2018《新闻编辑学》期末考试试题

2018《新闻编辑学》期末考试试题《新闻编辑学》课程期末考试试题【考试说明及规则】一、重要须知：在此特别提醒考生认真阅读、充分理解本规则中各条款。

考生翻开本卷、阅读或回答试题均视为对本规则的接受，并同意接受本规则各条款的约束。

二、本套试题讲述了一个小故事，共计3678字，纯粹阅读时间约12分钟。

三、试题目蕴含在故事中，常规题总分100分，两道附加题5分，附加题答对可计入测试总成绩，但总成绩不得超过100分。

四、答题时间视考生知识积累和个人能力而定，但总时长不超过120分钟。

五、答案直接填写在试题正文后的答题区上，在试题正文中作答也视为有效。

我已认真阅读并接受该规则【试题正文】大三的学习生活即将结束，实习、考研、公务员，心里甚是忧虑？辗转思度，看到@FS 日报招聘实习生的微博，私心想：若趁暑假实习一下积累媒体实践经验也是极好的。

怎奈何应聘要求是“写一条不超过140字的创意个人简历，并@FS日报”，但若能写得出彩被录用，倒也不负这学期的新闻编辑课。

于是，我敲下以下文字并发布微博：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿晚上，收到@FS日报的私信：“恭喜！欢迎你明天到FS日报融媒中心报到，开始你的实习历程。

”Bingo！开心之余，我想起老师说过“一些政治常识是做新闻必须知道的”。

于是，赶紧百度：十九届中央政治局常委（按顺序填写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿），一带一路（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的简称），两会……还有，佛山市委书记和市长的名字，面试会不会问？不管了，记下再说（附加题：市委书记＿＿＿＿，市长＿＿＿＿），肯定对工作有用。

第二天，我赶了个大早，骑共享单车从学校出发，前往同济路地铁站。

路上，一个问题浮现脑海中：假如在路上碰到歹徒劫持市民，作为新闻记者，第一时间应该做什么呢？（选择：A、拍照□；B、赶紧逃离□；C、报警□；D、与歹徒搏斗□）8点48分，经过多次问路打听，终于到了融媒中心。

《新闻编辑》期末考试试卷附答案《新闻编辑》期末考试试卷附答案一、单选（共30小题，每小题2分，共60分）1.报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物,它主要刊载新闻和( )。

A.文艺作品B.理论文章C.消息通讯D.时事评论2.报纸作为一种公开出售的文化产品,要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值,因此,它又具有( )。

A.政治属性B.文化属性C.商品属性D.传播属性3.中共中央机关报是( )。

A.光明日报B.工人日报C.经济日报D.人民日报4.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是( )。

A.晚报B.专业报C.机关报D.都市报5.我国报纸告别“铅与火”的历史,走入“光和电”的时代指的是( )。

A.开始采用卫星传稿技术B.开始采用激光照排出版系统C.利用电子邮件远距离采访D.结束了报纸只能单色印刷的历史6.作为信息产业的一部分,组成报业的两大系统是( )。

A.报纸生产系统和报纸销售系统B.报纸设计系统和报纸印刷系统C.报纸编辑系统和报纸采访系统D.报纸发行系统和报纸广告系统7.现代化报业,报纸的发行和广告版面的出售构成了报纸的( )。

A.生产系统B.发行系统C.外部定作系统D.营销系统8.在报纸的生产系统中,处于核心位置的是( )。

A.报纸编辑部门B.报纸采访部门C.报纸发行部门D.报纸广告部门9.报纸编辑部门是报纸生产系统的( )。

A.设计和决策中心B.单个新闻产品的制作中心C.编排中心D.采编中心10.新闻传播活动中,具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是( )。

A.报纸编辑B.新闻采访C.新闻策划D.审查付印11.广义的报纸编辑工作流程中,开始的工作环节是( )。

A.接收稿件B.确定报道选题C.组织编辑部队伍D.确定报纸的编辑方针12.报纸编辑部的最高领导机构是( )。

A.总编辑B.总经理C.编委会D.经理部13.报纸编辑部门的总负责人通常称( )。

A.总策划B.总经理C.总编辑D.总主笔14.负责设计、组拼报纸版面的编辑叫( )。

新闻编辑学期末考复习重点总结一、填空题1.报纸编辑部是负责报纸编辑出版工作的组织结构，最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。

