2018年中考历史冲刺技巧

初三历史考试前的最后冲刺技巧考试前的最后冲刺阶段就像是爬上山顶的最后一段路程，既紧张又充满挑战。

作为初三学生，你们的目标是让自己在历史考试中发挥出色，完成这次知识的挑战。

这里有一些有效的技巧，可以帮助你们顺利登顶，获得优异的成绩。

首先，制定详细的复习计划是关键。

在这段时间里，每一天都应该有明确的目标。

你可以把要复习的内容分解成小块，每天集中精力攻克一部分。

比如，今天你可以专注于“明清历史”的主要事件和人物，明天则可以回顾“近现代史”的重要事件。

这样分阶段的复习可以让你们更有条理地掌握知识，避免临时抱佛脚。

其次，复习的过程应当注重总结和归纳。

对于每一个历史事件，不仅要记住它发生的时间、地点和人物，更要理解它的背景和影响。

你可以尝试将每一段历史内容制作成简短的笔记或者思维导图，这样可以帮助你们理清脉络，增强记忆。

把复杂的历史事件和变迁简化成图表或者时间线，可以使学习变得更加直观和有趣。

此外，多做练习题是不可忽视的一步。

通过大量的历年真题和模拟题，你们可以熟悉考试的题型和常考点。

这不仅能够帮助你们提高答题的速度，还能让你们在考试中更自信。

做题时要注意分析错题，总结错误的原因，并针对性地复习相关知识点。

这样的练习能显著提升你们的应试能力。

有些学生可能在复习过程中会感到焦虑。

为了减轻这种压力，保持积极的心态非常重要。

试着给自己设定小目标，并在完成这些目标后奖励自己。

保持良好的作息和饮食习惯，确保你们在考试前能够以最佳的状态面对挑战。

充足的睡眠和适度的放松对提高学习效率至关重要。

最后，考前的几天应该重点进行综合复习。

回顾所学的知识点，进行总结和梳理，不必再学习新的内容。

确保你们掌握了重点和难点，并且对自己所学的知识有清晰的认识。

考前一天可以做一个轻松的复习，避免过度疲劳。

历史考试的最后冲刺阶段是检验你们整个复习成果的关键时刻。

通过合理的计划、有效的总结和练习，你们一定能够在考试中取得优异的成绩。

相信自己，你们已经为这次挑战做了充分的准备。

初三重点冲刺阶段学习历史考试技巧历史作为一门重要的学科，对于初中生而言，学习历史不仅能够了解过去的经验和教训，还可以培养他们的思考能力和分析问题的能力。

在初三阶段，学习历史成为了重点冲刺的对象，因此掌握一些学习历史的技巧是非常必要的。

本文将为大家分享一些初三重点冲刺阶段学习历史考试的技巧。

一、充分理解题目在应对历史考试中，理解题目是至关重要的一步。

我们需要仔细阅读题目，弄清题目要求以及需要回答的问题。

这样一来，在写作或选择题答题过程中，我们就能够更加明确地回答问题，避免偏离主题或者回答无关的问题。

二、重点关注历史大事件和人物在复习历史时，我们需要重点关注历史上的大事件和人物。

这些大事件和人物通常是试题中的重点考点，掌握了这些知识点，我们在答题时就能够游刃有余。

此外，我们还可以通过了解历史事件发生的时空背景，更好地理解事件的发生原因和影响。

三、多角度思考历史问题历史问题往往存在多个角度，我们需要多角度思考。

当遇到一个历史问题时，我们可以从不同政治、经济、社会、文化等方面进行思考和回答。

这样不仅能够展示我们对历史问题的全面了解，还能够提升我们的综合分析能力。

四、培养分析史料的能力历史考试中，我们经常会碰到分析史料的题目。

要想得分高，就需要培养良好的分析史料的能力。

在分析史料时，我们需要仔细阅读史料，抓住其中的关键信息，并进行合理的解读和推理。

