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华中师范大学武汉传媒学院毕业论文（设计）(打印封面)浅析二维动画片的角色造型设计（黑体一号）院系：动画学院专业：动画班级：二维动画姓名：XXX学号：XXXXXXXXXXXXXX指导教师：XXX XXX2010年4月2日（黑体三号）浅析二维动画片的角色造型设计（中文+英文题目）Analysis of two-dimensional animatedcharacter design摘要（黑体三号）中华民族的文化源远流长，文化底蕴深厚，中国动画片在形式上，无仿无循，千姿百态，从而得以独树于世界动画之林。
随着社会发展，动画艺术也在不断的演进，民族性作为体现一个国家艺术风格的重要组成部分，不仅体现了各民族的精神文化，也对各民族文化的传承和发展起着重要意义。
动画作为一种独特的文化艺术产品，它的民族性主要取决于内容题材上体现出来的民族风格，如：剪纸、刺绣、皮影、年画等。
而要想使动画“民族化”的内涵，在于强调通过借鉴国外动画的经验来更好的突出自身的民族风格，为表现本民族的内容题材服务。
当前中国动画角色造型需要解决的问题就在于，在动画语言同趋国际化的情况下，如何将美、日动画造型的经验运用到中国动画造型当中，让中国动画造型设计的惹人喜爱并富有艺术特性，同时又能在价值观念、风俗习惯、审美理念等方面凸显出中华民族独特的神韵，在衍生产品中彰显中国文化魅力。
这也就是当前全球化语境下，提出的中国动画造型要走“民族化”道路。
关键词：民族传承动画语言民族化AbstractThe Chinese school of animation arts has recorded the Chinese animation that has been brilliant．which iS a celebration of the world．China’S culture iS Yuan Yuan．10ng，and the culture inside story is deep．Along with social development．animation art iS also in unceasing evolution．NationaI character as the important part of national artistic style iS not only concentrating on the physico．chemical manifestation of national culture．but also on the national cultural heritage and development．It has played an important role in material and inner world．In the history of Chinese animation development．the traditionaI animation holds the extremely important status．Animation as a unique cultural and artistic product．its national character depends on national style retiected in the content，such as paper cutting，embroidery，new year’S painting and SO on．The current Chinese animation role modeling needs to be solved the question on how to apply the United State and Japan’S experience into Chinese animation style in animation language day by day internationalization situation．It makes Chinese animation modeling design annoy the person affection and has been rich in artistic characteristic,simultaneously can highlight the Chinese nation unique charm on value idea，manners and customs，esthetic idea，and show the Chinese culture charm in the derivative product．In the current context of globalization．