礼仪生根 文明开花

文明始于心践于行作文《文明始于心践于行》小朋友们，你们知道吗？文明就像一颗小小的种子，只要我们用心浇灌，它就能在我们的心里生根发芽，然后通过我们的行动，开出美丽的花朵。

比如说，在学校里，有一次上课铃响了，大家都急匆匆地往教室里跑。

小明不小心摔倒了，好多同学都停下脚步，把他扶了起来，还关心地问他有没有受伤。

这就是文明呀，关心同学，在别人需要帮助的时候伸出援手。

还有一次，我在公园里玩耍，看到一个小妹妹把吃完的零食袋子随手扔在了地上。

旁边的一位大哥哥走过去，轻轻地对小妹妹说：“小妹妹，垃圾可不能乱扔哦，我们要爱护环境。

”然后大哥哥捡起袋子，扔到了垃圾桶里。

小妹妹红着脸说：“我知道错啦，以后不会了。

”你瞧，这也是文明，爱护环境，从自己做起，也提醒别人一起做。

所以呀，文明要从我们的心里开始，时刻想着要对人友善、要爱护环境、要遵守规则。

然后把这些想法变成行动，比如主动跟老师同学打招呼，不随地吐痰，排队的时候不插队。

只要我们每个人都这样做，我们的世界就会变得更加美好！《文明始于心践于行》小朋友们，今天我想和你们说一说文明。

文明是什么呢？文明就是我们心里的善良和友好。

有一天，我和妈妈坐公交车，车上人很多，没有座位了。

这时，一个姐姐站起来，对妈妈说：“阿姨，您坐这吧。

”妈妈笑着说谢谢。

姐姐的这个举动就是文明，她心里想着要帮助别人。

还有一次，我在小区里看到一个小朋友在摘花。

另一个小朋友跑过去说：“不要摘花，花会疼的，我们要让大家都能欣赏它们的美。

”然后他们一起给花浇了水。

这也是文明，爱护花草树木。

我们要把文明放在心里，然后用行动表现出来。

在学校里，不欺负同学，和大家一起分享玩具；在家里，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事；在外面，遵守交通规则，不乱扔垃圾。

让我们一起努力，让文明之花处处开放！《文明始于心践于行》小朋友们，你们觉得文明重要吗？我觉得可重要啦！文明从我们的心里开始。

就像有一次，我看到一位老奶奶过马路很困难，我心里想，我要去帮助她。

文明礼仪作文文明礼仪作文（精选16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的文明礼仪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼仪作文篇1中国是一个有着悠久历史文化的文明古国。

自古以来中国便具有礼仪之邦的美称。

中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。

因此，今天在强调加强道德教育的同时，重温礼仪教育依然应该同步而行。

如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。

在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。

随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。

前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。

当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

荀子曾讲过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”这就是说一个不讲礼仪的人，一定很难在社会上立足；一件不合礼仪的事，一定很难办成；一个不重视礼仪的国家，一定政局不稳，不得安宁。

因而他强调“礼者，节之准也”，“强国之本”，他认为礼仪是人们言行的准则，是国家强盛的根本。

一种高尚的行为如果只有少数人能做，由于它不普遍，所以不能代表一个时代的文明。

文明礼仪名言警句文明礼仪名言警句在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的名言警句吧，名言警句是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。

那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？下面是店铺收集整理的文明礼仪名言警句，希望对大家有所帮助。

文明礼仪名言警句11、仁之发处自是爱。

——朱熹2、无礼是无知的私生子。

——巴特勒3、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。

——拿破仑·希尔4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

——邹韬奋5、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。

——乔·斯威夫特6、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

——诺·文·皮尔7、德必报，怨不仇。

——赵谦8、不敬他人，是自不敬也。

——旧唐书9、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生10、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

——萨迪11、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

——德谟克利特12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——法卢梭13、让，德之主也，让之谓懿德。

——左传14、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——约翰·洛克15、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。

