对外汉语教师资格考试热源自美剧中的汉语热

对外汉语教师资格考试（高级）《对外汉语教学理论与语言学》笔记和典型题（含历年真题）详解目录内容简介视频讲解教师简介目录第一部分对外汉语教学理论第1章总论1复习笔记1.2典型题（含历年真题）详解第2章与对外汉语教学学科相关的基础理论1复习笔记2.2典型题（含历年真题）详解第3章语言学习与语言教学1复习笔记3.2典型题（含历年真题）详解第4章对外汉语教学的总体设计1复习笔记4.2典型题（含历年真题）详解第5章对外汉语教学的基本形式——课堂教学1复习笔记5.2典型题（含历年真题）详解第6章第二语言教学法主要流派1复习笔记6.2典型题（含历年真题）详解第7章对外汉语教学的内容和方法1复习笔记7.2典型题（含历年真题）详解第8章教材的选择和使用1复习笔记8.2典型题（含历年真题）详解第9章测试9.1复习笔记9.2典型题（含历年真题）详解第10章汉语作为第二语言教学中的文化因素1复习笔记10.2典型题（含历年真题）详解第11章现代教育技术在对外汉语教学中的应用1复习笔记11.2典型题（含历年真题）详解第12章教案设计1复习笔记12.2典型题（含历年真题）详解第二部分语言学[视频讲解]第1章语言和语言学[视频讲解]1复习笔记1.2典型题（含历年真题）详解第2章语音和语音学[视频讲解]1复习笔记2.2典型题（含历年真题）详解第3章词汇和词汇学[视频讲解]1复习笔记3.2典型题（含历年真题）详解第4章语法和语法学[视频讲解]1复习笔记4.2典型题（含历年真题）详解第5章文字和文字学[视频讲解]1复习笔记5.2典型题（含历年真题）详解第6章语言的产生和发展[视频讲解]1复习笔记6.2典型题（含历年真题）详解第7章语言的类型分类和谱系分类1复习笔记7.2典型题（含历年真题）详解第一部分对外汉语教学理论第第1章总论1.1复习笔记一、“对外汉语教学”名称由来及发展（一）含义及由来1．含义对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。

汉教资格证书考试历年试卷1996年对外汉语教师资格考试试题汉语试卷（时间：120分钟）总分题号一二三四五题分10 20 40 10 20合分人得分一、汉字部分（10分）（一）汉字的结构分析可分为两种类型，各是什么？举例说明。

（3分）（二）什么是“永”字八法？（3分）（三）写出下列汉字的笔顺。

（2分）好：晚：（四）给下列词语中斜体的字注音（用汉语拼音方案）。

（2分）漂浮漂洗和平附和二、词汇部分（20分）（一）下列汉字有三种不同身分，①只是语素②既是语素又是词③既不是词又不是语素，请一一注明（将数字号码填入○内）。

（16分）览○ 人○ 徘○ 缔○ 蝴○院○浏○ 火○ 葡○ 森○ 蛛○蜘○（二）指出下列合成词的构成方式（写出基本类型），如：画家（根缀式）、动员（支配式）。

（4分）①船只（）②火红（）③司令（）④草签（）⑤地震（）⑥开关（）⑦前者（）⑧可靠（）（三）辨析下列一组同义词（说出三点差别即可）。

（6分）美丽漂亮好看（四）简要回答同音词形成的原因。

（4分）三、语法部分（40分）（一）指出下面句法结构中斜体的词的词性。

（6分）①火车要开了。

②这件事要经过讨论才能决定。

③请你过来有要事相商。

④爸爸，我要五块钱。

⑤你要去，我就不必去了。

⑥要就去打球，要就去游泳。

（二）下面斜体的结构是歧义结构，请指出其歧义所在，并说明分化歧义的方法。

（8分）我要炒饭（三）用层次分析法分析下面复杂词组的层次和结构。

（6分）(四)用名子成分分析法分析下面的句子（成分是复杂的不再细致分析）。

（6分）例：（汉语的）方言‖ [可以] 分 <七个> 大区。

这本传记文学为读者打开了一段尘封的历史。

（五）改正下列病句并说明理由。

（10分）①数字必须准确，任意扩大和缩小都会使生产受到损失。

②当我在沉思的时候，特别不希望有人打扰。

③每件衣服都应该洗洗干净。

④一闭上眼睛，我就好像看见他们发光的眼睛，充满朝气的脸和响亮动听的声音。

第一篇：对外汉语教师资格证考试选择题题库陕西师范大学City&Guilds对外汉语教师资格证考试中心提供对外汉语教师资格证考试选择题题库1、从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于（C）。

