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浮力中考复习课件

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中考复习浮力课件

中考复习浮力课件
中考复习浮力课件
汇报人：
汇报时间：202X-12-22
目录
• 浮力基础知识回顾 • 物体浮沉条件分析 • 实验操作技巧及注意事项 • 典型例题解析与解题思路分享
目录
• 易错点总结与防范措施建议 • 总结回顾与拓展延伸思考题布置
01
浮力基础知识回顾
浮力定义及产生原因
01
浮力定义
02
产生原因
浮力是指物体在液体中受到的向上托的力。
物体在液体中会受到液体压强，而液体压强随深度增加而增大。当物 体下表面受到的液体压强大于上表面受到的液体压强时，就会产生向 上的浮力。
浮力方向及大小计算
浮力方向
浮力方向总是竖直向上的。
大小计算
浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。公式为F_{浮} = rho_{液}gV_{排} ，其中rho_{液}为液体密度，g为重力加速度，V_{排}为物体排开液体的体积。
06
总结回顾与拓展延伸思考 题布置
本节课重点内容回顾总结
浮力概念及产生原因 阿基米德原理及其应用
物体浮沉条件及其应用 浮力计算方法及实例解析
相关拓展延伸思考题布置
思考题1
一个物体在液体中受到的浮力大小与哪 些因素有关？如何影响？
思考题2
一个物体在液体中是否一定处于漂浮状 态？如果不是，那么在什么情况下会下 沉或上浮？
创新题型解析
总结词
理论联系实际，培养应用能力
详细描述
此部分题目结合实际生活场景， 让学生将所学知识应用到实际问 题中。通过典型例题的解析，培 养学生的应用能力和创新思维。
05
易错点总结与防范措施建 议
常见错误类型及原因分析
01
02
03

浮力中考复习课件

浮力中考复习课件

知识点全面覆盖
涵盖所有浮力相关的知识点 详细解析重点、难点和易错点 结合中考要求，针对性强 适合不同层次的学生进行复习
讲解清晰易懂
知识点梳理：对浮力中考涉及的知识点进行系统梳理，方便学生掌握重点 解题技巧：针对浮力中考的常见题型，提供解题技巧和思路，帮助学生提高解题能力 实例解析：通过具体实例解析，让学生更好地理解和掌握浮力知识 互动环节：设置互动环节，让学生积极参与，提高学习效果
课件形式更加多样：采用 更多的多媒体手段，如视 频、动画等，让学生更加 直观地理解浮力概念。
课件互动性更强：增加更 多的互动环节，如在线测 试、讨论等，让学生更加 积极地参与到学习中来。
课件更加个性化：根据学 生的学习情况和需求，提 供个性化的学习方案和推 荐，帮助学生更好地提高 学习效果。
感谢观看
● 优点：课件内容精炼，重点突出，有助于学生快速掌握浮力中考的核心知识点；课件还提供了大量的例题和解析，有助于学生提高解题能力。 ● 不足：部分内容过于简略，缺乏深度；部分例题难度不够，缺乏挑战性；部分学习资源不够丰富，需要进一步完善。
对未来浮力中考复习课件的展望
课件内容更加丰富：增 加更多与浮力相关的知 识点和题型，帮助学生 更好地掌握浮力知识。
实验目的：探究物体在液体中的浮沉现象
添加 标题
实验器材：水槽、乒乓球、弹簧测力计等
添加 标题
实验步骤：将乒乓球放入水中，观察其浮 沉情况；使用弹簧测力计测量乒乓球所受 重力与浮力
添加 标题
实验结果及解析：通过实验观察，得出乒乓球在 水中受到浮力作用；结合公式F_{浮} = \rho_{液}gV_{排}，解析浮力产生的原因及影响 因素
ห้องสมุดไป่ตู้ 实验视频辅助教学

