教师公开课后总结演讲稿.doc
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大家好!今天,我站在这里,心情无比激动。
首先,我要感谢学校领导和各位老师的关心与支持,让我有机会在这里上公开课。
这节课,是我作为一名新教师的教学实践,也是我教育教学水平的一次检验。
在此,我想与大家分享一下我的心得体会。
首先,我要感谢我的学生们。
是你们给了我这次展示的机会,让我在课堂上尽情地发挥。
这节课,我努力营造了一个轻松、愉快的氛围,希望同学们能够积极参与,共同完成教学任务。
看到大家认真听讲、积极互动,我感到非常欣慰。
在准备这节课的过程中,我深刻体会到备课的重要性。
备课不仅是熟悉教材、设计教学环节的过程,更是教师对教学目标、教学方法、教学资源等进行全面思考的过程。
我查阅了大量资料,结合自身教学风格,制定了详细的教学计划。
在课堂上,我尽量将理论与实践相结合,让同学们在实际操作中掌握知识。
在课堂实施过程中,我注重以下几点:1. 注重启发式教学。
在教学中,我鼓励同学们积极思考,提出问题,培养他们的创新意识和解决问题的能力。
2. 强化互动交流。
课堂上,我尽量让每位同学都有发言的机会,通过讨论、辩论等形式,提高他们的语言表达能力和团队协作能力。
3. 注重实践操作。
我设计了多个实践环节,让同学们亲自动手,体验知识的应用,加深对知识的理解。
4. 关注个体差异。
在课堂上,我关注每位同学的学习情况,针对不同学生的特点,给予个性化的指导。
课后,我收到了许多宝贵的意见和建议。
以下是我总结的几点体会:1. 教师要不断提升自身素质。
作为一名新教师,我深知自己还有许多不足之处。
在今后的工作中,我将继续学习,提高自己的教育教学水平。
2. 教师要善于倾听。
在课堂上,教师要善于倾听学生的心声,关注他们的需求,这样才能更好地引导他们成长。
3. 教师要注重情感投入。
教学不仅仅是传授知识,更是传递情感。
教师要关心爱护每一位学生,用爱心感染他们,让他们在快乐中学习。
4. 教师要勇于创新。
教育改革不断深入,教师要敢于尝试新的教学方法,为学生的全面发展创造更多机会。
大家好!今天,我有幸在这里与大家分享我刚刚结束的公开课课后的一些感悟和反思。
在此,首先要感谢各位领导和同事们在百忙之中抽出时间来参加这次公开课,同时也感谢大家的宝贵意见和建议。
本次公开课的主题是《XX》,我选择了这个主题,是因为我认为它既贴近学生的实际生活,又具有一定的教育意义。
在准备过程中,我力求将课程内容与教学方法相结合,充分调动学生的积极性,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
以下是我在公开课课后的一些反思:一、教学目标的达成情况在课前,我明确了本节课的教学目标,希望通过这节课让学生掌握XX知识,培养他们的XX能力。
课后,我通过观察学生的表现和与他们的交流,发现大部分学生已经基本达成了教学目标。
这说明我在教学设计上还是有一定成效的。
二、教学方法的运用在课堂上,我尝试运用了多种教学方法,如案例分析法、小组讨论法、游戏法等。
这些方法在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提高了他们的参与度。
然而,我也发现了一些问题,比如:在小组讨论环节,部分学生参与度不高;在游戏环节,个别学生存在逃避心理。
针对这些问题,我将在今后的教学中进一步改进。
三、课堂氛围的营造我认为,良好的课堂氛围是提高教学效果的关键。
在本次公开课中,我努力营造了一个轻松、愉快、民主的课堂氛围。
然而,仍有部分学生在课堂上表现出拘谨、紧张的状态。
这说明我在课堂管理方面还有待提高。
四、师生互动在课堂上,我注重与学生进行互动,鼓励他们提问、发表意见。
然而,我发现部分学生在互动环节表现较为被动,不敢主动参与。
这可能是由于他们对新知识的恐惧、自信心不足等原因造成的。
因此,在今后的教学中,我将更加关注学生的心理需求,努力激发他们的学习兴趣。
五、教学反思本次公开课后,我认真听取了各位领导和同事的宝贵意见,发现自己在教学过程中还存在以下不足:1. 教学内容安排不够紧凑,导致课堂时间利用率不高。
2. 教学方法单一,未能充分调动学生的积极性。
3. 课堂管理能力有待提高,未能有效引导学生。
