(推荐)日常生活能力评定量表adl
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日常生活能力量表(ADL)
日常生活能力量表（ADL）日常生活能力量表（Activity of Daily Living Scale，ADL），由美国的Lawton氏与Brody制定于1969年。
由躯体生活自理量表(Physical Self－maintenance Scale,PSMS)与工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale IADL)组成。
主要用于评定被试的日常生活能力。
【项目与评定标准】ADL共有14项，包括两部分内容：一是躯体生活自理量表，共6项：上而所、进食、穿衣、梳洗、行走与洗澡；二是工具性日常生活能力量表，共8项：打、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具、服药与自理经济8项。
【评定注意事项】评定时按表格逐项询问，如被试者因故不能回答或不能正确回答(如痴呆或失语)，则可根据家属、护理人员等知情人的观察评定。
如果无从了解，或从未做过的项目，例如没有也从来不打，记(9)，以后按研究规定处理。
【结果分析】评定结果可按总分、分量表分与单项分进行分析。
总分量低16分，为完全正常，大于16分有不同程度的功能下降，最高64分。
单项分1分为正常，2～4分为功能下降。
凡有2项或2项以上≥3，或总分≥22，为功能有明显障碍。
【应用评价】1．ADL的信度与效度：我们曾对1178例社区老人，在相隔1年的时间内，前后进行两次评定，其重测信度为0.502(P<0.001)，5055名社区老人的ADL与MMSE与BDS等认知功能检测工具结果比较，相关良好(r=0.45与0.44)。
2．ADL应用结果在社会区中随机抽样的5252例、平均年龄为69.35±8.3岁的老人(男2264例，女2988例)中进行调查，其总分为18.5±5.5。
3．ADL量表有助于痴呆诊断：154例按DSM－Ⅲ诊断为痴呆者，ADL总分均值34.5±14.0，若以有2项以上功能丧失或总分超过22分为分界值，与痴呆诊断比较，敏感度为82.5%，特异性89.1%。
日常生活能力量表(ADL)
日常生活能力量表（ADL）
日常生活能力量表(ADL)
简介:日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale，ADL)，由美国的Lawton氏和Brody制定于1969年。
由躯体生活自理量表(Physical Selfmaintenance
Scale，PSMS)和工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of
Daily Living
Scale，IADL)组成。
由量表协作研究组(何燕玲等)等于进行分析评定修订中国常模。
施测时间建议:约20,25分钟
结果评定:ADL主要是用于评定被试者的日常生活能力，该量表包括两部分内容:一是躯体生活自理量表，共分六项:上厕所、进食、穿衣、梳洗、行走和洗澡;二是工具性日常生活能力量表，共八项:打电话、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具服药和自理经济。
4级评分:1:自己完全可以做;2:有些困难;3:需要帮助;4:根本没办法做。
结果分析:为总分，分量表分或单项分进行分析。
总分最低于14分，为完全正常;大于16分有不同程度的功能下降。
最高为56分。
单项分1分为正常，2,4分
为功能下降，凡有2项或2项以上大等于3分，或总分大等于22，为功能有明显
障碍。
应用评价:该量表项目细致，简明易懂，比较具体，便于询问，评定采用记分法，易于记录和统计，非专业人士亦容易掌握和使用。
可以作为老年痴呆早期诊断和疗效评估的有效工具。
