2019届高考语文(苏教版)复习资料课件：第一部分+专题一 正确使用词语(包括熟语)+3+备考与素养

4． 【不刊之论】 指正确的不可修改的言论。 如：鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。 5． 【不为已甚】 指对人的责备或责罚要适可而止。 如：我也不为已甚，宽恕他过去的无礼。 6． 【望洋兴叹】 比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 如：作为大运会指定的移动通信唯一运营商，移动公司终于如 愿以偿——“独吞”大运会短信之利，而无缘介入的联通恐怕 只能望洋兴叹了。
(2)对于：表示对象，凡用“对于”的地方均可用“对”。 例：对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。 (3)关于：主要表关涉的范围。“关于……”作状语，只能用于 主语前；“对于……”作状语，用在主语前后均可。“关于” 短语可做题目， “对于”短语不可。 例：关于织女星，民间有个美丽的传说。 3．不免、未免 (1)不免：表示客观上免不了，难以避免。 例：时间快到了，事情还没做完，心里不免着急起来。 (2)未免：表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。 例：这些手续，未免规定得过于烦琐。
15．根据、依据 (1)根据：偏于强调结论或言论的根本来源。口语和书面语都常 用到。 例：他的疑心没有根据。 (2)依据：偏于强调结论或言论的依据。多半用于书面语，更多 用于法令文件、科技语体。 例： 只有依据敌我对比的全部基本因素， 才能得出正确的分析。
二、成语辨析及造句示例 第一类：望文生义 1． 【明日黄花】 黄花开得最好的时候是九月初九，而明日是指九月初十，所以 明日黄花表示过时的新闻报道或事物。 如：想先请您尽快批阅拙作，恐怕稽留时间过久，将成明日黄 花，因此急急付邮。
8．虽然(尽管)、即使 (1)虽然(尽管)：只表示让步，不表示假设，引出的情况是事实， 后与“可是、但是”等词呼应。“虽然”让步的程度比“尽 管”轻。 例：虽然你亲自去了，但是也没能解决什么问题。 (2)即使：既表示让步，也表示假设。 例：即使你再跑一趟，也仍然解决不了什么问题。
9．但是(可是)、不过、只是 (1)但是(可是)：表转折关系，语气最重。 例：尽管河水很凉，但是大家还是毫不犹豫地跳了下去。 (2)不过：表转折关系，语气较重。 例：两人经常争得面红耳赤，不过都是朋友间工作问题上的争 论。 (3)只是：表转折关系，语气最轻。 例：他还是那么乐观直爽，只是比原来显得苍老了一点。
(2)乃至：文言虚词，用法同“以至”①。 例：这些产品的造型与结构十年、二十年乃至三十年不变样， 太陈旧了。 (3)以致：表示由于前述原因而造成的结果，大多是不好或说话 人不希望的结果。 例：他的腿受了重伤，以致几个月都不能下床。
5．况且、何况 (1)况且：表示后面进一步申述或追加理由，表递进关系，用于 陈述句。 例：他的基础比较好，况且对这门课又十分热爱，一定能学得 好。 (2)何况：也表递进关系，用于后一分句句首，前边可加“更、 又”；前一分句常用“尚且、都”呼应；多带有反诘语气，也 可用于陈述句中。 例：再大的困难我们都能克服，更何况这么一点小麻烦。
13．竟然、居然 (1)竟然：用于主语后，不用于主语前。 例：他没有料到尚炯竟然如此推崇李自成。 (2)居然：用于主语后，也可用于主语前面，有时语气略重。 例：这么大声音，你居然没听见。 14．到底、终于 (1)到底：副词，表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。 例：新方法到底实验成功了。 (2)终于：副词，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。 例：这流言终于消失了。
11．不然、否则 (1)不然： ①含有“如果不这样”的意思。 ②表示选择， 含有“如 果不这样，那就……”之意。 例：①不要在汽车上看书，不然会影响视力。 ②这个会你去参加吧，不然老赵参加也行。 (2)否则：同“不然”①。 例：种小麦一定要适时，否则就会影响产量。
12．逐步、逐渐 (1)逐步：指一步一步地发展，有明显的阶段性，多用于人的有 意识而又有步骤的变化。 例：我们一定能逐步改造沙漠，使之变成耕地和牧场。 (2)逐渐：没有明显的阶渐浸渍字迹，字慢慢地模糊起来。
10．诚然、固然、虽然 (1)诚然：表肯定语气，语气较重；表让步，语气较轻。 例：发牢骚，诚然也不可少，然而纸上谈兵，终不免书生之见。 (2)固然：表示肯定语气，语气较重，但比“诚然”稍轻；表让 步，语气较轻。 例：茶馆固然不大，不过生意还是兴隆的。 (3)虽然：侧重于表让步，语气较重；表肯定的语气最轻。 例：茶馆虽然不大，但是生意却很兴隆。
4．以至、乃至、以致 (1)以至： ①连接两个或几个有时间先后、 数量多少、 程度高低、 范围大小等关系的词或短语，其关系是递进的，一般用在最后 一项前，有“直到”“一直到”之意。 例：来听课的有校内的学生，有助教、讲师以至教授。 ②用在后一分句开头，表示后一分句的情况是由前一分句的情 况程度加深而形成的。 例：他把课文念得非常熟，以至有些地方都能背出来。
2． 【火中取栗】 比喻被别人利用去干冒险的事，付出了代价而得不到好处。 如：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还 好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。 3． 【万人空巷】 家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛 况。 如：喜讯传来，首都北京万人空巷，人们兴高采烈走上街头， 在广场举行庆祝仪式。
第一部分 语言文字运用
备考与素养
词语(包括熟语)积累
一、常见易混虚词辨析举例 1．从而、进而 (1)从而：用来引出目的或结果，表相因相成关系。 例：乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了经济的迅速发 展。 (2)进而： 表示在前一个行动的基础上进一步行动， 表递进关系。 例：先提出计划，进而落实实施措施。 2．对、对于、关于 (1)对：很多场合与“对于”用法相同；“对”强调动作行为的 方向、目标，作“对待”“向”等意思时，只能用“对”。 例：她对孩子很严厉。
6．而且、反而 (1)而且：表示同方向的递进。 例：冬小麦不但在冬天不怕冷，而且能在低温下萌芽、生长。 (2) 反而：表示反方向的递进，前边常有“不但不”“不仅没 有”等呼应。 例：今天这风不但没停，反而更大了。
7．尽管、不管 (1) 尽管：表示让步，引出的分句的内容是事实，常与“还 是”“但是”呼应。 例：尽管路途这么远，他还是坚持要去。 (2)不管：表示条件，引出的分句的内容是假设的，常与“都” 等呼应。 例：不管路途多么远，我都坚持要去。