办公软件应用(高级操作员级)

办公软件应用模块（Window s系列操作员级）一、Windows是办公软件应用模块中的一个系列，设有操作员级和高级操作员级两个级别。

1．鉴定技能使用计算机及其相关外部设备，使用Windows平台下Office办公软件，处理办公室相应事务的工作技能。

2．适用对象文秘人员、办公室工作人员以及其它需要掌握Windows平台下Office办公软件操作技能的社会劳动者。

3．相应等级操作员级的专项技能水平达到相当于中级工人技术等级，在Windows平台下独立熟练应用Office办公软件完成办公室一般工作。

4．考试要求（1）知识要求：1）熟练掌握微机Windows操作系统的基本知识和常用命令的使用知识；2）熟练掌握Windows中文版的基本使用方法和知识；3）熟练掌握Office办公软件的基本使用知识；（2）技能要求：1）具有熟练使用Windows操作系统的能力；2）具有熟练使用Word文书处理软件的能力；3）具有熟练应用Excel电子表处理软件的能力；实际能力要求达到：能综合使用Of fice办公应用软件，熟练处理办公室日常工作。

5．考试内容（共8个单元，现场上机操作考试2小时）（1）Windows操作系统：开机，建立子目录，复制文件，更改文件名，添加字体，添加输入法。

（2）文字录入与编辑：文件建立，汉字、字母及标点符号的录入，特殊字符的录入，复制、粘贴文本，查找和替换文本。

（3）格式设置与编排：设置字体、字号、字形，调整对齐方式，段落缩进，设置行距及段落间距，拼写检查和设置项目符号或编号。

（4）表格操作：行（列）交换，插入（删除）行（列），合并单元格，设置行高（列宽）及文本格式，设置边框，新建表格，画线。

（5）图文混排：设置页面，设置艺术字，设置栏格式，设置边框（底纹），插入图文框，插入图片，设置脚注（尾注／批注），设置页眉／页码。

（6）工作簿操作：设置工作表行、列，设置文本（数据）格式（底纹），设置表格边框线，定义单元格名字，添加附注，重新命名工作表，复制工作表，设置打印标题，输入公式，建立图表。

ata办公软件应用高级操作员第五单元摘要：1.办公软件应用高级操作员第五单元概述2.单元主要内容3.办公软件的种类与应用4.高级操作技巧与实践5.单元总结与建议正文：【办公软件应用高级操作员第五单元概述】在当今数字化办公环境中，熟练掌握办公软件的高级操作技巧对于提升工作效率至关重要。

作为办公软件应用高级操作员的第五单元，本单元将带领大家深入了解办公软件的高级操作技巧，并通过实践掌握这些技巧，从而更好地应对日常办公中的各种挑战。

【单元主要内容】第五单元的内容主要包括以下几个方面：1.办公软件的种类与应用：介绍常见的办公软件，如Microsoft Office、WPS Office 等，以及它们在各种办公场景中的应用。

2.高级操作技巧与实践：深入讲解办公软件中的高级操作技巧，如快捷键、模板应用、自动化操作等，并通过实例演示如何运用这些技巧提高办公效率。

3.跨平台办公与协同：探讨在不同操作系统和设备上实现办公软件的跨平台应用，以及如何实现多人协同编辑和共享文档。

4.数据安全与保护：介绍如何保护办公软件中的数据安全，防止信息泄露和误操作，提高文档的可靠性和完整性。

【办公软件的种类与应用】办公软件是现代办公的重要工具，常见的办公软件有Microsoft Office 和WPS Office。

其中，Microsoft Office 包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook 等组件，广泛应用于文档处理、数据分析、演示汇报和邮件管理等场景。

