8×n -11+n -12+6(n -1)=4n 2+2n -6,所以a n =4n 2+2n .所以c n =n +1a nna n +1+na n +1n +1a n =2n +12n +3+2n +32n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-22n +3+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+22n +1=2+2⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1-12n +3, 所以T n =2n +2⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+⎝⎛⎭⎪⎫12n +1-12n +3=2n +2⎝ ⎛⎭⎪⎫13-12n +3, 又13>13-12n +3=2n +3-332n +3=2n32n +3>0,所以2n <T n <2n +23.考点二 与数列有关的探索性问题重点保分型考点——师生共研[典例引领]已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=a ,且a n +1=k (a n +a n +2)对任意正整数n 都成立,数列{a n }的前n 项和为S n .(1)若k =12,且S 2 018=2 018a ,求a 的值;(2)是否存在实数k ,使数列{a n }是公比不为1的等比数列,且对任意相邻三项a m ,a m +1,a m +2按某顺序排列后成等差数列?若存在,求出所有k 的值;若不存在,请说明理由.解:(1)当k =12时,a n +1=12(a n +a n +2),即a n +2-a n +1=a n +1-a n ,所以数列{a n }是等差数列,此时首项a 1=1,公差d =a 2-a 1=a -1,所以数列{a n }的前2 018项和S 2 018=2 018+12×2 018×(2 018-1)(a -1)=2 018a ,解得a =1.(2)设数列{a n }是等比数列,则它的公比q =a 2a 1=a (a ≠1),所以a m =am -1,a m +1=a m ,a m +2=am +1.①若a m +1为等差中项,则2a m +1=a m +a m +2, 即2a m=am -1+am +1,解得a =1,不合题意;②若a m 为等差中项,则2a m =a m +1+a m +2, 即2am -1=a m +am +1,化简得a 2+a -2=0,解得a =-2(a =1舍去),所以k =a m +1a m +a m +2=a m a m -1+a m +1=a 1+a 2=-25;③若a m +2为等差中项,则2a m +2=a m +1+a m , 即2am +1=a m +am -1,化简得2a 2-a -1=0,解得a =-12(a =1舍去),所以k =a m +1a m +a m +2=a m a m -1+a m +1=a 1+a 2=-25.综上,满足要求的实数k 有且仅有一个,且k =-25.[由题悟法]数列中存在性问题的求解策略数列中的探索性问题的主要题型为存在型,解答的一般策略为:先假设所探求的对象存在或结论成立,以此假设为前提条件进行运算或逻辑推理,若由此推出矛盾,则假设不成立,从而得到否定的结论,即不存在.若推理不出现矛盾,能求得已知范围内的数值或图形,就得到肯定的结论,即得到存在的结果.[即时应用]设数列{a n }的前n 项和为S n ,且(S n -1)2=a n S n . (1)求a 1;(2)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n -1为等差数列; (3)是否存在正整数m ,k ,使1a k S k =1a m+19成立?若存在,求出m ,k ;若不存在,说明理由.解:(1)当n =1时,(a 1-1)2=a 21,∴a 1=12.(2)证明:∵(S n -1)2=a n S n ,∴当n ≥2时,(S n -1)2=(S n -S n -1)S n , ∴-2S n +1=-S n -1S n ,即1-S n =S n (1-S n -1), ∴1S n -1-1=S nS n -1, ∴1S n -1-1S n -1-1=1S n -1-S n S n -1=1-S nS n -1=-1为定值, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n -1为等差数列. (3)∵1a 1-1=-2,∴1S n -1=-2+(n -1)×(-1)=-n -1, ∴S n =nn +1,∴a n =S n -12S n=1nn +1.假设存在正整数m ,k ,使1a k S k =1a m+19成立,则(k +1)2=m (m +1)+19, ∴4(k +1)2=4m (m +1)+76,∴[(2k +2)+(2m +1)][(2k +2)-(2m +1)]=75,∴(2k +2m +3)(2k -2m +1)=75=75×1=25×3=15×5,∴⎩⎪⎨⎪⎧2k +2m +3=75,2k -2m +1=1或⎩⎪⎨⎪⎧2k +2m +3=25,2k -2m +1=3或⎩⎪⎨⎪⎧2k +2m +3=15,2k -2m +1=5.解得⎩⎪⎨⎪⎧k =18,m =18或⎩⎪⎨⎪⎧k =6,m =5或⎩⎪⎨⎪⎧k =4,m =2.考点三新定义数列问题重点保分型考点——师生共研[典例引领]若存在非零常数p,对任意的正整数n,a2n+1=a n a n+2+p,则称数列{a n}是“T数列”.(1)若数列{a n}的前n项和S n=n2(n∈N*),求证:{a n}是“T数列”;(2)设{a n}是各项均不为0的“T数列”.①若p<0,求证:{a n}不是等差数列;②若p>0,求证:当a1,a2,a3成等差数列时,{a n}是等差数列.证明:(1)当n=1时,a1=S1=1;当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2-(n-1)2=2n-1,当n=1时,符合上式,所以a n=2n-1.则{a n}是“T数列”⇔存在非零常数p,对任意正整数n,(2n +1)2=(2n-1)(2n+3)+p,显然p=4满足题意,所以{a n}是“T数列”.(2)①假设{a n}是等差数列,设a n=a1+(n-1)d,则由a2n+1=a n a n+2+p,得(a1+nd)2=[a1+(n-1)d]·[a1+(n +1)d]+p,解得p=d2≥0,这与p<0矛盾,故假设不成立,从而{a n}不是等差数列.②因为a 2n +1=a n a n +2+p , 所以a 2n =a n -1a n +1+p (n ≥2),两式相减得,a 2n +1-a 2n =a n a n +2-a n -1a n +1. 因为{a n }的各项均不为0,所以a n +1+a n -1a n =a n +a n +2a n +1(n ≥2),故⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +1+a n -1a n (n ≥2)是常数列, 因为a 1,a 2,a 3成等差数列,所以a 3+a 1a 2=2,从而a n +1+a n -1a n=2(n ≥2),即a n +1+a n -1=2a n (n ≥2),所以{a n }是等差数列.[由题悟法](1)新情境和新定义下的新数列问题,一般命题形式是根据定义的条件推断这个新数列的一些性质或判断一个数列是否属于这类数列的问题.(2)数列试题的情境,除了常见的等差数列、等比数列和递推数列外,有时还会出现周期数列、分段数列、数表型数列以及子数列问题等新情境.[即时应用]对于数列{a n },记Δ1a n =a n +1-a n ,Δk +1a n =Δk a n +1-Δk a n ,k ,n ∈N *,则称数列{Δk a n }为数列{a n }的“k 阶差数列”.(1)已知Δ1a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n,①若{a n }为等比数列,求a 1的值;②证明:当n >m ,n ,m ∈N *时,|a n -a m |<23.(2)已知数列{b n }为数列{a n }的“2阶差数列”,若b n =3n-2,a 1=1,且a n ≥a 3对n ∈N *恒成立,求a 2的取值范围.解:(1)①因为a 2=a 1+Δ1a 1=a 1-12,a 3=a 2+Δ1a 2=a 1-14,且{a n }为等比数列,所以a22=a 1·a 3,即⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-122=a 1⎝⎛⎭⎪⎫a 1-14,解得a 1=13.②证明:当n >m 时,因为a n -a m =Δ1a n -1+…+Δ1a m=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12m ⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n -m 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=23·⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫-12m -⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n , 所以|a n -a m |=23·⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎝ ⎛⎭⎪⎫-12m -⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ≤23·⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +⎝ ⎛⎭⎪⎫12m <43·⎝ ⎛⎭⎪⎫12m.又43·⎝ ⎛⎭⎪⎫12m单调递减,所以43·⎝ ⎛⎭⎪⎫12m ≤43×12=23,故当n >m ,n ,m ∈N *时,|a n -a m |<23.(2)因为数列{b n }为数列{a n }的“2阶差数列”,且b n =3n-2,所以Δ2a n =3n-2,所以Δ1a n =Δ2a n -1+Δ2a n -2+…+Δ2a 1+Δ1a 1 =31-3n -11-3-2(n -1)+Δ1a 1=3n2-2n +12+Δ1a 1=3n2-2n +a 2-12.由Δ2a n =3n -2>0知,{Δ1a n }单调递增, 所以要使a n ≥a 3对n ∈N *恒成立,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧Δ1a 2=a 3-a 2≤0,Δ1a 3=a 4-a 3≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧a 2≤0,a 2+7≥0,解得-7≤a 2≤0.所以a 2的取值范围是[-7,0].1.已知各项都不小于1的数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a n =6S n +3n -2.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =a n +1,从数列{b n }中抽取部分项b 1,b 9,bn 3,bn 4,…,bn k ,…,按从小到大的顺序构成等比数列.①求{n k }的通项公式;②记c k=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫13k,k =1,2,3k 9n k-32k,k ≥3,k ∈N *,数列{c k }的前k 项和是T k ,求证:T k <2536.解:(1)由a n =6S n +3n -2,移项并平方得(a n +2)2=a 2n +4a n +4=6S n +3n , 则a 2n -1+4a n -1+4=6S n -1+3(n -1),n ≥2, 两式相减得,a 2n -a 2n -1+4a n -4a n -1=6a n +3,n ≥2,即a 2n -2a n +1=a 2n -1+4a n -1+4,n ≥2, 即(a n -1)2=(a n -1+2)2,n ≥2.又a n ≥1,所以a n -1=a n -1+2,n ≥2, 即a n -a n -1=3,n ≥2,又a 1+2=6a 1+3,所以a 21-2a 1+1=0,解得a 1=1, 所以数列{a n }是首项为1,公差为3的等差数列, 故a n =1+3(n -1)=3n -2. (2)①由b n =3n -2+1,得b 1=2,b 9=6,故等比数列的首项为2,公比为3, 则bn k =2×3k -1=3n k -2+1.化简得n k =4×32k -3-4×3k -2+1.②证明:由题意可得T 1=13<2536,T 2=13+19=49<2536,当k ≥3,k ∈N *时,c k =3k4×32k -1-4×3k +9-32k =3k +132k -12×3k+27 =3k +13k-33k-9=92⎝ ⎛⎭⎪⎫13k -9-13k +1-9. 则T k =c 1+c 2+…+c k =49+92⎝ ⎛⎭⎪⎫133-9-134-9+134-9-135-9+…+13k -9-13k +1-9=49+92⎝ ⎛⎭⎪⎫133-9-13k +1-9=2536-32×13k -3<2536, 综上,T k <2536.2.设数列{a n }的首项为1,前n 项和为S n ,若对任意的n ∈N *,均有S n =a n +k -k (k 是常数且k ∈N *)成立,则称数列{a n }为“P (k )数列”.(1)若数列{a n }为“P (1)数列”,求数列{a n }的通项公式; (2)是否存在数列{a n }既是“P (k )数列”,也是“P (k +2)数列”?若存在,求出符合条件的数列{a n }的通项公式及对应的k 的值;若不存在,请说明理由;(3)若数列{a n }为“P (2)数列”,a 2=2,设T n =a 12+a 222+a 323+…+a n2n ,证明:T n <3. 解:(1)数列{a n }为“P (1)数列”,则S n =a n +1-1, 所以S n +1=a n +2-1,两式相减得,a n +2=2a n +1, 又n =1时,a 1=a 2-1=1,所以a 2=2,故a n +1=2a n 对任意的n ∈N *恒成立,即a n +1a n=2,所以数列{a n }为等比数列,其通项公式为a n =2n -1,n ∈N *.(2)假设存在这样的数列{a n },由{a n }是“P (k )数列”可得,S n=a n +k -k ,故有S n +1=a n +k +1-k ,两式相减得,a n +1=a n +k +1-a n +k , 则有a n +3=a n +k +3-a n +k +2.同理,由{a n }是“P (k +2)数列”可得,a n +1=a n +k +3-a n +k +2, 所以a n +1=a n +3对任意的n ∈N *恒成立,所以S n =a n +k -k =a n +k +2-k =S n +2,即S n =S n +2. ① 又S n =a n +k +2-k -2=S n +2-2,即S n +2-S n =2. ②①②两式矛盾,故不存在数列{a n }既是“P (k )数列”,也是“P (k +2)数列”.(3)证明:因为数列{a n }为“P (2)数列”,所以S n =a n +2-2, 所以S n +1=a n +3-2,两式相减得,a n +1=a n +3-a n +2,又n =1时,a 1=a 3-2=1,故a 3=3,又a 2=2,满足a 3=a 2+a 1,所以a n +2=a n +1+a n 对任意的n ∈N *恒成立, 所以数列{a n }的前几项为1,2,3,5,8,故T n =a 12+a 222+a 323+…+a n 2n =12+222+323+524+825+…+a n2n ,③当n =1时,T 1=a 12=12<3,当n =2时,T 2=a 12+a 222=1<3,当n ≥3时,12T n =122+223+324+525+…+a n -12n +a n2n +1,④由③④得,12T n =12+122+123+224+…+a n -a n -12n-a n2n +1 =12+122+123+224+…+a n -22n -a n2n +1 =34+14T n -2-a n2n +1, 显然T n -2<T n ,a n2n +1>0,故12T n <34+14T n ,即T n <3.综上,T n <3.3.已知数列{a n }的前n 项和S n 满足:(t -1)S n -ta n +t =0(t 为常数,且t ≠0,t ≠1,n ∈N *).(1)设b n =a n (a n +S n ),若数列{b n }为等比数列,求t 的值; (2)当t >1时,记c n =a na n -1a n +1-1,T n 是数列{c n }的前n 项和,求证:T n <1t -12;(3)当t =5时,是否存在整数对(m ,n )(其中m ∈Z ,n ∈N *)满足a 2n -(4+m )a n +7m +15=0?若存在,求出所有满足题意的整数对(m ,n );若不存在,请说明理由.解:(1)当n =1时,(t -1)S 1-ta 1+t =0,得a 1=t . 当n ≥2时,由(1-t )S n =-ta n +t ,① 得(1-t )S n -1=-ta n -1+t ,②①-②,得(1-t )a n =-ta n +ta n -1,即a n =ta n -1,∴a na n -1=t (n ≥2),∴数列{a n }是等比数列,且公比是t ,∴a n =t n. 由b n =a n (a n +S n )知,b n =(t n )2+t 1-t n 1-t ·t n=t 2n +t n +1-2t 2n +11-t.若数列{b n }为等比数列,则有b 22=b 1·b 3, 而b 1=2t 2,b 2=t 3(2t +1),b 3=t 4(2t 2+t +1), 故[t 3(2t +1)]2=2t 2·t 4(2t 2+t +1),解得t =12,将t =12代入b n ,得b n =⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ,满足{b n }为等比数列,∴t =12.(2)证明:由(1)知,a n =t n, ∴c n =a na n -1a n +1-1=t nt n -1t n +1-1=1t -1⎝⎛⎭⎪⎫1t n -1-1t n +1-1, 则T n =1t -1⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1t -1-1t 2-1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1t 2-1-1t 3-1+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1t n -1-1t n +1-1 =1t -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1t -1-1t n +1-1, 又t >1,∴T n <1t -12.(3)当t =5时,由(1)知a n =5n, 由a 2n -(4+m )a n +7m +15=0, 得52n -(4+m )5n+7m +15=0, 故m =52n -4×5n+155n-7=5n-75n+3+365n-7=5n+3+365n -7.若存在整数对(m ,n ),则365n -7必须是整数.当n =1时,m =-10; 当n =2时,m =30;当n ≥3时,5n-7>36,不符合.综上,所有满足题意的整数对(m ,n )为(-10,1),(30,2). 4.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差都大于或等于2,则称这个数列为“D 数列”.(1)若数列{a n }为“D 数列”,且a 1=a -3,a 2=a ,a 3=a 2-4,求实数a 的取值范围;(2)若首项为1的等差数列{a n }的每一项均为正整数,且数列{a n }为“D 数列”,其前n 项和S n 满足S n <n 2+2n (n ∈N *),求数列{a n }的通项公式;(3)已知等比数列{a n }的每一项均为正整数,且数列{a n }为“D 数列”,a 2-a 1<3,设b n =2×6nn +1·a n (n ∈N *),试判断数列{b n }是否为“D 数列”,并说明理由.解:(1)由题意得a 2-a 1=3>2,a 3-a 2=a 2-4-a ≥2,即a 2-a -6≥0,解得a ≥3或a ≤-2.所以实数a 的取值范围为(-∞,-2]∪[3,+∞). (2)设等差数列{a n }的公差为d ,则d ≥2, 由a 1=1,得S n =n +n n -12d ,由题意得,n +n n -12d <n 2+2n 对n ∈N *均成立.当n =1时,上式成立.当n ≥2时,d <2n +2n -1=2+4n -1.