五年级语文上册各单元达标测试卷及答案-人教版

五年级上册第一单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、看拼音，写词语。

（8分）xián qìbái hèwànɡshào máo tínɡ（）（）（）（）ài mù jiāo shuǐɡāo bǐnɡ chén jìn（）（）（）（）二、在括号里填上合适的量词,不能重复。

(6分)一( )白鹭一( )嗜好一( )诗一( )空地一( )桂花雨一( )干草一( )笼子一( )绿蔓三、给下列句中加点词选择正确的解释。

(填序号，8分)(一)【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。

1. 人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。

()2. 好吃懒做是不体面．．的。

( )3. 像你这样有文化的人，居然做出这种事，真是太失体面．．了。

( )(二)【姿态】①姿势，样儿；②态度，气度。

1. 白鹭的姿态优美。

( )2. 他做出让步的姿态。

( )四、在括号中填上合适的关联词语。

(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。

3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。

4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。

五、根据课文内容填空。

(5分，每空0.5分)1. 的配合，身段的，一切都很。

2. 那雪白的，那全身的，的长喙，那青色的脚，增之一分则，减之一分则，素之一忽则，黛之一忽则。

六、口语交际：根据材料回答问题。

（5分）一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”1.小明的言外之意是：_____________________________________________ ______________________________________________________（2分）2.如果你们班已经制定了相关的班级公约条例，你发现有同学在食堂不排队，你会怎样劝说他们？（3分）_________________________________________________________________ _______________________________________________________________七、现代文阅读（共30分）（一）阅读课内文段，完成练习。

1 白 鹭课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。

jìn ɡ xiá shì yí bái hèēn huì xiànɡ kuànɡ shén yùn二、按要求查字典填空。

小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就去查字典。

她先查______部，再查______画，知道了读音是xián，在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。

句子模块三、按要求完成下面的句子练习。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改成陈述句)_______________________________________________________2．品读句子，完成练习。

(1)白鹭是一首精巧的诗。

①这句话运用了___________的修辞方法，写出了白鹭__________的特点。

②写出文中与这句话相照应的句子：_______________________ ______________________________________________________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也．觉(2)白鹤太大而嫌生硬，即使．．太不寻常了。

得大了一些，而且．．①这句话将白鹭与____________、____________、____________进行对比，衬托出白鹭形体__________的特点。

②运用加点的词语写句子：____________________________________________________________________________________。

读写模块四、(一)课内阅读。

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。

1.下列条幅中，没有错别字的一组是（）。

A、政府元偿提供法律服务。

欢迎下榻西安建国饭店。

B、家家讲卫生，户户比洁净。

关注弱势群体，C、全体员工恭候您的光临生产在忙，安全不忘2.下列句子中，画线的关联词使用不正确的一项是（）。

A、与其羡慕别人，不如自己努力。

B、无论困难多大，我们都要想方设法去克服。

C、小明不但年纪这么小，而且干活的劲头可大呢。

3.下列句子中，没有语病的一句是（）。

A、我们一定要养成讲卫生的习惯B、丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

C、这堂课，沙老师给我留下了永远不能忘记的难忘印象。

4.在下列字谜中，谜语与谜底搭配错误的一项是（）。

A、左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踩万里沙。

（谜语：驼）B、添雨气候寒，添水是湖南，添竹成器具，添心脑不闲。

（谜底：相）C、有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦恼。

（谜底：问）5.下列说法中，不正确的一项是（）。

A、《地震中的父与子》中反复出现“不论发生什么，我总会跟你在一起！”是为了体现父子之间的爱。

B、汉字是人类最早的文字，大约产生于五千多年前，传说由仓颉创造。

C、世界著名漫画集《父与子》反映的是父子之间有趣的故事，作者是德国作者卜劳恩。

二、填空题。

1.读拼音，写词语。

bào zhà jìng yǎng fèi xū（）（）（）ān dùn wā jué tí xǐng（）（）（）mǎn huái xìn xīn huān shēng xiào yǔ（）（）2.根据课文内容或日积月累填空。

（1（2（3敬长辈要实实在在，少做表面功夫。

（4（5——尽是输（书）”。

（63.按要求写句子。

（1）捧一本书，不受打扰地静心阅读，这不是一件让人觉得幸福无比的事么？（改为陈述句）（2）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。