中考复习浮力课件

中考复习浮力课件
• 已有器材：泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力 计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一，水（足量）．
• (1)他们选择的器材是： ______________________________________________________；
• (2)写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论 分析；
丙所示，这种盐水的密度是多少？(g取10N/kg)
精品课件
中考链接：
(2008年浙江省义乌市)如图所示将一铁块用弹簧秤悬 挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受 浮力与浸入深度关系的是（ ）
答案：D 点拨：在物体没有全部浸入液体之前，随着浸入的深度的增加而增 大，在物体全部浸入液体之后，物体受到的浮力不再发生变化。
水对石块的浮力F浮= G物－=F’ 4N=－ 3NN。 1
精品课件
弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测
力计的示数为5 N，浸在水中时，弹簧测 力计的示 数为3 N，则物体受到的浮力为__2_ N.
物体的体积。
你还能求出哪些物理量？
物体的质量。
※变式：挂在弹簧测力计上的铁块重7.9N，物体的密度。
续进行着探究……
精品课件
3.浮力公式常会互相联系，互相渗透。
例4：一物体在空气中，弹簧测力计的示数如图甲所示，
将一物体浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，
则 (g取10N/kg)
(1)物体的质量是多少？
(2)物体的浮力是多少？
(3)物体的体积是多ຫໍສະໝຸດ ？(4)小石块的密度是多少？
水
盐
甲
水
乙
丙
若将同一小石块浸没在盐水中，弹簧测力计的示数如图
本章教材分析

初中物理中考浮力复习课课件

初中物理中考浮力复习课课件
当ρ液、V排都发生变化时，应利用物体 的漂浮条件判断浮力的大小变化。例如密 度计。
分析
密度计刻度的特点： A.上面的刻度小，下面的刻度
大， ✓ 即上小下大； B. 刻度线的间隔是不均匀的。
例2：有一支密度计，先后放入A、B两 种液体中，静止时，如图所示，此密度
计在液体A中受到的浮力 等于 在液体B
实验步骤：① ② ③ ④
1.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱 体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲， 然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力 计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情 况，求：(g取10N／kg) (1)圆柱体受的最大浮力。
(2)圆柱体的密度。
实战五、图像题
实战六、实验题
1、在探究“浮力的大小与哪些因素有关”这一问题时，
2、V排与V物的关系：部分浸入： V排<V物 浸没：V排=V物
思考：弹簧测力计下悬挂一个实心铁球，当铁球 缓慢浸入水中时，测力计示数如何变化？
物体的浮沉条件
F浮
F浮
F浮
F浮
G物
G物 G物
G物
F浮>G物 上浮
ρ液> ρ物
F浮=G物 漂浮或悬浮
ρ液=ρ物
上浮或漂浮
悬浮
F浮<G物 下沉 ρ液<ρ物
下沉
注意：
班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的实验，
请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通 过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。 探选究用的的因图素是是 ：：__浮__浮_①_力①__力②__③与__③与_⑤_ρ__V__排液___的_；_关；系 探究的结果是: ρ_V_排液__越__大__浮，__力浮__越力；大越大

初三物理浮力复习课件

初三物理浮力复习课件

PART 05
浮力与生活
生活中的浮力现象
物体在水中的上浮和下沉
物体在水中受到的浮力作用，导致物体上浮或下沉的现象。
船只在水面上的漂浮
船只利用浮力原理，在水面上漂浮，实现运输和航行的功能。
游泳时的浮力感受
人们在游泳时感受到水的浮力作用，使身体能够轻松漂浮在水面上 。
浮力在生活中的应用
01
02
03
竖直方向是垂直于水平面向上 的方向，可以通过重力的方向 来判断，因为重力的方向是竖 直向下的。
当物体静止在液体中时，它受 到的浮力与重力是一对平衡力 ，大小相等，方向相反。
PART 02
阿基米德原理
原理内容
总结词
阿基米德原理是物理学中的一个基本 原理，它指出物体在液体中所受的浮 力大小等于物体所排开的液体所受的 重力。
深海探测
利用浮力原理，设计深海 探测器，探索深海奥秘和 资源。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
船只之所以能够漂浮在水面上是因为 船只空载时和满载时都满足沉浮条件 。
沉浮条件的实验验证
01
实验器材
弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水。
02 03
实验步骤
将金属块用细线系住挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数为F_{ 示}；将金属块浸没在水中，稳定后读出此时弹簧测力计示数为F_{示1} ；比较F_{示}和F_{示1}的大小，判断金属块的浮沉状态。
PART 03
物体沉浮条件
沉浮条件
沉浮条件定义
物体在液体中所受的浮力与重力 之间的关系，决定物体是上浮、
下沉还是悬浮。
沉浮条件公式
F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{ 排}，其中F_{浮}表示物体所受的 浮力，G_{排}表示排开液体的重 力，rho_{液}表示液体的密度，