又d ∈N *,所以d ≤2,所以d =2,所以等差数列{a n }的通项公式a n =1+(n -1)×2=2n -1. (3)设等比数列{a n }的公比为q ,则a n =a 1qn -1,因为数列{a n }的每一项均为正整数,且a n +1-a n =a n q -a n =a n (q -1)≥2>0,所以q >1,且q 为整数,则a n +1-a n =q (a n -a n -1)>a n -a n -1,n ≥2,n ∈N *, 所以在数列{a n -a n -1}中,a 2-a 1为最小项.由数列{a n }为“D 数列”,可知只需a 2-a 1≥2,即a 1(q -1)≥2, 又a 2-a 1<3,即a 1(q -1)<3,由数列{a n }的每一项均为正整数,可得a 1(q -1)=2, 所以a 1=1,q =3或a 1=2,q =2.①当a 1=1,q =3时,a n =3n -1,则b n =2×6nn +1·3n -1=3n +1×2n +1.令c n =b n +1-b n (n ∈N *),则c n =3n +2×2n +2-3n +1×2n +1=3×2n+1×⎝⎛⎭⎪⎫2n +2-1n +1=3×2n +1×n n +2n +1,所以c n +1-c n =3×2n +2×n +1n +3n +2-3×2n +1×n n +2n +1=3×2n +1×n 2+n +2n +3n +2n +1>0,所以数列{c n }为递增数列,即c n >c n -1>c n -2>…>c 1. 又c 1=b 2-b 1=2,所以对任意的n ∈N *都有b n +1-b n ≥2,所以数列{b n}是“D数列”.②当a1=2,q=2时,a n=2n,则b n=2×6nn+1·2n=2n+1×3n.令d n=b n+1-b n(n∈N*),则d n=2n+2×3n+1-2n+1×3n=2×3n×⎝⎛⎭⎪⎫3n+2-1n+1=2×3n×2n+1n+2n+1,所以d n+1-d n=2×3n+1×2n+3n+3n+2-2×3n×2n+1n+2n+1=2×3n×4n2+8n+6n+3n+2n+1>0,所以数列{d n}为递增数列,即d n>d n-1>d n-2>…>d1.又d1=b2-b1=3,所以对任意的n∈N*都有b n+1-b n≥2,所以数列{b n}是“D数列”.综上,数列{b n}是“D数列”.命题点一数列的概念及表示1.(2016·上海高考)无穷数列{a n}由k个不同的数组成,S n为{a n}的前n项和.若对任意n∈N*,S n∈{2,3},则k的最大值为________.解析:由S n ∈{2,3},得a 1=S 1∈{2,3}.将数列写出至最多项,其中有相同项的情况舍去,共有如下几种情况:①a 1=2,a 2=0,a 3=1,a 4=-1; ②a 1=2,a 2=1,a 3=0,a 4=-1; ③a 1=2,a 2=1,a 3=-1,a 4=0; ④a 1=3,a 2=0,a 3=-1,a 4=1; ⑤a 1=3,a 2=-1,a 3=0,a 4=1; ⑥a 1=3,a 2=-1,a 3=1,a 4=0. 最多项均只能写到第4项,即k max =4. 答案:42.(2014·全国卷Ⅱ)数列 {a n }满足 a n +1=11-a n,a 8=2,则a 1 =________.解析:将a 8=2代入a n +1=11-a n ,可求得a 7=12;再将a 7=12代入a n +1=11-a n ,可求得a 6=-1;再将a 6=-1代入a n +1=11-a n ,可求得a 5=2;由此可以推出数列{a n }是一个周期数列,且周期为3,所以a 1=a 7=12.答案:12命题点二 等差数列与等比数列1.(2018·北京高考)设{a n }是等差数列,且a 1=3,a 2+a 5=36,则{a n }的通项公式为________.解析:法一:设数列{a n }的公差为d .∵a 2+a 5=36,∴(a 1+d )+(a 1+4d )=2a 1+5d =36.∵a 1=3,∴d =6,∴a n =6n -3.法二:设数列{a n }的公差为d ,∵a 2+a 5=a 1+a 6=36,a 1=3,∴a 6=33,∴d =a 6-a 15=6,∴a n =6n -3.答案:a n =6n -32.(2017·江苏高考)等比数列{a n }的各项均为实数,其前n 项和为S n .已知S 3=74,S 6=634,则a 8=________.解析:设等比数列{a n }的公比为q ,则由S 6≠2S 3,得q ≠1,则⎩⎪⎨⎪⎧S 3=a 11-q 31-q =74,S 6=a 11-q61-q=634,解得⎩⎪⎨⎪⎧q =2,a 1=14,则a 8=a 1q 7=14×27=32.答案:323.(2018·全国卷Ⅰ)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n+1,则S 6=________.解析:∵S n =2a n +1,∴当n ≥2时,S n -1=2a n -1+1, ∴a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1, 即a n =2a n -1.当n =1时,由a 1=S 1=2a 1+1,得a 1=-1.∴数列{a n }是首项a 1为-1,公比q 为2的等比数列,∴S n =a 11-q n 1-q =-1×1-2n1-2=1-2n,∴S 6=1-26=-63. 答案:-634.(2016·江苏高考)已知{a n }是等差数列,S n 是其前n 项和.若a 1+a 22=-3,S 5=10,则a 9的值是________.解析:法一:设等差数列{a n }的公差为d ,由S 5=10,知S 5=5a 1+5×42d =10,得a 1+2d =2,即a 1=2-2d .所以a 2=a 1+d =2-d ,代入a 1+a 22=-3,化简得d 2-6d +9=0,所以d =3,a 1=-4.故a 9=a 1+8d =-4+24=20.法二:设等差数列{a n }的公差为d ,由S 5=10,知5a 1+a 52=5a 3=10,所以a 3=2.所以由a 1+a 3=2a 2,得a 1=2a 2-2,代入a 1+a 22=-3,化简得a 22+2a 2+1=0,所以a 2=-1.公差d =a 3-a 2=2+1=3,故a 9=a 3+6d =2+18=20. 答案:205.(2018·北京高考)设{a n }是等差数列,且a 1=ln 2,a 2+a 3=5ln 2.(1)求{a n }的通项公式; (2)求e 1a +e 2a +…+e n a .解:(1)设{a n}的公差为d.因为a2+a3=5ln 2,所以2a1+3d=5ln 2.又a1=ln 2,所以d=ln 2.所以a n=a1+(n-1)d=n ln 2.(2)因为e1a=e ln 2=2,e a ne1n a=e1n na a--=e ln 2=2,所以数列{e a n}是首项为2,公比为2的等比数列,所以e1a+e2a+…+e n a=2×1-2n1-2=2n+1-2.6.(2017·江苏高考)对于给定的正整数k,若数列{a n}满足:a n-k+a n-k+1+…+a n-1+a n+1+…+a n+k-1+a n+k=2ka n,对任意正整数n(n>k)总成立,则称数列{a n}是“P(k)数列”.(1)证明:等差数列{a n}是“P(3)数列”;(2)若数列{a n}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,证明:{a n}是等差数列.证明:(1)因为{a n}是等差数列,设其公差为d,则a n=a1+(n-1)d,从而,当n≥4时,a n-k+a n+k=a1+(n-k-1)d+a1+(n+k-1)d=2a1+2(n-1)d=2a n,k=1,2,3,所以a n-3+a n-2+a n-1+a n+1+a n+2+a n+3=6a n,因此等差数列{a n}是“P(3)数列”.(2)数列{a n}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,因此,当n ≥3时,a n -2+a n -1+a n +1+a n +2=4a n ,①当n ≥4时,a n -3+a n -2+a n -1+a n +1+a n +2+a n +3=6a n .② 由①知,a n -3+a n -2=4a n -1-(a n +a n +1),③a n +2+a n +3=4a n +1-(a n -1+a n ).④将③④代入②,得a n -1+a n +1=2a n ,其中n ≥4, 所以a 3,a 4,a 5,…是等差数列,设其公差为d ′. 在①中,取n =4,则a 2+a 3+a 5+a 6=4a 4, 所以a 2=a 3-d ′,在①中,取n =3,则a 1+a 2+a 4+a 5=4a 3, 所以a 1=a 3-2d ′,所以数列{a n }是等差数列.7.(2017·全国卷Ⅰ)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.已知S 2=2,S 3=-6.(1)求{a n }的通项公式;(2)求S n ,并判断S n +1,S n ,S n +2是否成等差数列. 解:(1)设{a n }的公比为q .由题设可得⎩⎪⎨⎪⎧a 11+q =2,a 11+q +q 2=-6.解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-2,q =-2.故{a n }的通项公式为a n =(-2)n. (2)由(1)可得S n =-2×[1--2n]1--2=-23+(-1)n 2n +13.由于S n +2+S n +1=-43+(-1)n 2n +3-2n +23=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤-23+-1n2n +13=2S n , 故S n +1,S n ,S n +2成等差数列.8.(2015·江苏高考)设a 1,a 2,a 3,a 4是各项为正数且公差为d (d ≠0)的等差数列.(1)证明:2a 1,2a 2,2a 3,2a 4依次构成等比数列.(2)是否存在a 1,d ,使得a 1,a 22,a 33,a 44依次构成等比数列?并说明理由.(3)是否存在a 1,d 及正整数n ,k 使得a n 1,a n +k 2,a n +2k3,a n +3k4依次构成等比数列?并说明理由.解:(1)证明:因为2a n +12a n=2a n +1-a n =2d(n =1,2,3)是同一个常数,所以2a 1,2a 2,2a 3,2a 4依次构成等比数列.(2)不存在,理由如下:令a 1+d =a ,则a 1,a 2,a 3,a 4分别为a -d ,a ,a +d ,a +2d (a >d ,a >-2d ,d ≠0).假设存在a 1,d ,使得a 1,a 22,a 33,a 44依次构成等比数列, 则a 4=(a -d )(a +d )3,且(a +d )6=a 2(a +2d )4.令t =d a,则1=(1-t )(1+t )3,且(1+t )6=(1+2t )4⎝ ⎛⎭⎪⎫-12<t <1,t ≠0, 化简得t 3+2t 2-2=0(*),且t 2=t +1.将t 2=t +1代入(*)式,得t (t +1)+2(t +1)-2=t 2+3t =t +1+3t =4t +1=0,则t =-14.显然t =-14不是上面方程的解,矛盾,所以假设不成立,因此不存在a 1,d ,使得a 1,a 22,a 33,a 44依次构成等比数列. (3)不存在,理由如下:假设存在a 1,d 及正整数n ,k ,使得a n1,a n +k2,a n +2k3,a n +3k4依次构成等比数列,则a n1(a 1+2d )n +2k=(a 1+d )2(n +k ),且(a 1+d )n +k(a 1+3d )n +3k=(a 1+2d )2(n +2k ),分别在两个等式的两边同除以a 2n +k1及a 2n +2k1,并令t =da 1⎝ ⎛⎭⎪⎫t >-13,t ≠0,则(1+2t )n +2k=(1+t )2(n +k ),且(1+t )n +k(1+3t )n +3k=(1+2t )2(n +2k ).将上述两个等式两边取对数,得(n +2k )ln(1+2t )=2(n +k )ln(1+t ),且(n +k )ln(1+t )+(n +3k )ln(1+3t )=2(n +2k )·ln(1+2t ).化简得2k [ln(1+2t )-ln(1+t )]=n [2ln(1+t )-ln(1+2t )], 且3k [ln(1+3t )-ln(1+t )]=n [3ln(1+t )-ln(1+3t )]. 再将这两式相除,化简得ln(1+3t )ln(1+2t )+3ln(1+2t )ln(1+t ) =4ln(1+3t )ln(1+t ).(**)令g (t )=4ln(1+3t )ln(1+t )-ln(1+3t )ln(1+2t )-3ln(1+2t )ln(1+t ),则g ′(t )=错误!.令φ(t )=(1+3t )2ln(1+3t )-3(1+2t )2ln(1+2t )+3(1+t )2ln(1+t ),则φ′(t )=6[(1+3t )ln(1+3t )-2(1+2t )ln(1+2t )+(1+t )ln(1+t )].令φ1(t )=φ′(t ),则φ1′(t )=6[3ln(1+3t )-4ln(1+2t )+ln(1+t )]. 令φ2(t )=φ1′(t ),则φ2′(t )=121+t1+2t1+3t>0.由g (0)=φ(0)=φ1(0)=φ2(0)=0,φ2′(t )>0, 知φ2(t ),φ1(t ),φ(t ),g (t )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0和(0,+∞)上均单调.故g (t )只有唯一零点t =0,即方程(**)只有唯一解t =0,故假设不成立.所以不存在a 1,d 及正整数n ,k ,使得a n 1,a n +k 2,a n +2k3,a n +3k4依次构成等比数列.命题点三 数列求和1.(2018·江苏高考)已知集合A ={x |x =2n -1,n ∈N *},B ={x |x =2n ,n ∈N *}.将A ∪B 的所有元素从小到大依次排列构成一个数列{a n }.记S n 为数列{a n }的前n 项和,则使得S n >12a n +1成立的n 的最小值为________.解析:所有的正奇数和2n (n ∈N *)按照从小到大的顺序排列构成{a n },在数列{a n }中,25前面有16个正奇数,即a 21=25,a 38=26.当n =1时,S 1=1<12a 2=24,不符合题意;当n =2时,S 2=3<12a 3=36,不符合题意;当n =3时,S 3=6<12a 4=48,不符合题意;当n =4时,S 4=10<12a 5=60,不符合题意;…;当n =26时,S 26=21×1+412+2×1-251-2=441+62=503<12a 27=516,不符合题意;当n =27时,S 27=22×1+432+2×1-251-2=484+62=546>12a 28=540,符合题意.故使得S n >12a n +1成立的n 的最小值为27.答案:272.(2017·全国卷Ⅱ)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=3,S 4=10,则 k =1n1S k =________.解析:设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =3,4a 1+6d =10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =1,所以S n =n n +12,1S n =2nn +1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1, 因此∑k =1n1S k =2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1n +1=2nn +1.答案:2nn +13.(2018·全国卷Ⅲ)等比数列{a n }中,a 1=1,a 5=4a 3. (1)求{a n }的通项公式;(2)记S n 为{a n }的前n 项和.若S m =63,求m . 解:(1)设{a n }的公比为q ,由题设得a n =qn -1.由已知得q 4=4q 2,解得q =0(舍去)或q =-2或q =2. 故a n =(-2)n -1或a n =2n -1.(2)若a n =(-2)n -1,则S n =1--2n3.由S m =63,得(-2)m=-188,此方程没有正整数解. 若a n =2n -1,则S n =1-2n1-2=2n-1.由S m =63,得2m=64,解得m =6. 综上,m =6.4.(2018·浙江高考)已知等比数列{a n }的公比q >1,且a 3+a 4+a 5=28,a 4+2是a 3,a 5的等差中项.数列{b n }满足b 1=1,数列{(b n +1-b n )a n }的前n 项和为2n 2+n .(1)求q 的值;(2)求数列{b n }的通项公式.解:(1)由a 4+2是a 3,a 5的等差中项, 得a 3+a 5=2a 4+4,所以a 3+a 4+a 5=3a 4+4=28, 解得a 4=8.由a 3+a 5=20,得8⎝⎛⎭⎪⎫q +1q =20,解得q =2或q =12.因为q >1,所以q =2.(2)设c n =(b n +1-b n )a n ,数列{c n }的前n 项和为S n .由c n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,解得c n =4n -1.由(1)可得a n =2n -1,所以b n +1-b n =(4n -1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,故b n -b n -1=(4n -5)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2,n ≥2,b n -b 1=(b n -b n -1)+(b n -1-b n -2)+…+(b 3-b 2)+(b 2-b 1)=(4n -5)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2+(4n -9)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+…+7×12+3.设T n =3+7×12+11×⎝ ⎛⎭⎪⎫122+…+(4n -5)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2,n ≥2,则12T n =3×12+7×⎝ ⎛⎭⎪⎫122+…+(4n -9)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2+(4n -5)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,两式相减,得12T n =3+4×12+4×⎝ ⎛⎭⎪⎫122+…+4×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2-(4n -5)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,所以T n =14-(4n +3)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2,n ≥2.又b 1=1,所以b n =15-(4n +3)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -2.命题点四 数列的综合应用1.(2016·江苏高考)记U ={1,2,…,100},对数列{a n }(n ∈N *)和U 的子集T ,若T =∅,定义S T =0;若T ={t 1,t 2,…,t k },定义S T =at 1+at 2+…+at k .例如:T ={1,3,66}时,S T =a 1+a 3+a 66.现设{a n }(n ∈N *)是公比为3的等比数列,且当T ={2,4}时,S T =30.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)对任意正整数k (1≤k ≤100),若T ⊆{1,2,…,k },求证:S T <a k +1;(3)设C ⊆U ,D ⊆U ,S C ≥S D ,求证:S C +S C ∩D ≥2S D . 解:(1)由已知得a n =a 1·3n -1,n ∈N *.于是当T ={2,4}时,S T =a 2+a 4=3a 1+27a 1=30a 1.又S T =30,故30a 1=30,即a 1=1. 所以数列{a n }的通项公式为a n =3n -1,n ∈N *.(2)证明:因为T ⊆{1,2,…,k },a n =3n -1>0,n ∈N *,所以S T ≤a 1+a 2+…+a k =1+3+…+3k -1=12(3k -1)<3k . 因此,S T <a k +1.(3)证明:下面分三种情况证明.①若D 是C 的子集,则S C +S C ∩D =S C +S D ≥S D +S D =2S D . ②若C 是D 的子集,则S C +S C ∩D =S C +S C =2S C ≥2S D . ③若D 不是C 的子集,且C 不是D 的子集. 