青年干部培养经验交流材料
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2024年在优秀年轻干部人才递进培养交流发言范文企业为青年铺就成才之路经验谈授人以鱼不如授人以渔。
在各大企业纷纷以提高薪资待遇吸引人才的今天,铁一院另辟蹊径,以针对性很强的____项极富特色的举措,为青年人快速成才铺就了一条坚实的事业“飞行跑道”。
近____年来,铁一院先后引进应届毕业生____人,其中博士和硕士共____人。
经过“育才九式”的系统培养和锻炼,很多人已经成长为各项目的骨干力量,部分成绩优异者已跻身于铁一院优秀青年工程师之列,铁一院的精英培养计划取得了初步成果。
第一式:看得见的职业生涯规划有目标才会有动力。
铁一院为每一位求职者提供的不仅仅是一份可以养家糊口的工作,更是一份从入职直至成长为业内专家、全国大师甚至院士的完整的职业生涯规划,只要不断努力,就会铸就事业的辉煌,实现人生的价值。
也正是这一点,吸引了全国各大知名院校的优秀毕业生。
经过一定的试用期后,新员工的不同性格、能力、素质得到一定体现,铁一院根据各人特点为他们设计出符合个性发展的职业规划,阐明其个人发展潜力和发展空间。
____年以来,铁一院又建立了以能力、业绩为先的员工任职资格体系,构建出系统的员工职业生涯发展通道,进一步激发了员工的工作积极性,形成了自我学习、自我发展的发展通道和牵引机制。
第二式:摸得着的精英养成制度为了确保人才培养的系统性和严肃性,铁一院先后出台了多项管理制度和规范,覆盖了从员工招聘、新员工试用、见习期管理到优秀青年工程师、专业技术带头人选拔培养,直至“1263”顶尖人才培养的全过程,其中既有应届毕业生的管理,也有海外人才招聘、聘用人员转录等各个层面的管理和实施办法,在人才使用中有效地杜绝了任人唯亲、先入为主等人为因素的干扰,实现了科学规范的制度化管理。
第三式:精选可造、适用之才铁一院历来重视新员工的引进,坚持在源头上把好关,采取了基于素质模型的招聘办法,以企业发展战略为导向,依据岗位对任职者的要求来确定候选人应具备的素质特征,以最大程度地满足工作要求。
青干班工作经验交流材料青干班是一个培养青年干部的重要平台,通过对工作经验的交流,可以加深对工作的理解和认识,并且提高自身的工作能力。
以下是我个人在青干班的工作经验交流材料,希望能够和大家分享。
首先,我想谈谈自己在工作中所遇到的挑战和困难以及对应的解决方法。
在我担任某部门主管的期间,我们遇到了一个工作量很大的项目,要求在非常紧迫的时间内完成。
由于时间紧迫,团队成员的工作量非常大,容易出现疲劳和精力不集中的情况。
为了解决这个问题,我采取了以下措施。
首先,我组织了一个团队会议,明确了项目的目标和重要性,并详细解释了每一个人的角色和责任。
通过明确的分工,每个人都有了明确的任务,减少了混乱和重复的工作,提高了工作效率。
其次,我鼓励团队成员进行合理的时间安排和自我管理。
我给大家分享一些关于时间管理的方法,例如番茄工作法,以及如何设置优先级和分配时间等等。
这些方法可以帮助每个人合理规划和分配时间,更高效地完成工作。
另外,在工作中,我发现沟通是解决问题的关键。
因此,我积极主动地与团队成员交流,了解他们的工作进展和存在的困难,并及时提供帮助和支持。
通过有效的沟通,我能够更好地了解团队成员的需求和问题,并寻找合适的解决方案。
除了解决问题和困难,我也意识到激励团队成员的重要性。
在某个特殊的任务中,大家都工作得非常辛苦,但是没有得到及时的回报和认可。
在这种情况下,我采取了一些措施来激励团队成员,增加他们的工作动力。
首先,我定期表扬和鼓励团队成员,针对每个人的工作表现,给予积极的评价和反馈。
这样可以让团队成员感受到自己的工作得到了认可和重视,增加他们的工作动力和积极性。
其次,我鼓励团队成员相互学习和提供帮助。
有时候,团队成员会遇到一些困难和问题,他们可以相互交流和分享经验,寻求解决方法。
我鼓励他们开放心态,虚心学习,相互帮助,形成团队合作的氛围。
此外,我还鼓励团队成员参加相关的培训和学习活动,提升自己的专业水平和能力。