大家好!我是大班教师,今天很荣幸能在这里为大家分享我们班公开课的总结。
首先,请允许我代表全班教师,对各位领导、老师的莅临指导表示衷心的感谢!同时,也感谢家长们一直以来对我们工作的支持和理解。
本次公开课,我们围绕“培养幼儿全面发展”这一主题,通过丰富多彩的教学活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中,得到了全面的锻炼和提升。
以下是我对本次公开课的几点总结:一、教学目标明确本次公开课,我们根据幼儿的年龄特点和发展需求,制定了明确的教学目标。
在活动中,我们注重培养幼儿的思维能力、动手能力、语言表达能力和人际交往能力,力求让每个孩子都能在活动中得到锻炼和成长。
二、教学活动丰富多彩为了激发幼儿的学习兴趣,我们精心设计了多个教学环节。
在活动中,孩子们通过游戏、故事、歌曲、舞蹈等多种形式,积极参与到课堂中来。
教师们也充分运用多媒体教学手段,使课堂内容更加生动有趣。
三、教师素质过硬本次公开课,我们班教师团队表现出色。
在课前,我们进行了充分的备课和讨论,确保教学内容充实、生动。
课中,教师们以饱满的热情投入到教学活动中,关注每一个孩子的成长,及时给予鼓励和指导。
课后,我们认真总结经验,不断提升自己的教育教学水平。
四、家长参与度高本次公开课,我们邀请了家长代表参加。
家长们积极参与,对孩子们的成长给予了充分的肯定。
同时,家长们也提出了宝贵的意见和建议,为我们今后的教学工作提供了有力支持。
五、存在问题与改进措施在本次公开课中,我们也发现了一些问题。
例如,部分孩子在课堂上注意力不集中,个别孩子缺乏自信等。
针对这些问题,我们将采取以下措施进行改进:1. 加强课堂管理,提高幼儿的注意力;2. 注重个体差异,关注每个孩子的成长;3. 开展家长培训,提高家长的育儿理念;4. 加强教师培训,提升教师教育教学水平。
总之,本次公开课是一次成功的尝试。
通过本次活动,我们看到了孩子们的成长和进步,也感受到了家长们的关爱和支持。
在今后的工作中,我们将继续努力,为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
大家好!我是今年新入职的一名教师,今天很荣幸能够在这里为大家分享我的新教师公开课总结。
首先,我要感谢学校和领导给予我这个宝贵的机会,让我有机会展示自己的教学风采,同时也感谢各位老师的悉心指导和鼓励。
本次公开课,我选择了《走进春天》这一课题。
在准备过程中,我深刻认识到,一堂好的公开课不仅仅是一次教学展示,更是一次自我提升的过程。
以下是我对本次公开课的总结:一、备课充分,目标明确在备课过程中,我认真研读了教材,分析了学情,明确了教学目标。
同时,我还查阅了大量相关资料,结合自己的教学经验,设计了符合学生实际的教学活动。
在课堂上,我紧紧围绕教学目标,引导学生积极参与,使他们在轻松愉快的氛围中学习。
二、教学方法灵活,注重互动在课堂上,我采用了多种教学方法,如小组合作、游戏互动、情景模拟等,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重与学生的互动,鼓励他们发表自己的观点,培养他们的思维能力和表达能力。
在互动过程中,我关注每一位学生的需求,力求让每个学生都能在课堂上有所收获。
三、教学过程流畅,环节紧凑在课堂上,我按照教学设计,合理安排各个环节,使教学过程流畅。
在导入环节,我运用生动的图片和视频,激发学生的兴趣;在讲解环节,我注重知识的衔接,使学生在理解的基础上掌握新知识;在巩固环节,我设计了丰富的练习,帮助学生巩固所学知识。
四、反思总结,不断提升公开课后,我认真听取了各位老师的意见和建议,对课堂教学进行了反思。
以下是我总结出的几点不足:1. 在课堂时间安排上,个别环节过于紧凑,导致部分学生参与度不高。
2. 在课堂提问环节,对学生的回答引导不够,未能充分调动他们的积极性。
3. 在教学手段上,还可以进一步丰富,提高课堂的趣味性。
针对以上不足,我将在今后的教学工作中努力改进,不断提升自己的教学水平。
总之,这次公开课让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的教育教学能力,为学生的成长贡献自己的力量。
最后,再次感谢各位领导和老师的关心与支持!谢谢大家!。
大家好!在这美好的时光里,我们共同参与了幼儿园教师公开课活动。