日常生活自理能力(ADL,Barthel指数 )量表.docx
□ 0分
需部分帮助
□ 5分
可独立完成（穿脱衣服、鞋袜、系扣子等）
□ 10分
5.控制大便
完全失控
□ 0分
偶尔失控，或需要他人提示
□ 5分
可控制大便
□ 10分
6.控制小便
完全失控，或留置导尿管
□ 0分
偶尔失控，或需要他人提示
□ 5分
可控制小便
□ 10分
7.如厕
需极大帮助或完全依赖他人
□ 0分
需部分帮助
□ 5分
□ 15分
10.上下楼梯
需极大帮助或完全依赖他人
□ 0分
需部分帮助（体力、言语指导、辅助器）
□ 5分
可独立上下楼梯
□ 10分
总分
日常生活自理能力（ADL，Barthel指数 )量表
项目
标准
评分
1.进食
需极大帮助或完全依赖他人
□ 0分
需部分帮助
□ 5分
可独立进食
□ 10分
2.洗澡
在洗澡过程中需他人帮助
□ 0分
准备好洗澡水后，可独立完成洗澡
□ 5分
3.修饰
需他人帮助
□ 0分
可独立完成（洗脸、梳头、刷牙、剃须等）
□ 5分
4.穿衣
需极大帮助或完全依赖他人
可独立完成
□ 10分
8.床椅转移
完全依赖他人
□ 0分
需大量帮助（2人），能坐
□ 5分
需部分帮助（1人）或指导
□ 10分
可独立完成
□ 15分
9.平地行走
不能移动，或移动少于45米
□ 0分
独自操纵轮椅移动超过45米，包括转弯
□ 5分
需1人帮助步行超过45米（体力或言语指导）
需部分帮助
□ 5分
可独立完成（穿脱衣服、鞋袜、系扣子等）
□ 10分
5.控制大便
完全失控
□ 0分
偶尔失控，或需要他人提示
□ 5分
可控制大便
□ 10分
6.控制小便
完全失控，或留置导尿管
□ 0分
偶尔失控，或需要他人提示
□ 5分
可控制小便
□ 10分
7.如厕
需极大帮助或完全依赖他人
□ 0分
需部分帮助
□ 5分
□ 15分
10.上下楼梯
需极大帮助或完全依赖他人
□ 0分
需部分帮助（体力、言语指导、辅助器）
□ 5分
可独立上下楼梯
□ 10分
总分
日常生活自理能力（ADL，Barthel指数 )量表
项目
标准
评分
1.进食
需极大帮助或完全依赖他人
□ 0分
需部分帮助
□ 5分
可独立进食
□ 10分
2.洗澡
在洗澡过程中需他人帮助
□ 0分
准备好洗澡水后，可独立完成洗澡
□ 5分
3.修饰
需他人帮助
□ 0分
可独立完成（洗脸、梳头、刷牙、剃须等）
□ 5分
4.穿衣
需极大帮助或完全依赖他人
可独立完成
□ 10分
8.床椅转移
完全依赖他人
□ 0分
需大量帮助（2人），能坐
□ 5分
需部分帮助（1人）或指导
□ 10分
可独立完成
□ 15分
9.平地行走
不能移动，或移动少于45米
□ 0分
独自操纵轮椅移动超过45米，包括转弯
□ 5分
需1人帮助步行超过45米（体力或言语指导）
日常生活能力量表(ADL)
日常生活能力量表
．．．．．
．．．．．．．．(ADL)
日常生活能力量表（Activity of Daily Living Scale,ADL),由美国的Lawton氏和Brody制定于1969年。
由躯体生活自理量表(Physical Self-maintenance Scale,PSMS)和工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale IADL)组成。
ADL主要是用于评定被试者的日常生活能力，该量表包括两部分内容：一是躯体生活自理量表，共分六项：上厕所、进食、穿衣、梳洗、行走和洗澡；二是工具性日常生活能力量表，共八项：打电话、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具服药和自理经济。
本量表采用４级评分：自己完全可以做；有些困难；需要帮助；根本没办法做。
评定结果：
为总分，分量表分或单项分进行分析。
总分低于14分，为完全正常；大于16分有不同程度的功能下降。