我认为,不断学习和成长是每个人都应该具备的素养,也是工作中取得好成绩的关键。
青年干部培训交流发言材料
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我很荣幸能够站在这里,与各位青年干部一起交流学习,共同成长。
首先,我想分享一些关于干部培训的思考和感悟。
作为一名青年干部,我们肩负着时代赋予的重要使命和责任。
我们是党和人民的接班人,承担着推动经济社会发展的重要任务。
因此,我们必须具备扎实的理论基础和过硬的实践能力,不断提高自身素质,为实现中国梦贡献力量。
第一,加强政治理论学习。
作为一名共产党员,我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的学习,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治敏锐性和政治判断力。
只有深化对党的理论的学习,才能更好地贯彻党的政策,引领干部的工作。
第二,注重实际问题研究。
干部工作是实战性工作,没有实际问题的解决就没有工作的意义。
我们应该紧密结合实际工作,深入调研,挖掘问题,寻找解决问题的有效途径。
只有通过实践,才能增加经验,提高业务能力,更好地服务于群众。
第三,加强组织实施能力。
干部要以党和人民的利益为中心,坚持依法依规履行职责,不断提高自身的组织实施能力。
只有有效地组织协调各方资源,才能更好地推动工作的开展。
第四,发展团队合作精神。
领导干部要注重培养和发挥团队合作精神,推动形成各级干部同心协力的工作局面。
青年干部应该敢于担当,能够妥善处理好与同事之间的关系,倾听各方意见,形成共识,形成合力。
最后,我想强调一点,作为青年干部,我们要保持初心和使命,时刻以人民群众的利益为出发点和落脚点,永葆对人民的赤子之心,努力为人民谋幸福、为国家谋发展。
谢谢大家!。
青年干部培养经验交流材料近年来,我国重视培养青年干部的工作,不断探索适合青年干部成长的路径和方法。
本文将围绕青年干部培养的经验进行交流,分享一些成功的案例和具体做法,旨在为青年干部的培养提供一些建议和借鉴。
一、明确培养目标青年干部的培养应该有明确的目标和方向。
要根据不同层次和不同类型的干部,确定相应的培养重点和内容。
对于中层干部,应注重其政策把握能力和资源调配能力;对于基层干部,要注重其组织协调能力和项目管理能力。
在培养过程中,要充分考虑干部的特点和潜力,采取个性化的培养计划。
二、注重实践锻炼实践锻炼是培养青年干部的重要途径。
干部要通过实践,不断增长经验,提升能力。
可以安排干部到基层一线锻炼,贴近群众、了解实际情况。
同时,也可以安排干部参与重大决策和项目实施,提高其决策能力和执行能力。
通过实践锻炼,可以使干部更好地适应工作岗位,在实践中汲取经验和教训。
三、建立良好的导师制度导师制度是培养青年干部的重要保障。
通过建立导师制度,可以使青年干部能够获得有经验的老干部的指导和教诲,帮助其成长和发展。
导师可以根据青年干部的特点和需求,制定培养计划,提供指导和指导。
同时,通过定期的交流和心得分享,可以促进青年干部之间的互动和学习。
四、加强学习培训学习培训是青年干部培养的基础。
要加强对青年干部的理论学习和实践操作技能培训。
可以组织专题讲座、研讨会和培训班,邀请专家学者进行授课,提升青年干部的综合素质。
同时,要注重培养干部的学习能力和自主学习能力,鼓励他们主动学习、不断提升。
五、激励激发潜能激励措施对于青年干部的培养至关重要。
适当的激励可以激发干部的工作热情和积极性,提高其工作效率和质量。
可以通过薪酬激励、晋升机会和荣誉表彰等方式,给予青年干部更多的激励。
同时,要注重激励的科学性和合理性,根据干部的实际贡献和能力,给予相应的激励。
六、加强与外界交流与合作青年干部要加强与外界的交流与合作,增广见闻,拓宽视野。
可以通过组织交流访问活动、参观考察等方式,使干部了解其他地区和其他单位的工作经验和先进做法。
青年干部经验交流发言材料
尊敬的领导、各位同志:
大家好!
