2019-2020学年第一学期五年级语文试卷

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2019-2020学年第一学期五年级语文期末检测(完卷时间:110分钟;满分100分)一、语言积累运用。

(34分) 1.看拼音写词语,把字写正确、端正、美观。

(5分) f ēn fù lǎn duò huī huáng jiào huì miǎn qiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下列各项中,字词的音、形、义完全正确的一组是( )。

(2分) A.呕心沥血(ǒu ) 矢魂落魄 震耳欲聋(将要) B.人影绰绰(cuò) 大显身手 怒发冲冠(帽子) C.三更半夜(gēng ) 决口不提 应接不暇(空闲) D.不可计数(shǔ) 迫不及待 举世闻名(全) 3. 下列词语的结构形式不同的一项是( ) (2分) A.无穷无尽 人山人海 自由自在 无拘无束 B.勤勤恳恳 老老少少 花花绿绿 晃晃荡荡 C.怒气冲冲 恋恋不舍 得意扬扬 面面相觑 D.成群结队 牵肠挂肚 呕心沥血 失魂落魄 4. 下面的语段中依次填入的关联词最恰当的一项是( )。

(2分) ____字体的不同,汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两种形态,____书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的,____,在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。

A.由于 但是 因此 B.由于 所以 因此 C.虽然 但是 但是 D.因为 所以 但是 5.下列关于有创造性地复述故事的方法,表述有误的一项是( )。

(2分) A.可以换一种人称复述,以主人公的口吻,让人有身临其境的感觉。

B.可以对故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节,让故事更加生动、形象。

C.可以改变情节的顺序,先讲结局,再讲起因、经过。

D.创造性复述可以采用段意串联法,把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。

6.下列句子中画线词语运用有误的一项是( )。

(2分) A.村支书处心积虑,终于解决了群众吃饭难的问题。

B.在这兵荒马乱的日子里,凡事都要谨慎三分。

C.学习千万不能不求甚解,浅尝辄止,那样会吃大亏的。

D.夜暮降临了,孩子们纷纷回家去了。

7 .这个句子中应填入下列哪一个词语? ( ) (2分) 的社会风气,在我们这个“双文明村”已经实现了。

A.国泰民安 B.安居乐业 C.太平盛世 D.夜不闭户 8. “这是初生牛犊不怕虎的勇气!”插入下列语段中的( )前语意最连贯。

(2分)A.苏轼年少时曾写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。

B.其父苏洵看见后,却担心他小小年纪狂妄自大,自满不前。

C.于是,苏洵把对联改了一下:发愤识遍天下字,立志读尽人间书。

D.苏轼见了,改变了自己的态度,更加发愤读书,终于取得了非凡的成绩。

9. 下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)密 封 线学校: 班级: 姓名: 座号:A.阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。

B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。

C.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

D.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常紫绕在我的耳畔。

10.读一读,想一想:下列结尾与其他三项不同的一项是( )(2分)A.一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