同时，我们还可以通过对比不同史料之间的异同，提出自己的观点和解释。

五、记忆历史事实和时间线为了更好地应对历史考试，我们需要记忆历史事实和时间线。

通过记忆历史事实，我们可以更加清晰地了解历史事件的发生过程和结果。

而通过记忆时间线，我们可以将历史事件按照时间顺序展开，形成一种有序的体系，有助于我们记忆和回答相关问题。

六、进行历年真题的练习历年真题是复习历史的重要素材，我们可以通过做历年真题来熟悉考试的形式和出题规律。

在练习时，我们可以将解答过程与标准答案进行对比，找出解题的薄弱点，从而有针对性地进行提高。

初三重点冲刺阶段学习历史考试解题技巧历史学科作为学生在初中阶段的一门重要课程，承载着培养学生综合素质、提高历史文化素养的重要任务。

对于初三学生来说，历史考试是非常关键的一项考试，而在冲刺阶段，学习历史考试解题技巧是同学们取得好成绩的关键。

本文将为大家分享一些在初三重点冲刺阶段学习历史考试解题技巧。

一、积累知识点，重视重点内容在冲刺阶段复习历史考试，首先我们需要进行知识点的积累。

由于历史学科的内容繁杂，我们需要根据教材的结构进行分类整理，形成自己的知识点框架。

然后针对各个章节的重点内容进行深入学习和理解。

重点内容指的是可能会在考试中重点考察的知识点和事件，这些内容通常会在课本中给予一定的提示。

通过重点内容的学习，我们可以提高答题的准确性和速度。

二、学会运用历史思维方式解题历史学科作为一门人文学科，它注重培养学生的历史思维能力。

在考试中，除了记忆和掌握知识点外，我们还需要学会灵活运用历史思维方式来解答问题。

历史思维方式包括分析、比较、归纳、推理等。

例如，当我们在解答一道历史事件的原因与结果时，可以采用因果推理的方式，找到事件的内在联系，从而给出正确的答案。

三、掌握解答题型的技巧历史考试中，不同的题型需要掌握不同的解答技巧。

例如，选择题需要注意理解题意、排除干扰项、运用课本知识等，而论述题则需要注意行文的连贯性和逻辑性。

因此，在冲刺阶段，我们需要通过解答大量的历年试题来熟悉各个题型的解答技巧，并且不断总结和改进。

四、多做模拟试题，提高应试能力冲刺阶段的历史学科复习，模拟试题是我们必做的重要内容。

通过做模拟试题，可以帮助我们熟悉考试形式，掌握答题时间，提高应试能力。

同时，做完模拟试题后，还需要认真检查和分析错题，找出自己的薄弱环节，并针对性进行强化训练。

五、注重历史背景知识的了解历史考试中的很多题目都离不开历史背景知识。

因此，在冲刺阶段，我们需要注重对历史背景知识的了解。

可以通过阅读相关的历史书籍、报纸、杂志等，拓宽自己的历史视野，提高对历史事件的理解和把握。

2018年中考历史最后冲刺知识要点强记金女真完颜阿骨打会宁南宋汉赵构临安政权出现的先后：辽—北宋—西夏—金—南宋。

8、北宋与辽订立合议，史称“澶渊之盟”。

意义：此后很长时间内，辽宋之间保持和平局面。

北宋与夏议和，宋夏边界贸易兴盛。

9、经济重心南移：魏晋南北朝出现南移趋势，从唐朝后期开始经济重心的南移，到南宋最后完成。

（1）原因：北方战乱，南方比较安定；大量人口南迁，带去先进的技术，增加南方的劳动力；南方自然经济条件优越。

（2）表现：农业方面，“苏湖熟，天下足”；工业方面，景德镇发展成为瓷都，宋代造船业居当时世界首位；商业方面，北宋时期，四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，政府鼓励海外贸易，设立市舶司，增加财政收入。

