(完整版)陕西省2018年中考化学副题

2018年陕西省中考化学试卷一、选择题1．（2分）化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命健康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑2．（2分）规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A．称氯化钠B．量水C．溶解D．装瓶3．（2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C ．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量D ．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变4．（2分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是（ ）A ．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B ．图②对应的元素属于金属元素C ．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D ．若图③中的值为8，则其粒子符号为O 2﹣5．（2分）分析下列化学反应，所得结论不正确的是（ ）2C+O 2点燃¯2CO C+O 2点燃¯CO 2 2CO+O 2点燃¯2CO 2A ．反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B ．碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C ．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D ．C →CO →CO 2的转化都只能通过与O 2反应实现6．（2分）下列实验中，能达到相应实验目的是（ ）选项实验目的 实验操作 A 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶、收集B 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解，过滤C 制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，过滤D探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察A．A B．B C．C D．D7．（2分）氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。

中考2018年陕西省化学试题（解析版）陕西省2018年中考化学试题1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列认识不合理的是A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C. 研制合成新药物为生命键康提供保障D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B学*科*网...学*科*网...学*科*网...2. 规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。

A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。

故选B。

点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D4. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B. 图②对应的元素属于金属元素C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子，14个电子，图①是硅原子的结构示意图，正确；B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素，正确；C、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素，它们组成的化合物是氯化钠，是由离子构成的，错误；D、图③是第8号元素，氧元素，若x的值为8，则其粒子符号为O2-，正确。

2018年陕西省中考化学试题9.化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列认识不合理的是A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C.研制合成新药物为生命键康提供保障D.材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑10.规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是A．称氯化钠B．量水C．溶解D．装瓶11.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变12.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是A.硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B.图②对应的元素属于金属元素C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D.若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-13.分析下列化学反应,所得结论不正确的是2C+O2点燃2CO C+O2点燃CO2 2CO+O2点燃2CO2A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C.上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D. C→C O→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现14.下列实验中,能达到相应实验目的的是实验目的实验操作选项A 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集B 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物放入烧杯,加入足量水搅拌，充分溶解,过滤C 制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中,逐滴加入氢氧化钾溶液至过量,过滤D 探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察15.氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。

2018年陕西省中考化学试卷（附答案）2018年陕西省中考化学试题可能用到的相对原子质量H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—355 Ca—40 Fe—56第Ⅰ卷（选择题共14分）一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分，每小题只有一个选项是符合题意的）9．化学与生产生活关系密切。

下列说法不正确的是（）A．食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 B．合理使用农药、化肥，可提高农作物产量C．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染 D．综合利用化石燃料，可提高其利用率10．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。

下列实验操作正确的是（） A．闻气味 B．加固体药品 C．过滤 D．加热液体11．对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（）选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍12．从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。

工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是（）A．该反应属于置换反应 B．反应后硅元素的化合价升高C．X的化学式是HCl D．图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是147113．推理是常用的学习方法。

下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯14．下列图示实验能达到目的的是（） A B C DA．探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B．测定空气中氧气的含量C．鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液 D．探究MnO2的催化作用15．向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（） A B C D第Ⅱ卷（非选择题 36分）二、填空及简答题（共5小题，计19分。

2018年陕西省中考化学试卷一、选择题1．（2分）化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命健康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑2．（2分）规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A．称氯化钠B．量水C．溶解D．装瓶3．（2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C ．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量D ．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变4．（2分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是（ ）A ．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B ．图②对应的元素属于金属元素C ．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D ．若图③中的值为8，则其粒子符号为O 2﹣5．（2分）分析下列化学反应，所得结论不正确的是（ ）2C+O 2点燃¯2CO C+O 2点燃¯CO 2 2CO+O 2点燃¯2CO 2A ．反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B ．碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C ．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D ．C →CO →CO 2的转化都只能通过与O 2反应实现6．（2分）下列实验中，能达到相应实验目的是（ ）选项实验目的 实验操作 A 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶、收集B 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解，过滤C 制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，过滤D探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察A．A B．B C．C D．D7．（2分）氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。

陕西省2018年中考化学真题卷（附解析）
陕西省符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是
A 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图
B 图②对应的元素属于金属元素
C 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
【答案】C
【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子，14个电子，图①是硅原子的结构示意图，正确；B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素，正确；C、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素，它们组成的化合物是氯化钠，是由离子构成的，错误；D、图③是第8号元素，氧元素，若x的值为8，则其粒子符号为O2-，正确。

故选C。

点睛掌握粒子结构示意图和元素周期表信息示意图是解题关键。

5 分析下列化学反应,所得结论不正确的是
2C+O2 2CO C+O2 CO2 2CO+O2 2CO2
A 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C 上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物
D C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应实现
【答案】D
【解析】A、由第1个化学方程式和第2个化学方程式可知，反应物相同,参加反应的物质的量不同时，生成物不同，正确；B、由第2个化学方程式和第3个化学方程式可知，碳、一氧化碳都能燃烧，和天然气一样都可用作燃料，正确；C、上述反应都符合“多变一”的特征，属于化合反应，且生成物都是由两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，正确；D、C、CO具有还原性，可以通过与金。

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------绝密★启用前陕西省2018年初中毕业学业考试化 学本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。

满分50分,考试时间50分钟。

可能用到的相对原子质量：H —1 C 12— O 16— C l 35.5— C a 40—第一部分(选择题 共14分)一、选择题(本题共7小题,每小题2分,共14分。

每小题只有一个选项符合题意) 1.化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列认识不合理的是( )A .垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B .大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C .研制合成新药物为生命健康提供保障D .材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑2.规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )A .称氯化钠B .量水C .溶解D .装瓶3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是( )A .铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B .众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C .用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D .氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变4.在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

