天使与恶魔_描述老师的作文700字

天使与恶魔作文（汇编10篇）天使与恶魔作文(汇编10篇)天使与恶魔作文1一天，一个落魄的小天使垂头丧气地走在天堂路口。

在路口，小天使碰到了小恶魔。

小恶魔笑着嘲笑小天使说：“这不是小天使吗，怎么，不高兴呀？”“是呀，现在人类中坏人明显增多啦。

有些天使已经放弃自己的职责去帮恶魔了，我们这些做天使的连我们应有的尊严都没有了！”小天使失望地说。

小恶魔拍拍自己的胸脯，说：“哈哈，天使。

只要你跟我混，我保证你得到应有的尊严！”小天使半信半疑地说：“真的？”小恶魔信誓旦旦地说：“真的！不信你跟我来。

”天使和恶魔一起下了凡间。

天使扮成一位高挑漂亮的长发女孩，恶魔扮成了一个帅气霸气的男孩，恶魔和天使进了一家饭店。

饭馆里，有很多人类在用餐，有的在吃饭，有的在玩笔记本，还有的在玩手机。

天使和恶魔找了2个空位坐下来。

忽然，恶魔一手拍响了桌子，怒喝一声：“喂，就没有一个服务生过来吗！”这么响的声音把天使也吓了一跳。

一个服务生过来，问：“对不起让两位怠慢了，请问两位要点什么？”恶魔说：“蔬菜沙拉，2杯冰水。

”服务员在本子上记下后，客气地说：“好的，请两位稍等。

”然后就走了。

等服务员走后，恶魔看了看自己的口袋，突然说：“天哪，我兜里的一块金币金币丢了！那可是一块价值连城的金币啊！”这件事引来了饭店老板。

老板问：“这位先生你怎么了？”“我兜里的一块金币丢了，那块金币可是比黄金贵重多了！哼，既然是在你们这里丢的，那你们就要赔给我钱！”老板说：“这，这是您的丢啊，我们也没有拿，为什么要我们赔啊？！”恶魔说：“哼，我不管，总之你们就要赔。

如果不服，那就找那个服务员过来，我敢打赌就在他身上！”老板无话可说，只好找来了那个服务员，询问情况。

得知这件事后，服务员连忙摆手，说：“老板啊，我没有啊！我刚刚连碰也没碰一下！”恶魔趁机把自己右口袋的金币变到了服务员的口袋里，然后指着服务员的口袋说：“不信？那就查这只口袋！”不久，果然从中拿出一个闪闪发光的金币来。

天使与恶魔作文天使与恶魔作文(集锦15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的天使与恶魔作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

天使与恶魔作文120xx年7月1日，这是一个令我印象最最深刻的日子，因为从这天起，我便开始了我的“保镖、保姆”双保生活，而我要保护的对象呢，当然是我的亲亲小弟。

小弟“草”龄刚满三，能吃能睡还最能捣乱，脑袋后面总会跟着一撮“小尾巴”，不过永远都不会超过十厘米。

虽说长着一张天使般可爱的脸，却有着撒旦般恶魔捣蛋的心。

他最让人头痛的就是睡得比谁都晚，起的却比鸡还早，而他这样的作息时间，最直接的受害者便是我。

他不肯吃饭，我便要连哄带骗的诱惑着，等他的早饭吃完，我就要准备中午该吃什么了。

好不容易熬到中午，我饿了半天的肚子早就已经开始“起义”了，可是却偏有人先我一步，把所有能吃的东西全“收入囊中”。

从此，每天中午都能欣赏到精彩的“餐桌大战”，可是不公平，为什么每次输的人都是我，不是说女人的绝招才是眼泪吗？这怎么倒过来，眼泪成了他的秘密武器，我终于体会到：世界上最遥远的距离，不是天涯与海角，而是它就在我面前，而我只能对着它干瞪眼。

虽然有时他很恶魔，但有时却又很天使。

现在的他，刚开始学说话，很多话我都听不懂，这是他总会很耐心地一遍又一遍地重复说给我听，直到我听懂方休，但有时也会不耐烦地撅着小嘴，两边的脸蛋憋得鼓鼓的甚是可爱，会让人忍不住的捏上一把，这时他总会说：“不要动我，不要动我。

”手还不住的挥舞，有时还会一个人生起闷气，不过只要有人哄上一两句，他马上就会拨开云雾见天明啦。

有人说，有个弟弟是幸福的，虽然他会在你做作业时，弄乱你的头发，他会把你的衣服剪坏，但是没关系，因为这个世上多了一个与你血脉相连的人。

没错，虽然有时我会有一点讨厌他，但我对他永远是喜欢比讨厌多，爱比恨多。

天使与恶魔作文素材《天使与恶魔》在我的世界里，天使和恶魔可不像故事书里写的那样简单！他们呀，就像是住在我心里的两个小精灵，总是不停地争吵，让我的心也跟着七上八下。