人教版小学五年级上册语文第五单元测试卷一、知识积累。

(39分)1．看拼音，写词语。

(8分)gāng zhēn liáng shi shājūn xiàng shù（）（）（）（）zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài( ) ( ) ( ) ( )2．给加点的字选择正确的读音 (打“√”)。

(3分)驯化（xùn xún）栗子（lì sù）矫健（jiǎo jiāo）苔藓（xiān xiǎn）舵手（tuó duò）分杈（chà chā）3．辨字组词。

(6分)殖（）估（）蔬（）值（）姑（）疏（）4．填空。

(5分)按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。

“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。

下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。

(1)下雪以后地很滑。

( )(2)这人很狡猾。

( )(3)小明在回家的路上不小心滑了一跤。

( )5．选词填空。

(4分)警觉机警(1)他对事态的严重性有所（）。

（2）（）的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。

锐利锋利（3）松鼠的爪子是那样（）。

（4）这把匕首很（）。

6．按要求改写下列句子。

(8分)(1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

（用例句中的说明方法写句子）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)松鼠常常直竖着身子坐着。

统编版五年级上册第一单元测试卷（满分100分）姓名：___________________ 班级：____________________ 分数：__________________ 一、看拼音写汉字（10分）jīng qiǎo kēng qiāng shōu huòfēn fù( ) ( ) ( ) ( )kāi pìgāo bǐng dǒng shìpián yi( ) ( ) ( ) ( )二、在错别字下划横线并在括号里改正（10分）A. 为难思惠偶尔( )B. 清澄享受垂曼( )C.石留浇水播种( )D. 方便榨油爱幕( )三、选择正确的词语填空（10分）开辟开垦开创开展( ) 道路( ) 伟业( ) 荒地( )活动改进改善改正改变1. 有错误，（）了，还是好孩子。

2. 我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。

3.近几年来，人民的生活水平有了明显的（）。

4. 我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。

四、修改病句（10分）1. 渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。

_______________________________________________________2. 听了这场报告，使我们受益良多。

__________________________________________________________3.《白鹭》的作者是郭沫若写的。

_______________________________________________________4. 经过我的刻苦学习，我终于取得了优秀的成就。

__________________________________________________________5.五月的北京是美丽的季节。

______________________________________________________五、按要求完成句子（10分）1. 花生的外表并不好看。

第一单元测试卷时间时间:90:90分钟满分满分:100:100分得分得分: : 一、看拼音一、看拼音,,写词语。

写词语。

(8(8分)kǒushào() jiāoshuǐ() ɡāobǐnɡ() fēnfù() ǎixiǎo() piányi() bōzhǒnɡ() yùnwèi() 二、填字组词。

二、填字组词。

(9(9分)zhūmùtínɡ( )红爱() ( )子()肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。

三、在括号中填上合适的关联词语。

(8(8分)1.1.小时候小时候小时候,,我()对什么花对什么花,( ,( )不懂得欣赏。

2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( ,( )觉得大了一些。

3.()让它开过了让它开过了,,落在泥土里落在泥土里,,尤其是被风雨吹落尤其是被风雨吹落,,比摇下来的香味( )差多了。

4.( )小鸟的胆子越来越大了小鸟的胆子越来越大了,( ,( )它敢一点点挨近我。

四、按要求写句子。

四、按要求写句子。

(6(6分)1. 1. 白鹭是一首精巧的诗白鹭是一首精巧的诗白鹭是一首精巧的诗,,又是。

2.2.整个村子都浸在桂花的香气里。

整个村子都浸在桂花的香气里。

整个村子都浸在桂花的香气里。

((缩句缩句) )3.3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(?(?(去掉问号去掉问号去掉问号,,使句意不变使句意不变) )五、根据课文内容填空。