（3）启示：各民族和谐团结，保持安定的社会环境，有利于国家的繁荣和发展；坚持对外开放，引进先进技术和人才等。

10、“一代天骄”铁木真统一蒙古，他的孙子忽必烈于1271年建立元朝，1279年统一全国。

元朝开凿新运河：会通河、通惠河；设立省级行政区（即行省制度），在西藏设立宣政院，西藏成为元朝正式行政区；元朝民族融合，形成一个新的民族—回族。

影响：民族大融合促进经济、文化的发展，形成了以中原文化为主的多元化的碰撞与交融。

11、明朝：朱元璋废丞相，加强中央集权，八股取士；戚继光抗击扰乱东南沿海地区的倭寇。

12、明朝郑和七次下西洋，得到明成祖朱棣的支持，郑和下西洋的目的是加强同海外各国的联系，宣扬国威，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

意义：促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国与亚非国家的友好关系。

评价：是世界航海史上的壮举，比欧洲早半个世纪。

13、清朝：①加强君主集权的强化，设立军机处（雍正），大兴文字狱；②1684年清政府设立台湾府，隶属福建省；康熙两次雅克萨之战打败沙俄侵略军，签订第一个边界条约《尼布楚条约》。

③巩固统一：加强对西藏的管理，顺治帝册封“达赖喇嘛”称号，康熙帝册封班禅（五世）称号，1727年，乾隆帝设置驻藏大臣，乾隆帝平定大小和卓叛乱，在新疆地区设立伊犁将军；渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国得到乾隆帝的接待。

2018初中历史备战中考计划2018初中历史备战中考计划2018年中考即将临近，为了让大家更好的复习，下面由店铺给大家整理了2018初中历史备战中考计划，希望可以帮到大家!下面我们来看看备战中考历史的构建历史线索，形成整体思维，做好最后的冲刺。

2018初中历史备战中考计划历史教学中应重视时序思维能力的培养。

“时序思维能力是历史推理的核心。

”帮助学生掌握历史发展的基本脉络及不同发展阶段的社会特征，重要的历史事件、历史现象、历史人物。

1.帮助学生掌握与时间有关的专业术语。

2.在通史教学中帮助学生掌握历史发展的基本脉络及不同发展阶段的社会特征，重要的历史事件、历史现象、历史人物。

3.在专题史教学中帮助学生梳理政治、经济、思想、文化、社会生活、军事、外交等专题的主要内容，进而了解历史发展的基本脉络。

4.帮助学生掌握基于时间的“大事记”叙事文体。

5.引导学生从“原因与结果”“延续与变迁”等视角出发，把握历史现象、历史事件之间的内在联系。

历史因果选择题例析“因果选择题”是将历史事物的各种不同因素列出，要求根据题目的指向，找出与上述因素相对应的原因、目的、结果等。

旨在考查学生综合分析能力。

考查的角度有两个方面：一是由结果推出原因，其结构形式为题干是果，选项是因。

考查原因时，常见的有根本原因、直接原因，主观原因、客观原因，内因、外因、政治原因、经济原因，思想原因等等。

二是由原因推出结果或影响，其结构形式为题干是因，选项是果。

解题时要善于抓住主要矛盾，分清次要矛盾，把握矛盾的主要方面和次要方面。

平时要熟练掌握历史知识，尤其要把握主干知识，对历史事物有客观公正的认识。

例1 汉初采用“休养生息”政策的客观原因是( )A.文治天下B.经济贫困C.人心思定D.秦亡教训分析：本题考查对汉初采用“休养生息”政策的原因的认知，以及正确认识、区别事物主客观原因的能力。

