荷花简笔画：映日荷花别样红

荷花的莲蓬简笔画带颜色教程步骤莲蓬中含有一定量的黄酮，而黄酮的研究主要集中在提取及生物活性方面。

那么莲蓬的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画莲蓬，步骤很简单，一起来学习吧！莲蓬的简笔画成品图：莲蓬的简笔画步骤如下：关于莲蓬的作文：关于莲蓬的作文一：今天有位同学带了一份“夏姑娘的礼物”——莲蓬送给了我。

莲蓬“穿”着一身碧绿的“军装”，上面夹着星星点点的小黑点，我想它们一定经过了不少风吹雨打才磨炼成这个样子。

莲蓬的形状十分特别，就像一顶小帽子，又如一个淋浴头。

它和碗口一般大小，每个莲蓬大约有20个果子，这些果子都独立地躺在自己的“房子”里，就像一个可爱的孩子躲在妈妈的怀抱里。

每个果子顶部都有个尖尖的头，摸上去刺刺的，我想这可能是它们用来保护自己的“武器”吧！我剥开莲蓬，取出一个又大又圆的莲子，它呈椭圆形，就像一个绿色的小鹌鹑蛋。

它的果肉被柔软的嫩绿色皮包裹着，我用我最厉害的武器——指甲把绿皮剥开，白白的果肉就出来了。

我轻轻咬了一口，呀！它的中间还有小芽呢，听老师说这是莲芯，它的作用可多了，既可以入药还可以泡茶，可以清心火祛湿气，还可以降血压呢！夏天我们可以吃一些莲子，这样有助于我们的身体健康哦。

而且它还清甜脆口，吃得你根本停不下来。

看我，爱不释手呢！关于莲蓬的作文二：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”每当我读到这句诗的时候，便想起我最喜爱的莲蓬。

莲蓬碧绿碧绿的，我先摸了摸它的侧面软软的，我又摸了摸上面，真刺手呀！我急忙把手缩了回来。

接着，我又摸了一下它的柄，有些粗糙。

我想，池塘里的莲蓬多嫩呀！可我们的这个莲蓬都被晒干了！我又看了看它的形状。

把它垂下来像一个淋篷头，托起来仿佛一个小碗，里面装满了“豌豆”……开始品尝啦！我垂涎三尺，迫不及待地扒开一个莲子，才准备吃，老师说：“先别吃，观察一下再吃。

”我只好把准备放进嘴里的莲子拿出来。

我仔细观察了一下，莲子嫩绿嫩绿的，像一个迷人的小椰子。

老师说：“观察完就可以吃了。

荷花的画法（粉红色花）遍数根据自己喜欢的深浅去染，工笔露珠画法》名称：《工笔露珠》画种：工笔花鸟尺寸：《白荷亭亭》局部图创作时间：2007年04月纸张：安徽产四尺净皮熟宣绘制时间：2小时墨：一得阁瓶装墨汁颜料：上海马利大盒国画颜料笔：底纹笔、勾线笔、大白云、小兰竹第一步：描绘露珠，最需要注意的就是把握其“玻璃感”，同时需要考虑重力的影响，处于不同部位的露珠其形状不能雷同。