先说天使吧，她有着雪白的翅膀，闪闪发光的光环，还有那温柔得能滴出水来的笑容。

每当我想要帮助别人的时候，天使就在我耳边轻轻地说：“去呀，去帮助他，这会让你的心变得暖暖的哟！”有一次，我在公园里看到一个小妹妹摔倒了，正坐在地上哇哇大哭。

我心里的天使立刻跳了出来说：“快去把她扶起来，给她擦擦眼泪，哄哄她！”我赶紧跑过去，扶起小妹妹，帮她拍掉身上的尘土，还拿出我的小零食哄她开心。

看着小妹妹破涕为笑，我心里那叫一个甜呀，这不就是天使的力量吗？再说说恶魔，他呀，长着尖尖的角，黑漆漆的翅膀，还有那一脸坏笑，总是教唆我做一些不该做的事。

记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩耍，看到一辆漂亮的自行车停在那里。

恶魔就在我心里坏坏地说：“反正没人看见，把车骑走兜一圈，多威风！”我刚想伸手，天使就大喊：“不行不行，这是别人的东西，不能随便动！”哎呀，他们俩吵得我头都大了。

最后，我还是听了天使的话，没有犯错。

有时候我就在想，天使和恶魔的斗争，不就像我心里的一场拔河比赛吗？天使使劲儿地把我往善良、正义的方向拉，恶魔呢，则拼命地把我往自私、错误的方向拽。

我可得紧紧地抓住天使这一头，不能让恶魔得逞！就像在学校里，老师表扬我认真学习、帮助同学的时候，那一定是天使赢了；可要是我因为偷懒没完成作业，或者和同学吵架了，不用说，肯定是恶魔占了上风。

那到底是天使厉害还是恶魔厉害呢？我觉得呀，这得看我自己！只要我坚定地选择善良、勇敢、诚实，天使就能一次次打败恶魔。

你们说是不是呢？反正我是下定决心，要让天使永远在我心里当家作主，让恶魔灰溜溜地逃走！。

我的老师是恶魔作文
教室里，大家都叫他“老魔头”。

为啥？就因为他那张脸，一拉下来就像暴风雨前的乌云，吓得人连大气都不敢出。

每次上他的课，我都得提前做好心理准备，免得被他突然的点名吓到。

说实话，我真不懂他为什么要当老师。

他讲课的时候，声音像从地底下钻出来的，阴森森的。

有时候他提问，那语气就像审犯人似的，谁还敢举手啊？我记得有一次，小明回答错了一个问题，老魔头直接就开始冷嘲热讽，说小明是“猪头”。

那一刻，我都觉得教室里的温度降到了冰点。

不过，别看他在课上那么凶，课后他可是另一番景象。

有同学说他私下里其实挺和蔼的，会关心学生的生活。

可我没亲眼见过，也不敢轻易相信。

我总觉得，他就像个双面人，一面是恶魔，一面是天使，谁知道哪个才是真的他呢？
话说回来，就算他是恶魔，我也得感谢他。

毕竟，是他让我学会了如何在压力下生存，如何面对困难不低头。

只是，希望以后他能多笑笑，少骂几句，毕竟我们也不是真的恶魔，对吧？。

老师是天使的作文老师是天使的作文教师，是一个平凡而伟大的职业，她平凡于默默无闻，伟大于默默无闻。

有人把教师比作蜡烛，也有人把教师比作火柴，还有人把教师比作开启知识大门的钥匙。

我要把教师比作天使，因为我的老师给我的感觉就是天使，天使的一对翅膀则是梦和爱。

天使来自天堂，有梦有爱的地方就是天堂，上帝派她们将这两样东西带来给我们，让她们教会我们要有梦想，有了梦想才能为之不懈努力；让她们教会我们要有爱心，爱你母，爱家人，爱每一个人。

