成都大学体育参考答案
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成都大学体育答案20221、在中国被称为体操王子的是?[单选题] *A:李宁(正确答案)B:李小双C:杨威D:李小鹏2、D提高学生的掷投能力(正确答案)22.“向后向前抛接球”的游戏目的是下列选项中的()。
*A 帮助学生熟悉球性(正确答案)B提高学生对落点的判断力(正确答案)C帮助学生练习发球D帮助学生练习垫球23.关于“向后向前抛接球”的游戏规则,下列选项正确的是()。
*3、饭后立即运动会影响食物的消化和吸收,进而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状,一般饭后( )小时左右,再运动较为适宜。
[单选题] *A.5B.1C.5-2(正确答案)D.34、运动的次数一般为每日或者隔日1次,或者每周至少不少于4次,间隔时间不宜超过( )天。
[单选题] *A.3天(正确答案)B.5天C.6天D.7天5、足球比赛时,当球碰到球门柱及角旗弹回场内,则比赛应该怎样()[单选题] *A:出界B:停止C:继续(正确答案)D:判罚球门球6、足球比赛中队员踢球门球时,将球直接踢入对方大门,应判为()。
[单选题] *A.进球得分(正确答案)B、本方踢角球C、重踢球门球D、对方踢球门球7、人体总容易老化的一个关节是( ) [单选题] *A:膝关节(正确答案)B:踝关节C:肘关节D:肩关节8、篮球比赛中,球员运球后出现( )时为违例。
[单选题] *A:漏接再将球拿住B:球被对手打落又获球再运C:漏接将球拿住再运(正确答案)D:球在右手来回抛接9、76.在做“四向发力”的游戏时,老师要在一块平坦的场地上画一个大“十”的字,在“十”的字中心点设一个直径为30厘米的()。
[单选题] *A三角形B梯形C正方形D小圆圈(正确答案)10、57.老师组织学生做“围魏救赵”的游戏时,当听到“开始”的的口令后,A组的1号学生追击B组的()号学生。
[单选题] *A 1(正确答案)C 3D 411、二、多项选择题(100道)1.下列关于“中投抢补比准”的游戏规则正确的是()。
成都大学体育作业答案大二春季长跑1、篮球比赛中,罚球中篮得( )。
[单选题] *A.1分(正确答案)B.2分C.3分D.5分2、田径铅球比赛中,铅球的投掷内圆圈直径为多大( ) [单选题] *A 50米B 135米(正确答案)C 25米D 065米3、身体的高度是由哪些方面决定的( ) [单选题] *A.遗传、营养、睡眠B.遗传、营养、运动、睡眠(正确答案)C.运动、睡眠、营养D.运动、遗传、睡眠4、132.做“曲线运球”的游戏开始后,处在排尾的李丽应该(),逐个绕过本队队员前进。
[单选题] *A后退运球B原地运球C直线运球D蛇行运球(正确答案)5、下列运动项目中,不属于常见的运动项目的是( ) [单选题] *A:冰球(正确答案)B:篮球C:羽毛球D:跑步6、在田径比赛所有田赛项目中,记录测量距离的最小单位为( ) [单选题] *A:千米B、米C、厘米(正确答案)D、毫米7、正常人的肌肉占体重的比例是( )。
[单选题] *A::25-30%B:30-35%C:30-40%(正确答案)D:40-45%8、151.在“白兔争’窟’”的游戏方法中规定:第一次发令,“小白兔”的()向“兔窟”的进发。
[单选题] *A一个跟一个(正确答案)B一起C两人D三人9、乒乓球每场比赛,双方运动员各可要求暂停多少次?( ) [单选题] *A.1(正确答案)B.2C.3D.410、人体运动中的供能物质包括糖、()、蛋白质。
[单选题] *A、维生素B、脂肪(正确答案)C、水D、无机盐11、下列哪些不属于排球比赛中的角色( )。