编辑部下辖的部门为各专业部门，是合作的关系, 主要通过“采前会”和“编前会二P162.编辑部采编运行方式:3.①采编合一：采访与编辑工作不作严格区分②采编分离：采访与编辑工作严格区分4.报纸编辑工作是报纸生产过程中的重要环节之一。

报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

内容包括策划、编稿和组版三部分P185.新闻编辑工作流程：是将新闻媒介由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。

P286.新闻编辑工作特点：新闻编辑工作是对所有新闻传播活动的“集大成”和“总把关”；新闻编辑对记者、作者提供的新闻素材进行“再认识”与“再创作”；新闻编辑是公共论坛的“主持人”和新闻话题的“引导者”。

7.编辑方针首先要规定报纸的目标读者8. “本报是面向普通市民的晚报，传播内容侧重社会生活领域，报道讲求通俗易懂、平易近人”。

以上对报纸的描述是在报纸策划哪个阶段完成的?确定报纸的编辑方针9.对地震、火灾、飞机失事等突发事件报道的策划称为非可预见性的报道策划10.中共中央机关报是人民日报11.报纸编辑部门的总负责人通常称总编辑12.编辑部人员在家是编辑，出去是记者，既采又编的工作制度被称为采编合一制度13.报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力被称为创造能力14.报纸策划的核心阶段是方案设计阶段15.编辑选择稿件过程中，考虑读者需要时应把握的是选择读者未知但欲知、应知的内容16.南京某报曾刊登香港影星洪金宝突然去世的消息，随后，洪金宝接受媒体采访表示，自己正在某地拍电影。

南京某报这则新闻失实属于虚构17.报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此，它又具有商品属性18.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是机关报19.在报纸的生产系统中，处于核心位置的是报纸编辑部门20.新闻传播活动中，具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是报纸编辑21.新闻报道策划是一项系统工程，特点是：阶段性、滚动性、风险性22.新闻报道策划应遵循的原则：取信原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则23.新闻稿件报道新闻事实的基本要求是：真实、准确、科学、清楚、统一24.核实新闻事实的主要方法：分析法、核对法、调查法二、名词解释25.新闻编辑工作：是新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作。

红河学院成人高等学历教育2020级广播电视学专业（专升本）《新闻编辑学》课程期末考试试卷卷别： B卷考试单位：新闻传媒学院考试日期：年月日一、选择题(每小题1.5分，共15分)1、编辑是电视创作的重要环节，下列不属于编辑的内容的是（）A．节目播出 B．前期的采访 C．对素材的重新构思 D．运用剪接技巧再创作2、下列设备肯定不会用于后期制作的是（）A. 监视器B.录放像机C. 摇臂D.编辑工作站3、关系轴线是指两个以上静态主体每两者之间的假设连接线，涉及的是“静态屏幕的方向”，关系轴线的核心是( )A.位置B.方向C.视线D.距离4、电影和电视的基本结构单位是( )A.画面B.景别C.镜头D.段落5、常常采用大景深镜头来造成强烈的透视感的构图方式是( )A.纵深构图B.平面构图C.动态构图D.开放构图6、以交代情节、展示时间的发展为目的的一种剪辑手法被称为：( )A.表现剪辑B.对比剪辑C.重复剪辑D.叙事剪辑7、________镜头由于主体几乎占据了整个画框，因此其空间感较弱，在剪辑中常被作为插入镜头和岔开镜头使用。

（）A.全景B.特写C.近景D.中景8、在电视时间中，使用平行蒙太奇具有怎样的作用？（）A.实时 B.停顿时间 C.延伸时间 D.压缩时间9、下面关于画面组接不正确的是（）A．画面组接的连贯性因素是：逻辑因素、相似因素、缓冲因素和队列因素。

B．镜头长度的取舍决定着电视画面的艺术效果和电视片的节奏。

C．电视画面有剪接点，但是声音并没有剪接点。

D．“动接动”和“静接静”是画面组接的重要原则。

10、下列关于蒙太奇说法错误的是（）A．蒙太奇是影视艺术的语言手段，它包括画面语言和声音语言。

B．叙事蒙太奇又可叫做队列构成，而表现蒙太奇又叫做连续构成。

C．蒙太奇实质上就是在空间里展现时间艺术和在时间中展现连续的空间艺术。

D．长镜头可以称作镜头内部蒙太奇。

二、填空题(每空1分，共20分)1、电视场面转换的方法有____________转换和____________转换两种。

新闻编辑学试题库一、名词解释1.报纸：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。

是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。

2.版面主编：是负责设计、组拼报纸版面的编辑。

其主要职能是设计版面的报道内容与形式审读、选择、和修改稿件，修改标题，配置版面的内容，设计版面及校对样张。

3.编辑：是协助编辑部主任和版面主编的工作担负一定范围内的稿件编辑任务的人员。

其主要职能是：审读、初选和修改稿件，制作标题。

4.内务编辑：又称“编务”，是负责编辑内部业务事宜的工作人员，其主要工作是搜集、研究和整理内部情况，汇集和编写各种各样资料，出版内部新闻业务交流刊物，培训通讯员骨干等。

