小班上学期第二周周计划表
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幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容主要依据幼儿园小班教材第一册的第三章“可爱的动物”和第四章“我的身体”。
具体内容包括:1. 认识各种可爱的动物,如:猫、狗、兔子等;2. 学习描述动物的外貌、生活习性等;3. 学习关于自己身体部位的词汇,如:头、手、脚等;4. 培养幼儿观察、描述和表达的能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物的名称、外貌和生活习性,培养他们的观察力;2. 帮助幼儿掌握身体各部位的名称,提高他们的自我认知能力;3. 培养幼儿用语言描述动物和身体部位的能力,激发他们的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿学会用语言描述动物和身体部位;2. 教学重点:认识各种动物、身体部位,并能正确说出它们的名称。
四、教具与学具准备1. 教具:动物卡片、身体部位图、挂图、动物玩具等;2. 学具:画纸、画笔、彩色笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师展示各种动物玩具,引导幼儿观察并说出动物的名称;(2)邀请幼儿模仿动物的动作和声音,增加课堂趣味性。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师出示动物卡片,讲解各种动物的名称、外貌和生活习性;(2)教师出示身体部位图,讲解各个部位的名称,并进行互动问答。
3. 随堂练习(10分钟)(1)教师分发画纸和画笔,让幼儿画出自己喜欢的动物;(1)教师邀请幼儿分享自己的作品,引导他们用语言描述画的动物;六、板书设计1. 板书《可爱的动物和我的身体》2. 板书内容:(1)动物名称:猫、狗、兔子等;(2)动物特点:毛茸茸、四条腿、会叫等;(3)身体部位:头、手、脚等。
七、作业设计1. 作业题目:(1)画一画自己喜欢的动物,并涂上颜色;(2)用语言描述自己画的动物和身体部位。
2. 答案示例:(1)动物:兔子;描述:这只兔子毛茸茸的,有长长的耳朵和短短的尾巴,它喜欢吃胡萝卜。
(2)身体部位:手;描述:我的手可以拿东西,还可以画画,手上有五个手指头。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容主要围绕幼儿园小班上学期第二周的教材进行,涉及的章节包括《认识颜色》、《有趣的动物》和《快乐的手指》。
具体内容包括:1. 《认识颜色》:通过实践活动,让幼儿认识和区分红、黄、蓝三种基本颜色。
2. 《有趣的动物》:引导幼儿观察并了解一些常见动物的外形特征和生活习性。
3. 《快乐的手指》:通过手指游戏,锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分红、黄、蓝三种基本颜色,培养他们的观察力和想象力。
2. 帮助幼儿了解一些常见动物的外形特征和生活习性,提高他们的认知能力。
3. 锻炼幼儿的手指灵活性和协调性,培养他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿认识和区分红、黄、蓝三种基本颜色,以及记住一些常见动物的外形特征和生活习性。
2. 教学重点:培养幼儿的观察力、想象力、认知能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具:红、黄、蓝三色的彩纸,动物卡片,手指游戏道具。
2. 学具:幼儿用书《认识颜色》、《有趣的动物》和《快乐的手指》。
五、教学过程1. 实践情景引入:(1)用红、黄、蓝三色的彩纸制作成美丽的花朵,吸引幼儿的注意力。
(2)向幼儿展示动物卡片,引导他们观察并说出动物的名字。
(3)带领幼儿做手指游戏,让他们在游戏中感受到快乐。
2. 例题讲解:(1)出示红、黄、蓝三色的彩纸,引导幼儿认识并说出颜色。
(2)展示动物卡片,讲解动物的外形特征和生活习性。
(3)带领幼儿一起做手指游戏,讲解游戏规则。
3. 随堂练习:(1)让幼儿分组进行颜色识别,巩固他们对颜色的认识。
(2)让幼儿观察动物卡片,说出动物的名字和外形特征。
(3)组织幼儿进行手指游戏比赛,锻炼他们的手指灵活性和协调性。
(1)回顾本周所学内容,让幼儿复述颜色、动物和手指游戏的相关知识。
(2)鼓励幼儿在日常生活中观察颜色和动物,培养他们的观察力。
六、板书设计1. 板书《认识颜色》、《有趣的动物》和《快乐的手指》。
培训小班第二周计划表时间:第二周目标:通过本周的培训,学员将能够掌握更多的基础知识,提高自己的技能和能力,并将其应用到实际工作中。