[单选题] *A.二传B.中锋(正确答案)C.自由人D.主攻12、2021年全运会在中国哪个城市举办?( ) [单选题] *A.北京市B.广州市C.西安市(正确答案)D上海市13、足球比赛中除发界外球外,只有什么人可以手触球()[单选题] * A:守门员(正确答案)B:后卫C:前锋D:中场球员14、A培养学生的投掷能B培养学生的奔跑能力(正确答案)C锻炼身体协调性(正确答案)D培养学生的跳跃能力29.下列关于“围魏救赵”的游戏规则正确的是()。
一、判断题共10题,每题1分1、患红眼病的病人,需带上泳镜就可以下水。
(B) √A、正确B、不正确2、静脉出血的特点是暗红色,呈喷泉样射出,出血量大。
(B) √A、正确B、不正确3、脸部擦伤处理时不宜使用龙胆紫外涂(A) √A、正确B、不正确4、在检查卡片上不按规定位置使用点签者;比赛成绩将被判为无效。
(A) √A、正确B、不正确5、运动员打卡,打到非自己路线的检查点,虽已按本组规定的路线和顺序完成竞赛,还是会影响成绩等高距是指两个水平截面之的截面,等高距越小等高线越多,地面表示就越详细。
(B) √A、正确B、不正确6、香港称定项运动为“野外定向”。
(A) √A、正确B、不正确7、检查卡是运动员通过检查点的记录载体,是运动员完成竞赛的成绩证明。
(A) √A、正确B、不正确8、定向运动是一项非常重要的世界体育项目。
拥有自己世界锦标赛。
(A) √A、正确B、不正确9、定向运动是国际承认的奥林匹克运动(A) √A、正确B、不正确10、地图中的M-3中的M指男子组。
(A) √A、正确B、不正确二、选择题共20题,每题1分11、软组织损伤后期处理的目的是(D) √A. 加速血循环,促进淤血B. 消肿以减轻疼痛C. 改善伤部新陈代谢,加速组织修复D. 加强功能锻炼,恢复伤肢功能12、开放性骨折伴有伤口出血的伤员现场处理时应首先(C) √A. 将暴露在伤口外的骨端反纳B. 清洁伤口,然后加压包扎C. 采取一切可能措施尽快止血D. 用夹板进行临时固定13、急性闭合性软组织损伤的初期适用的治疗方法正确的是(A) √A. 冷敷B. 针灸C. 热疗法D. 按摩14、选择路线应首先要考虑所选路线的________。
(B) √A. 距离和速度B. 难度及安全性C. 坡度和距离D. 坡度和安全性15、下列情况被判的不是运动员成绩无效的是(D) √A. 受到两次警告者B. ?? 竞赛中超过组委会规定的终点关闭时间C. 未按规定读取成绩者D. ? 完成赛事者以任何形式向其他运动员传递赛场信息16、定向运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在______里进行。
成都大学体育理论考试(含答案)20221、篮球比赛中,下列哪一项不属于违例( )。
[单选题] *A.拉人(正确答案)B.抱球跑C.脚踢球D.两次运球2、田径比赛中接力跑传接棒的方法有哪两种?()[单选题] *A.握力式上挑式B.抽送式上挑式C.挑棒式下压式D.上挑式下压式(正确答案)3、接种卡介苗是为了预防( )。
[单选题] *A:肺结核(正确答案)B:麻疹C:肝炎D:脊髓灰质炎4、绷带包扎的作用是( )。
[单选题] *A.固定敷料、夹板,支持受伤肢体B.限制伤部活动,使伤部保持较舒适的位置C.保护伤口、防止感染、减轻出血肿胀D.以上都是(正确答案)5、在中国被称为体操王子的是?[单选题] *A:李宁(正确答案)B:李小双C:杨威D:李小鹏6、125.“传烛火”的游戏开始前,需要老师将同学分成人数相等的若干队,各成一列横排。
队与队和各人之间相距()米。
[单选题] *A 1B 2C 0.5(正确答案)D 57、22.做“快速赶球”的游戏时,需要老师准备两根体操捧,十个实心球,两个(),两面标志旗。
[单选题] *A足球B篮球C呼啦圈(正确答案)D排球8、87.“搬运接力”的游戏目的是下列选项中正确的是()。
*A训练学生搬运东西的力量B训练学生搬运东西的窍门C提高学生的参与积极性(正确答案)D全面发展身体素质(正确答案)9、国际篮球竞赛规则规定:国际篮球比赛分为四节,每节时间为()分钟。