最高为56分。
单项分1分为正常，2－4分为功能下降，凡有2项或2项以上大等于3分，或总分大等于22，为功能有明显障碍。
日常生活能力量表
1.使用公共车辆
2.行走
3.做饭菜
4.做家务
5.吃药
6.吃饭
7.穿衣
8.梳头、刷牙等
9.洗衣
10.洗澡
11.购物
12.定时上厕所
13.打电话
14.处理自己钱财。
(完整版)日常任务能力量表(ADL)量表
(完整版)日常任务能力量表(ADL)量表介绍日常任务能力量表（Activities of Daily Living，简称ADL）是一种常用的评估工具，用于评估一个人在日常生活中独立完成各项任务的能力。
评估项目ADL量表通常包含以下项目：1. 吃饭：评估被评估者自己吃饭的能力，包括握餐具、抓食物、咀嚼、吞咽等方面。
2. 洗脸：评估被评估者自己洗脸的能力，包括打湿脸部、涂抹洗面奶、冲洗等方面。
3. 梳头：评估被评估者自己梳头的能力，包括拿梳子、梳理头发等方面。
4. 穿衣：评估被评估者自己穿衣的能力，包括穿上衣物、系扣子、拉拉链等方面。
5. 上厕所：评估被评估者自己上厕所的能力，包括解裤子、上下厕所、擦拭等方面。
6. 刷牙：评估被评估者自己刷牙的能力，包括拿牙刷、挤牙膏、刷牙等方面。
7. 行走：评估被评估者自己行走的能力，包括平稳走动、上下楼梯等方面。
8. 转身：评估被评估者自己转身的能力，包括转身躺下、坐起、翻身等方面。
评估方法ADL量表的评估通常采用观察法和访谈法相结合的方式进行。
评估者观察被评估者在日常生活中完成各项任务的能力，并与其交流了解相应的情况。
根据观察和访谈的结果，评估者可以在每个项目上给出评分，以量化被评估者的日常任务能力。
应用范围ADL量表广泛应用于医疗、康复和长期护理等领域，旨在评估老年人、残障人士、康复患者等群体的日常生活自理能力，为他们提供个性化的康复或护理方案。
注意事项在使用ADL量表进行评估时，需要注意以下事项：1. 评估者应尽可能了解被评估者的实际情况，确保评估结果真实可靠。
2. 评估者应与被评估者进行有效沟通，了解其自身感受和需求。
3. ADL量表只是评估工具之一，评估结果应综合考虑其他相关因素。
结论通过使用(完整版)日常任务能力量表(ADL)量表，医疗、康复和护理机构可以更准确地评估个体的日常生活自理能力，从而为他们制定针对性的康复或护理计划，提供更好的照护服务。
(完整版)日常生活能力量表(ADL)量表.doc
日常生活活动能力量表ADL量表 (Barthel 指数 )序项目独立部分独立或需需极完全依赖号部分帮助大帮助1 进餐10 5 02 洗澡 5 03 修饰 (洗脸、刷牙、刮脸、梳头 ) 5 04 穿衣 (系鞋带、钮扣 ) 105 05 大便10 5 (每周＜1次失控) 0 (失控)6 小便10 5 (每24h＜1次失控) 0 (失控)7 用厕 (擦净、整理衣裤、冲水 ) 10 5 08 床椅转移15 10 5 09 平地走 45 米15 10 5 010 上下楼梯10 5 0总分独立轻度依赖中度依赖重度依赖完全依赖评定标准100 分75~95 分50~70 分25~45 分0~20 分说明：1、能吃任何正常饮食（不仅是软饭），食物可由其他人做或端来。
5 分指别人夹好菜后病人自己吃2、 5 分 =必须能不看着进出浴室，自己擦洗；淋浴不须帮助或监督，独立完成3、指 24 ～ 48 小时情况，由看护者提供工具，也给 5 分：如挤好牙膏，准备好水等4、应能穿任何衣服， 5 分 =需别人帮助系扣、拉链等，但病人能独立披上外套5、指 1 周内情况6、指 24 ～ 48 小时情况 ,插尿管的病人能独立完全管理尿管也给10 分7、病人应能自己到厕所及离开， 5 分指能做某些事8、 0 分 =坐不稳，须两个人搀扶； 5 分 =1 个强壮的人 /熟练的人 /2 个人帮助，能站立9、指在屋内活动，可以借助辅助工具。
如用轮椅，必须能拐弯或自行出门而不须帮10分 =1 个未经训练的人帮助，包括监督或看护。
