幼儿园安全教育活动—消防演习.doc

幼儿园大班安全教案《消防演习附教学反思》一、教学目标1.学习消防知识，掌握基本逃生技能，增强幼儿的消防安全意识。

2.了解如何正确拨打火警电话，并会正确配合消防队员进行灭火和救援。

3.提高幼儿的自我保护能力，增强幼儿的自信心和独立能力。

二、教学内容1.消防知识课程：•了解基本的消防知识，例如火的形成原因，火场上的正确逃生方法等。

•分辨火灾警报声和平常的警报声。

•学习如何向消防队员报警以及如何正确使用灭火器等灭火设施。

2.逃生演习：•模拟火警时正确的逃生方法及逃生路线。

•让幼儿了解逃生窗户和逃生楼梯等逃生工具及其使用方法。

•学习灭火器和灭火器的使用方法。

三、教学过程1.消防知识讲解（1）教师先用简明易懂的语言向幼儿讲解火的形成原因，并告知幼儿在火场中要保持冷静并寻找适当的逃生通道。

（2）指导幼儿分辨火灾警报声，区分火灾与其他不同紧急情况的警报声。

（3）如果可能，教师可以根据实际情况让幼儿亲身体验如何向消防队员报警，并让幼儿参与消防队员、警察或其他安全人员的模拟演练，以增强幼儿的实战经验。

2.逃生演习（1）在安全的室内场所，教师讲解幼儿应该如何正确逃离火场。

（2）指导幼儿对于火灾时的家庭逃生预案及灭火器的使用方法。

（3）进行模拟火灾演练，模拟出不同逃生情况，比如烟雾非常浓厚或距离逃生通道很远等。

（4）指导幼儿如何正确使用灭火器、灭火器等灭火设施。

3.教学反思教师在教学结束前一定要总结教学反思，点评本次教学中优点和不足之处，以便下次教学更好地提升教学品质。

•本次教学的好处包括让幼儿学习到正确的消防知识和逃生技能，增强了幼儿的自我保护意识；学习了正确使用灭火器和灭火器等消防设施，提高了幼儿处理危险情况的能力。

•不足的地方包括本次课程过于简单，未能充分利用课程时间进行教学，需要更多的互动式教学，例如更多的现场演示等。

同时还需要更多的与幼儿家长合作，加强家庭消防安全知识普及。

四、教材及工具1.消防知识课程阅读材料2.逃生工具模型3.蒙氏教具逃生游戏4.灭火器及其他灭火器设施五、总结和评价本次课程旨在通过消防知识的普及和逃生演习来提高幼儿的消防安全意识和应急处理能力。

幼儿园大班安全教案《消防演习》教学目标1.培养幼儿的消防意识，了解火灾危害和避免火灾的方法；2.学会正确的报警方法，并知道如何逃生；3.了解火灾消防设施的使用方法。

教学准备1.安全出口标示的图片、图表；2.黑板、彩色粉笔、毛巾橡皮、蜡烛、水等教具；3.根据幼儿年龄段准备相应的消防知识简报和视频等。

教学步骤步骤一：知识普及1.观看消防知识视频或者PPT，简短介绍火灾危害，以及如何预防火灾；2.通过图片、图表等教具展示幼儿园内的安全出口标示，并通过比赛或者游戏等形式让幼儿了解出口的位置及其意义。

步骤二：讲解打火机和家用电器的危害1.向幼儿园大班讲解打火机的危害，以及对打火机要有什么样的正确使用方法；2.简要介绍家用电器的使用方法和注意事项。

步骤三：模拟火灾现场1.设置一个模拟火灾场景，在教室中点燃一些鞭炮、蜡烛，并设定紧急情况；2.做一些简单易行的消防演习，教给幼儿如何正确的逃生、使用灭火器等。

步骤四：组织避难演习1.安排一个适合幼儿园场地的避难演习，让幼儿园内的老师和学生都参与其中；2.在避难演习中帮助幼儿认清安全通道、逃生位置，让幼儿学会在火灾时如何正确的逃生。

教学评估1.观察幼儿对于消防知识的掌握情况和对安全出口的理解情况；2.测评幼儿对于火灾演习和避难演习的表现和反应。

教学注意事项1.消防演习过程一定要注意安全，尽可能的减少火灾危害；2.针对幼儿特点，进行简单易行的演习，避免过于复杂影响教育效果。

教学效果通过此次《消防演习》安全教学，幼儿们能够学会消防基本知识，知道火灾的危害和避免火灾的方法，能够清晰认识大家安全现状，树立自我防护意识。

幼儿园消防安全演练活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园消防演练教案【5篇】幼儿园消防演练教案精选篇1活动目标：1、了解基本的消防常识，学习火灾中简洁地自救方法。

