人教部编版小青蛙PPT实用课件3
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部编版《小青蛙》实用PPT3
在生活中，你还知道哪些益虫？
0
理解感知 保护是什么意思？在文中找出近义词。
“讠”与说话有关
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
保护——爱护
0
理解感知
0
小青蛙
河水/清清 /天气晴， 小小/青蛙 /大眼睛。 保护/禾苗 /吃害虫， 做了/不少 /好事情。 请你/爱护 /小青蛙，
好让/禾苗 /不生病。
书写生字
清水 晴天 眼睛 请问 事情
你发现“清、晴、睛、请让开 生病 清水 晴天 眼睛 请问 事情
0
理解感知
自由朗读课文，读准字音、读通 句子。想一想，文中总共有几句话？
三句话
你是从什么地方看出来的？
句号
0
理解感知
0
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
理解感知
0
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
理解感知
小青蛙长什么样？请从文中 找一找，用“——”画出来。
“氵”与水有关 “日”与天气有关
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
0
理解感知 保护是什么意思？在文中找出近义词。
“讠”与说话有关
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
保护——爱护
0
理解感知
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小青蛙
河水/清清 /天气晴， 小小/青蛙 /大眼睛。 保护/禾苗 /吃害虫， 做了/不少 /好事情。 请你/爱护 /小青蛙，
好让/禾苗 /不生病。
书写生字
清水 晴天 眼睛 请问 事情
你发现“清、晴、睛、请让开 生病 清水 晴天 眼睛 请问 事情
0
理解感知
自由朗读课文，读准字音、读通 句子。想一想，文中总共有几句话？
三句话
你是从什么地方看出来的？
句号
0
理解感知
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小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
理解感知
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小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
理解感知
小青蛙长什么样？请从文中 找一找，用“——”画出来。
“氵”与水有关 “日”与天气有关
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
人教版部编小学语文一年级下册3 小青蛙PPT课件
3 小青蛙ห้องสมุดไป่ตู้
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人教 TB-小初高题库 1年级 下册 语文1
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部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》精品课件
青蛙做了什么好事情？
保护禾苗 保护庄稼 吃害虫
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请 你 爱 护 小 青 蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
保护青蛙
你喜欢青蛙吗？青蛙为 我们做了这么多好事，让我 们一起保护青蛙，爱护小动 物吧!
2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字 规律。(重点)
青蛙：蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们 几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙 前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头 上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以 听到声音。眼大而突出，生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的， 很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中， 捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青 蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。
好让禾苗不生病。 的偏旁是三点水，表示与水有关。
朗读课文。
这是课后第1题哦！
朗读指导：全文要读的有节奏，重读“清清、 大眼睛、吃、做、爱护等词语，读出对小青蛙 的喜爱之情。
想一想，填一填。 晴情晴清请
请
清
晴
情
这是课后第2题哦！
课文结构
小
大眼睛
青
蛙
吃害虫
外形 本领
保护青蛙 禾苗不生病
课文主旨
这是一首充满童趣的儿歌，写了小青蛙能保 护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声 旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。
推荐阅读
青蛙种豆
保护禾苗 保护庄稼 吃害虫
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请 你 爱 护 小 青 蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
保护青蛙
你喜欢青蛙吗？青蛙为 我们做了这么多好事，让我 们一起保护青蛙，爱护小动 物吧!