10、 10 分 =可独立借助辅助工具上楼。
日常生活能力(ADL)量表
可自行上下樓梯，可使用扶手、柺杖等輔具。
需他人協助或監督才能上下樓梯。
無法上下樓梯。
10.上下床或椅子
15□
10□
5□
0□
整個過程可獨立完成。
移動身體時需要稍微協助、給予提醒、安全監督。
可以自行坐起，但從床上坐起時或移動身體時需要他人協助。
不會自己移動。
總分
附表3：巴氏量表
項目
分數
內容說明
1.進食
10□
5□
0□
自己在合理時間(約十秒鐘吃一口)可用筷子取食眼前的食物。若需進食輔具時，應會自行穿脫。
需別人幫忙穿脫輔具或只會用湯匙進食。
無法自行取食或耗費時間過長。
2.個人衛生
5□
0□
可以自行洗手、刷牙、洗臉及梳頭。
需要他人部份或完全協助。
3.上廁所
10□
5□
不會自己做。
6.大便控制
10□
5□
0□
不會失禁，能自行灌腸或使用塞劑。
偶爾會失禁(每週不超過一次)，需要他人協助使用灌腸或塞劑。
失禁，無法自己控制且需他人處理。
7.小便控制
10□
5□
0□
能自己控制不會有失禁，或能自行使用並清潔尿套、尿袋。
偶爾盆或及時趕到廁所)或需要他人協助處理尿套。
0□
可自行上下馬桶、穿脫衣服、不弄髒衣服、會自行使用衛生紙擦拭。
需要協助保持姿勢的平衡、整理衣服或用衛生紙。
無法自己完成。
4.洗澡
5□
0□
能獨立完成(不論是盆浴或沐浴)，不需別人在旁。
需別人協助。
5.穿脫衣服
10□
5□
0□
能自己穿脫衣服、鞋子，自己扣釦子、上拉鍊或綁鞋帶。
需他人協助或監督才能上下樓梯。
無法上下樓梯。
10.上下床或椅子
15□
10□
5□
0□
整個過程可獨立完成。
移動身體時需要稍微協助、給予提醒、安全監督。
可以自行坐起，但從床上坐起時或移動身體時需要他人協助。
不會自己移動。
總分
附表3：巴氏量表
項目
分數
內容說明
1.進食
10□
5□
0□
自己在合理時間(約十秒鐘吃一口)可用筷子取食眼前的食物。若需進食輔具時，應會自行穿脫。
需別人幫忙穿脫輔具或只會用湯匙進食。
無法自行取食或耗費時間過長。
2.個人衛生
5□
0□
可以自行洗手、刷牙、洗臉及梳頭。
需要他人部份或完全協助。
3.上廁所
10□
5□
不會自己做。
6.大便控制
10□
5□
0□
不會失禁，能自行灌腸或使用塞劑。
偶爾會失禁(每週不超過一次)，需要他人協助使用灌腸或塞劑。
失禁，無法自己控制且需他人處理。
7.小便控制
10□
5□
0□
能自己控制不會有失禁，或能自行使用並清潔尿套、尿袋。
偶爾盆或及時趕到廁所)或需要他人協助處理尿套。
0□
可自行上下馬桶、穿脫衣服、不弄髒衣服、會自行使用衛生紙擦拭。
需要協助保持姿勢的平衡、整理衣服或用衛生紙。
無法自己完成。
4.洗澡
5□
0□
能獨立完成(不論是盆浴或沐浴)，不需別人在旁。
需別人協助。
5.穿脫衣服
10□
5□
0□
能自己穿脫衣服、鞋子，自己扣釦子、上拉鍊或綁鞋帶。
日常生活能力评定量表(ADL)
1()
自理
15
9.行走
不能走
0
在轮椅上独立行动
5
需1人帮助（体力或语言督导）
10
独自步行（可用辅助器具）
15
10.上下楼梯
不能
0
需帮助
5
自理
10
合计
100
附件1
日常生活能力评定量表
评估机构：评估时间：年月日
姓名
社会保障卡号（身份证号）
参保类别
退休口老年居民（一档）口老年居民（二档）口其他口
慢性病情况
项目
评定标准
评分
分值标准
得分1.进食ຫໍສະໝຸດ 较大和完全依赖O需部分帮助（夹菜、盛饭）
5
全面自理
1()
2.洗澡
依赖
O
自理
5
3.梳洗修饰
依赖
O
自理（能独立完成洗脸、梳头、刷牙、剃须）
5
4.穿衣
依赖
O
需一半帮助
5
自理（系开钮扣、开关拉链和穿鞋）
10
5.控制大便
昏迷或失禁
0
偶尔失禁（每周Vl次）
5
能控制
10
6.控制小便
失禁或昏迷或需他人导尿
0
偶尔失禁（＜1次/24小时；＞1次/周）
