高中语文《鸿门宴》同步练习1 北京版选修1

鸿门宴【第一部分】 1．给下列加点的字注音。

飨．士卒( ) 犒．劳( ) 鲰．生( ) 卮．酒( ) 有郤．( ) 玉玦．( ) 樊哙．( ) 目眦．( ) 参乘．( ) 彘．肩( ) 刀俎．( ) 杯杓．( ) 2．找出下列句中的通假字并解释。

(1)距关，毋内诸侯 （ ） (2)张良出，要项伯（ ）(3)愿伯具言臣之不敢倍德也（ ） (4) 令将军与臣有郤（ ）(5) 旦日不可不蚤自来谢项王（ ）3．解释下列句中加点的词。

(1)素善．留侯张良( ) (2)籍．吏民( )(3)范增数目．项王( ) (4)因．击沛公于坐( )(5)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．( ) (6)备他盗之出入与非常．．也( ) (7)沛公起如．厕( ) (8)沛公则置．车骑，脱身独骑( )4．解释本文中的成语 秋毫无犯：劳苦功高：项庄舞剑，意在沛公： 人为刀俎，我为鱼肉：5．文学常识填空：司马迁(约前145～约前90)，字______，______时期伟大的史学家、文学家、思想家。

曾因替投降匈奴的李陵辩护，而下狱受腐刑，出狱后发愤著述，完成《史记》。

《史记》是我国第一部______体史书，共______篇，分为__________、__________、_________、_________、_________。

记述了从传说中的______到______时期长达三千多年的历史，被鲁迅称为“ ， ”。

6．名句填空。

(1)今者项庄拔剑舞，________________。

(2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，__________________，天下皆叛之。

(3)________________，大礼不辞小让。

阅读下面的文字，完成7～10题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。

乃令张良留谢。

良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。

第6课1．下列词语中画线字的读音无误的一组是( )A ．戮力(l ù)卮酒(zh ī) 间行(ji àn) 按剑而跽(j ì) B ．彘肩(zh ì) 玉玦(ju é) 芷阳(zh ǐ) 毋内诸侯(n èi) C ．瞋目(ch ēn)目眦(z ǐ) 刀俎(z ǔ)数目项王(shu ò) D ．参乘(ch èn ɡ) 车骑(q í) 杯杓(sh áo)飨士卒(xi ǎn ɡ)【解析】 B 项“内”应读“n à”；C 项“眦”读“z ì”；D 项“乘”读“sh èn ɡ”，文言中“骑”应读“j ì”，现代汉语审音表规定“骑”统读为“q í”。

【答案】 A2．下列画线词的意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧素善留侯张良王曰：“善。

”乃下令 B.⎩⎪⎨⎪⎧项王则受璧，置之坐上沛公则置车骑，脱身独骑 C.⎩⎪⎨⎪⎧距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内 D.⎩⎪⎨⎪⎧范增数目项王先破秦入咸阳者王之【解析】 C 项两个“内”均为“接纳，让……进来”之意。

A项与……交好/好；B项放置/丢弃；D项大王/让……称王。

【答案】 C3．下列句中“谢”的意义与例句相同的一项是( ) 例：旦日不可不蚤自来谢项王A．张良入谢．，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。

”B．哙拜谢．，起，立而饮之C．使君谢．罗敷：“宁可共载不？”D．乃令张良留谢．【解析】A项与例句都是“道歉”的意思。

B项是“感谢”；C 项是“告诉”；D项是“告辞”。

【答案】 A4．下列画线的“为”字按用法分类正确的一项是( )①使子婴为相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤若属皆且为所虏⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为A．①②④/③⑤/⑥B．②③⑥/①④/⑤C．①③④/②⑤/⑥D．③④⑤/①②/⑥【解析】①③④是动词，②⑤为介词，⑥为疑问语气词。

部编版2023-2024学年高中语文必修下册3.《鸿门宴》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：相比于西方国家广泛流行的分餐制，中国人更习惯聚餐。