我是一名年轻的干部,非常荣幸能够在这里与大家交流经验。
今天我想与大家分享的是我个人在干部岗位上的一些工作经验和心得体会。
首先,作为一名青年干部,我充分认识到自己的责任重大。
作为组织的骨干力量,我时刻保持着应有的使命感和责任感。
我始终把服务群众放在首位,将实现人民的需求作为工作的出发点和落脚点,全心全意为群众服务。
其次,我注重不断学习与提升自己的能力。
我深知知识在这个时代的重要性,所以我不断学习新知识、新技能,通过参加培训和实践,在实践中不断提升自己的理论水平和实践能力。
同时,我也非常注重团队合作,通过与团队成员的沟通,共同协作,实现工作的最佳效果。
再次,我积极主动地解决问题。
在工作中,难免会遇到各种问题和困难,作为一名年轻干部,我时刻保持积极向上的心态,勇于面对问题,勇于承担责任。
在遇到问题时,我会及时寻求帮助,并深入分析问题的根源,寻找解决问题的方法与办法。
通过自己的努力和团队的配合,我相信问题总能够迎刃而解。
最后,我还要强调坚持原则与正确的价值观。
作为一名干部,
必须要有正确的思想舆论,要严守法律纪律,严肃工作纪律,坚决反对任何不正之风。
我坚持一切为了人民,一切依靠人民,一切发源于人民的原则,时刻为人民利益而奋斗。
以上是我在干部岗位上的一些工作经验和心得,希望能够与大家共勉。
我将继续努力学习,提高自己的能力,更好地为组织和人民服务。
谢谢大家!。
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!感谢领导们组织这次青年干部座谈会,为我们提供了一个交流和分享的平台。
我今天想就以下几个方面进行发言。
首先,关于学习和成长。
作为青年干部,我们应该保持积极进取的态度,不断学习和提升自己的能力。
通过不断的学习,我们能够不断适应新时代的要求,掌握新知识和技能,从而更好地为组织和社会做出贡献。
在这方面,我建议可以加强培训计划,提供更多的学习机会,同时鼓励跨部门、跨行业的学习交流,以促进知识共享和创新。
其次,关于沟通和团队合作。
作为干部,我们必须具备良好的沟通能力和团队合作精神。
只有在与同事们充分沟通和协作的基础上,才能更好地解决问题、推动工作。
因此,我们应该积极参与团队讨论,学会倾听他人的意见和建议。
同时,领导也可以提供一些团队建设的培训和活动,以促进团队间的互动和合作。
最后,关于创新和担当。
当前,社会变革日新月异,我们面临着各种挑战和机遇。
作为青年干部,我们要敢于创新,勇于担当。
尤其是在工作中,我们要发扬敢于思考、敢于负责的精神,主动提出改进和创新的建议。
同时,领导也可以鼓励和支持我们的创新尝试,并提供一些培训和资源支持。
总之,我相信通过这次座谈会的交流和分享,我们可以更好地理解彼此的需求和意见,共同努力实现个人和组织的发展目标。
感谢大家的聆听!