刚上学的时候，我觉得教师好神奇，你说什么，想什么，做什么，她都知道，而且一点也不差。

那时候，我总觉得老师是神仙。

记得那时候放学，我还早早地跑回家，告诉妈妈，我的老师是神仙，弄得大家莫名其妙。

现在，我终于知道老师为什么那么神奇了，因为老师也曾是学生，也有一颗年轻的心。

老师，总是那么亲切，给人一种温馨的感觉，尤其是那从不离开嘴角的那一抹不易察觉的微笑，总会使你很快乐。

她每天总是微笑着踏进教室，给我们讲课，每当夕阳的余辉从门外洒进来，洒在老师身上的时候，就更像天使了。

如果说，我们是花朵，那么老师就是绿叶；如果说，老师是大海，那么我们就是一条条小小的.鱼。

在绿叶的衬托下，越发鲜艳，在大海的怀抱中，游来游去。

老师总是小心翼翼地用知识的露水浇灌我们这些幼苗，让我们茁壮成长。

我喜欢我的老师，喜欢老师站在夕阳下，带着微笑看着我们。

在教师节来临之际，我想对老师说，老师，教师节快乐，谢谢您，是您的耐心教导，让我们开始认真珍爱每一秒，是您教会了我们用一颗感恩的心去对待生活，是您让我们有梦有爱，让我们学会自由飞翔……在这里，我最想说的一句话就是：普天之下的每一位老师都是天使。

【写人】我的魔鬼老师小学写老师作文800字魏老师是我们的语文老师加班主任，她有一头像泡面的头发，一双明亮而又可怕的眼睛。

他似乎有双重人格，一面向天使，一面沉睡又将要苏醒的恶魔。

我们对她可是又爱又恨啊！初遇我们见到她的时候，她顶着音乐老师的名头观察着我们时像急一头大尾巴狼的观察了我们这群小白兔。

事实证明了魏老师是大尾巴狼，确实让我们这些小白兔诱拐到手了。

可惜对小白兔依然保持了对魏老师天使的看法。

俗话说新官上任三把火，魏老师上岗第一件事情就是设了组长，班长，学习委员等专门她批作业的。

我很荣幸，当上她的组长，但是我一个不到一个月我又下岗了。

恶魔苏醒今天是星期五，我们大家都像兴奋剂一样，特别活跃。

好巧不巧，正好就是她的语文课，她快步走来，不知谁喊了一声老师来了。

像菜市场一样的教室立马就安静了。

魏老师重重拍了下桌子，说道，吵什么吵，整个年级就咱们班最吵。

那天晚上我们很荣幸的把这本书最长那条课文抄了整整五遍。

魏老师的形象立马一落千丈，当然，第二天还是有人不知死活的没写作业，当然它的脸被魏老师好好蹂躏了一般。

五年级的时候，由于我们的成绩一落千丈，魏老师当机立断停掉，我们的音体美。

魏老师之前好不容易挽回的形象。

，像搜一下又掉地下去了。

天使归来经过一个学期的努力，我们成功把老师体内的恶魔赶走。

把天使拯救出来了，但我们又开始了作死进行时。

不过还好，经历了一次风雨的洗礼，我们决定乖乖的啦！在一次作文课上，我们玩的一个叫东拉西扯的游戏，老师先规定每组写时间、地点和人物或者在干什么，比如小姑深更半夜在马桶洗澡，思雨在公园前100年在厕所自恋，姗姗深更半夜在地狱玩游戏。

这节课我们玩的很开心，但也深知了一个道理，绝对不能让老师生气。

诀别时间像流水一样飞快的流逝，再见已是诀别，诀别亦是再见。

魏老师，我们永远不忘您对我们的淳淳教诲。

魏老师语录吵什么吵，整个年级就你们最吵。

怎么回事？怎么又把老师气跑了，这篇课文抄十遍。

怎么回事儿？书都白白地写什么呢？这篇课文抄十遍。

我们班的天使老师作文我们班的天使老师嘿朋友们,你们知道吗?我们班可是有一位堪称"天使"的好老师哦!虽然她老人家的年纪渐长,可那颗纯真善良的心却永远如小孩般干净透亮。

我真心觉得能够成为她班上的学生,是我这辈子最最幸运的事。

老师是个慈祥和蔼的老太太,尽管满头白发苍苍、面容已经布满岁月的沟壑,可那双明亮的眼睛里却闪耀着永不黯淡的智慧与热情。

每次来上课,我们都可以看到她那瘦小的身影拄着拐杖,微笑着缓缓走进教室,那股祥和温暖的气息便让整个空间都变得明朗了。

记得有一次我们在活动课上争吵不休,你一句我一句吵得不可开交。

正当我们剑拔弩张的时候,只见老师笑眯眯地走了过来,用那慈祥的目光温和地注视着我们,嘴里却不紧不慢地说:"孩子们啊,你们这是在干什么呢?知道生气是拥挤都挤不过来的吗?"我们一时无言以对。

老师接着说:"来来来,跟老师学做深呼吸,吸~吐~吸~吐~,好多了吧?"顿时大家都被她这耐心的语气和亲切的动作给感染了,不约而同地沉默了下来,注视着她那张布满慈爱的老面孔。