2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字 规律。(重点)
青蛙：蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们 几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙 前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头 上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以 听到声音。眼大而突出，生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的， 很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中， 捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青 蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。
好让禾苗不生病。 的偏旁是三点水，表示与水有关。
朗读课文。
这是课后第1题哦！
朗读指导：全文要读的有节奏，重读“清清、 大眼睛、吃、做、爱护等词语，读出对小青蛙 的喜爱之情。
想一想，填一填。 晴情晴清请
请
清
晴
情
这是课后第2题哦！
课文结构
小
大眼睛
青
蛙
吃害虫
外形 本领
保护青蛙 禾苗不生病
课文主旨
这是一首充满童趣的儿歌，写了小青蛙能保 护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声 旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。
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青蛙种豆
新人教部编本一年级下册语文《小青蛙》课件共17页文档
快来和我交朋友
害 羞羞
晴朗
保卫
情况 让座
清水 晴天 请你 眼睛 事情 生病 保护 害虫 让开
qīnɡ
清水
shì qínɡ
事情
hài
害虫
qínɡ yǎn jīnɡ
晴天 眼 睛
qǐnɡ
bǎo ɡ
让开 生病
猜一猜：
绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
青蛙
3 小青蛙
一只长大的青蛙，一
天就能吃70只左右的害虫， 一年可以吃5000只左右， 是保护庄稼的卫士。
3 小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫， /①
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙， /②
好让禾苗不生病。
/③
qīnɡ qínɡ qǐnɡ bìnɡ rànɡ
清水 晴天 请坐 生病 让开
yǎn jinɡ
眼睛
shì qinɡ
事情
hài
害虫
bǎo hù
保护
qīnɡ qínɡ qǐnɡ bìnɡ rànɡ
清水 晴天 请坐 生病 让开
yǎn jinɡ
眼睛
shì qinɡ
事情
hài
害虫
bǎo hù
保护
qīnɡ qínɡ qǐnɡ bìnɡ rànɡ
清水 晴天 请坐 生病 让开
yǎn jinɡ
眼睛
shì qinɡ
事情
hài
害虫
bǎo hù
保护
清水 晴天 请坐 生病 让开
眼睛 事情 害虫 保 护
清晴睛情请
清晴睛情请 眼 保 害 让病护
↙
病字旁 疒
清水 眼睛 晴天 请坐
小学人教部编版一年级下册识字3：小青蛙-优质课件
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng 好 让 禾 苗 不 生 病。
认识新字词
qǐng ràng bìng 请让病
请让 病
清晴眼睛 保 护 害 事情
请让 病
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
有水方说清 有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛 有虫是蜻蜓
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
绿衣小英雄， 青蛙 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
这首儿歌一共有几句？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。① 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。③
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qìqíng 河 水 清 清 天 气 晴， xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng 小 小 青 蛙 大 眼 睛。
认识新字词
qīng qíng yǎn jīng 清 晴眼 睛
清晴眼睛
❖1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ❖2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 10:41:44 AM ❖3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ❖6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 ❖7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
认识新字词
qǐng ràng bìng 请让病
请让 病
清晴眼睛 保 护 害 事情
请让 病
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
有水方说清 有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛 有虫是蜻蜓
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识字3：小青蛙
绿衣小英雄， 青蛙 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
这首儿歌一共有几句？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。① 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。③
