寻找身边的美好活动方案

美在身边主题班会活动方案
一、活动简介
本次主题班会活动以“美在身边”为主题，旨在引导同学们关
注身边的美好事物，并通过对身边美好事物的发现和分享，增强同
学们的感恩意识和正能量，营造积极向上、向上进步的班级氛围。

二、活动步骤
1.活动准备
联络班级干部，确定班会时间规划，并准备相关主题班会用品，如花朵、纸张、笔等。

2.主题班会启动仪式
主持人宣布活动开始，引导同学们进入活动氛围，并宣布本次
主题班会的主题——“美在身边”。

3.分享和发现美好事物
让同学们根据自己的经历和感受，逐一分享自己觉得身边美好
的事物。

然后，让同学们分成小组，到学校内外，寻找身边的美好
事物，并记录下来。

最后，让同学们展示自己发现的美好事物，并
分享自己的感受和经验。

4.写作和画画创作
将同学们发现的美好事物整合成一份班级荣誉展示，宣传班级
文化价值。

同时，引导同学们写下自己感悟性的文章，或者自由发
挥画画，表达美好的瞬间，美好的情感，美好的品质，美好的理念等等。

5.活动总结和反思
主持人宣布活动即将结束，让同学们回顾自己在活动中发现的美好事物，并总结这些事物对同学们带来的积极影响。

最后，引导同学们认真思考，自我反省，在未来的日子里，如何发现身边的美好，更好地感恩生命中的点点滴滴。

三、效果预测
此次主题班会活动旨在引导同学们更广泛的关注身边的美好事物，充分感受美好并将美好传递下去，同时提升同学们的文化素质和心理素质。

经过此次主题班会活动，同学们可以提高自己的美学修养，提升自己的创新能力和文化底蕴，感染他人，带动他人，构建健康的班级文化。

微景观活动方案
1. 活动主题:
"微景观之美"——欣赏身边小世界的魅力。

2. 活动目的:
让参与者放慢脚步,用全新的视角欣赏生活周遭常被忽视的微小景观,发现生活中蕴含的美好。

培养对微小事物的欣赏力和敏锐观察力,从而提高生活品质和审美情操。

3. 活动形式:
户外探索+创意手工
4. 活动流程:
(1) 集合并介绍活动主题,鼓励大家用开放视野欣赏周围的自然景观。

(2) 带领大家去寻找感兴趣的微景观,如:一片绿叶、一朵小花、一粒沙子等等。

(3) 用相机、手机等工具记录下这些微景观的细节与美感。

(4) 回到室内,用采集的落叶、树枝等制作微景观装置艺术品。

(5) 分享并介绍自己的创作,谈谈对这些微景观的理解与感受。

5. 活动器材:
相机、手机、剪刀、胶水、彩笔、渔线等手工制作材料。

6. 活动评价:
现场发放调查问卷,了解参与者对活动的满意度以及对微景观认识的
改变。

优秀作品可展出或制作成小册子等形式分享。

7. 活动意义:
通过寻找和欣赏生活中的微景观,提高人们对美的敏锐度,重新审视日常生活的意义,在平凡中发现不平凡,增强生活的仪式感与审美体验。

发现身边的美最美劳动者活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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寻找“最美群众贴心人”工作方案为扎扎实实开展好学习“四篇文章”、“八个典型”等活动，深入挖掘群众身边的践行“三严三实”、密切党群干群关系的典型人物，充分发挥先进典型的示范引领作用，不断把我市党的群众路线教育实践活动推向深入，根据有关文件精神，决定在全市开展寻找“最美群众贴心人”活动。

现就有关事项通知如下：一、推荐范围推荐范围为我市各机关单位、乡镇街道、村（社区）、非公有制经济组织等各行各业中的党员干部。

以普通党员干部为重点。

二、推荐条件推荐人选应爱岗敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上创造出良好的业绩，为推动全市经济社会又好又快发展做出了重要贡献，产生了较大的社会影响；密切联系和服务群众，助人为乐，扶危济困，着力解决群众关心的热点难点问题，为促进社会稳定做出了突出贡献，得到了群众广泛认可。