上完了课,我们仍然被老师那股宁静亲和的气质所折服。

她从未对我们动过口角,始终用包容、理解的心来对待每个孩子,就像疼爱自己的亲孙子孙女一般。

而她那双睿智的眼睛,也总是用纯真善良的眼神注视着我们,就仿佛用目光温柔地抚摸着我们那颗幼小而躁动的心灵。

从老师的身上,我们学会了以礼待人、温文尔雅的可贵品质。

她的言传身教让我们这群平日里嘻嘻哈哈的孩子明白,挥手间就是温情脉脉的问候,一声亲切的称呼里就饱含了对我们的关心。

老师用生动的一言一行,诠释了什么是善良、从容,什么是宽容无私。

我们都被她那永不言弃的耐心温柔所感染,努力在她身上学习怎样用阳光和善的态度温暖身边的每一个人。

现在我渐渐长大,时常会深深地怀念起当年和蔼慈祥的老师。

她无私的爱心和温暖如春风一般,驱散了我们曾经的孩子气,滋养了我们独立阳光的个性。

天使与恶魔是人类传说中的两个极端存在。

他们分别象征着善与恶，正义与邪恶。

虽然它们是极端的对立面，但它们也有着相互依存、相互制约的关系。

天使是指天堂中的精灵，也就是仙女或女神的化身，具有无敌的力量和美丽的形象。

天使具有慈悲、宽容、温和、仁慈等积极的品质，而且常常被描绘成有着纯白翅膀的美丽女性形象。

而恶魔则是指住在地狱里、邪恶的精灵。

恶魔不仅具有妖异、恐怖等负面形象，更重要的是他们代表黑暗、邪恶、破坏、欺骗等负面力量。

在人类传说中，天使和恶魔总是相互对立。

在古老的传说故事中，天使代表正义，而恶魔则是邪恶的象征，这些传说受到众多文学和影视的表达。

不过，事实上，在现实生活中，天使和恶魔并不是完全对立的，相反，它们常常相互依存，相互制约。

没有天使的存在，世界将会一片灰暗；而没有恶魔的存在，人们的心中也就无法提醒自我防备和保护自我。

在人类的生活中，我们总是面临着善恶之间的抉择。

犯罪、战争、欺骗、欺压等恶劣现象时常发生，因此有时我们需要天使的力量来镇压这些负面力量。

与此同时，我们也需要恶魔的存在，来提醒我们在生活中需要保护自我，防止受到伤害。

在个人内心中，也有着天使与恶魔的存在。

有时我们会听从自我内心深处的天使的声音，做出了正确的选择；但有时也会被来自魔鬼心声的影响而下错决断。

因此，我们不仅需要倾听自我内心深处的声音，同时也需要听取周围人的建议和意见。

天使和恶魔是相互依存、相互制约的存在。

它们既代表着善恶之间的对立，同时也互为因果，互为补充。

无论是从个体还是社会的角度来看，了解天使和恶魔的存在，都有助于我们更好地探索生活中的真谛，做出正确的选择。

恶魔，天使？恶魔天使？到底是哪位极道鲜师荣获这等称号，无疑，就让我来给你讲讲咱们班班主任的风采吧!“进来了，进来了！”在响铃结束后，随着班里朗朗的读书声骤然响起。

毋庸置疑，定是语文教师的高更鞋与地板密切接触的当当声又在给我们发信号了。

可真得感谢我们这位脚踏实地的望风者，使得我们免受了一阵唾沫横飞的劈头大骂。

可真正了解我们班的人必定知道咱们偏科的严重性。

除却语文课，后面的不法分子总是要苍蝇蚊子似的不停地嗡嗡叫，沾花拈草到处破坏氛围。

实在不得承认，我们班就像是一杯鸡尾酒，外表包装光鲜亮丽，底下却阴气沉沉。

还好教师们的意志力强大，他说他的阳光话，我讲我的独道理。

只是意志肤浅时正陷诡计，一批评再讲个知之者乎就十来分钟。

……⑸⑷⑶⑵1铃声敲响，战胜方欢呼雀跃，失败方抱着未讲完的课本手足无措，待继承者顶风而来时现任也只好狼狈逃窜。

请注意，这仅仅只是限制在语文课外的，而我们的班主任教师就是有这样的魅力，能让顽劣的我们变得品学兼优，能教我们将不听话的精选作文调教得手到擒来。

1————来源网络整理，仅供供参考在我眼中的语文教师的形象：图图妈火一般的焚烧着的头发，手里一把三尖两刃神锋，脑门一对尖尖的犄角，灿然生风的脚底两只帅气的风火轮，暗地里一对小巧的蝙蝠翅膀。