[单选题] *A.10(正确答案)B.12C.15D.2010、我国具有职业性比赛性质的篮球比赛是( ) [单选题] *A:全国运动会篮球赛B:全国CUBA 篮球联赛C:全国CBA篮球联赛(正确答案)D:全国大学生运动会篮球比赛11、D.B组成员必须在两条边线区域内进行跑动(正确答案)32.关于“抛接球接力”的游戏规则正确的是()。
*A要在跑动中抛、接球(正确答案)B接球后必须在三步内将球抛出(正确答案)C若球掉地,则抛球方站住(正确答案)D要在停止时抛、接球33.“接球回抛”的游戏目的是下列选项中的()。
成都大学体育理论考试(含答案)2021红色标志为对的答案一、单项选取题1、近几年,随着社会进步和国内体育水平不断发展、提高,开始浮现下列哪三个既有区别又有互为联系体育内容?A、学校体育,健身体育和娱乐体育B、体育教诲,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技体育,健身体育和健美运动2、学校体育作为国家体育事业发展战略重点,A、既是社会体育前期教诲,也是竞技体育基本B、既是健康教诲重要构成某些,也是全民体育基本。
C、既是娱乐体育重要补充,也是社会体育基本D、既是学校教诲重要构成某些,也是全民体育基本3、学校体育在详细实行过程中,只有通过下列哪三种组织形式?A、理论教学,实践教学及课外辅导B、体育课,课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座,课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团队育活动4、体育娱乐功能,重要是为了满足下列哪方面需要?A、生存和发展需要B、提高生物潜能需要C、精神和文化生活需要D、增强体质需要5、依照国内体育发展特点和规律,体育用于广义时,普通就是指A、竞技体育B、体育教诲C、健康教诲D、体育运动6、学校体育在解决与之关于各项任务中,应如下列哪项任务为中心A、培养竞技体育后备人才B、提高体育意识C、增强体质D、传授体育知识和技能7、教诲功能是体育最基本功能,它作用除体当前学校这个特定领域,也深刻影响着A、政治领域B、军事领域C、经济领域D、整个社会8、依照目、对象和社会施予影响不同,当前普通以为体育可由哪三个重要某些构成?A、学校体育,竞技体育和社会体育B、娱乐体育,学校体育和竞技体育C、社会体育,娱乐体育和学校体育D、娱乐体育,社会体育和竞技体育10、在原始社会,体育与生存需要之间天然联系,重要体当前A、谋生与防卫需要中B、宗教与祭祀需要中C、娱乐与游戏需要中D、战争与掠夺需要中11、经原始教诲提炼和改进后身体运动,由于增添了强身手段,使之有也许通过提高各种身体效能和活动技巧训练,为学习和掌握生存本领提供了办法。
判断1、体育作为一种特殊的社会现象,它以强化训练为基本手段,既是以增强体质,促进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的组成部分。
(V)2、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前经常认为,体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。
(X)3、社会体育开展的广泛性和社会化程度,取决于全民体育意识和群众体育素养的提高。
(V)4、体育在满足社会需要方面,始终只是满足人的生理或生存需要,而与适应和改变自己生活方式无关。
(X)5、只要我们的身体没有疾病或不衰弱,就算达到了“健康”标准。
(X )6、教育功能是体育最基本的功能,它的作用主要表现在竞技场上,并对国际交往产生深刻的影响。
(X)7、体育的娱乐功能,主要是为了满足增强体质的需要和达到提高生物潜能的目的。
(X)8、体育的军事功能,主要是由于战争和训练士兵的需要。