A．特殊用途语言教材B．语言技能类教材C．语言知识类教材D．文化知识类教材2、强调在第二语言教学忠充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是（A）。

A．认知法B．听说法C．直接法D．功能法3、“作业被交给老师了”，这句话中所产生的偏误是由什么因素影响造成的？（B）。

A．母语负迁移B.目的与知识负迁移C.文化因素负迁移D.学习策略和交际策略的影响4、现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（A）A.听说法B.直接法C.认知法D.功能法5、能够充当句法结构的结构成份的语法单位是（B）A.语素B.词C. 句子C.句群6、根据构成词的语素数量的多少，把词分为（D）A.类意词和同义词B.单义词和多意词C.复合词和派生词D.单纯词和合成词7、汉语中的轻声是利用（C）构成的。

A.音高B.音长C.音强D.音质8、汉语里只能出现在名词前面的词是（D）A.动词B.副词C.形容词D.介词9、按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（C）的教材。

A．结构型B．功能型C．结构——功能型D．功能——结构型陕西师范大学City&Guilds对外汉语教师资格证考试中心提供10、专用语言教学(LSP)，是在（D）的基础上发展起来的。

A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.功能法11、总体设计的根本任务是（D）。

A.编写最好的教材B.采用最有效的教学方法C.设计最有针对性地考试D.选择最佳教学方案12、按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（B）。

A.母语和外语B.第一语言和第二语言C.强势语言和弱势语言D.本族语和非本族语13、在课堂教学中，一个教学环节是由若干个（B）组成的。

第6章语言的产生和发展[视频讲解]6.1 复习笔记一、语言演变的原因和特点（一）社会、人际交流是语言演变的基本条件1．社会对语言演变的影响（1）人类社会在不断地发展，不断地创造出新的技术、新的事物、新的生活方式和新的观念，旧技术、旧事物、旧生活方式和旧观念往往被替代而消失。

与之相应，语言中的词汇也会逐渐更替。

（2）同一个社会在历史的进程中有可能会分化为不同的社团或社会，不同的社团或社会在历史的进程中又有可能彼此接触以致统一；社会的分化、接触、统一会相应的引起语言的分化、接触和统一。

2．人际交流对语言演变的影响（1）人们在用语言交际的时候，为了引起对方更多的注意，常常换用一些“新鲜”说法，由此而引发词汇或用法的变化。

（2）发音省力则是引发语音变化的重要动因，比如总是挨在一起出现的音会同化，频率特别高的虚词在语音上会弱化等等。

（二）语言中各种因素的相互影响和语言的演变1．社会和交际是语言演变的最基本的条件，但是语言究竟如何变化，还是取决于语言内部各要素的相互影响，它决定着每一个语言演变的特殊方向。

2．语言是符号系统，它内部的各种因素处于对立统一的关系之中，相互间呈现一种平衡的状态。

如果其中某一种因素因为要满足新的表达要求，或受到其他语言的影响，或由于孩子学话的偏离，或者其他什么原因而发生变化，破坏了原有的平衡，那么系统内的有关部分就会重新调整相互间的关系，达到新的平衡。

3．语言中语音、词义、语法系统内部的各要素之间，以及这些系统彼此之间，都有互相联系和互相制约的关系，局部的变化往往会引起一系列的连锁反应。

（三）语言演变的特点语言是人类最重要的交际工具，这种性质决定它的变化只能是渐变的，而且系统内部的各个组成部分的变化速度是不平衡的。

渐变性和不平衡性是语言演变的两大特点。

1．渐变性（1）交际要求语言保持稳定的状态，不允许它一下子发生大的变化；（2）随着社会的发展，日益增长的交际需要又不断地促使语言发生变化。

20041、《诗经》和《楚辞》合称________。

2、《史记》的________和列传以记人为主。

3.宋郭茂倩的乐府诗集收录了（）4、________是晚唐作品最多，影响最大的词人5、李清照的作品当时被收入（）6、关汉卿、白扑、马致远、郑光祖合称________。