5
能控制
IO
7.如厕
依赖
0
需部分帮助
5
自理
10
8.床椅转
移
完全依赖别人
0
需大量帮助（2人），能坐
5
需小量帮助（1人），或监护
自理
15
9.行走
不能走
0
在轮椅上独立行动
5
需1人帮助（体力或语言督导）
10
独自步行（可用辅助器具）
15
10.上下楼梯
不能
0
需帮助
5
自理
10
合计
100
附件1
日常生活能力评定量表
评估机构：评估时间：年月日
姓名
社会保障卡号（身份证号）
参保类别
退休口老年居民（一档）口老年居民（二档）口其他口
慢性病情况
项目
评定标准
评分
分值标准
得分1.进食ຫໍສະໝຸດ 较大和完全依赖O需部分帮助（夹菜、盛饭）
5
全面自理
1()
2.洗澡
依赖
O
自理
5
3.梳洗修饰
依赖
O
自理（能独立完成洗脸、梳头、刷牙、剃须）
5
4.穿衣
依赖
O
需一半帮助
5
自理（系开钮扣、开关拉链和穿鞋）
10
5.控制大便
昏迷或失禁
0
偶尔失禁（每周Vl次）
5
能控制
10
6.控制小便
失禁或昏迷或需他人导尿
0
偶尔失禁（＜1次/24小时；＞1次/周）
5
能控制
IO
7.如厕
依赖
0
需部分帮助
5
自理
10
8.床椅转
移
完全依赖别人
0
需大量帮助（2人），能坐
5
需小量帮助（1人），或监护
ADL日常生活能力评定量表
ADL日常生活能力评定量表Barthel指数是一种评估个体日常生活能力的工具，包括10个项目，分别是进食、床椅转移、修饰、进出厕所、洗澡、平地行走、上、下楼梯、穿衣、大便控制和小便控制。
每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为、5、10、15四个等级，总分为100分。
填表说明：1.小便指1周内情况偶尔=1周1次；24～48小时情况“偶尔”指＜1次/天，插尿管的病人能独立完全管理尿管也给10分。
2.24～48小时情况，由看护者提供工具，也给5分，如挤好牙膏，准备好水等。
3.病人应能自己到厕所及离开，5分指能做某些事。
4.能吃任何正常饮食（不仅是软饭），食物可由其他人做或端来。
5分指别人夹好菜后病人自己吃。
5.指从床到椅子然后回来。
分为坐不稳，须两个人搀扶；5分=1个强壮的人/熟练的人/2个人帮助，能站立。
6.指在院内，屋内活动，可以借助扶助工具。
如果用轮椅，必须能拐弯或自行出门而不须帮助，10分=1个未经训练的人帮助，包括监督或看护。
7.应能穿任何衣服，5分=需别人帮助系扣、拉链等，但病人能独立披上外套。
8.10分=可独立借助辅助工具上楼。
9.淋浴不须帮助或监督，独立完成洗澡，5分=必须能不看着进出浴室，自己擦洗。
评定标准：100分独立；75~95分轻度依赖；50~70分中度依赖；25~45分重度依赖；0~20分完全依赖。
ADL是指日常生活能力，是康复医学中最基本和最重要的内容。
这些活动对于健康人来说是简单易行的，但对于病、伤、残者来说，则可能变得相当困难和复杂。
残疾人若无力去完成日常生活活动，就可能导致自尊心和自信心的丧失，进而又会加重生活能力的丧失。
在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象，影响患者与他人的联系，亦可影响到整个家庭和社会。
在日常生活活动中最大限度的自理，构成了康复工作的重要领域。
要改善患者自理能力，首先就必须进行ADL的评定。
ADL的定义是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列基本活动。
日常生活能力量表(ADL)量表
日常生活能力量表(ADL)量表日常生活能力量表 (ADL) 量表一、个人卫生1、洗脸：- 能否独立完成洗脸动作。
- 能否正确使用洗面奶、洗面盆等洗脸用具。
- 能否正确清洗面部各个部位。
2、刷牙：- 能否独立完成刷牙动作。
- 能否正确使用牙刷、牙膏等刷牙用具。