解题关键是首先要真正理解“休养生息”政策的含义，在此基础上，正确认识并区别汉初采用“休养生息”政策的主客观原因。

中考历史怎么冲刺中考历史怎么冲刺历史虽说现在是开卷的考试了，但是门道还是蛮多的，在中考前怎么冲刺可以获得高分，下面就让店铺给大家带来中考历史怎么冲刺，希望可以帮助到大家!中考历史怎么冲刺1功夫在“诗外”作为文科的历史，考前一个月的时间，必须投入功夫熟悉课本，可谓“功夫在诗外”。

六册书要求记忆的内容特别多。

怎样才能记呢?必须和课本天天见面。

见面多了，才是熟人。

历史学习的道理同上。

十分熟悉每个知识点，可以做一名优秀学生。

如果能熟悉知识体系的构建，更可以成为英才学生。

颗颗珍珠，成为项链，靠的是那根链线。

英才学生，决不满足于对课本上的知识点的零散掌握，他们会不断归纳，清晰知晓这些知识点之间的内在联系。

以唐朝为例，横向的基本知识点有：科举制度的完善、贞观之治、开元盛世、雕版印刷术、唐诗、文成公主入藏、玄奘西游天竺、鉴真东渡等等。

在此基础上，可以将以上知识点进行“政治制度”“盛世经济”“科技文化”“民族关系”“对外交往”的专题归类，形成我国古代的纵向发展的线索。

这样，纵横联系起来更有利于对知识点的记忆、线索的把握，进而提高历史学科的学习成绩。

2咬定“青山”不放松首先是抓住听课效率。

专注听课，提高课堂效率，是每个优生分享的成功经验的共同之处。

抓好课堂的每一分钟，至关重要。

最后30天的课堂，每节课内容容量肯定大，如果开了一次小差，甚至不经意走个神，就会出现你的学科盲点。

其次，必须抓好“作业效率”。

把每份作业都当作一次考试，实现作业考试化。

多动脑做作业。

决不能做一题翻一次书和资料，养成书本依赖症。

“以练定学”，发现作业不会、不懂的地方，一定要有针对性地查看课本的相关章节，直到弄明白为止。

带着问题，多去老师办公室问问。

回看自己以前的作业错题，会收到特别的效果。

决不让疑惑，拖累着自己。

3一招一式定高下在考场上除个人心理状态外，是否掌握应试技巧，决定着你得高分甚至满分的概率。

审题，要在认真读题三遍的前提下，圈画好此题的关键词或答题要求。

2018年初中历史答题技巧和解题策略2018.6单项选择题的题型特点和解题思路1.题型特点：单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。

单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。

单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。

2.解题思路和方法单项选择题可以采用以下解题步骤：审——忆——选——查（1）审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。

注意，题干长的要先审题肢。

（2）忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。

（3）选——根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。

（4）查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。

要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。

在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。

简答题的解题思路1.简答题是对题目要求做出简要回答的题型。

在闭卷考试中，简答题是偏客观性试题。

其功能在于考查学生对概念、原理等知识的记忆和再现能力，学生的得分率一直比较高。

在开卷考试中，简答题属于主观性试题。

其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。

因要求的提高，学生的得分率明显下降。

简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水。

2.简答题的类型（1）直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。

例如，请你总结一下奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的共同特点？（2）举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等知识点进行说明。

如，说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。

2018年中考历史复习备考策略应城市田店初中：熊早旺各位老师专家：受备考会安排，很高兴能和各位专家老师一起交流分享我校中考复习备考策略。

下面我两个方面来介绍我校的备考策略：一、把握中考方向：研究考试说明及中考试卷；二、五环课堂教学模式：复习落到实处。

一、准确把握中考方向历史学科的中考命题注重考查对基本历史知识的掌握程度，以及在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

