【川教版】2019秋九年级历史上册教案：第三单元_中世纪的西欧和拜占庭_第8课_城市和大学的兴起

川教版九年级历史上册《拜占庭帝国》教案及教学反思一、教学目标1.了解拜占庭帝国的历史背景、政治制度和文化特点。

2.掌握拜占庭帝国在世界历史中的地位和作用。

3.通过对拜占庭帝国的学习，培养学生的历史意识和文化素养。

二、教学重难点1.理解拜占庭帝国的政治制度和文化特点。

2.分析拜占庭帝国在世界历史中的地位和作用。

三、教学过程设计3.1 导入环节通过多媒体展示一幅拜占庭帝国的地图，让学生们了解拜占庭帝国所在的地理位置和与周边国家的关系。

同时，引导学生们思考：拜占庭帝国为什么叫做拜占庭帝国呢？3.2 讲授环节3.2.1 历史背景通过讲解罗马帝国的分裂和东部罗马帝国的建立，引出拜占庭帝国的历史背景。

3.2.2 政治制度和文化特点讲解拜占庭帝国的政治制度和文化特点，包括：1.拜占庭帝国君主制度和官僚制度。

2.拜占庭帝国的宗教文化，包括东正教和艺术文化。

3.拜占庭帝国法律制度和教育制度。

3.2.3 地位和作用解释拜占庭帝国在世界历史中的地位和作用，包括：1.拜占庭文化的传承和发展。

2.拜占庭帝国对欧洲文化发展的影响。

3.拜占庭帝国在中东地区和东欧地区的作用。

3.3 讨论环节在讲解完毕后，引导学生进行讨论和思考，包括：1.比较拜占庭帝国和古典文化希腊和罗马的差异。

2.讨论拜占庭帝国在历史上的地位和作用是否被正确认识。

3.探究拜占庭文化的继承和发展，如何对现代文化产生影响。

3.4 实践环节让学生分小组，利用资料和查询工具，进行多方面的调研和实践，包括：1.就拜占庭文化的影响范围、文化传播、艺术成果等方面展开深入调研。

2.参观有关拜占庭艺术、建筑等方面的文化遗产，并撰写相关的调查报告和感受体会。

3.5 总结环节对本节课的学习进行总结和归纳，让学生对拜占庭帝国的历史、文化、地位和作用有更加深入和系统的认识。

四、教学反思本课的教学重点在于帮助学生了解拜占庭帝国的历史背景、政治制度和文化特点，进一步掌握拜占庭在世界历史中的地位和作用。

2019-2020年川教版历史九年级上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭第8课城市和大学的兴起复习特训第五十七篇第1题【单选题】“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。

”材料反映了( )A、生产和资本走向集中B、商人群体的壮大C、手工工场的产生D、工厂制度的确立【答案】：【解析】：第2题【单选题】欧洲国王与城市联盟发端于10 世纪。

法国国王腓力二世在市民阶级的大力支持下，1202 年，借口英王约翰不履行封臣义务，宣布剥夺他在法国的全部领地。

据此判断，市民阶级( )A、拥护王权，反对城市自治B、逐渐成为新兴的政治力量C、实力雄厚，享有特殊权利D、已经成为执政的统治阶级【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于大学兴起和发展的表述中，不正确的是( )A、兴起于12世纪B、国王一般都尊重大学自治C、大学不受基督教会的影响D、大学享有司法特权【答案】：【解析】：第4题【单选题】中古时期的西欧城市(如琅城)与中国当时的城市最大的不同点是( )A、商品经济发达B、城市的规模大C、一些城市拥有自治权D、有强大的市民阶级【答案】：【解析】：第5题【单选题】此图人物的突出贡献是( )A、提出人文主义的思想B、开辟了到印度的新航路C、到达了美洲D、领导了宗教改革【答案】：【解析】：第6题【单选题】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”，是因为( )A、西欧封建等级制度的形成B、西欧城市的兴起C、大学的兴起D、西欧庄园的兴起【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各项表述不正确的是( )A、封君封臣制是西欧封建制度的核心B、封君封臣制的基础是封土制C、在封君封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度D、西欧封建等级制度中，骑士是贵族中的第一等级【答案】：【解析】：第8题【单选题】中世纪西欧城市的重新兴起的历史影响不包括( )A、促成了商品经济的发展B、形成了市民阶级C、加强了教会和封建主统治的力量D、为资本主义的兴起准备了条件【答案】：【解析】：第9题【单选题】11﹣13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

