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2023一年级语文寒假作业答案及习题三套寒假作业是学生在寒假期间必需完成的一项任务，下面是给大家预备的2023一年级语文寒假作业答案及习题三套，盼望对大家有帮忙。
2023一年级语文寒假作业答案【篇一】一、读一读，写出动物的名字。
(5分)y ni lng mǎ yng____ ____ ____ ____ ____二、加一笔，变成新字。
(9分)大____、____、____ 日____、____、___ 十____、____、____三、扩词。
(24分)刀( )( ) 乐( )( ) 乡( )( )古( )( ) 光( )( ) 角( )( )四、用不同的读音组词。
(8分)乐l( )( ) yu( )( )五、填空。
(8分)1.“再”字共( )笔，第四笔是( )。
2.“朵”的其次笔是( )，“几”的其次笔是( )。
3.“叫”的音节是( )，偏旁是( )，这个偏旁的字还有( )。
4.“年”的笔顺是( )。
六、写出带有以下部首的字(8分)ㄡ( )( ) 亻( )( ) 女( )( ) 月( )( )七、学一学，用加横线的词写一句话。
(3分)小鸡一边看着上面的梅花，一边读着小猫的来信。
_____________。
八、补充句子。
(9分)1.____学会了____。
2.我能____，还能____。
3.____在____唱歌。
九、连词成句。
(6分)1.小鸡印上在纸上竹叶____。
2.丰富世界又漂亮变得____。
十、阅读(13分)我的家我的家，住乡下，山村四季美如画。
房前有枣树，屋后栽鲜花。
爸爸种田地，妈妈喂鸡鸭。
我和小猫咪，负责看电视。
1.从文中找出三拼音节的字，写在下面。
(5个)________。
2.从文中找出一对反义词，写下来。
( )( )3.文中提到的三个人，分别是：________、________、________。
4.文中写了哪几种动物?________。
参考答案及评分标准一、共5分，每字1分。
鱼、牛、龙、马、羊二、共9分，每字1分。
1.阅读儿歌，回答问题正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。
1.这段儿歌一共有（）句话。
2.元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用“____”画出来。
3.扫墓是()节的习俗。
A.清明B.中秋4.文中提到的节日是按照什么顺序安排的？()A.时间B.地点答案：1.32.舞龙灯踩高跷3.A4. A2.《大还是小》阅读理解有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
1. 文中有一对反义词，你能找到吗？（）——（）2. 照样子，写词语。
穿衣服（）（）3.”我”什么时候觉得自己很大？用“”画出来。
4.“我”什么时候觉得自己很小？用~~~~~”画出来。
答案：1.大——小2.系鞋带按按钮3.我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
4.我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
3.读下面一段话，按要求做题蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。
看看远处有些（什么怎么）。
”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
（1）选择文中括号里恰当的词语。
到________（那里哪里）去有些________（什么怎么）（2）蜗牛先是在________爬，再爬上了________ ，最后爬到________。
（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________。
（4）给文章加个合适的题目。
答案：（1）哪里；什么（2）墙脚边；墙壁；墙顶（3）蜗牛早己爬到墙顶上去了（4）努力的蜗牛4.快乐阅读我们伟大的祖国有许多大江、大河。
小学一年级语文寒假阅读练习题三篇【导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。
是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。