譬如：小露珠正圆、大露珠扁圆，斜面上的露珠则需绘成垂露状。

画好物体后，在需要描绘露珠的地方用细笔中墨勾线，用线稍微虚一些，不要太笃实。

第二步：平涂底色。

涂第一层底色的时候，露珠和周围物体平涂颜色一致即可。

第三步：露珠外部物体按照正常绘制步骤进行。

外围再次罩染底色的时候需要空出露珠部分。

描绘露珠首先的分析光源方向，如本图是从左侧来光，那么我们可以在露珠的右侧微微描绘投影，用淡墨青色（花青＋墨）分染两次即可。

露珠内部用墨青色（花青＋墨）从中间往外斡染。

需要注意的是：迎光那一面反而要染深一些，背光那一边要留亮一些，这是因为露珠透明而造成光线折射所产生的明暗效果。

四周不必留水线，一直淡淡染开到边缘即可。

第四步：用薄三绿从反光部位（右下方）往中间倒染。

左上方高光处先用薄白粉多次分染出一条亮的色带，待干红用浓白粉点染高光即可。

露珠在传统国画中描绘较少。

因为露珠是透明的，描绘露珠的质感用传统手法来表现有一定的难度。

随着西洋绘画手法的传入，我们今天完全可以借鉴西画手段以及摄影效果来描绘露珠。

但是需要注意的是：这种方法在画面上不宜采用过多，以免破坏画面的整体效果。

参考图1 参考图2临宋画《出水芙蓉图》设色步骤名称：《出水芙蓉图》 画种：工笔花鸟 尺寸：35×35厘米 创作时间：2007年02月 纸张：安徽产四尺净皮熟宣 绘制时间：15小时 墨：一得阁瓶装墨汁 颜料：上海马利大盒国画颜料 笔：底纹笔、勾线笔、大白云、小兰竹第一步：淡墨勾勒花头，中墨勾反叶、枝梗。

部编版语文二年级下册晓出净慈寺送林子方教案３篇〖部编版语文二年级下册晓出净慈寺送林子方教案第【1】篇〗一、教材简析：《晓出净慈寺送林子方》是九年义务教育人教版第十册语文教材中的一首古诗。

这是一首以写景代送别之作。

以眼前景物入诗，构思别致，给人以美的享受。

二、教学目标：（一）学问目标：1、理解“究竟”、“映日”、“别样”等词的意思；2、了解古诗所描写的风光。

（二）力量目标：1、感情朗读课文、背诵课文；2、用自已喜爱的方式表达自已的所想、所感；3、激起学生课外阅读古诗的兴趣，提高鉴赏力量。

（三）情感目标：了解诗所描写的意境，感受大自然的漂亮景象，体会所表达的情感。

三、教学重难点：在理解诗句意思的根底上，感受大自然的漂亮景象，体会的思想情感。

四、教学设想：本设计将“感悟诗意、品尝诗情”作为研读目标，运用自主学习和合作学习的模式，依据《语文课程标准》的要求，在教学环节中到处以学生为主，努力表达“以课本为凭借，课内打根底，课外求进展”的现代教学理念。

并运用现代信息教育技术，创设气氛，再现古诗所描绘的意境，供应有关资料（、时代背景、字词意思、课外阅读资料等），给学生自主学习、小组合作供应平台。

五、媒体选用状况表：内容要点学习水平媒体类型媒体内容要点使用时间资料来源媒体作用媒体方式导入留意反响cai课件文字（三首送别诗）1分钟自制创设气氛边读边想范读感受cai课件声音、图像、文字（西湖美景）0.5分钟剪辑整体感知引入意境边看边听简介学问cai课件文字表达（、时代背景）0.5分钟自制供应资料了解边听边记感悟诗意理解承受cai课件文字表达（字词句意）因学生而定自制供应资料帮忙理解学生自查感情吟诵理解承受反响cai课件音乐、图像（西湖美景）1分钟剪辑再现意境边播放边写吟诵写写画画品尝诗情承受反响组织cai课件背景音乐5分钟剪辑渲染气氛、沟通边播放边写画、沟通观赏积存学问拓展cai课件文字（杨万里其它诗作）2分钟自制供应材料边看边读边记六、教时安排：一课时。

简单容易的荷花简笔画教程步骤图片荷花的花瓣是渐变的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；有的昂首怒放，向人们露出美丽的笑脸；有的低垂着脑袋，好像在低头沉思。

那么简单容易的荷花的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画简单容易的荷花，步骤很简单，一起来学习吧！简单容易的荷花的简笔画成品图：简单容易的荷花的简笔画步骤如下：关于荷花的作文：关于荷花的作文一我家门口有一个小池塘，里面满是荷花。