物理人教版九年级全册中考浮力复习课精品PPT课件

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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
（2）由图乙，一半浸入水中漂浮时浮力F浮1=ρ液gV罐×1/2 =1.0×103Kg/m3×10N/Kg×1.0×10-3m3×1/2=5N=G罐
（3）铁罐放入盐水中，漂浮，则F浮3=G罐＋G码2 ρ盐水gV罐 =G罐＋G码2 ρ盐水 =（G罐＋G码2）/gV罐 =(5N＋7N)/10N/Kg×1.0×10-3m3=1.2×103Kg/m3
20
增大
下沉
8.8×103 2
A
D
解：（1）木块的浮力F浮=G排=m排g=0.6Kg×10N/Kg=6.0N
（2）木块漂浮，F浮=G木=6.0N 木块的体积V=G木/ρ木g=6.0N/(0.6×103Kg/m3×10N/Kg) =1×10-3m3
(3) 正方体木块的边长a=0.1m，面积S=0.01m2 木块的下表面所受水的压力F=F浮=6.0N 木块的下表面所受水的压强P=F/S=6.0N/0.01m2=600Pa
浮力
液体或气体
压力差
G－F F向上－F向下
上 竖直向上
体积 体积
密度
密度
大
重力 G排
ρ液V排g
> =

浮力中考总复习PPT课件(初中科学)

（4）液体对物体的浮力大小只与 （ 液体的密度 ）和（物体排开液体的体积）
有关，和物体的质量、形状、浸没的深 度以及是否运动都无关。
想一想：
你认为浮力的大小与物体在水中的深度有关吗？
1、当物体还没有浸没之前 ，物体在水中的深 度越深，排开的水的体积越大，浮力越大。 2、当物体浸没时 ，物体在水中的深度越深， 排开的水的体积不变，浮力不变。 因此综合而言，浮力的大小与深度无关。
中，静止时受到的浮力（ 2.8 ）牛。（g=10牛/千
克）
7、把质量为500克体积为250厘米3的金属球放在水
中，静止时受到的浮力（ 2.5 ）牛。（g=10牛/千
克）
8、某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮 力秤，它可以方便地称量物体的质量，其构造如图甲 所示。已知小筒底面积为0.00lm2 ，小筒和秤盘总重 为0.6N。 (1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力 是多大? 0.6牛 (2)如图甲，当秤盘上不放 物体时，小筒浸入水中的体 积多大?小筒浸入水中的深 度为多少? (3)如图乙，在秤盘上放上 一个物体后，小筒浸入水 中的深度为0.1m，则小筒受到的浮力是多大?放上物 体的质量为多少?(取g=10N／kg)
（2）从力的角度
当F浮（ > ）G物时，物体上浮后，最终当F浮 （ = ）G物时，物体漂浮。 当F浮（ = ）G物时，物体悬浮；
当F浮（ < ）G物时，物体下沉后沉底。
例1：(09·德州)某同学用如图所示的装置，研 究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块 在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤 油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮 力为_____0_._5____N。当把物块浸没在水中称时， 读数为________小__于2.5N （大于/小于/等于）。此可 得出结论: 浸没在液 体中的物体所受的浮力 跟__液__体__的_ 密度_有关。

浙教版科学中考复习：浮力(43张PPT)


2.（2018山东德州）2018年4月12日，我国在南海举行海上阅兵。此次阅兵，辽宁舰航母编队精彩亮相，一大批新型 潜艇、水面舰艇、作战飞机集中展示。下列说法正确的是（ ）
A．当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积会增大
B．水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶，是为避免舰艇相“吸”碰撞
C．潜水艇受到的重力等于其浮力时，潜水艇一定处于漂浮状态
和
体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关．
有关，而与放入液体中的物
(3)阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于
．
2
★ 常考点一 浮力
1．定义：浸在液体中的物体，受到向 上 的力，这个力叫做浮力．
2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体上下表面存在着 压力差 ，浮力的方向是 竖直向上 ，可以用
B．上浮
C．悬浮
D．漂浮
14
解析
练2 某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中 悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆( )
A．下沉
B．上浮
C．悬浮
D．漂浮
15
典例3★ 浮力的计算
例3 [2014泰安，16]有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12 N；当把 物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5 N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受 到的浮力是( )
例2 [2014成都，14]关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( ) A．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 B．静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力 C．漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力 D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力

