2015军队文职人员专业科目考情分析：数学1+数学2

军队文职数学二军队文职数学二是一门重要的学科，作为军队文职考试的一部分，它需要考生具有一定的基础和能力。

在本文中，我们将探讨军队文职数学二的重要性、学科内容和考试特点。

一、军队文职数学二的重要性军队文职数学二是军队文职考试中的一门重要科目，考试分值为50分。

在考生的分数中占很大的比例，直接影响到考生是否能通过考试。

此外，军队队伍建设需要大量的管理人才，对于担任办公室主任、后勤专业人员等职务的人员，掌握军队文职数学二知识至关重要。

二、军队文职数学二的学科内容军队文职数学二主要包括以下内容：1.高等数学基础：包括导数、微积分、极限、函数等基本概念和知识。

2.矩阵论：矩阵基础知识、矩阵乘法、矩阵的逆、行列式、特征值和特征向量等。

3.概率论与数理统计：包括离散随机变量、连续随机变量的概率、期望、方差、协方差、假设检验等。

4.线性规划：包括线性规划的基本概念、基本解法、单纯性法、对偶理论以及应用。

三、军队文职数学二的考试特点军队文职数学二使用闭卷笔试的形式，考试时间为150分钟。

它的考试特点有以下几点：1.焦点固定：考试的内容和招聘单位要求的数学知识点非常明确，考生只需要掌握重点和难点知识点。

2.题目类型多样：考试题目涵盖单项选择题、多项选择题和计算题等多种类型。

需要考生有多种解题思路和方法。

3.考试难度适中：整个考试难度适中，难度比较平均，大部分考生均可通过认真学习后顺利通过考试。

综上所述，军队文职数学二对于军队文职考生而言非常重要。

考生需要着重学习矩阵论、概率论与数理统计和线性规划等内容，通过多种方法，练习做题并且掌握解决问题的方法和技巧。

这样可以提高自己的数学应用能力和快速应对考试的能力，以便获得更好的成绩和职业机会。

军队文职数学一、哪些岗位考数学军队文职理工科的招考科目一般有三类，及数学1、数学2+物理，以及数学3+化学。

从岗位来看，招考理工科的岗位在所有岗位中是最多的，有七千余个，主要涉及助理工程师、助理审计师、研究实习员、工程师、技术员、助理馆员、助理员、参谋、讲师、助教、书记员等岗位。

工作单位分布在各类部队、军事法院、人民武装部、下属单位、解放军文化艺术中心、各军事院校等。

对于理工科的同学来说，众多可报考的岗位，众多可选择的单位，通过招考的概率显然更大。

二、数学1、数学2、数学3考查内容及难度分析说到考数学，可能有很多经历过考研的同学都印象深刻。

考研数学里包含了选择题、填空题、解答题、证明题，而在军队考试中无论数1还是数2、数3，所有数学题目都是客观题(单项选择题)，按照分值分为每道题1分、1.5分、2分三类。

数一专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事基础研究、应用研究和教学文职人员岗位者设置，例如工程岗位中的助理工程师、审计岗位中的助理审计师、科学研究岗位中的研究实习员等等。

在考试科目方面分为高数、线代、概率论，整体难度相对于考研数学要简单一些，对学生的基础掌握程度和计算能力有一定要求，但是在证明题方面要求很低。

而其中高数部分作为基础，对于后边学线代、概率有很大帮助，且占比超过50%，备考过程中一定要认真复习。

考试题目分为三部分：第一部分共20道题，每题一分，难度偏简单，概念和简单计算考的较多;第二部分共40题，每题1.5分，难度偏高，对于知识的掌握有了更高的要求;第三部分共10题，每题2分，题目难度较大。

数二通常是与物理一起考查，主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理方面工程技术文职人员设置，例如工程岗位中的工程师等等。

考试科目包含高数、线代，不考查概率论。

考查内容也简单一些，高数方面不考查级数等。

整体题目数学部分30分，一共23道题目，高数部分占70%左右。

1分题目9道，1.5分题目14道，备考重点依旧是高数部分。

军队文职数学1和数学2区别
军队文职数学1和数学2的区别体现在教材、考试要求、拓展内
容等三个方面。

首先是教材，军队文职数学1的教材主要是高中数学知识，包括
几何、代数和概率论等，旨在帮助文职干部快速掌握高中数学基础概念；而军队文职数学2的教材内容则更加复杂，集中讲授更多的高等
数学知识，重点涵盖微分学、线性代数及其应用、实变函数等，深入
剖析一些高等数学知识点，以便学生在今后的文职工作中更具备使用
高等数学的能力。