《考试说明》还特别强调：中考命题不拘泥于教科书，要运用新材料，创设新情境，中外关联，近现贯通，把握历史发展的基本脉络。

这些给我们的复习备考指明了方向。

分析研究近几年孝感中考说明及试题，我们不难看出：中考试题越来越注重历史学科能力的考查。

考查再认再现低层次能力的试题数量逐渐减少，对学生的阅读能力、分析问题能力和解决问题能力的要求更高。

具体表现在：1.试卷阅读量加大。

选择题中大部分的试题都以材料形式出现；非选择题中每题所选材料也都在三段以上。

要求学生分析材料得出结论，能力要求更高。

2.阅读能力的要求也在不断提高，同样问题，不同的阅读，难度有提高。

3.重视对教材知识的拓展和课外知识的考查中考的命题指导思想之一是“不拘泥于教材”，近几年的中考中，所选取的材料涉及到一些教材中从未提及的内容。

这些告诉我们：只教教材和题海战术的传统教学和复习模式，显然难以适应中考的变化趋势，在历史复习中，应以教材为依托，补充新材料，在解决问题中考查对知识的掌握。

针对以上的分析，我们在复习课中就应把这些落到实处。

下面我具体介绍一下我校的复习模式。

二、五环课堂教学模式——复习落到实处依据《考试说明》要求，结合我校实际情况，我校中考复习分三阶段进行。

一轮主题复习；二轮专题复习；三轮关注热点，综合演练。

(一)一轮主题复习——重基础知识及联系。

以单元复习形式呈现。

一轮主题复习以文明史观和全球史观等为指导，以通史为线索、分单元，分章节，依据课程标准和考点要求复习，对历史知识进行梳理、整合，夯实基础，培养基本技能。

最新2018中考历史备考策略：阅读教材善于概括段落大意即使是开卷考试，学习历史的主要的参考书还是教材，因此学会阅读教材很重要。

首先读目录，包括单元题、课题、每课的小标题，这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索，而且有利于快速查找知识。

同时，阅读教材时，善于概括每段的“段落大意”，并抓住主要内容，即哪些是背景，背景中哪些是原因，哪些是时间、人物、经过、结果和意义，意义又是分哪几层叙述的，其中哪些是性质，哪些是国内影响，哪些是国际影响等等。

一般来说，每课内容讲一个历史事件，可用上述“概括法”阅读，如果是两个事件，就要注意进行比较。

同时，阅读教材要多注意教材中的细节知识，包括小字内容、课下注解、自由阅读卡、课中文献资料等等，这些材料有助于理解正文内容、理解历史过程。

选择题中有大量的陈述性文字(一些细节知识或史料)及其以此切入题的出题方法，也要求教师在教学中要改变只重结论(或观点)而忽视史实、过程的现象。

另外，区分每课中的观点叙述和史实叙述。

对于观点，要学会辨析，而不是死记。

学会用发展的、客观的、辨证的方法去理解分析。

例如，英国资产阶级革命开始的标志是1640年的议会召开，对此可以这样分析：为什么1640年的议会召开就标志革命开始了?同时，要注意对历史概念的理解。

比如，河南课改卷第25题是关于19世纪中期美、俄经济发展的，有些考生把“黑人奴隶制”和“农奴制”混为“奴隶制”，究其原因还是对这两个历史概念的不理解。

概念具有抽象性，不易理解，遇到这些难点，需要结合相关史实分析。

最新2018中考历史备考策略：构建知识开卷考试主要考查学生理解知识、整合知识(信息)的能力。

因此，在复习中要善于活化教材知识，从不同角度整合教材知识。

例如，对每课所讲述历史事件，可以从背景、原因、经过、结果和影响等方面进行整合;也可以从时政热点出发，整合知识，如从“十一五规划”看中国和苏联历史上的计划经济发展。