it iS proposed that Chinese animation modeling have tO walk on nationalization road．Keywords：National heritage，Chinese School，Paper-cut Modeling，Decorative Modeling，Image Modeling.Key words: National heritage，Animation Language，Nationalization目录摘要 (Ⅱ)Abstract (III)绪论 (1)1中国传统动画发展 (2)1．1传统动画的发展之路 (2)1．2时代呼唤民族动画 (2)1．3研究的意义 (2)1．4思维方式 (3)2中国民族动画与中国民间美术造型 (3)2．1中国民间美术造型的特点 (4)2．1．1随心写意的方式 (4)2．1．2情态剪影的方式 (4)2．1．3象征符号的方式 (5)2．1．4几何装饰的方式 (7)2．2民间美术造型的种类 (7)2．3民间美术造型的传承 (8)2．3．1口传心授 (8)2．3．2物传、图谱、文字记录资料 (8)2．3．3亲身传授 (9)2．3．4现代科技的传承 (9)2．4民族风格的“中国学派"造型分析 (9)2．4．1 “中国学派”的特点及独特的艺术价值 (9)2．4．2“中国学派”动画造型特色研究 (10)2．5民族传承在现代动画中的体现 (15)2．5．1案例分析：民族传统元素在早期动画用的运用 (15)2．5．2案例分析创新民间传统造型在现代动画造型中的运用 (17)3对比中国与国外造型设计 (17)3．1与美国动画造型的对比 (17)3．2与日本动画造型的对比 (18)结束语 (23)参考文献 (24)致谢 (26)（要求页码与原文页码一致）绪论（黑体三号）我国动画起步较早，在上世纪五、六十年代动画创作达到了发展的高潮，70、80年代又迎来了第二次高潮。
毕设策划书动漫3篇篇一《毕设策划书动漫》一、毕设主题以“奇幻冒险之旅”为主题创作一部动漫作品。
二、故事背景故事发生在一个充满神秘和奇幻色彩的世界里，主人公在一次意外中踏上了一段惊险刺激的冒险旅程，在这个过程中不断成长和突破自我。
三、角色设定1. 主人公：勇敢坚毅，富有好奇心和冒险精神。
2. 伙伴：机智聪明，拥有特殊技能，为主人公提供帮助。
3. 反派：邪恶势力的代表，妄图阻止主人公的冒险。
四、故事情节主人公在日常生活中偶然发现了一个神秘的入口，好奇心驱使他进入了这个奇幻世界。
在这里，他遇到了各种危险和挑战，同时也结识了伙伴。
他们一起面对强大的反派，在不断的战斗和探索中寻找解决困境的方法，最终实现自己的目标。
五、动漫风格采用色彩鲜艳、造型独特的动漫风格，营造出奇幻而富有想象力的氛围。
六、制作流程1. 剧本创作：精心打磨故事内容和情节发展。
2. 角色设计：设计出富有个性的角色形象。
3. 分镜绘制：将剧本转化为具体的分镜画面。
4. 动画制作：运用专业软件进行动画制作。
5. 配音配乐：选择合适的音乐和配音演员，增强作品的感染力。
七、时间安排[具体列出各个阶段的时间节点]八、预期成果完成一部高质量的动漫作品，能够展现出独特的创意和精湛的制作水平，得到观众的认可和喜爱。
九、团队成员及分工[列出团队成员及各自负责的工作]十、预算[详细列出各项费用的预算]篇二毕设策划书动漫一、项目背景动漫作为一种富有创意和表现力的艺术形式，深受广大观众的喜爱。
本次毕业设计旨在通过创作一部具有独特风格和主题的动漫作品，展现我们对于动漫艺术的理解和创新能力。
二、作品主题以“梦想与成长”为主题，讲述一个年轻人在追逐梦想的道路上不断克服困难、突破自我的故事，通过这个故事传递积极向上的价值观。
三、故事梗概主角小明生活在一个平凡的小镇，心中怀揣着对动漫创作的热爱和成为优秀漫画家的梦想。
然而，他面临着来自家庭、学业和社会的各种压力和质疑。
在迷茫和挫折中，小明遇到了一群志同道合的朋友，他们一起互相鼓励、共同进步。
动画专业毕业设计一、项目背景和目标在当今数字媒体技术不断发展的时代，动画行业正在迅速崛起。
动画专业毕业设计旨在提供给学生一个机会，把他们所学到的技能和知识应用到实际项目中。
这个毕业设计的目标是让学生在实践中掌握动画制作的全过程，并展示他们的创意和才华。
设计师需要考虑动画的受众、风格、场景等因素，以创造出一个完整且有吸引力的动画作品。
二、项目内容和阶段1.确定项目主题和目标设计师需要确定动画的主题和目标受众。
主题可以是任何具有创意和吸引力的想法，例如儿童教育、科幻世界、历史事件等。
目标受众可以是儿童、青少年、成年人等。
2.研究市场和用户需求设计师需要进行市场研究，了解目标受众的需求和趋势。
这将有助于确定动画的风格、内容和形式。
3.制定故事情节和人物设计设计师需要编写一个有趣和引人入胜的故事情节，结合目标受众的需求和兴趣。
同时，他们需要设计出符合故事情节的各种人物形象。