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qìqíng 河 水 清 清 天 气 晴， xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng 小 小 青 蛙 大 眼 睛。
认识新字词
qīng qíng yǎn jīng 清 晴眼 睛
清晴眼睛
❖1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ❖2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 10:41:44 AM ❖3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ❖6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 ❖7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
最新人教部编版一年级上册语文《识字3 小青蛙》PPT教学课件
小青蛙
新课导入 学习目标 课文范读
字词过关 诵读理解 课堂练习
新课导入
猜一猜 小小游泳家，说话呱呱呱， 小时没有腿，长大没尾巴。
青蛙
学习目标
1.认识12个生字，会写“青、清、气” 等7个生字，认识一个偏旁。
2.正确流利地朗读儿歌。感受“青”字 家族的特点。
3.培养学习汉字的兴趣，掌握汉字中形 声字的构字规律，提高识字能力。
课文范读
小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
字词过关
读一读
河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你爱护/小青蛙， 好让禾苗/不生病。
仔细观察下面四个字，看他们有什么共同点。 清 晴睛情 请
它们的右边都是“青”字 左边的偏旁表意思。 形声字，读音和“青”相似。
形旁 表义
声旁 表声
qīnɡ
氵部 左右结构
清楚 清晨
清晨，小鸟在我窗外唱歌。
qínɡ
日部 左右结构 晴朗 雨过天晴
雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
jīnɡ
目部 左右结构
眼睛 目不转睛
眼睛是心灵的窗户。
qínɡ
忄部 左右结构
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
小青蛙吃害虫， 保护禾苗， 是益虫。
部编版一年级语文下册《小青蛙》课件ppt
这样写，文章的条理就清楚了。
假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向游客介绍双龙洞呢？请你根据游览示意图，用小导游的语气，把金华双龙洞的景色特点介绍给大家吧。
这节课，我们随作者游览了金华的双龙洞，洞中的景观令人惊叹。那奇妙的孔隙，奇特造型的石钟乳和石笋，真不愧为大自然中又一奇特的景观。而且，我们还掌握了游记的写作方法。
内洞
洞口
外洞
孔隙
这些景点中最令你好奇、难忘的是哪儿？
孔隙
什么是孔隙？
孔：小洞，窟窿。隙：裂缝。孔隙就是指窟窿眼、狭小的缝。
从“孔隙”这个词中，你知道孔隙这个景点的特点是什么吗？
窄小
默读课文第5自然段，思考：作者是怎样写出孔隙的窄小的？圈画出相关词句。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
清
qīng
河水清清
组词：清水 清新
造句：小河里的清水能照出人影来。
音序：Q 部首：氵
结构: 左右
书写指导：横画之间的距离需要紧凑，横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。
气
qì
天气
组词：天气 气候
造句：今天的天气真好啊！
音序：Q 部首：气
结构: 独体
书写指导：左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。
读一读
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
人教(部编版)一年级下册语文《小青蛙》(共37张PPT)
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/232021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月23日 星期三 2021/6/232021/6/232021/6/23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
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眼
事
晴
情
请
清保
病双
护
害
让
2021/6/20
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj 绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
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清水
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/232021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月23日 星期三 2021/6/232021/6/232021/6/23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
5
课文有 几句话？
请你标一 标。
小青蛙
河水青青天气晴，
小小青蛙大眼睛。1
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。2
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。3
2021/6/20
6
2021/6/20
7
一年级下册语文部编版课件《小青蛙》教学课件PPT
丙
讠
扌青
忄
户
日
青
目
青
。
有水便是清 有日就是晴 有目是眼睛 有心情义浓 有言去请客
河水（） 天气（） 眼（）亮 心（）好 （）坐下
你会写吗？记住下面的主要笔画哟！
青 “青”字下面的“月”撇要写成竖。
气 “气”字第四笔横斜钩要略呈俯势；横斜钩在横中线
上起步。
生 “生”字第一笔撇略短，两横之后再写竖，竖写在横 中线上，最后一横要略长，托住整个字。
