在边缘 读后感

重视教育的存在-----读《走在教育的边缘有感》这本书是刘铁芳所写，刘铁芳先生对于目前教育改革现状并不乐观。

他认为，世纪之交轰轰烈烈的课程改革，更注重形式层面的改革，而不是教育内涵本身的深化。

深度体制化之中的教育日渐成为一种越来越精致的技术，而不关心这种实践样式本身的教育价值与意义，教育缺少了内在的灵魂。

肖川在《教育的理想与信念》中多次提到关注孩子的个性发展。

他认为教育首先应该是“人”的教育，而不是知识、文化等的传授和灌输。

俄国人洛扎诺夫曾经说过：“理想的东西应当尽可能地保持个性，因为这是人及其创造中最可珍贵的东西。

”人的发展需要足够自主的空间，这样更宜于个性的自由的发展。

人人都企盼被欣赏，而不愿被雕塑，被拿捏，被打压。

教育家夸美纽斯所言：我们应该模仿天上的太阳，它把光、热与生气给予整个世界，让凡是能够生存、兴旺和能够发芽的东西都可以生存、兴旺和发芽。

老师的宽容与谅解造就了一个和谐宽松的氛围，更造就了一颗颗健康明朗的心灵，在老师的宽容之下，同学们会看到希望的曙光，在老师的善意的尊重与信任中,同学们会更加自律与自强,充分发挥内在潜能,日异其能,岁增其智,创造一个完美的人生。