教师要善于引导学生以时间为经纵向联系、以地点为纬横向联系，构建立体的多面的知识网络。

中招历史考试技巧中招历史考试技巧指南一、准备阶段•深入了解考试内容：仔细研究考试大纲，了解考试范围和重点知识点。

•建立知识框架：将历史知识按照时间和主题进行分类整理，形成清晰的知识框架。

•制定学习计划：根据复习时间和自身能力，制定科学合理的学习计划，合理安排每个知识点的学习时间。

二、记忆技巧•制作思维导图：将重要知识点以图形化的方式展示出来，帮助记忆。

•利用关联记忆法：将不同时间段、不同事件之间的关联点进行联系，加深记忆。

•制作自己的笔记：将重点知识点进行归纳总结，并结合自己的理解和感悟进行记录，有助于记忆和理解。

三、题目解析•仔细阅读题目：在考试中，有时候题目会有一些“陷阱”，认真阅读题目，理解题意是解题的第一步。

•根据题目要求：分析题目需要你回答哪个方面的内容，确定解题的方向。

•利用联想法：将题目中的关键字进行联想，找出相关知识点，帮助解答问题。

四、备考技巧•多做历年真题：通过做历年真题，不仅可以了解考试难度和出题方式，还可以找出自己的薄弱点，有针对性地进行复习。

•组织复习小组：与同学一起组建复习小组，可以互相交流、讨论，加深对知识点的理解。

•注重综合素质：历史考试不仅考察知识掌握程度，还重视对历史事件的分析、判断和归纳能力，因此要注重提高自己的综合素质。

五、应试技巧•抓住重点知识点：在回答问题时，要重点突出高分知识点，突出重点，提高答案亮点。

•注意排版与格式：在写答案时，注意段落分明，结构清晰，适当使用标题、编号等格式，使得阅卷人更容易读懂和评分。

•考前冷静：遇到难题或者紧张时，冷静下来，有条理地分析问题，合理应对。

结语以上是中招历史考试的一些建议和技巧，希望能对大家备考有所帮助。

最重要的是要保持良好的复习状态，合理安排时间和精力，相信自己的实力，相信自己能取得好成绩！。

中考历史考前冲刺策略与建议历史科目在中考中占有重要的地位，它不仅考察了学生对历史知识的掌握程度，还要求学生具备分析、理解、运用历史知识的能力。

对于即将迎来中考的同学们而言，制定一份科学的冲刺策略是至关重要的。

本文将为大家介绍一些针对中考历史的冲刺策略与建议。

I. 理清考试大纲，明确重点与难点在备考历史科目时，首先要认真学习考试大纲，明确考试要求和重点内容。

历史科目的考纲非常详细，而且时间较长，有些知识点的考察可能并不局限于某一个具体的年代或事件，还可能涉及到跨时空的综合性问题。

因此，需要对考纲进行深入研究，理清考试的重点和难点。

II. 系统备考，建立知识框架建立起系统的历史知识框架是备考的关键。

首先，要积极学习教材，做好基础知识的理解和消化，掌握各个历史时期的主要事件、人物及其影响。

其次，要结合教材内容，思考历史事件的发展脉络和内在联系，形成自己的知识框架。

这样有助于记忆和理解历史知识，提高对历史事件的分析能力。

III. 多维拓展，广泛阅读历史科目的考试往往需要学生有广博的历史知识和一定的历史思考能力。

因此，除了学习教材外，学生还应该广泛涉猎与历史相关的书籍、文章以及其他媒体资料等。

通过多维度的拓展阅读，可以充实历史知识，培养历史思维能力，提高对历史问题的分析与解决能力。

IV. 制定备考计划，合理安排时间和任务备考历史科目需要长期而有规划的学习。

在备考期间，同学们应该合理安排每天的学习时间，将时间分配到不同的任务和内容上。

可以制定每日、每周的备考计划，明确每天要完成的学习任务，确保学习的连续性和高效性。

同时，还需要进行及时的复习和总结，及时发现自己的不足及进步，并作出调整。

V. 针对性训练，提高答题技巧历史科目的考试不仅仅考察对历史知识的理解和记忆，还强调对历史知识的运用和分析能力。

因此，需要进行大量的历史试题训练，特别是一些历年真题。

通过针对性训练，可以提高答题的技巧和速度，熟悉考题类型，增强自信心，减少因紧张带来的失误。

2018年历史中考备考计划每年的中招考试，牵动着数万家长的心，也被很多学生看作是不亚于高考的“人生转折点”。

因此，作为毕业班老师，做好中考复习备考的准备工作，带领学生有准备的冲刺中考，就显得异常重要。