其实，中国人一开始也采取的是分餐制。

《史记》所载的“鸿门宴”故事，就是分餐制的形式。

刘邦一行登门拜会，项羽留刘邦等人吃饭，席间，项羽、范增、项伯、刘邦、张良等人分坐于不同方位，这正是分餐制的典型场景。

如果他们几个人围着一个桌子吃饭，项庄也就不可能通过舞剑的方式去杀刘邦了，因为那样做项羽也会有危险。

不仅史书记载如此，大量考古发掘出土的实物也证明是这样的。

山东诸城出土的前凉“髡刑图”画像砖，体现了汉代人用餐的场景。

图中官吏列坐，一人面前放置一份盛有食物的餐具。

还有四川郫都区出土的“宴饮舞乐百戏”画像砖，图中有五个人席地而坐，一人面前摆有一案，众人分餐而食。

中国人早期实行分餐制，与家具的形制有关。

中国一开始没有椅子、桌子这样的家具，人们通常席地而坐。

将杯盘直接放在席子上既不卫生也不雅观，于是吃饭时通常还有一种食案，只是它比较低矮。

在汉墓中出土过一幅《宴饮观舞图》壁画，表现的是人们就餐的场景，图中每个人面前都有一个小食案，这种小食案其实就是食盘的变形。

颜师古在《急就章注》中解释：“无足曰盘，有足曰案，所以陈举食也。

”与食盘不同，这种小食案下面有足，便于放在席上。

《后汉书》记载，隐士梁鸿从太学毕业后厌倦官场，还乡后娶孟光为妻，夫妻二人后转徙吴郡，靠帮工维持生计。

梁鸿每次回来，“妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉”。

孟光举的“案”，就是当时常见的小食案。

魏晋以后，各民族之间加快了交流与融合，受少数民族生活习俗的影响，人们的服饰、家具和用餐器具有了许多革新，进而影响到用餐的形式。

与汉人传统服饰不同，少数民族的“胡服”以袖窄、紧身、圆领、开衩等特点而更适合活动，在用餐时不容易碰翻杯盘，也不容易沾上油污。

少数民族所使用的“胡床”，类似于人们后来一直用的“马扎”，已经是一种高足坐具了。

3.《鸿门宴》同步练习（含答案）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。

司马迁是一个史官，对于那样一个泱泱大国，他所能做的多半是记录。

和同时代的许多官员相比，他可以改变的东西相当有限，而其性格更决定了他在政治上的劣势。

客观地讲，后人纪念司马迁，既是对他的尊敬，也包含了许多同情，这让司马迁成为了历史上一个典型的悲情英雄。

不是战死沙场，而是淹没在一个所谓“盛世”的大汉。

司马迁的爱憎分明是大部分人爱他的主要理由，但这四个字却远远不能概括司马迁的全部。

之所以他的名字能够和他的《史记》一起被载入史册，不仅因为他有一颗心怀天下的赤诚之心，更重要的是他做到了一个史官和一个人的境界——真。

这种真概括起来就是一种“实录精神”，这种精神源于他父亲临终前的嘱咐，也一直延续到司马迁生命的终点。

为了得到历史最真实的素材，司马迁必须以最近的距离去触摸每一个历史人物，我们今天才得以将《史记》奉为历史真实公正的范本。

从技术上讲，司马迁收集史料的方式是原始而落后的，没有碳-14定位仪，没有多少人的协助，也没有今天史学家们系统的理论知识，他能做的只是朴实的记录。

面对现实，记录现实，秉笔直书，看上去不及征伐疆场将领之勇，也不及社稷江山帝王之智，但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们，王侯将相、布衣百姓只不过是历史中的一个又一个等质量的元素，这种不虚美不隐恶的记录方式，对于司马迁来说既是一位史官的职责，更是他胸中最大的心愿。