令E =C ∩∁U D ,F =D ∩∁U C , 则E ≠∅,F ≠∅,E ∩F =∅.于是S C =S E +S C ∩D ,S D =S F +S C ∩D ,进而由S C ≥S D 得S E ≥S F . 设k 为E 中的最大数,l 为F 中的最大数,则k ≥1,l ≥1,k ≠l .由(2)知,S E <a k +1.于是3l -1=a l ≤S F ≤S E <a k +1=3k,所以l -1<k ,即l ≤k . 又k ≠l ,故l ≤k -1.从而S F ≤a 1+a 2+…+a l =1+3+…+3l -1=3l-12≤3k -1-12=a k -12≤S E -12,故S E ≥2S F +1,所以S C -S C ∩D ≥2(S D -S C ∩D )+1,即S C +S C ∩D ≥2S D +1.综合①②③得,S C +S C ∩D ≥2S D .2.(2018·天津高考)设{a n }是等比数列,公比大于0,其前n 项和为S n (n ∈N *),{b n }是等差数列.已知a 1=1,a 3=a 2+2,a 4=b 3+b 5,a 5=b 4+2b 6.(1)求{a n }和{b n }的通项公式;(2)设数列{S n }的前n 项和为T n (n ∈N *), ①求T n ;②证明 k =1nT k +b k +2b k k +1k +2=2n +2n +2-2(n ∈N *).解:(1)设等比数列{a n }的公比为q . 由a 1=1,a 3=a 2+2,可得q 2-q -2=0. 由q >0,可得q =2,故a n =2n -1.设等差数列{b n }的公差为d . 由a 4=b 3+b 5,可得b 1+3d =4.① 由a 5=b 4+2b 6,可得3b 1+13d =16.② 联立①②解得b 1=1,d =1,故b n =n . 所以数列{a n }的通项公式为a n =2n -1,数列{b n }的通项公式为b n =n .(2)①由(1),有S n =1-2n1-2=2n-1,所以T n =∑k =1n (2k -1)=∑k =1n2k-n =21-2n1-2-n =2n +1-n -2.②证明:因为T k +b k +2b k k +1k +2=2k +1-k -2+k +2kk +1k +2=k ·2k +1k +1k +2=2k +2k +2-2k +1k +1,所以∑k =1nT k +b k +2b kk +1k +2=⎝ ⎛⎭⎪⎫233-222+⎝ ⎛⎭⎪⎫244-233+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫2n +2n +2-2n +1n +1=2n +2n +2-2. 3.(2018·江苏高考)设{a n }是首项为a 1,公差为d 的等差数列,{b n }是首项为b 1,公比为q 的等比数列.(1)设a 1=0,b 1=1,q =2,若|a n -b n |≤b 1对n =1,2,3,4均成立,求d 的取值范围;(2)若a 1=b 1>0,m ∈N *,q ∈(1,m2],证明:存在d ∈R ,使得|a n -b n |≤b 1对n =2,3,…,m +1均成立,并求d 的取值范围(用b 1,m ,q 表示).解:(1)由条件知a n =(n -1)d ,b n =2n -1.因为|a n -b n |≤b 1对n =1,2,3,4均成立, 即|(n -1)d -2n -1|≤1对n =1,2,3,4均成立,所以1≤1,1≤d ≤3,3≤2d ≤5,7≤3d ≤9, 解得73≤d ≤52.所以d的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤73,52.(2)由条件知a n =b 1+(n -1)d ,b n =b 1q n -1.若存在d ,使得|a n -b n |≤b 1(n =2,3,…,m +1)成立, 即|b 1+(n -1)d -b 1qn -1|≤b 1(n =2,3,…,m +1),即当n =2,3,…,m +1时,d 满足q n -1-2n -1b 1≤d ≤q n -1n -1b 1.因为q ∈(1,m2],则1<qn -1≤q m≤2,从而q n -1-2n -1b 1≤0,q n -1n -1b 1>0,对n =2,3,…,m +1均成立.因此,取d =0时,|a n -b n |≤b 1对n =2,3,…,m +1均成立.下面讨论数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫q n -1-2n -1的最大值和数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫q n -1n -1的最小值(n =2,3,…,m +1).①当2≤n ≤m 时,q n -2n -q n -1-2n -1=nq n -q n -nq n -1+2n n -1=n q n -q n -1-q n +2n n -1. 当1<q ≤21m时,有q n ≤q m ≤2,从而n (q n -q n -1)-q n+2>0.因此,当2≤n ≤m +1时,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫q n -1-2n -1单调递增, 故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫q n -1-2n -1的最大值为q m -2m .②设f (x )=2x(1-x ),当x >0时,f ′(x )=(ln 2-1-x ln 2)2x<0,所以f (x )单调递减,从而f (x )<f (0)=1.当2≤n ≤m 时,q nn q n -1n -1=q n -1n ≤21n ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n <1,因此,当2≤n ≤m +1时,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫q n -1n -1单调递减, 故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫q n -1n -1的最小值为q mm . 因此d的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤b 1q m -2m ,b 1q m m .。
第六节数列的综合应用【核心考点·分类突破】考点一等差、等比数列的综合问题(规范答题)[例1](12分)(2023·新高考Ⅰ卷)设等差数列{a n}的公差为d,且d>1,令b n=2+,记S n,T n分别为数列{a n},{b n}的前n项和.(1)若3a2=3a1+a3,S3+T3=21,求{a n}的通项公式;(2)若{b n}为等差数列,且S99-T99=99,求d.审题导思破题点·柳暗花明(1)思路:根据等差数列的定义,灵活运用给定的条件,即可得到所求等差数列的通项公式;同时帮助学生理解题设条件,以顺利进入第(2)问的情境.(2)思路:所给题设条件“{b n}为等差数列”要求学生能够灵活转化为求解数列{a n}中公差与首项的关系,可以采用通性通法来解答.规范答题微敲点·水到渠成【解析】(1)因为3a2=3a1+a3,所以3d=a1+2d,解得a1=d,[1分]关键点根据已知条件,列方程求出首项a1和公差d的关系.所以S3=3a2=3(a1+d)=6d,又T3=b1+b2+b3=2+3+4=9,所以S3+T3=6d+9=21,即2d2-7d+3=0,解得d=3或d=12(舍去),[3分]所以a n=a1+(n-1)d=3n,所以的通项公式为a n=3n.[4分]阅卷现场(1)没有过程,只有a n=3n得1分;(2)结果正确时漏写a1=d不扣分;(3)d=12漏舍只得1分.(2)因为b n=2+,且为等差数列,所以2b2=b1+b3,即122=21+123,[6分]所以61+-11=61+2,所以12-3a1d+2d2=0,解得a1=d或a1=2d.[8分]传技巧取的前3项,利用等差中项2b2=b1+b3,得到首项a1和公差d之间的关系.解法一:①当a1=d时,a n=nd,所以b n=2+=2+B=r1,S99=99(r99)=99×50d,T99=99×51.因为S99-T99=99,所以99×50d-99×51=99,关键点利用S99-T99=99,列出关于d的方程,结果注意d>1.即50d2-d-51=0,解得d=5150或d=-1(舍去).[10分]②当a1=2d时,a n=(n+1)d,所以b n=2+=2+(r1)=,避易错讨论另一种情况,不可遗漏.S99=99(2r100)=99×51d,T99=99×50.因为S99-T99=99,所以99×51d-99×50=99,即51d2-d-50=0,解得d=-5051(舍去)或d=1(舍去).[11分]综上,d=5150.[12分]解法二:因为S99-T99=99,由等差数列的性质知,且99a50-99b50=99,即a50-b50=1,传技巧利用等差数列的性质,可以简化运算过程.列方程求出a50,注意由d>1可知a n>0.所以a50-255050=1,即a502-a50-2550=0,解得a50=51或a50=-50(舍去).[10分]①当a1=d时,a50=a1+49d=50d=51,解得d=5150.②当a1=2d时,a50=a1+49d=51d=51,解得d=1,与d>1矛盾,应舍去.[11分]综上,d=5150.[12分]解法三:因为,都是等差数列,且a nb n=n(n+1),=B=1(+1).[8分]所以可设=1(+1)=B或敲黑板构造新数列要考虑全面,少写一组不得分.(i)当a n=1(n+1),b n=kn时,S99-T99=1(2+3+…+100)-k(1+2+…+99)=99,即50k2+k-51=0,解得k=-5150或k=1,因为d=k>1,所以均不合题意.[10分](ii)当a n=kn,b n=1(n+1)时,S99-T99=k(1+2+…+99)-1(2+3+…+100)=99,即50k2-k-51=0,解得k=5150或k=-1.因为d=k>1,所以k=5150,所以d=5150.[12分]拓思维高考命题强调“多思考,少运算”的理念,试题面向全体学生,为考生搭建展示数学能力的平台.本解法根据给出的条件,巧妙的构造新的数列,突破常规解法,灵活运用数列知识,解题方法“高人一招”,解题速度“快人一步”.【解题技法】等差、等比数列综合问题的求解策略1.基本方法:求解等差、等比数列组成的综合问题,首先要根据数列的特征设出基本量,然后根据题目特征使用通项公式、求和公式、数列的性质等建立方程(组),确定基本量;2.基本思路:注意按照顺序使用基本公式、等差中项、等比中项以及证明数列为等差、等比数列的方法确定解题思路.【对点训练】(2022·全国甲卷)记S n为数列{a n}的前n项和.已知2+n=2a n+1.(1)证明:{a n}是等差数列;(2)若a4,a7,a9成等比数列,求S n的最小值.【解析】(1)由2+n=2a n+1,得2S n+n2=2a n n+n①,所以2S n+1+(n+1)2=2a n+1(n+1)+(n+1)②,②-①,得2a n+1+2n+1=2a n+1(n+1)-2a n n+1,化简得a n+1-a n=1,所以数列{a n}是公差为1的等差数列.(2)由(1)知数列{a n}的公差为1.由a4,a7,a9成等比数列,得72=a4a9,即(a1+6)2=(a1+3)(a1+8),解得a1=-12,所以S n=-12n+(-1)2=2-252=12(n-252)2-6258,所以,当n=12或n=13时,(S n)min=-78.考点二数列与函数、向量的综合[例2](1)(2023·龙岩模拟)已知函数f(x)=13x3+4x,记等差数列{a n}的前n项和为S n,若f(a1+2)=100,f(a2022+2)=-100,则S2022等于()A.-4044B.-2022C.2022D.4044【解析】选A.因为f(-x)=-13x3-4x=-f(x),所以f(x)是奇函数,因为f(a1+2)=100,f(a2022+2)=-100,所以f(a1+2)=-f(a2022+2),所以a1+2+a2022+2=0,所以a1+a2022=-4,所以S2022=2022(1+2022)2=-4044.(2)数列满足a1=1,a2=5,若m=1,r1+1,n=+r2,-2,m·n=0,则数列的通项公式为________.【解析】由已知m·n=0,得1×+r2-2r1+1=0,即r2-r1-r1-=2,则r1-是首项为a2-a1,公差为2的等差数列,则a n+1-a n=2-1+-1×2=2+1,于是a n=--1+-1--2+…+2-1+a1=2n+2-1+…+2×2+1=2+-1+…+2+1=n2+n-1.答案:a n=n2+n-1【解题技法】数列与函数、向量的综合问题的求解策略(1)已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般是利用函数的性质、图象研究数列问题;(2)已知数列条件,解决函数问题,解决此类问题一般要充分利用数列的范围、公式、求和方法对式子化简变形;(3)涉及数列与三角函数有关的问题,常利用三角函数的周期性等特征,寻找规律后求解;(4)涉及数列与向量有关的综合问题,应根据条件将向量式转化为与数列有关的代数式求解.【对点训练】1.已知数列{a n}满足a n+2-a n+1=a n+1-a n,n∈N*,且a5=π2,若函数f(x)=sin2x+2cos22,记y n=f(a n),则数列{y n}的前9项和为()A.0B.-9C.9D.1【解析】选C.由题意知数列{a n}是等差数列.因为a5=π2,所以a1+a9=a2+a8=a3+a7=a4+a6=2a5=π.f(x)=sin2x+2cos22,所以f(x)=sin2x+cos x+1,所以f(a1)+f(a9)=sin2a1+cos a1+1+sin2a9+cos a9+1=2.同理f(a2)+f(a8)=f(a3)+f(a7)=f(a4)+f(a6)=2.因为f(a5)=1,所以数列{y n}的前9项和为9.2.数列{a n}是等差数列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,则实数λ的最大值为________.【解析】因为a4+λa10+a16=15,所以a1+3d+λ(a1+9d)+a1+15d=15,令λ=f(d)=151+9-2,因为d∈[1,2],所以令t=1+9d,t∈[10,19],因此λ=f(t)=15-2.当t∈[10,19]时,函数λ=f(t)是减函数,故当t=10时,实数λ有最大值,最大值为f(10)=-12.答案:-12考点三数列与不等式的综合【考情提示】数列不等式作为考查数列综合知识的载体,因其全面考查数列的性质、递推公式、求和等知识而成为高考命题的热点,重点考查不等式的证明、参数范围、最值等.角度1数列中的最值[例3]公比为2的等比数列{a n}中存在两项a m,a n满足a m a n=1612,则1+4的最小值为()A.32B.53C.43D.1310【解析】选A.由等比数列的通项公式知a m=a1×2m-1,a n=a1×2n-1,由a m a n=1612,可得12×2m+n-2=1612,易知a1≠0,故2m+n-2=16,解得m+n=6,则1+4=16(m+n)·(1+4)=16(1+4++4)≥16(5+2)=32(当且仅当m=2,n=4时取等号).角度2数列中的不等式证明[例4](2023·宁德模拟)已知数列,满足b n=a n+n2,a1+b1=3,a2+b2=8,且数列是等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)n项和为S n,求证:12≤S n<1.【解析】(1)由b n=a n+n2得b1=a1+1,b2=a2+4,代入a1+b1=3,a2+b2=8得2a1+1=3,2a2+4=8,解得a1=1,a2=2.又因为数列为等差数列,故公差为d=a2-a1=1,因此a n=n,b n=n+n2.(2)由(1)可得b n=n+n2,所以1=1r2=1-1r1,所以S n=11+12+13+…+1=(1-12)+(12-13)+(13-14)+…+(1-1r1)=1-1r1,又因为n∈N*,所以0<1r1≤12(n=1时等号成立),所以12≤1-1r1<1,即12≤S n<1.角度3数列中的不等式恒成立[例5]已知数列{a n}的通项公式为a n=5-n,其前n项和为S n,将数列{a n}的前4项抽去其中一项后,剩下三项按原来顺序恰为等比数列{b n}的前3项,记{b n}的前n项和为T n.若存在m∈N*,使对任意n∈N*,S n≤T m+λ恒成立,则实数λ的取值范围是()A.[2,+∞)B.(3,+∞)C.[3,+∞)D.(2,+∞)【解析】选D.依题意得S n=(4+5-)2=(9-)2,根据二次函数的性质知,当n=4,5时,S n 取得最大值为10.另外,根据通项公式得数列{a n}的前4项为a1=4,a2=3,a3=2,a4=1,观察易知抽掉第二项后,余下的三项可组成等比数列,所以数列{b n}中,b1=4,公比q=12,所以T n=4(1-12)1-12=8(1-12),所以4≤T n<8.因为存在m∈N*,对任意n∈N*,S n≤T m+λ恒成立,所以10<8+λ,所以λ>2.【解题技法】数列与不等式交汇问题的解题策略(1)判断数列问题的一些不等关系,可以利用数列的单调性比较大小或借助数列对应的函数的单调性比较大小.(2)考查与数列有关的不等式证明问题,此类问题一般采用放缩法进行证明,有时也可通过构造函数进行证明.(3)数列中有关项或前n 项和的恒成立问题,常转化为数列的最值问题;求项或前n 项和的不等关系可以利用不等式的性质或基本不等式求解.【对点训练】1.(2023·重庆模拟)设a >0,b >0,若3是3a 与9b 的等比中项,则1+2的最小值为()A .92B .3C .32+2D .4【解析】选A .因为3是3a 与9b 的等比中项,所以32=3a ·9b =3a +2b ,所以a +2b =2,所以1+2=12·(1+2)·(a +2b )=12(5+2+2)≥12·(5+2)=92,当且仅当a =b =23时取等号.2.数列{a n }满足a 1=14,a n +1=14-4,若不等式21+32+…+r2r1<n +λ对任何正整数n 恒成立,则实数λ的最小值为()A .74B .34C .78D .38【解析】选A .因为数列{a n }满足a 1=14,a n +1=14-4,所以反复代入计算可得a 2=26,a 3=38,a 4=410,a 5=512,…,由此可归纳出通项公式a n =2(r1),经验证,成立,所以r1=1+1(r2)=1+12(1-1r2),所以21+32+…+r2r1=n +1+12(1+12-1r2-1r3)=n +74-12(1r2+1r3).因为要求21+32+…+r2r1<n +λ对任何正整数n 恒成立,所以λ≥74.3.(2023·南京模拟)已知数列的前n 项和为S n ,a 1=2,(n -2)S n +1+2a n +1=nS n ,n ∈N *.(1)求数列的通项公式;(2)求证:112+122+…+12<716.【解析】(1)(n -2)S n +1+2a n +1=nS n ,则(n -2)S n +1+2(S n +1-S n )=nS n ,整理得到nS n +1=(n +2)S n ,故r1(r1)(r2)=(r1),,故(r1)=11×2=1,即S n=n(n+1).当n≥2时,a n=S n-S n-1=n(n+1)-n(n-1)=2n,验证当n=1时满足,故a n=2n,n∈N*.(2)12=142<142-1=12(12-1-12r1),故112+122+…+12<14+12(13-15+15-17+…+12-1-12r1)=14+12(13-12r1)<14+12×13=512<716.考点四数列在实际问题中的综合应用[例6](1)(2022·新高考Ⅱ卷)图1是中国古代建筑中的举架结构,AA',BB',CC',DD'是桁,相邻桁的水平距离称为步,垂直距离称为举,图2是某古代建筑屋顶截面的示意图,其中DD1,CC1,BB1,AA1是举,OD1,DC1,CB1,BA1是相等的步,相邻桁的举步之比分别为B1B1=0.5,B1B1=k1,B1B1=k2,B1B1=k3.已知k1,k2,k3成公差为0.1的等差数列,且直线OA的斜率为0.725,则k3=()A.0.75B.0.8C.0.85D.0.9【解析】选D.设OD1=DC1=CB1=BA1=1,则CC1=k1,BB1=k2,AA1=k3,依题意,有k3-0.2=k1,k3-0.1=k2,且B1+B1+B1+B1B1+B1+B1+B1=0.725,所以0.5+33-0.34=0.725,故k3=0.9.(2)据统计测量,已知某养鱼场,第一年鱼的质量增长率为200%,以后每年的增长率为前一年的一半.若饲养5年后,鱼的质量预计为原来的t倍.下列选项中,与t值最接近的是()A.11B.13C.15D.17【解析】选B.设鱼原来的质量为a,饲养n年后鱼的质量为a n,q=200%=2,则a1=a(1+q),a2=a1(1+2)=a(1+q)(1+2),…,a5=a(1+2)×(1+1)×(1+12)×(1+122)×(1+123)=40532a≈12.7a,即5年后,鱼的质量预计为原来的13倍.【解题技法】数列在实际应用中的常见模型等差模型如果增加(或减少)的量是一个固定的数,则该模型是等差模型,这个固定的数就是公差等比模型如果后一个量与前一个量的比是一个固定的非零常数,则该模型是等比模型,这个固定的数就是公比递推数列模型如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化,则应考虑考查的是第n项a n与第(n+1)项a n+1(或者相邻三项等)之间的递推关系还是前n项和S n 与前(n+1)项和S n+1之间的递推关系【对点训练】1.(2023·武汉模拟)南宋数学家杨辉为我国古代数学研究作出了杰出贡献,他的著名研究成果“杨辉三角”记录于其重要著作《详解九章算法》,该著作中的“垛积术”问题介绍了高阶等差数列.以高阶等差数列中的二阶等差数列为例,其特点是从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列.若某个二阶等差数列的前4项为2,3,6,11,则该数列的第15项为()A.196B.197C.198D.199【解析】选C.设该数列为,则a1=2,a2=3,a3=6,a4=11.由二阶等差数列的定义可知,a2-a1=1,a3-a2=3,a4-a3=5,…所以数列r1-是以a2-a1=1为首项,公差d=2的等差数列,即a n+1-a n=2n-1,所以a2-a1=1,a3-a2=3,a4-a3=5,…,a n+1-a n=2n-1.将所有上式累加可得a n+1=a1+n2=n2+2,所以a15=142+2=198,即该数列的第15项为198.2.(2023·深圳模拟)将一个顶角为120°的等腰三角形(含边界和内部)的底边三等分,挖去由两个等分点和上顶点构成的等边三角形,得到与原三角形相似的两个全等三角形,再对余下的所有三角形重复这一操作.如果这个操作过程无限继续下去,最后挖剩下的就是一条“雪花”状的Koch曲线,如图所示.已知最初等腰三角形的面积为1,则经过4次操作之后所得图形的面积是()A.1681B.2081C.827D.1027【解析】选A.根据题意可知,每次挖去的三角形面积是被挖三角形面积的13,所以每一次操作之后所得图形的面积是上一次三角形面积的23,由此可得,第n次操作之后所得图形的面积是,即经过4次操作之后所得图形的面积是=1681.。