谢谢!。
青年干部座谈会交流发言材料15篇奋发有为敢担当争先创优写青春(1)一要保持“好心态”。
乡镇一级是要直接与老百姓打交道,有的时候面对老百姓的质疑、领导批评,也有过委屈、迷茫、无奈。
但是正是好心态,鼓励我不断认识、提升和完善,不断探索进取,不断克服抱怨、畏难、抵触等消极情绪,让自己变得自信和务实。
三要争当“好学生”。
在乡镇工作的十多年,通过基层这个大熔炉,我收获了工作经历和人生阅历,我接受了打磨和历练,让我逐渐成长为一个成熟自信的青年。
对下阶段工作:一是提升能力,勤思成事。
树立“坚持学习、终身学习”的理念,学政策法规、学经验教训,向有经验的领导和同事学,向一线群众学,做到学思践悟,适应形势。
二是精益求精,能担难事。
把工作当事业做,对每项工作要高标准严要求,用心琢磨、用心付出,不仅要能干事、会干事,更要干成事、干好事。
坚定信仰投身发展畅想未来(2)前些天,有幸参加了看“不一样的‘建湖’”寻访活动,这次“拉练”,既让我零距离、多角度、全方位感受到最美水乡四月天,更让我看到了不一样的建湖!红色景点,激励我坚定信仰。
拉练中,我们看了很多具有红色精神的学习教育点,一次次被感动,尤其是在华中鲁艺,“九女投河”的英勇故事深深打动了我。
作为一名青年干部,我觉得,我有义务,更有义不容辞的责任,把家乡的红色精神传承发扬光大,引导更多的建湖青年坚定信仰,锐意进取,奋发有为,爱党,爱国,爱家乡。
悦阳速度,激发我投身发展。
这次寻访,看了很多产业,其中印象最深的是悦阳光伏这个重大项目,5个“当年”,体现了我们建湖人干事创业的激情,值得我们学习也引发了我的思考。
作为县融媒体中心的一员,我不仅大力宣传建湖的生态优势,推介建湖营商环境,还发挥媒体人所长,积极地去寻找符合我们建湖绿色发展理念的一些项目线索。
奋进正当时青春勇担当(3)工作快三年了,三年来,我钻研基层党建业务,参与建设了那美、5d智造谷等一批非公企业党建示范点,积极探索村居党组织建设网格化管理路径等工作。
青干班工作经验交流材料青干班工作经验交流材料一、背景介绍我是某企业的人力资源经理,今年有幸参加了青干班的培训和工作经验交流。
青干班是一个提升青年干部专业素养和管理能力的培训项目,对于我个人的职业发展起到了积极的推动作用。
在这次经验交流中,我将主要分享我的参与过程、收获和感悟。
二、参与过程1. 报名参加得知青干班的培训项目后,我积极报名并获得了录取。
报名过程不仅要填写个人基本信息,还需要提交培训申请和推荐信等文件,以证明个人的能力和职业潜力。
2. 培训课程青干班的培训课程分为几个阶段,每个阶段都有不同的专题和教学内容。
我所参加的培训周期为三个月,期间有专门的课时安排,每周都有集中的课程学习。
3. 项目团队在参与过程中,我们被分到了小组,每个小组由不同企业的青年干部组成。
小组成员之间通过共同学习和交流,形成了密切的合作关系,相互促进个人的成长。
4. 培训活动除了课程学习,青干班还组织了一系列的培训活动,包括企业实地考察、模拟管理演练和演讲比赛等。
这些活动不仅增加了我们的实践经验,还培养了我们的团队合作和领导能力。
三、收获与感悟1. 专业知识的提升青干班的培训课程针对企业管理的不同领域进行了全面而细致的讲解,拓宽了我的专业知识。
通过学习,我更加深入地了解了企业人力资源管理的核心理论和实践方法,并能够将其应用于实际工作中。
2. 能力的提升在青干班的培训过程中,我通过和其他企业的青年干部的交流,学习到了许多优秀的管理经验和技巧,并获得了实践锻炼的机会。
这些经验和技巧不仅提高了我的工作效率,还增强了我在团队中的领导和协调能力。
3. 拓展人脉通过青干班,我结识了来自不同企业的一批优秀的年轻人。