7、元代有两大戏曲圈，北方以大都为中心，南方以________为中心。

8、《长生殿》和《桃花扇》的作者合称________。

9、谌容20世纪80年代的中篇代表作是________。

10、“陈奂生系列”的作家是________。

11、近代用文言翻译外文小说的是________。

12、鲁迅的《朝花夕拾》原名________。

13、冰心早期的问题小说代表作是________。

14、曾文清是曹禹话剧________的主人公。

15、有时代鼓手之称的是________。

二、选择（每空1分，共15分）1、贯穿新月派前后期的诗人是________。

2、20年代的创造社的艺术倾向是________。

3、现代最早的新诗集是________。

4、《棠棣之花》、《虎符》是________的作品。

5、赵树理的最大贡献是塑造了一大批（）6、鲁迅小说通过对下层百姓病态灵魂的描写，尖锐指出了________这一主题。

7、老舍在２０、３０年代描绘了一个丰富多彩的________。

8、《乡愁》的作者是台湾诗人________。

9、先秦最早的载言记事散文是________。

10、《过秦论》的作者是________。

11、左思的________导致洛阳纸贵。

12、号称“文起八代之衰”的诗文大家是________。

13、“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”是宋代________的诗句。

14、元杂剧的结构是________。

15、章回小说是由________发展而来。

三、名词解释（每题5分，共20分）1、诗经2、三言二拍3、五四新文学运动4、孤岛文学四、论述题（需答300字以上，10分）论述唐传奇在中国小说发展史上的地位和影响。

第1章对外汉语教学总论1.1 复习笔记一、“对外汉语教学”名称由来及发展（一）含义及由来1．含义对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。

2．由来（1）新中国的对外汉语教学，创始于1950年。

（2）1978年3月，中国社会科学院在京召开了北京地区语言学科规划座谈会，与会学者根据国外第二语言教学学科特点和规律的研究，以及我国对外汉语教学理论研究和教学实践的发展，提出对外汉语教学是一门学科。

（3）此后，对外汉语教学作为一个专门学科的建设工程正式启动。

如创刊专业刊物——《语言教学与研究》（1979）、《世界汉语教学》（1987），成立专业出版社——北京语言学院出版社（1985）、华语教学出版社（1986），成立专门的研究机构——北京语言学院语言教学研究所（1984），开设对外汉语教学专业培养对外汉语教师（1985）。

（4）由于众多专家学者的呼吁，以及对外汉语教学事业的蓬勃发展，1983年成立了全国性的学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”，这标志着对外汉语教学学科的正式诞生。

（5）1984年12月教育部部长何东昌在外国留学生工作会议的报告中明确指出：“对外汉语教学已发展成为一门新的学科。

”这标志着对外汉语教学作为一门专门的学科，其学科地位及其命名已得到我国政府的正式确认。

（二）发展1．1994年12月在北京召开的对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会（1）指出对外汉语教学在理论和实践上存在的分歧，关系到其学科地位和研究对象，也关系到对外汉语教学的专业建设、课程建设和教师队伍建设，对课堂教学也有影响。

（2）在学术方向上达成共识，明确了学科的性质，规定了学科的内涵，维护了“对外汉语教学”这一名称的唯一性、稳定性和严肃性。

2．近年来，随着我国经济发展水平的提高和综合国力的提升，汉语有望在新世纪成为世界第二大传媒语言。

3．国家对外汉语教学领导小组办公室1997年末，在广西南宁召开了“语言教育问题座谈会”。

历年对外汉语教师资格考试全国统一试题-1（暂缺部分答案）(总分：100.04，做题时间：150分钟)一、现代汉语试卷 (总题数：4，分数：15.00)1.用汉语拼音给下列句子注音。

文化局领导安排有关研究人员去西安做历史专题调查。

（分数：3.75）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：2.有的学生将“吃饱”读成“qipao”，“有趣”读成“youqi”。

请从声母的发音角度进行分析。

（分数：3.75）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(“吃”把舌尖音ch错发成了舌面音q；“饱”把不送气音错发成了送气音“p”；“趣”将韵母圆唇元音错发成了不圆唇元音i)解析：3.写出下列汉语音节中划线字母的国际音标。

sh(i) x(u) (er) (ch)i（分数：3.75）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：4.举例简要说明儿化的作用。

（分数：3.75）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(●区别意义：天、天儿●区别词性：盖、盖儿●表示感情色彩或表示细小：花儿 )解析：二、文字部分(总题数：1，分数：15.00)下列词语中如有别字，请加以改正。