6.5数列的综合应用考点一等差数列与等比数列的综合问题『典例』 (2011·江苏高考)设1=a 1≤a 2≤…≤a 7,其中a 1,a 3,a 5,a 7成公比为q 的等比数列,a 2,a 4,a 6 成公差为1的等差数列,则q 的最小值是________.『解析』 因为a 1,a 3,a 5,a 7成公比为q 的等比数列,又a 1=1,所以a 3=q ,a 5=q 2,a 7=q 3.因为a 2,a 4,a 6成公差为1的等差数列,所以a 4=a 2+1,a 6=a 2+2.法一: 因为1=a 1≤a 2≤…≤a 7,所以⎩⎪⎨⎪⎧1≤a 2≤a 3≤a 4,a 4≤a 5≤a 6,a 7≥a 6,即⎩⎪⎨⎪⎧a 2≤q ≤a 2+1,a 2+1≤q 2≤a 2+2,解得 33≤q ≤ 3,故q 的最小值为 33.q 3≥a 2+2,法二: a 6=a 2+2≥3,即a 6的最小值为3.又a 6≤a 7,所以a 7的最小值为3即q 3≥3,解得a ≥33.故q 的最小值为33.『答案』33『备课札记』『类题通法』解决等差数列与等比数列的综合问题,关键是理清两个数列的关系.如果同一数列中部分项成等差数列,部分项成等比数列,要把成等差数列或等比数列的项抽出来单独研究;如果两个数列通过运算综合在一起,要从分析运算入手,把两个数列分割开,弄清两个数列各自的特征,再进行求解.『针对训练』在等比数列{a n }(n ∈N *)中,a 1>1,公比q >0,设b n =log 2a n ,且b 1+b 3+b 5=6,b 1b 3b 5=0. (1)求证:数列{b n }是等差数列; (2)求{b n }的前n 项和S n 及{a n }的通项a n . 解:(1)证明:∵b n =log 2a n ,∴b n +1-b n =log 2a n +1a n =log 2q 为常数,∴数列{b n }为等差数列且公差d =log 2q .(2)设数列{b n }的公差为d ,∵b 1+b 3+b 5=6,∴b 3=2.∵a 1>1,∴b 1=log 2a 1>0.∵b 1b 3b 5=0,∴b 5=0.∴⎩⎪⎨⎪⎧b 1+2d =2,b 1+4d =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧b 1=4,d =-1.∴S n =4n +nn -12×(-1)=9n -n 22.∵⎩⎪⎨⎪⎧log 2q =-1,log 2a 1=4,∴⎩⎪⎨⎪⎧q =12,a 1=16.∴a n =25-n (n ∈N *).考点二等差数列与等比数列的实际应用『典例』 (2014·镇江模拟)一位幼儿园老师给班上k (k ≥3)个小朋友分糖果.她发现糖果盒中原有糖果数为a 0,就先从别处抓2块糖加入盒中,然后把盒内糖果的12分给第一个小朋友;再从别处抓2块糖加入盒中,然后把盒内糖果的13分给第二个小朋友;…,以后她总是在分给一个小朋友后,就从别处抓2块糖放入盒中,然后把盒内糖果的1n +1分给第n (n =1,2,3,…,k )个小朋友,分给第n 个小朋友后(未加入2块糖果前)盒内剩下的糖果数为a n .(1)当k =3,a 0=12时,分别求a 1,a 2,a 3;(2)请用a n -1表示a n ,并令b n =(n +1)a n ,求数列{}b n 的通项公式;(3)是否存在正整数k (k ≥3)和非负整数a 0,使得数列{}a n (n ≤k )成等差数列?如果存在,请求出所有的k 和a 0;如果不存在,请说明理由.解:(1)当k =3,a 0=12时,a 1=(a 0+2)-12(a 0+2)=7,a 2=(a 1+2)-13(a 1+2)=6,a 3=(a 2+2)-14(a 2+2)=6.(2)由题意知a n =(a n -1+2)-1n +1(a n -1+2)=n n +1(a n -1+2), 即(n +1)a n =n (a n -1+2)=na n -1+2n .因为b n =(n +1)a n ,所以b n -b n -1=2n , b n -1-b n -2=2n -2, … b 1-b 0=2. 累加得b n -b 0=2+2n n2=n (n +1).又b 0=a 0,所以b n =n (n +1)+a 0.(3)由b n =n (n +1)+a 0,得a n =n +a 0n +1.若存在正整数k (k ≥3)和非负整数a 0,使得数列{a n }(n ≤k )成等差数列,则a 1+a 3=2a 2, 即(1+a 02)+3+a 04=2(2+a 03),解得a 0=0,当a 0=0时,a n =n ,对任意正整数k (k ≥3),有{a n }(n ≤k )成等差数列.『备课札记』 『类题通法』解数列应用题的建模思路从实际出发,通过抽象概括建立数学模型,通过对模型的解析,再返回实际中去,其思路框图为:『针对训练』某企业在第1年初购买一台价值为120万元的设备M ,M 的价值在使用过程中逐年减少.从第2年到第6年,每年初M 的价值比上年初减少10万元;从第7年开始,每年初M 的价值为上年初的75%.则第n 年初M 的价值a n =________.『解析』当n ≤6时,数列{a n }是首项为120,公差为-10的等差数列, a n =120-10(n -1)=130-10n ;当n ≥7时,数列{a n }是以a 6为首项, 34为公比的等比数列,又a 6=70,所以a n =70×⎝⎛⎭⎫34n -6. 『答案』a n =⎩⎪⎨⎪⎧130-10n ,n ≤6,70×⎝⎛⎭⎫34n -6,n ≥7考点三数列与其他知识的综合应用数列在高考中多与函数、不等式、解析几何、向量交汇命题,近年由于对数列要求降低,但仍有一些省份在考查数列与其他知识的交汇.归纳起来常见的命题角度有: 1数列与不等式; 2数列与函数; 3数列与解析几何.角度一 数列与不等式1.(2014·苏州一调)设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=a 2=1,b n =nS n +(n +2)a n ,数列{b n }是公差为d 的等差数列,n ∈N *. (1)求d 的值;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)求证:(a 1a 2·…·a n )·(S 1S 2·…·S n )<22n +1n +1n +2.解:(1)因为a 1=a 2=1,所以b 1=S 1+3a 1=4,b 2=2S 2+4a 2=8,所以d =b 2-b 1=4. (2)因为数列{b n }是等差数列,所以b n =4n , 所以nS n +(n +2)a n =4n ,即S n +n +2n a n =4.① 当n ≥2时,S n -1+n +1n -1a n -1=4.②由①-②得(S n -S n -1)+n +2n a n -n +1n -1a n -1=0.所以a n +n +2n a n =n +1n -1a n -1,即a n a n -1=12·nn -1.则a 2a 1=12·21,a 3a 2=12·32,…,a n a n -1=12·nn -1. 以上各式两边分别相乘,得a n a 1=12n -1·n .因为a 1=1,所以a n =n2n -1.(3)证明:因为S n +n +2n a n=4,a n >0,S n >0,所以S n ·n +2n a n ≤S n +n +2n an 2=2.则0<a n S n ≤4·n n +2.所以(a 1a 2·…·a n )·(S 1S 2·…·S n )≤4n ·1×2n +1n +2.③因为n =1时,S n ≠n +2n a n ,所以③式等号取不到.则(a 1a 2·…·a n )·(S 1S 2·…·S n )<22n +1n +1n +2.『类题通法』数列与不等式相结合问题的处理方法解决数列与不等式的综合问题时,如果是证明题要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等;如果是解不等式问题要使用不等式的各种不同解法,如列表法、因式分解法、穿根法等.总之解决这类问题把数列和不等式的知识巧妙结合起来综合处理就行了.角度二 数列与函数2.(2013·苏州暑假调查)已知函数f (x )=(x -1)2,g (x )=10(x -1),数列{a n }满足a 1=2,(a n +1-a n )g (a n )+f (a n )=0,b n =910(n +2)(a n -1).(1)求证:数列{a n -1}是等比数列;(2)当n 取何值时,b n 取最大值?并求出最大值;(3)若t m b m <t m +1b m +1对任意m ∈N *恒成立,求实数t 的取值范围.解:(1)证明:因为(a n +1-a n )g (a n )+f (a n )=0,f (a n )=(a n -1)2,g (a n )=10(a n -1), 所以10(a n +1-a n )(a n -1)+(a n -1)2=0,整理得(a n -1)『10(a n +1-a n )+a n -1』=0, 所以a n =1 ①或10(a n +1-a n )+a n -1=0 ②.由①得数列{a n }是各项为1的常数列,而a 1=2,不合题意. 由②整理得10(a n +1-1)=9(a n -1),又a 1-1=1,所以{a n -1}是首项为1,公比为910的等比数列.(2)由(1)可知a n -1=(910)n -1,n ∈N *,所以b n =910(n +2)(a n -1)=(n +2)(910)n >0,所以b n +1b n=n +3910n +1n +2910n=910(1+1n +2). 当n =7时,b 8b 7=1,即b 7=b 8;当n <7时,b n +1b n >1,即b n +1>b n ;当n >7时,b n +1b n<1,即b n +1<b n .所以当n =7或8时,b n 取得最大值,最大值为b 8=b 7=98107.(3)由t m b m <t m +1b m +1得t m ⎣⎡⎦⎤1m +2-10t 9m +3<0.(*)由题意知,(*)式对任意m ∈N *恒成立.①当t =0时,(*)式显然不成立,因此t =0不合题意; ②当t <0时,由1m +2-10t 9m +3>0可知t m <0(m ∈N *),而当m 为偶数时,t m >0, 因此t <0不合题意;③当t >0时,由t m >0(m ∈N *)知,1m +2-10t 9m +3<0, 所以t >9m +310m +2(m ∈N *).令h (m )=9m +310m +2(m ∈N *).因为h (m +1)-h (m )=9m +410m +3-9m +310m +2=-910m +2m +3<0,所以h (1)>h (2)>h (3)>…>h (m -1)>h (m )…, 所以h (m )的最大值为h (1)=65.所以实数t 的取值范围是(65,+∞).角度三 数列与解析几何3.在正项数列{a n }中,a 1=2,点A n (a n ,a n +1)在双曲线y 2-x 2=1上,数列{b n }中,点(b n ,T n )在直线y =-12x +1上,其中T n 是数列{b n }的前n 项和.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求证:数列{b n }是等比数列;解:(1)由已知点A n 在y 2-x 2=1上知,a n +1-a n =1, ∴数列{a n }是一个以2为首项,以1为公差的等差数列. ∴a n =a 1+(n -1)d =2+n -1=n +1.(2)证明:∵点(b n ,T n )在直线y =-12x +1上,∴T n =-12b n +1.① ∴T n -1=-12b n -1+1(n ≥2),②①②两式相减得b n =-12b n +12b n -1(n ≥2),∴32b n =12b n -1,∴b n =13b n -1.令n =1,得b 1=-12b 1+1,∴b 1=23,∴{b n }是一个以23为首项,以13为公比的等比数列.『备课札记』『课堂练通考点』1.(2014·无锡期末)已知等差数列{}a n 的公差为-2,且a 1,a 3,a 4成等比数列,则a 20=________.『解析』设{}a n 的首项为a ,则a ,a -4,a -6成等比数列,则(a -4)2=a (a -6),解得a =8.又公差d =-2,所以a 20=a +19d =8+19×(-2)=-30. 『答案』-302.(2013·泰州期末)通项公式为a n =an 2+n 的数列{}a n ,若满足a 1<a 2<a 3<a 4<a 5,且a n >a n +1对n ≥8恒成立,则实数a 的取值范围是________.『解析』因为a 1<a 2<a 3<a 4<a 5,即a +1<4a +2<9a +3<16a +4<25a +5,所以a >-19.因为a n >a n +1对n ≥8恒成立,即an 2+n >a (n +1)2+(n +1),所以a <-12n +1.因为2n +1≥17,所以-12n +1≥-117.要使得a <-12n +1对n ≥8恒成立,则a <-117.综上,-19<a <-117.『答案』(-19,-117)3.在等差数列{a n }中,a 1=2,a 3=6,若将a 1,a 4,a 5都加上同一个数,所得的三个数依次成等比数列,则所加的这个数为________.『解析』由题意知等差数列{a n }的公差d =a 3-a 12=2,则a 4=8,a 5=10,设所加的数为x ,依题意有(8+x )2=(2+x )(10+x ),解得x =-11. 『答案』-114.(2013·江西高考)某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n (n ∈N *)等于________. 『解析』设每天植树的棵数组成的数列为{a n }, 由题意可知它是等比数列,且首项为2,公比为2, 所以由题意可得21-2n1-2≥100,即2n ≥51,而25=32,26=64,n ∈N *,所以n ≥6. 『答案』65.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =n 2,数列{b n }为等比数列,且首项b 1=1,b 4=8. (1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)若数列{c n }满足c n =ab n ,求数列{c n }的前n 项和T n ; 解:(1)∵数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =n 2, ∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1.当n =1时,a 1=S 1=1亦满足上式, 故a n =2n -1(n ∈N *).又数列{b n }为等比数列,设公比为q , ∵b 1=1,b 4=b 1q 3=8,∴q =2. ∴b n =2n -1(n ∈N *). (2)c n =ab n =2b n -1=2n -1.T n =c 1+c 2+c 3+…+c n =(21-1)+(22-1)+…+(2n -1) =(21+22+…+2n )-n =21-2n1-2-n .所以T n =2n +1-2-n .。
学案31 数列的综合应用导学目标: 1.通过构造等差、等比数列模型,运用数列的公式、性质解决简单的实际问题.2.对数列与其他知识综合性的考查也高于考试说明的要求,另外还要注重数列在生产、生活中的应用.自主梳理1.数列的综合应用数列的综合应用一是指综合运用数列的各种知识和方法求解问题,二是数列与其他数学内容相联系的综合问题.解决此类问题应注意数学思想及方法的运用与体会.(1)数列是一种特殊的函数,解数列题要注意运用方程与函数的思想与方法.(2)转化与化归思想是解数列有关问题的基本思想方法,复杂的数列问题经常转化为等差、等比数列或常见的特殊数列问题.(3)由特殊到一般及由一般到特殊的思想是解决数列问题的重要思想.已知数列的前若干项求通项,由有限的特殊事例推测出一般性的结论,都是利用此法实现的.(4)分类讨论思想在数列问题中常会遇到,如等比数列中,经常要对公比进行讨论;由S n 求a n 时,要对__________进行分类讨论.2.数列的实际应用数列的应用问题是中学数学教学与研究的一个重要内容,解答应用问题的核心是建立数学模型.(1)建立数学模型时,应明确是等差数列模型、等比数列模型,还是递推数列模型,是求a n 还是求S n .(2)分期付款中的有关规定①在分期付款中,每月的利息均按复利计算; ②在分期付款中规定每期所付款额相同; ③在分期付款时,商品售价和每期所付款额在贷款全部付清前会随时间的推移而不断增值;④各期付款连同在最后一次付款时所生的利息之和,等于商品售价及从购买时到最后一次付款的利息之和.自我检测1.若S n 是等差数列{a n }的前n 项和,且S 8-S 3=10,则S 11的值为________.2.在等比数列{a n }中,a n >a n +1,且a 7·a 11=6,a 4+a 14=5,则a 6a 16=________. 3.“嫦娥奔月,举国欢庆”,据科学计算,运载“神六”的“长征二号”系列火箭,在点火第一秒钟通过的路程为2 km ,以后每秒钟通过的路程都增加2 km ,在达到离地面240 km 的高度时,火箭与飞船分离,则这一过程需要的时间大约是________秒.4.已知数列{a n }的通项为a n =nn 2+58,则数列{a n }的最大项为第________项.5.设数列{a n },{b n }都是正项等比数列,S n ,T n 分别为数列{lg a n }与{lg b n }的前n 项和,且S n T n =n2n +1,则log b 5a 5=________.探究点一 等差、等比数列的综合问题例1 设{a n }是公比大于1的等比数列,S n 为数列{a n }的前n 项和.已知S 3=7,且a 1+3,3a 2,a 3+4构成等差数列.(1)求数列{a n }的通项;(2)令b n =ln a 3n +1,n =1,2,…,求数列{b n }的前n 项和T n .变式迁移1 假设a 1,a 2,a 3,a 4是一个等差数列,且满足0<a 1<2,a 3=4.若b n =2a n (n =1,2,3,4).给出以下命题:(1)数列{b n }是等比数列;(2)b 2>4;(3)b 4>32;(4)b 2b 4=256.其中正确命题的个数为________.探究点二 数列与方程、函数、不等式的综合问题例2 已知函数f (x )=2x +33x ,数列{a n }满足a 1=1,a n +1=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n ,n ∈N *,(1)求数列{a n }的通项公式;(2)令T n =a 1a 2-a 2a 3+a 3a 4-a 4a 5+…-a 2n a 2n +1,求T n ;(3)令b n =1a n -1a n (n ≥2),b 1=3,S n =b 1+b 2+…+b n ,若S n <m -2 0012对一切n ∈N *成立,求最小正整数m .变式迁移2 已知单调递增的等比数列{a n }满足:a 2+a 3+a 4=28,且a 3+2是a 2,a 4的等差中项.