三、推荐方式本次活动主要采取组织推荐、群众推荐、个人自荐相结合的方式进行。

各乡镇街道、市直各单位负责本地本单位的组织发动和典型的筛选推荐工作。

非公有制企业职工推荐先进典型，可向市非公组织党工委推荐，也可向市活动办推荐。

四、方法步骤4月下旬至5月上旬，市报、市广播电视台、市政府网等主—1 —流媒体刊播“寻找最美群众贴心人”活动公告，引导全市广大党员干部群众关注、支持和参与推荐评选活动。

5月上旬至6月中旬，各级各部门组织群众广泛推荐。

单位党组织综合群众意见和党员自荐情况，择优推荐“最美群众贴心人”候选人选，并撰写推荐理由及先进事迹材料，上报市教育实践活动领导小组办公室。

市活动办根据各级各部门推荐情况，筛选出预备候选人20名左右，在市报、市广播电视台、市政府网等主流媒体上展播预备候选人的先进事迹，接受群众评议。

6月下旬至9月份，市教育实践活动领导小组办公室根据群众评议情况，提出10名正式候选人，报市教育实践活动领导小组审定后，最终确定全市“最美群众贴心人”，并进行表彰和宣传推介。

五、有关要求“寻找最美群众贴心人”活动要坚持面向基层，贴近群众，把目光集中在最基层的广大普通党员干部身上，深入挖掘普通人物的闪光点。

幼儿园城市探秘活动方案：发现身边的美1、引言在现代社会，人们的生活节奏越来越快，城市的发展也日新月异。

作为幼儿园老师或家长，我们常常担心孩子们在这种环境下无法真正感受到自然的美好和城市的魅力。

幼儿园开展城市探秘活动，让孩子们能够发现身边的美，是非常有意义和价值的。

2、从简到繁：身边的美到底在哪里？在城市中，孩子们所见到的主要是高楼大厦、车水马龙，似乎并没有太多美丽的风景可以发现。

但是，如果仔细观察，我们会发现城市中其实隐藏着很多美丽的角落。

公园里的花草树木，街边的小鸟、蝴蝶，甚至是人们的微笑和友好。

这些都是我们身边的美，只是需要用心去发现。

3、由浅入深：城市中的美是如何影响我们的成长的？孩子们在城市中生活，很容易被高楼大厦和喧嚣所吸引，容易忽视身边的美好。

而一个人是否能感受到身边的美，在很大程度上会影响到他的心灵成长。

如果孩子们在成长过程中，能够学会用心去发现身边的美，不仅能够培养他们的美感和审美能力，还能够增强他们的生活幸福感和情感丰富度。

4、活动方案：如何带领孩子们探秘城市的美？为了让孩子们能够发现身边的美，幼儿园可以组织各种城市探秘活动。

可以带孩子们去植物园参观，让他们近距离接触各种植物，感受大自然的美好；也可以组织野外郊游，让孩子们近距离接触自然和农田，感受农村的宁静和美丽；还可以组织城市文化之旅，让孩子们接触书店、博物馆、艺术馆，感受城市的人文气息。