诚然一副恶魔形象。

生气时三头六臂，说出的话马上实体化化成一条条毒蛇，还有腰间的牛皮鞭。

若不是如此的英姿飒爽，岂能镇住这些个孙悟空！可是语文教师偏偏很少的龙颜震怒，仅仅只是红颜微怒。

还有着和颜悦色的大姐姐形象。

那么，终究是什么征服我们的呢？我想，大概就是平等与尊重吧！在课堂上，可以发现，被发问的往往不是那些头号种子，偏偏是些歪瓜裂枣。

更令人惊讶的是无论成绩是好是坏，但凡被点起来的一律都答复的头头是道，即便是偏习题远了，教师也总能奇妙化解。

学习课文也其实不仅仅局限于书本，往往是先有个背景详解才开始步入正习题。

那一个个课前小故事调动了学习胃口，有了兴趣自然不感到无聊了。

天使与恶魔作文3篇在我们班，有一位英语老师,我们都叫她张老师，她有一双大大的眼睛，一头长长的头发。

张老师既让人尊敬，又叫人敬爱。

她上课时，用她那漂亮的英文字在黑板上写今天的主题，然后张老师照着生本课堂的潜规那么，让同学们自己在预习的根底上自己发言学习。

张老师对那些学习自觉，成绩好的同学不会过多的严厉，只是在你做不好时，不管你是谁，就算陈康恒这样完美的男神也被批评过。

张老师对我这种“差生〞就特别严格，就算犯了一点小错，张老师也要教育一顿。

每次被老师教育后，心里就特别难过。

老师最神奇的地方就是她的那双漂亮的眼睛，谁没写作业，张老师一眼就能看出来，结果，那些没写作业的同学都是笑着进老师办公室，然后哭着出来。

记得三年级时，一次背诵英语课文的检察课，我前一天课文没背熟，又正好被老师叫了起来，背诵！我大脑一片空白，怎么都背不出来，结果下场是相当地惨，被老师叫到卫生角的垃圾桶旁站着，就这样，上了一节课。

张老师最可怕的时候，就是英语考试时，张老师两手空空，口袋里插着苹果，脸上没有半点笑意，双手插腰，眼睛里充满了杀气，用杀气扫描全班一遍后，才坐下。

每次，我的压力是最大的，因为，我是第一个！我总是忐忑不安怀着侥幸的心理走向老师。

我最怕张老师批评我太懒，被“懒〞字批评后，总会大哭一场，因为我很勤奋地在学英语啊！虽然张老师有时很凶，但我很喜欢张老师笑，张老师笑起来时，一双钻石般的眼睛眯了起来，长长的睫毛更突出了，她的嘴巴弯成月牙形，非常的有亲和力。

张老师，也许，您对我非常严格。

也许，我并不是好学生。

但是，我不会有半句怨言。

但是，我一直在向好学生的方向前进。

所以，您在我心中始终伟大。

所以，我一定不会让您失望！你那美丽的容貌和那经常沙哑的声音永远刻在我的心上！张老师，您那么辛苦，要教导我们五年级段的全体同学，要改那么多的作业，我想对您说一句：“老师，您辛苦了，坐下来好好休息休息吧，不要累坏了！〞这就是我们班的最美老师，一位让人尊敬又很美丽的英语老师！天使说：“世界因为我的祝福更加美好。

天使和恶魔作文（优秀7篇）天使和恶魔作文篇一你走了真的吗！那一刻我知道了如何可以让这个世界变的模糊起来，更何况我明白了你的决定是我的错。

你的离去留给我的只有回忆和心酸还有我的眼泪，不能挽留不能告诉你我是真的真的很爱你，一切的一切也许太晚了可是到现在我还是没有忘记你，时间可以改变一切这是真的吗？也许对我来说只有曾经的回忆和痛苦陪我度过！在你走后我选择了最离开。

对不起这三个字在一起的时候我从没说过，现在你已经不需要了可是我真的不明白我明知道很爱你可是从没有珍惜过你，也许我不配拥有你的爱，在一起的日子里记得你每天都会给我打电话哪怕是深夜不管什么时候只要我不告诉你我睡了你就会这样等着，习惯你每天对我的牢骚习惯了你到节日会提醒我，习惯了你手机的昵称习惯了你这样叫我，我们吵架的时候你都会哄我，也许我不是个男人，你的骄纵我习惯了，你送我的东西我都保存着只有那块手表我一直带在手上，以前我不爱带每次出去你都会问我手表呢！我会说各种理由来解释你从没和我计较过什么，在一起你承受了太多的痛苦我真的还不上了也许我就是恶魔而你就是天使！不知道来世还能不能在一起如果可以我会用尽一生去好好的爱你疼你。