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =a n 12log a n ,S n =b 1+b 2+…+b n ,对任意正整数n ,S n +(n +m )a n +1<0恒成立,试求m 的取值范围.探究点三 数列在实际问题中的应用例3 有一个下岗职工,1月份向银行贷款10 000元,作为启动资金开店,每月月底获得的利润是该月月初投入资金的20%,每月月底需缴纳所得税为该月月利润的10%,每月的生活费为300元,余款作为资金全部投入下个月的经营,如此继续,问到这年年底这个职工有多少资金?若贷款年利息为25%,问这个职工还清银行贷款后纯收入多少元?变式迁移3 假设某市2011年新建住房400万平方米,其中有250万平方米是中低价房,预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%.另外,每年新建住房中,中低价房的面积均比上一年增加50万平方米.那么,到哪一年底,(1)该市历年所建中低价房的累计面积(以2011年为累计的第一年)将首次不少于4 750万平方米?(2)当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%?(参考数据:1.084≈1.36,1.085≈1.47,1.086≈1.59)1.数列实际应用问题:(1)数学应用问题已成为中学数学教学与研究的一个重要内容,解答数学应用问题的核心是建立数学模型,有关平均增长率、利率(复利)以及等值增减等实际问题,需利用数列知识建立数学模型.(2)在试题中常用的数学模型有①构造等差、等比数列的模型,然后再去应用数列的通项公式求解;②通过归纳得到结论,用数列知识求解.2.解决数列综合问题应体会以下思想及方法:(1)数列与函数方程相结合时主要考查函数的思想及函数的性质(多为单调性).(2)数列与不等式结合时需注意放缩.(3)数列与解析几何结合时要注意递推思想.课后练习(满分:90分)一、填空题(每小题6分,共48分)1.已知等比数列{}a n 中,各项都是正数,且a 1,12a 3,2a 2成等差数列,则a 9+a 10a 7+a 8的值为________.2.数列{a n }是各项均为正数的等比数列,{b n }是等差数列,且a 6=b 7,则下列关系正确的是______(填序号).①a 3+a 9≤b 4+b 10; ②a 3+a 9≥b 4+b 10; ③a 3+a 9≠b 4+b 10;④a 3+a 9与b 4+b 10的大小不确定.3.有限数列A :a 1,a 2,…,a n ,S n 为其前n 项和,定义S 1+S 2+…+S nn为A 的“凯森和”,若有99项的数列a 1,a 2,…,a 99的“凯森和”为1 000,则有100项的数列1,a 1,a 2,…,a 99的“凯森和”为________.4.有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟末能在杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个,现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒,问细菌将病毒全部杀死至少需要________秒.5.已知数列{a n },{b n }满足a 1=1,且a n ,a n +1是函数f (x )=x 2-b n x +2n的两个零点,则b 10=________.6.若数列{a n }的通项公式a n =5⎝ ⎛⎭⎪⎫252n -2-4⎝ ⎛⎭⎪⎫25n -1,数列{a n }的最大项为第x 项,最小项为第y 项,则x +y =________.7.函数y =x 2(x >0)的图象在点(a k ,a 2k )处的切线与x 轴的交点的横坐标为a k +1,其中k ∈N *,a 1=16,则a 1+a 3+a 5=________.8.把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表.设a ij (i ,j ∈N *)是位于这个三角形数表中从上往下数第i 行、从左往右数第j 个数,如a 42=8.若a ij =2 009,则i 与j 的和为________.1 2 4 3 5 7 6 8 10 12 9 11 13 15 17 14 16 18 20 22 24 ……………………………………二、解答题(共42分)9.(14分)已知点(1,13)是函数f (x )=a x(a >0,且a ≠1)的图象上一点,等比数列{a n }的前n 项和为f (n )-c ,数列{b n }(b n >0)的首项为c ,且前n 项和S n 满足S n -S n -1=S n +S n -1(n ≥2).(1)求数列{a n }和{b n }的通项公式;(2)若数列{1b n b n +1}的前n 项和为T n ,问满足T n >1 0002 009的最小正整数n 是多少?10.(14分)沿海地区甲公司响应国家开发西部的号召,对西部地区乙企业进行扶持性技术改造.乙企业的经营现状是:每月收入为45万元,但因设备老化,从下月开始需付设备维修费,第一个月为3万元,以后每月递增2万元.甲公司决定投资400万元扶持改造乙企业.据预测,改造后乙企业第一个月收入为16万元,在以后的4个月中,每月收入都比上个月增长50%,而后每个月收入都稳定在第5个月的水平上.若设备改造时间可忽略不计,那么从下个月开始至少经过多少个月,改造后的乙企业的累计总收益多于仍按现状生产所带来的总收益?11.(14分)已知函数f (x )满足f (x +y )=f (x )·f (y )且f (1)=12.(1)当n ∈N *时,求f (n )的表达式;(2)设a n =n ·f (n ),n ∈N *,求证:a 1+a 2+a 3+…+a n <2;(3)设b n =(9-n )f n +1f n,n ∈N *,S n 为{b n }的前n 项和,当S n 最大时,求n 的值.答案 自主梳理 1.(4)n =1或n ≥2 自我检测1.22 2.32 3.15 4.8 5.919课堂活动区例1 解题导引 1.等差数列与等比数列相结合的综合问题是高考考查的重点,特别是等差、等比数列的通项公式、前n 项和公式以及等差中项、等比中项问题是历年命题的热点.2.利用等比数列前n 项和公式时注意公比q 的取值.同时对两种数列的性质,要熟悉它们的推导过程,利用好性质,可降低题目的思维难度,解题时有时还需利用条件联立方程求解.解 (1)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3=7a 1++a 3+2=3a 2,解得a 2=2.设数列{a n }的公比为q ,由a 2=2,可得a 1=2q ,a 3=2q .又S 3=7,可知2q+2+2q =7,即2q 2-5q +2=0.解得q 1=2,q 2=12.由题意得q >1,∴q =2,∴a 1=1.故数列{a n }的通项为a n =2n -1.(2)由(1)得a 3n +1=23n,∴b n =ln a 3n +1=ln 23n=3n ln 2.又b n +1-b n =3ln 2,∴{b n }是等差数列, ∴T n =b 1+b 2+…+b n =n b 1+b n 2=3n n +2·ln 2.故T n =3nn +2ln 2. 变式迁移1 4解析 设a 1,a 2,a 3,a 4的公差为d ,则a 1+2d =4,又0<a 1<2,所以1<d <2.易知数列{b n }是等比数列,故(1)正确;a 2=a 3-d ∈(2,3),所以b 2=2a 2>4,故(2)正确;a 4=a 3+d >5,所以b 4=2a 4>32,故(3)正确;又a 2+a 4=2a 3=8,所以b 2b 4=2a 2+a 4=28=256,故(4)正确.例2 解题导引 这是一道数列、函数、不等式的综合题,利用函数关系式求通项a n ,观察T n 特点,求出T n .由a n 再求b n 从而求S n ,最后利用不等式知识求出m .解 (1)∵a n +1=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n =2a n +33a n=2+3a n 3=a n +23, ∴{a n }是以23为公差的等差数列.又a 1=1,∴a n =23n +13.(2)T n =a 1a 2-a 2a 3+a 3a 4-a 4a 5+…-a 2n a 2n +1=a 2(a 1-a 3)+a 4(a 3-a 5)+…+a 2n (a 2n -1-a 2n +1)=-43(a 2+a 4+…+a 2n )=-43·n ⎝ ⎛⎭⎪⎫53+4n 3+132=-49(2n 2+3n ).(3)当n ≥2时,b n =1a n -1a n =1⎝ ⎛⎭⎪⎫23n -13⎝ ⎛⎭⎪⎫23n +13=92⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,又b 1=3=92×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13,∴S n =b 1+b 2+…+b n=92×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+13-15+…+12n -1-12n +1 =92⎝⎛⎭⎪⎫1-12n +1=9n2n +1, ∵S n <m -2 0012对一切n ∈N *成立.即9n 2n +1<m -2 0012, 又∵9n 2n +1=92⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1递增,且9n 2n +1<92.∴m -2 0012≥92, 即m ≥2 010.∴最小正整数m =2 010.变式迁移2 解 (1)设等比数列{a n }的首项为a 1,公比为q . 依题意,有2(a 3+2)=a 2+a 4, 代入a 2+a 3+a 4=28,得a 3=8.∴a 2+a 4=20.∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1q +a 1q 3=20,a 3=a 1q 2=8,解之,得⎩⎪⎨⎪⎧q =2,a 1=2或⎩⎪⎨⎪⎧q =12,a 1=32.又{a n }单调递增,∴⎩⎪⎨⎪⎧q =2,a 1=2. ∴a n =2n.(2)b n =2n ·log 122n =-n ·2n,∴-S n =1×2+2×22+3×23+…+n ×2n.①∴-2S n =1×22+2×23+3×24+…+(n -1)×2n +n ×2n +1.②∴①-②,得S n =2+22+23+…+2n -n ·2n +1=-2n 1-2-n ·2n +1=2n +1-n ·2n +1-2.由S n +(n +m )a n +1<0,即2n +1-n ·2n +1-2+n ·2n +1+m ·2n +1<0对任意正整数n 恒成立,∴m ·2n +1<2-2n +1对任意正整数n ,m <12n -1恒成立.∵12n -1>-1,∴m ≤-1, 即m 的取值范围是(-∞,-1].例3 解 依题意,第1个月月余款为a 1=10 000(1+20%)-10 000×20%×10%-300=11 500, 第2个月月底余款为a 2=a 1(1+20%)-a 1×20%×10%-300, 依此类推下去,设第n 个月月底的余款为a n 元,第n +1个月月底的余款为a n +1元,则a n +1=a n (1+20%)-a n ×20%×10%-300=1.18a n-300.下面构造一等比数列. 设a n +1+x a n +x=1.18,则a n +1+x =1.18a n +1.18x , ∴a n +1=1.18a n +0.18x .∴0.18x =-300.∴x =-5 0003,即a n +1-5 0003a n -5 0003=1.18.∴数列{a n -5 0003}是一个等比数列,公比为1.18,首项a 1-5 0003=11 500-5 0003=29 5003. ∴a n -5 0003=29 5003×1.18n -1,∴a 12-5 0003=29 5003×1.1811,∴a 12=5 0003+29 5003×1.1811≈62 396.6(元),即到年底该职工共有资金62 396.6元. 纯收入有a 12-10 000(1+25%)=62 396.6-12 500=49 896.6(元).变式迁移3 解 (1)设中低价房的面积形成的数列为{a n }, 由题意可知{a n }是等差数列,其中a 1=250,d =50,则a n =250+(n -1)·50=50n +200,S n =250n +n n -12×50=25n 2+225n ,令25n 2+225n ≥4 750,即n 2+9n -190≥0,而n 是正整数,∴n ≥10.∴到2020年底,该市历年所建中低价房的累计面积将首次不少于4 750万平方米. (2)设新建住房面积形成数列{b n },由题意可知{b n }是等比数列,其中b 1=400,q =1.08,则b n =400·(1.08)n -1. 由题意可知a n >0.85b n ,即50n +200>400·(1.08)n -1·0.85. 当n =5时,a 5<0.85b 5, 当n =6时,a 6>0.85b 6,∴满足上述不等式的最小正整数n 为6.∴到2016年底,当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%. 课后练习区1.3+2 2 2.② 3.991 4.7解析 设至少需要n 秒钟,则1+21+22+…+2n -1≥100,∴1-2n1-2≥100,∴n ≥7.5.64解析 依题意有a n a n +1=2n,所以a n +1a n +2=2n +1,两式相除得a n +2a n=2,所以a 1,a 3,a 5,…成等比数列,a 2,a 4,a 6,…也成等比数列,而a 1=1,a 2=2,所以a 10=2×24=32,a 11=1×25=32,又因为a n +a n +1=b n ,所以b 10=a 10+a 11=64.6.3解析 该题是数列知识与函数知识的综合.a n =5·⎝ ⎛⎭⎪⎫252n -2-4·⎝ ⎛⎭⎪⎫25n -1=5·⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫25n -1-252-45,显然当n =2时,a n 取得最小值,当n =1时,a n 取得最大值,此时x =1,y =2,∴x +y =3.7.21解析 y ′=(x 2)′=2x ,则过点(a k ,a 2k )的切线斜率为2a k ,则切线方程为y -a 2k =2a k (x -a k ),令y =0,得-a 2k =2a k (x -a k ),∴x =12a k ,即a k +1=12a k .故{a n }是a 1=16,q =12的等比数列,即a n =16×(12)n -1,∴a 1+a 3+a 5=16+4+1=21.8.107解析 由数表知,第一行1个奇数,第3行3个奇数,第5行5个奇数,第61行61个奇数,前61行用去1+3+5+…+61=62×312=961个奇数.而2 009是第1 005个奇数,故应是第63行第44个数,即i +j =63+44=107.9.解 (1)∵f (1)=a =13,∴f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x.…………………………………………………(1分)a 1=f (1)-c =13-c ,a 2=[f (2)-c ]-[f (1)-c ]=-29,a 3=[f (3)-c ]-[f (2)-c ]=-227;又数列{a n }成等比数列,a 1=a 22a 3=481-227=-23=13-c ,∴c =1;……………………………………………………………………………………(2分)公比q =a 2a 1=13,a n =-23×⎝ ⎛⎭⎪⎫13n -1=-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫13n ,n ∈N *;……………………………………………………………………(3分)∵S n -S n -1=()S n -S n -1()S n +S n -1=S n +S n -1(n >2),……………………………………………………………………(4分) 又b n >0,S n >0,∴S n -S n -1=1.数列{S n }构成一个首项为1、公差为1的等差数列,S n =1+(n -1)×1=n ,S n =n 2.…………………………………………………………(6分)当n ≥2,b n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1; 又当n =1时,也适合上式,∴b n =2n -1,n ∈N *.………………………………………………………………………(8分)(2)T n =1b 1b 2+1b 2b 3+1b 3b 4+…+1b n b n +1=11×3+13×5+15×7+…+1n -n + =12⎝⎛⎭⎪⎫1-13+12⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+12⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n 2n +1.……………………………………………(12分)由T n =n 2n +1>1 0002 009,得n >1 0009, ∴满足T n >1 0002 009的最小正整数为112.…………………………………………………(14分)10.解 设乙企业仍按现状生产至第n 个月所带来的总收益为A n (万元),技术改造后生产至第n 个月所带来的总收益为B n (万元).依题意得A n =45n -[3+5+…+(2n +1)]=43n -n 2,………………………………………………………………………………(5分)当n ≥5时,B n =16⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫325-132-1+16⎝ ⎛⎭⎪⎫324(n -5)-400=81n -594,………………………………………………………(10分)∴当n ≥5时,B n -A n =n 2+38n -594,令n 2+38n -594>0,即(n +19)2>955,解得n ≥12,∴至少经过12个月,改造后的乙企业的累计总收益多于仍按现状生产所带来的总收益.……………………………………………………………………………………………(14分)11.(1)解 令x =n ,y =1,得到f (n +1)=f (n )·f (1)=12f (n ),…………………………………………………………(2分)∴{f (n )}是首项为12,公比为12的等比数列,即f (n )=(12)n.………………………………………………………………………………(5分)(2)证明 记S n =a 1+a 2+a 3+…+a n ,∵a n =n ·f (n )=n ·(12)n,……………………………………………………………………(6分)∴S n =12+2×(12)2+3×(12)3+…+n ×(12)n,12S n =(12)2+2×(12)3+3×(12)4+…+(n -1)×(12)n +n ×(12)n +1, 两式相减得12S n =12+(12)2+…+(12)n -n ×(12)n +1,整理得S n =2-(12)n -1-n (12)n<2.∴a 1+a 2+a 3+…+a n <2.………………………………………………………………(9分)(3)解 ∵f (n )=(12)n ,而b n =(9-n )f n +f n=(9-n )12n +112n =9-n2.…………………………………………………………………(11分)当n ≤8时,b n >0;当n =9时,b n =0; 当n >9时,b n <0, ∴n =8或9时,S n 取到最大值.………………………………………………………(14分)。