关于中考，我认为至少要做到以下几个方面：一、复习要求1、课堂是教学工作的主阵地，我们必须牢牢抓住课堂，提高效率，突出实效。

2、突出重点求高效，由于中考内容考点多，要在短时间内完成所有内容的复习，任务十分繁重。

我们必须抓住主干，强化重点，有详有略，追求高效。

对考点内容，我们要重点剖析、整合、演绎，并进行重点训练。

3、.处理好课本与资料的关系。

备考复习应以教材为蓝本，以资料相辅助，切忌本末倒置。

所用资料要筛选，题目要典型，切忌全盘照搬。

处理好导、学、练的关系。

备考复习一定要把教师的启发引导、学生的自主学习、适度的课堂训练有机结合起来，实现导、学、练的有机统一，实现教学效果最大化。

4、处理好容易题与稍难题的关系。

学业考试是水平考试，难度值一般为容易70％，稍难10％。

因此我们的应考复习应要立足基础，得足70%的容易分，同时尽力多得10％的稍难分，从而实现历史教学质量的大面积提高目标。

5、科学训练促提高。

科学适度的练习训练，能有效巩固知识，有效的训练对于提高复习的质量帮助甚大。

训练题注意以下几点：①科学性—－题干科学，答案无误；②基础性—－考查全面，体现双基；③创新性—－设计新颖，具有创意；④针对性—－紧扣考点，下联实际；⑤灵活性—－创设情境，角度多变；⑥多样性—－选材丰富，视野开阔；⑦典型性—－特色鲜明，举一反三；⑧层次性—－梯度明显，分档合理；⑨时代性—－关注社会，捕捉热点；⑩综合性—－主题明确，一题多点。

6、指点学习方法。

复习备考中，要重视学习方法指导，教给学生如何把握历史知识要素的方法、如何理解性掌握历史知识的方法，如何运用所学知识分析解决问题的方法，如何整理重组历史知识形成结构知识的方法以与如何审题、答题的方法。

2018中考历史答题技巧一、时间的分配现在中考历史时间是60分钟，所以时间分配要合理。

如果太快，极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试卷。

因此，考试时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

二、历史解题方法(一)单项选择题必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。

▲如何提高选择题的正确率呢?1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。

2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。

对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。

4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。

凭自己所掌握的知识仔细答题。

5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。

(二)非选择题▲材料解析题的解答思路和方法1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料，挖掘引申含义4、善于提取有效信息5、规范做答中考易错知识点汇总1.中国近代史起止时间：1840年鸦片战争至1949年新中国成立2.中国近代史历史分期：1840年鸦片战争至1919年五四运动为旧民主主义革命时期1919年五四运动至1949年新中国成立为新民主主义革命时期3.中国近代史的开端：鸦片战争；中国近代化的开端：洋务运动4.近现代史上，改变中国社会性质的三件大事：1840—1842鸦片战争1949年新中国成立1956年底三大改造完成5.《南京条约》中割香港岛给英国（不是香港），赔款2100万元（单位不是两）6.近代史上，使北京沦陷的事件：1856—1860第二次鸦片战争期间，英法攻陷北京，火烧圆明园1900—1901八国联军侵华战争期间，北京再次沦陷1937年七七事变后，平津沦陷（北平、天津）7.英国发动鸦片战争的原因：19世纪上半期，英国率先完成工业革命后成为最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价工业原料，把矛头对准中国。

