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二年级《日有所诵》校本教材上卷第一周《左手和右手》/003《插秧》/005《秋夜寄邱员外》/007机动一第二周《小雨滴》/009《露珠》/010《中秋夜》/012机动二第三周《中秋节》/013《夕阳》/015《青蛙》/016机动三第四周《安慰》/020《妈妈的心》/022《秋风引》/023机动四第五周《老祖母的牙齿》/025《着急的锅子》/026《作业机》/027机动五第六周《我要生起气来》/030《我给小鸡起名字》/032 《行军九日思长安故园》/035 机动六第七周《小熊》/037《早安，小松鼠》/039《华子冈》/040机动七第八周《游戏》/042《挤呀挤》/043《山中》/045机动八第九周《两个呼噜噜》/046《湖边的小草》/048《山中》/050机动九第十周《小树》/052《树林》/053《我家、都市和乡村》/054 机动十第十一周《标点符号》/058《年龄问题》/059《一个人》/060机动十一第十二周《再见》/063《欢迎小雨点》/065《忆梅》/066机动十二第十三周《跳》/068《鱼儿睡在哪里》/071 《问刘十九》/073机动十三第十四周《太阳》/075《笑声》/076《不学写字有坏处》/077机动十四第十五周《月亮瘦了一点》/081《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》/083 《夜雪》/ 084机动十五第十六周《妹妹的红雨鞋》/086《给小懒惰画个像》/088《毛巾》/089机动十六下卷第一周《晨读对韵》（一）/093《红鞭炮》/095《忆山东二首》（其一）/097机动一第二周《晨读对韵》（三）/098 《我来了》/100《山中送别》/102机动二第三周《晨读对韵》（五）/103 《春天在哪里》/105《劳劳亭》/107机动三第四周《晨读对韵》（七）/108 《云》/110《春天是这样来的》/111 机动四第五周《晨读对韵》（九）/113 《开满鲜花的头冈》/115 《蚂蚁探险家》/117机动五第六周《晨读对韵》（十一）/120《过年》/122《白石滩》/124机动六第七周《晨读对韵》（十三）/127 《树》/129《辛夷坞》/130机动七第八周《晨读对韵》（十五）/131 《小青蛙》/133《我是草莓》/134机动八第九周《晨读对韵》（十七）/136 《就我一个人的时候》/138 《江南曲》/141机动九第十周《晨读对韵》（十九）/142 《春天被卖光了》/145 《绝句别》/146机动十第十一周《晨读对韵》（二十一）/147 《眼泪》/151《相思》/152机动十一第十二周《晨读对韵》（二十三）/153 《晨曲》/155《一阵可爱的钟声》/156机动十二第十三周《晨读对韵》（二十五）/158 《晨读对韵》（二十六）/159 《请进来》/162机动十三第十四周《晨读对韵》（二十七）/165 《有形状的节日》/167《度汉江》/170机动十四第十五周《晨读对韵》（二十九）/171 《捉迷藏》/174《宿建德江》/176机动十五第十六周《晨读对韵》（三十一）/177 《没有一艘船能像一本书》/178 《送灵澈上人》/182机动十六。
日有所诵——2年级春晨读内容1《大象》马尔夏克小朋友送给大象一双鞋。
大象接过鞋子一瞅说：我穿的鞋要又宽又大，并且，一双不够，的四只！2《云》于衍锟云是走动的鞋子。
走过的高山，走过的大海，走过很多地方。
轻飘飘的鞋子，走过的路，一点痕迹也没有。
3《南浦别》白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
4、《行军九日思长安故园》岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
5《华子冈》裴迪落日松风起，还家草露晞。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
6《丢手帕》葫芦根，葫芦蔓，不知小葫芦种哪块？种天上？怕火烧。
种地上？怕水涝。
种院里？怕人偷。
种屋里？害怕丢。
刚想要种立了秋。
7、《湖边的小草》林芳萍湖边的小草说树比我高山比树高云比山高天空比云高但是当我弯下腰天空掉进湖水里我比天空还要高8《笼中虎》拉什科夫斯基一只小老鼠来到动物园。
看见老虎就咧嘴笑了：“嗨，你这猫，到底也让鼠笼给逮住了！”9《蜀道后期》（唐）张说客心争日月，来往预期程。
秋风不相待，先至洛阳城。
10《听弹琴》刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
11《水池》赵炳理好像也有年龄面对着它它默默不讲话但投掷石头它就回答圆圆的圆圆的划着圆圈把自己的年龄告诉我们12《童话》郭风小野菊坐在篱笆的后面，侧着头，想到：“我长大了，要有一把蓝色的遮阳伞，那时侯，我会很好看，我要和蜜蜂谈话！”站在她旁边的蒲公英，插嘴到：“可是，那有什么好呢？”小野菊马上问道：“可是，你会比我好妈？”“我长大了，会有一顶旅行用的黄色的小便帽；我要带一只白羽毛的毽子，旅行到很多的地方！”小野菊沉思地说：“那真的很好，可是，我不要像你！”13《忆梅》李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
