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土壤肥料学复习题（含答案）10套土壤肥料学试卷(一)(土壤学部分)一、名词解释(10分，每题2分)1.土壤.地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。
是人类农业生产的基础，是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分，是地球陆地生态系统的基础。
2.最小养分.环境中相对于作物需求而言最缺少的养分。
3.土壤孔隙性.简称孔性，是指土壤孔隙的总量及大、小孔隙分布。
是土壤结构性的反应。
4.土壤宜耕期.是指保持适宜耕作的土壤含水量的时间。
5.土壤地带性.土壤的分布与气候、地形、生物相适应的分布规律。
二、填空(10分，每空0.5分)1. 土壤是由_固、_液、_气_三相组成的，固相约占土壤总体积的__50%______，包括_土壤矿物_和_有机质_。
2. 土壤矿物质来自_岩石___，其矿物组成按其成因可分为_原生矿物 __和__次生矿物______。
3. 土粒根据其大小和性质分为_砂粒 .粉砂粒 .粘粒________三级，其中__砂粒______、__粉砂粒______主要是由原生矿物组成。
4. 土壤胶体是按其成分和来源可分为___无机胶体有机胶体有机-无机复合体__.5. 土壤热量主要来源是太阳辐射能________，同一地区的不同土壤，土壤温度差异较大除了与土壤热量平衡有关外，还与土壤_热容量_______和_导热率_______等热特性有关。
三、选择(5分，每题1分)1. 土壤的本质特性和基本特性是具有(c )A. 土壤矿物质B. 土壤有机质C. 土壤肥力D. 土壤胶体2. 当土壤含水量较低时，导热率与土壤容重的关系是(a )A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 不确定3. 不同质地的土壤田间持水量不同，田间持水量最大的土壤是(c )A. 砂土B. 壤土C. 粘土D. 不能确定4. 土壤比重(密度)的大小主要决定于下列因素中的(b )A. 土壤质地B. 土壤矿物组成C. 土壤容重D. 孔隙状况5. 下列几种土壤中最不理想的一种是(b )A. 上为砂土(20cm)，下为粘土(60cm)B. 粘质土壤(地下水位高)C. 粘质土壤(地下水位低)D. 壤土四、问答题(25分)1. 土壤水分含量有哪些表示方法, (5分)答:土壤水分含量是表征水分状况的一个指标，又称土壤含水量、土壤含水率、土壤湿度等。
第一章测试1【单选题】(2分)土壤是一个（）系统。
A.半封闭B.半开放C.封闭D.开放2【单选题】(2分)土壤肥力可以分为（）肥力和（）肥力。
A.自然、人工B.人工、潜在C.潜在、有效D.自然、有效3【单选题】(2分)土壤是地球陆地表面能生长植物的()表层A.蓬松B.紧密C.松散D.疏松4【多选题】(2分)农业生产环节包括（）环节。
A.施肥管理B.水分管理C.土壤管理D.植物生产E.动物生产5【多选题】(2分)肥料分类通常包括（）。
A.缓释肥料B.无机肥料C.微生物肥料D.叶面肥料E.有机肥料6【判断题】(2分)十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。
A.错B.对7【判断题】(2分)潜在肥力是当季生产中表现出来的，产生经济效果的那部分肥力。
A.错B.对8【判断题】(2分)土壤不仅是植物生产的基地，也是动物生产的基地。