WPS Office 则包括WPS 文字、WPS 表格、WPS 演示等组件，功能与Microsoft Office 类似，但价格更为亲民，更适合国内用户。

【高级操作技巧与实践】在本单元，我们将学习一些高级操作技巧，如快捷键、模板应用、自动化操作等，以提高办公效率。

例如，在Word 中，我们可以通过Ctrl+C 和Ctrl+V 快捷键实现复制和粘贴，而在Excel 中，我们可以使用SUM 函数快速求和。

课 程 办公软件应用（高级） 授课教师课题章节第一章 基础知识 审 批授课班级14电商2班授课日期 14周 1次 课时 2教 学 目 标 1、了解课堂要求、课程要求、考试要求；2、掌握Windows XP操作系统的基本操作方法;3、如启动资源管理器等；4、学习系统设置与优化的相关操作重 点操作系统的基本操作方法学习系统设置与优化的相关操作难 点 汇编试题操作教 法 讲授、演示、练习 作 业 无 教 具 计算机和多媒体设备、办软题库 作业拟用时 无 教学过程设计 课 后 小 结1、 组织教学2、 师生相互致礼，检查考勤。

3、 德育教育4、 引入新课5、 讲授新课边讲边操作6、 同学们自己练习7、 课堂小结8、 布置作业教学 环节 教学内容教学设计及意图时间分配导 入德育教育1、爱护机房内的一切设施，每次上课按指定位置就座，不允许随便换位子。

2、不允许带食物、水、书包等一切与学习无关的东西进机房。

3、认真填写计算机使用登记表，爱护设备，未经允许不能使用U盘、光盘、耳机等电子设备。

4、注意保持机房内的清洁，下课时把自己用的一切物品全部带走，课代表最后检查；每天留2名学生打扫机房卫生。

国家职业资格考试简介一、国家职业资格等级介绍讲授法5分钟级别 与国家职业资格对应关系高级操作师级 国家职业资格证书国家职业资格一级 操作师级 国家职业资格证书国家职业资格二级 高级操作员级 国家职业资格证书国家职业资格三级 操作员级 国家职业资格证书国家职业资格四级 初级操作员级 国家职业资格证书国家职业资格五级二、办公高级考核方式上机考试、电脑抽题、8个主要单元 、分值如下表。

项目 内容 分值1 操作系统应用 142 文档处理的基本操作 163 文档处理的综合操作 104 数据表格处理的基本操作 5数据表处理的综合操作 106 演示文稿的制作 157 办公软件的联合应用 138 桌面信息管理程序应用 7总 计 100三、职业资格证书作用介绍国家职业资格考试等级及相关概念。

ata办公软件应用高级操作员第五单元
摘要：
一、前言
二、ata办公软件简介
三、第五单元学习内容概述
四、学习目标
五、具体操作步骤与技巧
六、总结与反思
正文：
【前言】
ata办公软件是一款广泛应用于各行各业的软件，对于办公人员来说，熟练掌握其高级操作技巧，可以极大地提高工作效率。

本文将围绕第五单元的高级操作进行详细讲解。

【二、ata办公软件简介】
ata办公软件是一款集成了文字处理、表格处理、演示制作等多种功能的软件，适用于各种办公场景。

它以其强大的功能和易用性，受到了广大用户的喜爱。

【三、第五单元学习内容概述】
第五单元主要涉及的是ata办公软件的高级操作，包括数据的筛选、排序、条件格式化等，以及图表的制作和编辑。

【四、学习目标】
通过本单元的学习，希望能帮助大家掌握ata办公软件的高级操作技巧，提升工作效率。

【五、具体操作步骤与技巧】
1.数据的筛选和排序：在表格处理中，我们可以通过点击表格菜单栏的“数据”选项，选择“筛选”或“排序”，对数据进行筛选或排序。

2.条件格式化：在表格处理中，我们可以通过点击表格菜单栏的“开始”选项，选择“条件格式”，对数据进行条件格式化。

3.图表制作：在演示制作中，我们可以通过点击菜单栏的“插入”选项，选择“图表”，插入所需的图表。

4.编辑图表：在图表插入后，我们可以通过点击图表，然后点击菜单栏的“格式”选项，对图表进行编辑。

【六、总结与反思】
熟练掌握ata办公软件的高级操作技巧，对于提高工作效率有着重要的作用。

办公软件应用模块高级操作员考试评分细则办公软件应用模块高级操作员考试国家职业技能鉴定委员会计算机专业委员会审定说明全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试，要求参加考试的人员全面掌握办公应用软件操作的各项技能，使用计算机独立完成文字、数据、演示文稿、中文操作系统与其他事务信息的处理。