- 能否刷洗所有牙齿并注意口腔卫生。
3、梳头：- 能否独立完成梳头动作。
- 能否正确使用梳子、发夹等梳头用具。
- 能否使头发整齐，避免打结或乱发。
4、洗澡：- 能否独立完成洗澡动作。
- 能否正确调节水温和用量。
- 能否清洗全身各个部位，包括背部、头发等。
5、上厕所：- 能否独立完成上厕所的动作。
- 能否正确使用卫生纸、马桶盖等卫生用具。
- 能否完成上厕所后的清洁工作。
二、穿着1、穿衣：- 能否独立穿上衣物。
- 能否正确区分衣物的前后、内外。
- 能否正确系上纽扣或拉链。
2、脱衣：- 能否独立脱下衣物。
- 能否正确解开纽扣或拉链。
- 能否将衣物放在指定的位置。
三、进食1、取食：- 能否独立取到食物。
- 能否正确使用餐具，如筷子、勺子等。
- 能否正确分配食物到餐具上。
2、吃饭：- 能否独立用餐。
- 能否按照规定的顺序进食。
- 能否使用适当的姿势进食。
3、喝水：- 能否独立喝水。
- 能否正确使用杯子、吸管等喝水用具。
- 能否喝到足够的水量。
四、行动能力1、进出房间：- 能否独立打开关上房门。
- 能否走进或走出房间。
- 能否在进出房间时避免碰撞或摔倒。
2、上下楼梯：- 能否独立上下楼梯。
- 能否正确使用扶手或栏杆。
- 能否在上下楼梯时保持平稳。
3、坐立：- 能否独立坐下或站起。
- 能否保持正确的坐姿。
- 能否在坐立时保持平衡。
4、走路：- 能否独立行走。
- 能否保持稳定的步态。
- 能否在行走时避免跌倒或摔倒。
附件：无法律名词及注释：1、个人卫生：指个人的身体清洁、口腔清洁等方面的卫生状况。
2、穿着：指个人穿衣、脱衣等方面的行为和能力。
3、进食：指个人取食、吃饭、喝水等方面的行为和能力。
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日常生活能力评定量表（Barthel 指数）
概述：BI 包括10 项内容：进食，床椅转移，修饰，进出厕所，洗澡，平地行走，上、下楼梯，穿衣，大便控制，小便控制。
每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为0、5、10、15 四个等级，总分为100 分。
评定标准：100 分独立
75~95 分轻度依赖
50~70 分中度依赖
0~20分完全依赖
ADL－日常生活能力
定义
ADL（activies of daily living ）在康复医学中指日常生活能力，反应了
人们在家庭（或医疗机构内）和在社区中最基本的能力，因而在康复医学中是最基本和最重要的内容。
ADL是在童年期逐步形成获得，并随着实践而发展，最终趋于完善。
这些活动对健康人来说是简单易行的，但对于病、伤、残者来说，则可能变得相当困难和复杂。
残疾人若无力去完成日常生活活动，就可能导致自尊心和自信心的丧失，进而又会加重生活能力的丧失。
在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象，影响患者与他人的联系，亦可影响到整个家庭和社会。
在日常生活活动中最大限度的自理，
构成了康复工作的重要领域。
要改善患者自理能力，首先就必须进行ADL的评定。
一、ADL定义、范围及评定目的
（一）定义
ADL是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。
是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
（二）范围
日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。
运动方面有：床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。
自理方面有：更衣、进食、入厕、洗漱、修饰（梳头、刮脸、化妆）等。