林中多歧路，殊途而同归。

当我们与学生面对面的时候，当我们身处真实的教育情境中，发生一种社会所期待的教育交往的时候，老师和学生才是在实践真正的师生关系。

我们总是在对象的实践中，来实践我们存在的本质。

课堂，是我们实践教育职责的表演阵地。

而课外，那是充满着个性化的对教育的执著的追求和探索，每一位教师都应该在去成为教师的跋涉中体味快乐和幸福，那就是坚持理想，坚持“去成为”一名教师的信念。

《“靠”教育生存与“为”教育生存》一文，作者提出教师职业道德选择有两种基本模式：“为”教育而生存；“靠”教育而生存。

靠教育而生存，教师职业为教师提供人生的基本保障；为教育而生存，教育事业成为教师人生的基本内涵。

在社会日益走向职化的今天，靠教育而生存实际上是大多数教师的基本生存姿态，把教师看成一种职业，踏实工作，履行教师职责，从中获取正常的回报。

走在人生边上读后感700字5篇走在人生边上读后感700字1“我正站在人生的边缘边缘上，向后看看，也向前看看。

向后看，我已经活了一辈子了，人生一世，为的是什么呢?我要探索人生的价值。

向前看呢，我再往前去，就什么都没有了吗?”这是杨绛先生在本书前言中所写的一段话。

《走到人生边上》，是杨绛先生在九十六岁高龄时所写的一本关于人生感悟的书。

滚滚红尘，显然杨先生已经走得够久，时间正在从她的身上碾过去。

对于人生，她也有自己的丰富经历。

作为一名年轻教师，我对于生命的哲思，对于探讨人生终极问题的思考还不够，我希望通过杨先生对生命的解读，来找寻自我的价值。

本书分两部分，一半论文，一半散文;一半讲理，一半讲故事，用故事当理论的“注释”。

前半部分，充满了杨绛先生对于鬼神、人生、命运、生与死、灵与肉等根本问题的思考。

自序第一段写到：我是从医院前门出来的。

如果由后门太平间出来，我就是“回家”了。

这样充满智慧与幽默的文字，读上去引人发笑的同时，也有着对生命的深刻反思。

而在本书的注释部分，杨绛先生用故事来构建她自己的世界。

看似寻常的故事，其实有着她自己的人生智慧。

《劳神父》、《孔子的夫人》等几篇文章，让我们感受到了生活带来的美感，朴实的文字流露出的是漫长人生的平凡。

《记比邻双鹊》，看似写的是喜鹊一家，实则是通过对小鹊的死亡，传达出对自己亲人离世的深切感怀。

像杨绛先生这样一个沉醉在精神世界里的人，她和她的生活本身就是一件艺术品，而亲人的离世，则让她的精神世界有所坍塌，她也在用一生来修补她自己遭受的创伤。

平淡的叙述，不加修饰的白描，更加感人至深。

《胡思乱想》这一篇，读完确实引人深思。

作为一名年近百岁的老人，死亡是自己时时刻刻可以感知、触摸到的，而要如何去面对死亡，杨绛先生似乎也在文中给了我们一个满意的回答。

《她的自述》延续了杨绛先生一贯的白描写法，通过想对奶奶讲的话，给读者铺开了一条时间通道，把读者带到了当时的场景中去。

并用这样的故事和描写，解答众人对于命运的问题，让读者与她的思想进行碰撞。

边缘格非读后感很有感触的一本，看到结尾不由落泪。

冷淡到残酷，没有人得到救赎。

本书通过年迈老者“我”的回忆讲述了主人公一生跌宕坎坷的经历，分为少年，军旅，老年三个阶段。

少年时举家搬迁的动荡，见证了父亲的病故和母亲的出轨还有花儿的自尽，恐怖的招魂仪式使他的童年埋下了恐惧和怨怼的阴影。

奠定下了他决心想要离开麦村突破阴郁和死亡的决心。

军旅生涯更是打破了他对现实的幻想，因为协助大兵奸淫妇女而被禁闭三月，惩罚过后留在内心深处的是对自己灵魂的深刻拷问和谴责。

军校毕业奔赴战场，战争更是以残酷而无情的现实彻底粉碎了关于“拯救”的希望。

感染霍乱的军人被活活烧死，冲锋陷阵的士兵们的英勇牺牲毫无意义。

一场战役也许不是为了保卫国家或人民，只是为了军阀们的利益或斗气。

命如草芥啊，子弹总会打中你，唯一重要的活下去。

老年时回到麦村，平静的日子还未开始就已经结束，被知青打为反动派，曾经身为军人保家卫国却因为一句政治正确成为黑五类，被赶出自己的祖宅，当家家都通了广播他们的请求却被推脱。

直到发妻去世，主角也步入耄耋之年，才等来那一封措辞勉强的平反信，等来了一句“一切都过去了”。

何其不公，空留悲痛。

除了主角之外，还有几个人的故事很是动人。

首先是主角家的侍女小扣，一个逆来顺受勤奋肯干的旧派女子，被主角父亲买来成为侍女，哪怕被女主人嫉妒为难也毫无怨言倾心伺候，和小少爷偷情也只有在小少爷快成亲时展现了自己的私心，直到主角被打成反动派时也愿意为他去送水，是如此至真至诚的一个女子。

其次是主角的发妻杜鹃，起初的她开朗乐观，在经历了丈夫远走出征见证了麦村的改变之后，再次相见她变得胆小懦弱战战兢兢，而她私通宋癞子，究竟是你情我愿还是逼不得已，我想每个人都各有意见，我更愿意相信她不是因为单纯的寂寞难耐而红杏出墙的，也正因为如此，她才会在主角走投无路之际放弃尊严与颜面再去求宋癞子。