以下是老师整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。
”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。
风停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“ “画出有关句子。
2、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打”√“）（1）它很生气（）（2）它很着急（）（3）它难为情了（）3、公鸡可能对兔子和鸭子说些什么呢？请你写一写。
______________________________________________________ ___________参考答案1、兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。
2、（3）【篇二】小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出"呼噜呼噜"的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话。
短文写出了小花猫时候的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。
3、照样子写词 (三个）。
又黑又长【篇三】公鸡和兔子、鸭子是邻居。
部编版小学一年级语文寒假作业(每日一练)部编一年级上寒假作业（2018）（实验学校）假期须知1、假期请家长一定关注孩子的安全，防溺水、防触电、不燃放烟花爆竹、不独自上街、不在马路上玩耍追逐打闹，不乘坐违规车辆遵守交通规则，防意外伤害。
2、每天阅读30——60分钟阅读书目：《君伟上小学，一年级鲜事多》、《小猪小猪唏哩呼噜》，这个假期读完，并完成最后附的阅读练题。
3、假期作业要认真，按质按量完成。
每天完成后要有家长的签名。
腊月二十三（2月8日）家长签名：1、2、阅读30－60分钟给课文《春夏秋冬》注音并背诵：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林3、给下列字组词并选两个你组的词造句春（）（）风（）（）飞（）（）花（）（）入（）（）冬（）（）雪（）（）腊月二十四（2月9日）家长签名：1、阅读30－60分钟2、给课文《姓氏歌》第一段注音并背诵：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
他姓什么？他姓张。
什么张？XXX。
XXXXXX，XXX，双人徐，言午许。
3、给下列字组词并选两个你组的词造句姓（）（）什（）（）方（）（）么（）（）双（）（）国（）（）王（）（）尾月二十五（2月10日）家长签名：1、阅读30－60分钟2、给课文《姓氏歌》第二段注音并背诵：中国姓氏有良多，XXX、钱、XXX、XXX，周、XXX、XXX、XXX，XXX、东方、上管、XXX……3、浏览漫笔，回覆题目时钟花小白兔没有钟，不晓得时间，它请小山羊协助想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，XXX花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，XXX开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇漫笔有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？-----------、--------------、--------------3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
尾月二十六（2月11日）家长签名：1、浏览30－60分钟2、复背诵《春夏秋冬》和《姓氏歌》，做自己的一年级（上）期末试卷一张。
人教统编版一年级语文上册 2022年寒假 阅读能力提升与创新思维训练（四）姓名： 练习日期： .建议时间：30分钟一、儿ér 歌ɡē 乐lè 园yuán 。
救jiù 小xiǎo 猴hóu一yī 轮lún 红hónɡ 日rì 上shànɡ 山shān 头tóu ，狮shī 子zi 想xiǎnɡ 要yào 吃chī 小xiǎo 猴hóu。
树shù 上shànɡ 同tónɡ 伴bàn 有yǒu 办bàn 法fǎ ，伸shēn 下xià 树shù 枝zhī 来lái 搭dā 救jiù 。