因为要赢得战争的胜利,就必须通过各种身体训练,从身体素质、专门技巧及适应能力等方面综合提高士兵的作战能力。
(V)9、体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定,而并不受国民经济发展的制约。
(X)10、在国际舆论中,经常宣传体育超脱政治的观点,是基于体育和政治本身无关。
(V)11、近几年来,我国现代体育的发展是以“全民健身”和“奥运会”为战略目标的。
(X)12、我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
(V)13、我国高校体育的首要任务是造就骨干,指导普及。
(X)14、我国大学生的生长发育日趋完善和成熟,因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括体育活动在内的各种锻炼了。
(X)15、大学生的主要心理特征,从以下四个方面明显地呈现出来:(一)自我意识方面;(二)情感方面;(三)意志方面;(四)性格方面。
(V)16、体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
大学体育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 人体最大的肌肉是:A. 股四头肌B. 胸大肌C. 臀大肌D. 腹直肌答案:C2. 以下哪项不属于有氧运动?A. 慢跑B. 游泳C. 举重D. 快走答案:C3. 体育比赛中,裁判员使用的“红牌”表示:A. 警告B. 严重警告C. 罚令出场D. 比赛结束答案:C4. 马拉松长跑的全程距离是:A. 42公里B. 42英里C. 42米D. 42码答案:B5. 以下哪个动作不属于篮球比赛中的犯规动作?A. 阻挡B. 打手C. 运球D. 推人答案:C6. 在足球比赛中,如果守门员用手控制球后,需要在多少秒内发出球?A. 3秒B. 4秒C. 5秒D. 6秒答案:C7. 标准的排球比赛中,每队场上球员人数是多少?A. 5人B. 6人C. 7人D. 8人答案:A8. 以下哪个是衡量心肺耐力的指标?A. 血压B. 心率C. 肺活量D. 体重答案:C9. 游泳时,哪种泳姿被称为“自由泳”?A. 蝶泳B. 蛙泳C. 仰泳D. 爬泳答案:D10. 乒乓球比赛中,发球时球应该离手掌心至少多少厘米?A. 15厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米答案:B二、判断题(每题1分,共10分)1. 运动前的热身可以减少运动损伤的风险。
(对)2. 运动后立即大量饮水是补充水分的正确方式。
(错)3. 运动时穿宽松的衣服有助于提高运动表现。
(对)4. 运动后立即躺下休息是放松肌肉的好方法。
(错)5. 运动时应该避免佩戴首饰,以防止意外伤害。
(对)6. 运动后立即进行冷敷可以缓解肌肉酸痛。
(错)7. 运动中出现抽筋应立即停止运动并进行按摩。
(对)8. 运动后立即进食有助于恢复体力。
(错)9. 运动时应该避免高强度的快速运动,以减少心脏负担。
(错)10. 运动后进行适当的拉伸有助于肌肉恢复。
(对)三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述运动后拉伸的重要性。
答:运动后拉伸有助于提高肌肉的柔韧性,减少肌肉紧张和僵硬,预防肌肉缩短,促进血液循环,加速乳酸的排泄,减少肌肉酸痛,帮助肌肉放松,提高恢复速度。
大学体育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育课的基本组织形式是()。
A. 个人练习B. 集体练习C. 循环练习D. 分组练习答案:D2. 体育课的基本教学方法是()。
A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 练习法答案:D3. 体育教学中,教师的主导作用主要体现在()。