保
护禾
苗吃
害
虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qíng
做 了不
少
好
事
情。
qǐng nǐ ài
hù
xiǎo qīng wā
请你爱
护
小
青
蛙，
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
好让禾
苗
不
生
病。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河
水
清
清
天
小青蛙
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1、会认“清、睛、眼”等12个生字，会写“青、清、气”等7个生字。
CONTENTS
2、有感情地朗读儿歌，会用熟字加偏旁的方法识字，培养学生学习汉字的兴趣，从而提高识字能力。 3、了解青蛙是益虫，是人类的好朋友，我们要保护动物，保护大自然。 教学重点：识字、写字，会用熟字加偏旁的方法认识新字。 教学难点：有感情地朗读儿歌，知道青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。 教学课时：1课时
hǎo rāng hé miāo bù shēng bìng 好 让 禾 苗 不 生 病。
2024部编新教材一年级下册3《小青蛙》PPT课件
部编新教材一年级下册3《小青蛙》PPT课件•课文背景与作者简介•生字新词学习与掌握•课文内容分析与理解目录•知识点梳理与巩固提高•趣味互动环节设计•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介部编新教材是指由教育部组织编写的全国统一使用的教材。
该教材注重培养学生的综合素质和语文能力，强调经典文化的传承和弘扬。
部编新教材在内容、结构和体例上都有很大的创新，更加符合当代学生的学习需求。
部编新教材简介教学内容包括识字、拼音、阅读、口语表达等方面，难度逐渐增加。
通过本册教材的学习，学生能够掌握基本的语文知识和技能，为后续学习打下基础。
一年级下册是部编新教材的第一阶段，主要针对小学一年级下学期的学生。
一年级下册教学内容概述《小青蛙》作者简介及创作背景《小青蛙》的作者是著名儿童文学作家XXX ，他具有多年的儿童文学创作经验。
该篇课文是XXX根据儿童的生活经验和心理特点而创作的，旨在通过生动有趣的故事情节，引导学生热爱大自然、珍惜生命。
《小青蛙》的创作背景与当代社会的环保理念密切相关，呼吁人们关注生态环境，保护野生动物。
课文主题思想阐释《小青蛙》的主题思想是热爱大自然、珍惜生命。
通过讲述小青蛙的成长经历和生活习性，引导学生了解青蛙的特点和作用，从而培养学生对大自然的敬畏之情和环保意识。
同时，课文也传递了人与自然和谐共处的理念，呼吁人们尊重生命、保护生态。
02生字新词学习与掌握生字新词列表及注音呱呱叫（gū gū jiào）青蛙（qīngwā）池塘（chítáng）害虫（hàichóng）荷叶（héyè）保护（bǎohù）青蛙两栖动物，头部扁平，躯干部短而宽，身体可分为头，躯干和四肢3部分，前肢短小，由上臂、前臂、腕、掌、指5部分组成，后肢长而发达，趾间有蹼。
呱呱叫形容青蛙的叫声，也用来形容人说话声音响亮。
池塘蓄水的坑，一般不太大，比较浅。
3.小青蛙 课件 (14张PPT)
猜一猜
小小游泳家，说话呱呱呱， 小时没有腿，长大没尾巴。
谜底：小青蛙
识字3 小青蛙
R·一年ɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清水 晴天 眼睛 保护 害虫
你 真
事情 请求 让一让 生病
棒
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
小青蛙的“青”字还有一群特殊的好朋 友，你们能从这首儿歌中找出它的好朋友吗？
小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
3.拓展阅读。
小青蛙 呱呱呱，小青蛙， 圆眼睛，大嘴巴。 捉害虫，顶呱呱， 跳进水里找妈妈。
1. 把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2. 抄写今天的生字词。 3. 你还知道哪些小动物需要保护吗？和你
的小伙伴一起说一说吧。
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后， 舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小 飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出 长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
我们要保护小青蛙。
你喜欢青蛙吗？青蛙为我们 做了这么多好事，让我们一起保 护青蛙，爱护小动物吧!
1.给“青”字加偏旁组成新字，再填空。
➢ 我（ 请 ）同学到家里做客。 ➢ 天气（ 晴 ）朗，小鱼在（ 清清 ）的小河
小小游泳家，说话呱呱呱， 小时没有腿，长大没尾巴。
谜底：小青蛙
识字3 小青蛙
R·一年ɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清水 晴天 眼睛 保护 害虫
你 真
事情 请求 让一让 生病
棒
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
小青蛙的“青”字还有一群特殊的好朋 友，你们能从这首儿歌中找出它的好朋友吗？
小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
3.拓展阅读。
小青蛙 呱呱呱，小青蛙， 圆眼睛，大嘴巴。 捉害虫，顶呱呱， 跳进水里找妈妈。
1. 把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2. 抄写今天的生字词。 3. 你还知道哪些小动物需要保护吗？和你
的小伙伴一起说一说吧。
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后， 舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小 飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出 长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
我们要保护小青蛙。
你喜欢青蛙吗？青蛙为我们 做了这么多好事，让我们一起保 护青蛙，爱护小动物吧!