2、树立消防意识，提高自我爱护力量。

3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：1、材料预备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。

2、阅历预备：幼儿已积累了一些安全防火的学问阅历，知道自己家的住址。

活动过程：（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？2、幼儿争论发言，老师小结。

（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

（2）大火能烧死人和动物（3）大火能污染空气。

（二）争论预防火灾发生的方法1、火灾很可怕，那我们小伴侣要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由叙述）2、老师小结（1）小伴侣不能任凭玩火；（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品；（3）不能任凭燃放烟花爆竹；（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应准时踩灭；（5）不能任凭玩电；（三）播放录像，关心幼儿了解火灾自救的方法录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？1、鼓舞幼儿乐观回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。

2、引导幼儿思索上面的方法，哪些是小伴侣能做的。

（四）逃命演习1、听警报拉响时进行第一次消防逃命演习。

2、其次次消防演习。

幼儿园消防演练教案精选篇2一、活动目的为进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，因此我园对全体老师及教职工进行了消防安全学问教育的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。

培育幼儿把握正确的逃命要领，从容面对火灾等突发大事。

二、时间、地点、参与人员1、时间：20__年12月30日下午3：30。

2、地点：学校操场内。

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。

⼩编整理了幼⼉园消防演练教案【五篇】，希望对你有帮助!篇⼀ 背景： ⼈们在⽇常⽣活中每时每刻都离不开⽕，其中使⽤最多的是做饭、取暖、照明。

⽆论是在哪⽅⾯⽤⽕，稍不注意，都可有发⽣⽕灾事故。

幼⼉是未成年⼈需要教育，更需要保护。

《幼⼉园教育指导纲要》明确指出：“幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的⾸位”。

因此，在幼⼉期进⾏消防安全教育，是现实的需要，是“⽣活指导”的重要内容，也是教幼⼉“学会⽣存”的重要⽅⾯。

本活动通过观看录像、图⽚、模拟逃⽣的游戏使幼⼉初步感知⽕对⼈们的帮助和害处，了解安全⾃救逃⽣的常识，学习保护⾃⼰。

通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼⼉从⼩树⽴消防意识，掌握消防常识，培养⾃救⾃护能⼒，这对于幼⼉⾃⾝，将受益终⽣；对于整个社会，则具有提⾼全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进⾏具有更深远的意义。

活动⽬标： 1、让幼⼉通过观看⽕灾现场，了解发⽣⽕灾的危害性。

2、了解发⽣⽕灾后简单的⾃救⽅法，提⾼⾃我保护意识，懂得爱惜⾃⼰的⽣命。

3、认识⽣活中的安全标志，掌握⼀些基本的安全知识。

4、进⼀步发展语⾔表达能⼒、观察能⼒和判断分析能⼒。

活动准备： ⽕灾现场录像带、图⽚、“紧急出⼝”、“⽕警电话119”标志，各1个，⼩⽑⼱、⼩被、⼩脸盆等若⼲。

活动过程： ⼀、引出课题： 1、幼⼉观看⽕灾现场录像。

2、教师提出问题：（1）发⽣了什么事？（⽕灾） （2）如果发⽣了⽕灾会怎么样？ （⽕灾带来的危害性） 3、请幼⼉⾃由发⾔、讨论。

4、教师总结：⽕灾带来的危害：A、⼤⽕能烧掉⼀座座房，让⼈们⽆家可归，烧掉⼀⽚⽚森林，让动物也没有家园。

B、⼤⽕能烧死⼈和动物。

C、污染空⽓。

⼆、出⽰图⽚，观看录像，引导幼⼉说出引发⽕灾的原因。

三、怎样预防⽕灾的发⽣。

引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法： （1）⼩朋友不能随便玩⽕。

（2）点蜡烛、蚊⾹时不能靠近容易着⽕的物品。

幼儿园大班《消防演习》安全教育教案
一、教学目标
1.让幼儿了解火灾的危害性，提高火灾安全意识。

2.培养幼儿正确的火灾逃生技能。

3.培养幼儿应急自救意识，提高自救能力。

二、教学内容
1.火灾的危害性介绍
2.火灾应对处置
3.火灾逃生技巧
三、教学准备
1.消防演习道具：消防队员服饰、灭火器、烟雾机等
2.教具：图片、幼儿园平面图、逃生道路示意图等
3.老师准备：消防安全知识、火灾逃生技能讲解PPT等
四、教学活动
第一节：火灾危害性介绍
1.利用图片等教具向幼儿展示火灾的危害性，引导幼儿讨论。