A. 传授知识B. 组织教学C. 激发兴趣D. 指导练习答案:B4. 体育教学中,学生的主体作用主要体现在()。
A. 接受知识B. 参与活动C. 完成作业D. 评价教师答案:B5. 体育教学中,教学目标的确定应遵循()。
A. 教师意愿B. 学生需求C. 学校要求D. 教育方针答案:D6. 体育教学中,教学内容的选择应考虑()。
A. 教师兴趣B. 学生兴趣C. 学校条件D. 社会需求答案:B7. 体育教学中,教学评价的主要目的是()。
A. 选拔优秀学生B. 检查教学效果C. 激励学生进步D. 考核教师工作答案:C8. 体育教学中,教学方法的选择应考虑()。
A. 教师习惯B. 学生特点C. 教学条件D. 教学目标答案:B9. 体育教学中,教学组织形式的选择应考虑()。
A. 教师偏好B. 学生人数C. 教学内容D. 教学环境答案:C10. 体育教学中,教学环境的布置应考虑()。
A. 教师喜好B. 学生安全C. 教学效果D. 学校规定答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应具备的基本素质包括()。
A. 专业知识B. 教学技能C. 组织能力D. 沟通技巧答案:ABCD12. 体育教学中,学生应具备的基本素质包括()。
A. 身体素质B. 运动技能C. 团队精神D. 学习态度答案:ABCD13. 体育教学中,教学评价的内容包括()。
A. 学生表现B. 教学方法C. 教学效果D. 教学环境答案:ABC14. 体育教学中,教学方法的类型包括()。
A. 直接教学法B. 间接教学法C. 合作教学法D. 自主学习法答案:ABCD15. 体育教学中,教学组织形式的类型包括()。
成都大学公共体育课作业答案一、简述我公共体校课育的注事项意安全和求?要课该对考程和勤核的要求?1、严禁瞒隐史、进病等食况2、情严学禁生做老未师的危教动作。
3、险体育上课注意自身要其他和学的安同,如有全闷、心胸等身慌不体状况适,向请任老师课提,由出师根据实际情老作安况。
4排、生上课应学照按所项选的要目求穿,着合适的、有利于运的运动服、动动运鞋。
准赤不上课,不允膊穿许牛仔、西服等服装裤不允许穿;鞋皮拖鞋、、鞋;凉不许戴允围、巾太阳、镜打接机、听手M3P。
5、课堂中严禁等东西(吃必要除运的补动的饮水除外)。
水生学必进须食半小后,时方上可体课育在,课上的队和列教学场中地严进禁。
6食课、堂中严禁烟、严禁坐器材吸严禁、堂串。
跳绳20个/分1了钟;太极的拳考试武术按通级则组织规行。
二、什么在为泳前要游好做分的充热身活动?1、精神方面:达为最到佳动运态状取或最好得成绩好精神上做动的和心员准理。
2、身体备面方调:动神系经、呼吸统统、系血循环系统液及、骨由胳肉组成的运动肌统、系分泌系统内开始调协转运进,进入运动状态3、止意防:外观、熟察悉动运地场运动、器和械动环境,运如场比地凹不平或水凸缓急流是、否有、路面雾滑、温度湿低高,等免发避意外。
三、游泳时现抽筯现象如何出处?小腿脚和抽筋:趾吸一先气口浮仰在水,用抽面腿对筋的手握侧抽筋住脚趾,的并用手身向体方拉向;同时用一另手掌压抽筋的膝在盖上,帮小腿助伸直,使其复恢。
大腿筋抽先深吸:口气一浮仰面水,屈抽筋腿曲然后,双手抱用小腿着力使它用贴在大上腿,并以加震颤动作使,其恢复。
手指抽筋:将手用力握指成头,然后拳再用伸开,力快连做数次速直到恢复为,手掌筋抽用另一:掌将手筋抽手的用力下按压向并做,颤动作震直到恢复上臂筋抽:拳握,并量尽屈关肘,然后用节伸直力,反复几次,直至复恢止为。
此外抽,筋,时手用指按重鼻沟唇1上/3处的中人,穴果也效很好四、游运泳动对学生健大有哪些促康进作用?会学游对当代大泳学生的实意义现?1.强增心功肌:能人水在中动运,时各器官都与参中其耗能,多血液,循环随也加快,之增加会心脏的荷,使负跳动频其加快率,收缩强有力而。