远远望去，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，一阵风吹过，荷花就像舞蹈演员一样开始翩翩起舞。

近点儿看，荷花的茎绿油油的，由粗到细，似一把长剑一样，看上面还有一根根绒毛，用手轻轻一触，上面的绒毛硬硬的，像小刺猬身上的小刺一样。

荷花的叶子圆圆的，那便是荷叶，像一个碧绿的大圆盘，有大有小，它可是蜻蜓的“停车场”呢！有一只小蜻蜓飞来，慢慢地落在荷叶上，用尾巴捎击着叶面，好像在说：“谢谢你，让我停在你的身体上！”我用手轻轻摸了一下荷叶，可光滑了！清晨，荷叶上会躺着一些如珍珠般的小露珠，偶尔会有一颗颗露珠从荷叶上滚下去，可真像小朋友在玩滑滑梯呢！荷花，那可是最引人注目的了，那荷花像粉红色的摇篮，莲蓬就像摇篮里的娃娃，多有趣！荷花的花瓣是渐变的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；有的昂首怒放，向人们露出美丽的笑脸；有的低垂着脑袋，好像在低头沉思；还有的是花骨朵，饱胀的似乎下一秒就要破裂开来……真是一朵有一朵的姿态呢！一阵风吹来，荷花便像一位仙子在空中施展了魔法，让淡淡的清香弥漫在空中，让人陶醉其中，忘却了烦恼！荷花不仅姿态美，而它的果实——莲蓬，还是中国的美味佳肴呢！有一天，我和妈妈去池塘散步，妈妈就摘了一朵荷花，我疑惑不解地问：“您摘这花干什么呀？”妈妈笑着说：“吃啊！”我心想：我不吃不吃，肯定很苦！只见妈妈打开荷花，里面露出深绿色的莲蓬，妈妈从里面拿出莲蓬子，这些莲子圆圆的，有着白白的肌肤宛如一颗颗白宝石，虽然外形诱人但不知道味道如何，这时只见妈妈津津有味地吃了下去，我也馋了，拿了一颗，塞入口中，刚开始有些涩口，可是最后，却又有一丝甘甜，让人回味无穷。

荷花简笔画图片彩色教程步骤“荷”被称为“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。

在人类出现以前，大约十万年前，地球大部分被海洋、湖泊及沼泽覆盖。

那么荷花的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画荷花，步骤很简单，一起来学习吧！荷花的简笔画成品图：荷花的简笔画步骤如下：关于荷花的作文：关于荷花的作文一：每年的夏天，爸爸妈妈都会带我去铁塔公园玩。

我一走进公园，就闻到了阵阵扑鼻的香味，我来到了有香味的地方，原来是满池荷花开放了。

那里聚集了成群结队的人，人们都在观看荷花。

荷花很美，自然就有其他好听的名字，其中水芙蓉最为好听。

荷花的根叫做藕，笔直地插在淤泥里面，可惜人们看不见。

荷花的茎笔直笔直地冲出水面，像在水面跳着舞。

上面还带着一些小刺，摸起来比较扎手。

茎的颜色程翠绿色，给人一种神清气爽的感觉。

荷花的叶子圆圆的，像一个碧绿碧绿的大圆盘，上面有一些露珠，像宝石一样在滚动。

时不时的还会有蜻蜓立在荷叶上休息，让我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。

最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花争先恐后地开放着，颜色虽然不多，但是红得像熊熊燃烧的烈火，白色的像皑皑的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。

荷花这样美丽，让我想到了一句话“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我以后要向荷花学习，做一个品质高贵洁净的人。