1.谁想吃小猴？（ ）（3分）①红日 ②狮子2.同伴是怎样救小猴的？用“ ”在文中画出来。
（3分）二、课kè 外wài 阅yuè 读dú 轩xuān。
秋风的颜yán 色1.高粱说秋风是 的，谷子说秋风是 的，从山上下来的孩子说秋风是 的。
（3分）2.小朋友，你眼里的秋风是什么颜色？（4分）三、小xiǎo 阅y u è 读d ú 。
猫m āo 是s h ì 捉zhuō 老l ǎo 鼠s h ǔ 的d e 能nénɡ 手shǒu 。
它t ā 的d e 耳ěr 朵d u o 很h ěn 灵línɡ 敏m ǐn ，能nénɡ 转zhuàn 来l ái 转zhuàn 去q ù ，哪n ǎ 怕p à 是s h ì极j í 小xiǎo 的d e 声shēnɡ 音y īn ，它t ā 也y ě 能nénɡ 及j í 时s h í 辨biàn 出c h ū 。
小学一年级2018语文寒假作业阅读练习题一
期末考试已经全部结束了，成绩也都已经公布。
和往年一样，今年失分的主要题目在阅读题上。
许多家长反馈回来的消息也是这样，这是个值得深思的问题。
许多家长总是过多的要求孩子读拼音写汉字，组词，笔画顺序而忽略了阅读的重要性。
阅读题目占分并不多，却能考察孩子的语感，阅读能力，理解能力。
拿一段短文来说，可能列出的问题只有三四个，却是一个综合考量，在短文内包含的阅读量和信息量可以反馈出孩子的语感。
从字面意思上解释，“语文”指的是语言（书面语言和口头语言）和文字（包含了文学和文化）。
小学的一二三年级知识点的掌握比重要大一些，但不能忽略阅读的重要性，这是后期孩子学习语文的一个基础。
除了阅读，书写的规范性和上学期不熟悉的知识点也会在寒假里进行排版。
因为第一个学期时间比较长，许多学校已经开始预习下册的内容。
所以，一年级寒假语文的学习内容会包含阅读，书写，拼音再练习，下册预习等。
今天排版的是一年级语文阅读练习题，除了已经提出的问题，家长们看看，根据短文，还能给孩子提出什么样的问题。
语文一年级寒假阅读理解在寒假期间，语文阅读理解是一年级学生提升语文素养的重要方式。
通过阅读，孩子们不仅能够学习新词汇、理解句子结构，还能培养他们的想象力和创造力。
以下是一篇适合一年级学生的寒假阅读理解材料：小明的寒假寒假到了，小明非常开心。
他终于可以不用每天早起去学校了。
小明的爸爸妈妈决定带他去乡下的奶奶家过寒假。
第一天，小明在奶奶家的院子里看到了很多小动物。
有小鸡、小鸭，还有一只小狗。
小明最喜欢小狗，因为它总是摇着尾巴，好像在对小明说：“你好，小明！”小明和小狗成了好朋友。
第二天，小明跟着奶奶去菜园里摘菜。
菜园里有很多蔬菜，有红红的西红柿，绿绿的黄瓜，还有黄黄的南瓜。
小明帮奶奶摘了很多菜，他觉得非常有趣。
第三天，小明和爸爸妈妈一起去山上玩。
山上有很多树，还有小鸟在唱歌。
小明看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，他觉得小松鼠很可爱。
第四天，小明在家里看书。
他读了一个关于小兔子的故事。
小兔子很勇敢，它帮助了森林里的其他小动物。
小明觉得小兔子很了不起。
第五天，小明和奶奶一起做汤圆。
汤圆圆圆的，甜甜的，小明觉得很好吃。
晚上，全家人一起吃汤圆，大家都很开心。
寒假很快就过去了，小明要回家了。
他很舍不得奶奶家，但是他也很期待新学期的到来。
这篇阅读理解材料通过描述小明在寒假期间的日常生活，展示了孩子们在假期中的各种活动和体验。
通过阅读这个故事，一年级的学生可以学习到与寒假相关的词汇，理解故事情节，并从中感受到家庭的温暖和假期的乐趣。
同时，这也是一个引导孩子们思考和表达自己寒假经历的好机会。
2022-2023学年小学语文一年级寒假衔接专题练习：07阅读理解一、课内阅读(共31题；共109分)课内阅读。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1．（5分）连一连。
2．（2分）青蛙没参加，因为他（）。
A．不喜欢画画B．在洞里睡着啦3．（1分）想一想，写一写。
①还会有来雪地上画画，他会画。
②还会有在睡觉，他会在里睡觉。
课内阅读。
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
4．（1分）写出下列词语反义词。
下——睡——5．（1分）照样子填空。
屋地玻璃6．（1分）我会说雪地里来了一群小画家。
画竹叶，画梅花。
课内阅读。
翻过来，唉——睡不着。
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉——睡不着。