考试全部在计算机上，以实际操作测评按要求完成具体工作任务的能国，考试强度要求考生全面掌握《高级操作员试题汇编》涉及技能并具有相当的熟练程度。

“评分细则”根据“技能培训与签定标准”、“高级操作员考试大纲”与“高级操作员试题汇编”的要求归纳而成，是考评员判定考生考试结果，评判考生得分的根据。

考评员根据考生所做试题，按照各单元的不一致评分方法类别，参照“评分细则”的“评分项”、“分值”、“得分条件”与“判分要求”，逐题、逐项评判，最后形成总分。

评分时应注意下列几点：1．所有评分项均为正误判定，分值不能分解；2．除非“判分要求”另有说明，原则上每一评分项应全部正确，才可得分；3．凡明确要求使用某一技能完成的操作，不但结果要正确，产生结果所使用的技能也要正确，评分时应从严掌握；4．考生完成的考试结果与“得分条件”略有差别，但“判分要求”明确表示不做严格要求的，能够得分；5．考评员在评判考生考试结果之前，须将考生文件夹中的全部电子文件设为“以只读方式打开”，以免评分时的误操作影响考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，是考评员判定考生考试结果、评判考生考试得分的唯一根据；本细则由审定机构解释与修订。

第一单元操作系统应用14分第1题第2、3题第4题第5题第6、7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第二单元文档处理的基本操作16分第1-5题第6-20题第三单元文档处理的综合操作10分第1-5题第5-10题第11-15题第16-20题15分第五单元数据表格处理的综合操作10分第1题第2题第3-6题第7-10题第11题第12-14题第15-17题第18-20题第六单元演示文稿的制作15分第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第七单元办公软件的联合应用13分第1-4题第5题第6题第7-8题第9题第10题第11-12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第八单元桌面信息管理程序应用7分第1-3题第4-6题第7-9题第10-12题第13-15题第16-18题第19-20题。

中山市技师学院办公软件应用高级操作员考证教学计划与教学大纲中山市技师学院办公软件应用高级操作员考证教学计划与大纲修订审核审批年月日办公软件应用高级操作员考证教学大纲一、说明1．课程的性质和内容由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国统一组织实施的全国计算机信息高新技术考试是面向广大社会劳动者举办的计算机职业技能考试，考试采用国际通行的专项职业技能鉴定方式，测定应试者的计算机应用操作能力，以适应社会发展和科技进步的需要。

本书包含了全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(Windows 平台) Windows XP,Ofiice 2003 高级操作员级考试的全部试题，经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，考生考试时所做题目将从中随机抽取。

本书既可供正式考试时使用，也可供考生考前练习之用，是参加全国计算机信息高新技术考试办公软件应用(Windows 平台) Windows XP,Ofiice 2003 高级操作员级考试的考生人手一册的必备技术资料。

本书供考评员和培训教师在组织培训、操作练习和自学提高等方面使用，还可供广大读者学习办公软件应用模块的操作技能使用，也是各类大、中专院校、技校、职高作为办公软件应用模块技能培训与测评的参考书。

按全国计算机信息高新技术考试的有关规定，本试题汇编配套考试题库的全部素材和考务文件由各考试站在考试时提供给考生考试和评分员判分使用。

2．课程的任务和要求全国计算机信息高新技术考试是劳动和社会保障部为适应社会发展和科技进步的需要，提高劳动力素质和促进就业，加强计算机信息高新技术领域新职业、新工种职业技能鉴定工作，授权劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能鉴定考试。

根据职业技能鉴定要求和劳动力市场化管理需要，职业技能鉴定必须做到操作直观、项目明确、能力确定产水平相当且可操作性强的要求，因此，全国计算机信息高新技术考试采用了一种新型的、国际通用的专项职业技能鉴定方式。

全国计算机信息高新技术部分模块考试大纲办公软件应用模块简介1、定义使用微机及有关外部设备和和一种办公软件处理文字、数据、图表等对应事务旳工作技能。

2、合用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以及其他对应掌握办公软件操作技能旳社会劳动者。

3、对应等级操作员：专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级四级。

在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应工作。

实际能力规定到达：能使用办公应用旳有关软件和设备纯熟完毕平常文字、数据处理。

高级操作员：专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级三级。

在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应旳综合性工作。

实际能力规定到达：能综合使用办公应用旳有关软件和设备纯熟处理文字、数据、图表等平常事务信息，并具有对应旳教学能力。

4、培训时间操作员：短期强化培训60 ~ 80 课时；高级操作员：短期强化培训80 ~ 100 课时。

5、培训原则5.1 操作员5.1.1 知识规定掌握微机级常用外部设备连接和使用措施及有关知识；掌握微机操作系统旳基本知识和常用命令旳使用知识；掌握一种中文平台旳基本使用措施和知识；掌握一种办公应用软件旳基本使用知识；掌握防病毒基本知识。