关于荷花的作文二：一缕缕阳光透过窗户，照在我懒洋洋的身体上。

在这寒冷的冬天，这么暖和的太阳并不多见。

可以说冬日里的阳光就像金子一样宝贵，我打算去公园里晨跑。

我穿上运动服，愉快地向公园走去。

晨曦中的公园格外安静。

就连平日里令人觉得吵的鸟叫声，在这个好日子里也显得特别清脆。

我一边跑，一边欣赏着公园的美丽景色。

不知不觉中，我来到了荷花池边。

只见荷花池里只有几片早已枯黄的荷叶，连荷花的影都没看到。

一晃，几个月过去了，转眼又到了夏天。

我再次来到公园，直奔荷花池，想一睹荷花美丽的身姿。

我驻足痴望着，如果不是我亲眼看到，我绝不相信数月前的那番萧瑟景象。

古诗配画合集1. 古诗配画合集，那可真是个宝藏啊！就像打开了一扇通往古代的奇幻大门。

你想想，一首首古诗，本来就像神秘的密码，现在配上画，就像给密码配上了对应的钥匙。

比如说“床前明月光，疑是地上霜”，那画上就有一个人坐在床边，月光洒在地上，白花花的像霜一样。

看着这样的画配诗，就仿佛穿越到了李白写诗的那个夜晚，和他一起感受着思乡之情。

2. 古诗配画合集超有趣的！感觉就像是给古诗穿上了五彩斑斓的衣服。

你知道吗？像“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的诗，画上那大片大片的荷叶，绿得要滴出水来，荷花在阳光下红得像火。

看着画，读着诗，就像自己正站在那西湖的岸边，和杨万里一起欣赏这绝美的景色，心里那叫一个畅快，真恨不得也能写一首诗出来呢！3. 嘿，古诗配画合集是一种奇妙的组合。

它就像是一场无声的电影，每一帧都是诗与画的完美融合。

拿“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”来说，画里那翠绿的柳树枝条上站着两只活泼的黄鹂，叽叽喳喳的，天空中一行白鹭展翅高飞。

看着这样的画面配着诗，就好像自己成了杜甫，正满心欢喜地描绘着眼前生机勃勃的景象，这种感觉真是妙不可言。

4. 古诗配画合集简直绝了！这就好比是把古老的故事用最直观的方式讲述出来。

就像“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，画上只有一艘孤零零的小船，一个披着蓑衣戴着斗笠的老头，在冰天雪地的江面上独自垂钓。