2018中考历史考前应试指导自信、自强，用行动告诉世界“我能行”一、如何做好选择题选择题知识覆盖面广，能否认真审题，是做好选择题的关键。

认真审题，对选择题尤其重要。

其具体要求是：读懂题意，抓住题干、找到关键字词、在做题时，可以将关键字词标识出来，有助于你分析题目；也可以将拿不准的题做上标记，有助于你对卷子的检查。

要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。

另外提醒同学们的是，一旦在做选择题碰到难题时不要慌，要认真分析、推理得出答案（题出得再难也不可能超出我们初中生的分析能力）。

做完之后，不要再轻易改动，（除非是你拿准的）因为第一感觉往往是最准的。

如何提高选择题的正确率呢？第一、答题时必须抓住题干重点字句（关键词）第二、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。

对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

第三、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的，这一点要特别注意。

第四、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。

应该凭你自己所掌握的知识来答题。

第五、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，要相信你的第一感觉。

二、如何做好非选择题：综合几套中考模拟题，我们可以总结出材料分析题常见的四种问法以及相应的作答策略：一是“根据（或结合）材料回答”，答案一般可由材料直接或间接得出。

二是“根据（或结合）材料和所学知识回答”答案不能全部从材料中得出，部分答案或者大部分必须结合所学的相关知识来回答。

三是“根据所学知识回答”或者干脆省去“所学知识”的字样。

这种题所提供的材料可能与题目没有直接关系，但是提供了答题的大致方向或范围，主要是从所学知识出发去探寻问题的答案。

四是“根据以上材料和问题回答”，是将材料中所涉及的都拿来当作有效信息处理，（注意材料题的大题目）但无论哪一种提问方式，却不外乎这样的解题思路：（1）先读问题带着所读问题去阅读相应材料和问题，或将课本中的相应知识迁移到问题上来。

2018中考：历史开卷考试答题策略五一假前，各地基本都进行了第一次模拟考试，暴露出了不少的问题，尤其是时间分配严重不足。

今日小编整理了开卷考试的答题策略，希望能帮到大家。

一、资料储备：（1）历史课本6册（七、八、九年级三个年级的上下册课本，共计6本）（2）《说明与检测》《速查》等资料（3）押题卷等模拟试卷二、答题策略：1、总体指导思想：（1）先闭卷，后开卷，先易后难。

不会做的暂时空下来。

（2）时间分配：选择题10—15分钟；材料题30分钟；5—10分钟查资料、检查。

（3）做题要快、准、稳、细心，一次写准；卷面干净整齐，条理分明，一条占一行，另一条要分行写，注意书写格式和答题的条理性。

（4）不要在卷子上乱涂乱画。

2、选择题应答策略：（1）先看最后一句话，能做就做，不能做的找关键句、关键词、限定词（如时间、时期、最主要的等）。

（2）较难的选择题目，先把题目和选项看完后再做决定。

（3）题目内容多的选择题，先看最后一句问题问什么，然后直接看选项，如果还没有答案再看题目内容。

（4）读题干中的关键词时，必须看清是属于哪类的。

如：是选出“正确的”还是“不正确的”；“符合事实的”还是“不符合事实的”；“包括的内容”还是“不包括的内容”等。

（5）注意选择题中所反映的时间、时期；有的时间是暗含的，例如“二战后”这样的时间表述法。

有的题目中以世纪年代形式出现，把它变换成公元纪年法，容易辨别，如：19世纪60年代包括的时间范围即1860年—1869年。

然后再看这个时间段里发生的历史事件，确定答案。

（6）读地图类题目，先看图片名称知道要考查的历史事件名称。

如果没有，再看图例作出判断；如若还不行就要看图中的重要地点来作出判断。

3、材料题应答策略：（1）先看问题，不看材料能作答的就不用看材料，直接作答。

（2）如果题目要求结合材料或所学知识时，就要依据相关的材料或所学知识作答。

（3）找准材料中的关键词、关键句。

（4）不要忽视材料的出处。