5.1.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用能力；具有纯熟旳文本处理软件使用能力；具有纯熟旳数据计算、分析和图表处理软件应用能力；具有纯熟旳文献管理和打印操作能力。

5.2 高级操作员5.2.1 知识规定掌握调试各微机及有关外部设备旳系统知识；掌握微机操作系统旳基本原理和系统旳使用知识；掌握一种中文平台系统旳使用知识，并理解其他中文平台旳基本特点和使用措施；掌握一种办公应用软件系统旳使用知识，并理解其他办公套件旳基本特点和使用措施；纯熟掌握信息共享旳重要途径和管理措施。

5.2.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文本处理软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳电子表格软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳图形演示软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文献管理、共享和打印操作能力。

全国计算机信息高新技术考试办公软件应用(操作员级)试题解
析
万德年
【期刊名称】《办公自动化（综合版）》
【年(卷),期】2007(000)010
【摘要】全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(操作员级)鉴定认证重视办公应用基本能力的考核,覆盖全面,难度适中,能检验考生的基本操作能力和操作技巧.
【总页数】2页(P59,58)
【作者】万德年
【作者单位】黄冈职业技术学院,黄冈,438002
【正文语种】中文
【中图分类】G52
【相关文献】
1.办公软件应用模块高级操作员级考试培训过程中遇到的问题及解决办法 [J], 韦丽霜
2.全国计算机信息高新技术智能化考试问题分析(办公软件模块·高级操作员级) [J], 郑艺玲
3.全国高校日语专业八级考试翻译试题部分解析(上) [J], 韩云冬
4.全国高校日语专业八级考试翻译试题部分解析(下) [J], 韩云冬
5.从"全国计算机信息高新技术考试试题汇编"CAD题解谈CAD矢量图绘制应注意的问题 [J], 李凤岭
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办公软件高级操作员考试全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员考试国家职业技能鉴定委员会计算机专业委员会审定说明全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试，要求参加考试的人员全面掌握办公应用软件操作的各项技能，使用计算机独立完成文字、数据、演示文稿、中文操作系统和其他事务信息的处理。

考试全部在计算机上，以实际操作测评按要求完成具体工作任务的能国，考试强度要求考生全面掌握《高级操作员试题汇编》涉及技能并具有相当的熟练程度。

“评分细则”根据“技能培训和签定标准”、“高级操作员考试大纲”和“高级操作员试题汇编”的要求归纳而成，是考评员判定考生考试结果，评判考生得分的依据。

考评员根据考生所做试题，按照各单元的不同评分方法类别，对照“评分细则”的“评分项”、“分值”、“得分条件”和“判分要求”，逐题、逐项评判，最后形成总分。

评分时应注意以下几点：1．所有评分项均为正误判定，分值不能分解；2．除非“判分要求”另有说明，原则上每一评分项应全部正确，才可得分；3．凡明确要求使用某一技能完成的操作，不但结果要正确，产生结果所使用的技能也要正确，评分时应从严掌握；4．考生完成的考试结果与“得分条件”略有差别，但“判分要求”明确表示不做严格要求的，可以得分；5．考评员在评判考生考试结果之前，须将考生文件夹中的全部电子文件设为“以只读方式打开”，以免评分时的误操作影响考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，是考评员判定考生考试结果、评判考生考试得分的唯一依据；本细则由审定机构解释和修订。