其次是考试要求，军队文职数学1的考试大纲主要包括基本概念
及其应用题，难度不高，是使学生掌握高中数学基础知识的基础考核；而军队文职数学2则更加强调考生数学思维能力及其运用，考核内容
比较深入，主要包括习题训练及其拓展，偏重对考生的理论掌握程度
及分析问题的能力。

最后是拓展内容，军队文职数学1主要用来系统学习高中数学知识，在课堂上学习高中数学的基本概念；而军队文职数学2则主要是
学习一些高等数学的技能和思维，学习一些基本的实变函数知识，以
及学习线性代数等更复杂的知识，加深对高等数学知识的理解，并培
养更为丰富的思维技能。

总之，军队文职数学1和数学2的区别主要体现在教材、考试要求、拓展内容上，其前者为文职干部快速掌握高中数学基本概念；后
者为学习更复杂的高等数学知识，培养学生的理论精深和思维拓展能力。

军队文职数学1数学2随着现代化战争的发展，军队文职人员的数量不断增加，他们承担着军队后勤、管理、教育、科研等方面的工作。

而数学是军队文职人员必须掌握的一项基本技能，尤其是数学1和数学2这两门课程更是重中之重。

本文将从实际应用出发，探讨军队文职数学1数学2的重要性和应用价值。

一、数学1数学1是军队文职人员必修的一门课程，它主要涉及到代数、几何、概率等方面的知识。

在实际应用中，数学1的应用非常广泛，例如：1. 军队后勤管理中，需要对物资、人员、车辆等进行统计和管理，这就需要运用代数中的方程组、不等式等知识进行计算和分析。

2. 军队训练中，需要对士兵的身体素质进行评估和训练，这就需要运用几何中的三角函数、向量等知识进行计算和分析。

3. 军队科研中，需要对数据进行分析和处理，这就需要运用概率中的统计学知识进行计算和分析。

二、数学2数学2是军队文职人员必修的另一门课程，它主要涉及到微积分、数学分析等方面的知识。

在实际应用中，数学2的应用也非常广泛，例如：1. 军队工程建设中，需要对地形、气候等进行分析和计算，这就需要运用微积分中的导数、积分等知识进行计算和分析。

2. 军队科研中，需要对数据进行模型建立和分析，这就需要运用数学分析中的函数、极限、级数等知识进行计算和分析。

3. 军队战术中，需要对敌情、地形等进行分析和判断，这就需要运用微积分中的曲线、曲面等知识进行计算和分析。

三、数学1数学2的应用举例1. 军队物资管理中，需要对物资的采购、储存、发放等进行统计和管理，这就需要运用代数中的方程组、不等式等知识进行计算和分析。

例如，某部队需要采购一批物资，根据部队的需求和供应商的价格，可以列出如下的方程组：2x + 3y = 1000x + 2y = 500其中，x表示物资1的数量，y表示物资2的数量，1000表示部队需要的总数量，500表示供应商提供的总数量。

通过解方程组，可以得到x=250，y=250，即部队需要采购250个物资1和250个物资2。

【导语】2015年全军文职人员招聘考试进入备考阶段，笔试将于11月23日进行。

中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试理工学专业科目数学2复习内容解析：不定积分，供2015年参加军队文职考试的考生阅读。

不定积分在军队文职考试当中依然是一个重点，那么在这里我们对于不定积分的学习要求为：1.理解原函数和不定积分的概念，掌握不定积分的基本公式和性质2.掌握不定积分的换元积分法3.掌握不定积分的分步积分法4.会求有理函数、三角函数、有理式和简单无理函数的不定积分。

军队文职考试数学2中，定积分具体的学习要求：1.理解定积分的概念，掌握定积分的性质及定积分中值定理2.理解变上限定积分定义的函数，会求它的导数，掌握牛顿莱布尼茨公式。

3.掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

4.了解广义积分的概念，并会计算广义积分。

5.掌握反常积分运算。

定积分的基本公式和定理1、定积分解决的典型问题(1)曲边梯形的面积(2)变速直线运动的路程2、函数可积的充分条件定理设f(x)在区间[a，b]上连续，则f(x)在区间[a，b]上可积，即连续=>可积。