周一(上午):8:00-8:30:开班典礼8:30-9:30:介绍本周培训内容和目标,学员自我介绍9:30-10:30:培训讲师介绍本周课程大纲和重点10:30-10:45:茶歇10:45-12:00:第一部分课程-基础知识讲解及案例分析周一(下午):1:00-2:30:第一部分课程-基础知识讲解及案例分析(续)2:30-3:30:小组讨论与练习3:30-4:30:总结反馈周二(上午):8:30-10:00:第二部分课程-技能提升和实战应用10:00-11:00:实操演练11:00-12:00:结合实际案例分析和讨论周二(下午):1:00-2:30:学员小组演练2:30-3:30:培训讲师点评3:30-4:30:学员总结反馈周三(上午):8:30-10:00:第三部分课程-团队合作与沟通10:00-11:00:团队合作案例分享与分析11:00-12:00:团队建设实践周三(下午):1:00-2:30:团队合作实践继续2:30-3:30:团队合作成果分享3:30-4:30:结合实际案例讨论总结周四(上午):8:30-10:00:第四部分课程-问题解决与创新思维10:00-11:00:个人创新案例分享与探讨11:00-12:00:学员创新思维训练周四(下午):1:00-2:30:学员创新思维实践2:30-3:30:培训讲师点评3:30-4:30:学员总结反馈周五(上午):8:30-10:00:总结本周培训成果10:00-11:00:考核与评估11:00-12:00:闭幕典礼总结反馈:通过本周培训,学员将能够提高自己的基础知识和技能,掌握更多的实战经验,并且在团队合作和创新思维方面有所提升。
希望学员在实际工作中能够把本周所学到的知识和技能应用到实际工作中,取得更好的业绩。
小班周计划表(必备3篇)1.小班周计划表第1篇本周工作重点:1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》户外活动:大型玩具下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》离园活动:讲故事星期二晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》户外活动:老狼几点钟下午活动:音乐《小朋友,想一想》离园活动:唱歌星期三晨间活动:玩积塑上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动:吹泡泡下午活动:体育课离园活动:手指游戏星期四晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《我来演多多》户外活动:大型玩具下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》离园活动:手指游戏星期五晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》户外活动:大型玩具下午活动:复习本周所学离园活动:唱歌特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语2.小班周计划表第2篇生活活动:1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
美工:引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
益智:引导幼儿熟悉简单图形。
周一:1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
周二:1、感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。
周四:1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五:尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。
预备安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言:拔萝卜2、数学:去欢欢家3、艺术:宝宝涂色4、科学:大萝卜5、健康社会:轻轻区域材料投放指导1、益智区:按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区:给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区:小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。
3、在家中,和孩子进行我喜欢什么的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了,孩子们又大了一岁。