川教版初中历史九年级上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭巩固辅导
➢第1题【单选题】
随着社会生产力的提高，工商业的逐渐发展，11世纪前后，西欧各地出现了城市复兴的景象。

城市兴起的主要历史意义是( )
A、加速了拜占廷帝国的灭亡
B、促进了西欧封建等级制度的形成
C、加速了东西方文明的传播
D、催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
在西欧封建社会发展过程中，形成了金字塔的封建等级制度。

压在社会最底层的是( )
A、商人
B、银行家
C、农奴
D、手工业者
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
西欧城市重新兴起的意义在于( )
A、推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强
B、封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削
C、提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心
D、形成早期资产阶级的雏形—市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实( )
A、琅城市民的反侵略斗争
B、琅城市民争取自治权的斗争
C、琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻
D、这里是罗马征服时的古战场
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】
依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是( )
A、希腊。

第9课拜占庭帝国【学习目标】1.了解拜占庭帝国的兴衰过程和原因，培养综合分析能力。

2.了解《查士丁尼法典》的历史作用。

3.知道拜占庭文化的特征、历史贡献和作用，培养人文素养。

【重点难点】1.重点：拜占庭帝国的兴衰过程；《查士丁尼法典》。

拜占庭文化的贡献和作用。

2.难点：拜占庭帝国兴衰的原因。

【自主学习】1．罗马帝国分裂形成的东罗马帝国史称_______________。

逐渐实现了从_____________制到____________制的转化，继续存在了近千年之久。

皇帝_____________统治时期是帝国的黄金时代，政治、经济、文化出现全面繁荣，首都君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为_____________。

2．拜占庭帝国的历代皇帝都梦想恢复昔日罗马帝国的辉煌，查士丁尼为此频频对外用兵，结果导致民穷财尽，帝国便日渐衰落。

11世纪以后，内忧外患接踵而至，_____________和___________的侵扰，使帝国的大片领土被蚕食。

14世纪，崛起的____________人趁机侵占了帝国的大片属地，帝国仅剩下君士坦丁堡及周边的狭小地区。

_______________年，君士坦丁堡被攻陷，延续了千年的帝国灭亡了。

3．查士丁尼统治时期，将罗马的各种法律文献和他颁布的法令进行整理编订了大型的法律典籍_______________。

是欧洲历史上_______________系统完备的法典。

这部法典不但是对罗马法的总结，而且成为后来_______________立法的基础。

4．拜占庭继承了______________的精髓，渗透了_____________的精神，吸取了______________的影响，形成了______________的拜占庭文化。

5. 普洛克比的____________生动描述了查士丁尼的对外战争，记载了日耳曼国家以及斯拉夫人的社会生活状况，具有很高的史学和文学价值；____________集建筑、绘画、雕刻于一体，其新颖的形式和风格体现了东西方文化融合的特征。

第8课城市和大学的兴起【学习目标】1.知道西欧城市兴起的原因、过程和历史意义。

2.了解大学兴起的背景、代表性大学及影响。

【重点难点】1.重点：西欧城市的兴起；大学的影响。

2.难点：西欧城市的兴起。

【自主学习】1．11世纪前后，一些有专门手艺的_____________逃离封建庄园，到_____________、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊，成为___________生产者；商人也随之在这些地方聚集经商。