五、根据课文内容填空。

(11(11分)1. 1. 李白的“李白的“李白的“ , ”两句”两句,,以景写情以景写情,,含不尽之意于言外尽之意于言外,,表达了对朋友的依依惜别之情。

表达了对朋友的依依惜别之情。

2.2.著名作家著名作家著名作家 在《落花生》一文中告诉我们在《落花生》一文中告诉我们,,人要做人要做的人的人,,不要做不要做 , 的人。

人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。

（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。

（6分）踮起脚（di ǎn di ān ） 绿林好汉（l ǜ l ù） 《水浒传》（x ǔ h ǔ） 皱眉（zh îu z îu ） 酵母（xi ào ji ào ） 借鉴（ji àn xi àn ） 誊抄（y ù t ãng ） 支撑（ch ēng ch ēn ） 呕吐（ōu ǒu ） 三、比一比，再组词（6分）俱（ ） 饿（ ） 侠（ ） 励（ ）颂（ ）编（ ） 惧（ ） 俄（ ） 狭（ ） 厉（ ）诵（ ）偏（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ）） （ ） ）8分）（ ）（ ）大雨 （ ）欢（ ）合 如（ ）似（ ） （ ）篇（ ）律 （ ）不犹（ ） （ ）肠挂（ ） 不（ ）而（ ） （ ）心沥（ ） 六、给加点的字选择正确的解释。

（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略．（ ）略．读（ ）雄才大略．（ ） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（ ）全神贯注．（ ）备注．（ ）注．水（ ） 七、我会按要求写句子。