开学了,大家高高兴兴的来到了幼儿园,又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人,女生15人,经过一学期的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容1. 认识颜色:学习红色、黄色、蓝色、绿色等基本颜色,并能够辨别和说出它们的名字。
2. 形状认知:学习圆形、正方形、三角形等基本形状,并能够识别和说出它们的名字。
3. 生活习惯:学习如何穿衣、洗手、吃饭等基本生活自理能力。
4. 儿歌学习:学习儿歌《小星星》,培养幼儿的唱歌兴趣和音乐节奏感。
二、教学目标1. 能够辨别和说出基本颜色和形状的名字。
3. 通过学习儿歌,培养幼儿的音乐兴趣和集体合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:幼儿对颜色和形状的辨别和命名。
2. 教学重点:培养幼儿的生活自理能力和音乐节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具:彩色笔、画纸、儿歌播放器、星星贴纸等。
2. 学具:每人一份颜色和形状卡片,用于幼儿自主学习和实践。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示一幅彩色画,引导幼儿观察和说出画中的颜色和形状。
2. 颜色和形状认知:教师出示彩色笔和画纸,引导幼儿用彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状。
3. 生活自理能力培养:教师示范如何穿衣、洗手、吃饭等基本生活自理能力,并引导幼儿模仿实践。
4. 儿歌学习:教师带领幼儿学习儿歌《小星星》,引导幼儿跟唱和拍手打节奏。
5. 随堂练习:教师出示颜色和形状卡片,引导幼儿辨别和说出它们的名字。
六、板书设计1. 颜色板书:红色、黄色、蓝色、绿色等基本颜色。
2. 形状板书:圆形、正方形、三角形等基本形状。
七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,尝试用自己的彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状。
2. 答案:幼儿能够画出指定的颜色和形状。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:教师可以组织幼儿进行颜色和形状的创作活动,如用彩色纸剪出指定的形状,或者用彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状,以此提高幼儿的颜色和形状认知能力。
同时,教师还可以组织幼儿进行儿歌表演活动,培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。
重点和难点解析在小班幼儿园的教学中,对于颜色和形状的认知是幼儿们接触美术和几何学的基础。
小班周计划1~20周第一周:认识新环境、新朋友,适应新的学习生活,开展各种游戏活动,让孩子们感受到快乐的学习氛围。
第二周:学习自我认知,了解自己的身体、性格、爱好等,培养自信心和自尊心。
第三周:学习生活常识,如如何自理,如何保护自己,如何礼貌待人等。
第四周:学习语言表达能力,如朗读、讲故事、表演等,提高孩子们的语言表达能力。
第五周:学习数学基础知识,如数字认知、简单加减法等,培养孩子们的数学兴趣。
第六周:学习艺术欣赏,如音乐、绘画、手工等,培养孩子们的审美能力。
第七周:学习科学知识,如动物、植物、天气等,让孩子们了解自然环境。
第八周:学习社会知识,如家庭、朋友、社区等,培养孩子们的社交能力。
第九周:学习运动技能,如跑步、跳跃、投掷等,提高孩子们的身体素质。
第十周:学习生活技能,如穿衣、洗手、饮食等,培养孩子们的生活自理能力。
第十一周:学习音乐基础知识,如音符、节奏、旋律等,让孩子们感受音乐的美妙。
第十二周:学习绘画基础知识,如色彩、线条、构图等,培养孩子们的绘画能力。
第十三周:学习手工制作,如剪纸、折纸、拼图等,培养孩子们的动手能力。
第十四周:学习文学知识,如儿歌、童话、诗歌等,让孩子们感受文学的魅力。
第十五周:学习科学实验,如水的性质、气体的性质等,让孩子们亲身体验科学的奥妙。
第十六周:学习社交礼仪,如问候、道歉、感谢等,培养孩子们的社交礼仪。
第十七周:学习健康知识,如饮食、运动、卫生等,让孩子们了解健康的重要性。
第十八周:学习地理知识,如地球、大洲、国家等,让孩子们了解世界的多样性。
第十九周:学习历史知识,如古代文明、名人故事等,让孩子们了解历史的发展。
第二十周:总结学习成果,回顾学习过程,展示学习成果,为下一学期的学习做好准备。
幼儿园小班第一学期第二周周计划一、周活动目标社交发展:鼓励幼儿与同伴建立友谊,学习分享和轮流使用玩具。
语言发展:通过故事讲述和歌曲,增强幼儿的语言表达能力和听力理解。
认知发展:通过各种活动,如拼图、分类游戏,提高幼儿的观察能力和逻辑思维。