今天,我怀着激动的心情,向大家分享一下我在本次公开课中的心得与体会。
首先,我要感谢园领导为我们提供了这样一个展示自我、提升教育教学水平的平台。
这次公开课让我深刻认识到,作为一名幼儿园教师,我们要时刻关注幼儿的成长,用心去关爱每一个孩子。
在本次公开课活动中,我执教的主题是《小熊过桥》。
课前,我认真备课、钻研教材,根据幼儿的年龄特点设计了丰富多样的教学活动。
在课堂上,我注重激发幼儿的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养能力。
在公开课的过程中,我发现自己在以下几个方面做得较好:1. 关注幼儿的兴趣和需求。
在活动中,我时刻关注幼儿的表现,根据他们的兴趣和需求调整教学内容和方法,让幼儿在游戏中学习,在快乐中成长。
2. 注重教学方法的创新。
在活动中,我运用了多种教学手段,如图片、故事、音乐等,使课堂氛围生动有趣,提高了幼儿的参与度。
3. 强调家园共育。
在公开课结束后,我与家长进行了沟通交流,了解他们在家庭教育中遇到的困惑,共同探讨解决方法,促进家园共育。
然而,在公开课的过程中,我也发现了一些不足之处:1. 课堂时间把握不够准确。
在部分环节,我未能及时调整进度,导致课堂时间分配不合理。
2. 教学内容与幼儿生活实际结合不够紧密。
在今后的教学中,我要更加注重教学内容与幼儿生活实际的结合,让幼儿学以致用。
针对以上不足,我将在今后的工作中努力改进:1. 提高自身业务水平。
通过不断学习、实践,提升自己的教育教学能力,为幼儿提供更优质的教育。
2. 优化教学设计。
在今后的教学中,我要更加注重教学内容的科学性、合理性和趣味性,让幼儿在快乐中学习。
3. 加强与家长的沟通交流。
通过定期家访、家长会等形式,与家长保持密切联系,共同关注幼儿的成长。
最后,我要感谢所有同事在公开课活动中的支持与帮助。
让我们携手共进,为幼儿园教育事业贡献自己的力量!谢谢大家!。
第1篇大家好!今天,我们在这里举行学校公开课活动,这是我校教育教学工作的一次盛会。
在此,我非常荣幸能够代表学校发表讲话。
首先,我要感谢各位领导、老师的辛勤付出,感谢同学们的积极参与。
下面,我就本次公开课活动谈几点感受和体会。
一、公开课的意义公开课是学校教育教学工作的重要组成部分,是提高教育教学质量的重要途径。
通过公开课,教师可以展示自己的教学风采,促进教师之间的交流与合作,提高教师的教学水平和业务能力。
同时,公开课也为学生提供了学习交流的平台,有助于拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣。
二、本次公开课的特点本次公开课活动,我们邀请了多位优秀教师进行授课,涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
在授课过程中,教师们充分发挥了自己的专业特长,展示了各自的教学风格和教学特色。
以下是我对本次公开课特点的总结:1. 教学内容丰富。
本次公开课内容涵盖了各个学科的重点、难点,教师们通过精心设计的教学环节,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
2. 教学方法多样。
教师们采用了多种教学方法,如情境教学、案例教学、探究式教学等,使学生在学习过程中充分参与,提高学习效果。
3. 教学评价科学。
教师们在授课过程中注重对学生进行过程性评价,关注学生的学习态度、学习方法、学习能力等方面,有助于提高学生的学习兴趣和自信心。
4. 教学互动频繁。
在公开课活动中,教师与学生之间的互动频繁,师生关系融洽,营造了良好的学习氛围。
三、对今后教育教学工作的思考通过本次公开课活动,我们看到了我校教育教学工作的亮点,也发现了存在的问题。
以下是我对今后教育教学工作的几点思考:1. 深化课程改革。
我们要进一步深化课程改革,创新教学模式,提高教育教学质量。
教师要根据学生的实际情况,设计出符合学生需求的教学内容和方法。
2. 加强教师队伍建设。
教师是教育教学工作的主体,我们要加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
学校要为教师提供更多的学习机会和成长平台,激发教师的工作热情。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够向大家分享我在公开课后的心得体会。