1.给“青”字加偏旁组成新字，再填空。
➢ 我（ 请 ）同学到家里做客。 ➢ 天气（ 晴 ）朗，小鱼在（ 清清 ）的小河
部编版一年级下册语文《小青蛙》PPT优质课件说课
“青”短；
“青”横忄 结构：左右
气晴
组词：情况 真情
情请
形近字：请
生
“忄”第一笔是左点，造句：我热情地邀请他来
第二笔是右点。竖要直， 左点低，右点高。
做客。
笔顺：
后鼻音
青清
qǐnɡ 部首：讠 结构：左右
气晴 情请 生
组词：请坐 请问
形近字：清
“讠”注意笔势的变 造句：今天我家请客。
课堂练 习
想一想，填一填。 睛情晴
请
清请
清
晴
情
课堂练 习
把句子补充完整 清请 情 晴
我（ 请 ）同学到家里做客。
天气（ 晴 ）朗，小鱼在清（ 清 ）的 小河里游来游去，我的心（ 情 ）非常 好。
小结
小朋友们真是太棒了，连 闯两关，你们简直就是勇敢的小 英雄啊！现在，我们已经掌握了 “字族识字法”和“形声字”的 特点，你们能把这两种学习方法 运用到平时的学习生活当中吗？ 老师相信你们都是火眼金睛，开 动你们的脑筋，去生活中探险吧！
“氵”前两点下俯， 最后一笔是提。
笔顺：
青清
qì
部首：气 结构：独体
气晴
组词：生气 天气
情请 生
形近字：汽
横向笔画距离要紧凑；造句：小蚂蚁跟着气球飞上
横斜钩起笔紧贴横中线， 横微斜。
了天。
笔顺：
后鼻音
青清
qínɡ 部首：日 结构：左右
气晴
组词：晴天 晴好
情请
形近字：睛
生
“日”瘦窄，长度比 造句：今天是个大晴天。
一年级下册·第一单元·识字3
小青蛙
目录
01 导入
02 知识讲解
03 课堂练习
“青”横忄 结构：左右
气晴
组词：情况 真情
情请
形近字：请
生
“忄”第一笔是左点，造句：我热情地邀请他来
第二笔是右点。竖要直， 左点低，右点高。
做客。
笔顺：
后鼻音
青清
qǐnɡ 部首：讠 结构：左右
气晴 情请 生
组词：请坐 请问
形近字：清
“讠”注意笔势的变 造句：今天我家请客。
课堂练 习
想一想，填一填。 睛情晴
请
清请
清
晴
情
课堂练 习
把句子补充完整 清请 情 晴
我（ 请 ）同学到家里做客。
天气（ 晴 ）朗，小鱼在清（ 清 ）的 小河里游来游去，我的心（ 情 ）非常 好。
小结
小朋友们真是太棒了，连 闯两关，你们简直就是勇敢的小 英雄啊！现在，我们已经掌握了 “字族识字法”和“形声字”的 特点，你们能把这两种学习方法 运用到平时的学习生活当中吗？ 老师相信你们都是火眼金睛，开 动你们的脑筋，去生活中探险吧！
“氵”前两点下俯， 最后一笔是提。
笔顺：
青清
qì
部首：气 结构：独体
气晴
组词：生气 天气
情请 生
形近字：汽
横向笔画距离要紧凑；造句：小蚂蚁跟着气球飞上
横斜钩起笔紧贴横中线， 横微斜。
了天。
笔顺：
后鼻音
青清
qínɡ 部首：日 结构：左右
气晴
组词：晴天 晴好
情请
形近字：睛
生
“日”瘦窄，长度比 造句：今天是个大晴天。
一年级下册·第一单元·识字3
小青蛙
目录
01 导入
02 知识讲解
03 课堂练习
一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT)
6.起初都 要模仿 。“模 仿”和 “学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT)
写一写
一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT)
一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT) 一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT)
一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT) 一年级下册《3 小青蛙》 人教部编版 实用PPT(共26张PPT)
qīnɡ
青
qīnɡ shān lǜ shuǐ
青 山绿水
qīnɡ wā
青蛙
笔顺：
造句：游客们都被这一片青山绿水深深感染了。
qīnɡ
清
qīnɡ chè
清澈
qīnɡ chǔ
清楚
笔顺：
造句：天气晴朗，小溪的水很清澈。
qì
气
笔顺：
造句：丁丁的气球不小心飞走了。
qì qiú
气球
tiān qì
天气
qínɡ
学生
shēnɡ bìnɡ