14《手套》圣野一只手套不见了另一只手套哭了不知藏在袋里好还是藏在手里好觉得非常冷酷15《七彩的虹》蓉子接到了太阳国王大扫除的命令，小雨点们就坐上了飞跑着的乌云，赛跑着离开了宫廷。
我的马儿真正巧佚名我的马儿真正巧，我的马儿不吃草，得儿，驾！马儿跑得快，马儿跑得好，底底得得！底底得得！马儿真会跑！大象[俄罗斯]马尔夏克小朋友送给大象一双鞋。
大象接过鞋子一瞅说：我窗的鞋要又宽又大，并且，一双不够，得四只！插秧（中国台湾）詹冰水田是镜子照映着蓝天照映着白云照映着青山照映着绿树农夫在插秧插在绿树上插在青山上插在白云上插在蓝天上赏析：第一节从远写到近，第二节从近写到远，越写越新，越写越奇，这种新奇的手法，都来自“水田是镜子”的奇妙想像。
特别是文中语言的不断反复，不断递进，更增添了新歌的意趣。
云（中国台湾）于衍锟云是走动的鞋子。
走过高山，走过大海，走过很多地方。
轻飘飘的鞋子，走过的路，一点痕迹也没有。
赏析云是什么？棉花糖、小绵羊……每个小朋友都有自己的想法。
而作者想到的是会走动的鞋子，更有趣的是，这鞋子走过后路，一点痕迹也没有，仔细想一想，这个想法还真是奇妙。
寻胡隐君（明）高启渡水复渡水，看花还看花。
春风江上路，不觉到君家。
大家拢来做把戏民间童谣小哥哥，小弟弟，大家拢来做把戏。
把戏做得多，大家笑呵呵。
把戏做得少，大家不要吵。
做个：黄龙出洞，牵牛过河，贼儿偷鸡，黄鼠狼咬鸡婆，雷公打猪。
牵牵扯扯拖拖，嘻嘻哈哈呵呵，大家拍手唱歌。
小雨滴（中国台湾）麦穗小雨滴从老远老远的地方跑来跑到我家门前有的敲敲厚厚的木瓜叶，有的去踩踩满池的睡莲还有些在瓦片上跳舞或躲在树林子里说悄悄话他们像来自另一个星求对这里的一切都感到新奇他们那股淘气的顽皮劲十足像一群小小的流浪儿赏析：多可爱的小雨滴呀！顽皮又淘气，充满了活力。
诗人用拟人的手法，把小雨滴比拟成来自另一个星球的流浪儿，会蹦会跳，还会说悄悄会呢！你喜欢他们吗？露珠[日本]金子美铃请都不要告诉好吗？清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样飞回去还蜂蜜的。
赏析：清晰，花儿的露珠在诗人的眼里成了眼泪。
有的情感，大自然的事情就有了更多的情趣和意味。
数字歌一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。
小猫拉车小猫拉车，老鼠不坐。
黄鼠狼拉车，小鸡不坐。
灰狼拉车，山羊不坐。
老虎拉车，谁也不坐。
大山爷爷白云帽子戴头上，绿色大衣披身上，公路皮带缠腰上，瀑布领带挂脖上……大山爷爷真漂亮！小猴邮自己跑出动物园，小猴进邮局。
你要邮啥呀？我要邮自己。
城市太闹了，森林多美丽。
给我贴张大邮票，把我邮回森林里。
二年级日有所诵小金鱼一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。
两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
落叶秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
金花银花金花花，银花花，躲在叶下吹喇叭，滴滴答……滴滴答……吹着吹着做个梦，变成两个胖娃娃——金花变成大南瓜，银花变成大冬瓜。
小蜘蛛小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床，风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。
小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，哎呀哎，上了当，成了蜘蛛口中粮。
山羊和绵羊角儿尖尖，胡子长长，借你毛皮，好做衣裳。
角儿弯弯，毛儿卷卷，剪下毛毛，好纺线线。
穿裤歌一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。
小柳树小柳树，站河边，长长的枝条拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，青蛙拉着柳树枝，一前一后荡秋千。
海水海水海水我问你：你为什么这样蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。
海水海水我问你：你为什么这样咸？海水笑着来回答：因为渔民流了汗。
小溪给咱洗脚丫小溪哗啦啦，浪花舔脚丫，小脚丫是我，大脚丫是妈。
妈洗衣服我洗袜，小溪给咱洗脚丫。
躲影子小猫影子，跟着小猫；小猫胆小，撒腿就跑！跑进屋里，赶快藏好！偷偷一看，影子没了！绿头发草地长出绿头发，我用脚趾梳梳它，小草痒得咯咯笑，叫我快去喊大家。
海龟海龟妈妈，沙滩扒扒，生下蛋蛋，盖上沙沙。
太阳晒晒，孵出娃娃，爬进大海，去找妈妈。
灯塔妈妈天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。
二年级上册日有所诵的内容
一、儿歌类。
一二三，爬上山，
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