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？7．（1分）在文中找出一对反义词，写下来。
——8．（2分）文中的“我”睡不着觉，是因为()。
(填序号) A．“我”不敢自己睡觉B．“我”不想去远足C．“我”盼着早点儿去远足9．（1分）仿写句子。
那地方的，真的像说的，那么吗？课内阅读，我最棒。
翻过来……唉——睡不着。
那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过去……唉——睡不着。
那地方的云，真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来……翻过去……唉——到底什么时候，才天亮呢？10．（5分）课文中的小朋友为什么睡不着呢？11．（5分）文中的感叹词“唉”一共出现了几次，边读边找，找出来。
12．（5分）文中的3句问话的最后一字都是什么？用横线画出来。
课内阅读，我最棒。
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
有时候，我希望自己不要长大。
梁羽生梁羽生与武侠小说创作武侠小说纯属无心插柳，当初绝没有料到日后的繁花似锦。
写完《龙虎斗京华》，梁羽生本想搁笔不写。
他喜欢的仍是文史随笔，以为这才是真学问。
没想到读者反应热烈，报馆不肯“放过”，他就这样专心在武林经营起来。
1962年，他辞去副刊编辑之职，专事写作，成为地道的职业作家。
由于他的名头响，约稿繁多，经常同时进行两三个不同的故事。
最多的时候一天可写一万多字。
他讲究计划性，有点像茅盾，写作前先列好大纲，找齐资料，方才下笔。
“我花费在收集与参考资料上的，比正式动笔的时间还来得多。
但有时为了赶上截稿的时间，匆匆草就，无暇重读，难免会有错误挂漏之处。
日后发表完毕而出版成书前，我会一篇篇仔细的加以检阅，凡是用字不当，情节不符，或是人物性格前后矛盾的地方，我都一一加以修正。
”梁羽生、古龙、金庸是三种类型相异的文人。
金庸是全才、通才，既有细腻、敏锐的艺术感触，又有老到的人世之道，就而言，可谓炉火纯青，蔚为大家。
梁、古二人是纯然的文人，只不过古龙属于放浪不羁一路，而梁羽生属于传统儒雅一路。
梁羽生性格中有拘谨、墨守成规的一面，影响到他的创作，即无法达臻金庸的博大精深，也无法做到古龙的激情澎湃。
最明显的是他的语言，较为滞涩，繁冗，有时候读来感觉较为沉闷。
但不管怎样，几十年的苦心磨炼，梁羽生仍能与金、古三足鼎立，自成一家。
梁羽生小说的魅力，可用下面的来表述：一是梁羽生自己的诗：谁把苏杭曲子诓？荷花十里桂三秋，岂知卉本无情物，牵动长江万古愁。
二是刘伯端的词：家国飘零，江山轻别，英雄儿女真双绝；玉箭吹到断肠时，眼中有泪都成血。
很能代表梁氏小说诗歌文学作品的历史沧桑感与缠绵悱恻的情致。
梁羽生早期的小说喜用回目，意境深远，对仗精巧，雅致而具有相当浓郁的美感。
后期虽因强调现代感与可读性而较少运用式的回目，但情节的推展仍明显具有某种怡荡有致的韵律感，抒情写景也一贯予人以如诗如画的印象。
他小说诗歌文学作品中的文学意境，明显的表现了他对于清代的天才词人纳兰性德与文坛怪杰龚自珍的偏爱。
人教版一年级上册期末认读生字测试卷及答案认读生字测试卷1家乡的小河每次看到大雪从空中飘下，我就会想起我的家乡，回想起我家门前的那条小河。
小河里的水常年流着，就是在冷冷的冬天，小河的水面也不会结冰。
北风吹着数不清的雪花，在半空中飘飞，小河边就成了一道最最美丽的风景。
白色的雪花轻轻飘下，无声地落在水面上。
河边，一群可爱的孩子，笑着，跳着，他们有的在堆雪人；有的在玩雪球。
孩子们快乐的笑声，让风直送到半空中，在天上回响。
小河的对岸，是一片雪白的田野，举头望去，怎么看也看不清……快要吃饭了，妈妈叫孩子回家的声音从远方飘来。
小孩子们说着，笑着，跑回家去。
小河边静了下来，只有雪人还坐在雪地里，一动不动地听着流水声……根据短文，读拼音写字：bīng chuī qīng jīao yīn________ ________ ________ ________ ________认读生字测试卷2河马没我小在一片美丽的大森林里，有一棵漂亮的大松树，树上住着两个可爱的小动物：松鼠妈妈和小松鼠。
!这天早晨，小松鼠又出去了。
可是这一次，他回来得很早。
松鼠妈妈吃惊地问道：“孩子，今天怎么这么早就回来了?”小松鼠低着头，说：“妈妈，今天我看见了一头河马。
”“那又怎么了?”“我发现河马是那么高，肚子是那么大，尾巴是那么长。