我们在培训过程中经常进行交流和合作,建立了深厚的友谊关系。
这种人脉资源的拓展为我以后的职业发展提供了很大的帮助。
4. 充实人生经历青干班的培训过程十分充实且有意义。
通过各种活动和课程,我不仅学到了知识和技能,还提高了个人素质和综合能力。
青年干部交流座谈研讨材料1. 引言青年干部交流座谈研讨是为了促进青年干部之间的沟通与交流,共同面对当前面临的挑战并寻求解决方案。
本次座谈研讨旨在提升青年干部的领导能力和智慧,建立起互相信任和支持的关系,共同推动组织发展和社会进步。
2. 价值导向2.1 目标导向:明确青年干部在组织中的目标和职责,并确定个人和组织发展的长期目标。
2.2 价值观导向:树立正确的价值观,尊重每个人的个体差异,提倡公平、公正、公开和协作的原则。
2.3 时代导向:紧跟时代潮流,关注社会热点,培养青年干部的时事敏感性和应对能力。
3. 持续学习3.1 知识更新:培养青年干部不断学习的习惯,加强专业知识和领导力的提升,为组织问题的解决提供更多的思路和方法。
3.2 自我反思:鼓励青年干部定期反思个人表现,找出差距并制定个人成长计划。
3.3 跨界学习:鼓励青年干部进行跨界学习,拓宽视野,从其他行业或领域的经验中汲取灵感和启发。
4. 激励潜能4.1 个人激励:通过表彰和奖励形式,激励青年干部积极参与组织工作,发挥个人潜能,带动组织发展。
4.2 团队激励:通过建立良好的团队合作氛围,鼓励青年干部互相协作和支持,形成良性循环。
4.3 创新激励:鼓励青年干部提出创新建议,并给予适当的资源支持,激发他们的创造力和创新能力。
5. 建立支持网络5.1 师徒关系:建立青年干部与资深干部之间的师徒关系,资深干部传授经验和智慧,指导青年干部成长。
5.2 同侪支持:鼓励青年干部之间形成相互支持和帮助的关系,共同面对挑战并寻求解决方案。
5.3 资源共享:建立青年干部之间资源共享的平台,分享成功经验和实用工具,提升整个组织的绩效。
6. 结语青年干部交流座谈研讨是培养青年干部的重要活动,通过不断学习和思考,能够提升他们的领导能力和智慧,为组织的发展和社会进步作出积极的贡献。
持续的交流和支持网络将培养出更多优秀的青年干部,引领组织迈向更加美好的未来。
年轻干部培养锻炼工作经验交流材料作为一名年轻干部,我深刻体会到,要想成为一名优秀的干部,不仅需要掌握一定的理论知识,更需要不断锤炼实践能力,通过不断地实践去积累经验,经验,提高自身的综合素质和能力。
前期准备1.明确职责,制定计划在开始工作前,我们必须要明确自己的职责,结合实际情况,制定自己的工作计划。
要充分考虑实际情况,合理安排时间,制定可行的工作方案。
2.加强学习,提高能力作为年轻干部,我们还要经常进行学习,不断提高自己的综合素质和能力。
在工作之余,我们可以阅读相关的书籍、网站和论文,参加专业的培训,不断提高自己。
实践锻炼1.创新思维解决实际问题在工作中,我们要注意借鉴先进的经验,同时也要有创新思维,不断尝试,寻找解决问题的新思路。
只有这样,我们才能不断地掌握新的知识,提高自己的能力。
2.大胆尝试,不怕失败在工作中,我们可能会遇到一些尚未解决的问题,这个时候,我们不能惧怕失败,要大胆地尝试,争取成功。
即使失败了,也要经验,汲取教训,为下一次的尝试打下坚实的基础。
3.不断沟通,了解团队需求在团队中,我们需要不断沟通,了解其它成员的需求,配合完成各项工作。
在谈到问题时,我们要彼此尊重,理性分析问题,并且针对问题提出可行方案。
经验1.明确工作历程,经验在工作中,我们要及时工作经验,归纳工作的梳理,建立工作历程。
对于工作过程中的问题,我们还需要回顾自己的内部和外部因素,找到根源,并采取相应措施,一次次迭代和改进,不断优化工作流程。