在此,我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、交流学习的平台,让我有机会与各位同仁共同探讨教育教学的方法与策略。
首先,我要感谢各位领导和老师对我的信任与支持。
在这次公开课的准备过程中,我得到了学校领导和同事们的关心与帮助,他们为我提供了宝贵的意见和建议。
在此,我要向他们表示衷心的感谢!回顾这次公开课,我深刻体会到了以下几点:一、教学目标的明确性。
在备课时,我明确了教学目标,紧紧围绕目标设计教学活动。
通过精心设计课堂环节,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。
二、教学方法的多样性。
在课堂上,我采用了多种教学方法,如讲授、讨论、实践等,使学生在不同环节中都能积极参与,提高课堂效率。
三、师生互动的重要性。
在公开课中,我注重与学生互动,关注他们的学习需求,及时调整教学策略。
这种互动不仅使课堂氛围活跃,还能激发学生的学习兴趣。
四、教学评价的及时性。
在课后,我及时对学生的表现进行评价,发现他们在学习过程中的优点和不足,为今后的教学提供参考。
当然,在这次公开课中,我也暴露出了一些问题,如课堂节奏把握不够精准、个别教学环节设计不够合理等。
在今后的教学中,我将认真反思,不断改进教学方法,提高教学质量。
在此,我想对同学们说:感谢你们在公开课上的积极参与和配合。
你们的热情让我感受到了教育的力量,也让我更加坚定了从事教育事业的信念。
希望你们在今后的学习生活中,继续努力,不断进步。
最后,我要感谢各位领导和老师的关心与支持。
在今后的工作中,我将继续努力,为学校的教育事业贡献自己的力量。
同时,我也希望大家能够互相学习、共同进步,为我国的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家!。
大家好!在这美好的时光里,我们共同参与了青年教师公开课活动,这是一次充满活力和激情的教学盛会。
在此,我代表所有青年教师,向关心和支持我们成长的各位领导、老师表示衷心的感谢!首先,让我们回顾一下本次公开课的精彩瞬间。
在这次活动中,我们青年教师们积极参与,精心准备,为大家呈现了丰富多彩的课堂。
有的老师以生动有趣的故事导入,激发学生的学习兴趣;有的老师运用多媒体技术,使课堂内容更加生动形象;还有的老师采用小组合作、探究式学习等教学方法,培养学生的创新思维和团队合作能力。
可以说,本次公开课活动充分展示了青年教师们的教学风采。
在这次公开课活动中,我们收获颇丰。
以下是我对本次活动的几点总结:一、教学理念不断更新。
通过观摩其他老师的课堂,我们认识到,在新时代的教育背景下,教师必须不断更新教学理念,紧跟教育改革步伐。
我们要以学生为中心,关注学生的个体差异,培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学方法更加多样。
在本次活动中,我们青年教师们尝试了多种教学方法,如情景教学、任务驱动、小组合作等。
这些方法不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了课堂教学效果。
三、教学基本功不断提升。
在准备公开课的过程中,我们青年教师们不断反思自己的教学行为,努力提高自己的教学基本功。
在课堂展示中,我们注重教学语言的规范性、教学环节的完整性以及教学资源的整合。
四、团队协作意识增强。
在公开课活动中,我们青年教师们相互学习、相互借鉴,形成了良好的团队协作氛围。
这为我们今后的教学提供了有力支持。
当然,在这次公开课活动中,我们也暴露出了一些不足。
以下是我们需要改进的地方:一、教学设计还需更加深入。
部分教师在教学设计上存在过于简单、不够深入的问题,导致课堂效果不尽如人意。
二、教学评价方式有待完善。
在课堂教学中,我们应关注学生的个体差异,采用多元化的评价方式,全面了解学生的学习情况。
三、教学研究能力需进一步提升。
作为青年教师,我们要不断加强教学研究,提高自己的教育教学水平。
大家好!今天,我很荣幸能在这里为大家总结本次教师公开课的情况。
首先,我要感谢各位领导和同事们在百忙之中抽出时间参加这次公开课,同时也感谢授课教师们的辛勤付出。