比了解到真相更难的是把真相说出来，而钱与权正是说出真相最大的阻碍。

幸运的是，历史人物不会因为自己的丑像被暴露而找司马迁算账，但他所经历着的一切钱与权的现实压力，却也着实考验着他作为一个史官的秉性——而他做得很好。

实录精神的存在需要社会的宽容，也需要实录者的勇气，而一个宽容的社会也注定会增加实录者的勇气。

记录现实比记录历史更需要勇气，因为现实中的丑陋者从来害怕让人知道自己的丑陋，而记录也远远不止于美丑之辩！不要说记录者代表正义，但起码应该代表事实——这是记录的最低要求，也是最高要求。

《鸿门宴》练习一：解释下列句中加点字，如有活用，请指出1．沛公军．霸上，未得与项羽相见名词作动词，驻扎2．沛公欲王．关中名词作动词，称王3．旦日．．飨士卒，为击破沛公军第二天4．鲰生说．我曰：“距关，毋内诸侯。

”劝说5．楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良形容词作动词6．张良是夜从沛公，项伯乃夜驰之．沛公军到7．料．大王士卒足以当项王乎料想8．沛公曰：“君安．与项伯有故？”难道9．张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活．之。

”形容词作动词，使动，使……活10．沛公曰：“君为我呼入，吾得兄．事之。

”名词作状语，像对待兄长一样11．籍．吏民，封府库，而待将军名词作动词，登记12．于是项伯复．夜去又13．今人有大功而击之，不义也。

不如因．善遇之趁机14．沛公旦日从．百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦。

”使动，使……跟从15．然不意．能先入关破秦料想16．常以身翼．蔽沛公名词作状语，像鸟张开翅膀一样17．若属皆且为．所虏被18．项王即日因．留沛公与饮趁机19．军中无以为乐，请．以剑舞请允许我20．举所佩玉玦以示之者三．多次．．二：解释下列一词多义。

为：使子婴为．相作为．击破沛公军介词，替窃为．大王不取也介词，替故：君安与项伯有故．? 交情故．幸来告良所以只恐夜深花睡去，故．烧高烛照红妆特意故．遣将守关者所以因：不如因．善遇之趁机项王即日因．留沛公与饮趁机然后践华为城，因．河为池凭借惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策沿袭安；君安．与项伯有故难道卮酒安．足辞哪里项王曰：“沛公安．在？”哪里如：杀人如．不能举像沛公起如．厕到沛公默然，曰：“固不如．也。

”比得上辞：大礼不辞．小让推辞今者人方为刀俎，我为鱼肉，何辞．为？告辞谢：哙拜谢．，起，立而饮之感谢旦日不可不蚤自来谢．项王感谢使君谢罗敷：“宁可共载不？”告诉意：其意．常在沛公也意图然不自意．能先入关破秦料想举：举．所佩玉玦以示之者三拿杀人如不能举．完．举．世无双全去：亡去．不义离开相去．四十里距离胜：刑人如恐不胜．完．沛公不胜．杯禁得起三：文言文阅读于是张良至军门见樊哙。

6鸿门宴一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.美姬．/项籍．鲰．生/骤．雨阻．碍/人为刀俎．B.樊哙．/杂烩．帷．幕/蔚．蓝树梢．/不胜杯杓．C.杀戮．/绿．林彘．肩/卮．酒骑．马/不计．其数D.玉玦．/诀．别许诺．/偌．大潜．力/遣．将守关思路解析:A项,分别读jī/jí,zōu/zhòu,zǔ;B项,分别读kuài/huì,wéi/wèi,shāo/sháo;C项,分别读lù,zhì/zhī,qí/jì;D项,分别读jué,nuò/ruò,qián/qiǎn。

答案:B2.下列句子中加点词的解释有误的一项是()A.沛公居山东．．时山东:崤山以东。

B.沛公旦日从百余骑．来见项王骑:一人一马。

C.窃．以为大王不取也窃:通“切”,急切。

D.再拜．．献大王足下再拜:拜两次,古代隆重的礼节。

思路解析:C项,“窃”,常用作表示个人意见的谦辞。

答案:C3.对下列句子中加点的“为”字的用法和意义归类正确的一项是()①使子婴为．相,珍宝尽有之②旦日飨士卒,为．击破沛公军③吾令人望其气,皆为．龙虎④谁为．大王为此计者⑤约为．婚姻⑥军中无以为．乐⑦若属皆且为．所虏⑧如今人方为．刀俎,我为鱼肉,何辞为A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦思路解析:①为:动词,任,做。