第一单元操作系统应用(14分)第1题第2题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图查找到文件得2分第3题l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序，并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分l设置系统音量2按要求将系统声音设置为静音并将对话框以图片形式保存静音设置正确得2分第4题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误第5题5系统设置与优化：(6)l设置桌面图标2按要求设置桌面图标，并将设置对话框保存为图片设置方法正确既可得2分l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分l设置任务栏2按照要求取消任务栏上的工具栏、将任务栏按要求移动位置并将设置后的效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行设置得2分第6题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的重命名文件名无误第7题位正确建立考生文件夹确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l设置桌面背景2按要求设置桌面背景，并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率，并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确即可得2分，l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序，并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分第8题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器第9题1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l磁盘碎片整理2正确运行磁盘碎片整理程序，并能将进行磁盘碎片整理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘整理程序即可得2分l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整，效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分第10题序评分项分得分条件判分要求第11题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l磁盘碎片整理2正确运行磁盘碎片整理程序，并能将进行磁盘碎片整理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘整理程序即可得2分l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整，效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率，并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确即可得2分，第12题第13题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l设置桌面背景2按要求设置桌面背景，并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整，效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l设置桌面图标2按要求设置桌面图标，并将设置对话框保存为图片设置方法正确既可得2分第14题图片形式保存第15题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序，并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分l设置桌面背景2按要求设置桌面背景，并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率，并将设刷新频率设置正确即可第16题l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序，并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分第17题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l设置桌面背景2按要求设置桌面背景，并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分第18题l设置任务栏2按照要求添加任务栏上的工具栏、将任务栏按要求移动位置并将设置后的效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行设置得2分l磁盘碎片整理2正确运行磁盘碎片整理程序，并能将进行磁盘碎片整理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘整理程序即可得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率，并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确即可得2分，第19题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机，进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将复制的文件与选题单的第20题3复制考试文档2按照选题单所指定的题号，将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化：(6)l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整，效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l 设置任务栏、开始菜单2正确隐藏任务栏，并将开始菜单的图标显示为小图标，效果屏幕以图片形式保存隐藏任务栏得1分，开始菜单显示为小图标得1分l设置桌面图标2按要求设置桌面图标，并将设置对话框保存为图片设置方法正确既可得2分第二单元文档处理的基本操作( 16分)l设置字体格式2按要求正确设置字体按要求完成全部设置，错一项扣1分，直至扣完为止l设置首字下沉1按要求设置首字下沉，下沉行数和字体设置正确下沉行数应严格掌握3文档的插入设置：(3)l插入图片2插入图片的位置、大小、环绕方式正确有数值要求的，须严格掌握，错一项扣1分，直至扣完为止l 插入脚注和尾注、批注1插入的项目、内容、样式正确错一处则不得分4插入绘制文档表格：1插入的表格行、列正确，按要求自动套用格式错一处则不得分5文档整理、修改和保护：1正确完成指定项目的设置按要求完成全部设置，否则不得分第三单元文档处理的综合操作( 10分)第1-5题第5-10题式，并应用于指定文档套用文档是否正确l修改样式2正确修改样式并应用于指定段落注意判定样式格式修改和指定段落的套用是否正确3创建题注2按要求正确插入题注题注格式须正确4创建书签2按要求正确创建书签书签位置须正确5创建目录2按要求正确创建目录目录结构和级别须正确第11-15题第16-20题式，并应用于指定文档和套用文档是否正确2邮件合并(4)l获取数据源1正确打开数据源打开数据源的位置正确得分l插入合并域2在主文档的适当位置插入所有要求的合并域插入的合并域必须完全，否则不得分l合并邮件1按要求正确筛选或排序记录，并按要求将所需记录合并筛选或排序结果必须是指定记录，仅合要求合并的数据3创建目录2按要求正确创建目录目录结构和级别须正确第四单元数据表格处理的基本操作( 15分)4图表的运用：2正确选择图表类型、数据源和选项设置图表必须按样文进行，主要格式必须与样文一致，其他细节不严格要求5数据、文档的修订与保护：1正确设置工作表、工作簿的保护和密码按要求正确选取保护选项，密码必须正确，否则不得分第五单元数据表格处理的综合操作( 10分) 第1-5题序号评分项分值得分条件判分要求第6-10题3合并计算2使用数据完整，计算结果正确须使用“合并计算”技能点4创建编辑图表(4)l创建图表2正确选择数据源和图表类型图表类型和数据源必须符合要求，否则不得分l图表格式的修定2正确完成数据标志、线形、颜色等图表格式设置错一项扣1分，直至扣完为止5工作簿的共享1正确设置共享选项不要求对“高级”选项卡设置第11-15题序号评分项分值得分条件判分要求1数据透视表2使用数据完整，选定字段正确须使用“数据透视表”技能点第16-20题l总结方案1正确选择报告类型和结果单元格区域方案总结的结果必须与样文一致3导入数据2导入的数据正确须使用“导入外部数据”技能点4冻结窗口2冻结的窗口位置正确注意判定冻结窗口的位置是否正确5工作簿的共享1正确选择报告类型和结果单元格区域不要求对“高级”选项卡设置第六单元演示文稿的制作( 15分)第1题序号评分项分值得分条件判分要求第七单元办公软件的联合应用( 13分)第1-5题l设置幻灯片效果2正确预设幻灯片的动画效果须按指定的文件名保存在考生目录下2文档中插入声音文件3正确的插入声音文件，正确替换图标，设置对象格式并激活对象导入文件的途径须正确，替换方法和对象须符合要求，有数值要求的，须严格掌握。