定理设f(x)在区间[a，b]上有界，且只有有限个间断点，则f(x)在区间[a，b]上可积。

3、定积分的若干重要性质性质如果在区间[a，b]上f(x)≥0则∫abf(x)dx≥0.推论如果在区间[a，b]上f(x)≤g(x)则∫abf(x)dx≤∫abg(x)dx.推论|∫abf(x)dx|≤∫ab|f(x)|dx.性质设M及m分别是函数f(x)在区间[a，b]上的最大值和最小值，则m(b-a)≤∫abf(x)dx≤M(b-a)，该性质说明由被积函数在积分区间上的最大值及最小值可以估计积分值的大致范围。

性质(定积分中值定理)如果函数f(x)在区间[a，b]上连续，则在积分区间[a，b]上至少存在一个点ξ，使下式成立：∫a b f(x)dx=f(ξ)(b-a)。

供2015年参加军队文职考试的考生阅读。

军队文职数学1和数学2
军队文职数学1和2是专门为军队文职人员开设的复习课程，旨
在帮助学员进行复习，以便准备参加军队文职的考试。

军队文职数学1 包括：函数、关于定积分的积分法、三角函数、
统计、概率论、复数和复平面。

它还介绍了函数和曲线的概念，以及
椭圆、超椭圆和其他曲线，并介绍相关的数学研究方法。

军队文职数学 2 则更深入地讲授了一些数学知识，包括微分方程、有限差分法、可积函数、数值积分法、向量分析以及常用的数学符号等。

一般情况下，学习军队文职数学1和2的学生都需要在课程的基
础上独立做出进一步的练习，以便更加熟练地掌握和运用这些数学知识。

学习军队文职数学1和2的学生还需要不断地练习，才能真正掌
握这些数学知识的理论和应用。

中公教育.给人改变未来的力量
军转干:2015军队文职学数学二二次型参考大纲军转干：军队文职人员招聘考试理工学类(数学 2)专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理方面工程应用技术文职人员岗位者设置的专业内容。

中公教育军转干考试网整理军队文职人员招聘理工学(数学2)专业科目考试大纲：二次型，为2015年参加军队文职考试的考生作第一手参考。

【二次型】
主要测查应试者对二次型的矩阵表示和标准形、实二次型的规范形、正定二次型的掌握程度。

要求应试者理解二次型及其矩阵表示，合同矩阵，二次型的标准形，实二次型的规范形，正定二次型和正定矩阵，了解二次型的秩，惯性定理以及实二次型的正惯性指数、负惯性指数，化二次型为标准形的配方法，判别二次型和矩阵的正定性，掌握化实二次型为标准形的正交变换法。

本章内容主要包括二次型及其矩阵表示、二次型的标准形、实二次型的规范形、正定二次型。

第一节二次型及其矩阵表示
一、二次型的概念
二次型;二次型的矩阵;二次型的秩。

二、可逆线性变换
实线性变换;可逆的 (满秩的或非退化的)线性变换;合同矩阵。

第二节二次型的标准形
一、正交变换法
正交变换;正交变换的性质;正交变换洁。

二、配方法
配方法的步骤;任何二次型都能经可逆线性变换化为标准形。

第三节实二次型的规范形
一、规范形的概念
实二次型的规范形。

二、惯性定理
惯性定理;正惯性指数;负惯性指数。

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军队文职数学1和数学2的区别军队文职数学1和数学2之间的区别是比较明显的。

军队文职数学1主要是为了提升军队文职人员的数学素养而设置的一门入门考试，考察项目主要包括数学基础、线性代数、概率统计以及其他一些小题型（包括证明、解方程等）等，主要考查学生数学基本素养。

数学2则是更加深入的学习，它考查的内容主要包括：高等数学、梯度下降算
法以及其他一些课程内容，涵盖面也比军队文职数学1要广，考查学生的数学知识及应用能力。

总的来说，军队文职数学1的考试简单宽松，可以通过数学基础的学习来准备，而数学2则要求考生拥有更深入的数学基础，甚至涉及一些计算机知识，需要考生进行更多的学习和掌握。