动作技能:通过户外游戏和体育活动,锻炼幼儿的大肌肉和小肌肉发展。
二、日程安排第一天:社交与语言上午欢迎圈活动:唱歌、互相问候,增进师生和同伴间的亲密感。
分享时刻:每个幼儿分享自己的玩具或故事,练习轮流和倾听。
下午故事时间:讲述简单的故事,鼓励幼儿提问和讨论。
角色扮演:设置简单场景,如家庭或商店,让幼儿进行角色扮演。
第二天:认知与数学上午形状和颜色识别:通过分类游戏,让幼儿识别不同形状和颜色。
数数练习:使用玩具或图片,引导幼儿从1数到10。
下午拼图活动:提供简单的拼图,让幼儿练习拼合。
第三天:动作技能与艺术上午体育活动:户外游戏,如滑梯、秋千,锻炼幼儿的大肌肉群。
手工艺制作:使用彩纸、胶水等材料,制作简单的手工艺品。
下午绘画活动:鼓励幼儿自由绘画,表达自己的想法。
第四天:自然科学与探索上午植物观察:观察幼儿园内的植物,讨论它们的颜色、形状和生长情况。
感官箱探索:提供装有不同材质物品的箱子,让幼儿通过触摸进行探索。
下午动物主题活动:介绍一种动物,通过图片、视频或实物让幼儿了解动物的特征。
第五天:音乐与节奏上午音乐欣赏:播放不同类型的儿童音乐,让幼儿感受节奏和旋律。
乐器体验:使用简单的打击乐器,如手鼓、沙锤,让幼儿尝试演奏。
下午舞蹈时间:跟随音乐自由舞蹈,鼓励幼儿创造自己的舞步。
三、周活动准备材料准备:确保每天活动所需的材料齐全,如玩具、书籍、艺术用品等。
环境布置:根据每天的主题调整教室布局,创造适宜的学习环境。
安全措施:检查所有活动区域的安全,确保无尖锐边角或小零件。
四、家园共育家庭作业:每天给幼儿布置简单的家庭作业,如唱歌、数数,鼓励家长参与。
家长沟通:定期与家长沟通,分享幼儿在园的表现和进步。
幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们:周一:1.主题:快乐星期一2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:语言领域:绘本《小猪佩奇》数学领域:认识数字1-54.户外活动:捉迷藏、丢手绢5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:美术领域:制作小猪佩奇手工音乐领域:学唱《小猪佩奇》主题曲8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别周二:1.主题:快乐星期二2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:语言领域:绘本《黑猫警长》数学领域:认识数字6-104.户外活动:老鹰捉小鸡、跳绳5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:美术领域:制作黑猫警长手工音乐领域:学唱《黑猫警长》主题曲8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别周三:1.主题:快乐星期三2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:语言领域:绘本《鸭子骑车记》数学领域:认识形状(圆形、三角形、正方形)4.户外活动:丢沙包、跳房子5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:美术领域:制作鸭子骑车手工音乐领域:学唱《鸭子骑车记》主题曲8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别周四:1.主题:快乐星期四2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:语言领域:绘本《小熊宝宝》数学领域:认识数字11-154.户外活动:老鹰捉小鸡、踢毽子5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:美术领域:制作小熊宝宝手工音乐领域:学唱《小熊宝宝》主题曲8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别周五:1.主题:快乐星期五2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:语言领域:绘本《月亮忘记了》数学领域:认识数字16-204.户外活动:捉迷藏、跳绳5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:美术领域:制作月亮忘记了手工音乐领域:学唱《月亮忘记了》主题曲8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别周六:1.主题:快乐星期六2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:亲子活动,邀请家长参与4.