人教版五上语文第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写.（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）.（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）.（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）.（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用.（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义.（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语.（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械. （）（2）读书不加分析思考，笼统地接受. （）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来. （）（4）十分惦念，放心不下. （）3、在空线上用上恰当的四字词语.（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足.（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________.（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来.（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语.（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空.（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人.（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来.观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________.（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子.（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________.三、句子万花筒.（13分）1、选择关联词语填空.（2分）因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭.（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快.（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩.（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉.2、句子加工厂.（5分）（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我.（缩句）_____________________________________________（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找.（变换语序）______________________________________________（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了.（改成“被”字句）______________________________________________（4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力.（修改病句）_____________________________________________（5）这些领悟自然是课外读物馈赠.（改成反问句）______________________________________________3、句子模仿秀.（2分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地.一本你喜爱的书就是_________，也是________________________4、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名.（2分）（1）书犹药也，____________________________________. （）（2）读书有三到，谓__________、__________、________. （）5、写出你对下面句子的理解.（2分）（1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！______________________________________（2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特.______________________________________四、课文小回放.（5分）1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_____________、____________、______________.2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________.3、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_______________.4、________说：“书籍是全世界的营养品.”五、理解与感悟.（22分）（一）（11分）我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意.进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有.因此我要把自己隐藏起来.有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿.最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去.就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了.”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”1、这两段文字选自课文《》作者是（） .（1分）2、从这连段文字中找出两对近义词写下来.（1分）（）——（）（）——（）3、在文中括号内加上适当的关联词语.（1分）4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个.（1分）（1）有时我会贴在一个大人的身边. （）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去. （）5、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话语加以概括.（2分）1__________________________ 2_________________________6、写法感悟.（3分）这两段文字，第一段突出一个“_______”字，侧重写人物的__________，让读者可以感受到作者___________的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的心情.7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少写出四个）（2分）___________________________________________________________________（二）老师的用意（11分）春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师.他苦学了三年，创[ 做作]了一部乐曲，名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多.明天，我带你去拜[ 访仿]他，你一定会有收获”.第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧.十天以后，我再来接你.”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（）琴师.他累（）气喘吁吁，心情烦[ 躁燥]（）坐在海滩上.前面是一望无际（）大海，身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪拍击岩石发出（）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（）欢呼起来.他[ 忽然果然居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来.十天后，成连先生[ 忽然果然居然]的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖夸耀]说：“好，好，好极了！1、划去文中括号内用得不正确的字和词.（3分）2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3分）3、联系上下文理解下列词语.（2分）高耸入云：________________________________________扣人心弦：________________________________________4、根据段文内容，回答问题.（2分）（1）成连先生所说的“老师”是________________________.（2）“老师的用意”是_________________________________.5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1分）________________________________________________________________六、习作.（30分）你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字.第一单元素质测评试卷一、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择2、jiāo hǔchāi lüèd ìyújīn 3、娱柜锅腋二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取舍2、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚 3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手5、鼓励鼓舞鼓动观赏欣赏赞赏三、1、宁可也不不但而且即使也既然就 2、（1）图书吸引着我.（2）我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找.（3）这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了.（4）做笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力.（做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力.）（5）这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？ 3、略4、（1）善读可以医愚.刘向（2）心到眼到口到 5、（1）人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得.（2）人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同.四、1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通 2、书籍构思要别出心裁要写真情实感 3、鲁迅多看书 4、莎士比亚五、（一）1、窃读记林海音2、仿佛好像喜欢高兴（开心）3、之所以是因为虽然但是4、靠停5、（1）藏身于众多顾客读书（2）借雨天读书6、藏动作怕（担忧、恐慌）心理神情喜（高兴）7、手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪（二）1、划去：做仿燥忽然果然夸奖2、的的得地的得3、高高地直立，直入云端. 形容诗文、表演等感染力强，牵动人心.4、（1）大自然（2）要善于向大自然学习.（一切知识、学问、能力来源于生活）5、略人教版五上语文第二单元试卷姓名______ 分数______(时间:90分钟)一、我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（9分）二、我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”）（4分）1、一水间．间．隔（）.2、泊．船湖泊．（）.3、重．要重．复（）.4、照我还．归还．（）.三、给带点的字选择正确的解释（8分）1、葬身异．国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪.2、颇负盛．名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反.3、夜深．千帐灯：跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高；颜色重.4、故．园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④、原来的；⑤、存心；四、选词填空（6分）反应影响反映1、用户都（）“永久”牌自行车质量好.2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（）.3、上课随便说话，会（）别人听课.五、修改病句（4分）1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗.2、每次老师提问他总是首先第一个发言.六、把句子改成陈述句（4分）1、这清白的梅花，是玷污得的吗？2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？七、古诗内容我知道（11分）1、默写《秋思》（4分）秋思____________________ __________________ _________________ ___________________. 2、解释词语（3分）意万重：行人：开封：3、本诗的作者是（）代（）.这首诗表达了诗人（）之情.（４分）八、按原文填空（８分）１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相见在他乡．２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何时照我还．３＼悠悠天宇旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．４、家在梦中何日到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.九、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里.（６分）（）人们都说这个山村真像一幅风景画.（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜.（）山脚下有个村子，村子景色秀丽.（）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面.（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳.（）水里倒映着蓝天、白云.十、阅读（２０分）我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去.溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田.这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方.然而，我却非常喜欢它.“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边.眼前一片朦胧.过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上.夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸.啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪入了迷.上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友.我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致.１、根据意思写出文中的词语（３分）Ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好.（）Ｂ、形容变化极大.（）Ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多.（）２、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）（）的色彩（）的流水声（）的早霞３、给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题.（９分）（１）、这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿两种修辞手法．（２）、这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜色．（３）、这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象．４、画“～～～～”的句子在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（５分）（①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系）十一、习作芳草地（２０分）小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！附加题：（１０分）将下列十个字填入空格中，组成三个成语大光异正小明同日月新＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.答案一、稀罕幽芳衰老手绢能书善画二、１、√.２、×.３、√.三、１、③．２、④．３、③．４、③．四、１、反映.２、反应..３、影响.五、１、把“红旗”改成“彩旗”.２、去掉“首先”.六、１、这清白的梅花，是玷污不得的，２、那些美好的印象，我不能忘记.七、１、略.２、（１）、形容要表达的意思很多.（２）、指捎信的人，（３）、把填充好的信拆开.３、唐张籍对家乡深深的思恋和热爱八、１、明月有情应识我２、春风又绿江南岸３、切切故乡情４、春生江上几人还九、６２１４５３十、１、（１）点缀（２）变幻无穷（３）五光十色２、绚烂悦耳瑰丽３、，；，，、、、、、、、……，，（１）排比比喻（２）胭脂红玫瑰红金红橘黄柠檬黄紫罗兰孔雀蓝湖蓝（3）早霞晕染在溪水中.4、②、过渡段，和上文是递进阶段.