还有我们的'约定。

天使和恶魔作文篇二上帝用两朵神奇的花朵，创造了两位可爱的孩子。

就这样，恶魔和天使诞生了。

恶魔天生长得帅气，浑身上下散发着王者的气息；天使美丽多姿，堪称世上的尤物。

不久，他们就熟悉了彼此，一起玩了起来。

一天，他们像往常一样玩耍，一不小心把一个存放着贵重药品的盒子打碎了，里面的药撒了出来，很快就被热气蒸发了……他们心里十分矛盾，很害怕被上帝责骂，就逃了出去。

上帝知道了此事，大发雷霆，下令必须把恶魔和天使抓回来。

天兵天将全部出动，四处寻找恶魔和天使。

两个年幼的孩子怎能逃过天兵天将的四处追捕？两位可怜的孩子就被抓了回去，等着上帝的处罚。

不出他们的预料，上帝真的很生气，把他们关到了一个结界里面，下令永远也不放他们出来。

关于我的老师是天使作文5篇关于我的老师是天使作文篇一有一个老师，长着天使般的面孔，还有着一副嘹亮的声音，却有着一颗魔鬼般的心。

他就是我们的体育老师——钟老师。

钟老师是出了名的魔鬼老师，上他的课可谓是都到下了十九层地狱。

他第一次让我们快跑800米的时候，我们已经是气喘吁吁了，体力体力基本耗尽。

他却严肃的批评了我们，“这样的速度还不如小学生……”训斥一番后，便是我苦难的开始。

他教我们如何做好起跑姿势，还让我们顶着火辣辣的太阳固定姿势，我的耐力最差了，我便松懈了一下，把手放垂直，他那充满严厉的眼神发出警告，我心想;这是什么天理啊，这么热的天，要人命啊。

便又快速的将手还原固定姿势，有了一小会，唉，我实在受不了了，我又再一次将手放垂直，把脚也收回来，站立定姿势，这时，一双严厉的眼神瞬间变成不可饶恕的眼神，对我大斥;“全班同学就你坚持不了，那就去操场跑一圈回来。

”我嘟着小嘴悠闲地上了800米跑道。

我大概散步了半圈，跑了半圈，带着不爽的心情站回原位，心里充满了对他的厌恶又不能发泄，真是憋了一肚子火，只能乖乖地站好姿势，当他看到全班同学都标准之后，他便开始教下一步。

他教我们要学会用脚尖跑步。

“脚尖!!!”我心里是真没底了，有一直不祥的预感。

同样，他让我们用脚尖站好固定姿势。

我却自己嘀咕着;干脆自己去跑步好了，还可以用“散步”形式跑步，我便故意站了立定姿势，钟老师从不可饶恕的眼神转为“必灭我”的眼神，直接给了我二的数字，还做了规定，不许停下来，要保持匀速运动，否则就重跑。

我被气得无可奈何，我快速上了跑道，心里对他的厌恶，憎恨通通发泄出来，用“箭步如飞”的形式跑完2圈，当我再次站回去的时候，我就给自己下定义;无论怎么样，都要证明自己给钟老师看看，自己刚才只是热身。

不过，在以后的每一节体育课，我偶尔要比他人多跑几圈。

借成机会，我想对钟老师说：“谢谢您教会我学会坚持”。

关于我的老师是天使作文篇二每个人都有一个守护着自己的天使，当我们有需要的时候，她就会变成我们身边的一个人，也许是我们的亲人，也许是我们的朋友，也许是我们的老师……那么，您就是那一位天使吗?还记得第一天踏入中学，第一次从远处见到您时，我就觉得您一定是教英语的，果然，您成了我们的英语老师。