!”松鼠妈妈笑着说；“好孩子，不是这样的呀!你看，河马有你那么小吗?你能从这棵树跳到那棵树上，小小的身体?!”里得字注音：歌野情洞处认读生字测试卷3桃花村里看桃花我们村于外面，是一个大大的果园，里面有很多很多的桃树，有了那些桃树，小孩子们就有了很多快乐。
阳春三月，小草穿着绿色的衣服，从土里跑到了地面上。
这时，桃树也睡不下去了。
暖和的春风一从村边吹过，果园里就开满了红红的桃花。
走进桃园，桃花让风一吹，清香直送到心里，好美呀!孩子们常常在桃花中间捉迷藏，他们笑着，跳着，美丽的桃园，就是孩子们的乐园。
他们一到桃园里就是一天，直到日头落山了，?里得字注音：村张才时认读生字测试卷5找“快乐”小山羊在家里老是不高兴。
一、看拼音，写词语。
（每空1分，共10分）1. nián huà （）2. jì jiāo （）3. shū shu （）4. xī yuè （）5. kuài lè （）6. bái tuó （）7. shū shū （）8. mì mi （）9. wén xíng （）10. yīng yīng （）二、选择正确答案。
（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是“快乐”的拼音？A. kuàiB. kuāiC. kuìD. kuǐ答案：A2. 下面哪个句子是完整的句子？A. 她很漂亮。
B. 漂亮。
C. 很漂亮。
D. 她漂亮。
答案：A3. 下列哪个词语与“小鸟”意思相近？A. 小鱼B. 小花C. 小草D. 小鸟儿答案：D4. 下面哪个字与“书”字是同音字？A. 术B. 虑C. 疗D. 悠答案：B5. 下列哪个词语是ABB式结构？A. 慢慢B. 快快C. 高高D. 早早答案：A三、按要求填空。
（每空1分，共10分）1. 我喜欢（）的冬天，因为可以（）。
答案：温暖、滑雪2. （）像一把（），为人们（）。
3. 我在（）的公园里看到了（）和（）。
4. 我的妈妈是（），我的爸爸是（）。
5. （）是我国的四大发明之一。
四、按要求写句子。
（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”造一个句子。
答案：因为天气很冷，所以我穿了厚厚的衣服。
2. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
答案：虽然我很累，但是我还是坚持完成了作业。
3. 请用“不但……而且……”造一个句子。
答案：他不但学习好，而且体育也很好。
4. 请用“一边……一边……”造一个句子。
答案：妈妈一边做饭，一边和我说话。
5. 请用“谁……谁……”造一个句子。
答案：谁也不想输，所以比赛非常激烈。
五、阅读理解。
（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。
一年级语文阅读理解寒假在一年级的寒假期间，语文阅读理解是学生们巩固和提升阅读能力的重要环节。
通过阅读，孩子们不仅能够学习新词汇，还能理解故事情节，培养语感和表达能力。
以下是一些精选的阅读材料和问题，旨在帮助一年级的学生在寒假期间提高阅读理解能力。
1. 故事《小猫钓鱼》在一个阳光明媚的早晨，小猫跟着妈妈一起去河边钓鱼。
小猫看着妈妈轻松地钓起一条条鱼，心里非常羡慕。
它也想试一试，于是拿起鱼竿，模仿妈妈的样子，开始钓鱼。
但是，小猫总是钓不到鱼，它有些灰心。
妈妈鼓励它说：“不要着急，要有耐心。
”小猫听了妈妈的话，静下心来，终于钓到了一条大鱼。
它高兴地跳了起来，妈妈也笑着夸奖它。
问题：- 小猫和谁一起去钓鱼？- 小猫为什么开始钓鱼？- 小猫钓到鱼了吗？最后它钓到了什么？- 妈妈给了小猫什么建议？2. 诗歌《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
问题：- 这首诗歌描述了哪个季节？- 诗人在诗中听到了什么声音？- 诗人在夜晚听到了什么声音？- 诗人在诗中提到了什么自然现象？3. 寓言《守株待兔》从前，有一个农夫在田里耕作。
一天，他看到一只兔子撞到了树根上，死了。
农夫很高兴，他没有劳作就得到了一只兔子。
从那以后，农夫不再耕作，每天坐在树根旁，等着兔子来撞。
但是，他再也没有等到兔子，田地也荒废了。
问题：- 农夫最初是怎么得到兔子的？- 农夫后来为什么不耕作了？- 农夫最后有没有再等到兔子？- 这个故事告诉我们什么道理？4. 散文《雪花》冬天来了，雪花像羽毛一样轻轻地飘落下来。
孩子们穿上厚厚的棉衣，跑到户外去玩耍。
他们堆雪人，打雪仗，笑声在雪地里回荡。
雪花落在树枝上，树枝变成了银白色的世界。
雪花落在屋顶上，屋顶也变得洁白无瑕。
雪花给大地披上了一层厚厚的白纱，世界变得宁静而美丽。