只可惜这个可怜的女人，没能等到平反没有得到一点宽待就死在异地他乡。

还有胡蝶，本是一个正派单纯的姑娘，可在那样一个大环境里，被排挤被咒骂，直到日本人糟蹋了她，将她从天空拉入泥潭才得到了村人的同情。

【高三作文】那些站在边缘的人高中读后感800字那些站在边缘的人，一直以来都是我心中最让人感动的一类人。

他们可能没有出众的才能，没有出色的外貌，没有平凡的家庭背景，甚至无法和他们相处的人理解他们的内心世界。

他们在我心目中却是最为坚强、勇敢和值得尊敬的人。

读了《那些站在边缘的人》，深深感受到了这类人的辛酸和无奈，更被他们奋发向上的精神所感动。

这些站在边缘的人常常面临着种种困境，难以摆脱困境的束缚。

小说中的主人公林小果就是一个典型的例子。

她来自农村，家境贫寒，父母双全，但却生活拮据。

她在学校里成绩平平，和同学的交往也并不融洽。

她默默地承受所有的压力，不但没有向他人求助，还独自面对各种困境。

她不是唯一一个这样的人，还有许多人和她一样在边缘中挣扎。

这些困境困扰着他们，使他们生活得艰难而挣扎。

这些站在边缘的人并没有被社会接受，往往成为社会的弱势群体。

他们可能因为贫困、疾病、残疾、家庭问题等原因而失去了同其他人平等竞争的机会。

社会瞧不起他们，歧视他们，使他们无法融入正常的社会环境。

小说中的主人公就因为贫穷和家庭的不幸成为了当地学校里的“贫二代”，这个称号让她更加尴尬和无奈。

这样的社会环境不仅给他们带来了物质上的困难，更给他们心灵上带来了极大的伤害。

正是这样的边缘人让我感动和敬佩。

他们困境中的咬牙坚持和奋发向上的精神让我深深地感受到了人类的力量和生命的意义。

小说中的林小果虽然穷困潦倒，但她依然对生活充满了希望，她用自己的勤劳和努力改善着自己的生活。

她走过了取笑和嘲笑，咬牙坚持着自己的梦想，最终取得了优异的成绩，获得了奖学金，走向了更好的未来。

这种积极向上、永不放弃的精神，让我更加坚信自己只要努力，就能够战胜任何困难。

这些站在边缘的人给了我很多启示和反思。

他们的坚持和努力让我明白了人生不仅仅只有物质上的贫富，还有精神上的富贵。

他们使我感受到了人生的无常和不公平，也启发我要努力为自己争取更好的生活。

他们也让我感受到了温暖和爱的力量，使我更加愿意去帮助那些需要帮助的人。

站在两个世界的边缘读后感600字导读: 站在两个世界的边缘读后感600字（一）我总是后知后觉，在一本好书被人们热烈讨论和赞颂的时候，我才开始关注。

和绝大多数一样，在看完《站在两个世界的边缘》才开始去访问知乎网站，翻阅“伯爵在城堡”生前的痕迹，然后默默悼念、暗自感触。

我总在想象最简单的幸福，就是一觉醒来会见到灿烂的阳光，是怎样的一种期待和感受；我也想过假如还有几天的生命长度里，我会怎样去努力生活，淡然面对死亡的那一刻。

然而，一切假设与想象都是虚幻，任凭我多么努力，设身处地，还是一无所获。

所以我还是那个浮躁庸碌的年轻人：睡前想的是明天能睡个懒觉，嘴里叨念的是哪一天才能休假。

这便是不同的人对于生命和生活的态度，程浩对于生命的理解远远超过大多数人，尽管他的一生只有短暂的20年。

他说自己是美丽世界的孤儿，这个形容，贴切得让人感到心酸，这个多姿多彩的世界，他只生活了常人的四分之一个年载，承受的痛苦却是常人的无数倍。

我们总是埋怨世界对他的不公，满腹心疼。

他却说“命运如此，休论公道”。

人们总是用“乐观”形容他，这些词的确不能轻率地概括这个曲折多舛的人生，其实未尝不是人们对这个年轻人发自内心地赞赏和敬意。

更是对自己生活的鼓励。

算了，本想写着去投稿得，看到别理半天潦草的文字，还是放弃了，就当做自己的读后感吧，总之一句话，这本书让我产生很多感慨，没有共鸣。

我会努力珍惜现在每天的生活，在未来的人生绽放光芒，我也会继续读书，不是有句话叫“活到老学到老”么，我会践行这句箴言，里面还有句喜欢的话，送给自己，“真正牛逼的人，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的人”。

不同的是，我还没有值得夸耀的事迹，我想有很多可以骄傲的可以夸耀的事迹，不好意思，我亵渎了这句话的涵义，但是我最真实的想法。

仅此而已。

站在两个世界的边缘读后感600字（二）看到这本书我被它素雅清淡的外表所吸引，带着对书名的疑惑我走进了它，然而之后它带给我的是深深的震撼和感动。

《走在教育的边缘》读后感 (2)《走在教育的边缘》读后感 (2)精选2篇（一）《走在教育的边缘》是一本令人深思的书籍，它揭示了现代教育体系中存在的问题和挑战，以及教育边缘群体面临的困境和挑战。

作者通过实地调研和个案分析，深入剖析了贫困地区学生、残障学生以及少数民族学生等群体在教育中所面临的不公平待遇和不平等机会。

书中用大量数据和事实论证了当前教育体制的缺陷和问题，让我对教育的公平性和平等性产生了深深的忧虑。

这本书不仅仅对教育问题进行了深入的分析，还提出了切实可行的解决方案。

通过引入更多的资源，改善教育设施和教师培训，提升教育质量，为边缘群体提供更多机会和平等待遇。

这些方案给予了我对改善教育不公平现象的希望和信心。

读完这本书，我对教育的认识有了新的启迪。

教育是一项庄严的事业，它关乎社会的稳定和发展。

我们不能只满足于眼前的成绩和竞争，而是要注重教育的公平性和平等性。

我们应该共同努力，为每个孩子提供平等的教育机会，让他们都能实现自己的梦想和价值。

总的来说，这本书以鲜活的事例和严谨的逻辑，深入剖析了教育的边缘群体所面临的问题和挑战。

它引发了我对教育不公平现象的思考，并激励我为改善教育环境和机会不均等做出自己的努力。

我相信，只有通过共同的努力和关注，我们才能实现教育的公平和平等。

《走在教育的边缘》读后感 (2)精选2篇（二）《走在教育的边缘》是一部关于教育的畅销书，作者通过自己多年的教育经验和研究，深入剖析了当前教育系统存在的问题和挑战，同时提出了一些创新的教育理念和方法。