2.学习反馈,持续提升在经验方面,我们要学会接受反馈,不断改善。
在评估的过程中,我们要认真听取他人的评价,汲取别人的优点和经验,发现自己的缺点和不足。
对于自己发现的问题,应该及时改正,积极寻求别人的帮助。
效果评估在工作中,我们需要经常进行效果评估,了解自己工作的成果和不足之处。
这样可以让我们更好地了解自己的工作能力,及时进行调整和改进。
作为一名年轻干部,我们应该始终保持谦虚、踏实和勤奋,不断学习、实践、、沟通、反馈,不断提高自身的综合素质和能力,做到真正的卓越。
青年干部培养经验交流材料培养青年干部,特别是培养选拔胜任重要岗位的青年干部,是一项关系长远发展的战略任务,是建设高素质干部队伍的重要环节。
建设系统在青年干部培养过程中,坚持轮岗锻炼、培训交流、重点培养等措施为青年干部成长搭建平台,取得了明显效果;但是在干部培养过程中存在的几个问题不容忽视。
一、建设系统青年干部队伍现状及培养做法青年干部队伍现状。
建设系统将40岁以下干部界定为年轻干部,重点加以培养。
目前,建设系统共有干部职工60人,其中青年干部26人。
按年龄结构划分,30岁以下青年干部5人,占全系统人数的8.3%;30岁至40岁青年干部21人,占全系统人数的35%。
按学历层次划分,本科学历11名,占全系统人数的18.3%;大专学历12名,占全系统人数的20%;中专学历3名,占全系统人数的5%。
按职务构成划分,中层干部13人,占全系统人数的21.6%;后备干部2人,占全系统人数的3.3%。
按政治面貌划分,党员11人,占全系统人数的18.3%;团员6人,占全系统人数的10%;一般青年干部9人,占全系统人数的15%。
青年干部培养做法。
一是科学管理,优化结构。
严格按照《干部任用管理条例》规定,对中层干部进行竞争上岗,通过民主推荐、自荐、民主测评等程序,部分青年干部脱颖而出,走上了中层干部岗位,优化了单位中层干部的年龄结构,让更多的青年干部得到了多岗位的锻炼。
二是强化学习培训,扩大交流。
在建设系统开办青年夜校,将每周三定位青年干部学习日,做到学习计划具体、学习时间充裕、学习内容丰富、学习方式科学,着力为青年干部成长营造良好氛围。
定期组织青年干部外出学习,先后选派3名青年干部参加省业务培训班学习,2名青年干部到县委办、政府办跟班学习,1名青年干部到新农村建设试点村挂职锻炼学习,4名青年干部到县委党校青年干部培训班学习,9名青年干部进行股室岗位间交流。
通过学习交流,青年干部的视野进一步开拓,综合素质和实践水平进一步提高,最终有2名青年干部被提拔到乡镇XX县委有关部门任职。
三是集中推荐,充实力量。
根据县委组织部要求,积极做好副科及副科以上后备干部的推荐和培养工作,经过民主推荐、党政班子集体讨论,推荐3名副科级干部进班子,4名优秀青年成为后备干部培养对象。
二、青年干部培养存在的问题青年干部作为一个起点文化素质较高、接受新事物能力较强的群体,是推动社会经济持续发展的主力军。
在青年干部培养过程中,制约青年干部成长的因素主要有外部原因和内部原因。
外部问题及原因:(一)培养方式不科学,缺少针对性。
目前,对青年干部的培养主要分为自身素质培养和组织培养。
调查发现,80%以上的青年认为成才的关键是靠自身素质,但有50%以上的青年认为成才关键是靠组织培养。
因此,单位组织有针对性地、合理的安排培养措施是很有必要的。
(二)岗位交流不够多,发展空间有限。
青年干部培养和岗位交流不够。
部分青年干部认为自己的工作岗位适合自己,不愿意交流;部分青年干部认为有必要进行岗位交流,但交流机会较少,特别是对重要岗位和大家都不愿去的岗位要加强岗位轮换的力度,为青年干部的尽快成长创造条件、提供机会,调动青年干部的积极性。
(三)群团组织的作用发挥不明显。