问题：- 雪花像什么？- 孩子们在雪地里做什么？- 雪花落在树枝上和屋顶上有什么变化？- 雪花给世界带来了什么？通过这些阅读材料和问题，一年级的学生们可以在寒假期间享受阅读的乐趣，同时提高他们的阅读理解能力。
小学一年级寒假语文模拟题及解析培养阅读理解能力小学一年级寒假语文模拟题及解析，培养阅读理解能力第一部分：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。
猴子和狮子一天，猴子和狮子一起出去玩。
他们走着走着，看到了一只美味的蜜蜂。
猴子抓住了蜜蜂，高兴地说：“看到了吗，我抓到了蜜蜂，可以一起享受美食啦！”狮子表示赞同，并说到：“不过，我们先得解决一个问题。
你可以把蜜蜂拿给我看一下吗？”猴子答应了狮子，将蜜蜂展示给了他。
狮子看了看蜜蜂，笑着说道：“非常好！我发现蜜蜂是蜜糖的源泉。
如果我们把蜜蜂放生，它们会生产更多的蜜糖，我们就能一直品尝到美味了！”猴子听了狮子的话，非常欣赏他的智慧，立即放下了蜜蜂。
1.这篇短文主要讲述了什么？A. 狮子抓到了蜜蜂，猴子很高兴。
B. 猴子和狮子一起出去玩。
C. 狮子想要尝到蜜糖。
D. 猴子学到了智慧。
解析：C。
短文主要讲述了狮子想要尝到蜜糖的故事，猴子最终放下蜜蜂，表达了对狮子智慧的欣赏。
2.狮子为什么要看蜜蜂？A. 狮子是前来帮助猴子抓住蜜蜂的。
B. 狮子想要确定蜜蜂的种类。
C. 狮子想要解决吃蜜糖的问题。
D. 狮子觉得蜜蜂很美丽。
解析：C。
狮子看蜜蜂是为了解决吃蜜糖的问题。
3.猴子最后做出了什么决定？A. 继续和狮子一起玩耍。
B. 将蜜蜂留给狮子尝尝。
C. 抓住蜜蜂一起享受美食。
D. 不再和狮子一起出去玩。
解析：B。
猴子最后决定将蜜蜂留给了狮子。
4.通过这篇短文，我们可以得出什么结论？A. 狮子和猴子是好朋友。
B. 狮子比猴子聪明。
C. 狮子喜欢吃蜜糖。
D. 猴子学会了放下自己的欲望。
解析：D。
通过短文，我们可以得出猴子学会了放下自己的欲望这一结论。
第二部分：词语理解根据下面的描述，选择正确的词语。
1. 早晨，妈妈做了一些菜，放在桌子上让我吃。
这些菜是__。
A. 早饭B. 午饭C. 晚饭D. 宵夜解析：A。
根据上下文，早晨吃的菜应该是早饭。
2. 爸爸在花园里拿着铲子，埋起了种子。
一年级浙教版语文下学期阅读理解假期专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文。
各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。
壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。
1．短文有（____）个自然段。
2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。
3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。
4．你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。
___________________________________________二、阅读下文，回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。
她努力学习，热爱劳动。
她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。
”早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。
我跟您一起洗。
”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。
爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。
”1．在横线上填上合适的词。
努力________ 热爱________ 体贴________2．下面的说法对吗？为什么？①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。
②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。
____________________________________三、读短文，完成下列各题。
如今家乡变了样我的家乡是一个小村庄。