——左传16、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

——郭沫若17、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。

——管仲18、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

——梅里美19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

——卢梭20、让者，礼之实也。

——朱熹21、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯22、衣食以厚民生，礼义以养其心。

——元·许衡23、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

——马克24、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。

浙风十礼开化创文征文开头1.文明是一座城市的内在气质，赋予城市发展生生不息的力量。

“务实、守信、崇学、向善”已成为当代浙江人的共同价值追求，每位浙江人都应成为“浙江有礼”的代言人。

在此，市文明办向全体市民发出“浙风十礼·从我做起”新时代文明实践倡议。

2.文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干枯的心灵。

3.我市争创全国文明城市，要求我知晓、我参加、我奉献。

要讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城。

文明从脚下起步，创立自你我做起，文明要从一点一滴做起。

4.要想变更城市面貌，不但要把建立搞好，还要把精神文明传播好。

人民是城市的主子，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建立者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。

作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。

把一座城市建立得更美妙，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。

只有同心协力，从点滴做起，从我做起，从今日做起，踊跃为创立文明城市做出奉献，才能把我们的城市建立得越来越漂亮。

5.我曾经看过一那么公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能变更我们生活中的那些陋俗？我说不能。

公益广告对于社会中的那些不文明的现象或许不行能药到病除，但是我坚信，一条公益广告就似乎是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

并且我坚信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户翻开，光亮就会进来。

我坚信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。

当你闲逛在街头，看到地上有一张废纸，你是否会低头捡起？当你在公交上，望见有老人和小孩，是否会主动让座？当你望见盲人过公路，是否会主动去帮他？当在下雨天，有人摔倒了，你是否会去扶起他？……等等一系列身边的小事，你是否会谨慎去做？。

关于文明礼仪演讲稿(通用15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于文明礼仪演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于文明礼仪演讲稿1尊敬的各位领导，同志们：大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。

文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。

个人文明礼仪是根、是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。

“富则兼济天下，穷则独善其身。

”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。

我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。

我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明窗口，它代表着一个城市的精神面貌。

我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助?”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。

“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候文明我先行，服务我更优，车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上;我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。

对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。

文明到底是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗?在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们做得还不够!服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。

心得体会文明礼仪(精选10篇)心得体会文明礼仪篇1中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。

我班有学生53人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。

在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。

一、加强宣传，坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。

为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。

在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。

，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。

采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。

并在期末评选出四名文明生。

在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。

二、开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。

另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。

活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。

让礼仪之花开遍农村校园乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。

”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个内在的性格、情操，将影响少年的基础教育。

我们教育的对象——少年儿童不仅是长身体、长知识的关键时期，更是良好的思想品德、文明行为、礼仪习惯养成的最佳时期。

但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄，在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。

我校领导看到了这一现象，着手把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。

一、我校学生礼仪现状1、文明礼仪认识模糊。

有部分学生不知道文明礼仪的行为界定，对文明礼仪认识模糊，从而导致了他们行为上的不文明。

如：一些孩子在学校里不懂得尊重他人，不懂礼让，遇到小事就争吵；在校园里，一些同学看到老师也不打招呼；听报告时，有些同学随意讲话，报告结束，不知道鼓掌致谢等等。

2、言行不一。

有些学生知道该怎么做，但行动上却做不到；有的在老师面前表现很好，但没人注意就不一样。

例如，一些同学的读写姿势不规范，队礼不标准；有的同学趁人不注意就乱扔纸屑等。

二、存在不良礼仪习惯的原因分析1、学生自身的因素。

现在很多家庭条件较好，独生子女较多，学生习惯以自我为中心的现象比较严重，不懂得尊重他人，对一些基本礼仪甚至嗤之以鼻。

2、学校教育的因素。

学校课程安排紧，对学生的思想教育相对较少，而且在教育过程中老师说教的较多，体验实践的较少，仅凭口头劝说，所起作用不大。

3、学生家长的因素。

大部分家长只重视子女的学习成绩、人身安全，忽视了礼仪方面的教育，认为只要没什么大事发生，一些“小缺点”无所谓，放任子女，这样就不利于学生对礼仪的认识和良好习惯的养成了。