高新技术考证专周实习（办公软件高级操作员级应用）课程标准课程代码： 502079参考学时： 30学分： 1课程类型：专业课2015年1月编一、适用专业计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）二、开课时间第一学期。

三、课程定位1、课程性质本课程是计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）的必修课程，主要为学生获得相应高新证书开设。

2、教学任务主要针对计算机技术应用人员的岗位开设，主要任务是培养学生在计算机应用与维护岗位的应用与实际操作能力,要求学生熟练操作计算机，具有熟练使用操作系统和办公软件OFFICE套件的技能，以及使用基本网络的技能。

四、课程培养目标1、方法能力目标（1）培养学生谦虚、好学的品质；（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；（3）培养学生良好的职业道德；2、社会能力目标（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；（2）培养学生的团队协作精神；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；（4）培训学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生的质量意识、安全意识；（6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；（7）培养学生自主、开放的学习能力。

3、专业能力目标（1）能实现对windows 7 系统的基本操作；（2）能了解计算机的组成和工作原理；（3）能熟练运用microsoft office 进行文字录入、编排、打印。

五、课程衔接在课程设置上，前导课程有《计算机应用基础》课程，后续课程有《办公软件应用》等课程。

六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1所示表6.1教学内容与学时分配七、教学内容和进程1、计算机系统桌面信息管理应用2、操作系统（文件管理）应用7.2“操作系统（文件管理）应用”3、文档处理的基本操作7.3“文档处理的基本操作”4、文档处理的综合操作7.4“文档处理的综合操作”5、数据表格处理的基本操作7.5“数据表格处理的基本操作”6、数据表格处理的综合操作7.6“数据表格处理的综合操作”7、演示文稿的制作7.7“演示文稿的制作”8、办公软件的联合应用7.8“办公软件的联合应用”八、考核方式课程考核方式见表8.18.1课程考核方式九、课程资源的选用1、教材选用教材选取应遵循“适用、实用、够用”的原则。

全国高新技术考试办公软件应用(Win平台)Win-7、office-2010-试题汇编--(高级操作员级)-第一单元1.1 第1题【操作要求】考生按如下要求进行操作。

1.操作系统的基本操作：●启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7 操作系统，启动“资源管理器”。

●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。

●复制、重命名文件：C盘中有考试题库“Win2010GJW”文件夹，文件夹结构如下图所示。

根据选题单指定题号，将题库中“KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。

2．系统设置与优化：●将程序“截图工具”先附到「开始」菜单上，然后再锁定到任务栏中。

●应用“Aero主题”中的“建筑”，并设置“更改图片时间间隔”为“30秒”，播放方式为“无序播放”；设置窗口颜色为“大海”，且不启用透明效果，将设置完成的主题保存为“考生的主题”。

1.3 第3题【操作要求】考生按如下要求进行操作。

1.操作系统的基本操作：●启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7 操作系统，启动“资源管理器”。

●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。

●复制、重命名文件：C盘中有考试题库“Win2010GJW”文件夹，文件夹结构如下图所示。

根据选题单指定题号，将题库中“KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。

2.系统设置与优化：●将显示器的“分辨率”调整为“1280x1024”像素，并设置监视器的“屏幕刷新频率”为“75赫兹”，颜色为“真彩色（32位）”。

●为计算机创建一个新帐户，帐户类型为“管理员”，帐户名称为“考生帐户”，密码为“KAOSHENG123”，在欢迎屏幕和开始菜单上显示图片为“”（第2行第3张图片）。