群团组织在青年干部成长过程中发挥着重要作用,但从建设系统实际情况来看,机关党支部、团支部、工会、妇代会等群团组织的班子中,青年干部所占比例不高,青年干部积极参与各项社会活动、创新地开展工作的积极性不高。
自身问题及原因:(一)对未来信心不足。
一些青年干部定位不准确、目标不清晰、志向不远大,对未来缺乏信心,工作缺少动力。
特别是目前各个单位年轻干部少,劳动的强度相对不稳定,使得青年干部工作忙时疲于应付,闲时就无所事事,造成青年干部责任心不强,缺乏求真务实的进取精神。
(二)学习主动性不强。
有的青年干部缺乏学习的自觉性、主动性和积极性,把学习看作是一种负担,而不是当作提高自身素质的需要;有的对理论学习不重视,又不注重在实践中加以总结运用,在运用理论分析、解决实际问题方面的能力显得比较薄弱;有的忙于事务和不必要的应酬,对党的路线方针政策理解不深,把握不准,缺乏青年干部应有的学习热情。
(三)工作经历不丰富。
不少青年干部的工作经历比较单一,从学校直接到机关,缺少实践岗位锻炼。
部分青年干部进机关后安于现状,缺乏工作热情、进取精神、创新意识、大局意识和责任意识,遇事不沉着,无法挑重担。
因此,大多数青年干部需要下派到基层和安排到重要岗位上进行锻炼,丰富工作经历。
三、加强青年干部培养的几点建议(一)营造氛围,为青年干部的成长创造良好环境。
1、优化外围环境。
要充分认清青年干部培养的重要性,正确看待青年干部在发展中的地位和作用,把握青年干部的自身特点和成长规律。
坚持做到研究干部工作时,有培培养青年干部,特别是培养选拔胜任重要岗位的青年干部,是一项关系长远发展的战略任务,是建设高素质干部队伍的重要环节。
建设系统在青年干部培养过程中,坚持轮岗锻炼、培训交流、重点培养等措施为青年干部成长搭建平台,取得了明显效果;但是在干部培养过程中存在的几个问题不容忽视。
一、建设系统青年干部队伍现状及培养做法青年干部队伍现状。
建设系统将40岁以下干部界定为年轻干部,重点加以培养。
目前,建设系统共有干部职工60人,其中青年干部26人。
按年龄结构划分,30岁以下青年干部5人,占全系统人数的8.3%;30岁至40岁青年干部21人,占全系统人数的35%。
按学历层次划分,本科学历11名,占全系统人数的18.3%;大专学历12名,占全系统人数的20%;中专学历3名,占全系统人数的5%。
按职务构成划分,中层干部13人,占全系统人数的21.6%;后备干部2人,占全系统人数的3.3%。
按政治面貌划分,党员11人,占全系统人数的18.3%;团员6人,占全系统人数的10%;一般青年干部9人,占全系统人数的15%。
青年干部培养做法。
一是科学管理,优化结构。
严格按照《干部任用管理条例》规定,对中层干部进行竞争上岗,通过民主推荐、自荐、民主测评等程序,部分青年干部脱颖而出,走上了中层干部岗位,优化了单位中层干部的年龄结构,让更多的青年干部得到了多岗位的锻炼。
二是强化学习培训,扩大交流。
在建设系统开办青年夜校,将每周三定位青年干部学习日,做到学习计划具体、学习时间充裕、学习内容丰富、学习方式科学,着力为青年干部成长营造良好氛围。
定期组织青年干部外出学习,先后选派3名青年干部参加省业务培训班学习,2名青年干部到县委办、政府办跟班学习,1名青年干部到新农村建设试点村挂职锻炼学习,4名青年干部到县委党校青年干部培训班学习,9名青年干部进行股室岗位间交流。
通过学习交流,青年干部的视野进一步开拓,综合素质和实践水平进一步提高,最终有2名青年干部被提拔到乡镇XX县委有关部门任职。
三是集中推荐,充实力量。
根据县委组织部要求,积极做好副科及副科以上后备干部的推荐和培养工作,经过民主推荐、党政班子集体讨论,推荐3名副科级干部进班子,4名优秀青年成为后备干部培养对象。