总之，军队文职数学1和数学2之间的区别，在考查项目和难度上有所不同。

考生可以根据自身情况选择合适的考试科目进行练习，以达到较好的学习效果。

（新版）军队文职人员招聘（数学2）考试题库（完整版）一、单选题1.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：2.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：3.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：4.A、AB、BD、D答案：D 解析：5.A、AB、BC、CD、D答案：C6.A、AB、BC、CD、D答案：D7.A、0B、1C、2D、3答案：C 解析：8.A、AB、BC、CD、D答案：A 解析：9.A、不存在B、0C、-1答案：D 解析：10.A、AB、BC、CD、D答案：B11.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：12.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：13.A、AB、BC、C答案：C 解析：14.A、AB、BC、CD、D答案：D15.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：16.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：17.设函数，则的零点个数为（）A、0B、1C、2D、3答案：D解析：18.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、AB、BC、CD、D答案：D21.设函数f(x)在内连续，其导函数的图形如图所示，则f(x)有A、一个极小值点和两个极大值点B、两个极小值点和一个极大值点C、两个极小值点和两个极大值点D、三个极小值点和一个极大值点答案：C22.设三次函数,若两个极值点及其对应的两个极值均为相反数,则这个函数的图形是A、关于y轴对称B、关于原点对称C、关于直线y=x轴对称D、以上均错答案：B解析：23.已知函数f(x,y)在点(0,0)的某个邻域内连续，且，则A、点(0,0)不是f(x,y)的极值B、点(0,0)是f(x,y)的极大值点C、点(0,0)是f(x,y)的极小值点D、根据所给条件无法判断点(0,0)是否为f(x,y)的极值点答案：A解析：24.下列曲线有渐近线的是（）A、AB、BC、CD、D答案：C解析：25.曲线的渐近线的条数为（）A、0B、1C、2D、3答案：C解析：26.曲线的渐近线有（）A、一条B、二条C、三条D、四条答案：B解析：27.曲线渐近线的条数为（）A、0B、1C、2D、3答案：D解析：A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、0B、1C、2D、3答案：C解析：根据图像观察存在两点，二阶导数变号.则拐点个数为2个.30.A、AB、BD、D答案：C解析：31.设F(x)是连续函数f(x)的一个原函数，表示“M的充分必要条件是N”，则必有A、AF(x)是偶函数f(x)是奇函数B、BF(x)是奇函数f(x)是偶函数C、CF(x)是周期函数f(x)是周期函数D、DF(x)是单调函数f(x)是单调函数答案：A32.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：根据原函数一定可导，所以原函数一定连续，所以原函数在x=1处连续，排除(A)和(C)；由已知条件，可知原函数满足（B）选项中，,所以（B）不正确，选（D）.也可以对（D）选项的函数求导，验证（D）选项是正确答案，故选D33.A、AB、BC、CD、D答案：B解析：34.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：35.A、连续的奇函数B、连续的偶函数C、在x=0间断的奇函数D、在x=0间断的偶函数答案：B解析：36.A、AB、BC、CD、D答案：D 解析：37.A、AB、BC、CD、D答案：C38.A、AB、BC、CD、D答案：D39.A、AB、BC、CD、D解析：40.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：41.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：42.A、AB、BC、CD、D答案：A解析：43.设有三元方程，根据隐函数存在定理，存在点(0,1,1)的一个邻域，在此邻域内该方程A、只能确定一个具有连续偏导数的隐函数z=z(x,y)B、可确定两个具有连续偏导数的隐函数x=x(y,z)和z=z(x,y)C、可确定两个具有连续偏导数的隐函数y=y(x,z)和z=z(x,y)D、可确定两个具有连续偏导数的隐函数x=x(y,z)和y=y(x,z)答案：D44.A、AB、BC、CD、D答案：D45.A、AB、BC、CD、D答案：A46.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：47.A、AB、BC、CD、D答案：A 解析：A、AB、BC、CD、D答案：A 解析：49.B、BC、CD、D答案：C 解析：50.A、AB、BC、CD、D答案：D51.A、AB、BC、C答案：B 解析：52.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：55.设区域D由曲线围成，则=（）A、πB、2C、-2D、-π答案：D解析：56.A、AB、BC、CD、D答案：C 解析：57.A、AB、BC、CD、D答案：D解析：58.A、是此方程的解，但不一定是它的通解B、不是此方程的解C、是此方程的特解D、是此方程的通解答案：D解析：59.A、AB、BC、CD、D答案：B 解析：60.A、AB、B。