(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册第12课《卖油翁》精品课件

• 康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭 的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有别 的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公 气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！ ”老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是凭 手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在 地上，用铜钱盖在葫芦口上，(然后）慢慢地 用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔中 注入，而铜钱却没有被沾湿。于是老翁说： “我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢 了。”陈尧咨笑着将老翁打发走了。
2.对比鲜明，形象突出。
课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八 九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一 个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。
3.语言精炼，道理深刻。
课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油 一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的 人生道理：熟能生巧。
（表修饰）
1 表顺承 顺 2 表并列
而 接 3表修饰
转接（ 译作可是、 逆接） 但是、却等
指出下列句子中“以”字的用法
1、公亦以此自矜 2、以我酌油知之 3、以钱覆其口 4、徐以杓酌油沥之
介词，因为。 介词，凭、靠 。介词，用、拿。
介词，用、拿 。
◆一词多义
尔安敢轻吾射
（你）
尔
惟手熟尔
（通“耳”，罢了）
• 4. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两 段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得 比较简略，为什么？
写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。 这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺的高超，突出 他用实力说话，以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，突出熟能生巧的道 理。而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，即使对他 语言、神态作了较详的描写，也是为了衬托了主要人物卖油翁 。
“自矜”——骄傲 “忿然”——愤怒
“笑而遣之”——尴尬
2.朗读陈尧咨与卖油翁的对话，说说你认为陈尧咨是个什么样的人？
陈尧咨是一个恃技 而矜、盛气凌人的人 。
3.面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
陈尧咨先质问，语气 咄咄逼人，而卖油翁语 气平和，不卑不亢，沉 着镇静，并用事实说明 “惟手熟尔”。
研读内容
1.问与答的第一个回合。 (1)“问”由何引起?“自矜”“微颔”——主观与客观评价有矛盾。
“问”是进攻性的,有火气,不服气。 (2)答者招架,沉着回答。“无他,但手熟尔。”轻描淡写的一句话。引出
问与答的第二个回合。 2.问与答的第二个回合。 (1)“问”者火冒三丈,“忿”;语气是责问,“安敢”。 (2)“答”者摆事实,不仅说,而且当场表演,表演了再说,胸有成竹,从容自
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰 :“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射 !”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以 钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿 。因曰:“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦以 此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨 之久而不去见其发矢十中八九但微颔之
本文告诉我们什么道理？
陈尧咨
熟
善射
能
生
（十中八九） 巧
卖油翁
善酌 （滴油不沾）
自矜
对比
谦虚
道理
这个故事告诉人们一个 道理：熟能生巧，即使有什 么长处也没有骄傲自满的必 要。
【课后思考】
2.卖油翁和陈尧咨谁是主人公？ 为什么？
卖油翁。因为故事的题目是《 卖油翁》 ，更因为文章所讲的道 理是通过卖油翁表现出来的。
2. 你认为卖油翁是个什么样的人？
卖油翁是一个技艺 精湛、沉着冷静、心 态平和的人。
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态 忿然 笑而遣之
睨之
语言
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
取置覆酌沥
性格: 自矜（骄傲）
平和
对比
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎 翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻 吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于 地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入 而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑 而遣之
第三 疏通文意
陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
对男子的尊称
擅长,善于
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
因为指善射
★ 欧阳修其人
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家、史学 家。北宋古文运动的领袖， 唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。（意即藏书一 万卷，金石拓片一千件，琴 一张，棋一局，酒一壶，醉 翁一人），谥号文忠。
著有《欧阳文忠公集》《六 一词》等。
韩愈[唐] 、柳宗元[唐] 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙
卖油翁
1.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态 度。（重点） 2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象 的方法，感受文言表达的简洁之美。（难点） 3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。
民间艺人
我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话 常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年中, 这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似 平常,却身怀绝技的老人——卖油翁,他的绝活在哪里呢 ?
通 假
字 但(惟)手熟尔 通“耳”，罢了
徐以杓酌油沥之 同“勺”
尝射于家圃 倒装句式，状语后置，
文
应是 尝于家圃射
言
句
式
自钱孔入 省略句式， （油）自钱孔入
文言小结
◆古今异义
1.但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。） 2.尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。 ） 3.无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。 ）
但手熟尔
有卖油翁释担而立
（老头）
翁
家祭无忘告乃翁
（父亲）
.
第一段
康肃公
开端： 善射
以此自矜
发展： 吾射不亦精乎
卖油翁
睨之
但微颔之
无他，但手熟尔
第二段
高潮： 忿然 结局： 笑而遣之
酌油
（技高一筹）
2.第一自然段介绍了故事的哪些内容？
介绍了故事发生的地点： 陈尧咨家的菜园子里； 人物：陈尧咨、卖油翁； 背景：陈尧咨善射，“当 世无双”，因而“自矜” 。
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尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾
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射？”翁曰： “以我酌油知之。”s乃háo
取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰 ：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而
课文朗读
卖油翁
陈康肃公/尧咨/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜 。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之久/而不去。 见其发矢/十中八九，但/微颔之。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：
“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翁曰： “以我酌油知之。”
语言描写：这是陈尧咨在受到轻
视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿 然”是遭否定后的暴躁神态。
2.翁曰：“以我酌油知之。” 不卑不亢，沉重冷静。
◆词类活用
尔安敢轻吾射 （轻，形容词活用为动词，轻视，看不起。）
①射 陈康肃公善射：动词，射箭 尝射于家圃：动词，射箭 汝亦知射乎：动词，射箭 吾射不亦精乎：名词，射艺 尔安敢轻吾射：名词，射箭的本领
而
有卖油翁释担而立 睨之久而不去
（表承接） （表转折）
自钱孔入，而钱不湿
（表转折）
康肃笑而遣之
动作描写：动作娴熟，技艺高超，描绘形象
。
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱
。
孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃
笑而遣之。
神态描写 忿然”——愤怒 “笑而遣之”——尴尬
4.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？
写出了陈尧咨看到 卖油翁高超的技艺后 心服口服，认输了的 神情。
艺术特色
1.略处理。主角 是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌 。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。 主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细 腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部 清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精确。一 段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运 用，服从于突出中心的要求。
“唐宋八大家”是唐宋时期 八大散文家的合称，即唐代的韩 愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏 洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和 苏辙父子三人称为三苏）、王安 石、曾巩。
其中，韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修 、三苏（苏轼、苏辙、苏洵）是宋代古文运动的核心 人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。 （3）一门父子三词客，千古文章四大家 这个说法出自清代治河专家、理学名臣张鹏翮撰苏姓 宗祠联“一门父子三词客，千古文章四大家”。 上联指的是苏洵、苏轼和苏辙，下联指的是韩愈、柳 宗元、欧阳修和苏轼。
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧 咨的射技不以为然的态度；“但微颔之”是动 作描写，表现卖油翁肯定但不赞赏的态度。这 两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超 然物外的智者形象。
2.第二自然段用了哪些描写方法？
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“ 尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。