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高中地理深度旅游教案教案的目标是让学生通过对特定地区的深度旅游，了解该地区的自然地理特征、人文地理特点以及区域发展等方面的内容。
在旅游过程中，学生将运用所学的地理知识和技能进行观察、分析和总结，从而达到学以致用的效果。
接下来是教案的具体内容。
本次深度旅游选择了具有丰富地理特色的黄山地区作为目的地。
黄山以其奇松、怪石、云海、温泉四绝著称，是自然地理学习的理想场所。
同时，黄山周边的古村落、徽州文化等也是人文地理研究的宝贵资源。
在旅游前，教师需要准备一系列的教学材料，包括黄山地区的地图、气候资料、地质构造解析、历史文化背景介绍等。
学生则需要预习相关知识，为即将到来的实地考察做好准备。
旅游的第一站是黄山风景区。
在这里，学生将亲眼见到课本上描述的花岗岩地貌，感受山体的雄伟壮观。
教师会引导学生观察山体的形状、岩石的结构，讨论这些地貌是如何形成的。
学生还将记录不同高度的植被分布情况，分析其与气候、土壤的关系。
第二站是探访周边的古村落，如西递、宏村等。
这些地方保存了完好的徽派建筑，反映了古代徽州人的生活方式和文化特色。
学生将在教师的引导下，了解这些建筑的地理环境适应性，探讨传统建筑与当地自然环境之间的关系。
除了实地观察，教案还包括了互动环节。
例如，学生分组进行主题研究，选择一个地理现象或文化特征进行深入探讨，并最终形成研究报告。
这不仅锻炼了学生的团队合作能力，也提高了他们的研究和表达能力。
旅游结束后，学生需要撰写一篇游记，将自己在旅途中的所见所闻、所思所感记录下来。
这篇游记不仅是对旅行经历的回顾，更是对所学地理知识的整合和应用。
地理活动方案
活动名称，探索地理之旅。
活动时间，一天。
活动地点，当地自然风景区。
活动对象，中学生。
活动内容：
1. 早上九点，集合在指定地点，领取地图和指南，开始探索地理之旅。
2. 第一站，地质奇观。
前往当地著名的地质奇观，学习地球运动和地质变化的知识，观察不同地质构造的岩石和地貌。
3. 第二站，生态环境。
前往自然保护区或者森林公园，了解生态系统的构成和相互作用，观察不同植被和动物的分布情况。
4. 午餐时间，在景区内准备简单的野餐午餐，让学生们在自然环境中享受美食。
5. 第三站，地理问答。
在景区内设立地理知识问答环节，让学生们通过游戏方式巩固所学的地理知识。
6. 下午四点，结束活动，返回原集合地点。
活动目的：
1. 增强学生对地理知识的兴趣，激发他们对地理学科的学习热情。
2. 让学生通过实地探索，加深对地理知识的理解，提高地理学科的学习效果。
3. 培养学生对自然环境的关注和保护意识，提高他们的环境保护意识。
活动收获：
1. 学生们通过活动学习到了地理知识，增强了对地理学科的兴
趣。
2. 学生们在自然环境中得到放松和愉悦，增强了对自然环境的热爱和保护意识。
3. 学生们通过活动锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。
通过这样的地理活动方案，学生们不仅能够在自然环境中学习地理知识，还能够增强环保意识，培养团队合作能力，是一次全方位的地理学习体验。
一、教学目标1. 知识与技能：- 了解旅游活动的基本概念和发展历程。
- 掌握旅游资源的分类及其特点。
- 熟悉旅游活动的社会、经济和文化影响。
2. 过程与方法：- 通过实地考察，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。
- 通过小组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：- 增强学生对旅游活动的兴趣，激发探索未知世界的欲望。
- 培养学生尊重自然、热爱家乡的情感。
二、教学重点1. 旅游资源的分类及其特点。