5.编辑信息能力：就是报纸编辑主动的积极的接受信息的能力。

6.报纸编辑工作：是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。

策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；组版是指配置版的内容和设计报纸版面。

7.报纸编辑策划：就是报纸编辑在新闻采编于报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作，是报纸生产系统中的一个重要做成部分，是对报纸整体及各组成部分的传播内容和形式的定位与设计。

8.报纸策划：是报纸编辑策划的一部分，是报纸编辑确定报纸编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。

9.编辑方针：是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则。

10新闻报道策划：是新闻编辑选择某些报道选题，并为了使这些报道获得预期的传播效果，对新闻传播活动进行规划和设计，并且在报道过程中，不断接受反馈，修正原先设计的行为。

11.报纸风格特色：指的是报纸的整体结构，传播方式、传播内容和版面形象等所综合表现出的格调和特点。

是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象决定的。

12.报道效果目标：是报道者根据报道策划前期所掌握的信息在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目的。

新闻编辑期末测试题与答案总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。

）1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。

A．新闻价值B．社会效果C．媒介适宜性D．媒介容量2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。

这是选稿操作的第一步，目的是（）。

A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。

由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。

A．1B．2C．3D．44．（）是版面分配的重要手段。

A．线条B．图片C．色彩D．空白5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。

A．“点”B．“色彩”C．“面”D．“箭头”6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。

A．题头B．栏头C．版头D．报花7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。

主题：“最可爱的人回来了”。

这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（）A．交代事件的背景与经过B．交代事件的目的C．描写新闻场景与气氛D．说明主要新闻事实的性状8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。

这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容B．揭示新闻内容C．吸引读者阅读D．美化版面并表现风格9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。

另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。

A．独立编发的新闻照片B．配合文字稿件的照片C．照片专栏D．照片专版10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。

《新闻编辑学》课程期末考试试题命题人：孔德钦　【考试说明及规则】　一、重要须知：在此特别提醒考生认真阅读、充分理解本规则中各条款。

考生翻开本卷、阅读或回答试题均视为对本规则的接受，并同意接受本规则各条款的约束。

　二、本套试题讲述了一个小故事，共计3678字，纯粹阅读时间约12分钟。

　三、试题目蕴含在故事中，常规题总分100分，两道附加题5分，附加题答对可计入测试总成绩，但总成绩不得超过100分。

　四、答题时间视考生知识积累和个人能力而定，但总时长不超过120分钟。

　五、答案直接填写在试题正文后的答题区上，在试题正文中作答也视为有效。

　我已认真阅读并接受该规则　确定　【试题正文】　大三的学习生活即将结束，实习、考研、公务员，心里甚是忧虑？辗转思度，看到@FS日报招聘实习生的微博，私心想：若趁暑假实习一下积累媒体实践经验也是极好的。

怎奈何应聘要求是“写一条不超过140字的创意个人简历，并@FS日报”，但若能写得出彩被录用，倒也不负这学期的新闻编辑课。

于是，我敲下以下文字并发布微博：　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿晚上，收到@FS日报的私信：“恭喜！欢迎你明天到FS日报融媒中心报到，开始你的实习历程。

”Bingo！开心之余，我想起老师说过“一些政治常识是做新闻必须知道的”。

于是，赶紧百度：十九届中央政治局常委（按顺序填写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿），一带一路（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的简称），两会……还有，佛山市委书记和市长的名字，面试会不会问？不管了，记下再说（附加题：市委书记＿＿＿＿，市长＿＿＿＿），肯定对工作有用。

　第二天，我赶了个大早，骑共享单车从学校出发，前往同济路地铁站。

路上，一个问题浮现脑海中：假如在路上碰到歹徒劫持市民，作为新闻记者，第一时间应该做什么呢？（选择：A、拍照□；B、赶紧逃离□；C、报警□；D、与歹徒搏斗□）　8点48分，经过多次问路打听，终于到了融媒中心。