户外活动:亲子游戏,增进亲子感情5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:亲子手工制作、亲子舞蹈8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别周日:1.主题:快乐星期日2.早晨活动:晨间问候,分享周末趣事3.教学活动:休息日,自由活动4.户外活动:自由玩耍,增进友谊5.午餐:营养搭配,美味分享6.午休:安静入睡,培养好习惯7.下午活动:自由玩耍,亲子互动8.离园活动:和家长分享一天所学,愉快道别幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们,新的一年,新的开始,我们为小班的宝贝们准备了一份充满乐趣和学习的周计划。
幼儿园小班上学期周计划【周一:快乐入园日】1.早晨入园,老师与孩子们热情打招呼,营造温馨的入园氛围。
2.组织孩子们进行晨间活动,如唱儿歌、做游戏,让孩子们快速融入集体。
3.上午主题活动:认识新朋友,孩子们自我介绍,相互认识,增进友谊。
4.下午主题活动:手工制作,孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料,制作属于自己的手工作品。
5.放学时,老师与家长交流,了解孩子一天的表现,共同关注孩子的成长。
【周二:探索世界日】1.早晨入园,老师带领孩子们观察天气,了解天气变化。
2.上午主题活动:探索大自然,组织孩子们去户外观察树叶、花朵,认识各种植物。
3.下午主题活动:科学小实验,孩子们动手操作,发现科学的奥秘。
4.放学时,老师与家长分享孩子们在探索中的发现,共同见证孩子的成长。
【周三:艺术创作日】1.早晨入园,老师带领孩子们进行晨间舞蹈,活跃气氛。
2.上午主题活动:绘画创作,孩子们用画笔、颜料,发挥想象,创作属于自己的画作。
3.下午主题活动:音乐欣赏,孩子们聆听优美的音乐,感受音乐的韵律美。
4.放学时,老师与家长分享孩子们的艺术作品,共同欣赏孩子的才华。
【周四:运动快乐日】1.早晨入园,老师带领孩子们进行晨间运动,锻炼身体。
2.上午主题活动:户外游戏,孩子们在操场上尽情玩耍,释放天性。
3.下午主题活动:体育比赛,孩子们分组进行接力、跳绳等比赛,体验团队精神。
4.放学时,老师与家长分享孩子们在运动中的快乐,共同见证孩子的进步。
【周五:快乐亲子日】1.早晨入园,老师邀请家长参与亲子活动,增进亲子关系。
2.上午主题活动:亲子游戏,家长与孩子们共同参与,享受亲子时光。
3.下午主题活动:亲子制作,家长与孩子们一起完成手工作品,培养亲子默契。
周一的早晨,阳光透过树叶的缝隙洒在操场上,孩子们一个个带着笑容走进幼儿园。
老师站在门口,用最温暖的笑容迎接每一个小小的身影,一句句“早上好”开启了新的一天。
孩子们放下书包,跟着老师一起做晨间活动,一首《小星星》儿歌,让整个教室都充满了欢声笑语。
幼儿园小班周计划表最新星期一上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动,学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动,学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子阅读星期二上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动,进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动,学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子游戏星期三上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—舞蹈活动,学习简单的舞蹈动作10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—艺术活动,学习素描和水彩画3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子阅读星期四上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动,学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动,学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子阅读星期五上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动,进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动,学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子游戏这是一个幼儿园小班周计划表,根据幼儿的特点和需要制定。