初一写人作文：我的老师是天使她，我的老师，一位普通的天使，用她那双勤劳的双手，用她的微笑，用她那颗充满爱意的心，温暖着每一位学生。

她就是我的老师——李老师。

李老师有一头乌黑亮丽的短发，总是梳得整整齐齐。

她的眼睛像星星一样闪烁着智慧和慈爱的光芒。

她的笑容总是那么温暖，那么亲切，仿佛阳光照在我们的心上。

她的身材虽然不算高大，但在我心中却显得那么高大。

李老师是一位认真负责的老师。

她每天早早地来到学校，晚晚地离开学校，把全部精力都投入到了教育事业上。

她不仅认真备课、上课，还经常利用课余时间辅导学生、批改作业，甚至牺牲自己的休息时间为学生补课。

她总是说：“教育是我的职责，我要尽全力做好。

”李老师是一位充满爱意的老师。

她关心每一个学生，无论是成绩好的还是成绩差的，她都一视同仁。

她总是用微笑和关怀来鼓励学生，让学生感受到她的爱和关怀。

当学生遇到困难时，她会伸出援手；当学生犯错时，她会耐心地教导。

她总是说：“每一个学生都是我的孩子，我要让他们感受到母爱。

”李老师是一位富有创造力的老师。

她不仅注重学生的知识教育，还注重培养学生的创造力。

她总是鼓励学生发挥想象力，勇于尝试新事物。

在她的课堂上，学生总是充满好奇心和探索精神。

她经常组织各种活动，让学生们在实践中学习、成长。

李老师是一位值得我们尊敬和爱戴的老师。

她用她的行动和爱心，让我们感受到了什么是真正的爱和教育。

她不仅教给我们知识，还教给我们如何做人，如何做一个有爱心、有责任感的人。

她总是说：“教育不是简单的教书，而是要用心去感受每一位学生的内心世界。

”在李老师的教导下，我逐渐成长为一个自信、勇敢、有爱心的人。

我学会了如何与人相处，如何面对困难和挫折，如何追求自己的梦想。

这些宝贵的品质和技能将伴随我一生，成为我人生道路上最宝贵的财富。

总之，李老师是一位天使般的老师。

她用她的爱和关怀温暖着每一位学生，用她的智慧和勇气引导着每一位学生走向成功。

她是我们心中的楷模，是我们永远的老师。

天使与恶魔——我眼中的徐老师
本文是关于五年级写人作文的天使与恶魔——我眼中的徐老师，感谢您的阅读！
徐老师是一个具有双面性格的老师，一面是天使，一面是恶魔。

徐老师头发中长，经常扎着一个丸子头；脑袋又尖又长，上面挺着两道浓黑的眉毛、一双仿佛能看穿一切的小眼睛；耳朵大大的，即使在黑板上写字也能分辨出某位同学在说话的声音；大大的嘴巴，既能读出优美的文章，也能吼出地震山摇的呐喊声；四肢很修长，走起路来总是健步如飞。

徐老师天使的一面总是在上课出现。

“叮叮叮”上课铃响了，老师慢条斯理地走进教室，开始上课了，徐老师机智的双眼像一架扫描仪扫向全班同学，定位在一个开小差的同学身上。

老师指向那位同学说:“你说一下这篇课文有什么体会？”那位同学果真是徐庶进曹营——一言不发，可老师还是带着微笑让他坐下来，不像别的老师让人难堪。

我看到那个天使出现了。

徐老师恶魔的一面总是在中午出现。

每天中午放学前，诸位排长、组长热情高昂地把记名本给了老师，记名本上一个没完成作业的都不少。

突然，老师还真是孙猴子的脸——说变就变，又下死令不管大、小练，补完了还要抄一遍。

抄写也罢，还不能字迹潦草。

即使肚子唱着空城计，也还是要坚持到底。

哎，那个恶魔出现了。

这是个具有天使与恶魔双重性格的老师，你们如果想进一步了解她，来五九班就可以一见分晓！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

天使与恶魔作文（13篇）天使与恶魔作文(13篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的天使与恶魔作文，希望对大家有所帮助。