4.创建分镜头和场景设计设计师需要将故事情节分解成不同的分镜头，并设计出每个分镜头的场景。
这将有助于保持动画的连贯性和流畅性。
5.制定动画制作计划设计师需要制定一个详细的动画制作计划，列出每个阶段的任务和时间。
6.动画制作和后期制作设计师需要使用合适的软件和工具来制作动画，同时进行后期制作，包括音效、配乐和特效。
三、资源需求和预算1.软件和工具设计师需要使用各种动画制作软件和工具，例如Photoshop、Adobe After Effects、Maya等。
2.人力资源毕业设计需要一个团队，包括动画师、场景设计师、声音设计师等。
设计师需要计划和分配各个任务，并确保团队的协作和合作。
3.预算需要预算用于购买软件和工具、支付团队成员的工资和酬劳等。
四、项目进度和评估1.项目进度设计师需要制定一个详细的项目进度表，明确每个阶段的时间和任务。
2.评估设计师需要定期评估项目的进展，并根据评估结果对项目进行调整和改进。
五、预期成果和效果1.完整的动画作品设计师需要制作一个完整的动画作品，包括故事情节、人物形象、场景设计、动画效果等。
姓名：XXX专业：三维动画规划期限：四年起止时间：2008-2013年阶段目标：顺利毕业;成为动画公司或游戏公司的原画设计.总体目标：成为动画导演一．社会环境分析我国政治和经济环境都比较稳定，随着时代和科技的发展，人们不仅在物质生活上要求越来越高，对精神生活的品质也有越来越高的要求，所以我国出台了很多政策来发展中国的文化产业，而动画这种最直接，最生动，最综合的表现手法可以说是无所能及且运用广泛，所以理所当然的重新被人们重视，加之美、日、韩等国的动漫产业日趋红火，在国际市场上淘得一桶桶金，中国对动漫文化产业的关注程度也急速上升，我们由此看到了中国动漫的发展机遇、上升空间及其市场环境。
“振兴民族动漫”已经成了越来越多人的目标。
二．行业分析动漫产业，是21世纪的朝阳产业，是许多发达国家的重要支柱产业。
伴随着数字娱乐时代的到来，我国动漫产业正处在一个战略机遇期。
现如今我国的市场经济发展模式趋于成熟，中国卡通产业每年有潜在的巨大市场。
面对广阔的动漫市场，各地动漫产业发展计划的制定更是如火如荼，纷纷打造自己的“动漫之都”。
但是，我国动画产业在电视播出市场中尚存在巨大空白，也潜藏着国产动画片的巨大商机。
通过以上数据可以断定，动漫产业是21世纪最有希望的朝阳产业之一。
三．职业分析据专家估计，2008年动漫人才需求量达10—20万人，但现有人才储备远远不够。
和动漫模型师、动画师、材质师等职位相比，高级原画师等职位更是“一才难求”。
动漫原画师是通过手绘，图形、图像处理软件等完成影视动漫制作中原画工作的专业人才。
职业要求从事人员具备很高的手绘功底，良好的色彩掌控能力，人体结构知识，运动规律等等。
一个好的动画导演在中国是难得的人才，他要求从事人员有良好的综合素质，不仅具备宏观的掌控能力，还要熟知动画制作中各环节的技术关键所在。
四．个人分析我是一个在校的大三学生，学的是自己喜欢的三维动画专业，我已经掌握了一些动画制作过程中的基本软件。
最新动画专业大学生职业生涯规划书最新动画专业大学生职业生涯规划书动画专业是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。
那么，动画专业大学生职业生涯规划应该如何制定呢?详情请参考以下一.大学四年规划 1.职业目标：性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的南方的那种，不太容易激动，没有更多的激情，更多的是冷静地观察身边的一切。
性格的意志特征我的性格在意志方面，顽强，有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手，但是欠果断。
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
有时总是把一些事情想的太坏，过于缺少自信。
性格的理智特征在注意力方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是创造型的人。
自己的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。
在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是在自己的兴趣找到对一些东西的投入时，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制等等。
换位思考能力很突出，总是能够想到对方的感觉是否能够接受。
在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好。
自我潜能我的个人能力在能力上我自知自身能力不是的，从大学开始我便没有利用空闲出去做动画，只是一味的看一些好的动画作品，但是只是简单的思考它好在哪些地方，坏在哪些地方。