5、总结和回顾身边的美其实无处不在，孩子们只需要用心去发现。

通过城市探秘活动，可以让孩子们真正感受到身边的美，并且在发现美的过程中，培养他们的美感和审美能力。

幼儿园城市探秘活动方案是非常有意义和价值的。

我个人认为，城市探秘活动可以带给孩子们丰富的体验和启发，让他们体会到城市中的美好，并且在这个过程中得到成长。

我非常支持幼儿园开展这样的活动。

结语在教育孩子的过程中，我们要让他们有机会去发现身边的美，培养他们的美感和审美能力。

城市探秘活动方案正是这样一个很好的机会，让孩子们在探索城市的过程中，体会到自然和城市的美好，感受到生活的乐趣。

2024幼儿园春季教案安全指南随着社会的不断发展和进步，人们对幼儿园教育的要求也越来越高。

幼儿园不仅需要关心孩子的成长、发展，更需要保障孩子在校期间的安全。

幼儿园安全指南成为了幼儿园必不可少的一部分。

一、进入校园的流程家长接送孩子时，应先进入幼儿园登记处，办理相关手续，包括孩子的信息登记、身份证件等材料的核查、签订家园共育协议等。

家长应做好签到、签出登记工作，并严格按照幼儿园规定时间进行接送。

家长若需要代人接孩子，则需提前通知幼儿园教育部门并办理相关手续。

二、幼儿园的门禁管理幼儿园的门禁管理应严格执行，由专人守卫，禁止任何未经批准的人员进入学校。

工作人员应仔细查看每个人的证件，确保进入学校的人员是校方批准的，并在必要情况下登记其信息。

幼儿园管理方应定期检查门禁设备的运行状况，确保门禁设备正常运行。

三、食品安全食品质量对幼儿的健康至关重要。

幼儿园应加强食品安全管理，选用质量稳定、品质优良、无公害食材和调味料，经专门配制而成的饭菜。

食材的存储、加工、烹调过程中，需要严格按照卫生标准进行管理，并对食品质量进行抽检，确保食品符合卫生标准。

四、游戏安全幼儿园游戏安全是非常重要的，幼儿园应严格执行游戏安全制度，遵循“安全第一”的原则，为孩子提供安全、健康的游戏环境。

有害游戏及设备严禁进入幼儿园，如电玩、街机、赌具等；游戏设备应保持完好、干净，经过专业的检测和维护，保证游戏设施的安全性和质量。

五、安防设备幼儿园应安装完善的安防监控系统，监控范围覆盖校园内所有区域，保证学生在校期间的安全。

安防监控显著标明监控目的，根据幼儿园的实际情况合理安排监控点位，保证监控的全面性和系统性。

幼儿园应定期进行安防检查，保障安防设备的正常运行，同时提高安防意识，通过教育学生遵守校规、遵守法律，增强自我保护意识。

六、文明教育幼儿园的文明教育是幼儿期重要的一环，幼儿园需要加强对孩子的日常教育，引导孩子树立健康文明的生活习惯，营造良好的校园文化氛围。

感动中国活动方案一、活动主题：寻找身边的感动1.活动背景：当前社会，人们的生活节奏加快，压力增大，往往忽略了身边的美好。

通过这个活动，我们希望唤醒人们的感动因子，发现生活中的美好瞬间。

2.活动目的：通过寻找和传播身边的感人故事，弘扬正能量，激发人们对美好生活的向往。

二、活动对象：全社会1.参与者：不限年龄、职业、地域，只要你有感人的故事，都可以参与。

2.评审团：由社会各界人士组成，负责筛选和评定感人故事。

三、活动流程1.线上征集：通过社交媒体、官方网站等渠道，发布活动通知，征集感人故事。

2.线下搜集：组织志愿者深入社区、学校、企业等地，挖掘感人故事。

3.故事评选：评审团对征集到的故事进行筛选，评选出最具代表性的感人故事。

4.故事分享：将评选出的感人故事通过线上线下渠道进行分享，让更多人感受到温暖。

5.颁奖典礼：为获奖者颁发证书和奖品，表彰他们的感人事迹。

四、活动亮点1.故事真实：所有故事均来源于生活，具有极高的真实性和感染力。

2.参与性强：活动面向全社会，让每个人都有机会成为感动中国的主人公。

3.互动性强：通过线上线下渠道，让参与者充分互动，共同感受温暖。

4.持续性强：活动不仅是一次性的，还将通过后续的分享和传播，持续激发人们的感动因子。

五、活动宣传1.线上宣传：利用社交媒体、官方网站、短视频平台等进行活动宣传，扩大影响力。

2.线下宣传：通过海报、宣传册、户外广告等形式，让更多人了解活动。

3.媒体报道：邀请媒体进行采访报道，提高活动知名度。

六、活动预算1.人力成本：组织志愿者、评审团等，预计费用10万元。

2.物料成本：宣传册、海报、奖品等，预计费用5万元。

3.活动场地：颁奖典礼场地租赁、布置等，预计费用3万元。

总计：18万元。

七、活动效果评估1.参与人数：以活动结束时的参与人数作为评估指标。

2.故事质量：以评选出的感人故事数量和质量作为评估指标。

3.社会影响：以媒体报道数量、线上线下传播范围作为评估指标。

“美在我身边”主题班会活动方案一、活动背景受今年“开学第一课”的影响，为了能让同学们更加认识美，发现美，传递美，我班开展了“美在我身边”的主题班会。

二、活动目的通过这次活动，力求让同学们对美有一个崭新的认知，拥有一双善于发现美的慧眼，并在生活中能不断把美传递下去。

三、活动准备1、收集现实生活中关于美的故事2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事3、总结出美的真谛、美的重要性，以及美给我们带来的一切4、排练小品《心灵救助》四、活动时间9月24日五、活动过程1、主持人引入正题甲：法国雕塑艺术家罗丹曾经说过：在我们的生活当中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

