（答题时间：90分钟）
一、基础知识及其运用：
1、给加点字注音：
A、应和（）琴弦（）
B、嗥叫（）模样（）
C、绿苔（）胆怯（）
D、热忱（）翘望（）
2、根据注音写汉字：
酝niàng（）庇fù（）飞cuàn（）mí漫（）
3、加点字解释有误的一项：（）
A、忍俊不禁(含笑) 领域（泛指某种范围）
B、暴雨猝至（突然）徒劳（徒然，白白的）
C、小心翼翼（严肃谨慎）年逾九十（超过）
D、有条不紊（不乱）声情并茂（丰富，精美）
4、下列书写有误的一项：（）
A、震震有词振怒
B、抱怨报答
C、暴躁干燥
D、神秘蜜语
5、加点词语感情色彩没有发生变化的一项（）
A、我喜欢海，溺爱着海。
B、海终于愤怒了。
C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
6、填写关联词语正确的一项是：（）
学习要靠理解力，要靠记忆力，而理解力和记忆力
有多强，要理解和记住刚学过的东西，总要有一个过程，哪个人想一下子把什么都学会，其结果必定吃大亏。
A、尽管不但还不管所以
B、因为不但还无论如果
C、既然尽管也不论因为
D、无论虽然但或者只要
7、下列语句与原文不同的一项是：（）
A、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体掩藏在悬崖底下……
B、雷声轰隆。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争吼。
C、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
D、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
8、下面语句排序最恰当的是：（）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，清除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心理平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？
A、②③④①
B、①④②③
C、②①④③
D、①④③②
9、文学常识对应有误的是：（）
A、《春》朱自清现代作家、学者《背影》
B、《海燕》高尔基俄国作家《母亲》
C、《丑石》贾平凹当代作家《满月儿》
D、《想念冰心》王蒙当代作家、学者《组织部来了个年轻人》
10、根据要求默写课文原句：
，不亦重乎？，不亦远乎？
，浅草才能没马蹄。
长风破浪会有时，。
二、阅读下文，完成各题。
（一）阅读《陋室铭》回答问题：
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。，
。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1、将原文补充完整。
2、解释下面的字：
调：白丁：馨：
3、翻译句子：
苔痕上阶绿，草色入帘青。
可以调素琴，阅金经。
4、文中“何陋之有”的原因是什么？（原文回答）
5、本文运用了托物言志的手法，请说出托何物？言何志？
（二）在我去港的三四年间，觉得女儿一下子长大了。
首先，我十分爱读她的信，生动传神，宛如她自己在我眼前说笑一般。其次，我又发现，她已能在琴键上
奏出很好的曲子。原来，她已深深爱上了钢琴。我问她：早知今日，当初何必每次练琴都要上断头台一般？她倒也答得爽快：“小时候你们根本没有征求过我的意见，就逼我上钢琴课。现在是我自己喜欢。”她还为自己找了个亦师亦友的钢琴老师呢。人说士别三日当刮目相看，今日女儿读书面之广竟超过我。一本台湾出
版的关于汉奸梁鸿志的传记，她竟看得娴熟，且还能与一位九十多岁的、当年也曾经有汉奸之嫌的老先生
交谈，有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价，令老先生十分惊讶。我问她从哪看的这本书，她说：“就在你的书架里，一个台湾朋友送你的，你自己翻都不翻。”她爱读《围城》，几乎背得出其中好多她认为精彩之句；她也爱读《洗澡》，但她仍拒绝《安徒生童话》，也不喜欢我的偶像——张爱玲的小说。
1、选文第二段写了几件事？概括第三件事。
2、与儿时相比而今能弹好曲子的原因？
3、找出选文中使用的成语？
4、从对读书的选择上表明了女儿什么样的性格特征？
5、结合前文理解“她仍拒绝《安徒生童话》”中的“仍”。
6、仿写句子：
我十分爱读她的信，生动传神，宛如她自己在我眼前说笑一般。
。
（三）退刀记
［新加坡］西尼尔
干了多年的店员，遇到的怪事可真不少。
就说前些时候吧！一位老人来到了柜台前，硬说要把东西退回。“老太太，这把刀你已经用了一个星期了，退不得的呀！”
“可是……可是这把刀子太阴冷，用了令人厌恶、心寒！”
“哼哈，老太太，你看看，这类牌子与款式，市面上流行得很啊！”“我知道。我知道。不过，以前被用来杀了不少人呢。”
“不可能吧？这是最新设计的。”
“有，有，杀了人……”
“您看见了？”
“哦，这……倒没有，我若看见了，我也没命了。”
“那可别乱说，小心警察找你问话。”
“但是，我老伴，还有幼弟全家是被杀过了！”
“全家！真的！报警了没有？”
“没有！不可能的……凶手还歪曲了真相……”
“哦……”
我不知如何接下去才好。老妇人看到我态度坚硬，没有意思接纳她的退货，也就怅然离开了。
临走时，我想想，不可能吧！这么一把小刀，杀不了这么多人的。我拉开喉咙问道：“老太太，是在哪发生的啊？”
“南京。”
“什么？南京街？”
我蹲下，从柜台里把那种款式的刀子取出，研究了好一阵子。没有什么特别的，只是刀锋较光亮了些吧！还有一排小小横行的字样：
日本制造。
1、老妇人退刀的理由是什么？其根据是什么？（请用原文回答）
2、“日本制造”在文中所起的作用是什么？
3、文中画线的句子有什么含义？
4、老妇人是怎样一个人？
5、概括文章的中心思想。