本次公开课以“提升教学质量,促进教师成长”为主题,旨在为广大教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台。
通过本次公开课,我们看到了许多优秀教师的精彩表现,也感受到了教师们对教育教学事业的热爱和追求。
首先,让我们回顾一下本次公开课的亮点:1. 教学内容丰富多样。
本次公开课涉及多个学科,包括语文、数学、英语、物理、化学等,充分展示了教师们的专业素养和教学能力。
2. 教学方法创新。
授课教师们运用了多种教学方法,如情景教学、互动教学、探究式教学等,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
3. 教学效果显著。
在本次公开课中,许多教师成功地将理论知识与实际操作相结合,使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识,达到了良好的教学效果。
4. 教师团队协作精神。
在本次公开课中,我们看到了教师们之间的相互支持、相互帮助,共同为提高教学质量而努力。
当然,在本次公开课中也存在一些不足之处,以下是我总结的几点:1. 部分教师的教学设计不够完善,未能充分调动学生的积极性。
2. 部分教师的教学语言不够生动,未能激发学生的学习兴趣。
3. 部分教师的课堂管理有待提高,未能营造良好的课堂氛围。
针对以上不足,我提出以下建议:1. 加强教师培训,提高教师的教学设计能力。
2. 注重教师语言表达能力的培养,使教学语言更加生动有趣。
3. 加强课堂管理,营造良好的课堂氛围,提高教学质量。
最后,我想对各位领导、同事和授课教师表示衷心的感谢。
本次公开课的圆满成功,离不开大家的共同努力。
让我们以此次公开课为契机,不断总结经验,提高教育教学水平,为培养更多优秀人才而努力!谢谢大家!。
大家好!我是XX老师,今天我很荣幸能在这里与大家分享我在本次公开课中的收获与感悟。
首先,我要感谢学校为我们提供了这样一个展示教学成果的平台。
通过这次公开课,我深刻地认识到教学相长的真谛。
在准备公开课的过程中,我不仅对教材内容有了更深入的理解,而且在与同事们的交流中,我也收获了许多宝贵的意见和建议。
在公开课的课堂上,我力求将教学内容与学生的实际需求相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
以下是我对本次公开课的一些总结:一、教学目标的明确性在本次公开课中,我明确了教学目标,即让学生掌握XX知识,培养他们的XX能力。
在课堂上,我通过设置问题、引导思考等方式,让学生在主动参与的过程中,达到教学目标。
二、教学方法的多样性为了提高学生的学习兴趣,我在课堂上采用了多种教学方法。
如:情境教学法、案例教学法、小组讨论法等。
这些方法激发了学生的学习热情,提高了课堂效果。
三、课堂氛围的营造我注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
在课堂上,我尽量用生动形象的语言、丰富的表情和肢体动作,拉近与学生的距离,让学生感受到学习的乐趣。
四、教学评价的及时性在公开课结束后,我及时对教学效果进行了反思和评价。
通过观察学生的反应、与同事们的交流,我认识到自己在教学过程中还存在一些不足,如:对教材内容的把握不够深入、课堂互动不够充分等。
五、与同事们的合作在准备公开课的过程中,我得到了许多同事们的帮助和支持。
他们的建议让我受益匪浅,使我能够在短时间内提升自己的教学水平。
总之,本次公开课让我收获颇丰。
在今后的教学工作中,我将不断总结经验,努力提高自己的教学水平。
以下是我对今后的教学工作的一些展望:一、加强自身学习,提高业务水平作为一名教师,我要不断学习,提升自己的教育教学能力,以适应不断变化的教育环境。
二、关注学生个体差异,因材施教在教学过程中,我要关注学生的个体差异,针对不同学生的特点,采取不同的教学方法,使每个学生都能在课堂上有所收获。
教师公开课后总结演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天非常荣幸的代表学校青年教师,在这里发言。
首先,我要感谢学校给我这次参加公开课活动的机会,身为青年教师的我,能够参加这次的活动是非常难得的,同时,也感谢学校给我这次与大家交流的机会!
