(试卷合集5份)2022届北京市门头沟区中考化学统考试题
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2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.加碘食盐能补充入体所需的碘元素。
碘131原子和碘127原子都属于碘元素。
下列说法不正确的是A.碘属于微量元素B.缺碘易患甲状腺肿大C.碘131、碘127两种原子的质量相等D.碘131、碘127两种原子的质子数相等2.糖可溶于水,且热水溶解比冷水快,这一现象不能说明分子具有的性质是()A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.温度越高,分子运动速率越快D.同种分子化学性质相同3.以人为本,关注健康是人类永恒的主题。
下列叙述错误的是()A.处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质B.人体如果摄入过多的油脂后,容易引发肥胖C.人体内如果缺乏维生素A,可能会患坏血病D.青少年长期偏食、挑食不利于身体健康4.下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠5.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是()A.该反应是化合反应B.该反应有2种生成物C.每个生成物分子由3个原子构成D.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:16.根据下图的信息判断,下列说法正确的是A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16D.在化学反应中,硫原子容易失去电子7.化学方程式书写正确的是()A.4P+5O2点燃2P2O5B.4Fe+3O2点燃2Fe2O3C.Mg+O2点燃MgO D.C+2O2=CO28.用图进行实验,说法正确的是(已知:白磷着火点:40℃,红磷着火点:240℃)A.白磷和红磷一直不燃烧B.加试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气C.甲乙对照能得出燃烧需要氧气D.甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点9.除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂和方法都正确的是()选项物质杂质除杂质所用试剂和方法A Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉,过滤B CaO固体CaCO3加水,溶解,过滤C Na2SO4溶液Na2CO3溶液加入过量稀硫酸D CO2HCl 将混合气体通入足量NaOH溶液,干燥A.A B.B C.C D.D10.现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡。
下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
下列说法正确的是C.溶液的pH由大变小D.随逐滴加入稀盐酸,氯化钠的质量分数一定变大11.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项需区分的物质方法一方法二A 硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水B 硝酸铵和氯化钠分别加碱研磨,闻气味分别溶于水,测量温度C 氯化钠和蔗糖分别加水分别加硝酸银溶液D 二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条A.A B.B C.C D.D12.下列关于化肥的说法不正确的是A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用B.氯化钾和磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]都属于复合肥料C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.生活、生产应用化学知识(1)生活中区别羊毛衫和涤纶衫的方法是_____。
(2)改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的_____(填俗称)。
14.下面三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
(1)图1是金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观示意图,氯化钠是由_____和_____ (填粒子符号)构成的;写出图1生成氯化钠的化学方程式_____。
(2)图2的反应属于_____反应(填基本反应类型);图3反应的生成物是氯化钠和_____(填名称)。
15.在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体______和_________。
16.回答下列问题:(1)钾元素的符号是_______。
(2)3个铵根离子可表示为________。
(3)标出“硫酸”中硫元素的化合价_________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室常用下列装置(如图)制取气体,请你根据所学知识回答下列问题写出编号所指仪器的名称:①______;②______。
以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①______;②______。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装。
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。
在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______(填化学式),在两个反应中它起______作用。
请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:______。
实验室选用C 和E装置还可以制取的气体是______(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式______。
装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______。
有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口______通入。