新闻编辑学考试题库一、名词解释第二章报纸设计1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则第五章新闻标题1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观点、发出号召3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概括新闻最主要的内容。

近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。

4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。

在不影响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明第六章版面设计与排版1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8 栏之间4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。

6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。

一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号7、版面语言——指版面特有的表现手段。

版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。

8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。

包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。

9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多, 虽有主次之分, 但不强调稿件之间的轻重差别11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。

新闻编辑学测试题.报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物，它主要刊载新闻和( )。

．文艺作品.理论文章.消息通讯.时事评论.报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此，它又具有( )。

.政治属性.文化属性.商品属性.传播属性.中共中央机关报是( )。

．光明日报.工人日报.经济日报.人民日报.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是( )。

.晚报.专业报.机关报.都市报.我国报纸告别“铅与火”的历史，走入“光和电”的时代指的是（）。

.开始采用卫星传稿技术.开始采用激光照排出版系统.利用电子邮件远距离采访.结束了报纸只能单色印刷的历史.作为信息产业的一部分，组成报业的两大系统是( )。

.报纸生产系统和报纸销售系统.报纸设计系统和报纸印刷系统.报纸编辑系统和报纸采访系统.报纸发行系统和报纸广告系统.现代化报业，报纸的发行和广告版面的出售构成了报纸的( )。

.生产系统.发行系统.外部定作系统.营销系统.在报纸的生产系统中，处于核心位置的是（）。

.报纸编辑部门.报纸采访部门.报纸发行部门.报纸广告部门.报纸编辑部门是报纸生产系统的( )。

.设计和决策中心.单个新闻产品的制作中心.编排中心.采编中心.新闻传播活动中，具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是( )。

.报纸编辑.新闻采访.新闻策划.审查付印.广义的报纸编辑工作流程中，开始的工作环节是（）。

.接收稿件.确定报道选题 .组织编辑部队伍.确定报纸的编辑方针.报纸编辑部的最高领导机构是( )。

.总编辑.总经理.编委会.经理部.报纸编辑部门的总负责人通常称( )。

.总策划 .总经理.总编辑.总主笔.负责设计、组拼报纸版面的编辑叫（）。

．版面主编．内务编辑．总编辑．编辑部主任.在报纸编辑部中，负责根据文字原稿或定本核对校样，订正差错，保证出版物质量的是（）。

.总编辑.校对.内务编辑.责任编辑.编辑部人员在家是编辑，出去是记者，既采又编的工作制度被称为( )。

《新闻编辑学》期末试题题型考试时间：120 分钟一、填空题（每空1分，共15分）知识点1：新闻教育基本常识，如“三贴近”、“走转改”、“三项教育”、中国记协的全称、分管媒体的党政部门全称及相关领导姓名等。

知识点2：重要年节纪念日，如11.8、11.9、12.1、6.5、3.15及重要事件和活动的周年纪念日。

知识点3：中外政要职位及姓名，如美国国务卿、日本首相、韩国总统等。

知识点4：重要媒体常识，如半岛电视台所在国、半岛都市报所在城市、半岛晨报所在城市，东方早报、东方今报、东方网所在城市，新华日报、解放日报、南方日报、大众日报所在城市，旅游卫视、海峡卫视所在城市，知名媒体的知名栏目节目等等。

知识点5：近半年重要新闻事件，可参见新浪专题。

二、单项选择题（每题2分，共10分）知识点1：涉台宣传报道常识（见老师新浪博客）知识点2：常见短语辨析（见老师课件及新浪博客）知识点3：新闻报道中政要及党政机构的排序。

知识点4：重要新闻关键知识点。

知识点5：知名媒体基本特性。

知识点6：新闻报道其他常识三、是非判断题（将正确的划上“√”，错误的划上“×”，每小题1分，共10分）知识点与第二答题同，覆盖本课程选稿、编辑、标题等相关章节及近半年新闻热点。

四、新闻策划题（1题，共30分，其中格式符合要求5分，新闻点的关注10分，采访提示5分，稿件安排5分，人员安排5分）新闻线索：略要求：请依据这条线索以“×××事件”为题，为一家全国性的新闻类四开周报制定一个整版容量的新闻策划方案，该方案不得少于500字。