一、前言随着科技的飞速发展，动画产业在我国逐渐成为文化产业的重要组成部分。
作为一名动画专业的毕业生，我深知在这个竞争激烈的市场中，一份清晰的工作规划至关重要。
以下是我为自己制定的动画专业工作规划。
二、短期目标（1-3年）1. 提升专业技能（1）熟练掌握动画制作软件，如Maya、3ds Max、Adobe After Effects等；（2）提高绘画功底，熟练运用Photoshop、Illustrator等设计软件；（3）学习动画理论知识，了解动画制作流程，掌握不同类型动画的特点。
2. 积累实践经验（1）积极参加实习项目，锻炼实际操作能力；（2）参与校内外的动画比赛，提升作品质量；（3）加入行业交流群，了解行业动态，拓展人脉资源。
三、中期目标（3-5年）1. 成为动画制作团队的核心成员（1）担任动画师、动画导演或动画特效师等职位；（2）参与制作具有影响力的动画作品，提升个人知名度；（3）与团队成员共同成长，形成良好的团队协作能力。
2. 深入研究动画领域（1）关注动画行业新技术、新趋势，不断学习新知识；（2）参与动画领域的学术研究，发表相关论文；（3）结合自身优势，探索动画领域的创新方向。
四、长期目标（5年以上）1. 打造个人品牌（1）通过作品积累，树立个人品牌形象；（2）参与行业交流活动，提升个人影响力；（3）成为动画领域的知名专家。
2. 创业或转型（1）根据自身兴趣和市场需求，创办动画工作室或动画制作公司；（2）探索动画领域的跨界合作，如游戏、影视等；（3）关注新兴领域，如虚拟现实、增强现实等，寻求转型机会。
五、总结作为一名动画专业的毕业生，我将根据以上工作规划，不断提升自己的专业技能和实践经验，为实现个人职业目标而努力。
同时，我也将保持对行业的关注，紧跟时代步伐，为自己的未来规划不断调整和完善。
相信在不久的将来，我能够成为一名优秀的动画制作人，为我国动画产业的发展贡献自己的力量。
动画专业及动画专业方向毕业设计及设计报告要求细则南通大学艺术学院动画教研室2009年12月25日2010届动画专业毕业设计可选方向（四选一）方向一：短片类①动画短片（以二维或三维或定格形式为主），视频分辨率≥720×576dpi，片长（不含片头片尾）≥3分钟；②影视短片（以视频拍摄、影视特效为主），视频分辨率≥720×576dpi，片长（不含片头片尾）≥20分钟；③短片电影宣传海报80cm×120cm×200dpi×1幅展板（竖式数字格式，暂不打印）；④短片静帧图像8幅，排版于80cm×120cm×200dpi×1幅展板（竖式数字格式，暂不打印）。
方向二：插画类①CG插画≥8幅，尺寸≥A3，分辨率≥300 dpi；②手绘插画≥8幅，尺寸≥4开；③CG插画或手绘插画正稿排版于80cm×120cm×200dpi×2幅展板（竖式数字格式，暂不打印）。
方向三：多媒体类①多媒体网站（多媒体演示）一级栏目页≥6个；②片头动画≥15秒；③提供本地浏览；④片头动画、首页、一级栏目页、次级栏目页、内容页截图≥8幅，排版于80cm×120cm×200dpi×1幅展板（竖式数字格式，暂不打印）。
方向四：动漫衍生产品类①系列动漫衍生产品≥6件，实物展示；②系列动漫衍生产品设计图≥8幅，排版于80cm×120cm×200dpi×1幅展板（竖式数字格式，暂不打印）。
方向一：短片类2—3人/组（建议，也可1人/组独立完成）方向二：插画类1人/组方向三：多媒体类1人/组方向四：动漫衍生产品类1人/组第一部分毕业设计课题立题原因。
（600—700字左右）立足于对动画产业发展现状的调研展开陈述，重点阐述选择本课题进行设计研究的原因（相关图片≥10幅）。
第二部分毕业设计课题研究过程。
动漫专业职业生涯规划书3篇篇一动画行业前景无限。
动画行业也是年会关注的问题之一。
目前，全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美元，已成为21世纪的朝阳产业。
中国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。
我国已把游戏引擎开发纳入863计划。
湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司，央视动画公司将于年底挂牌，5到10年之后还将成立若干个动画企业集团，动画业前景无可限量。
我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。
因此，动画专业市场非常广阔。
其实在我上大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。
但是，在听了老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向!老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策”。