18.根据如图回答问题:(1)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,发生装置可选择图中的________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_______________。
(2)某同学连接F、G进行实验,G中所加药品为澄清石灰水。
若实验时观察到_______,证明由F制得的气体是CO2;将F中制得的CO2装满在软塑料瓶中,加入约13体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可能观察到的现象是_______________。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)从其氧化物中置换出来。
若用铝与氧化铁反应来制取11.2 kg铁。
请计算:(1)氧化铁中铁元素的质量分数_____。
(2)理论上需要消耗铝的质量_____。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.C【解析】【详解】A、人体中微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒,碘属于微量元素,故选项说法正确。
B、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故选项说法正确。
C、原子的相对原子质量与原子的质量成正比,则碘131、碘127两种原子的质量不相等,故选项说法错误。
D、碘131原子和碘127原子都属于碘元素,两种原子的质子数相等,故选项说法正确。
故选:C。
2.D【解析】【详解】A、糖和水都是由分子构成,糖可溶于水,是分子不停地运动的结果,故能说明;B、糖可溶于水,说明水分子之间存在着间隔,故能说明;C、糖在热水中溶解比冷水中快,说明温度越高,糖分子运动越快,故能说明;D、糖溶于水时,发生的是物理变化,与分子的化学性质无关,故不能说明。
故选D。
3.C【解析】A、处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质,正确;B、人体如果摄入过多的油脂后,容易引发肥胖,正确;C、人体内如果缺乏维生素A,可能会患夜盲症,错误;D、青少年长期偏食、挑食不利于身体健康,正确。
故选C。
试题分析:A碳酸钙B氯化钠均不发生变化。
C.浓盐酸有挥发性,溶液质量会减少。
D.氢氧化钠有潮解性,能吸收空气中的水蒸气;且还能与空气中的二氧化碳反应;质量会增加。
所以应选D项。
考点:常见的物质5.A【解析】【详解】A.根据模拟模型可知,反应前有两种分子,反应后生成了一种分子,即该反应是两种物质发生化学反应生成一种物质,属于化合反应,此选项正确;B. 反应后出现了一种新分子,即该反应有1种生成物,此选项错误;C. 根据模拟模型可知,每个生成物分子由4个原子构成,此选项错误;D. 根据模拟模型可知,反应后有1个剩余,所以参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是6:2=3:1,此选项错误。
故选A。
6.B【解析】【分析】【详解】A.硫元素属于非金属元素,A错;B.硫原子的核电荷数为16,B项正确;C.硫原子的相对原子质量为32.07,单位为1,一般不写,不是g,C错;D.因为硫元素最外层电子数位6,容易得到两个电子达到稳定结构,D错。
故选B7.A【解析】【详解】A、红磷在点燃的条件下燃烧生成五氧化二磷,配平也正确,故A正确;B、铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,故B错误;C、反应物、生成物书写正确,反应条件也正确,但配平错误,未遵守质量守恒定律,故C选项错误;D、反应物、生成物书写正确,配平正确,但未加反应条件,故D错误。
故选A。
【点睛】化学方程式书写要遵守四个原则:(1)必须以客观事实为基础,不能凭空臆想;(2)要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等;(3)要正确使用箭头符号,不能忽视反应条件;(4)要分清反应物和生成物,不能将反应物和生成物“调位”。
【详解】A、甲试管中存在空气,温度达到白磷着火点且有空气存在,白磷会燃烧,故选项说法错误;B、白磷燃烧会产生白烟,加试管塞的目的是防止有毒物质逸入空气,防止空气污染,故选项说法错误;C、甲乙都与空气接触,甲乙对照不是探究燃烧需要氧气,故选项说法错误;D、甲实验温度达到白磷着火点且与空气接触,白磷燃烧,乙实验与空气接触但是温度没达到红磷着火点,红磷不燃烧,甲乙实验对照能得出燃烧需要温度达到着火点,故选项说法正确;故选:D。
9.A【解析】【详解】A、过量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C、Na2CO3溶液能与过量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选A。
10.C【解析】试题分析:最后反应结束后,随逐滴加入稀盐酸,使得溶液的质量增大,氯化钠的质量分数一定变小;在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢,图线BC段对应的反应是碳酸钠和盐酸生成氯化钠、二氧化碳气体、水,因此现象是有气泡产生,C点是反应结束的点,所以后面是盐酸过量,因此溶质含有氯化氢;溶液的pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以PH会由大变小;考点:物质的变化及其现象酸碱盐的性质和变化11.B【解析】【详解】A、硬水和软水都是无色溶液,方法一观察颜色不能区分二者;肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到软水中,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能够区分二者,A选项有一种区分方法不B、铵根与氢氧根反应生成氨气,硝酸铵加碱研磨,产生有刺激性气味的气体,氯化钠与碱不反应,加碱研磨,无明显现象,方法一能区分二者;硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氯化钠溶于水既不吸热也不放热,溶液温度变化不明显,方法二能区分二者,B选项两种区分方法都正确,符合题意;C、氯化钠和蔗糖溶于水既不吸热也不放热,二者加水溶解溶液温度变化不明显,方法一不能区分二者;氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,蔗糖与硝酸银不反应,方法二加入硝酸银溶液能够区分二者,C选项有一种区分方法不正确,不符合题意;D、二氧化碳通入澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,澄清石灰水变浑浊,氢氧化钙与氮气不反应,氮气通入澄清石灰水无明显现象,方法一能够区分二者;二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧,分别将燃烧的木条伸入两种气体中,木条均熄灭,方法二不能区分二者,D选项有一种区分方法不正确,不符合题意。