A.错B.对9【判断题】(2分)农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”是否正确？A.对B.错10【判断题】(2分)肥力是土壤的本质。
A.错B.对第二章测试1【单选题】(2分)（）是形成土壤的物质基础，也是植物营养元素的最初来源。
A.矿物B.岩石C.母质2【单选题】(2分)土壤形成过程中最主要、最活跃的因素是（）。
A.地形B.生物C.气候D.母质E.时间3【单选题】(2分)红壤的形成主要是（）过程。
A.脱硅富铝化B.粘化C.灰化D.熟化4【多选题】(2分)农业（旱地）土壤剖面包括（）。
A.耕作层B.底土层C.心土层D.犁底层E.熟化层5【多选题】(2分)岩石风化的类型为（）。
A.溶解风化B.氧化还原风化C.物理风化D.生物风化E.化学风化6【判断题】(2分)发育程度高的水稻土具有潴育层。
A.对B.错7【判断题】(2分)同晶替代的结果使土壤产生可变电荷。
A.错B.对8【判断题】(2分)土壤胶体一般其净电荷为阴性。
A.对B.错9【判断题】(2分)粘土发小苗，不发老苗。
A.错B.对10【判断题】(2分)研究土壤性质、区分土壤类型的重要方法是土壤剖面。
最新国家开放大学电大《土壤肥料学》单选题题库及答案（试卷号2091）单选题1. 当土壌顆粒的粒径大于0.1mm 时( )。
A. 吸附能力比狡強B. 吸附能力比較弱C. 吸附能力没有変化D. 不表現出任何吸附能力2. 有机质含量高的土壤( )。
A. 非活性孔隙多B. 毛管孔隙多C. 通气孔隙多D. 通气孔隙少3. 连续不断地向土壤供水吋,水的人滲速度( )。
A. 逐漸提高B.逐漸降低C. 保持不変D. 略有変化4. 大多数作物吸收的氮素存在于作物体内的形式是( )。
A.B.C. 蛋白貭D.核酸5．大多数作物缺磷的症状不太明显，主要是由于( )。
A．磷在作物体内移动性比较大，再利用率高B．根系吸收磷比较困难C．土壤中磷的浓度比较低D．吸收氮素过多6．叶片也能够吸收养分，并且利用率很高，所以为了获得高产和高效，应该( )。
A．以施用叶面肥为主．B．适时喷施叶面肥C．减少土壤施肥D．提高叶面积系数7．以下比较好的利用秸秆的方式为( )。
A．用作燃料B．田间焚烧C．喂牛后过腹还田D．以上都是8．土壤有机质中的主要成分是( )。
A．腐殖酸B．胡敏酸C．植物残体D．半分解的植物残体9．在土壤中形成过程中起主导作用的是( )。
A. 母质B．生物C．地形D．时间10. 所有作物的根际土壤与非根际土壤最明显的差异是( )。
A．微生物比较多B．养分富集C．氧化还原电位低D．养分季缺11. 当其它环境条件合适时，作物产量总是受到土壤中( )的制约。
A．绝对含量最低的养分元素B．相对含量最低的养分元素C．绝对和相对含量都最低的养分元素D．总养分含量12．许多作物缺锌时生长缓慢，植株矮小，是因为锌影响( )。
A．生长素的合成B．一些酶的合成C．核酸的合成D．蛋白质的合成13．砂土的砂粒含量一般在( )。
A．50%以上B．50%以下C．70%以上D．70%以下14．在作物的全生育期内，其吸收养分的数量和速度( )。
A．逐渐增加B．逐渐减少C．先高后低D．随生育阶段而变化15．土壤胶体是( )。
国家开放大学电大专科《土壤肥料学》单选题题库及答案（试卷号：2091）单选题1. 土壤胶体是（）。
A. 一种矿物B.很小的土壤颗粒C. 土壤中的一种物质D.原生矿物2. 土壤中的次生矿物是由（）。
A.岩浆岩风化而来B.沉积岩风化而来C.变质岩风化而来D.原生矿物风化而来3.中低产田指的是（）。
A.作物产量比较低的田B.作物平均产量比较低的田C,作物平均产量相对比较低的田D.作物产量相对比较低的田4. 土壤与成士母质的明显差异在于（）。