格式如下：关于××××的策划案策划人：×××策划时间：×年×月×日新闻点：1.×××××；2.×××××；3.×××××。

新闻编辑考试试题1. 请简要介绍新闻编辑的主要职责和工作内容。

新闻编辑是新闻媒体中非常重要的职位之一，主要负责编写、编辑、整理和发布新闻内容，确保信息的准确性、客观性和公正性。

他们需要对新闻事件进行搜集、筛选和编辑，合理安排新闻报道的顺序和内容，同时负责校对、修订和制作新闻稿件。

2. 请解释什么是"抄袭"，新闻编辑在工作中如何杜绝抄袭行为？抄袭是指未经允许或未标明出处的情况下，将他人创作的文字、观点、图片等内容直接抄袭过来并用于自己的作品中。

新闻编辑在工作中应该遵守新闻伦理和版权法规，严格杜绝抄袭行为。

他们应该通过自己的思考、整理和编辑，确保新闻报道的原创性和真实性，同时在引用他人内容时，要注明出处并进行恰当的引用，避免侵犯他人的知识产权。

3. 请举例说明新闻编辑在处理紧急事件报道时应该注意哪些问题？在处理紧急事件报道时，新闻编辑需要注意以下几个问题：- 确保消息准确性：在紧急事件发生后，新闻编辑需要及时获取信息，但首要原则是保证消息准确性，避免发布虚假信息给公众造成恐慌；- 尊重受害者：在报道紧急事件时，新闻编辑需要尊重受害者和其家属的隐私，不进行过度报道和疯狂渲染；- 注意安全问题：在前往现场采访时，新闻编辑需要注意自身安全，避免走马灯式的报道方式，避免对紧急事件造成更多干扰。

4. 请描述新闻编辑在编辑新闻时需要注意的语言风格和逻辑结构。

在编辑新闻时，新闻编辑需要注意以下几点：- 语言风格要简洁明了、客观中立，避免使用夸张、感情化的词语，保持新闻报道的客观性和公正性；- 逻辑结构要清晰有序，按照时间、事件发展顺序进行编排，确保读者能够迅速了解事件经过和最新进展，避免篇章混乱和信息错乱。

