小学科学苏教版五年级下册——斜坡的启示模板演示精品PPT课件

即坡度越（ ）越（ ）。
4.利用斜面原理的工具有（）、（）、（） 、（）、（）、（）等。

5.斜面坡度小，所需的拉力越大。（ ）
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
3.注重小组合作、边实验边记录。
4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。
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• 实验要求： • 1.一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。 • 2.另一个实验员准确测出小车上坡所需的拉
力。 • 3.记录员仔细做好记录。 • 4.组长组织分析数据，得出什么结论？证明
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
苏教版五年级科学下册
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像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械，叫做斜面。
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斜面能省力
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小组讨论：
• 1、用什么做斜面？怎样做？ • 2、只测量出物体在斜面上的拉力
就可以证明斜面能省力吗？ • 3、我们还必须测量出什么？
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使用测力计注意事项
• 1、使用前先检查指针是否在“0” 处
• 2、读数时视线要与指针平齐 • 3、被测的力不可超过测力计标定
的最大值
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实验一、斜面是否省力
实验名称：研究斜面是否省力
实验器材： 斜面、重物、测力计、书
实验步骤：1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。 3.讨论、整理实验发现。
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• 注意事项： • 1.在使用测力计前，看一看指针是否对准
0刻度。 • 2.用测力器测量小车拉力时，要顺着小车
的运动方向 ，慢慢拉动。拉动方向与斜面平 行。 • 3.测量过程中，看清楚指针所指的刻度。 • 4.将数据记录表格中，得出结论后，坐好 并举手。
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研究斜面作用的实验记录表
方式
1组
直接提起 （N）
利用斜面 拉（N）
2组 3组 4组 5组 6组
学会倾听，是一种美德。 10
实验二：斜面的坡度大小对重物拉力影响
你的预测对不对。 • 5.组长收拾好实验器材。
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实验二：斜面的坡度大小对重物拉力影响
（一）
坡 平均 度 拉力
（N)
（二）
坡 平均 度 拉力
（N)
（三）
坡 平均 度 拉力
（N)
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（四）
坡 平均 度 拉力
（N)
（五）
坡 平均 度 拉力
（N)
（六）
坡 平均 度 拉力
（N)
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斜坡的启示 斜面能省力，
坡度越小越省力， 坡度越大越费力。
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后山
前山
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盘山公路
变形的斜面
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找找斜面， 说说运用。
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城市立交桥夜景
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课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？
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练习
1.斜面省力的规律是：（
）。
2.螺旋和盘山公路都是（ ）的变形。
3.斜坡就是一种（ ）,斜面有（ ）的 作用。