三、应对措施1、课堂是培养学生礼仪习惯的主阵地。

老师们要把礼仪教育有机地渗透到课堂教学的各个环节之中，引导学生在评价中充分认识自我、发展自我、超越自我。

2、学校要承担起指导家庭教育的责任。

文明时代文明礼仪内容(大全5篇)文明时代文明礼仪内容篇一出发那天，我起了个大早，取出一个大旅行袋，往里面塞了一大堆零食——果汁、花生、橘子、香蕉……都是我爱吃的。

对了，还得带上一把小刻刀。

这时，爸爸走过来问我：“儿子，有没有落下什么东西？”我仔细检查了一遍，肯定地说：“没有了。

”爸爸看了看，什么也没说，只是从橱柜里拿出几个塑料袋，放进了自己的行李袋。

我心中冒出了疑问：出去旅游带那么多塑料袋干吗？但我又消除了这个疑问，这些都是大人的事，我只管玩就行了。

我们乘坐旅游车来到了清山景区，我像小鸟一样飞进了大山的怀抱，不一会儿就玩得汗流浃背了。

我抽出一张纸巾抹了一把脸，随手一扔，又拧开饮料一饮而尽，把空瓶子扔在了山坡上。

我越跑越快，把爸爸妈妈甩在了后面。

我回头一看，爸爸妈妈正提着塑料袋，捡我随手扔掉的垃圾呢！我有些纳闷：这些垃圾交给环卫工人清扫就行了，爸爸妈妈为啥要捡呀？爬到半山腰，我们决定休息一下。

我豪爽地将旅行袋里的好吃的一股脑儿倒了出来，请同行的朋友一块儿野餐。

这时，一个小女孩走过来，指着我随手扔掉的垃圾认真地说：“大哥哥，老师说，不能乱扔垃圾。

”我顿时羞得无地自容，连忙捡起了地上的垃圾。

接着，我们来到了竹林里，我兴奋起来，取出刻刀，跑到一棵碗口粗的竹子前，打算在上面刻上“老蔡到此一游”几个大字，以“名垂史册，万古流芳”。

刚要动手，爸爸就制止了我：“你看那边的竹子。

”我顺着爸爸指的方向望去，几棵竹子的身上被游人刻满了字，竹叶都枯黄了。

我低下了头，小声地说：“爸爸，我错了！”爸爸抚摸着我的头说：“孩子，出来旅游一定要记得带上文明呀！”“嗯，我记住了！”我从爸爸妈妈手中接过塑料袋，沿途捡起别的游客扔下的垃圾。

带上文明去旅行，才能让青山常在，绿水长流。

文明时代文明礼仪内容篇二21世纪的新环境、新风貌，21世纪的文明社会需要我们大家一起来创造，一起来维护。

对于我们21世纪的新少年，更应该时时刻刻心系文明！文明，人人都可以做到，只要你心系文明，处处留意，这将是轻而易举的事。

文明礼仪的作文素材文明礼仪的作文素材篇1当代，文明礼仪是衡量一个人的标准，是人类进步的标志，是社会生活的必须品。

孔子曰：“不学礼，无以立”；孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，素有礼仪之邦的称号。

作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼仪。

然而，在我们周围，总会看见一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色；有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》；更有一些同学，在家不理解家长的辛苦忙碌，在校不听老师的教诲。

说话不文明，举止不文雅，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。

其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。

这样我们不仅做到了文明，还宣传了文明。

只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。

我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。

总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。

懂文明，讲礼貌，这是我们小学就开始学习的。

让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。

文明礼仪的作文素材篇2中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。

所以，问们要从自己做起，要从身边的小事做起。

不知你们有没有过这样的经历。

在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢？我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。

在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。