过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃秃的。
客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。
小学一年级寒假语文作业试题一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
小明是一年级的学生，寒假期间，他的语文老师布置了一些有趣的作业给他完成。
其中一项作业是阅读一篇短文并回答问题。
请小明仔细阅读以下短文：跳舞是一项非常有趣的活动，它可以让我们的身体更强壮，也可以让我们快乐。
小明喜欢跳舞，他每天都会利用一些时间跳舞。
不仅如此，跳舞还能帮助小明提高他的协调性和节奏感。
跳舞也有很多不同的种类，比如古典舞、民族舞、街舞等等。
每一种舞蹈都有它自己的风格和动作。
小明最喜欢的舞蹈是街舞，因为它有很多有趣的动作和快速的音乐。
根据以上短文，请回答以下问题：1. 小明是什么年级的学生？2. 小明的语文老师布置了什么样的寒假作业？3. 跳舞有什么好处？4. 小明最喜欢的舞蹈是什么？为什么？二、字母拼写根据给出的图形和字母，拼写对应的单词。
提示：每个图形代表一个字母，请根据图形形状和所代表的字母，拼写出正确的单词。
1. 图形：字母： B2. 图形：字母： A3. 图形：字母： T4. 图形：字母： E三、词义辨析根据句子上下文，选择合适的词语填空。
1. 小鸟在树枝上唱了一支动听的歌， _______了附近的居民。
a) 吸引 b) 焦急 c) 睡着了2. 爷爷喜欢在公园里散步，呼吸着新鲜的空气， _______身心。
a) 放松 b) 累了 c) 烦躁3. 妈妈出门前给我叮嘱了一番， _______我不要忘记买蔬菜。
a) 提醒 b) 吓唬 c) 哄骗四、完成句子根据所给的词语，完成句子。
1. 小明 ___________ 在公园玩耍。
2. 宝宝很喜欢 ___________ 里的音乐。
3. 昨天，我们和老师一起 ___________ 了一个有趣的游戏。
五、判断正误根据所给的句子，判断正误。
正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 语文作业是小明的数学老师布置的。
2. 跳舞可以帮助小明提高协调性和节奏感。
3. 街舞是一种古典舞蹈。
一年级寒假经典阅读测试题2014．2
姓名班级
一、选择正确的答案的序号填在括号里。
1《猜猜我有多爱你》故事里有（）位主人翁。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）1
2睡觉时小兔子让大兔子猜（）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
3第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步
5第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
6《逃家小兔》中，小兔如果变成小鳟鱼，兔妈妈就会变成（）（1）园丁（2）爬山的人（3）捕鱼的人（4）树
7如果小兔变成大山上的石头，兔妈妈就会变成（）。
（1）园丁（2）爬山的人（3）捕鱼的人（4）树
8如果小兔变成小花，兔妈妈就会变成（）。
（1）园丁（2）爬山的人（3）捕鱼的人（4）树
9如果小兔变成小鸟，兔妈妈就会变成（）。
（1）园丁（2）爬山的人（3）捕鱼的人（4）树
10如果小兔变成小帆船，兔妈妈就会变成（）。
（1）园丁（2）爬山的人（3）捕鱼的人（4）风
11《活了100万次的猫》中，猫是什么猫？（）。
（1）、白猫。
（2）、灰猫。
（3）、虎斑猫。
12、当猫是国王的猫时，它最讨厌国王什么？（）
（1）、打仗。
（2）吃饭。
（3）骂人。
13、水手把猫埋在哪里？（）（1）水里。
（2）公园的树下。
（3）花园里。
14、小偷把猫埋在哪里？（）
（1）小院子里。
（2）公园的树下。
（3）花园里。
15、猫死了，有那么多人哭，猫为什么不哭？
（1）因为他们都不是真正喜欢猫。
（2）猫不喜欢哭。
16、猫哭过（）次？（1）、1次。
（2）2次。
（3）3次。
17、猫为什么哭？（）
（1）、因为自己要死。
（2）因为白猫死了。
（3）因为小猫都走了。
18、《大个子老鼠小个子猫》中，老鼠是（）。
（1）男生。
（2）女生。
19、《大个子老鼠小个子猫》中的猫是（）。
（1）男生。
（2）女生。
20、《大个子老鼠小个子猫》的作者是（）。
（1）孙幼军（2）周锐。