幼儿园小班上学期第二周周计划和精品教案一、教学内容本周的教学内容依据幼儿园小班上学期教学大纲,主要围绕“我的家庭”主题展开。
具体涉及教材《幼儿生活认知》第一单元“我爱我家”的章节一至三章,详细内容包括:认识家庭成员,了解家庭结构,学会表达对家人的爱;通过家庭照片、故事分享等形式,引导幼儿观察、描述家庭成员的外貌特征和性格特点;学习简单的家庭用语,如称呼、问候等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识家庭成员,学会表达对家人的关爱。
2. 培养幼儿观察和描述家庭成员的能力,提高语言表达能力。
3. 通过家庭活动,培养幼儿的团队协作能力和家庭责任感。
三、教学难点与重点难点:让幼儿学会表达对家人的关爱,提高语言表达能力。
重点:认识家庭成员,了解家庭结构,学会家庭用语。
四、教具与学具准备1. 教具:家庭照片、故事书、家庭成员卡片、小黑板、画笔等。
2. 学具:画纸、水彩笔、贴纸、手工材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)教师展示家庭照片,引导幼儿观察并说出家庭成员,让幼儿分享自己和家人的快乐时光。
2. 例题讲解(15分钟)教师通过故事书讲述家庭成员的特点,引导幼儿学会用简单的词语描述家人,如“爸爸很高大,妈妈很温柔”。
3. 随堂练习(15分钟)教师发放家庭成员卡片,让幼儿进行配对游戏,巩固对家庭成员的认识。
4. 家庭用语学习(10分钟)教师示范家庭用语,如“早上好”、“晚安”等,引导幼儿模仿学习。
5. 家庭活动(10分钟)教师组织幼儿进行“我为家人做件事”的活动,如给家人画一幅画,培养幼儿的家庭责任感。
教师与幼儿一起回顾本周的学习内容,鼓励幼儿分享自己的收获。
六、板书设计1. 家庭成员卡片2. 家庭用语示例七、作业设计1. 作业题目:我的家人作业内容:请幼儿用画笔描绘自己的家人,并用简单的词语进行描述。
答案示例:这是我的爸爸,他很高大,喜欢运动。
2. 作业题目:我爱我家作业内容:请幼儿和家人一起完成一幅关于家庭的画作,展现家庭和谐的氛围。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容依据幼儿园小班上学期教学大纲,围绕“我的家庭”主题展开。
具体章节包括《我的家人》、《快乐的家庭》和《我爱我家》。
详细内容涉及认识家庭成员,了解家庭结构,培养幼儿对家庭的热爱及感恩之情。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自己的家庭成员,学会表达对家人的爱。
2. 培养幼儿与人分享、互助合作的团队精神。
3. 培养幼儿的观察力和想象力,激发幼儿对家庭的兴趣。
三、教学难点与重点难点:让幼儿理解和表达对家庭成员的爱。
重点:认识家庭成员,了解家庭结构,学会分享与合作。
四、教具与学具准备教具:家庭照片、家庭结构图、玩具手机、布偶等。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用家庭照片,引导幼儿谈论自己的家庭成员,让幼儿分享家庭趣事。
2. 例题讲解(10分钟)通过家庭结构图,让幼儿认识家庭成员,学习表达对家人的爱。
3. 随堂练习(10分钟)分组让幼儿用玩具手机模拟给家人打电话,表达对家人的思念和关心。
4. 主题活动一:《我的家人》(20分钟)引导幼儿观察、描述家人的特点,进行绘画创作。
5. 主题活动二:《快乐的家庭》(20分钟)通过布偶剧表演,让幼儿体验家庭的温暖,培养团队精神。
六、板书设计1. 家庭成员图2. “我的家庭”主题词3. 幼儿作品展示区七、作业设计1. 作业题目:画出我的家人答案:幼儿根据自己的家庭成员,进行绘画创作。
2. 作业题目:给家人打电话答案:幼儿模拟给家人打电话,表达对家人的关心和思念。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励家长参与教学活动,共同开展家庭主题教育活动,让幼儿在家庭中实践所学知识,培养幼儿的家庭观念。
重点和难点解析1. 教学难点:让幼儿理解和表达对家庭成员的爱。
2. 教学重点:认识家庭成员,了解家庭结构,学会分享与合作。
3. 教学过程:主题活动一《我的家人》和主题活动二《快乐的家庭》。
小(1)班第 2 周活动计划(二)(9月6日——9月10日)小(1)班第 2 周活动计划(一)( 9月 6日—— 9月10日)别让秋季咳嗽“纠缠”宝宝秋季天高云淡的感觉让人神清气爽,可是秋季天气干燥,小儿咳嗽多,总是令父母很揪心。
咳嗽是人体清除呼吸道内刺激性黏液及其他分泌物的方法,是保护呼吸道的一种肌体反应。
相对而言,小孩和老人容易出现被咳嗽“纠缠”的情况。