二、青年干部培养存在的问题青年干部作为一个起点文化素质较高、接受新事物能力较强的群体,是推动社会经济持续发展的主力军。
在青年干部培养过程中,制约青年干部成长的因素主要有外部原因和内部原因。
外部问题及原因:(一)培养方式不科学,缺少针对性。
目前,对青年干部的培养主要分为自身素质培养和组织培养。
调查发现,80%以上的青年认为成才的关键是靠自身素质,但有50%以上的青年认为成才关键是靠组织培养。
因此,单位组织有针对性地、合理的安排培养措施是很有必要的。
(二)岗位交流不够多,发展空间有限。
青年干部培养和岗位交流不够。
部分青年干部认为自己的工作岗位适合自己,不愿意交流;部分青年干部认为有必要进行岗位交流,但交流机会较少,特别是对重要岗位和大家都不愿去的岗位要加强岗位轮换的力度,为青年干部的尽快成长创造条件、提供机会,调动青年干部的积极性。
(三)群团组织的作用发挥不明显。
群团组织在青年干部成长过程中发挥着重要作用,但从建设系统实际情况来看,机关党支部、团支部、工会、妇代会等群团组织的班子中,青年干部所占比例不高,青年干部积极参与各项社会活动、创新地开展工作的积极性不高。
自身问题及原因:(一)对未来信心不足。
一些青年干部定位不准确、目标不清晰、志向不远大,对未来缺乏信心,工作缺少动力。
特别是目前各个单位年轻干部少,劳动的强度相对不稳定,使得青年干部工作忙时疲于应付,闲时就无所事事,造成青年干部责任心不强,缺乏求真务实的进取精神。
(二)学习主动性不强。
有的青年干部缺乏学习的自觉性、主动性和积极性,把学习看作是一种负担,而不是当作提高自身素质的需要;有的对理论学习不重视,又不注重在实践中加以总结运用,在运用理论分析、解决实际问题方面的能力显得比较薄弱;有的忙于事务和不必要的应酬,对党的路线方针政策理解不深,把握不准,缺乏青年干部应有的学习热情。
(三)工作经历不丰富。
不少青年干部的工作经历比较单一,从学校直接到机关,缺少实践岗位锻炼。
部分青年干部进机关后安于现状,缺乏工作热情、进取精神、创新意识、大局意识和责任意识,遇事不沉着,无法挑重担。
因此,大多数青年干部需要下派到基层和安排到重要岗位上进行锻炼,丰富工作经历。
三、加强青年干部培养的几点建议(一)营造氛围,为青年干部的成长创造良好环境。
1、优化外围环境。
要充分认清青年干部培养的重要性,正确看待青年干部在发展中的地位和作用,把握青年干部的自身特点和成长规律。
坚持做到研究干部工作时,有培养管理青年干部的内容;培训干部和选送学员时,注重青年干部的数量;在推荐后备干部时,以青年干部为主。
加强督促检查,推动青年干部培养工作的协调发展。
2、建立激励机制。
建立青年人才队伍考评制度,做到“考、评、奖、提”四位一体,鼓励“小步快跑”,逐步在中层干部中增加40岁以下青年干部的比重。
对于在局内工作期间通过创作或公开发表专业学术论文的青年干部,经过一定程序的价值认定,可给予一定的物质奖励;对表现优秀且专业能力较强的青年干部,可在局内岗位轮换时优先考虑,并作为青年业务骨干加以培养;对理论功底深厚、在局内做出突出贡献且有较强的专业能力和管理能力的青年干部,可列为后备干部选拔对象。
(二)加强培养,为青年干部积累经验提供平台。
1、注重多岗位锻炼。
一是实行轮岗锻炼。
要求40岁以下青年干部必须具有本单位3个以上的岗位锻炼经历(每个岗位工作时间不得少于1年)。
本单位岗位锻炼包括专业工作岗位和综合工作岗位锻炼。
二是实行跟班锻炼。
制定青年干部跟班学习方案,坚持每年选调优秀青年干部到其它部门跟班学习,培养青年干部的实际工作能力,增强政治意识、大局意识、责任意识,提高从政治、全局高度思考、分析和处理问题的水平。