出公开课对于一个青年教师来说是不可缺少的,我觉得出公开课是我们青年教师成长的一个捷径。
通过出公开课,能够找到自己的优势与不足,正视自己的教学成果。
同时,听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点,提出很多宝贵的意见和建议,交流的过程也是相互促进的过程。
经过自己这几天来的听课感受,我深深感觉到学校领导组织的这次活动是多么有必要。
从校领导、上课教师到听课教师,都从中体验了付出和收获。
校领导付出了精心的策划和组织,收获了受训教师的认真与专心,上课教师付出了精心的备课与讲演,收获了听课教师的肯定与好评。
教师们精彩的展示更让我们受益非浅,从中领略了她们的风采,感受了新课程的成效,令人赞叹又感叹。
最让人赞叹的是各科教师们显示出的教育教学能力和水平。
无论在教学设计、课堂把握、学生互动,还是个人基本功上,都充分展示了高超的专业素养。
让我得到了从事教育工作的一笔宝贵的财富,找到了自己前行的方向。
以后我还要经常找时间去听优秀教师的课,以他们为榜样,让自己由新教师迅速成长为一名合格的人民教师,为学校的教育事业贡献出自己的力量!
再说一下我自己上的公开课吧。
我讲的公开课的题目是《做情绪的主人》,主要内容是使学生了解有关情绪的概念、情绪的产生、情绪的表达以及情绪的主要表现形式。
其中,使学生掌握如何认识和调控自己的情绪是本节课的重点。
本节课的教学主要是以教师为主导,以学生为主体,变“要我学”为“我要学”,学生学得愉快,教师教得也轻松,学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。
围绕本节课,主要从教学内容、教学方法和教学效果三个方面来考虑。
首先是教学内容,即:教什么的问题。
本节课主要是介绍有关情绪的基本知识和情绪的主要表现形式。
由于情绪属于心理学里的一个基本概念,如何使学生了解情绪的定义,成为教学过程中的一个难点。
我在教学中利用课件出示“考试后公布成绩”的一系列心理活动来引出情绪的定义使学生易于理解。
此外,使学生掌握情绪的表现形式和调控自己的情绪是本节课的重点。
因此,在教学过程中,要注意使用通俗易懂的语言讲解有关心理学的概念和定义,使难懂的概念简单化、生活化,便于帮助学生了解有关概念。
对于教学中的难点,可以在讲解理论的基础上,举出学生身边的例子,便于学生理解理论,将难点化解,从而达到教学效果。
其次是教学方法,即:如何教的问题。
在教学过程中,首先,我充分重视导入的重要性,设置小游戏——“做情绪表演”来激发学生的学习兴趣,使学生和教师一起慢慢揭开“情绪”的神秘面纱。
第二,在讲解情绪的表达环节时,让学生看有关情绪的词语并做表演,让学生使用通俗易懂的语言说出情绪是由什么表达的,帮助学生进一步认识自己的情绪。
通过表演让学生参与到教学活动中来,使学生既体验到了学习的快乐又学到了知识。
第三,充分运用多媒体的作用,借助教学课件进行教学。
在进行情绪的主要表现形式教学中我选用了比较夸张和有一定趣味性的表情图片,帮助学生进一步了解情绪的表现形式,有助于加深他们对知识的理解。