中考总复习浮力复习课件


系统梳理知识
1.A 按照知识模块，系统梳理浮力的基本概念、原 理、公式等，形成完整的知识体系。
强化重点难点
1.B 针对浮力中的重点和难点，如阿基米德原
理、物体沉浮条件等，进行深入学习和理 解。
练习典型例题
1.C 通过练习中考真题和典型例题，掌握浮力问 题的解题方法和技巧。
模拟考试自测
1.D 进行模拟考试，检测自己的复习效果，查漏
02 浮力的计算
阿基米德原理
总结词
阿基米德原理是计算浮力的基础，它指出物体所受的浮力大小等于物体排开液体 的重力。
详细描述
阿基米德原理是浮力计算的核心原理，它适用于所有物体在液体中的浮力计算。 根据这一原理，我们可以通过测量物体排开液体的体积和液体的密度，来计算物 体所受的浮力大小。
称重法测浮力
积等，能够运用这些因素解释一些常见的现象。
03
浮力在实际生活中的应用
浮力在实际生活中的应用是中考中较为综合的考点之一。考生需要了解
并掌握一些常见的浮力应用，如轮船、潜水艇等，能够运用所学的知识
解决实际问题。
05 浮力易错题解析
易错题解析一
总结词
阿基米德原理理解不深刻
VS
详细描述
部分学生在应用阿基米德原理时，对于物 体所受浮力与排开液体重力之间的关系理 解不够深刻，导致在计算浮力时出现错误 。
易错题解析二
总结词
受力分析不准确
详细描述
学生在分析物体受力情况时，容易忽略某些力的作用， 或者误判力的方向，导致计算浮力时出现错误。
易错题解析二
总结词
液体密度概念模糊
详细描述
部分学生对液体密度的概念理解不够清晰，导致 在计算液体对物体产生的浮力时出现错误。

《浮力》复习PPT课件(初中科学)