这有助于学生认识数字，同时通过有节奏的诵读感受儿歌的韵律。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
通过拍手歌的形式，让孩子在欢快的节奏中学习数字与简单的生活场景。
二、古诗类。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这是一首经典古诗，简单易懂，孩子可以从诗中感受到鹅的形象和动态之美，同时学习古诗的韵律和简单的字词。
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这首古诗描绘了江南采莲的热闹场景，通过对鱼儿在莲叶间嬉戏的描写，展现出江南水乡的美好风光。
三、对韵歌类。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
对韵歌有助于孩子学习汉语中的对仗知识，感受汉语的音韵之美，提高语言表达能力。
二年级组《日有所诵》2018-2019学年度第一学期1.《咏柳》唐代：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2.《梅花》唐代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.《惜时》三春花事好，为学须及早。
花开有落时，人生容易老。
4.《小儿垂钓》唐代胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5.《出塞》6.《寻隐者不遇》唐代：贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
7.《夏日绝句》宋代李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
8.《登鹳雀楼》唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9.《望庐山瀑布》唐代：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10.《九月九日忆山东兄弟》唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
11.《回乡偶书》唐代：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
12.《江雪》唐代：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
13.《凉州词》唐代：王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
14.《夜宿山寺》唐代李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
15.《敕勒歌》作者：佚名敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
16.《宿建德江》唐代：孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
17.《鹿柴》唐代：王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
18.《七步诗》两汉：曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？19.《送元二使安西》作者：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
20.《独坐敬亭山》唐代：李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
树人小学二年级四班诗歌集【一】2011.9.18姓名：______________1太阳喝醉酒太阳喝醉酒，不小心撞倒山头，就倒在山头后面，于是，黑夜就出现了。
2日出早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子，很久很久，才慢慢慢慢的，露出一个圆圆胖胖的脸儿。
3月亮冷了天冷了，月亮弟弟没有衣服穿，他一定很冷。
风伯伯快把云衣服送来，给月亮弟弟穿上。
4初春一枚嫩芽在泥土中快活地叫着脱去冬天的衣衫一枚嫩芽带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中在一片叫喊声中把春天扶出了地面5明天要远足翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来翻过去唉——到底什么时候才天亮呢？6楼梯台湾/ 方素珍我和妹妹爬楼梯，一二三、一二三，我们的脚步吞下一阶又一阶。
回头看看，哇！脚步又把阶梯吐出来了！7找梦我一睡觉，梦就来了。
我一醒来，梦就去了。
梦从哪里来？梦到哪里去？我多么想知道，多么想把他们找到！在枕头里吗？我看看——没有！在被窝里吗？我看看——没有！关上门也好，关上窗也好，只要合上眼，梦就又来了。