办公软件应用高级操作员技能鉴定考试大纲办公软件应用高级操作员技能鉴定考试大纲(Office2003)第一单元 Windows操作系统应用 10分1、适用于Windows Xp及Windows 2000操作系统。

2、各种操作系统软、硬件的管理和设置以及对网络资源的管理及应用。

第二单元 Word文档基本操作 20分1、文档页面格式设置：页面设置、页眉及页脚、分栏等设置；2、文档文字及段落格式设置：设置字体、字号、字形；段落对齐方式、缩进、间距和行距3、“插入”菜单的应用：包括图片、对象、自动图文集、脚注和尾注、批注、题注、艺术字等的插入及设置。

4、常用“编辑”及“工具”菜单命令应用：包括查找与替换、修订、保护文档等命令的使用。

5、表格的绘制及编辑：绘制表格、行列设置、单元格拆分与合并、边框及底纹的设置等。

第三单元 Word文档综合操作 15分1、模板的应用：应用现有模板创建报告、备忘录、信函和传真等。

2、样式的应用：包括样式的调用、修改、建立及应用等。

3、长文档的编辑：包括主控文档、索引和目录、交叉引用、摘要、书签等的创建及编辑。

4、邮件合并：包括邮件合并主控文档的建立、数据源的调用与筛选以及合并选项的设定。

第四单元数据表格处理基本操作 15分1、工作表的格式编辑：包括工作表背景、单元格及单元格区域的格式设置。

2、数据编辑：公式与函数的应用。

3、数据图表的建立与编辑。

4、工作簿的修订与保护。

第五单元数据表格综合操作 10分1、调用专业模板管理数据。

2、多源数据的管理：包括单元格的引用、单元格的标志和名称、数据有效性、数组、工作簿的链接、数据的检索、审核以及工作簿的共享。

3、数据的模型性分析与结论推导：数值的预测和回归分析、模拟运算处理、单变量和多变量求解等。

4、数据图表的扩展应用：图表数据区域、各项数据标志的设置及格式编辑，图表中图形的导入与应用；地图的调用与编辑。

第六单元演示文稿的制作 15分1、演示文稿的建立与模板的应用。

中山市技师学院办公软件应用高级操作员考证教学计划与教学大纲中山市技师学院办公软件应用高级操作员考证教学计划与大纲修订审核审批年月日办公软件应用高级操作员考证教学大纲一、说明1．课程的性质和内容由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国统一组织实施的全国计算机信息高新技术考试是面向广大社会劳动者举办的计算机职业技能考试，考试采用国际通行的专项职业技能鉴定方式，测定应试者的计算机应用操作能力，以适应社会发展和科技进步的需要。

本书包含了全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(Windows 平台) Windows XP,Ofiice 2003 高级操作员级考试的全部试题，经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，考生考试时所做题目将从中随机抽取。

本书既可供正式考试时使用，也可供考生考前练习之用，是参加全国计算机信息高新技术考试办公软件应用(Windows 平台) Windows XP,Ofiice 2003 高级操作员级考试的考生人手一册的必备技术资料。

本书供考评员和培训教师在组织培训、操作练习和自学提高等方面使用，还可供广大读者学习办公软件应用模块的操作技能使用，也是各类大、中专院校、技校、职高作为办公软件应用模块技能培训与测评的参考书。

按全国计算机信息高新技术考试的有关规定，本试题汇编配套考试题库的全部素材和考务文件由各考试站在考试时提供给考生考试和评分员判分使用。

2．课程的任务和要求全国计算机信息高新技术考试是劳动和社会保障部为适应社会发展和科技进步的需要，提高劳动力素质和促进就业，加强计算机信息高新技术领域新职业、新工种职业技能鉴定工作，授权劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能鉴定考试。