②④为:介词,替,给。

③⑧为:动词,是。

⑤为:动词,结为。

⑥为:动词,作为。

⑦为:介词,表被动,“被”的意思。

答案:A4.下列加点词的意思相同的一项是()ABCD思路解析:A项,①登记;②指项羽。

B项,①封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”;②幸而。

C项,①尽;②举起。

D项,都是“辞谢”的意思。

答案:D5.写出下列语句的句式特点并翻译成现代汉语。

《鸿门宴》同步练习2一、选择题（每小题5分，共12小题，共60分）1．选出有三个通假字的一项（ A ）A．①距关，毋内诸侯②皆为龙虎，成五采B．①张良出，要项伯②令将军与臣有郤C．①愿伯具言臣之不敢倍德也②不可不蚤自来谢项王D．①项王则受壁，置之坐上②不者，若属皆且为所虏2．选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（ B ）A．①沛公奉卮酒为．寿．（敬酒并祝健康长寿）②约为婚姻．．（儿女亲家）B．①备他盗之出入．．也（意外的变故）．．与非常也（出去、进来）②备他盗之出入与非常C．①将军战河北．．，臣战河南（黄河以北）②沛公不胜．．杯杓（经受不起）D．①范增数目．．与谋（不值得）．．项王（多次使眼色）②竖子不足3．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ D 名作状，余为名作动）A．沛公军．霸上B．沛公欲王．关中C．籍．吏民，封府库D．吾得兄．事之4．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ B名作状，余为名作动）A．范增数目．项王B．常以身翼．蔽沛公C．刑．人如恐不胜D．道．芷阳间行5．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ D名作动，余为使动，）A．项伯杀人，臣活．之B．沛公旦日从．百余骑C．拔剑撞而破．之D．秦地可尽王．也6．选出加点字活用类型与例句相同的一项（ A为形作动 BC形作名，D名作状）例句：秋毫不敢有所近．A．素善．留侯张良B．此其志不在小．C．君安与项伯有故．D．头发上．指7．选出下列各句句式不同于其他三项的一项（B状后，余为省略句）A．为击破沛公军 B．沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰C．毋从俱死也 D．欲呼张良与俱去8．选出下列各句句式不同于其他三项的一项（ D被动，余为判断）A．沛公之参乘樊哙者也 B．此天子气也 C．楚左尹项伯者，项羽季父也 D．若属皆且为所虏9．选出下列各句中省略成份不同于其他三项的一项（ D省略与后“之”，余省略了“于”）A．沛公军霸上B．沛公欲王关中C．将军战河北D．竖子不足与谋10．选出下列各句句式不同于其他三项的一项（ B状后，余为疑宾前）A．不然，籍何以至此 B．因击沛公于坐 C．客何为者 D．沛公安在11．选出对下列各句句式的说明不正确的一项（ A应为被动句）A．吾属今为之虏矣（判断句，“为”表判断）B．大王来何操（疑问句宾语前置，“何操”应为“操何”）C．项王则受壁，置之坐上（省略句，省略了介词“于”）D．然不自意能先入关破秦（否定句宾语前置，“不自意”应为“不意自”）12．选出加点字词解释不全正确的一项（ D“东向”应为朝东，“为”应是替，给）A．旦日飨．士卒（犒劳）不如因．善遇之（乘机）杀人如不能举．（完，尽）B．妇女无所幸（宠爱）具．告以事（详细地，全都）会．其怒，不敢献（恰逢）C．素善．．留侯张良（一向与…要好）愿伯具言臣之不敢倍德．．（忘恩）道芷阳间．行（抄小路）D．臣与将军戮力．．坐（东面）为．击破沛公军（为．．而攻秦（合力）项王、项伯东向了）二、阅读下面两段文字，完成13—16题（20分）公旦日．．从百骑来见项王，至鸿门，谢．曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