B.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

C.还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。

D.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

11. 下列对选段内容的概括,最恰当的-项是( )。

(2分)成语是祖先留給我们的文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。

我们应该善待这份遗产。

从较高层次的要求来说,要积极研究它,挖掘它的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。

从较低层次的要求来说,要正确理解它、使用它。

然而,我们许多人连这起码的要求也做不到,生活中误用成语的现象十分普遍。

A.我们应该善待成语这份遗产。

B. 成语是汉语词汇系统中的精华。

C.我们要正确理解和使用成语。

D.生活中误用成语的现象十分普遍。

12. 下列说法不正确的一项是( )。

(2 分)A.《观书有感》是宋朝的朱熹写的。

B.《示儿》是唐代诗人苏轼写给儿子的。

C.《山居秋暝》是唐代诗人王维的一首山水田园诗。

D.《枫桥夜泊》中的“姑苏”是苏州的别称。

13. 按要求填空。

(7分)(1)风一更,雪一更,,。

(2)同样是描写秋天的诗,描绘的秋景却大有不同,表达的思想感情也不同。

《山居秋暝》中“,”表现了诗人寄情山水田园生活,并对隐居生活怡然自得的满足心情;《枫桥夜泊》中“,”则表达了诗人的羁旅之思。

(3)圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。

(4)“非澹泊无以明志,。

”出自诸葛亮写给他8岁儿子的《诫子书》,这既是诸葛亮一生经历的总结,也是他对儿子的要求。

(5)小东不爱读书,一天到晚只想着玩,妈妈就用古人的名言来劝诚他:“,。

二、阅读与欣赏。

(36分)(一)“阅读·时光”微信随手拍摄影大赛(10分)大赛自四月开办至今,已收获不少读者精彩摄影作品,拟筹备“阅读·时光”微信随手拍展览,延长大赛投稿时间至2015年1月30日。

优秀作品将在我馆展览上进行展示。

投稿内容:围绕“阅读生活”主题投入方式:发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg@奖项设置:一等奖(1名):奖金500元二等奖(2名):奖金300元三等奖(3名):奖金200元优秀奖(10名):奖金100元主办单位有权展出和宣传所有参赛作品,不再另付稿酬。

厦门市图书馆文明创建小组(宣)14.本次摄影大赛的主题是 _,搞稿需要发送的资料有,参赛的优秀作品将在进行展示。

(6分)15.根据以上海报通知,下列说法正确的-项是( )。

(2分)A.海报上所展示的照片都是读者的投稿。

B.摄影大赛原本就定在2015年11月30日截稿。

C.参赛者如果获奖后除了获得奖金外,还能得到一定的稿酬。

16.请你写一句和读书有关的名言或诗句。

(2分)(二)昆虫的“鼻子” ------触角 (12分)①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋(mí)集而成的六个大字:“霸王自刎(wěn)乌江",以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎(wěn)身亡。

②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢? 这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。

就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇_____;蝴蝶的触角像一对 ;蛾子的触角像一片;苍蝇的触角像一株多芒的____;而白蚁的触角则像一串念珠。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。

例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的廩(mí)集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。

触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。

据动物学家研究蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器......昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!⑥触角除了有嗅觉功能外,有的..还具有触觉、听觉等功能。

像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸......⑦仿生学家们也因此受到启迪。

他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。

如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。

看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!17.本文的说明对象是。

(2分)18.第⑥自然段中的“触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉听觉等功能”这句话是句,起了作用。

(2 分)19.在第③自然段的横线上依次选填恰当的词语是( )。

(2 分)①小麦穗②小棒槌(chuí) ③小胡子④羽毛A.①②③④B.③②①④C.③②④①D.②③①④20.对第⑥自然段中“有的”一词理解正确的是( )。

(2分)A.昆虫的触角不仅有嗅觉功能,还有触觉、听觉等功能。

B.触觉、听觉等功能,有些昆虫有,有些昆虫没有。

21.第⑤自然段主要运用了、、的说明方法,说明 (2分)22.第⑦自然段“因此受到启迪”中“此”指;“启迪”具体表现在(2分)(三) (14分)①我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且开口就是借两元钱。

在当时,这相当于我两个月的零花钱。

我有些犹豫,因为人人都知道那男生家很穷。

我的为难令那男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五日内归还。

我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

②时间一天天过去,到了第五天,男生竟没来上学。

整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。

③夜里快要睡觉时,忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。

他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里像开了花似的展开了两元钱纸币。

④我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件事,让一块悬着的石头落了地。

⑤后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖,为了如期归还借款,他每天天没亮就到北站下的昌桥帮莱农推车。

到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。

醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

⑥那是我和那男生唯一的一次交往,但是他给我留下的震撼却是长久而深刻的。

以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

⑦据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了这件事,可我总觉得那是他走向成功的源头。

⑧去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是一场罕见的倾盆大雨,我打着伞去车站接一个朋友。

我们曾约定,风雨无阻。

我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩,瑟瑟地站在站牌边。