2.讲解火灾的原因，如何预防火灾的发生。

第二节：火灾应对处置
1.模拟火灾现场，让幼儿学习如何正确拨打119火警电话。

2.教授使用灭火器的正确方法。

第三节：火灾逃生技巧
1.利用幼儿园平面图和逃生道路示意图演练火灾逃生路线。

2.讲解火灾逃生技巧，如低姿态逃生、躲避浓烟等。

五、教学评估
1.观察幼儿在消防演习中的表现，如是否能够镇定自如，正确逃生。

2.留下书面反馈记录，记录每位幼儿的表现和改进意见。

六、延伸活动
1.邀请消防员来园进行消防安全知识讲解。

2.制作关于火灾逃生技巧的手工作品。

七、家园合作
1.向家长发送消防安全知识手册，提醒家长与孩子一起学习火灾应急知
识。

2.鼓励家长参加相关消防安全活动。

通过本次《消防演习》安全教育教案的实施，幼儿将更加了解火灾的危害，提高了火灾应对能力，增强了自救意识，从而在火灾事件中能够更加沉着冷静、安全自救。

2024年幼儿园大班安全活动教案《消防演练》一、活动目的本次消防演练旨在提高幼儿园大班学生的火灾防范意识，使其掌握基本的火灾逃生和自救知识，培养孩子遇到火灾时冷静应对的能力。

二、活动准备1.确保活动场地整洁、安全，消防器材齐全，并通知消防队员到场指导。

2.在学生们熟悉的教室或操场设置模拟火灾现场，包括烟雾、火焰等。

3.准备足够的疏散通道，并确保通道畅通无阻。

4.制定相应的演练计划和安全措施。

三、活动流程1.播放消防知识宣传片：通过生动形象的视频，引导学生认识火灾的危害性，学习逃生自救的重要性。

2.演示逃生要领：消防队员现场演示正确的逃生姿势和方法，让学生们模仿学习。

3.模拟火灾情况：制造模拟火灾现场，在老师和消防员的带领下，学生们按照逃生计划有序疏散至安全地带。

4.实地教学：引导学生认识消防器材，了解如何正确使用灭火器等器材。

5.总结讨论：通过讨论、分享经验，总结演练过程中的不足和改进之处，加深学生对消防安全的理解。

四、活动要求1.学生需认真参与演练，严格按照老师和消防队员的指导行动。

2.学生在演练过程中要保持冷静，不得慌乱或恐慌。

3.保证每位学生均参与到演练中来，保持整体行动的顺利进行。

4.学校老师和消防队员要全程监督，确保活动安全进行。

五、活动效果评估1.观察学生在演练中的表现，包括逃生速度、队形整齐度等情况。

2.收集学生对演练活动的反馈意见，听取家长的意见和建议。

3.结合学生的表现和反馈，总结出活动的优点和不足之处，为今后的安全教育提出改进建议。

六、活动后续1.定期组织火灾逃生演练活动，让学生保持消防安全意识。

2.加强消防安全常识的宣传教育，提醒学生和家长重视家庭和校园的消防安全。

3.建立起完善的消防安全管理制度，加强消防设备的维护和更新。

通过本次消防演练活动，相信可以让幼儿园大班学生更深刻地认识到火灾的危害性，掌握有效的逃生自救技能，提高应对突发火灾事件的能力，为未来的消防安全打下坚实基础。

幼儿园小班安全优质教案《消防演习》一、教学目标：1. 培养幼儿正确的安全意识，了解火灾发生的原因和危害。

2. 学习消防知识，掌握如何正确逃生和报警的方法。

3. 通过实际操作，培养幼儿的自救能力和合作意识。

二、教学准备：1. 教具：玩具火灾模拟器、小班幼儿绘画纸、彩色笔、玩具消防车等。

2. 幼儿书籍：《小火警的故事》、《小白兔逃生记》等。

3. 教师准备：整理好教具和书籍，准备消防演习的布置。

三、教学过程：1. 创设情境：教师拿出玩具火灾模拟器，向幼儿展示火灾的烟雾、火焰和火灾模拟器发出的声音，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2. 导入话题：教师与幼儿一起讨论火灾的危害和可能的原因，引导幼儿认识到火灾对生命和财产的损害。