3《鸿门宴》同步练习（含答案）统编版高中语文必修下册2023年高一语文统编版必修下册《鸿门宴》同步练习附答案姓名：___________班级：___________一、基础知识1、完成下列填空。

司马迁，西汉_____、_____、_____。

字____，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。

______之子。

早年受学于_____、_____，漫游各地，了解风俗，采集传闻。

初任郎中，奉使西南。

元封三年(前108年)任太史令，继承父业，著述历史。

后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部_____《史记》(原名《太史公书》)。

《鸿门宴》是司马迁创作的一篇_____，出自_____。

文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖_____和_____在秦朝都城咸阳郊外的_____举行的一次宴会。

全文以刘邦赴项营请罪为核心，连同赴营以前和逃席以后分为三个部分，以_____、_____，以_____终，按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。

情节跌宕起伏，形象生动鲜明，组织周密严谨，语言精练优美。

一词多义。

2、如：固不如也(_________)劳苦而功高如此(_________)沛公起如厕(_________)洛阳亲友如相问(_________)3、辞：卮酒安足辞(_________)今者出，未辞也(_________)大礼不辞小让(_________)动以朝廷为辞(_________)4、文学常识。

古代座次礼仪按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王______，臣下______；古人筵席时，设在“堂”上的筵席比较正式，座次一般以______为尊，故主宾座位在北，而主人、副宾、主方陪同座位则分别在东、南、西，西座为末座。

而设在“室”内的宴饮活动，带有因私性质，宾主之间相对时，则为宾______，主______；长幼之间相对时，长者______，幼者_____。

2014-2015学年高中语文同步练习及答案：2.6《鸿门宴》（人教新课标必修1）《鸿门宴》练习一：解释下列句中加点字，如有活用，请指出1．沛公军．霸上，未得与项羽相见名词作动词，驻扎2．沛公欲王．关中名词作动词，称王3．旦日．．飨士卒，为击破沛公军第二天4．鲰生说．我曰：“距关，毋内诸侯。

”劝说5．楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良形容词作动词6．张良是夜从沛公，项伯乃夜驰之．沛公军到7．料．大王士卒足以当项王乎料想8．沛公曰：“君安．与项伯有故？”难道9．张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活．之。

”形容词作动词，使动，使……活10．沛公曰：“君为我呼入，吾得兄．事之。

”名词作状语，像对待兄长一样11．籍．吏民，封府库，而待将军名词作动词，登记12．于是项伯复．夜去又13．今人有大功而击之，不义也。

不如因．善遇之趁机14．沛公旦日从．百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦。

”使动，使……跟从15．然不意．能先入关破秦料想16．常以身翼．蔽沛公名词作状语，像鸟张开翅膀一样17．若属皆且为．所虏被18．项王即日因．留沛公与饮趁机19．军中无以为乐，请．以剑舞请允许我20．举所佩玉玦以示之者三．多次．．二：解释下列一词多义。

为：使子婴为．相作为．击破沛公军介词，替窃为．大王不取也介词，替故：君安与项伯有故．? 交情故．幸来告良所以只恐夜深花睡去，故．烧高烛照红妆特意故．遣将守关者所以因：不如因．善遇之趁机项王即日因．留沛公与饮趁机然后践华为城，因．河为池凭借惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策沿袭安；君安．与项伯有故难道卮酒安．足辞哪里项王曰：“沛公安．在？”哪里如：杀人如．不能举像沛公起如．厕到沛公默然，曰：“固不如．也。

”比得上辞：大礼不辞．小让推辞今者人方为刀俎，我为鱼肉，何辞．为？告辞谢：哙拜谢．，起，立而饮之感谢旦日不可不蚤自来谢．项王感谢使君谢罗敷：“宁可共载不？”告诉意：其意．常在沛公也意图然不自意．能先入关破秦料想举：举．所佩玉玦以示之者三拿杀人如不能举．完．举．世无双全去：亡去．不义离开相去．四十里距离胜：刑人如恐不胜．完．沛公不胜．杯禁得起三：文言文阅读于是张良至军门见樊哙。