看到这幅画和诗，我仿佛能感受到那刺骨的寒冷，也能体会到渔翁内心的孤独，就像自己也置身于那片寒冷的江面上一样。

5. 哇哦，古诗配画合集是个超棒的创意！它就像一个时光胶囊，把古代的诗意和画意都保存了下来。

比如说“采菊东篱下，悠然见南山”，画里有个人在东边的篱笆下采着菊花，一抬头就看到了远处的南山。

看着这样的画面和诗，就好像自己跟着陶渊明一起过起了悠闲自在的田园生活，远离了尘世的喧嚣，心里满是宁静与惬意。

6. 古诗配画合集，那是一种独特的享受啊！这就如同把精美的珠宝镶嵌在了华丽的锦缎上。

荷花荷叶的涂色方法荷花和荷叶是中国画中非常常见的元素，它们的特点是色彩浓郁鲜艳，富有生命力，许多绘画初学者也喜欢使用它们来锻炼自己的绘画技能。

下面详细介绍荷花荷叶涂色的方法。

一、准备工作准备一套水彩颜料，包括黄色，橙色，绿色，深绿色，深紫色和淡紫色。

还需要一支水彩笔和一张白色绘画纸。

二、绘制基本轮廓在白色绘画纸上用铅笔勾勒荷叶和荷花的基本轮廓。

荷花的形状像一个椭圆形，荷叶则是一个倒置的心形。

注意荷花的号，要画出它的花瓣数和中心位置，叶子要有清晰分明的齿状。

三、涂色1、先涂荷花用黄色和橙色混合成浅橙色，用水彩笔蘸取颜料，从荷花的中心处开始向外沾染，让荷花的内部呈现出淡淡的橙色。

接下来，用绿色和深绿色调成深绿色，在花瓣外围涂上一圈深绿色，模拟荷花的阴影。

用深紫色画出荷花的柱头和花蕊，这样荷花的涂色就完成了。

2、再涂荷叶四、描边当荷花和荷叶的颜色都干透了之后，在轮廓线处用水彩笔轻轻描一遍，突出轮廓线，增加画面清晰度。

五、完成等待画面干透后，就能欣赏到自己绘制的精美荷花荷叶了。

总结荷花荷叶的涂色是一道重要的中国画基本技能，也是一项很不错的绘画练习。

在涂色的过程中，要注意颜色的浅深程度，把握好重点和轻点的调配，让荷花荷叶更具有立体感。

希望大家可以通过这篇文章掌握荷花荷叶的涂色方法，用自己的笔触勾勒出更加美丽的荷花荷叶。

荷花荷叶的涂色方法是中国画中常见的技巧之一，但涂色不是绘画中唯一的重要环节，画面的整体构图和细节处理也是不可忽视的因素。

下面将继续对荷花荷叶的绘画过程进行详细说明。

一、基本轮廓的构建荷花和荷叶的轮廓构建是绘制的第一步，它们的形状和细节处理会影响后续的绘画效果。

在构建轮廓时，需要充分了解荷花和荷叶的特点，准确勾勒出它们的形状和大小比例，才能为后续的涂色和描边奠定基础。

二、细节的处理荷花荷叶的涂色除了基本的轮廓外，还要注意细节的处理。

比如荷花的花瓣和花蕊的位置比例、荷叶的脉络、叶端和叶脉的处理等等。

国画中荷花的画法,讲解到位!2017-06-12 18:42画荷花的工具1.笔；2.墨；3.纸；4.砚；5.印泥；6.印章；7.颜料；8.毛毡。

荷花简介荷花的结构分荷叶、荷梗、花朵、莲蓬等。

花的颜色有白、粉红、红之分，画法有没骨和勾线两种。

红花以胭脂、曙红、洋红、大红色为主，适当调和白粉或水可画成粉红色，用色要干净、亮丽，才能表现荷花的娇艳风韵姿态。

红色荷花的画法用提斗笔调曙红，笔尖蘸胭脂，从靠近莲蓬的花蕊内瓣画起，从里向外一瓣一瓣画出盛开的花瓣，花瓣之间每笔衔接不可太实，待红色接近干时，用重色勾花筋，重墨圈莲蓬，勾花蕊。

用石绿色点染莲蓬平面。

荷花的变化荷花有含苞、半开、绽放、正侧、俯仰等变化。

荷花开放后，花瓣环生于莲蓬四周，花蕊呈辐射状，密集在莲蓬与花瓣之间。

勾花墨色不宜太重，用笔要中侧锋并用，行笔要灵活多弯，才生动有致。

荷梗的画法荷梗在画面中起支撑作用，墨色要根据画面的要求，可重可淡，用墨含水量要少，以中锋用笔，笔笔送到，要直中有曲，弯而不软，才刚劲有力。

莲蓬的画法调重墨以中锋勾莲蓬正面及莲孔，侧面用侧锋皴擦。

用狼毫笔蘸重墨点花蕊，注意花蕊的聚散关系。

小荷叶形态侧面荷叶画法1.用狼毫或兼毫笔中锋用笔勾叶脉，叶脉墨色稍重。

2.换大号斗笔调淡墨，中侧锋并用，依叶脉状写淡墨。

3.蘸重墨接第一遍墨迹向外依次写荷叶外形，然后写荷梗完成。

正面荷叶的画法1.取狼毫笔调重墨，中锋用笔写莲鼻及叶脉，确定荷叶的大体形状；2.换提斗笔调淡墨画荷叶内层淡墨部分，行笔要从外向里，要注意笔迹的长短错落国3.调重墨接第一遍墨迹，中、侧锋并用顺势补笔，使墨色同第一遍自然渗化，溶入一体；4.蘸重墨依形补数笔，收拾完成。