成都大学公共体育试题答案一、选择题1. 体育活动中,有氧运动和无氧运动的主要区别在于:A. 运动强度B. 运动时间C. 能量供应方式D. 参与人群答案:C2. 以下哪种运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 跑步D. 乒乓球答案:C3. 体育锻炼对于人体健康的益处包括以下哪点?A. 提高心肺功能B. 增强肌肉力量C. 促进心理健康D. 所有以上选项答案:D4. 体育课中常见的准备活动不包括以下哪项?A. 拉伸B. 跑步C. 静态休息D. 跳绳答案:C5. 以下哪种运动对提高身体协调性和平衡能力最有帮助?A. 瑜伽B. 举重C. 长跑D. 游泳答案:A二、判断题1. 体育锻炼越多越好,不需要考虑个人体质和运动强度。
答案:错误2. 运动前的热身活动可以有效地预防运动伤害。
答案:正确3. 有氧运动指的是那些需要持续供氧的运动,如慢跑、游泳等。
答案:正确4. 无氧运动主要通过肌肉内的糖原无氧分解来提供能量。
答案:正确5. 运动后立即进行大量饮水是正确的补水方式。
答案:错误三、简答题1. 简述体育锻炼对大学生的重要意义。
答:体育锻炼对大学生具有重要意义。
首先,它有助于提高学生的身体素质,增强免疫力,预防疾病。
其次,通过参与体育活动,学生可以缓解学习压力,改善心理健康。
此外,体育锻炼还能培养学生的团队合作精神和竞争意识,为将来的社会生活打下良好的基础。
2. 描述运动后如何进行有效的拉伸放松。
答:运动后的拉伸放松应当遵循以下步骤:首先,选择适当的拉伸动作,针对运动中主要使用的肌肉群进行拉伸。
其次,保持拉伸动作15至30秒,避免弹跳或快速拉伸,以免造成肌肉损伤。
最后,保持呼吸平稳,避免在拉伸过程中屏息,以促进肌肉的放松和恢复。
3. 阐述有氧运动和无氧运动的区别及其各自的特点。
答:有氧运动和无氧运动的主要区别在于能量供应方式和运动强度。
有氧运动通常是低至中等强度的持续性运动,如慢跑、游泳、骑自行车等,它们依赖于氧气的供应来产生能量,有助于提高心肺功能和耐力。
姓名学院星期第节课应交人数实交人数
一、简述我校公共体育课的注意事项和安全要求?该课程对考勤和考核的要求?
1准时集合上课:上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数。
2上课礼节:体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师
生相互问好。
教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后3上课服装:学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。
4每次上课教师必须严格点名制度。
学生不得迟到早退和旷课,全学期中,缺课3节及以上时间者不予评定成绩。
迟到、早退超过15分钟,作旷课论处。
5上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹。
不经教师允许不得擅自离开课堂。
否则作旷课论处。
课结束前,教师要集合全班学生,对本次课进行小结评比,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课内容,布置学生课后整理场地和归还器材。
二、为什么在运动前要做好充分的热身活动?
1,减少抽筋等危险状况的发生几率;
2,增加肌肉的力量和弹性,加大身体个关节的活动范围,防止肌肉拉伤以及关节扭伤;
3,让身体尽快进入运动状态,可以更好的适应接下来的运动;
三、简述本学期太极拳所学招式名称,并按顺序默写。
起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步、手挥琵琶、左右倒卷肱、左揽雀尾、右揽雀尾。
四、冬季进行长跑锻炼的方法与注意事项?结合自己参加12分钟走跑练习,谈谈你的认识和体会?