在读完这本书后，我深深地感受到了教育对于个体和社会的重要性。

教育是每个人成长和发展的关键，它不仅能够帮助我们获取知识和技能，更重要的是能够培养我们的创造力、思维能力和社会责任感。

作者在书中提到了许多教育现象和问题，比如应试教育、功利主义教育等。

这些问题都给学生的成长和发展带来了负面影响，限制了他们的创造力和个性的发展。

我深感这些问题的存在是我们教育体系亟需改革的原因。

写在死里逃生后感悟
在临死的边缘逃生后，我不禁对生命的脆弱和宝贵有了更深切的体会。

首先，我感受到了生命的脆弱。

在面临死亡的威胁时，我真切地意识到生命的短暂和无常。

一瞬间的不慎或者意外，就可能毁灭一个人的一生。

生命如此脆弱，让我更加珍惜眼前的每一天，不再为琐碎的事情纠结，而是更加关注和享受当下。

其次，我意识到了生命的宝贵。

一次逃生的成功并不能保证下次再遇到危险时能够幸运脱险。

这次逃生的经历让我深刻体会到生命的宝贵和珍贵。

每一次呼吸、每一颗心跳都是如此重要，每一天都应该过得有意义和充实。

我深切希望能够把握住生命的每一个机会，追求自己真正想要的幸福和意义。

最后，我明白了生命的意义。

逃生的经历让我对自己的人生目标和价值观有了更清晰的认识。

面对死亡的威胁，我重新审视并确定了我追求的东西，发现家人、友情、帮助他人和追求内心真正热爱和向往的事物才是最重要的。

生命的意义不在于追求功名利禄或者物质财富，而是要过上一个自己觉得有意义、充实而美丽的人生。

总之，逃生的经历让我对生命有了更深刻的感悟。

我将珍惜每一天，把握住每一次机会，追求自己真正想要的幸福和意义，过上充实而美丽的人生。

边缘格非读后感最近读了格非的一些作品，让我有一种站在生活边缘窥探的奇妙感受。

格非的文字就像一把精巧的钥匙，悄无声息地打开了一扇通往隐秘世界的门。

在他构建的故事里，人物仿佛在现实与虚幻之间游走，那种模糊的边界感，就像是清晨湖面上的雾气，让你看得见，却又摸不透。

我印象特别深刻的是他在某部作品中对一个小村落的描写。

那个村落藏在大山的褶皱里，像是被世界遗忘的角落。

村里的房子大多是用土坯和石头砌成的，岁月在墙上留下了斑驳的痕迹，就像老人脸上的皱纹，每一道都诉说着过去的故事。

村口有一棵老槐树，据说已经有上百年的历史。

它的树干粗壮得需要几个人才能合抱过来，树枝向四面八方伸展着，仿佛是在拥抱整个村庄。

春天的时候，老槐树上挂满了白色的槐花，一嘟噜一嘟噜的，风一吹，那甜丝丝的花香能飘出好几里地。

村里的孩子们会爬到树上摘槐花，一边摘一边嘻嘻哈哈地打闹着。

大人们则在树下唠着家常，手里还不停地忙着针线活或者编织竹筐。

村里有一个叫阿强的年轻人，总是梦想着走出大山，去看看外面的世界。

他每天都会站在山头上，望着远处的山峦，眼神里充满了渴望和迷茫。

阿强家里很穷，父母身体也不好，但是他不甘心一辈子就这么被困在这个小村子里。

于是，他拼命地读书，希望能通过知识改变自己的命运。

有一次，阿强为了买一本复习资料，偷偷跑到山上挖草药去卖。

那天的太阳特别毒，阿强在山上转了一整天，累得气喘吁吁。

可是他心里想着只要能买到那本资料，再辛苦也值得。

当他拿着卖草药换来的钱，买到那本心心念念的复习资料时，脸上露出了满足的笑容，那一刻，他仿佛看到了未来的希望。

而村里还有一位守着传统手艺的老人，他会制作精美的木雕。

他的手虽然粗糙，但却异常灵活，一块普通的木头在他手中很快就能变成一件栩栩如生的艺术品。

老人总是坐在自家的小院里，专心地雕刻着，周围的喧嚣似乎都与他无关。

他的作品不仅在村里受欢迎，有时候还会被外面来的商人买走。

可老人并不在意能卖多少钱，他在乎的是这门手艺能传承下去。

活着读后感生死的边缘感悟生命活着读后感——生死的边缘与生命的感悟我的生命，曾经也站在了生与死的边缘，看尽了人间冷暖，领悟了生命的真谛。