例题讲授:
例4 如图10甲．边长为10cm的正方体木块漂浮 在水面，静止时木块有1／2露出水面，则木块所 受浮力F=__________N， 4.9
ρ木=___0_.5_×__1_0_3 kg／m3， 阿基米德原理
解： F浮 =ρ液gV排
=1000千克／米3×9.8牛／千克×0.5 ×10-3米3
知识梳理:
悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物
漂浮ρ液 <ρ物；V排<V物
V排=V浸=V物
V排=V浸<V物
知识梳理:
4、浮力的应用 ①潜水艇：
②密度计
原理： F浮＝G物
例题讲授:
例1：下图中物体V甲=V乙=V丙，判断 它们所受的浮力的大小。
(1)
(2)
甲
入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的
变化图像可能是下图中的------------（ ）
D
2、如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同 一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态．所受
浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。可以肯定
的是-----------（ ）
1.3 浮力复习
中考考点:
浮力
（1）知道浮力的概念
（2）描述阿基米德原理 （3）直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算
知识梳理:
1、如图先用弹簧秤在空气中测出物体的重力 30牛，再用弹簧秤把物体放在液体中弹簧秤 示数20牛, 该物体所受浮力，F浮＝ 10牛 ； 在把弹簧秤放入液体中称时，弹簧秤的示数 与物体在水中的深度的关系与下面哪一个图 一致？
A
A．ρ甲＜ρ乙
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液体对物体有向上 和向下的压力差
F1
压力差法： F 浮= F 2 - F1 浮力的方向：竖直向上
F2 浮力中考复习课件
达标练习题：
1.物体浸没在水中，受到水的浮 力的方向如图中所示，正确的 是2。
2
3
1
浮力中考复习课件
5、实验室测量浮力 称重法： F 浮= G – F拉
例题：一物体在空气中称重 为37牛，浸没到水中称重为12 牛，则物体受的浮力是 25牛 。
2、（2012大理）一个质量为140g、体 积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没 在水中时，物体受到的浮力
为 1.8 N，松手后物体 将 上浮（填：“上浮”、“下沉”
或“悬浮”）。
浮力中考复习课件
3、（2012淮安）小明将重为3N的石块挂在弹簧测 力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时 弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水
浸没在液体中的物体： (1) F浮> G物、上浮
最终漂浮(F浮= G物 ) (2)F浮< G物 、物体下沉
最终沉底 (3) F浮= G物 、悬浮
即物体可以停留在任何深度。
浮力中考复习课件
物体的浮沉（密度条件）
(1) ρ物<ρ液 上浮 最终漂浮(F浮= G物 )
(2) ρ物> ρ液 物体下沉 最终沉底
甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时
甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、 F乙、
F丙，则下面关系正确的（C ）
是
A. F甲> F乙> F丙 B. F甲 < F乙 <F丙
C.F甲= F乙= F丙
D. F甲= F乙 > F丙
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热身练习
1.体积相等的实心铁块和木块，都 浸没在水中时所受的浮力（ C ）
中考复习课件
浮力中考复习课件
一、浮力的概念
1、液体(气体）对浸在其中的物体， 具有竖直向上的托力，这个托力叫 做浮力.
强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物 体；形状规则或不规则；物体运动或静 止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作 用。
2、浮力的施力物体是什么？液体或气体
浮力中考复习课件
3、浮力产生的原因
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二、阿基米德原理
阿基米德原理：浸在液体（气体） 中的物体受到的浮力等于被物体 排开液体的重力。
提示：
• 1、浮力的大小：等于排开液体重力 • 2、计算公式： F浮=G排液=液gv排 • 3、适用范围： 液体和气体
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（2011安徽芜湖，第4题）在“阿基米 德解开王冠之谜”的故事中，若王冠 在空气中称时重5N，浸没在水中称时 重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受 的浮力为__0_.3_N，它排开的水重为 ____0_._3____N。
水银中静止时所受的浮力（ C ）
A 铁块大 B 木块大
C 一样大 D 无法确定
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（2012宿迁）把一质量为56g的石块，放在 盛有40ml水的量筒中，水面上升到如图的 位置，（g取10N/kg)求： (1)石块的重力 (2)石块的体积 (3)石块的密度 (4)石块所受到的浮力
中所受浮力为__1____N；从图中还可看出石块所受 浮力的大小与液体的__密__度_____有关，若剪断图中 的细线，石块将___下__沉_____（选填“上浮”、
“悬浮”或“下沉”）。
浮力中考复习课件
4．将细木棍下部缠上铁丝后放入 水中能直立漂浮，如图所示．若 将露出水面的部分木棍剪断，则 剩余部分将（ C ） A．保持不动 B．要下沉一点 C．要上浮一点 D．不好判断
A铁块大 B木块大 C一样大 D无法确定
2.质量相等的实心铁块和木块，都
浸没在水中时所受的浮力（ B ） A、铁块大 B、木块大 C、一样大 D、无法确定
浮力中考复习课件
3.质量相等的实心铁块和木块，投
入水中静止时所受的浮力（ B）
A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
4.质量相等的实心铁块和木块，投入
浮力中考复习课件
四、计算浮力的方法：
（1）.称重法：F 浮= G – F拉
（2）.阿基米德原理：F浮=G 排液 = ρ液 g v排
（3）.浮沉条件： F浮 = G物 悬浮
F浮 = G物 漂浮
ρ液 =ρ物 ρ液 > ρ物
（4）.压差法：F 浮= F 2 - F1
浮力中考复习课件
中考链接
（2011湖南株洲，第17题）如图8所示，体积相同的
(3) ρ物=ρ液 悬浮
浮力中考复习课件
热身练习
1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为 鸡蛋受到的浮力 _＜__ 它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋 就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮 力 __＞_它的重力 ；当鸡蛋受到的 浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _漂_浮__状态或_悬__浮_状态.
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浮力中考复习课件
5、（2012义乌）中国第一艘航母——“瓦良格 号”，舰长304米、舰宽70.5米，满载时排水 量6.7达5×671500牛80吨。。“它瓦满良载格时号所”受航的行浮的力过为程中，两 侧的护卫舰不能靠它太近是因 为 护卫舰与航母间水的流速大，压强小，外 部的水会把两舰挤在一起。 （g取10牛/千克）g=0.056kg×10N/kg=0.56N…（2分） （2）V石=V总-V水=60cm3-40cm3=20cm3
……………………（2分） （3）ρ石=m石/V石=56g/20cm3=2.8g/cm3
……………………（2分） （4）F浮=ρ水gV排 =1.0×103kg/m3×20×10-6m3×10N/kg=0.2N ……（2分）
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（2011江苏扬州，第22题）如图所示，将重为2N
的N，木浮块力放的入方烧向杯竖中直，静向止上时，木木块块所排受开浮水力的的体大积小为2为×210-
m3；放入木块后，烧杯底部受到水的压强变大
（变大/变小/不变）。（g=10N/kg）
浮力中考复习课件
三、物体的浮沉（力的条件）
浮力中考复习课件
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（2011年安徽省 第10题）如图所示，烧杯内盛 有某种液体，把一体积为1×10-4m3的铝块用细 线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹 簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为 2.7×lO3kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等
于1_._2_×__1__03 N，液体的密度为__1__.2____ kg/m3。