根据职业技能鉴定要求和劳动力市场化管理需要，职业技能鉴定必须做到操作直观、项目明确、能力确定产水平相当且可操作性强的要求，因此，全国计算机信息高新技术考试采用了一种新型的、国际通用的专项职业技能鉴定方式。

ata办公软件应用高级操作员第五单元【原创实用版】目录1.办公软件概述2.ata 办公软件的安装与配置3.高级操作员的职责和要求4.第五单元的主要内容5.单元内容的具体操作方法6.操作过程中的注意事项7.总结与展望正文一、办公软件概述办公软件是指在计算机上用于处理各种办公事务的软件，它包括文字处理、表格处理、演示文稿制作、数据库管理等功能。

在我国，办公软件的应用已经非常普及，它大大提高了办公效率，节省了人力物力。

二、ata 办公软件的安装与配置ata 办公软件是我国一款非常实用的办公软件，它集成了文字处理、表格处理、演示文稿制作等功能。

安装 ata 办公软件非常简单，只需按照安装向导的提示进行即可。

配置方面，主要是根据个人需要调整软件的一些参数，例如界面语言、默认保存格式等。

三、高级操作员的职责和要求高级操作员是指在办公软件应用方面具有较高技能水平的人员，他们需要熟悉办公软件的各种功能和操作方法，能够熟练解决使用过程中遇到的问题。

高级操作员应具备良好的计算机基础和专业技能，同时还需要有较强的学习能力和团队合作精神。

四、第五单元的主要内容第五单元主要介绍了 ata 办公软件的高级操作技巧，包括文件的复杂操作、公式的编辑、数据分析等功能。

这些内容对于提高办公效率具有重要意义，需要高级操作员熟练掌握。

五、单元内容的具体操作方法例如，在文件的复杂操作中，高级操作员需要掌握文件的合并、拆分、插入、删除等操作。

在公式的编辑中，他们需要熟悉各种公式的输入方法和编辑技巧。

在数据分析中，他们需要掌握数据的筛选、排序、统计等方法。

六、操作过程中的注意事项在使用 ata 办公软件进行高级操作时，操作员需要注意以下几点：一是要保持耐心和细心，避免因为操作不当导致的数据丢失或文件损坏；二是要遵循操作规范，不要随意修改软件的设置；三是要注意保存文件，防止因忘记保存导致的数据丢失。

七、总结与展望总的来说，作为 ata 办公软件的高级操作员，掌握第五单元的内容是非常重要的。

办公软件高级操作员办公软件高级操作员是指在办公工作中熟练掌握并能够灵活运用各种办公软件的人员。

随着信息化时代的发展，办公软件在日常工作中的应用越来越广泛，因此掌握办公软件的高级操作技能对提高工作效率非常重要。

下面将重点介绍办公软件高级操作员需要掌握的技能和技巧。

一、文字处理软件文字处理软件是办公软件中使用最频繁的软件之一、办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.排版与格式处理：能够灵活运用各种排版选项，如字体、字号、行距、缩进、对齐方式等，使文档具有良好的格式和视觉效果。

4.标题样式与编号：能够熟练设置标题样式和编号，使文档结构清晰，并能够自动更新编号。

5.批注与审阅：能够灵活使用批注和审阅功能，对文档进行评论、修订和修改意见的收集。

二、电子表格软件电子表格软件是处理数据和统计分析的重要工具。

办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.公式与函数的运用：熟练掌握各种常用的公式和函数，并能够根据需要自行编写复杂的公式和函数。

2.数据处理与筛选：能够进行数据的排序、筛选、分组和去重等操作，快速有效地处理大量数据。

3.数据透视表与报表制作：能够使用数据透视表进行数据分析和报表制作，包括设置透视表字段、汇总数据和制作透视图等。

三、演示文稿软件演示文稿软件是在会议、培训和展示等场合中广泛应用的软件。

办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.幻灯片设计与排版：能够设计出具有吸引力的幻灯片模板，并能够灵活设置幻灯片的排版和布局。

2.动画与过渡效果的设置：能够运用各种动画和过渡效果，使幻灯片的切换和内容呈现更加生动有趣。

4.演讲和演示技巧：具备一定的演讲和演示技巧，能够通过幻灯片内容和讲解展现自己的观点和思路。

四、邮件与日程管理软件邮件与日程管理软件是办公软件中用于协作和沟通的重要工具。

办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.邮件的撰写与发送：能够快速准确地撰写邮件内容，并能够设置邮件的格式、附件和收件人。