2. 旅游活动的社会、经济和文化影响。
3. 实地考察的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何引导学生进行有效的小组讨论和合作。
2. 如何将理论知识与实地考察相结合。
四、教学准备1. 教师准备：- 教学PPT或多媒体课件。
- 实地考察所需的地图、资料等。
- 小组讨论和合作所需的材料和工具。
2. 学生准备：- 了解本次旅游活动的主题和目的。
- 收集与旅游活动相关的资料。
- 准备实地考察所需的物品。
五、教学过程（一）导入新课1. 利用多媒体展示旅游图片，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：什么是旅游？旅游有哪些作用？（二）知识讲解1. 旅游资源的分类及其特点：- 介绍自然旅游资源和人文旅游资源的概念。
- 分析不同类型旅游资源的特征和分布。
2. 旅游活动的社会、经济和文化影响：- 讲解旅游活动对当地社会、经济和文化的影响。
- 分析旅游活动带来的正面和负面影响。
（三）实地考察1. 考察地点：根据实际情况选择合适的旅游目的地。
2. 考察内容：- 观察旅游资源的特点。
- 了解旅游活动的发展状况。
- 分析旅游活动对当地的影响。
（四）小组讨论1. 讨论主题：旅游活动对当地的影响。
2. 讨论方式：分组讨论，每组汇报讨论结果。
（五）总结与反思1. 总结：回顾本次旅游活动的收获和体会。
2. 反思：分析自己在实地考察和小组讨论中的表现，提出改进措施。
六、教学评价1. 学生自评：评价自己在本次旅游活动中的表现。
a2 A •曲<'J ； ...->y ； c3 ;T • **• » •・> • .y ・ y I 做一个合格的现代游客设计旅游活动你想去旅游吗？我们现在为什么不去旅游？去哪儿旅游？为什么选择这些地方? 影响某人出游的因素有哪些？主观因素经济承受能力客观因素闲暇时间动机（兴趣和爱好）不同（推动、指导旅游活动的内在原因和动力）娱乐、观光、购物、学习、考察研究、疗养健身、探亲访友、会议商务、宗教朝拜等随时间、交通条件、信息、旅游价格以及性别、年龄、社会地位、文化程度等而选择不同形式的旅游内容和形式游客自己的经济收入游客自己愿意支付的旅游费用经济条件在很大程度上影响旅游者选择去什么地方、用多少时间、旅游中消费水平的高低旅游者的闲暇时间越多，出游时间就越k。
人和］闲喩商时间分布不扬旅游目的地有淡季和旺季有些人不得不取消或改变旅游计划(-步骤屁下‘1:明确旅游的目的地----- 去哪里旅游2 :弄清相关^反游^资界斗与"信息常水--X游地 境差 涧比HU潸1丿旅游服务设施和条件旅游地$、费用高、降彳但距离远」抹境差异大，增强了对游客的吸引力弋I:評怎肆誉、“电用AyAJ土 M 沁主闲1U■>::「wrW*• --活动课堂小节:了解旅游者 的个人因素设韭旅游活动»«21 .设计好旅游保证旅游安全1＞旅游过程中的安全：主要指的是旅游交通安全2、旅游地的安全（自然环境状况和社会状况）包括当地政府和居民对旅游者的政策与态度、社会治安、自然灾害、政治形式等。
底；辭冏业社金冶安图' $羽哦際旅游安全救助检修登山游览索道菲律宾士兵在街头警戒上海东方早报记者昨天从菲律宾中国代表处获悉，针对最近菲律宾国内政局态势，菲律宾旅游部部长日前向中国媒体发表声明称“去菲律宾旅游仍是安全的”，同时菲律宾旅游部今年将新增一系列景点，以新的旅游组合项目向中国游客推广。
第五章第一节设计旅游活动lyMy world tripfl★★了解旅游者的出游愿望和能力收集旅游地的信息确定旅游目的地，选择旅游线路保证旅游安全1.接雅轴牝捅孑人的銘疔家落簷缈的曲屉澡©牝铀力探亲访友 旅游动机知多少？ 宗教朝拜购物观光考察研究商务会议娱乐学习疗养健身同一个旅游者的旅游动机会不会发生改变？请举例说明。
同一个旅游者的旅游动机在不同条件下会发生变化，例如年龄变化等。