附加题：光明正大日新月异大同小异人教版五上语文第三单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写.（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）.（5分）zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qièchén āi chùdònɡ zhēbìrěnǎo rán shāo2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）.（4分）矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo ）即使（jí jì）苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（sāi sè）看守（kān kàn ）暖和（huo he ）3、火眼金睛（辨字组词）.（4分）栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）4、依样画瓢.（4分）龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）.（2分）（1）商量防汛工作（）（2）这个瓦盆不合格（）（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋鬼子兵（）二、词语积学用.（共11分）1、在括号内用上本单元学到的词语.（2分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了.（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了.（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的.2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语.（3分）piɑo fu（1）空中（）着无数大大小小的灰尘.（2）柳枝在水面上轻轻地（）.zhe fu（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动.（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥.qi tu（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）.（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（）被我公安干警彻底粉碎了.3、在括号内填上合适的词语.（4分）（1）填形容词.（）的阳光（）的灰尘（）的天空（）的牙齿（2）填写动词.（）噪音（）玻璃（）污水（）奇迹4、分门别类（按要求将词语分类）.（4分）唠叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜达端详浏览嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹒跚吩咐表示看的：__________________ ________ 表示想的：_____________________ _____ 表示说的：_____________________ _____ 表示走的：______________________ ____三、句子万花筒.（12分）1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线.（6分）小立池塘侧，_____________________. 春烈日炎炎裙裾微动摇，_____________________. 夏冰天雪地_____________________，鸟雀尽潜藏. 秋草长莺飞_____________________，落叶悠悠舞. 冬天高云淡入座（选择正确答案，填序号）（3分）A、反问句B、疑问句C、设问句D、陈述句E、祈使句F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？（）（2）难道我不该去吗？该去. （）（3）你上来把这个字写下来. （）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！（）（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？（）（6）这件好事是张明他们小组做的. （）3、句子加工厂.（7分）（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来.（缩句）______________________________________________________________（2）松鼠是小动物.（扩句）______________________________________________________________（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话.（2分）鲸用肺呼吸.鲸是胎生哺乳的.鲸不是鱼.鲸是哺乳动物._______________________________________________________________（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光.改成“被”字句：_______________________________________________改成“把”字句：_______________________________________________（5）在平原地区看到松鼠是很少的.（修改病句）_______________________________________________________________四、课文梳理间.（8分）1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃.2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________ 等方面的知识.3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________.课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动.4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2分）__________________________________________________________________________五、理解与感悟.（20分）（一）（7分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中.鲸隔一定的时间必须呼吸一次.不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小.1、这段文字介绍的是鲸的___________________.（1分）2、在文中的□里加上适当的标点符号.（2分）3、从这段文字中找出四对反义词写在下面.（2分）_______________________________________________4、这段文字没有用到的说明方法有：【】（填序号）（1分）A、举例子B、打比方C、分类别D、作比较E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答.（1分）____________________________________________________________________（二）（）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”.骆驼有单峰、双峰两种.我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁.骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物.沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少.骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力.它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭.它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热. 骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天.骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5.骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤.因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命.另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要.野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少.由于无水，天敌也无法生存.自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代.初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠.1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目.（1分）2、联系上下文理解词语.（2分）人迹渺无：_______________________________________________不毛之地：_______________________________________________3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容.（4分）（1）___________________________；（2）___________________________（3）___________________________；（4）___________________________4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（4分）（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________5、根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×”）.（2分）（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法. （）（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力.”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法. （）（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴. （）（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气. （）六、口语交际角.（5分）学习要善于不断总结，既要知道自己在哪些方面得到了收获，也要清除自己还存在的不足的地方.下面就请你对自己本单元的学习作一下总结，向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划，好吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作展示台.（25分）模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的___________”为题目写一篇作文.字数要求在400个以上，卷面书写要工整、干净.八、能力拓展营.（选做题）（10分）现代歇后语歇后语，实际上也是谜语的一种形式.下面的歇后语，后半部分都是成语，动脑筋想一想，看看你能够填正确多少.飞机上作报告───（）千人大合唱────（）拉提琴打喷嚏───（）望远镜观花园───（）船头上开晚会───（）民航局开业────（）骑兵逛公园────（）火箭上天─────（）收破烂的吆喝───（）导游带路─────（）第三单元素质测评试卷一、1、阻挡追逐犯罪急促盗窃尘埃触动遮蔽惹恼燃烧 2、jiǎo qiǎnɡxuējíxiǎn s āi kān huo 5、滤盗榛晕（晖）二、1、安然无恙庞然大物无影无踪藕断丝连 2、飘浮飘拂蛰伏折服歧途企图 3、（1）强烈细小蔚蓝锐利（2）消除安装处理创造 4、看：打量瞻仰端详浏览想：推敲琢磨掂量斟酌说：唠叨嘀咕嘟囔吩咐走：徘徊彷徨蹒跚溜达三、2、B C E F A D 3、（1）报警声传了出来.（3）因为鲸不仅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物. （4）紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射.大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射.（5）在平原地区是很少看到松鼠的.四、1、夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃 2、常识性进化过程生活习性 3、文艺性说明文（科学小品）比喻拟人外貌 4、失误往往都就有两面性，只有正确地认识他们，才能趋利避害，造福人类.五、（一）1、呼吸 2、，：，；，.3、呼—吸垂直—倾斜粗—细高—矮4、E5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.（二）1、沙漠之舟 2、看不见一个人的脚印，形容十分荒凉不长草的地方，指自然环境恶劣的地方3、骆驼公认为“沙漠之舟”骆驼的种类骆驼应沙漠生活的身体机能骆驼选择在沙漠里生活的原因 4、不畏风沙耐受寒暑耐饥耐渴嗅觉灵敏5、√√×√七、空话连篇异口同声弦外之音美不胜收载歌载舞有机可乘走马观花不翼而飞废话连篇引人入胜人教版五上语文第四单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写.（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）.（5分）pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡzuǐ chún xìnì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）.（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）3、火眼金睛（辨字组词）.（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同音荟萃.（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）.（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用.（共20分）1、在括号内用上本单元学到的词语.（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会.（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有.（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了.（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着.2、按要求写出词语的近义词和反义词.（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体.（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏4、按要求写词语.（4分）（1）用来形容人多的四字词语.__________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语.__________________________________5、选词填空.（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名.（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡.（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了.（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里.浮现呈现展现出现（1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面.（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心.（3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的.（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前.6、按照恰当的顺序排列下列词语.（2分）（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节_________________________________________________________（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击__________________________________________________________三、句子万花筒.（7分）1、将下面的语句不写完整.（2分）（1）欲要看究竟，________________.（2）____________，万事功到自然成.（3）宝剑锋从磨砺出，_____________.（4）虚心万事能成，_______________.2、句子加工厂.（5分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出.（缩句）____________________________________________________________（2）我受到了启示.（扩句）____________________________________________________________（3）我的时装展不得不推迟了.（不改变意思，换一种说法）_____________________________________________________________（4）母亲把花生做成了好几样食品.改成“被”字句：________________________________________________ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽.（修改病句）_____________________________________________________________四、课文梳理间.（6分）。