2018年陕西省中考真题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命键康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B【解析】A、垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源，正确；B、大量使用化石燃料，会产生大量的二氧化碳，不符合低碳经济理念，错误；C、研制合成新药物为生命健康提供保障，正确；D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，正确。

故选B。

2.规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。

A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。

故选B。

3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【解析】4.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是（）A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B．图②对应的元素属于金属元素C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子，14个电子，图①是硅原子的结构示意图，正确；B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素，正确；C、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素，它们组成的化合物是氯化钠，是由离子构成的，错误；D、图③是第8号元素，氧元素，若x的值为8，则其粒子符号为O2-，正确。

陕西省2018年中考科目分科练测试题化学（一）考生须知：1.本卷满分为100分，考试时间100分钟。

2.答卷前，请务必将本人的姓名、准考证号．按要求涂写在答题卡上。

3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40第Ⅰ卷（选择题共28分）一、选择题（本题共l4小题，每小题2分，共28分。

每题只有一个选项符合题目要求。

）1.‘中华好诗词’自从开播以来，深受全国广大诗词爱好者的喜爱，下列著名诗句中隐含有化学变化的是A. 日照香炉生紫烟B. 白水绕东城C. 大河上下，顿失滔稻 D．蜡炬成灰泪始干2.下列实验操作中，正确的是3.氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光使海水分表示。

下列说法不正解得到的新技术，其中海水分解可用方程式激光确的是A. 水分解产物不污染环境B. 是催化剂C. 该技术可将太阳能转化为氢能D. 在海水分解过程中应不断添加4.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B.金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属C.在化学反应中．CO和都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和都具有还原性D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应5.油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛（化学式为O)等有毒物质．会损害人体健康，下列有关丙烯醛的说法不正确的是A.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成B.该物质中碳、氢、氧元素间的质量比是9：1：2C.该物质的分子中原子个数比为3：4：1D.该物质在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水6.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施B．硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．用过滤的方法可使硬水软化7.下列有关氧气的说法正确的是A．氧气是植物光合作用的产物B．鱼、虾能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．工业上分离液态空气法制取氧气，是化学变化D．夏天食物腐烂与氧气无关8.用“○”和“●”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是9．煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩有令人不愉快的气味，其燃饶时发生反应的化学方程式表示为点燃，则噻吩的化学式为A. B. C. D.10.下列说法正确的是A ．用点燃的方法除去气体中混入的少量COB．用溶液除去Cu粉中混有的少量Fe粉C．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈D．直接用Mg条在空气中燃烧来验证质量守恒定律11．下列有关金属的叙述正确的是A．我国的矿物锗量丰富，可大量开采B．钢铁严重锈蚀后不值得回收C．铁是地壳中含量量多的金属元素D．铝有很好的抗腐蚀性12.下列实验过程中不会出现溶液颜色变化的是A．食醋滴入石蕊溶液B．活性炭加入到滴有红墨水的水中，振荡C．二氧化碳通入烧碱溶液D．氧化铜加入到稀硫酸，微热13.如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中B．将一定质量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合C．向少量的溶液加入固体D．加热一定量固体14.观察下图．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．图l所示实验既说明甲烷燃烧产生水，又说明甲烷中含有碳、氧两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢分子和氧分子组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物第Ⅱ卷（非选择题共72分）二、填空题（本题包括5个小题，每空2分，共40分）15.据《家庭医生报》报道，不少市售面粉添加叫做“吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体均有害，甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中等毒性，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加(l)吊白块加热时发生反应的类型是反应；(2)甲醛的化学式为，它属于____（填“无机物”或“有机物”）(3)甲醛的物理性质是____ 。

2018年陕西省中考化学副题可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 Na－23Mg－24Al－27 Cl－35.5第一部分（选择题共14分）一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1．我国2018年世界环境日的主题是“美丽中国，行动有我”。

下列做法不符合这一主题的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．积极植树造林，美化生态环境C．推行垃圾分类，回收利用资源D．就地焚烧秸杆，增加土壤肥效2．下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图，其中不正确的是（）3．对下列做法的解释正确的是（）A．用煮沸的方法降低水的硬度——水中的钙、镁离子转化成了沉淀B．用风力灭火机灭火——降低了可燃物的着火点C．用生石灰作食品干燥剂——生石灰吸收了包装袋中的二氧化碳D．用汽油洗涤衣服上的油污——汽油能乳化油污4．对下列图示信息的分析正确的是（）A．图对应元素形成的化合物只有一种B．图对应元素的离子核外电子排布相同C．图对应元素的化学性质相似D．图对应的三种元素形成的化合物水溶液pH>75．纸质电池被称为“软电池”，总反应为Zn＋2MnO2＋H2O=2MnO(OH)＋ZnO。

该电池采用薄层纸片作传导体，避免了传统电池带来的污染，使用后可作为一般废弃物处理。

下列说法正确的是（）A．MnO2是该电池反应的催化剂B．电池反应中锌元素化合价升高C．电池工作时将电能转化为化学能D．该反应属于复分解反应6．下列实验能达到目的的是（）7．将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。

下列说法不正确的是（）A．甲的金属活动性比乙强B．甲的相对原子质量一定小于乙C．甲可能是镁，乙可能是铝D．反应结束时，甲一定无剩余，乙可能有剩余第二部分（非选择题共36分）二、填空及简答题(共5小题，计19分)8．（3分）中国的许多用具独具一格，既表现了中华民族不同于其他民族的风俗，又为世界文化的进步和发展作出了贡献，其中典型的有被誉为“文房四宝”的笔、墨、纸、砚。