乙：是啊，美是要发自心灵的，外表的美丽只是一个精雕的花瓶，只是用来观赏的，而内心的美才是有意义的。

甲：今天，我们开展关于“美在我身边”主题班会。

乙：希望同学们能通过这次班会活动，认识美，发现美，传递美。

甲：下面，就让我们一起走进这充满美的世界吧！2、活动正式开始甲：下面请欣赏小品《心灵救助》。

（小品开始）小品剧本《心灵救助》人物：爸爸；小米；张主任道具：病历；录取通知书……第一幕爸爸：（手拿病历）癌细胞已经扩散，只能活两个月了。

天哪！可是，我的女儿，她，她，再有三个月就要高考了。

我该怎么和她说啊？对，不能让孩子知道。

哦，去看看孩子吧。

对，去好好的看看她！小米：爸，你怎么来了！爸，你越来越瘦了！是不是身体不舒服啊，要去看医生啊！爸爸：（勉强笑）没事！现在不是流行骨感美吗？你看你爸多有骨感！我今天到城里有点事，顺便来看看我的女儿乖不乖？小米：（撒娇）乖着呢！可是爸，你的脸色怎么这么差啊？爸爸：没什么，可能是刚才上楼梯累的。

小米：爸，你可要注意身体啊，等我考上复旦了，还要你把我送到上海呢爸爸：小米（摸孩子的头），你妈走得早，这十几年，爸没能好好照顾你，让你吃了不少苦……小米：（羞涩笑）爸，这几年苦的是你，又当爸又当妈的。

我要像爸爸一样，做一个能吃苦又坚强的人！爸爸：好，好！听老师说，你今年考重点很有把握。

走进春天实践活动方案活动目标1、鉴于学生不会细心观察生活，不懂得留心大自然的变化，于是设想通过此次实践活动引导他们走进大自然，寻找春天的足迹，借机了解春天的一些特征及变化，目睹生物成长的快乐，激发起学生对春天、对大自然由衷的喜爱。

2、通过活动，让学生在多个方面感受春天，考验学生的耐心，培养他们搜集信息的能力、观察生活的能力以及表现能力。

活动过程1、引导学生关注春天，开张亲子寻找春天活动，认识 5 种植物，知道春天开放的花。

2、撰写活动开题报告、观察日记、按研究计划活动、多渠道的搜集、整理材料、汇报与交流。

3 、开展制作小书签的等活动享受春天实践活动方案活动目的为了增强孩子们关爱生命的意识，使它们深刻感受到生命孕育过程中的艰辛，我们紧接着开展种子发芽观察活动。

活动过程1、自制种子发芽和饲养动物观察盒。

鼓励学生在美术课上自己动手利用身边的废旧材料制作种子发芽观察盒。

2、种子发芽和动物生长观察。

指导学生在自制的观察盒里种上豌豆和黄豆种子，定期适量浇水、施肥，观察它们的发芽过程。

饲养蚕，观察它的生长。

3、举办“种子发芽和动物观察展” 。

等到大家的种子都发芽成功了，蚕都结茧了，我们举办“种子发芽观察展”。

4、学生及时写下日记。

感恩春天实践活动方案活动目的：让学生在感受春天美好中自觉地进行环保，树立保护环境应从小做起，从身边的小事做起的思想，并进一步督促自己和身边同学、朋友、亲人的环保行为。

活动过程：1．各中队制作若干枚环保宣传标语旗；2．每个同学准备一个环保垃圾袋，为社区的洁净弯弯腰，捡一捡；3．通过活动，发现身边破坏环境的行为，并积极参与到争做环保小卫士的行动中。

4、办一份环保小报。

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