整幅作品创作1.用大提斗笔在画面右下方阔笔重墨写茶叶，水墨饱满、沉厚丰润；2.提斗笔调胭脂，写盛开花朵，石绿点画莲蓬，深胭脂勾花蕊；3.用胭脂色在右上方画一花苞，重墨勾莲蓬呼应盛开莲花。

4.狼毫中锋用笔写荷梗，用笔要干涩、浓淡、虚实来表现前后关系，补水草完成。

接天莲叶无穷碧映日荷花别样红配图
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

意思为那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

《晓出净慈寺送林子方二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品。

这两首诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。

其中第二首广为传诵。

其首二句以“毕竟”二字领起，一气而下，既协调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。

然后顺理成章，具体描绘这使他为之倾倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得“别样”、娇艳迷人的荷花，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色，写得十分传神。

诗的后两句是互文，文义上交错互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。

历来多少文人墨客，都被荷花之美、荷花的高洁品格所倾倒，写下了许多不朽诗篇。

荷花的风姿，自然也吸引画家们去描摹，过去的花卉画家，都以写荷为擅长。

河塘，每当夏日来临之时，河塘中的荷叶长得特别茂盛，至农历六、七月间，荷叶丛中，一支支红荷、白荷，便似亭亭的农家玉女，倔然傲立于荷叶的绿海中，给炎夏的人们带来欢乐。

每当骄阳之下，摘一片荷叶盖在头顶上，便是一顶遮阳帽，可以防避阳光的暴晒;而当雷阵雨袭来之时，采下一张大荷叶盖住头顶，则俨然可以顶一把雨伞，农村的孩子喜欢夏日的风荷，不仅是她的美丽，而更是她可以为孩子们遮阳挡雨。

风景荷花彩色简笔画风景荷花彩色简笔画我们经常可以看见荷花，那么有关荷花的简笔画大家会画吗?以下是有关荷花彩色的简笔画，一起来欣赏吧！风景荷花彩色简笔画彩色荷花简笔画彩色荷花简笔画彩色荷花简笔画彩色荷花简笔画荷花的渊源：“荷”被称为“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。

在人类出现以前，大约十万年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。

当时，气候温湿，高达数十米的蕨类植物遍布地球各个角落。

大部分种子植物无法生存，只有少数生命力极强的种子植物生长在这个恐龙，蕨类植物称霸的地球上。

其中，有一种今天人们称为“荷花”的水生植物，经受住了大自然的考验，在中国的阿穆尔河（今黑龙江）、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。

大约过了一亿多年，原始人类开始出现。

人类为了生存，采集野果充饥，不久便发现这种“荷花”的野果和根节（即莲子与藕）不仅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。

渐渐地，“荷花”这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在人们的祖先——原始人类的心中，成为人类生存的象征。

一直到公元前五六千年的新石器时代，随着农耕文化的出现，人类对荷花开始了进一步的了解。

当时的人类为了生活上对水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼泽地带，而这些地带恰是野生荷花主要的分布区域。

从出土文物看：在河南省郑州市北部大河村发掘的“仰韶文化”房基遗址，发现室内台面上有炭化粮食和两粒莲子，经测定，距今有五千年的历史。

人类在不断的生产劳动中，对朝夕相处的荷花的生长习性、生存环境等积累了丰富的感性认识，为中国古老的`荷花文化的产生发展奠定的良好的基础[1]。

古植物学家徐仁教授，曾于20世纪70年代在柴达木盆地发现荷叶化石，历史至少有1000万年。

1973年在浙江余姚县距今7000年前的“河姆渡文化”遗址出土的文物中，发现有荷花的花粉化石；同年又在河南郑州市距今5000多年前的“仰韶文化”遗址中发现两粒炭化莲子。

西周初期（公元前Ⅱ世纪），古人食用蔬菜约40余种，藕是其中之一。