因为处在发育阶段的小孩肌肤柔弱,抵抗外邪的能力较差,又不懂得照顾自己以适应外界气温的变化,因此容易被风寒、风热、风燥所侵袭,引起外感咳嗽。
同时,他们胃肠薄弱,易被生冷食品和油腻、煎炸的食物所伤,导致消化功能失调,内生浊痰,阻塞气道而引起咳嗽。
孩子的适应能力低,免疫系统尚没建立好,如果不加以及时而正确地诊治,让咳嗽“纠缠”上宝宝,就很容易使宝宝落下呼吸系统疾病。
一般来说,宝宝秋季咳嗽的特点是:咽部发痒,干咳无痰;白天咳嗽症状很轻,孩子嬉闹如常,但一到夜间及早晨醒来咳嗽很重;吃止咳药效果不明显,有时甚至会持续半个月之久。
虽然孩子仅是咳嗽,不发烧不流涕,但宝宝持久的咳嗽也让妈妈心焦不已。
如何护理秋咳宝宝也成了妈妈比较关注的问题,特别要注意以下几点:1、及时增减衣被.秋季气候昼夜温差大,天气变化快。
妈妈应根据当天的气温给孩子增减衣服;孩子玩闹出汗较多时,要及时擦汗及更换干爽衣服;晚上温度低时,给孩子盖好被子,避免孩子因着凉引起感冒咳嗽。
2。
保持居室空气新鲜。
经常开窗透气,保持室内空气清新,避免房间里充斥着油烟及烟味,因为烟的味道会刺激宝宝,引起或加重咳嗽。
3.加强宝宝的体育锻炼。
小婴儿可以在妈妈的帮助下做婴儿操,幼儿可以按着自身的爱好和性格特点多做跑跑、跳跳、拍球、骑车等运动来挑高自身抵抗力。
4.注意饮食调节。
俗话说:“鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安”。
中医认为,鱼、蟹、虾和肥肉等荤腥、油腻食物,可能助湿生痰,有的还可能引起过敏反应,加重病情。
辣椒、胡椒、生姜等辛辣食品,对呼吸道有刺激作用,使咳嗽加重,要注意避免。
幼儿园小班学期计划表
一、学习主题安排
1. 帮助幼儿建立良好的情绪管理能力
•了解情绪表达的方式
•认识不同情绪和应对方法
•学习如何与他人分享情感
2. 培养幼儿的动手能力和创造力
•探索不同材料的质地和用途
•进行简单手工制作活动
•鼓励幼儿尝试新的创意活动
3. 开展团队合作和社交技能
•进行小组游戏和合作活动
•学习分享和等待轮流
•发展与他人建立友谊的能力
二、每周课程计划
第一周
•主题:认识新朋友
–情绪管理:与陌生人交流
–动手能力:合作完成小组任务
–团队合作:一起玩游戏认识新朋友
第二周
•主题:我和家人
–情绪管理:表达对家人的感情
–动手能力:制作家人的生日卡片
–团队合作:给家人表演小节目
(接下去的周数依次列出每周安排)
三、特色活动安排
•亲子活动日:邀请家长参与幼儿园活动,促进亲子关系•户外探险:组织户外探险活动,培养幼儿勇气和独立性
•主题日:每月设立不同主题日,丰富孩子的园所生活
四、学期评估
•通过观察幼儿在学期内的发展情况和表现,进行综合评估
•听取老师、家长反馈意见,对幼儿园学期计划表进行反思和调整
以上为本学期小班学期计划表,希望通过这份计划能为幼儿们的全面成长提供支持和引导。
幼儿园小班第一学期第二周周计划1500字周计划:幼儿园小班第一学期第二周一、教学目标:1. 帮助幼儿逐步适应幼儿园的环境和规则。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的语言表达和沟通能力。
5. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、具体教学内容和活动安排:1. 晨间活动时间:8:00-8:30内容:- 肤色认知游戏:让幼儿观察自己和其他幼儿的肤色,并进行讨论。
- 歌曲活动:进行简单的歌曲唱跳游戏,培养幼儿的音乐细胞和团队合作意识。
2. 早操运动时间:8:30-8:45内容:- 动物叫声大比拼:老师和幼儿一起模仿不同动物的叫声,并进行比拼。
3. 课堂活动时间:9:00-11:00内容:- 主题故事分享:老师给幼儿讲述一则关于团队合作的故事,并鼓励幼儿分享自己的观点和经历。
- 手工制作:让幼儿用纸板和颜料制作动物面具,培养幼儿的动手能力和创造力。
- 视觉游戏:给幼儿展示一幅图片,然后隐藏起来让幼儿回忆并描述图片内容,培养幼儿的观察和记忆能力。
4. 亲子活动时间:14:00-15:00内容:- 家长开放日:邀请家长来参观幼儿园,与幼儿一起参与游戏和活动,增进亲子关系。
5. 日常活动时间:15:00-16:00内容:- 游戏时间:给幼儿提供各种玩具和游戏材料,鼓励幼儿自由玩耍,并引导他们进行角色扮演和模仿游戏。
6. 放学活动时间:16:00-17:00内容:- 故事时间:老师给幼儿讲述一个关于团队合作的故事,并让幼儿通过讨论和回答问题来思考故事的含义。
三、教学方法和手段:1. 激发幼儿的兴趣:通过游戏和互动的方式引发幼儿兴趣,增加他们的主动参与度。
2. 利用情景教学法:通过情景设置和故事讲述,让幼儿在真实的环境中参与活动,培养他们主动观察和解决问题的能力。
3. 鼓励幼儿表达:给予幼儿充分的表达机会,让他们分享自己的想法和经历,培养他们的语言表达和沟通能力。
4. 引导合作:通过分组活动和合作游戏,培养幼儿的团队合作意识和互助精神。