大众的旅游动机是不是一成不变的，为什么？不是，因为随着交通条件、人文环境、信息、旅游价格的不断变化,旅游动机也会不断更新。
旅游偏好是每个人因个人情况不同,而表现出对不同形式和内容的旅游活动的喜欢程度不同,及在旅游线路选择时存在的差异性别、年龄、心理、兴趣、职业、收个人情况差异体现在哪些方面？△、文化程度、社会地位、家庭结构、＞思考：不同文化程度的人对旅游活动的偏好有何不同？西安碑林11:西安碑林和华山的游客文化程度调查•般相对比较喜欢健具有较高学历的人，一般具有较高的文化修养和较强的求知欲，因而乐于参加人文内涵比较丰富的旅游活动，如游览西安碑林；学历较低的人，康欢乐的旅游活动，以娱乐和消遣为主要目的，因而倾向选择山地自然景点，如游览华山。
但是这种差异不是绝对的。
2•列举出的爸爸、妈妈或他们的父母最想去 的地方，你知道为什么他们想去那里吗？ 同学们了解自己 和家人的出游动 机和旅游偏好吗 1 •列举出你最想去的三个地方，并说说为什么？思考并2个问题回答H0:20101 !CJc；00!7255379Ul孩子则活泼好动，体力充沛，对新鲜事物好奇心较强，对新奇的地方比较感兴趣。
〜」只有动机和偏好是不够的，因为他们只是让人从主观上具备了出游的条件，但还要有一定的客观条件，旅游活动才能成行。
想去桂林施牧园的对候曾经芳想去桂林到那山水甲天下的阳朔仙境漓江的水号常施我心里流去那美丽的地方是我一生的祈矍有伐老爷爷他遇休有钱有时间他给我描绘了那幅美妙趣卷刘三姐的歌声和动人的传说亲临其境旻老爷爷一生的心愿我怨去桂林啄我怨去桂林可是有对呵的肘候我却没有钱我怨去桂林号我楓去桂林可是有了钱的时候我却滚时间Ku&.com《我想去桂林》q■ ■■■1J词曲主X.客观条件是什么呢?客观上：经济承受能力和闲暇时间每个人都有自己的爱好, 比如收藏爱好者，他可能把更多的收入投入在购买古董上，而不愿意在旅游上花费太多的费用。
、收集旅游信息H6-&載■團H ＞口岭岫詩・眞*・、收集旅游地信息的途径有哪些?■■圧誌:・l*最佳游览时机出行花费和周边旅游景点、选择旅游地 调查活动1 : 高度 宽度 黄果树 66、8m 81、2m 十丈嗣 71、5m 68、Om黄果树瀑布和十丈不同瀑布 都在贵州，其规模基本一致 （如下表所示），在时间和经 济条件相同情况下，你选择去 哪一处游览？为什么？X【归纳总结】旅游地的选择游适选地的择点旅合郊游或近程旅游一短期节假日或周末中、远程旅游一长假期长—■旅游一时间春' 秋一踏春' 秋游＜夏季一山地、海滨和北方避暑冬季一温暖的南方休闲度假、北方冰雪风光、滑雪、滑冰选择最有名的旅游地选择与居住地环境差异较大的旅游地X实践活动1：结合教材59页的活动案例中国铁路X-I；巒播卡线17㈣憂（•施1:23 400 0001A北京假川山西安fi武台北,线京沪线卜二rrtS^ \假化/ *7总尔演案例^vvw.hubeitdiJncom阁片捉供:丿诚溪瀟张o?湖北秣归九碗溪漂流以新颖、刺激著称。
为确保漂流安全，当水流量超过4米/秒就必须停漂。
2004年8月22日，由于连续降雨，九碗溪河水不断上涨，当天流量超过20米/ 秒，原计划漂流的3000多名游客被劝退。
阅读：旅游小常识1、農«黑飜魏充分了解交通路况'进入山区应2、登山前特别要注意服装和鞋子，尽量轻装上山、少带杂物以减轻负荷；鞋子要选用球鞋、布鞋和旅游鞋等平底鞋，勿穿高跟鞋，以免登山不便和有碍安全；借助拐杖要注意选择长短、轻重合适与结实的拐杖。
3、行前注意气象预报，适时增减衣服。
遇雨时在山上不可用雨伞而要用雨披，这是为避雷电，并防止山上风大连人带伞一起吹跑。
4、要做到观景不走路，走路不观景；照相时要特别注意安全, 要选择能保障安全的地点和角度，尤其要注意岩石有无风化松动。
5、注意自身旅游安全，勿擅自到未开放的旅游山区和危险山区游玩；尽量避免在无人管理的山地游玩；不在无救生人员管理的深潭、溪流等水域游泳及戏水。