（分数：15.04）(1).鞠躬尽粹（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(鞠躬尽粹（瘁） )解析：(2).动辙得咎（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 动辙得咎（辄） )解析：(3).戳力同心（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(戳（戮）力同心 )解析：(4).卑躬曲膝（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(卑躬曲（屈）膝 )解析：(5).有持无恐（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(有持（恃）无恐 )解析：(6).随声附合（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(随声附和（和） )解析：(7).风声鹤泪（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(风声鹤泪（唳） )解析：(8).宽洪大量（）（分数：1.88）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(宽洪（宏）大量 )解析：三、词汇部分(总题数：3，分数：20.00)选择题（分数：7.00）(1).“那/个/开/摩托车/的/苗条/姑娘/”可切分出：（分数：1.00）A.1个语素，8个词B.10个语素，7个词C.9个语素，7个词√D.10个语素6个词解析：(2).下列属于附加式合成词的是：（分数：1.00）A.箭头B.演化C.乱糟糟√D.瓜子解析：(3).“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是：（分数：1.00）A.偏正、补充、连动B.联合、动宾、兼语C.补充、动宾、连动D.偏正、动宾、兼语√解析：(4).下面全是叠音式单纯词的是：（分数：1.00）A.弟弟、常常B.猩猩、往往√C.弟弟、猩猩D.常常、往往解析：(5).“看花看得眼睛都花了”中，前后两个“花”分别用的是多义词“花”的（分数：1.00）A.基本义、引申义√B.基本义、比喻义C.引申义、基本义D.引申义、比喻义解析：(6).“旅客出口处”和“原油出口处”中的“出口”是：（分数：1.00）A.同音同义词B.同形异读词C.多音多义词D.同音同形词√解析：(7).反义词指的是：（分数：1.00）A.个感情色彩相反或相对的词B.两个理性义相反的词C.两个感情色彩或理性意义相反的词D.两个理性义相反或相对的词√解析：词语辨析（分数：7.00）(1).夫人妻子老婆（分数：3.50）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(同：都是名词，都指配偶异：●语体色彩不同。

对外中文教师资格证考试
对外中文教师资格证考试是由中国国家汉办（Confucius Institute Headquarters）和教育部国际合作与交流司（Department of International Cooperation and Exchanges, Ministry of Education）开展的国家级考试，旨在评估和认证在
海外从事对外汉语教学的教师的专业技能水平。

考试分为初中级和高中级两个等级。

初中级考试重点考察语音、词汇、语法、听、说、读、写等基本能力，高中级考试则更加注重知识广度、深度和教学实践能力。

考试包括笔试和口试两个部分。

通过考试后，可以获得国际中文教师资格证书。

第7章对外汉语教学的内容和方法7.1 复习笔记一、汉语语音与语音教学（一）语音系统与语音变化1．语音学的几个基本概念（1）语音：语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义的声音，它是语言的物质外壳，是各个语言系统最外在的形式特征所在。

具有物理的、生理的、社会的三重属性。

（2）发音部位：发音时气流在发音器官受到阻碍的那一部分称作发音部位，阻碍气流的主要部分称作“收紧点”和“阻碍点”。

（3）发音方法：指发音时发音器官用什么样的方式来阻碍气流通道以及发音的动作过程。

它体现在四个方面：口腔内收紧点的收缩程度和对气流的控制方式，气流的延长和强弱，带音（浊音）和不带音（清音）等。

（4）音素：音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。

音素可以分为元音和辅音两大类。

（5）元音：元音是由声带颤动而产生的乐音。

（6）辅音：辅音是声腔中的气流通路受到阻碍时所发出的噪音。

（7）声调：指由声带颤动的快慢所造成的音高。

声带颤动越快，音调越高，也就是频率的数目越大。

（8）音节：音节是由音素构成的在听觉上最容易分辨出来的语音单位。

简单来说，在现代汉语中，声母和韵母按一定的方式组合起来就是音节。

2．现代汉语的语音系统（1）声母①定义：声母是指汉语音节中开头部分的辅音。

②汉语普通话音节中的21个辅音声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

③零声母音节：汉语普通话中也有少量的音节没有声母，但为了音节系统的整齐和音节界限的分明，可以用拼音字母y或w来表示部分零声母音节。

④声母的分类可以根据发音部位和发音方法把汉语的声母分成7类：（2）韵母①定义：韵母是指汉语音节中在声母后面的部分，普通话里有38个韵母，主要由元音构成，少数元音里包含n和ng这两个鼻辅音。

②韵母的分类根据韵母的构成成分，可以把韵母分为三类：a．单元音韵母（9个）：由一个元音构成的韵母，又称单韵母。

分别是舌面元音a、o、e、i、u、ü，舌尖前元音-i，舌尖后元音-i，儿韵母er。