部编版语文（人教版）五年级上册全册系列单元检测试题(附答案)部编版语文五年级上册第一单元检测试题之1一、基础知识。

(23分)1.看拼音写词语。

(12分)xìn lài xiǎng shòu xián qìshìyíɡāo bǐnɡfēn fùshìhàoài mùbōsǎchán rào qīng chéng yùn wèi2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

(9分)眼睑．(liǎn jiǎn)蔓．延(wàn màn)首都．(dōu dū)埋．怨(mán mái)颤．抖(zhàn chàn)榨．油(zàzhà)空．地(kōng kòng)开辟．(pìbì)啄．食(zhuózhuō)3.下列词语中有错别字的一项是(2分)()A.为难勾子恩惠偶尔B.铿锵镜匣收获爱慕C.韵味嫩绿茅亭缠绕D.欣赏浸润雏儿咂嘴二、词语、句子。

(12分)1.选择合适的解释填空。

(6分)熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了(1)雏儿在我肩上睡得好熟．啊!()(2)秋天,果实成熟．了。

()(3)米饭煮熟．了,香喷喷的。

()深:A.经历的时间久B.不易理解C.从外到里的距离大(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深．幽的丛林一样安全。

()(5)这个问题他讲得深．入浅出。

()(6)夜已经很深．了,王老师还在备课。

()2.选择合适的关联词语填空。

(3分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生()味道美,()能榨油。

(2)白鹭()不会唱歌,()它本身就是一首优美的歌。

(3)()遵守交通规则,()能避免交通事故的发生。