为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的____________城市。

2．兴起的西欧城市都建立在封建主的领地上，完全受封建主控制。

一些城市通过_____________，向国王、达封建主换取城市特许权，获得了自治权；有的城市是通过_______________与封建主斗争才取得了自治地位。

一些享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员，拥有完全的______________、_____________和___________权力。

代表性的城市有意大利的威尼斯、_______________、佛罗伦萨，法国的______________、马赛，英国的______________等。

3．西欧城市的居民主要是______________和_____________。

他们为了防止行业竞争，保持行业垄断，结成同业的________________组织。

在城市中只有_____________才享有市民权利，可参加市政官员选举，并受城市法庭和市政机关保护。

城市底层的居民往往没有市民身份，不能享受市民权利。

4．城市的兴起，经济上促进了_____________的交换和流通，政治上使市民阶层成为一支新的____________，文化上为_______________的兴办创造了条件，对孕育近现代_____________起着重要作用。

5. 11、12世纪，随着城市的兴起，适应新兴市民阶层对_____________的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。

第9课拜占庭帝国
,
拜占庭帝国名称的由来。

商贸兴旺
和原因是什么
其文化也充分体现了东西方学生阅读本小节内容回答问题
辉煌。

对东欧的文明开化也起了积
拜占庭帝国
他统治时期,拜占庭帝国疆域地跨欧、亚、非三洲,帝国境内城市林立首都君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为人间天堂。

B.屋大维
C.查理大帝
D.查士丁尼
东罗马帝国衰亡的最主要原因是( C )
奥斯曼土耳其军队骁勇善战
其新颖的形式和
学家编纂了《查士丁尼法典》
融合的特征。

第三单元中世纪的西欧和拜占庭单元导学单元分析本单元主要讲述西欧封建等级制度的建立、封建庄园经济的发展、基督教在欧洲的传播、西欧城市和大学的兴起、拜占庭帝国的兴衰及拜占庭帝国文化的深远影响。

查理·马特改革使西欧确立封建等级制度,当时的西欧盛行封闭保守的封建庄园经济,为了获取更广泛的支持,基督教开始被定为西欧各国的国教,基督教开始迅速传播,成为维护封建统治的精神堡垒,也成为世界三大宗教之一。

随着逃离封建庄园的农奴和商人的聚集,城市经济开始兴起,并严重冲击了封建的庄园经济。

同时,城市的兴起也推动了新兴大学的兴起。

而拜占庭帝国在罗马帝国分裂后,避免了西罗马帝国灭亡的命运,反而继续存在了千年之久,最终在1453年灭亡,但其制定的《查士丁尼法典》及其文化对欧洲产生了积极深远的影响。

单元目标1.知道查理·马特改革和西欧封建等级制度;基督教的发展和教会的统治。

2.了解封建庄园经济;西欧城市和大学的兴起。

3.了解拜占庭帝国的兴衰及拜占庭文化的影响。

封建等级制度;封建庄园经济发展;西欧城市的兴起;基督教会的统治;拜占庭帝国的衰落。

基督教统治的影响;西欧城市的兴起;拜占庭帝国兴衰的原因。

单元线索单元学科术语1.西欧封建等级制度:是法兰克王国的宫相通过改革,形成国王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵等封建主等级,开始确立了西欧的封建等级制度,并逐渐成为西欧普遍的社会制度。

2.封建庄园:庄园盛行农奴制度,在经济上自给自足,封闭保守,是中世纪西欧农业经济的基本组织形式,也是西欧中世纪社会的基础。

3.基督教:公元1世纪,在巴勒斯坦创立,其经典是《圣经》,组织是教会。

4世纪末,被罗马帝国定为国教。

教会成为西欧最大的封建主,是维护封建统治的精神堡垒。

4.《查士丁尼法典》:拜占庭帝国在查士丁尼统治时期编订的一部大型法律典籍,是欧洲历史上第一部系统完备的法典,这部法典不但是对罗马法的总结,而且成为后来欧洲国家立法的基础。