高三数学(理)一轮复习 教案 第六编 数列总第30期§6.5数列的综合应用基础自测1.(2008·山东文,15)已知f(3x )=4xlog 23+233,则f(2)+f(4)+f(8)+…+f(28)的值等于 . 答案 2 0082.设f(n)=2+24+27+…+23n+1 (n ∈N *),则f(n)= . 答案 72(8n+1-1)3.若互不相等的实数a,b,c 成等差数列,c,a,b 成等比数列,且a+3b+c=10,则a 的值为 . 答案 -44.设等比数列{a n }的公比为q,前n 项和为S n ,若S n+1,S n ,S n+2成等差数列,则公比q= . 答案 -25.某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,…,按此规律,6小时后细胞存活的个数是 . 答案 65例题精讲例1 数列{a n }的前n 项和记为S n ,a 1=1,a n+1=2S n +1 (n ≥1). (1)求{a n }的通项公式;(2)等差数列{b n }的各项为正,其前n 项和为T n ,且T 3=15,又a 1+b 1,a 2+b 2,a 3+b 3成等比数列,求T n .解 (1)由a n+1=2S n +1,可得a n =2S n-1+1 (n ≥2),两式相减得a n+1-a n =2a n ,a n+1=3a n (n ≥2).又a 2=2S 1+1=3,∴a 2=3a 1.故{a n }是首项为1,公比为3的等比数列,∴a n =3n-1.(2)设{b n }的公差为d,由T 3=15,b 1+b 2+b 3=15,可得b 2=5,故可设b 1=5-d,b 3=5+d,又a 1=1,a 2=3,a 3=9,由题意可得(5-d+1)(5+d+9)=(5+3)2,解得d 1=2,d 2=-10. ∵等差数列{b n }的各项为正,∴d >0,∴d=2,b 1=3,∴T n =3n+2)1(-n n ×2=n 2+2n. 例2已知f(x)=log a x(a >0且a ≠1),设f(a 1),f(a 2),…,f(a n ) (n ∈N *)是首项为4,公差为2的等差数列.(1)设a 为常数,求证:{a n }成等比数列;(2)若b n =a n f(a n ),{b n }的前n 项和是S n ,当a=2时,求S n .(1)证明 f(a n )=4+(n-1)×2=2n+2,即log a a n =2n+2,可得a n =a 2n+2.∴1-n n a a =2)1(222+-+n n a a =n n aa 222+=a 2(n ≥2)为定值,∴{a n }为等比数列(2)解 b n =a n f(a n )=a 2n+2log a a 2n+2=(2n+2)a 2n+2.当a=2时,b n =(2n+2)(2)2n+2=(n+1)2n+2.S n =2·23+3·24+4·25+…+(n+1)·2n+2①2S n =2·24+3·25+4·26+…+n ·2n+2+(n+1)·2n+3② ①-②得-S n =2·23+24+25+…+2n+2-(n+1)·2n+3=16+21)21(214---n -(n+1)2n+3=16+2n+3-24-n ·2n+3-2n+3=-n ·2n+3.∴S n =n ·2n+3.例3 假设某市2008年新建住房400万平方米,其中有250万平方米是中低价房,预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%.另外,每年新建住房中,中低价房的面积均比上一年增加50万平方米.那么,到哪一年底,(1)该市历年所建中低价房的累计面积(以2008年为累计的第一年)将首次不少于4 750万平方米?(2)当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%?(参考数据:1.084≈1.36,1.085≈1.47, 1.086≈1.59)解 (1)设中低价房的面积形成的数列为{a n },由题意可知{a n }是等差数列,其中a 1=250,d=50,则a n =250+(n-1)·50=50n+200,S n =250n+2)1(-n n ×50=25n 2+225n,令25n 2+225n ≥4 750,即n 2+9n-190≥0,而n 是正整数∴n ≥10.∴到2017年底,该市历年所建中低价房的累计面积将首次不少于4 750万平方米.(2)设新建住房面积形成数列{b n },由题意可知{b n }是等比数列,其中b 1=400,q=1.08,则b n =400·(1.08)n-1.由题意可知a n >0.85b n ,即50n+200>400·(1.08)n-1·0.85.当n=5时,a 5﹤0.85b 5,当n=6时,a 6>0.85b 6,∴满足上述不等式的最小正整数n 为6.∴到2013年底,当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%. 巩固练习1.已知数列{a n }、{b n }满足:a 1=2,b 1=1,且⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=----14341141431111n n n n n n b a b ,b a a (n ≥2). (1)令c n =a n +b n ,求数列{c n }的通项公式;(2)求数列{a n }的通项公式及前n 项和公式S n .解 (1)当n ≥2时,c n =a n +b n =⎪⎭⎫ ⎝⎛++--1414311n n b a +⎪⎭⎫⎝⎛++--1434111n n b a =a n-1+b n-1+2,∴c n =c n-1+2,即c n -c n-1=2 (n ≥2),∴数列{c n }为等差数列,首项c 1=a 1+b 1=3,公差d=2. ∴c n =3+(n-1)×2=2n+1.(2)当n ≥2时, ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=----.14341141431111n n n n n n b a b ,b a a ②①①-②得:a n -b n =21(a n-1-b n-1) (n ≥2),∴数列{a n -b n }为等比数列,首项为a 1-b 1=1,公比q=21,∴a n -b n =(21)n-1. ③,由(1)知:a n +b n =2n+1, ④ ③+④得2a n =(2n+1)+ (21)n-1∴a n =⎪⎭⎫ ⎝⎛+21n +n 21∴S n =⎪⎭⎫ ⎝⎛+211+⎪⎭⎫ ⎝⎛+212+…+⎪⎭⎫ ⎝⎛+21n +⎪⎪⎭⎫⎝⎛+++212121 =211)211(2122)1(--+++n n n n =n n n 21122-++. 2.已知数列{a n }满足a 1=2,且点(a n ,a n+1)在函数f(x)=x 2+2x 的图象上,其中n=1,2,3,….(1)证明:数列{lg(1+a n )}是等比数列;(2)设T n =(1+a 1)(1+a 2)…(1+a n ),求T n 及数列{a n }的通项.(1)证明 由于(a n ,a n+1)在函数f(x)的图象上,∴a n+1=a 2n +2a n ,∴a n+1+1=(a n +1)2. ∵a 1=2,∴a n +1>1,∴lg (a n+1+1)=2lg (a n +1).∴数列{lg(a n +1)}是公比为2的等比数列.(2)解 由(1)知lg(a n +1)=2n-1lg(1+a 1) =2n-1lg3=lg 123-n .∴a n +1=123-n .∴T n =(1+a 1)(1+a 2)…(1+a n ) =023·123·223 (1)23-n =1222213-++++n =123-n.∴T n =123-n,a n =123-n -1.3.某国采用养老储备金制度.公民在就业的第一年就交纳养老储备金,数目为a 1,以后每年交纳的数目均比上一年增加d (d >0),因此,历年所交纳的储备金数目a 1,a 2,…是一个公差为d 的等差数列.与此同时,国家给予优惠的计息政策,不仅采用固定利率,而且计算复利.这就是说,如果固定年利率为r(r >0),那么,在第n 年末,第一年所交纳的储备金就变为a 1(1+r)n-1,第二年所交纳的储备金就变为a 2(1+r)n-2,…….以T n 表示到第n 年末所累计的储备金总额.(1)写出T n 与T n-1(n ≥2)的递推关系式;(2)求证:T n =A n +B n ,其中{A n }是一个等比数列,{B n }是一个等差数列.(1)解 我们有T n =T n-1(1+r)+a n (n ≥2).(2)证明 T 1=a 1,对n ≥2反复使用上述关系式,得T n =T n-1(1+r)+a n =T n-2(1+r)2+a n-1(1+r)+a n =…=a 1(1+r)n-1+a 2(1+r)n-2+…+a n-1(1+r)+a n . ① 在①式两端同乘1+r ,得(1+r)T n =a 1(1+r)n +a 2(1+r )n-1+…+a n-1(1+r)2+a n (1+r). ②②-①,得rT n =a 1(1+r)n+d [(1+r)n-1+(1+r)n-2+…+(1+r)]-a n =rd[(1+r)n -1-r ]+a 1(1+r)n-a n , 即T n =21r d r a +(1+r)n-r dn-21rd r a +. 如果记 A n =21r d r a +(1+r)n,B n =-21r d r a +-rdn,则 T n =A n +B n , 其中{A n }是以21rd r a +(1+r)为首项,以1+r (r >0)为公比的等比数列;{B n }是以-21rd r a +-rd为首项,-rd为公差的等差数列.回顾总结 知识 方法 思想课后作业 一、填空题1.数列{a n }是各项均为正数的等比数列,{b n }是等差数列,且a 6=b 7,则a 3+a 9 b 4+b 10.(用“≤”,“≥”或“=”填空) 答案 ≥2.(2008·桂林模拟)数列1,211+,3211++,…,n+++ 211,…的前n 项和为 . 答案12+n n3.已知一个等比数列首项为1,项数为偶数,其奇数项和为85,偶数项之和为170,则这个数列的项数为 . 答案 84.(2009·范水高级中学高三期中)在公差不为零的等差数列{a n }中,有2a 3-a 27+2a 11=0,数列{b n }是等比数列,且b 7=a 7,则b 6b 8= . 答案 165.已知等比数列{a n }的各项均为正数,数列{b n }满足b n =lna n ,b 3=18,b 6=12,则数列{b n }前n 项和的最大值等于 . 答案 1326.(2008·衡水调研)设y=f(x )是一次函数,f(0)=1,且f(1),f(4),f(13)成等比数列,则f(2)+f(4)+…+f(2n)= . 答案 n(2n+3)7.观察下列数表:1 2,3 4,5,6,78,9,10,11,12,13,14,15 …则2 008是此表中的第 行的第 个数. 答案 11 9858.(2008·福州检测)图(1),(2),(3),(4)分别包含1,5,13和25个互不重叠的单位正方形,按同样的方式构造图形,则第50个图包含 个互不重叠的单位正方形.答案 4 901 二、解答题9.设等差数列{a n }的首项a 1及公差d 都为整数,前n 项和为S n . (1)若a 11=0,S 14=98,求数列{a n }的通项公式;(2)若a 1≥6,a 11>0,S 14≤77,求所有可能的数列{a n }的通项公式.解 (1)由S 14=98,得2a 1+13d=14,又a 11=a 1+10d=0.解得a 1=20,d=-2,因此{a n }的通项公式是a n =22-2n,(n=1,2,3,…).(2)由⎪⎩⎪⎨⎧≥>≤607711114a a S ,得⎪⎩⎪⎨⎧≥>+≤+601011132111a d a d a 即⎪⎩⎪⎨⎧≥<--≤+122020211132111a d a d a .解得-711﹤d ≤-131,又d ∈Z ,故d=-1. ∴10<a 1≤12,a 1∈Z ,故a 1=11或a 1=12.所以,所有可能的数列{a n }的通项公式是 a n =12-n 和a n =13-n,(n=1,2,3…).10.将函数f(x)=sin 43x ·sin 43(x+2π)·sin 23(x+3π)在区间(0,+∞)内的全部极值点按从小到大的顺序排成数列{a n } (n=1,2,3,…).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =sina n sina n+1sina n+2,求证:b n =4)1(1--n (n=1,2,3,…). (1)解 ∵f (x )=sin 43x ·sin(43x+23π)·sin(23x+29π)=sin 43x ·⎪⎭⎫ ⎝⎛-x 43cos ·cos 23x=-21sin 23x ·cos 23x=-41sin3x ∴f (x )的极值点为x=3πk +6π,k ∈Z ,从而它在区间(0,+∞)内的全部极值点按从小到大排列构成以6π为首项,3π为公差的等差数列,∴a n =6π+(n-1)·3π=612-n π,(n=1,2,3,…). (2)证明 由a n =612-n π知对任意正整数n,a n 都不是π的整数倍. 所以sina n ≠0,从而b n =sina n sina n+1sina n+2≠0.于是n n b b 1+=21321sin sin sin sin sin sin +++++n n n n n n a a a a a a =nn a a sin sin 3+ =nn a a sin )sin(π+=-1.又b 1=sin 6π·sin 2π·sin 65π=41,{b n }是以41为首项,-1为公比的等比数列.∴b n =4)1(1--n (n=1,2,3,…).11.已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且a n =S n-1+2(n ≥2),a 1=2. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =na 2log 1,T n =b n+1+b n+2+…+b 2n ,是否存在最大的正整数k ,使得对于任意的正整数n,有T n >12k恒成立?若存在,求出k 的值;若不存在,说明理由. 解 (1)由已知a n =S n-1+2 ①得a n+1=S n +2 ②②-①,得a n+1-a n =S n -S n-1 (n ≥2),∴a n+1=2a n (n ≥2).又a 1=2,∴a 2=a 1+2=4=2a 1,∴a n+1=2a n (n=1,2,3,…)所以数列{a n }是一个以2为首项,2为公比的等比数列,∴a n =2·2n-1=2n. (2)b n =na 2log 1=n2log 12=n 1,∴T n =b n+1+b n+2+…+b 2n =11+n +21+n +…+n21, T n+1=b n+2+b n+3+…+b 2(n+1) =21+n +31+n +…+n 21+121+n +221+n . ∴T n+1-T n =121+n +221+n -11+n =)1)(12(2)12(2)12()1(2+++-+++n n n n n =)1)(12(21++n n . ∵n 是正整数,∴T n+1-T n >0,即T n+1>T n .∴数列{T n }是一个单调递增数列, 又T 1=b 2=21,∴T n ≥T 1=21,要使T n >12k 恒成立,则有21>12k,即k ﹤6, 又k 是正整数,故存在最大正整数k=5使T n >12k恒成立. 12.(2008·大庆模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,na n+1=(n+2)S n (n ∈N *). (1)求证:数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 为等比数列;(2)求数列{a n }的通项公式及前n 项和S n ;(3)若数列{b n }满足:b 1=21,11++n b n =n S b n n +(n ∈N *),求数列{b n }的通项公式.(1)证明 将a n+1=S n+1-S n 代入已知na n+1=(n+2)S n ;整理得11++n S n =2×nS n (n ∈N *). 又由已知11S =1,所以数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 是首项为1,公比为2的等比数列. (2)解 由(1)的结论可得nS n =2n-1,∴S n =n ·2n-1, 当n ≥2时, a n =S n -S n-1=n ·2n-1-(n-1)·2n-2=2n-2(n+1).由已知,a 1=1,又当n=1时,2n-2(n+1)=1,∴a n =(n+1)2n-2(n ∈N *). (3)解 由11++n b n =n S b n n +(n ∈N *),得11++n b n =n b n +2n-1,由此式可得n b n =11--n b n +2n-2,11--n b n =22--n b n +2n-3,…33b =22b +23-2, 22b =11b +22-2.把以上各等式相加得, n b n =2n-2+2n-3+…+23-2+22-2+b 1.∵b 1=21,∴n b n =21211---n +21,∴b n =2n (2n -1) (n ∈N *).。
第五节数列的综合应用数列的综合应用能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,抽象出数列的模型,并能用有关知识解决相应的问题.知识点数列的实际应用问题数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比.(3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是a n与a n+1的递推关系,还是前n项和S n与S n+1之间的递推关系.必备方法解答数列应用题的步骤:(1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意.(2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征.(3)求解——求出该问题的数学解.(4)还原——将所求结果还原到原实际问题中.具体解题步骤用框图表示如下:[自测练习]1.有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个,现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒,问细菌将病毒全部杀死至少需要() A.6秒钟B.7秒钟C.8秒钟D.9秒钟解析:设至少需要n秒钟,则1+21+22+…+2n-1≥100,∴1-2n 1-2≥100,∴n ≥7. 答案:B2.一个凸多边形的内角成等差数列,其中最小的内角为2π3,公差为π36,则这个多边形的边数为________.解析:由于凸n 边形的内角和为(n -2)π, 故2π3n +n (n -1)2×π36=(n -2)π. 化简得n 2-25n +144=0.解得n =9或n =16(舍去). 答案:93.某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n (n ∈N *)等于________.解析:每天植树的棵数构成以2为首项,2为公比的等比数列,其前n 项和S n =a 1(1-q n )1-q =2(1-2n )1-2=2n +1-2.由2n +1-2≥100,得2n +1≥102.由于26=64,27=128,则n +1≥7,即n ≥6.答案:6考点一 等差、等比数列的综合应用|在数列{a n }中,a 1=2,a 2=12,a 3=54,数列{a n +1-3a n }是等比数列.(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 3n -1是等差数列;(2)求数列{a n }的前n 项和S n .[解] (1)证明:∵a 1=2,a 2=12,a 3=54, ∴a 2-3a 1=6,a 3-3a 2=18. 又∵数列{a n +1-3a n }是等比数列, ∴a n +1-3a n =6×3n -1=2×3n , ∴a n +13n -a n3n -1=2, ∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 3n -1是等差数列.(2)由(1)知数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 3n -1是等差数列,∴a n 3n -1=a 130+(n -1)×2=2n , ∴a n =2n ×3n -1.∵S n =2×1×30+2×2×31+…+2n ×3n -1, ∴3S n =2×1×3+2×2×32+…+2n ×3n .∴S n -3S n =2×1×30+2×1×3+…+2×1×3n -1-2n ×3n =2×1-3n1-3-2n ×3n=3n -1-2n ×3n , ∴S n =⎝⎛⎭⎫n -12×3n +12.等差数列、等比数列综合问题的解题策略(1)分析已知条件和求解目标,为最终解决问题设置中间问题,例如求和需要先求出通项、求通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的顺序.(2)注意细节:在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的.1.(2016·贵州七校联考)已知{a n }是等差数列,{b n }是等比数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,a 1=b 1=1,且b 3S 3=36,b 2S 2=8(n ∈N *).(1)求a n 和b n ;(2)若a n <a n +1,求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n a n +1的前n 项和T n .解:(1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧q 2(3+3d )=36,q (2+d )=8,解得⎩⎪⎨⎪⎧d =2q =2或⎩⎪⎨⎪⎧d =-23,q =6,∴⎩⎪⎨⎪⎧a n =2n -1,b n =2n -1,或⎩⎪⎨⎪⎧a n =13(5-2n ),b n =6n -1.(2)若a n <a n +1,由(1)知a n =2n -1, ∴1a n a n +1=1(2n -1)(2n +1)=12⎝⎛⎭⎫12n -1-12n +1,∴T n =12⎝⎛⎭⎫1-13+13-15+…+12n -1-12n +1=n 2n +1.