生病
笔顺：
造句：我们小学生要成为班级的主人翁。
这首儿歌一共有几句？ （请表示完整句子的标点符号圈出来。）
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
部编版小学语文一年级下册 第3课《小青蛙》优秀PPT课件 图文
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
•
他的养生秘诀就是：不让自己闲下来。
•
每天早上七点起床，锻炼一小时，八点 吃完早 餐，出 门散步 ，九点 半回来 读书看 报，下 午听音 乐、练 书法， 再继续 锻炼一 小时， 抽空还 帮老伴 做家务 。
•
有句话说：闲人愁多，懒人病多，忙人 快活！
•
的确如此。当一个人闲下来，他的心灵 和身体 都将受 到折磨 。闲下 来会容 易胡思 乱想， 自怨自 艾，而 身体上 的懒惰 也会让 我们离 健康越 来越远 。
练习三
加一加
日＋青→（ 晴 ）
（ 目 ）＋青→睛
练习四
按要求给生字分类
庄 兵情睛害晴
1.左右结构（ 情 睛 睛 ）
2.上下结构（ 兵 害 ）
3.半包围结构（
庄）
勇敢挑战
•你能很快把我认出来，并帮我找个好朋友吗？
情请 睛
清
晴
有人说，想要看一个人是否优秀，那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队 的间隙 ，读书 ，思考 ，写作 ，也有 人终日 无所事 事，虚 度光阴 。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
统编版一年级语文下册3小青蛙课件(共16张PPT)
害（害人）（畏惧） 事（事件）（小事） 情（情感）（亲情） 请（请问）（申请） 让（让步）（让开） 病（生病）（病情）
请同学们自由读儿歌，划诞生字，根 据拼音读准字音，把儿歌读正确读通 顺，多读几遍。
qínɡ •日部 •左右结构 •晴朗 雨过天晴
qīnɡ •氵部 •左右结构
•清楚 清晨
yǎn •目部 •左右结构 •眼睛 眼镜
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù 清 晴 眼 睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng 害事 情 请让 病
bìnɡ
部首：疒 结构：左上包围
清（清澈）（清水） 晴（晴天）（晴朗） 眼（眼睛）（眼光） 睛（眼睛）（点睛） 保（保护）（保安） 护（爱惜）（呵护）
jīnɡ • 目部 •左右结构 •眼睛 目不转睛
qínɡ
•忄部 •左右结构 •事情 病情
有 水 方 说 清 有 日 天 气 晴 有 言 去 邀 请 有 心 情 义 浓 有 目 是 眼 睛 有 虫 是 蜻 蜓
清
蜻
请
青
情
晴
睛
睛Leabharlann 情晴清请
眼睛
（ ）问
（ ）水
（ ）天
心（ ）
同学们，再见！
3：小青蛙
请回答：
xiǎo qīnɡ wā
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jīnɡ bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shìqínɡ
qǐnɡ nǐ bǎo hù xiǎo qīnɡ wā hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
统编版一年级语文下册3小青蛙课件(共39张PPT)
3小青蛙
自读要求：
1
2
1.借助拼音自读课文，边读边圈出 本课要求的生字。
3
2.要求读准字音，读通句子。不多 字，不落字。
3.想一想，课文一共分为几句话。
一、初读课文，研读第一句
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 读完这句话，你好像看到了一幅什么样的画面？
一、初读课文，认识生字
青字家族：青，请，情，晴，睛
因为青蛙是益虫，保护好青蛙就能保护好庄稼， 从而保护好人类自身。
除了爱惜小青蛙，你还能想到爱惜什么？
爱惜＿＿＿＿
爱惜＿＿＿＿
爱惜
二、研读第三句，认识生字
请你爱惜小青蛙，好让禾苗不生病。
让人
你还知道哪些病字头 的生字？
疱、疹、疯
得病
晴情 眼事 请 保睛 护害 让 病清
你是如何记住这些生字的？