交流方面有打电话、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等。
家务劳动方面有：购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器（电源开关、水龙头、钥匙等）。
（三）评定目的ADL的评定对确定患者能否独立及独力的程度、判定预
后、制定和修订治疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业都十分重要。
二、ADL分类
（一）基本的或躯体的日常生活活动能力
基本或躯体ADL（basic or physical ADL,BADL or PADL ）是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动。
（二）工具性日常生活活动能力
工具性ADL（instrumental ADL,LADL ）是指人们在社区中独立生活所需的关键性的较高级的技能，如家务杂事、炊事、采购、骑车或驾车、处理个人事务等，大多需借助工具进行。
三、ADL评定方法
ADL提出至今已出现了大量的评定方法。
常用的标准化的PADL评定方法有Barthel 指数、Katz 指数、PULSE、S 修订的Kenny自理评定
等。
常用的LADL 评定有功能活动问卷（the functional activities questionary,FAQ ）、快速残疾评定量表（rapid disability rating scale,RDRS ）等.
（一）标准化的PADL评定量表
1、Barthel 指数评定Barthel 指数评定（the Barthel index of ADL ）由美国Florence Mahoney 和Dorothy Barthel 设计并应用于临床，是国际康复医学界常用的方法。
Barthel 指数评定简单，可信度高，灵敏度也高，使用广泛，而且可用于预测治疗效果、住院时间和预后。
Barthel 指数评定内容及记分法
ADL项目自理稍依赖较大依赖完全依赖
进食10 5 0 0
洗澡5 0 0 0 修饰（洗脸、梳头、刷牙、刮脸）5 0 0 0 穿衣（包括系带）10 5 0 0 控制大便10 5 0 0 控制小便10 5 0 0 上厕所10
5 0 0 床椅转移15 10 5 0 行走（平地45m）15 10 5 0 上下楼梯
10 5 0 0 特别提示：
Barthel 指数评分结果：正常总分100分，60 分以上者为良，生活基本自理；60-40 分者为中度功能障碍，生活需要帮助；40-20 分者为重度功能障碍，生活依赖明显；20分以下者为完全残疾，生活完全依赖。
Barthel 指数40 分以上者康复治疗效益最大。
（二）IADL评定量表（略）
四、日常生活活动能力评定的实施及注意事项
（一）直接观察
ADL的评定可让患者在实际生活环境中进行，评定人员观察患者完成实际生活中的动作情况，以评定其能力。
也可以在ADL专项评定中进行，评定活动地点在ADL功能评定训练室，在此环境中指令患者完成动作，较其他环境更易取得准确结果。
且评定后也可根据患者的功能障碍在此环境
中进行训练。
（二）间接评定
有些不便完成或不易完成的动作，可以通过询问患者本人或家属的方式取得结果。
如患者的大小使控制、个人卫生管理等。
（三）注意事项评定前应与患者交谈，让患者明确评定的目的，以取得患者的理解与合作。
评定前还必须对患者的基本情况有所了解，如肌力、关节活动范围、平衡能力等，还应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性等。
重复进行评定时应尽量在同一条件或环境下进行。
在分析评定结果时应考虑有关的影响因素，如患者的生活习惯、文化素养、职业、社会环境、评定时的心理状态和合作程度等。
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