考点二 数列的实际应用问题|为了加强环保建设,提高社会效益和经济效益,长沙市计划用若干时间更换一万辆燃油型公交车,每更换一辆新车,则淘汰一辆旧车,替换车为电力型和混合动力型车.今年初投入了电力型公交车128辆,混合动力型公交车400辆;计划以后电力型车每年的投入量比上一年增加50%,混合动力型车每年比上一年多投入a 辆.(1)求经过n 年,该市被更换的公交车总数S (n ); (2)若该市计划7年内完成全部更换,求a 的最小值.[解] (1)设a n ,b n 分别为第n 年投入的电力型公交车、混合动力型公交车的数量. 依题意,得{a n }是首项为128,公比为1+50%=32的等比数列,{b n }是首项为400,公差为a 的等差数列.所以{a n }的前n 项和S n =128×⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫32n 1-32=256⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫32n -1, {b n }的前n 项和T n =400n +n (n -1)2a . 所以经过n 年,该市被更换的公交车总数为S (n )=S n +T n =256⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫32n -1+400n +n (n -1)2a . (2)若计划7年内完成全部更换,则S (7)≥10 000,所以256⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫327-1+400×7+7×62a ≥10 000, 即21a ≥3 082,所以a ≥1461621.又a ∈N *,所以a 的最小值为147.解决数列应用题一个注意点解决数列应用问题,要明确问题属于哪一种类型,即明确是等差数列问题还是等比数列问题,要求a n 还是S n ,特别是要弄清项数.2.某工业城市按照“十二五”(2011年至2015年)期间本地区主要污染物排放总量控制要求,进行减排治污.现以降低SO 2的年排放量为例,原计划“十二五”期间每年的排放量都比上一年减少0.3万吨,已知该城市2011年SO 2的年排放量约为9.3万吨.(1)按原计划,“十二五”期间该城市共排放SO 2约多少万吨?(2)该城市为响应“十八大”提出的建设“美丽中国”的号召,决定加大减排力度.在2012年刚好按原计划完成减排任务的条件下,自2013年起,SO 2的年排放量每年比上一年减少的百分率为p ,为使2020年这一年SO 2的年排放量控制在6万吨以内,求p 的取值范围.⎝ ⎛⎭⎪⎫参考数据:823≈0.9505,923≈0.955 9解:(1)设“十二五”期间,该城市共排放SO 2约y 万吨,依题意,2011年至2015年SO 2的年排放量构成首项为9.3,公差为-0.3的等差数列, 所以y =5×9.3+5×(5-1)2×(-0.3)=43.5(万吨).所以按原计划“十二五”期间该城市共排放SO 2约43.5万吨. (2)由已知得,2012年的SO 2年排放量为9.3-0.3=9(万吨),所以2012年至2020年SO 2的年排放量构成首项为9,公比为1-p 的等比数列. 由题意得9×(1-p )8<6,由于0<p <1, 所以1-p <823,所以1-p <0.950 5,解得p >4.95%.所以SO 2的年排放量每年减少的百分率p 的取值范围为(4.95%,1).考点三 数列与不等式的综合问题|(2015·高考浙江卷)已知数列{a n }满足a 1=12且a n +1=a n -a 2n (n ∈N *). (1)证明:1≤a na n +1≤2(n ∈N *);(2)设数列{a 2n }的前n 项和为S n ,证明:12(n +2)≤S n n ≤12(n +1)(n ∈N *).[证明] (1)由题意得a n +1-a n =-a 2n ≤0,即a n +1≤a n , 故a n ≤12.由a n =(1-a n -1)a n -1得a n =(1-a n -1)(1-a n -2)…(1-a 1)a 1>0. 由0<a n ≤12得a n a n +1=a n a n -a 2n =11-a n ∈[1,2],即1≤a na n +1≤2. (2)由题意得a 2n =a n -a n +1, 所以S n =a 1-a n +1.① 由1a n +1-1a n =a n a n +1和1≤a n a n +1≤2得1≤1a n +1-1a n ≤2, 所以n ≤1a n +1-1a 1≤2n ,因此12(n +1)≤a n +1≤1n +2(n ∈N *).②由①②得12(n +2)≤S n n ≤12(n +1)(n ∈N *).数列与不等式相结合问题的处理方法解决数列与不等式的综合问题时,如果是证明题要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等;如果是解不等式问题要使用不等式的各种不同解法,如列表法、因式分解法等.3.(2016·云南一检)在数列{a n }中,a 1=35,a n +1=2-1a n ,设b n =1a n -1,数列{b n }的前n项和是S n .(1)证明数列{b n }是等差数列,并求S n ; (2)比较a n 与S n +7的大小.解:(1)∵b n =1a n -1,a n +1=2-1a n ,∴b n +1=1a n +1-1=1a n -1+1=b n +1,∴b n +1-b n =1,∴数列{b n }是公差为1的等差数列. 由a 1=35,b n =1a n -1得b 1=-52,∴S n =-5n 2+n (n -1)2=n 22-3n .(2)由(1)知:b n =-52+n -1=n -72.由b n =1a n -1得a n =1+1b n =1+1n -72.∴a n -S n -7=-n 22+3n -6+1n -72.∵当n ≥4时,y =-n 22+3n -6是减函数,y =1n -72也是减函数,∴当n ≥4时,a n -S n -7≤a 4-S 4-7=0.又∵a 1-S 1-7=-3910<0,a 2-S 2-7=-83<0,a 3-S 3-7=-72<0,∴∀n ∈N *,a n -S n -7≤0, ∴a n ≤S n +7.6.数列的综合应用的答题模板【典例】 (12分)(2015·高考四川卷)设数列{a n }(n =1,2,3,…)的前n 项和S n 满足S n =2a n -a 1,且a 1,a 2+1,a 3成等差数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为T n ,求使得|T n -1|<11 000成立的n 的最小值.[思路点拨] 由S n =2a n -a 1,得a 2=2a 1,a 3=4a 1,再通过a 1,a 2+1,a 3成等差数列确定首项a 1=2是解决(1)的切入点;由(1)知⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为12,公比为12的等比数列,所以T n =1-12n ,然后解不等式即可. [规范解答] (1)由已知S n =2a n -a 1,有 a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1(n ≥2), 即a n =2a n -1(n ≥2).所以a =2. 从而a 2=2a 1,a 3=2a 2=4a 1.(2分)又因为a 1,a 2+1,a 3成等差数列,即a 1+a 3=2(a 2+1). 所以a 1+4a 1=2(2a 1+1),解得a 1=2.所以,数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列. 故a n =2n .(6分) (2)由(1)得1a n =12n .所以T n =12+122+…+12n =12⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫12n 1-12=1-12n .(8分)由|T n -1|<11 000,得⎪⎪⎪⎪1-12n -1<11000,即2n >1 000. 因为29=512<1 000<1 024=210, 所以n ≥10.(10分) 于是,使|T n -1|<11 000成立的n 的最小值为10.(12分) [模板形成][跟踪练习] (2015·湖北七市联考)数列{a n }是公比为12的等比数列,且1-a 2是a 1与1+a 3的等比中项,前n 项和为S n ;数列{b n }是等差数列,b 1=8,其前n 项和T n 满足T n =nλ·b n+1(λ为常数,且λ≠1).(1)求数列{a n }的通项公式及λ的值; (2)比较1T 1+1T 2+1T 3+…+1T n 与12S n 的大小.解:(1)由题意得(1-a 2)2=a 1(a 3+1), 即⎝⎛⎭⎫1-12a 12=a 1⎝⎛⎭⎫14a 1+1, 解得a 1=12,∴a n =⎝⎛⎭⎫12n . 设{b n }的公差为d ,又⎩⎪⎨⎪⎧ T 1=λb 2,T 2=2λb 3,即⎩⎪⎨⎪⎧8=λ(8+d ),16+d =2λ(8+2d ),解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=12,d =8或⎩⎪⎨⎪⎧λ=1,d =0(舍),∴λ=12.(2)由(1)知S n =1-⎝⎛⎭⎫12n,∴12S n =12-⎝⎛⎭⎫12n +1≥14,① 又T n =4n 2+4n ,1T n =14n (n +1)=14⎝⎛⎭⎫1n -1n +1,∴1T 1+1T 2+…+1T n=14⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎫1n -1n +1 =14⎝⎛⎭⎫1-1n +1<14,② 由①②可知1T 1+1T 2+…+1T n <12S n .A 组 考点能力演练1.(2015·杭州二模)在正项等比数列{a n }中,22为a 4与a 14的等比中项,则2a 7+a 11的最小值为( )A .16B .8C .6D .4解析:因为{a n }是正项等比数列,且22为a 4与a 14的等比中项,所以a 4a 14=8=a 7a 11,则2a 7+a 11=2a 7+8a 7≥22a 7·8a 7=8,当且仅当a 7=2时,等号成立,所以2a 7+a 11的最小值为8,故选择B.2.(2016·宝鸡质检)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每个人所得成等差数列,且使较大的三份之和的17是较小的两份之和,问最小的一份为( )A.53B.103C.56D.116解析:由100个面包分给5个人,每个人所得成等差数列,可知中间一人得20块面包,设较大的两份为20+d,20+2d ,较小的两份为20-d,20-2d ,由已知条件可得17(20+20+d+20+2d )=20-d +20-2d ,解得d =556,∴最小的一份为20-2d =20-2×556=53,故选A.答案:A3.(2016·豫南十校联考)设f (x )是定义在R 上的恒不为零的函数,且对任意的x ,y ∈R ,都有f (x )·f (y )=f (x +y ).若a 1=12,a n =f (n )(n ∈N *),则数列{a n }的前n 项和S n 的取值范围是( )A.⎣⎡⎭⎫12,2B.⎣⎡⎦⎤12,2 C.⎣⎡⎭⎫12,1D.⎣⎡⎦⎤12,1解析:在f (x )·f (y )=f (x +y )中令x =n ,y =1,得f (n +1)=f (n )f (1),又a 1=12,a n =f (n )(n∈N *),则a n +1=12a n ,所以数列{a n }是首项和公比都是12的等比数列,其前n 项和S n =12×⎝⎛⎭⎫1-12n 1-12=1-12n ∈⎣⎡⎭⎫12,1,故选择C. 答案:C4.已知在等差数列=a 4,前n 项和为T n ,则A .S 4>T 4 C .S 4=T 4解析:法一:设等比数列S 4-T 4=a 2+a 3-(b 2+-b 2)>0,所以S 4>T 4.法二:不妨取a n =7n -4,则等比数列{b n }的公比q =3a 4a 1=2,所以S 4=54,T 4=b 1(1-q 4)1-q =45,显然S 4>T 4,选A.答案:A5.正项等比数列{a n }满足:a 3=a 2+2a 1,若存在a m ,a n ,使得a m ·a n =16a 21,m ,n ∈N *,则1m +9n的最小值为( ) A .2 B .16 C.114D.32解析:设数列{a n }的公比为q ,a 3=a 2+2a 1⇒q 2=q +2⇒q =2,∴a n =a 1·2n -1,a m ·a n =16a 21⇒a 21·2m+n -2=16a 21⇒m +n =6,∵m ,n ∈N *,∴(m ,n )可取的数值组合为(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),计算可得,当m =2,n =4时,1m +9n 取最小值114.答案:C6.(2016·兰州双基)等差数列{a n }的公差为2,若a 2,a 4,a 8成等比数列,则{a n }的前n 项和S n =________.解析:由题意,得(a 1+3×2)2=(a 1+2)(a 1+7×2),解得a 1=2,所以S n =2n +n (n -1)2×2=n 2+n .答案:n 2+n7.(2015·高考湖南卷)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________.解析:由3S 1,2S 2,S 3成等差数列,得4S 2=3S 1+S 3,即3S 2-3S 1=S 3-S 2,则3a 2=a 3,得公比q =3,所以a n =a 1q n -1=3n -1.答案:3n -18.从盛满2升纯酒精的容器里倒出1升纯酒精,然后填满水,再倒出1升混合溶液后又用水填满,以此继续下去,则至少应倒________次后才能使纯酒精体积与总溶液的体积之次后纯酒精与总溶液的体积比为a n , 2,x >0},把M 中的元素从小到大依次排成一列,得到数列{a n },n ∈N *.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记b n =1a 2n +1,设数列{b n }的前n 项和为T n ,求证:T n <14.解:(1)∵|f (x )|=2,∴π2x =k π+π2,k ∈Z ,x =2k +1,k ∈Z .又∵x >0,∴a n =2n -1(n ∈N *).(2)∵b n =1a 2n +1=1(2n +1)2=14n 2+4n +1<14n 2+4n =14⎝⎛⎭⎫1n -1n +1,∴T n =b 1+b 2+…+b n <14⎝⎛⎭⎫1-12+12-13+…+1n -1n +1=14-14(n +1)<14,∴T n <14得证.10.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a 1=12,a n =-2S n ·S n -1(n ≥2).(1)求数列{a n }的通项公式a n ; (2)求证:S 21+S 22+…+S 2n ≤12-14n . 解:(1)∵a n =-2S n ·S n -1(n ≥2), ∴S n -S n -1=-2S n ·S n -1.两边同除以S n ·S n -1,得1S n -1S n -1=2(n ≥2),∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以1S 1=1a 1=2为首项,以d =2为公差的等差数列,∴1S n =1S 1+(n -1)·d =2+2(n -1)=2n , ∴S n =12n.将S n =12n代入a n =-2S n ·S n -1,⎧12, (n =1),∴当n ≥2时,S 21+S 22+…+S 2n=14+14×2×2+…+14·n ·n <14+14⎝⎛⎭⎫1-12+…+14⎝⎛⎭⎫1n -1-1n =12-14n; 当n =1时,S 21=14=12-14×1. 综上,S 21+S 22+…+S 2n ≤12-14n. B 组 高考题型专练1.(2015·高考浙江卷)已知数列{a n }和{b n }满足a 1=2,b 1=1,a n +1=2a n (n ∈N *),b 1+12b 2+13b 3+…+1nb n =b n +1-1(n ∈N *).(1)求a n 与b n ;(2)记数列{a n b n }的前n 项和为T n ,求T n . 解:(1)由a 1=2,a n +1=2a n ,得a n =2n (n ∈N *). 由题意知:当n =1时,b 1=b 2-1,故b 2=2.当n ≥2时,1n b n =b n +1-b n ,整理得b n +1n +1=b n n ,所以b n =n (n ∈N *). (2)由(1)知a n b n =n ·2n ,因此,T n =2+2×22+3×23+…+n ·2n , 2T n =22+2×23+3×24+…+n ·2n +1, 所以T n -2T n =2+22+23+…+2n -n ·2n +1. 故T n =(n -1)2n +1+2(n ∈N *).2.(2015·高考安徽卷)设n ∈N *,x n 是曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线与x 轴交点的横坐标.(1)求数列{x n }的通项公式;(2)记T n =x 21x 23…x 22解:(1)y ′=(x 2n +,曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线斜率为2n +2,从而切线方程为y 令y =0,解得切线与x 轴交点的横坐标x n =1-1n +1=nn +1.所以数列{x n }的通项公式x n =n n +1. (2)证明:由题设和(1)中的计算结果知T n =x 21x 23…x 22n -1=⎝⎛⎭⎫122⎝⎛⎭⎫342…⎝⎛⎭⎫2n -12n 2. 当n =1时,T 1=14.当n ≥2时,因为x 22n -1=⎝⎛⎭⎫2n -12n 2=(2n -1)2(2n )2>(2n -1)2-1(2n )2=2n -22n =n -1n ,所以T n >⎝⎛⎭⎫122×12×23×…×n -1n =14n . 综上可得对任意的n ∈N *,均有T n ≥14n.3.(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1.淘宝店铺:漫兮教育(1)证明:⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是等比数列,并求{a n }的通项公式;(2)证明:1a 1+1a 2+…+1a n <32.证明:(1)由a n +1=3a n +1得a n +1+12=3⎝⎛⎭⎫a n +12. 又a 1+12=32,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是首项为32,公比为3的等比数列.所以a n +12=3n2,因此{a n }的通项公式为a n =3n -12.(2)由(1)知1a n =23n -1.因为当n ≥1时,3n -1≥2×3n -1,。
【考纲解读】能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题 【考点预测】高考对此部分内容考查的热点与命题趋势为: 1.数列是历年来高考重点内容之一, 在选择题、填空题与解答题中均有可能出现,一般考查一个大题一个小题,难度中低高都有,在解答题中,经常与不等式、函数等知识相结合,在考查数列知识的同时,又考查转化思想和分类讨论等思想,以及分析问题、解决问题的能力.2.2013年的高考将会继续保持稳定,坚持考查数列与其他知识的结合,或在选择题、填空题中继续搞创新,命题形式会更加灵活. 【要点梳理】1.数列是一种特殊的函数,解数列题注意运用方程与函数的思想和方法.2.等价转化思想是解数列有关问题的基本思想方法,复杂的数列求和问题经常转化为等差或等比或常见特殊数列的求和问题.3.分类讨论问题在数列解答题中常常遇到,如等比数列中,经常要对公比进行讨论;已知n S 求n a 时,要对1n =与n ≥进行分类讨论.4.解答数列的实际应用题时,要建立数列模型,应明确是等差数列模型还是等比数列模型,还是递推数列模型? 【例题精析】考点一 等差数列与等比数列的综合应用 例1. (2010年高考湖北卷文科7)已知等比数列{m a }中,各项都是正数,且1a ,321,22a a 成等差数列,则91078a a a a +=+( )A.12+B. 12-C. 322+D 322-【名师点睛】本小题主要考查等差等比数列的通项公式,熟练基本公式是解决好本类问题的关键. 【变式训练】1. (山东省济南一中2012届高三上学期期末)等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,11a =, 若1234,2,a a a 成等差数列,则4S = ( )A . 7B . 8C . 16D .15考点二 数列与三角函数、不等式等知识的结合例2.(2011年高考福建卷理科16)已知等比数列{a n }的公比q=3,前3项和S 3=133. (I )求数列{a n }的通项公式;(II )若函数()sin(2)(0,0)f x A x A p ϕϕπ=+><<<在6x π=处取得最大值,且最大值为a 3,求函数f (x )的解析式。