晴情 眼事 请 保睛 护害 让 病清
一拳，一尺，一寸
青色 青蛙
一拳，一尺，一寸
清水 清楚
一拳，一尺，一寸
晴天 天晴
一拳，一尺，一寸
心情 友谊
一拳，一尺，一寸
请客 请人
三、有节奏的读课文
师生合作读
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙， 保护禾苗不生病。
男女生合作读
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙， 保护禾苗不生病。
请
清
晴
情
保卫—保护
生病——患病
清-浊
晴-阴 好-坏 害虫-益虫 生病-康复
一拳，一尺，一寸
生气 天气
一拳，一尺，一寸
生活 生气
自读要求：
1
2
1.借助拼音自读课文，边读边圈出 本课要求的生字。
3
2.要求读准字音，读通句子。不多 字，不落字。
3.想一想，课文一共分为几句话。
一、初读课文，研读第一句
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 读完这句话，你好像看到了一幅什么样的画面？
一、初读课文，认识生字
青字家族：青，请，情，晴，睛
因为青蛙是益虫，保护好青蛙就能保护好庄稼， 从而保护好人类自身。
除了爱惜小青蛙，你还能想到爱惜什么？
爱惜＿＿＿＿
爱惜＿＿＿＿
爱惜
二、研读第三句，认识生字
请你爱惜小青蛙，好让禾苗不生病。
让人
你还知道哪些病字头 的生字？
疱、疹、疯
得病
晴情 眼事 请 保睛 护害 让 病清
你是如何记住这些生字的？
晴情 眼事 请 保睛 护害 让 病清
一拳，一尺，一寸
青色 青蛙
一拳，一尺，一寸
清水 清楚
一拳，一尺，一寸
晴天 天晴
一拳，一尺，一寸
心情 友谊
一拳，一尺，一寸
请客 请人
三、有节奏的读课文
师生合作读
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙， 保护禾苗不生病。
男女生合作读
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙， 保护禾苗不生病。
请
清
晴
情
保卫—保护
生病——患病
清-浊
晴-阴 好-坏 害虫-益虫 生病-康复
一拳，一尺，一寸
生气 天气
一拳，一尺，一寸
生活 生气
识字一3小青蛙精品课件(共30张PPT)
主题巧归纳
这首节奏明快、富有情趣的儿歌， 讲述了青蛙的外形特点和捕捉害虫的 本领，告诉我们要爱护小青蛙。
随堂练习
1.这篇课文告诉我们什么？ 答：＿告诉＿我＿们＿要＿爱＿护＿小青＿蛙＿。
2.为什么要爱护小青蛙？ 答：＿因＿为＿小青＿蛙＿保＿护＿禾＿苗＿吃害＿虫＿。
3.禾苗生病了会怎么样？ 答：＿禾苗＿生＿病＿了＿，＿我＿们就＿没＿有＿粮＿食＿吃＿了。
课文学一学
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
qīng qíng jīng qíng qǐng shì yǐ
“清、晴、睛、情、请”是以
qīng zì wéi mǔ tǐ zì de xíng shēng zì
“青”字为“母体字”的形声字。
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极 参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课 堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今 后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地 满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
相关的问题，让学生回答，并鼓励他们提出自己的问题和想法。这样的教学方式可以
让学生更加主动地学习，同时也能够帮助他们更好地理解和记忆知识。
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新课导入与教学方法总结（四）
最后，我通过拓展的方式，让学生了解到更多关于小青蛙的知识。 我介绍了小青蛙在生态系统中的作用和保护小青蛙的意义，让学生
4.下面哪些做法正确？（ C、D）
A.把田里的青蛙捉回家，养着玩。 B.青蛙肉很鲜美，捉来青蛙炸着吃。 C.看见有人捉青蛙，要制止。 D.庄家地里少用农药，因为会伤害青蛙。