看完余华的《活着》，我有太多的感想，太多的情绪，无法用简单的语言来表达。

在读完这部小说后，我被感动，被震撼，也被警醒。

人生就像一场旅行，路上会遇到各种风景，有欢笑，有泪水，有苦难，但无论遇到什么，都不要放弃生命。

在人走到生死线时，人生最后的答案是与自己有关的，每个人都要对自己负责，珍惜生命，不要轻易放弃。

生活中，我也经历过许多挑战。

有时候，我会觉得生活对我很不公，但是当我想起余华的《活着》时，我意识到我还活着，我还有机会去追求梦想，去珍惜生命的每一刻。

生命中的每一个人、每一件事都可能改变我们的人生轨迹，我们要学会接受这些改变，不要因为过去的遗憾而迷失方向。

在余华的小说中，主人公的人生历程让我明白，即使人生再苦难，也要抱着希望，即使面临死亡的考验，也要坚强地生活下去。

人类最伟大的精神就是战胜逆境，即使全世界都抛弃了你，你也要坚持你的信仰。

余华的小说不仅仅是一个故事，更是一种精神，它告诉我们：生命是宝贵的，不要轻易放弃。

每个人都应该珍惜和保护生命，用自己的方式去传递生命之美。

读完这篇小说，我才知道自己以前的想法是多么的肤浅。

面对生死，人类的想象力是无穷的，可以选择放弃，也可以选择坚强地去面对。

我们应该珍惜自己的生命，去为人类的未来做出贡献。

生命可以像蜡烛一样的短暂，但它的光芒却是那么的耀眼，那么的美好。

生命是珍贵的，每一次呼吸都是一种幸福，珍惜生命的每一刻，我们才能更好地体验人生的美好。

余华的小说让我明白，人生轨迹上的挫折和苦难，从某种程度上让我们成为了更好的人，同时也使我们看到了生命的真谛：珍惜现在，热爱生命，把每一天过得精彩而有意义。

《我曾走在崩溃的边缘》读后感我曾走在崩溃的边缘，这是一篇引人深思的文章。

读完之后，我不禁感慨万分，对于生活的挫折和困难有了更深刻的理解和认识。

文章中，作者以自身的经历为背景，深入剖析了崩溃的原因和过程。

他揭示了压力和焦虑是导致崩溃的主要因素，而这往往源于对自己的无理要求和对外界事物的过度关注。

在不断追求完美和成功的过程中，我们很容易失去自己，陷入一种无法喘息的状态。

与作者的经历相似，我也曾有过类似的经历。

当面临困境和挫折时，我总是对自己施加巨大的压力，要求自己做到最好。

然而，这种态度只使我更加焦虑和紧张，最终导致我的身心崩溃。

通过对这一经历的深入反思，我明白了崩溃并非是解决问题的方法，而是一个痛苦和无效的选择。

文章中，作者给出了几个帮助我们走出崩溃边缘的建议。

首先是调整自己的态度和心态，不要追求完美，要接受自己和生活中的不完美之处。

其次是学会放松和缓解自己的压力，通过运动、冥想等方式让自己放松下来，从而重新获得内心的平静和安宁。

最后是建立良好的支持系统，与家人、朋友分享自己的困扰，寻求他们的帮助和支持。

这些建议对我来说非常有启发和帮助。

我开始学会放慢脚步，不再急于追求完美，而是更加注重自己的内心需求。

我也开始尝试不同的放松方式，比如瑜伽和阅读，逐渐找到了适合我的方法。

最重要的是，我学会了与他人沟通，寻找支持和理解。

通过阅读《我曾走在崩溃的边缘》，我深刻认识到崩溃只会加剧问题，并没有任何帮助。

面对挫折和困难，我们需要调整自己的态度和心态，寻求解决问题的方法。

只有坚持这样的信念，我们才能走出崩溃的边缘，重新找到生活的平衡和幸福。

《我曾走在崩溃的边缘》这篇文章在我读后，让我深深反思自己的生活态度和心态。

从作者的亲身经历中，我能够感到他在分享中的真实和勇气。

他毫不掩饰自己的脆弱和崩溃，而是以积极和正面的方式来面对这段经历，并给予了我们很多有益的启示。

关于压力和焦虑的问题，我们都不陌生。

在现代社会中，人们面临的竞争压力越来越大，生活节奏越来越快，经济和社会问题也层出不穷。