A.颗粒大小B.养分含量C.质地D.有明显的发生层次5.许多作物缺锌时生长缓慢，植株矮小，是因为锌影响（）。
A.生长素的合成B. 一些酶的合成C.核酸的合成D.蛋白质的合成6.砂土的砂粒含量一般在（）。
A. 50%以上B. 50%以下C. 70%以上D. 70%以下7.土壤水吸力相同时（）。
A.砂土比粘土的含水量高B.砂土比粘土的含水量低C.砂土和粘土的含水量差不多D.决定于其他因素8.在红壤形成过程中，主要特点是（）。
A.粘土矿物增多B.养分流失C.有机质累积D.铝相对增多A.用作燃料B.田间焚烧C.喂牛后过腹还田D.以上都是10.棉花缺硼时“蕾而不花”，其原因是硼影响（）。
A.糖向花器的运输B.花器的受精C.细胞壁的形成D.糖的合成IL 作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗，则以（）形式存于体内。
A.硝酸盐B.钱C.两种酰胺D.核酸12.冬小麦吸收磷素最多的时期为（）。
A.苗期B.返青期C.乳熟期D.开花期13,养分离子淋洗出土壤，主要有关的是（）。
A.非活性孔隙度B.毛管孔隙度C.通气孔隙度D. 土壤盐基饱和度14.岩石一旦遭受物理风化，其结果是（）。
A.岩石形成有机质B.形成颗粒很小的黏土矿物C.形成明显的发生层次D.岩石成为一定大小的颗粒15.作物叶片的光合作用对根系吸收养分有很大的影响，但主要影响（）。
A.养分的被动吸收B.养分的主动吸收C.对主动吸收和被动吸收的影响几乎相同D.先影响被动吸收，后影响主动吸收16. ± 壤的基本物质不包括（）。
《土壤肥料学》教学大纲一、课程性质和基本内容土壤肥料学时研究土壤、肥料和植物营养及其相互关系的一门学科。
通过了解土壤的组成和性质，土壤的形成、分类和分布，土壤管理，植物营养的基本原理，无机肥料的成分、性质和施用，以及有机肥料的成分、性质和积制。
二、教学目标及任务以提高土壤肥力为中心，研究土壤肥力发生发展的规律，了解各种养分对植物的作用，和植物对各种养分的需求，明确土壤、植株和肥料的关系。
掌握主要化肥和有机肥的性质、作用及其在土壤中的转化的关系和施用原则。
结合农业生产实际，学会经济用肥和科学施肥的原理和方法。
本课程教学应力求做到深度适当，结合我国生产实际，突出应用理论、应用技术的传授。
三、基本教学要求要求学生全面、系统掌握土壤肥料学基本理论和基本方法，并能应用于分析和解决生产中的有关问题。
并使学生在科学的态度、严谨的研究方法方面得到训练。
教学中要求学生对肥料使用的方法、技术等进行实际操作训练。
四、教材及主要参考书目教材：《土壤肥料学》（全国高等农林专科统编教材），王荫槐主编，中国农业大学出版社。
五、教学进度安排方案1、教学进度安排汇总表2、各章节教学目的要求及内容要点绪论教学内容：一、土壤肥料学的研究任务二、土壤与肥料科学的发展简史三、土壤肥料在农业可持续发展中的地位与作用教学要求：了解土壤肥料的发展历史，了解土壤肥料在农业生产中得作用第一章土壤水分、空气、热量和养分状况教学内容：第一节土壤水分一、土壤水分的类型和性质二、土壤水分含量及其有效性三、土壤水分的能量状态四、土壤水分状况与植物生长的关系第二节土壤空气一、土壤空气的组成和特点二、土壤通气机制，土壤通气性的原理及有关指标三、土壤通气性与作物生产的关系第三节土壤热量状况一、土壤热量的三个来源二、土壤的热特性：热容量、导热性、保湿性三、土壤温度的变化规律及影响因素四、土壤温度与植物生长的关系第四节土壤养分状况一、土壤养分的形态及有效性二、土壤养分的供应性能三、土壤养分的移动教学要求：重点掌握土壤水分、空气、热量、养分与植物生长的关系。