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mì fēng kūn chóng huā jiān cǎi mì
蜜 蜂／昆 虫， 花 间／采 蜜，
cǎi dé huā mì tián tián mì mì
采 得／ 花 蜜， 甜 甜／蜜 蜜
cáng zài shù shàng chéng wéi mì mì
藏 在／树 上， 成 为／秘 密，
shù yè mào mì
我能行
保
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
护
清 眼病让
摘苹果 一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编2016 25
晴天 清水
害虫
请坐
事情 保护
生病
眼睛
不让
一 年 级 下 册 语文课 件 识 字 3 .小 青蛙 人 教 部编 2016 2 5
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
小青 蛙
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
自读课文
请同学们自由读儿歌， 根据拼音读准字音，把 儿歌读正确读通顺，多 读几遍。
字词乐园
清晴 眼 睛 保护 害 事 情请 让 病
清晴睛
清水 江 河 湖 海
晴天
眼睛
男：河水清清天气晴。 女： 清清 晴天
男：小小青蛙大眼睛。 女： 大眼睛
清晴睛 情请
日出天气晴 河水清又清 眼睛明又亮 事情要分清 来客要说请 从小讲文明
清晴睛 情请
形声字
小青蛙
河水/清清/天气晴， 小小/青蛙/大眼睛。 保护/禾苗/吃害虫， 做了/不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
请 你爱护小青蛙 ，疒
好 让 禾苗不生 病 。
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
眼睛
清清
天气晴
保护
害虫
事情
请你 让
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
生病
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
yí dìng bǎo mì
树 叶／茂 密， 一 定／保 密。
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
小蜜蜂
男：蜜蜂昆虫， 花间采蜜，
女：采得花蜜， 甜甜蜜蜜，
男：藏在树上， 成为秘密，
女：树叶茂密， 一定保密。
师：河水清清天气晴。 生：河水清 天气晴 师：小小青蛙大眼睛。 生：小青蛙 大眼睛 师：保护禾苗吃害虫。 生：保护 吃害虫 师：做了不少好事情。 生：好事情 师：请你爱护小青蛙。 生：请你 爱护 师：好让 晴 ， 小小青蛙大 眼睛 。 保护禾苗吃 害 虫， 做了不少好 事情 。
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
我会写
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
青
青草 青春 青蛙
识字3 小青蛙
部编人教版·一年级下册语文
绿衣小英雄， 青蛙 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
资料袋
青蛙小时候名叫小蝌蚪，浑身 是黑色的，长着长长的尾巴。 渐渐地，长出四条腿，穿上了 绿衣服。它们的叫声呱呱呱， 还是捕虫高手呢！青蛙的身体 分头、躯干、四肢三部分，皮 肤光滑。 运动捕食方面就是：游、跳、 用舌捕食。
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
清
蜻
请
情青 晴
睛
有水方说_清_，
有言去邀_请_， 有目是眼_睛_，
有日天气_晴_。 有心_情_意浓。 有虫是_蜻_蜓。
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
一年级下册语文课件 识字 3 . 小青蛙 人教部编2 0 1 6 2 5
小蜜蜂