8敲门我一个人在家的时候，总想爸爸妈妈来敲门；我和爸爸在家的时候，总想妈妈来敲门；我和妈妈在家的时候，总想爸爸来敲门；我们全家在家的时候，来敲门的一定是客人。
9香菇你的凉亭怎么这么小只够你一个遮阳下一次建凉亭盖大一号我也能躲进去10燕子不论是什麽时候，身上总是带把大剪刀，是替我剪头上的杂草，还是替彩虹小姐做衣裳。
11春天风跑得直喘粗气向大家报告好消息春天来了春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖急着找春天在哪里春天在哪里花，不知道自己就是春天12冬天红通通的小手，粉扑扑的小脸儿，碧色透明的眸子里,盛满了嫩嫩的欢笑。
好一位偏心的冬爷爷！把春的油彩全抹在了孩子们的眉梢里。
13雪转眼大地铺上了羊毛毯这么冷的天是谁正在天空剪羊毛呢14春天在哪里春天在哪里？春天在枝头：春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。
日有所诵二年级上册内容1. 内容。
“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
”2. 口语化解读。
你看啊，就像小朋友们在做游戏一样。
先从一二三开始，想象自己像个小登山者，一步一步爬上小山呢。
到了四五六的时候呀，就像在山坡上翻筋斗，那得多有趣呀。
七八九呢，又变成在开开心心地拍皮球啦。
最后伸出两只小手，正好十个手指头，就像把前面数的数字都用手指头表示出来啦。
1. 内容。
“一头牛，两匹马，三条鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车，量词千万莫用差。
”2. 幽默化解读。
嘿呀，这就像是给小动物、东西们排队报数还得带上正确的称呼呢。
一头牛在前面慢悠悠地走，后面跟着两匹欢快的马。
水里有三条游来游去的鱼，旁边岸上还有四只嘎嘎叫的鸭子。
再看桌子上，放着五本厚厚的书，旁边插着六支笔，就像笔在守护书一样。
外面呢，七棵果树站得直直的，树上开着八朵漂亮的花。
天空中飞着九架飞机，地上跑着十辆车，这些量词可不能乱用哦，要是说一匹牛，那牛可要不高兴啦，哈哈。
1. 内容。
“云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
”2. 口语化解读。
你瞧，大自然就像一个爱配对的小魔法师呢。
云儿和雨儿是一对，云在天上飘呀飘，雨从云里落下来。
雪和风也是一对好朋友，下雪的时候，风儿常常来凑个热闹，把雪花吹得到处都是。
花和树就像好伙伴，花儿在树的旁边盛开，把树打扮得美美的。
鸟儿在空中飞，虫子在地上爬，它们也是相对的呢。
再看那山清水秀的地方，山是清清爽爽的，水是秀秀气气的，柳树是绿绿的，桃花是红红的，就像一幅超美的画。
晨读对韵（麻）天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
（完）优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
燕子的话唧，唧，唧不吃你的饭，不吃你的米，借你的屋檐躲躲雨。
逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
爆竹爆竹你一生只说一句话你在孩子的手上说你在长长的竹竿上说有时你连着串说有时你飞上天去说无论你怎么说大声说小声说不管老爷爷和小孙孙都喜爱听你说人们说不出的快乐你一句话就说了渡汉江（唐）宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
晨读对韵波繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄褐歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
（完）弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跖。
北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
我来了春天，用第一个小嫩芽说：我来了。
夏天，用第一个小花蕾说：我来了。
秋天，用第一张飘落的叶说：我来了。
冬天，用第一朵洁白的雪花说：我来了。
老鼠嗅着油豆香油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸。
晨读对韵（歌）萍对藻，菊对荷，黄豆对青棵。
桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
小夜曲，大风歌。
）敛海对嵯峨。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
（完）勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。
冰清对玉润，地利对人和。
行踽踽，笑呵呵。
欣赏对吟哦。
下笔即千字，读书倾五车。
生有光辉昭日月，死留正气壮山河。
春天在哪里风跑得直喘气向大家报告好消息：春天来了——春天来了——花朵们听见了都站在枝头上来欢迎春天等了好久好久还是看不见都急得踮起脚尖互相问着说：春天在哪里？春天在哪里？花，不知道自己就是春天。