3. 讲授消防知识：通过讲故事、看图片等形式，给幼儿介绍火灾的逃生和报警的方法，如低躲、迅速离开危险区域，用湿毛巾捂住口鼻等。

4. 观看教学视频：与幼儿一起观看消防安全教育视频，加深他们对消防知识的理解和记忆。

5. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领，进行消防演习。

教师告诉幼儿火灾发生后应该怎么做，然后让幼儿根据教师的指导逃生。

在逃生过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助。

6. 合作绘画：每个小组分配一张绘画纸和彩色笔，让幼儿用绘画的形式表达自己对火灾和消防的认识。

绘画结束后，每个小组派代表上台展示，让其他幼儿观看，并进行互动。

7. 游戏体验：为了让幼儿更好地理解逃生和报警的方法，教师组织幼儿进行一场模拟火灾的游戏。

游戏中，教师扮演起火的角色，幼儿需要迅速逃生，并模拟报警的过程。

8. 总结反思：教师与幼儿一起回顾今天的活动，总结消防知识和方法，再次强调火灾的危害和消防的重要性。

四、教学评价：1. 观察幼儿在消防演习中的表现，包括逃生的动作是否正确、是否能按照指令行动等。

2. 观察幼儿在合作绘画和游戏中的表现，包括对消防知识是否理解、是否能与他人合作等。

3. 针对幼儿的表现，及时给予肯定和建议，鼓励幼儿对安全进行思考和实践。

2024年幼儿园大班安全活动教案《消防演习》一、活动目的通过本次消防演习活动，旨在让幼儿了解火灾的危害性，学习正确的逃生方法，提高自救能力，增强消防安全意识，培养孩子们的观察能力和应急处理能力，提高孩子们在危险情况下的自我保护意识，确保孩子们的生命安全。

二、活动准备1. 时间和地点•时间：上午9:00-10:00•地点：幼儿园大厅2. 教学材料•消防演习道具：消防灭火器、防烟面罩等•布置：模拟火灾现场、疏散通道等3. 教师准备•负责消防演习活动的老师•幼儿园其他老师协助4. 学生准备•参与活动的大班幼儿学生三、活动过程1. 开场介绍（5分钟）•介绍本次消防演习的目的和重要性，引起幼儿的关注和兴趣。

2. 理论知识讲解（10分钟）•小组形式进行火灾知识的讲解，学习火灾的成因、预防措施、逃生技巧等。

3. 模拟演习（30分钟）•分角色模拟火灾现场，包括发现火灾、警报、逃生等环节。

•老师指导学生正确使用消防灭火器和防烟面罩等灭火设备。

4. 疏散演示（10分钟）•组织幼儿们在老师的指导下，按照规定的逃生路线疏散到安全地点。

5. 总结（5分钟）•回顾本次消防演习的重点内容，强调消防安全意识的重要性。

四、活动小结通过本次消防演习活动，幼儿园大班的孩子们能够了解到火灾的危害性，学习到正确的逃生方法，提高自救能力，增强消防安全意识。

这对于他们以后面对火灾等紧急情况能够有应对的能力和自我保护意识。

希望孩子们能够在玩乐的同时，也能够懂得安全的重要性，保护自己和周围的人。

以上是2024年幼儿园大班安全活动教案《消防演习》的内容，希朋对本次活动给予支持与协助，感谢！。

第1篇一、活动背景消防安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，为了提高幼儿的消防安全意识，增强幼儿在火灾发生时的应急逃生能力，确保幼儿的生命安全，我园特开展消防安全教育消防演习活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解火灾的危害，增强消防安全意识。

2. 教会幼儿掌握火灾发生时的逃生方法和技巧。

3. 提高幼儿园教职工的消防安全应急处置能力。

三、活动时间2022年9月30日（星期五）下午3:00四、活动地点幼儿园操场及教学楼五、活动对象全园幼儿及教职工六、活动准备1. 消防安全知识宣传册、消防器材、应急疏散标志等。

2. 消防安全演练场地布置，包括模拟火灾现场、安全出口等。

3. 教师培训，确保每位教师掌握消防安全知识和应急处置方法。

4. 家长通知，告知家长活动时间、地点及注意事项。

七、活动流程1. 开场致辞由园长或分管安全的副园长进行开场致辞，强调消防安全的重要性，并对本次消防演习的目的和意义进行说明。

2. 消防安全知识讲座邀请消防专业人员为幼儿和教职工讲解消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施、逃生技巧等。

3. 模拟火灾现场演练1）模拟火灾发生：在幼儿园内模拟火灾现场，发出警报声。

2）幼儿和教职工应急逃生：在教师的带领下，幼儿按照预定路线迅速撤离火灾现场，到达安全区域。

3）消防器材使用演示：消防专业人员现场演示灭火器的使用方法，并邀请教师和部分幼儿进行实际操作。

4. 消防安全知识问答组织幼儿进行消防安全知识问答，检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。

5. 总结发言园长或分管安全的副园长对本次消防演习活动进行总结，肯定取得的成绩，指出存在的问题，并对今后幼儿园的消防安全工作提出要求。

八、活动要求1. 教师要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 幼儿在演习过程中要听从指挥，保持秩序，不得拥挤、推搡。

3. 演习过程中，确保幼儿安全，防止意外事故发生。

4. 家长要关注活动动态，了解活动进展，积极配合幼儿园开展消防安全教育工作。