1.正确的跑步技术动作。
起跑后,两臂弯曲成90度,随着跑的节奏自然以肩关节为轴前后摆动,前后摆动幅度不要太大,跑步中大腿后蹬要充分有力,前摆到45度左右,这样可使腹部肌肉处在紧张状态;脚尖要朝向跑进方向,落地要轻柔前伸,动作要放松。
2.脚的着地动作。
应采取全脚掌外侧落地然后过度到前掌蹬地的方式。
这种方式,腿的后部肌肉比较放松,跑起来省力,但速度较慢,适合大多数人和初学者平时健身。
3.控制腹肌。
长跑中腹肌应适度紧张,注意提气,这本身就是对呼吸器官功能的训练,也是对腹肌的锻炼。
在跑动中,腹部压力增大。
腹肌的控制力就能使肚子不至下垂或突起,它对保持身体的健美很有效。
在跑步过程中,人体对氧气的需求量不断增加,因此要很好地注意呼吸方式和节奏。
一般情况下,可两步或三步一呼,两步或三步一吸,注意节奏不能起伏过大。
吸气方式上,应尽量采用鼻呼吸和口鼻混合呼吸。
长跑刚开始时,由于氧气供应落后于肌肉的活动需要,因此会出现腿沉、胸闷、气喘等现象,特别是经常不锻炼的人感觉会更强,但这是正常的。
如果感觉比较难受,应停下来,步行几百米,如感到特别不适,就要停止长跑。
长跑后,应及时进行放松运动,以尽快恢复体力和肌肉的力量。
跑后放松时,应使身体各部位慢慢放松下来,建议跑完后漫步几百米,来逐渐降低身体的负荷,排除堆积在体内的乳酸,从而恢复体力,减轻身体的不适应感。
再做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的活动。
总结起来,有几个不宜事项:
(一)不宜在烟雾多空气质量不好的场所长跑,以免直接吸入灰尘和废气,引发急性支气管炎,肺炎、哮喘等呼吸系统疾病。
(二)不宜张口呼吸,长跑时吸气最好用鼻不用口。
冬季长跑时,可用舌头抵住上颚,以避免冷空气直接大量吸入而造成对气管、支气管的刺激。
否则吞咽进冷空气易引起胃肠痉挛,导致运动性腹痛。
姓名学院星期第节课应交人数实交人数(三)不宜在长跑过程中穿得太厚、太臃肿,妨碍身体的运动,加重身体的负担,以至出汗太多。
宜穿比较宽松吸汗、适合运动的棉质服装。
运动完后要及时加衣服或更换干爽衣服,以免风寒趁浑身毛孔大张之时,侵入身体内招致感冒等疾病。
(四)不宜在大风、大寒、大雪、大雾中锻炼,以免发生危险,这一点对于体质较弱的人尤其重要。
(五)不宜到偏僻或罕有人至的地方锻炼,以免出现意外时无人救助。
(六)不宜超强度运动,运动时应根据自己身体状况量力而行,不能逞强好胜,使体力透支,引起危险。
(七)不宜在运动后立即喝水、进食,停止运动20 ~ 30分钟后,可适当饮用淡盐水或温开水,以补充身体因运动而失去的水分和盐分。
五、通过体育课的学习,谈谈你对体育课的认识和体会,并设计出你认为适宜于大学生的体育课形式。
列出你喜欢的体育项目(三项以上)。
通过本学期的学习,我发现体育课有以下特点:(1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生身心健康成长;(2)激发学生体育活动兴趣,培养学生终身体育意识;(3)以学生发展为中心,重视学生的主体地位;(4)关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。
适宜于大学生的体育课形式
首先,在练习中提倡技术好的同学多和技术差的同学练习。
因为在练习中动作差的同学,能够边练习边观察好的同学动作,还可以向对方请教,且使练习密度加大,可以打好几个来回,提高了学习兴趣和积极性;而动作好的同学在练习中体会到做老师的感觉,要想教别人,自己技术必须要提高,在练习时对方给的球或左或右、或高或低,而自己回球要到位,这样给自己也加大了难度,提出了更高的要求,具有一定的挑战性,刺激她们积极性和兴趣的提高。
其次,注意发展学生的示范作用。
一方面学生可以体现自我价值。
另一方面学生在学习过程中缩短了教与学的距离。
六、谈谈你对“太极蓉城”、太极拳进校园的看法,及太极拳的健身价值。
健身价值:1.改善心脏的功能状态;降低高脂血症的发病率;2.改进心肺功能以及能量代谢功能的提高;缓解大脑紧张,疲劳的状态;3.有效改善人体末端微循环状态,提高人体对外界气候适应能力;
看法:可以弘扬民族文化,让广大青年基层学习国家的传统文化;还能起到强身健体的作用,提高广大学生的身体素质。