天使与恶魔作文1在我的心中，每一个女孩或许都是一位天使。

然而，天使也有不同的一面。

我们心中的天使，或许是一个善良，美丽，乐于助人，而又善解人意的天使。

但是，不一定所有的天使都这么善良，美丽，乐于助人，而又善解人意，虽然，她们依旧有着善良的本性。

或许，在你眼里，这样的天使，不叫天使，而叫恶魔，但是，也不是所有的恶魔，都很邪恶，因为恶魔也有善良的一面。

我认为，与其将它们分为两类，倒不如将它们都称作天使，虽然恶魔有邪恶的一面，但它也有一颗善良的心灵。

天使，保留着善良的本性，但同时也会拥有邪恶。

恶魔，保留着邪恶的本性，但同时也会拥有善良。

在我心中，天使与恶魔，没有区别，只是名称不同罢了。

虽然是这样，所有的女孩，都会是自己童年里最善良，最美丽，最乐于助人，最善解人意的天使。

她们也拥有自己童年里最美的时光。

天使与恶魔作文2从前，天堂里住着一位天使，地下住着一个恶魔。

在很久很久以前，恶魔是天上降下来的小天使，后来被一位巫婆诅咒了才变成了恶魔，这恶魔以前还是天使的妹妹。

天使有一件法宝，她有一根魔杖，只要轻轻一摇，狂风暴雨都向坏人冲过来，还有更厉害的，把魔杖摆动起来，再念几句咒语天上会降下剑、刀等锋利的武器。

天使从不使用这些魔法，因为她不想伤害别人。

有一天，天使在天堂散步，看见了恶魔在人间四处破坏，天使急忙飞下去，和恶魔打起了激烈的战斗。

最后时刻，天使唤醒了恶魔，恶魔想变回以前善良的小天使，于是天使决定带着恶魔去找巫婆解除诅咒。

她们翻了九十九座高山，越过了九十九条河，来到了巫婆住的死亡宫里，天使要求巫婆解除妹妹的诅咒，可是巫婆说:只要你们能打败我，就可以解除魔咒。

好!天使毫不犹豫地答应了。

五年级作文叙事：老师=天使+恶魔
老师等于什么，这个问题已经困扰了我一个学期之久了。

最近我终于知道了答案——老师等于天使加恶魔。

因为老师既有天使的善良，又有恶魔的残忍。

怎么不信请看以下案例；
天使版：老师
叮叮叮上课铃一响蒋老师就拿着备课本走进了教室。

这时我正全神贯注的看着小人书，完全没有注意到蒋老师已经走进了教室。

蒋老师都开始上课了，我连书都没拿上课桌。

季鑫这个问题你来答。

什么——什么问题。

我慌忙站了起来。

“就是我刚才问大家的问题啊！”“刚才，什么问题啊？您不是刚进教室吗？”“老师进来半天了。

”坐在我后面的扬家安小心翼翼的对我说。

啊！完了，今天我算是别想“活”着出去了。

老师一定会火冒三丈的。

可谁知蒋老师，并没有发火却慈祥的对我说季鑫以后上课认真点。

说完便又回到讲台上，继续上课了。

恶魔版：老师
这天，我正和几个同学在篮球场里打篮球，好传球，投篮太好了进了。

到我，发球了。

我心想一定要传的远远的。

我一咬牙一跺脚奋力一扔，。

“噼啪”老师办公室的玻璃碎了。

蒋老师气呼呼的走了出来，一把把我揪住把我拉到了办公室。

接着就是一顿“暴打”。

天使版和恶魔版的老师相差实在是太大了，如果老师老是这样一惊一乍的，那我怎么能受得了啊！。

“恶魔”小老师作文800字叉开两条小短腿，皱起两蹙淡淡的小眉毛，聚精会神地盯着眼前的玩具，随之小手扬起，“啪啪啪”一阵乱拍，玩具们悲伤地唱出一串乱七八糟的歌。

猛的，又是“啪——”一声，玩具已被抛弃，砸在了地上。

小家伙扯起嘴角，露出仅有的八颗牙齿，笑了。

接着，是不停息的“啊——啊——”的叫喊声。

被小家伙可爱的外表迷住，我像上了瘾般每次放假都要去看看他。

这不，舅妈刚好要上街买菜，没人照应小天骐，我便荣幸地接受了这一光荣任务。

满怀欣喜地上楼，我向小天骐热情洋溢地打了声招呼，乖乖，理都不理我。

算了，看在他还没到一岁的份上，原谅他了。

走近，把带过来的小馒头放在他旁边，我便开始逗他，捏了捏他肉乎乎的小手，他一把缩回，眼睛睁得大大地看着我，目光中是审视，疑惑，还有思考；接着，又不理我了。

不一会儿，他看见了小馒头，立刻兴奋地“啊”了一声，便向我咂吧嘴，小嘴巴撅起的样子让我忍俊不禁。

看着他渴盼的眼神，我拿起一粒小馒头，递给他。

他一把抓过去，猛的往嘴巴里塞。

不料，小馒头从指缝间掉落，塞进嘴里的是他的小手。

他莫名其妙地望着一边狂笑的我，“啊——”地大叫一声，似在表示不满。

看着愤怒的小天使，我乖乖喂给他几粒小馒头。

接着，他又开始咂吧嘴。

该是渴了吧，望着一旁的奶瓶，我心想。

给他调好水温，刚举起奶瓶，他便如狼似虎地扑过来，一阵猛喝后，他又想起小馒头，便自己动手，抓起两三颗，拿在手上，看了一会；又攥起小拳头，揉捏着小馒头。

我赶紧扒开他的小手，带着些许责备口吻，说道：“脏，不许这么玩。

”或许是他听懂了我的话，只见他忽然向我扑来，将满手的馒头屑擦在我身上，然后又露出了他仅有的八颗牙齿……或许是欺负了我让他兴奋吧，他一把抓起小馒头的袋子，上下挥舞着，那股劲，我无法制止。

望着散落一床的小馒头，和兴奋挥舞双手的小恶魔，我终于理解了带小孩的辛苦。

我想，当年，我也像眼前的小恶魔这样吧，妈妈一定很是辛苦。

以后，我一定要对妈妈好点，再好点，以回报她当初的辛苦。