短短的几个字包含的意义是非常深远的，是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划：一.大学四年规划1.职业目标：(1)职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。
一年级：为试探期和定向期首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。
动漫专业大学生职业生涯规划范文动漫专业大学生职业生涯规划范文一一、前言常言道：凡事预那么立，不预那么废。
事如此，人生亦然。
作为一名已经步入大学校园的学生，自己的人生已经有了一个全新的开始。
目前大学生找工作，面临职业选择问题。
选对了方向，走对了路，一路顺风，春风得意，步步高升;选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。
歌德曾说过：垃圾就是放错位置的人。
作为一名大学生就要做出正确的选择，就得利用职业生涯规划的方法，特别是在当今就业困难的形势下，更需要通过职业生涯规划，选择好人生的方向，走出人生关键的一步。
二、自我剖析1、性格我乐观，开朗，自信，正直，善良。
有责任心，踏实，肯吃苦。
易接触，善交谈，喜欢结交朋友。
2、兴趣喜欢绘画、书法、广告设计、动漫。
此外，还喜欢运动、听音乐、看电影。
心中的偶像：梵高、宫崎骏。
3、优点有自知之明。
稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，并能及时面对生活中的一切困难。
4、缺点有时缺乏一定的自控力，太过于理想化，甚至有点好高骛远，有时比较固执。
5、综合解析小时候，在邻里和老师眼里，我是一个懂事听话的孩子，做事总是那么认真、执着。
高中时，不顾家人的反对，根据自己的爱好画画，我毅然选择了学习美术，选择了吉林动画学院。
我活泼好动，喜欢挑战，对生活、学习和工作充满热情，有着强烈进取心和较强的自学习能力。
我现在正在努力学习p/target=_blankphotohop、CorelDRAW、C语言、网络技术等专业技能。
还参加了课外兴趣小组动画制作、网页设计。
在互联网有自己的博客。
在刻苦学习专业知识的同时，我积极参加学生会工作。
担任网络部的工作，丰富了同学们的精神生活，加深了同学之间的友谊，也锻炼了我的组织能力和工作能力。
勇于拼搏、甘于奉献。
6、我的职业性格(霍兰德职业倾向测验量表仅做参考)我的霍兰德职业代码EA(社会企业艺术)7、我的职业兴趣动画师;画家;服装设计师。
三、行业分析1、行业简析近年来，随着经济全球化不断开展，必然带来文化全球化的推进，当前，经济与文化的结合紧密的程度，已超过了历史任何一个时期，文化已成为经济竞争的形式。
动画专业毕业策划书3篇篇一动画专业毕业策划书一、策划背景随着动画行业的不断发展，对于动画专业人才的需求也日益增加。
为了更好地满足市场需求，提高学生的专业技能和综合素质，我们制定了本次毕业策划书。
二、策划目标1. 提高学生的动画制作能力和创新意识，培养具有实践能力和团队合作精神的动画专业人才。
2. 展示学生的学习成果和专业水平，为学生的就业和发展打下坚实的基础。
3. 加强与企业的合作与交流，提高学生的就业竞争力。
三、策划内容1. 毕业作品制作（1）组织学生进行毕业作品的创作，指导学生完成剧本、角色设计、场景设计、动画制作等环节。
（2）定期组织作品展示和评选，邀请业内专家进行点评和指导，提高学生的作品质量。
（3）为学生提供作品制作所需的设备和技术支持，确保作品的顺利完成。
2. 就业指导（1）开展就业指导讲座，邀请企业代表和业内专家为学生讲解动画行业的发展趋势和就业形势。
（2）组织学生参加招聘会和企业实习，提高学生的就业竞争力和实践能力。
（3）为学生提供简历制作、面试技巧等方面的培训，帮助学生顺利就业。
3. 毕业展览（1）举办毕业展览，展示学生的毕业作品和学习成果，吸引企业和社会的关注。
（2）组织学生参加各类动画展览和比赛，提高学生的知名度和影响力。
（3）邀请业内专家和企业代表参加展览开幕式，进行学术交流和项目合作洽谈。
4. 校企合作（1）与动画企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
（2）邀请企业专家参与教学活动，为学生提供实践指导和职业规划建议。
（3）共同开展动画项目研发，提高学生的实践能力和创新意识。
四、实施步骤1. 第一阶段：完成毕业作品的策划和剧本创作。
2. 第二阶段：进行角色设计、场景设计和动画制作。
3. 第三阶段：组织作品展示和评选，开展就业指导讲座。
4. 第四阶段：完成毕业作品的后期制作，举办毕业展览。
5. 第五阶段：与企业进行合作交流，开展校企合作项目。
五、资源需求1. 人力资源：专业教师、企业专家、学生志愿者等。
