《年画》教学课件.一、教学内容本节课选自《美术》教材第五册第五章《民间艺术》，详细内容为《年画》一节。
通过对我国传统年画的历史、种类、特点及制作方法的介绍，使学生了解并掌握年画的基本知识，培养对我国传统文化的认识和热爱。
二、教学目标1. 让学生了解年画的历史、种类和特点，提高对民间美术的认识。
2. 学习年画的制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
3. 通过对年画的欣赏与创作，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
三、教学难点与重点教学难点：年画的制作方法及创作技巧。
教学重点：年画的历史、种类、特点以及在我国传统文化中的地位。
四、教具与学具准备教具：年画教材、多媒体设备、挂图、实物。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组年画挂图，引导学生说出对年画的了解，激发学生的兴趣。
2. 讲解：介绍年画的历史、种类、特点及其在我国传统文化中的地位。
3. 示范：现场演示年画的制作方法，讲解创作技巧。
4. 实践：学生分组进行年画制作，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，师生共同评价。
六、板书设计1. 年画的历史、种类、特点2. 年画的制作方法3. 年画在我国传统文化中的地位七、作业设计1. 作业题目：以“迎新春”为主题，创作一幅年画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对年画的制作方法掌握程度，以及在教学过程中出现的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下收集不同地区的年画作品，了解其特色，下节课分享交流。
通过本节课的教学，使学生深入了解年画这一民间艺术形式，培养对我国传统文化的认识和热爱，提高学生的动手能力和创新能力。
同时，注重课后反思与拓展延伸，使学生在学习过程中不断进步。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践环节；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的把握年画的制作方法及创作技巧是本节课的难点和重点。