6.5 数列的综合应用典例精析题型一函数与数列的综合问题【例1】已知f(x)=logax(a>0且a≠1),设f(a1),f(a2),…,f(an)(n∈N*)是首项为4,公差为2的等差数列.(1)设a是常数,求证:{an}成等比数列;(2)若bn=anf(an),{bn}的前n项和是Sn,当a=2时,求Sn.【解析】(1)f(an)=4+(n-1)×2=2n+2,即logaan=2n+2,所以an=a2n+2,所以anan-1=a2n+2a2n=a2(n≥2)为定值,所以{an}为等比数列.(2)bn=anf(an)=a2n+2logaa2n+2=(2n+2)a2n+2,当a=2时,bn=(2n+2) ·(2)2n+2=(n+1) ·2n+2,Sn=2·23+3·24+4·25+…+(n+1) ·2n+2,2Sn=2·24+3·25+…+n·2n+2+(n+1)·2n+3,两式相减得-Sn=2·23+24+25+…+2n+2-(n+1)·2n+3=16+24(1-2n-1)1-2-(n+1)·2n+3,所以Sn=n·2n+3.【点拨】本例是数列与函数综合的基本题型之一,特征是以函数为载体构建数列的递推关系,通过由函数的解析式获知数列的通项公式,从而问题得到求解.【变式训练1】设函数f(x)=xm+ax的导函数f′(x)=2x+1,则数列{1f(n)}(n∈N*)的前n项和是( )A.nn+1B.n+2n+1C.nn+1D.n+1n【解析】由f′(x)=mxm -1+a =2x +1得m =2,a =1.所以f(x)=x2+x ,则1f(n)=1n(n +1)=1n -1n +1.所以Sn =1-12+12-13+13-14+…+1n -1n +1=1-1n +1=n n +1.故选C. 题型二 数列模型实际应用问题【例2】某县位于沙漠地带,人与自然长期进行着顽强的斗争,到2009年底全县的绿化率已达30%,从2010年开始,每年将出现这样的局面:原有沙漠面积的16%将被绿化,与此同时,由于各种原因,原有绿化面积的4%又被沙化.(1)设全县面积为1,2009年底绿化面积为a1=310,经过n 年绿化面积为an +1,求证:an +1=45an +425; (2)至少需要多少年(取整数)的努力,才能使全县的绿化率达到60%?【解析】(1)证明:由已知可得an 确定后,an +1可表示为an +1=an(1-4%)+(1-an)16%,即an +1=80%an +16%=45an +425. (2)由an +1=45an +425有,an +1-45=45(an -45), 又a1-45=-12≠0,所以an +1-45=-12·(45)n ,即an +1=45-12·(45)n , 若an +1≥35,则有45-12·(45)n≥35,即(45)n -1≤12,(n -1)lg 45≤-lg 2, (n -1)(2lg 2-lg 5)≤-lg 2,即(n -1)(3lg 2-1)≤-lg 2,所以n≥1+lg 21-3lg 2>4,n ∈N*, 所以n 取最小整数为5,故至少需要经过5年的努力,才能使全县的绿化率达到60%.【点拨】解决此类问题的关键是如何把实际问题转化为数学问题,通过反复读题,列出有关信息,转化为数列的有关问题.【变式训练2】规定一机器狗每秒钟只能前进或后退一步,现程序设计师让机器狗以“前进3步,然后再后退2步”的规律进行移动.如果将此机器狗放在数轴的原点,面向正方向,以1步的距离为1单位长移动,令P(n)表示第n 秒时机器狗所在的位置坐标,且P(0)=0,则下列结论中错误的是( )A.P(2 006)=402B.P(2 007)=403C.P(2 008)=404D.P(2 009)=405【解析】考查数列的应用.构造数列{Pn},由题知P(0)=0,P(5)=1,P(10)=2,P(15)=3.所以P(2 005)=401,P(2 006)=401+1=402,P(2 007)=401+1+1=403,P(2 008)=401+3=404,P(2 009)=404-1=403.故D 错.题型三 数列中的探索性问题【例3】{an},{bn}为两个数列,点M(1,2),An(2,an),Bn(n -1n ,2n)为直角坐标平面上的点.(1)对n ∈N*,若点M ,An ,Bn 在同一直线上,求数列{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足log2Cn =a1b1+a2b2+…+anbn a1+a2+…+an ,其中{Cn}是第三项为8,公比为4的等比数列,求证:点列(1,b1),(2,b2),…,(n ,bn)在同一直线上,并求此直线方程.【解析】(1)由an -22-1=2n -2n -1n-1,得an =2n. (2)由已知有Cn =22n -3,由log2Cn 的表达式可知:2(b1+2b2+…+nbn)=n(n +1)( 2n -3),①所以2[b1+2b2+…+(n -1)bn -1]=(n -1)n(2n -5).②①-②得bn =3n -4,所以{bn}为等差数列.故点列(1,b1),(2,b2),…,(n ,bn)共线,直线方程为y =3x -4.【变式训练3】已知等差数列{an}的首项a1及公差d都是整数,前n项和为Sn(n∈N*).若a1>1,a4>3,S3≤9,则通项公式an=.【解析】本题考查二元一次不等式的整数解以及等差数列的通项公式.由a1>1,a4>3,S3≤9得令x=a1,y=d得在平面直角坐标系中画出可行域如图所示.符合要求的整数点只有(2,1),即a1=2,d=1.所以an=2+n-1=n+1.故答案填n+1.总结提高1.数列模型应用问题的求解策略(1)认真审题,准确理解题意;(2)依据问题情境,构造等差、等比数列,然后应用通项公式、前n项和公式以及性质求解,或通过探索、归纳构造递推数列求解;(3)验证、反思结果与实际是否相符.2.数列综合问题的求解策略(1)数列与函数综合问题或应用数学思想解决数列问题,或以函数为载体构造数列,应用数列的知识求解;(2)数列的几何型综合问题,探究几何性质和规律特征建立数列的递推关系式,然后求解问题.。
第5讲数列的综合应用【2013年高考会这样考】1.考查数列的函数性及与方程、不等式、解析几何相结合的数列综合题.2.考查运用数列知识解决数列综合题及实际应用题的能力.【复习指导】1.熟练把握等差数列与等比数列的基本运算.2.掌握隐藏在数列概念和解题方法中的数学思想,如“函数与方程”、“数形结合”、“分类讨论”、“等价转化”等.3.注意总结相关的数列模型以及建立模型的方法.基础梳理1.等比数列与等差数列比较表不同点相同点等差数列(1)强调从第二项起每一项与前项的差;(2)a1和d可以为零;(3)等差中项唯一(1)都强调从第二项起每一项与前项的关系;(2)结果都必须是同一个常数;(3)数列都可由a1,d或a1,q确定等比数列(1)强调从第二项起每一项与前项的比;(2)a1与q均不为零;(3)等比中项有两个值2.解答数列应用题的步骤(1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意.(2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的特征、要求是什么.(3)求解——求出该问题的数学解.(4)还原——将所求结果还原到原实际问题中.3.数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比.(3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是a n与a n+1的递推关系,还是S n与S n+1之间的递推关系.一条主线数列的渗透力很强,它和函数、方程、三角形、不等式等知识相互联系,优化组合,无形中加大了综合的力度.解决此类题目,必须对蕴藏在数列概念和方法中的数学思想有所了解.两个提醒(1)对等差、等比数列的概念、性质要有深刻的理解,有些数列题目条件已指明是等差(或等比)数列,但有的数列并没有指明,可以通过分析,转化为等差数列或等比数列,然后应用等差、等比数列的相关知识解决问题.(2)数列是一种特殊的函数,故数列有着许多函数的性质.等差数列和等比数列是两种最基本、最常见的数列,它们是研究数列性质的基础,它们与函数、方程、不等式、三角等内容有着广泛的联系,等差数列和等比数列在实际生活中也有着广泛的应用,随着高考对能力要求的进一步增加,这一部分内容也将受到越来越多的关注.三种思想(1)数列与函数方程相结合时主要考查函数的思想及函数的性质(多为单调性).(2)数列与不等式结合时需注意放缩.(3)数列与解析几何结合时要注意递推思想.双基自测1.(人教A版教材习题改编)已知等差数列{a n}的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2的值为().A.-4 B.-6 C.-8 D.-10解析由题意知:a23=a1a4.则(a2+2)2=(a2-2)(a2+4),解得:a2=-6.答案 B2.(2011·运城模拟)等比数列{a n}的前n项和为S n,若a1=1,且4a1,2a2,a3成等差数列,则S 4=( ).A .7B .8C .15D .16解析 设数列{a n }的公比为q ,则4a 2=4a 1+a 3,∴4a 1q =4a 1+a 1q 2,即q 2-4q +4=0,∴q =2.∴S 4=1-241-2=15.答案 C3.已知数列{a n }是各项均为正数的等比数列,数列{b n }是等差数列,且a 6=b 7,则有( ). A .a 3+a 9≤b 4+b 10 B .a 3+a 9≥b 4+b 10 C .a 3+a 9≠b 4+b 10D .a 3+a 9与b 4+b 10的大小关系不确定解析 记等比数列{a n }的公比为q (q >0),由数列{b n }为等差数列可知b 4+b 10=2b 7,又数列{a n }是各项均为正数的等比数列,∴a 3+a 9=a 3(1+q 6)=a 6⎝ ⎛⎭⎪⎫1+q 6q 3=b 7⎝ ⎛⎭⎪⎫1+q 6q 3,又1+q 6q 3=1q 3+q 3≥2(当且仅当q =1时,等号成立),∴a 3+a 9≥2b 7,即a 3+a 9≥b 4+b 10. 答案 B4.若互不相等的实数a ,b ,c 成等差数列,c ,a ,b 成等比数列,且a +3b +c =10,则a =( ).A .4B .2C .-2D .-4解析 由c ,a ,b 成等比数列可将公比记为q ,三个实数a ,b ,c ,待定为cq ,cq 2,c .由实数a 、b 、c 成等差数列得2b =a +c ,即2cq 2=cq +c ,又等比数列中c ≠0,所以2q 2-q -1=0,解一元二次方程得q =1(舍去,否则三个实数相等)或q =-12,又a +3b +c =a +3aq +a q =-52a =10,所以a =-4. 答案 D5.(2012·苏州质检)已知等差数列的公差d <0,前n 项和记为S n ,满足S 20>0,S 21<0,则当n =________时,S n 达到最大值. 解析 ∵S 20=10(a 1+a 20)=10(a 10+a 11)>0,S 21=21a 11<0,∴a 10>0,a 11<0, ∴n =10时,S n 最大. 答案 10考向一 等差数列与等比数列的综合应用【例1】►在等差数列{a n }中,a 10=30,a 20=50. (1)求数列{a n }的通项a n ;(2)令b n =2a n -10,证明:数列{b n }为等比数列.[审题视点] 第(1)问列首项a 1与公差d 的方程组求a n ;第(2)问利用定义证明. (1)解 由a n =a 1+(n -1)d ,a 10=30, a 20=50,得方程组⎩⎨⎧a 1+9d =30,a 1+19d =50,解得⎩⎨⎧a 1=12,d =2.∴a n =12+(n -1)·2=2n +10.(2)证明 由(1),得b n =2a n -10=22n +10-10=22n =4n , ∴b n +1b n=4n +14n =4.∴{b n }是首项是4,公比q =4的等比数列.对等差、等比数列的综合问题的分析,应重点分析等差、等比数列的通项及前n 项和;分析等差、等比数列项之间的关系.往往用到转化与化归的思想方法.【训练1】 数列{a n }的前n 项和记为S n ,a 1=1,a n +1=2S n +1(n ≥1). (1)求{a n }的通项公式;(2)等差数列{b n }的各项为正,其前n 项和为T n ,且T 3=15, 又a 1+b 1,a 2+b 2,a 3+b 3成等比数列,求T n . 解 (1)由a n +1=2S n +1,可得a n =2S n -1+1(n ≥2), 两式相减得a n +1-a n =2a n ,则a n +1=3a n (n ≥2). 又a 2=2S 1+1=3,∴a 2=3a 1.故{a n }是首项为1,公比为3的等比数列,∴a n =3n -1. (2)设{b n }的公差为d ,由T 3=15,b 1+b 2+b 3=15,可得b 2=5,故可设b 1=5-d ,b 3=5+d ,又a 1=1,a 2=3,a 3=9, 由题意可得(5-d +1)(5+d +9)=(5+3)2, 解得d 1=2,d 2=-10.∵等差数列{b n }的各项为正,∴d >0, ∴d =2,b 1=3,∴T n =3n +n (n -1)2×2=n 2+2n . 考向二 数列与函数的综合应用【例2】►(2012·南昌模拟)等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知对任意的n ∈N *,点(n ,S n )均在函数y =b x +r (b >0且b ≠1,b ,r 均为常数)的图象上. (1)求r 的值;(2)当b =2时,记b n =n +14a n(n ∈N *),求数列{b n }的前n 项和T n .[审题视点] 第(1)问将点(n ,S n )代入函数解析式,利用a n =S n -S n -1(n ≥2),得到a n ,再利用a 1=S 1可求r . 第(2)问错位相减求和.解 (1)由题意,S n =b n +r ,当n ≥2时,S n -1=b n -1+r ,所以a n =S n -S n -1=b n -1·(b -1),由于b >0且b ≠1,所以n ≥2时,{a n }是以b 为公比的等比数列,又a 1=b +r ,a 2=b (b -1),a 2a 1=b ,即b (b -1)b +r =b ,解得r =-1.(2)由(1)知,n ∈N *,a n =(b -1)b n -1=2n -1,所以b n =n +14×2n -1=n +12n +1. T n =222+323+424+…+n +12n +1,12T n =223+324+…+n 2n +1+n +12n +2, 两式相减得12T n =222+123+124+…+12n +1-n +12n +2=34-12n +1-n +12n +2,∴T n =32-12n -n +12n +1=32-n +32n +1.此类问题常常以函数的解析式为载体,转化为数列问题,常用的数学思想方法有“函数与方程”“等价转化”等.【训练2】 (2011·福建)已知等比数列{a n }的公比q =3,前3项和S 3=133. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若函数f (x )=A sin(2x +φ)(A >0,0<φ<π)在x =π6处取得最大值,且最大值为a 3,求函数f (x )的解析式.解 (1)由q =3,S 3=133得a 1(1-33)1-3=133,解得a 1=13.所以a n =13×3n -1=3n -2.(2)由(1)可知a n =3n -2,所以a 3=3. 因为函数f (x )的最大值为3,所以A =3; 因为当x =π6时f (x )取得最大值, 所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π6+φ=1.又0<φ<π,故φ=π6.所以函数f (x )的解析式为f (x )=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6.考向三 数列与不等式的综合应用【例3】►(2011·惠州模拟)在等比数列{a n }中,a n >0(n ∈N *),公比q ∈(0,1),且a 1a 5+2a 3a 5+a 2a 8=25,又a 3与a 5的等比中项为2. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 2a n ,求数列{b n }的前n 项和S n ;(3)是否存在k ∈N *,使得S 11+S 22+…+S nn <k 对任意n ∈N *恒成立,若存在,求出k 的最小值,若不存在,请说明理由.[审题视点] 第(1)问由等比数列的性质转化为a 3+a 5与a 3a 5的关系求a 3与a 5;进而求a n ;第(2)问先判断数列{b n },再由求和公式求S n ;第(3)问由S nn 确定正负项,进而求S 11+S 22+…+S nn 的最大值,从而确定k 的最小值. 解 (1)∵a 1a 5+2a 3a 5+a 2a 8=25,∴a 23+2a 3a 5+a 25=25,∴(a 3+a 5)2=25,又a n >0,∴a 3+a 5=5,又a 3与a 5的等比中项为2, ∴a 3a 5=4,而q ∈(0,1),∴a 3>a 5,∴a 3=4,a 5=1,∴q =12,a 1=16, ∴a n =16×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=25-n.(2)∵b n =log 2a n =5-n , ∴b n +1-b n =-1,b 1=log 2a 1=log 216=log 224=4,∴{b n }是以b 1=4为首项,-1为公差的等差数列, ∴S n =n (9-n )2. (3)由(2)知S n =n (9-n )2,∴S n n =9-n2.当n ≤8时,S n n >0;当n =9时,S nn =0; 当n >9时,S nn <0.∴当n =8或9时,S 11+S 22+S 33+…+S nn =18最大.故存在k ∈N *,使得S 11+S 22+…+S nn <k 对任意n ∈N *恒成立,k 的最小值为19.解决此类问题要抓住一个中心——函数,两个密切联系:一是数列和函数之间的密切联系,数列的通项公式是数列问题的核心,函数的解析式是研究函数问题的基础;二是方程、不等式与函数的联系,利用它们之间的对应关系进行灵活的处理.【训练3】 (2012·岳阳模拟)已知单调递增的等比数列{a n }满足:a 2+a 3+a 4=28,且a 3+2是a 2,a 4的等差中项.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =a n log 12a n ,S n =b 1+b 2+…+b n ,求使S n +n ·2n +1>50成立的正整数n 的最小值.(1)解 设等比数列{a n }的首项为a 1,公比为q . 依题意,有2(a 3+2)=a 2+a 4,代入a 2+a 3+a 4=28, 可得a 3=8,∴a 2+a 4=20,所以⎩⎨⎧ a 1q 2=8,a 1q +a 1q 3=20,解之得⎩⎨⎧q =2,a 1=2或⎩⎪⎨⎪⎧q =12,a 1=32.又∵数列{a n }单调递增,所以q =2,a 1=2, ∴数列{a n }的通项公式为a n =2n . (2)因为b n =2n log 122n =-n ·2n , 所以S n =-(1×2+2×22+…+n ·2n ),2S n =-[1×22+2×23+…+(n -1)·2n +n ·2n +1], 两式相减,得S n =2+22+23+…+2n -n ·2n +1=2n +1-2-n ·2n +1.要使S n +n ·2n +1>50,即2n +1-2>50,即2n +1≥52.易知:当n ≤4时,2n +1≤25=32<52;当n ≥5时,2n +1≥26=64>52.故使S n + n ·2n +1>50成立的正整数n 的最小值为5.难点突破14——数列与解析几何、三角的交汇问题从近几年新课标高考试题可以看出,不同省市的高考对该内容要求的不尽相同,考生复习时注意把握.数列与解析几何交汇问题主要是解析几何中的点列问题,关键是充分利用解析几何的有关性质、公式,建立数列的递推关系式,然后借助数列的知识加以解决. 一、数列与解析几何交汇 【示例】► (2011·陕西)如图,从点P1(0,0)作x轴的垂线交曲线y=e x于点Q1(0,1),曲线在Q1点处的切线与x 轴交于点P2.再从P2作x轴的垂线交曲线于点Q2,依次重复上述过程得到一系列点:P1,Q1;P2,Q2;…;P n,Q n.记P k点的坐标为(x k,0)(k=1,2,…,n).(1)试求x k与x k-1的关系(2≤k≤n);(2)求|P1Q1|+|P2Q2|+|P3Q3|+…+|P n Q n|.二、数列与三角交汇【示例】►(2011·安徽)在数1和100之间插入n个实数,使得这n+2个数构成递增的等比数列,将这n+2个数的乘积记作T n,再令a n=lg T n,n≥1.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=tan a n·tan a n+1,求数列{b n}的前n项和S n.。