5. 请简要描述一则近期重要新闻，并分析该新闻的报道是否符合新闻编辑的职业道德和原则。

近期一则重要新闻是某地发生的火灾事故，导致多人伤亡。

该新闻报道在第一时间通报了事件发生的地点、起因和影响，及时向公众传递了准确信息，做到了及时性和真实性。

新闻编辑试卷及答案新闻编辑一、单项选择题(每小题1分，共15分)l．广义的报纸编辑工作流程中，开始的工作环节是（）A．接收稿件C．组织编辑部队伍B．确定报道选题D．确定报纸的编辑方针2．负责设计、组拼报纸版面的编辑叫（）A．版面主编C．总编辑B．内务编辑D．编辑部主任3．1997年《青岛晚报》发起组织“周日志愿者行动”并进行报道，从报道方式上说，这种报道属于（）A．组合式报道C．介入性新闻报道B．参与性新闻报道D．集中式报道4．设计报道方案的根本依据在于（）A．报道进程C．报道思路B．报道方式D．报道效果目标5．报纸编辑在选稿过程中，稿件分析的重点是（）A．从一篇稿件的总体上去把握它是否具有刊用的价值B．分析一篇稿件的各个部分，发现其中有哪些缺陷C．判断稿件中哪一部分最有新闻价值D．在稿件与稿件之间进行分析比较6．对新闻稿件举行阐发，除了要作出新闻评价外，还要作出（）A．可读性评价C．真实性评价B．艺术评价D．社会评价7．对稿件内容再次通过直接向当事人和有关人员了解情况来检查它的真实性和准确性，这种发现新闻稿件差错的方法是（）A．阐发法C．调查法B．核对法D．说明法8．以叙事为主，着重表现具体人物、动作或事件的标题被称为（）A．虚题C．主题B．实题D．辅题9．在对版的内容举行组织时，将若干内容具有紧密接洽的稿件集中在一起发表的方式被称为（）A．同题集中C．专栏10．人民日报是（）A．对开报纸C．六开报纸B．四开报纸D．八开报纸B．集纳D．专页11．把内容有接洽的若干稿件集中放置在一个题目之下排版，形成同一的视觉形象，这是（）A．空间组合C．专栏组合12．在正文编排方面应以（）A．变栏为主C．基本栏为主B．破栏为主D．长栏为主B．题目组合D．线条组合13．栏线从版面上端直通下端的现象被称为（）A．对题C．辟栏B．并题D．通栏14．副刊刊登文艺评论和书刊评论，第一要注意（）A．精心选择评论的对象C．评论语言应通俗易懂B．坚持评论的精确方向D．评价应恰如其分15．报告文学报道新闻性的人物和事件，采用的是（）A．文学手法C．描写手法B．通讯手法D．修辞手法二、多项选择题(每小题1分，共10分)16．之所以说报纸编辑是报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”，是因为A．报纸编辑是报纸编辑方针的制定者B．报纸编辑是报纸整体形象的设计师C．报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者D．报纸编辑是记者处置采访写作的指挥员和参谋E．报纸编辑是报纸产品销售的决策者17．决定报纸的风格特色的因素主要有（）A．办报宗旨B．报纸的性质C．报纸的规模D．发行方式E．读者对象18．以下内容在新闻报道中禁止刊载的有（）A．煽动闹事，扰乱社会次序的B．传播犯罪方法，教唆犯罪的C．故意捏造事实，赤诚他人的D．未经自己同意，公布其信件、日记E．未经自己同意，公布批评其人19．新闻稿件的修改方法主要有（）A．改写B．压缩C．校正D．补充E．虚构20．新闻(消息)题目与通讯、评论题目相比具有不同的特点，以下说法精确的有（A．新闻题目与通讯题目最大的区别在因而否标出新闻事实B．新闻标题是新闻的一个组成部分，必须以新闻为依据C．通讯题目必需含有新闻事实D．评论标题重在说理E．新闻题目重在叙事21．引题又名（）A．肩题B．眉题C．子题D．上副题E．上辅题22．新闻题目要求言简意明，为此要善于省略，具体做法有（）A．只保留事实核心部分，省略其他部分B．只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节D．省略不必要的议论E．省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等（））23．版面强势形成的基本方法有（）A．强度C．变化E．统一24．专、副刊对新闻版内容的延伸主要包括（）A．事实的延长C．时效的延伸E．知识的延伸25．在专、副刊组稿中，发现作者的途径大体有（）A．从专家学者聚集的单位里发现作者C．从参加会议中发现作者E．从参加各种活动中发现作者三、名词解释(每小题3分，共15分)26．采编合一27．报纸编辑工作流程(狭义)28．连续式报道29．后生错误30．重点式版面四、简答题(每小题6分，共24分)31．为什么说报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心地位32．新闻稿件的思想、观点差错常表现在哪些方面33．为什么说“读者通过版面，不仅可以认出报纸，而且可以了解报纸”34．一般来说，画版样应按怎样的次序进行五、辨析题(每小题10分，共20分)35．上面的内容摘自某报刊登的新闻稿，请指出个中是否有不当之处，并扼要说明理由。

新闻编辑考试试题题库新闻编辑考试试题题库新闻编辑是一项需要高度专业素养和扎实知识储备的职业。

在这个信息爆炸的时代，新闻编辑的角色变得尤为重要，他们负责筛选、整理和发布新闻，确保公众能够获得准确、客观、全面的信息。

为了选拔出优秀的新闻编辑人才，各大媒体机构经常举行新闻编辑考试。

下面是一些可能出现在新闻编辑考试试题题库中的题目，希望对考生们有所帮助。

一、新闻理论与伦理1. 请简要解释新闻的定义及其特点。

2. 伦理是新闻编辑必须遵守的基本原则，请列举并解释至少三个新闻伦理原则。

3. 请解释什么是新闻价值观，新闻编辑在处理新闻时应该遵循哪些价值观？二、新闻采编技巧1. 请列举至少三种新闻采访的常见方式，并简要解释每种方式的特点。

2. 新闻编辑在采访过程中应该注意哪些问题，如何保证采访的客观性和公正性？3. 请解释什么是“五个W和一个H”，为什么这个原则对于新闻编辑来说非常重要？三、新闻写作与编辑1. 请列举至少三种新闻写作的常见结构，并简要解释每种结构的特点。

2. 新闻编辑在写作时应该注意哪些问题，如何确保新闻的准确性和清晰度？3. 请解释什么是“倒金字塔结构”，为什么这种写作结构在新闻报道中被广泛使用？四、新闻判断与评估1. 请列举至少三种新闻判断的常见方法，并简要解释每种方法的优缺点。

2. 新闻编辑在评估新闻可信度时应该注意哪些问题，如何识别和避免虚假新闻？3. 请解释什么是“六个新闻判断原则”，为什么这些原则对于新闻编辑来说非常重要？五、媒体法律与道德1. 请列举至少三种与新闻报道相关的法律法规，并简要解释每种法律法规的适用范围和要求。

2. 新闻编辑在报道时应该遵守哪些道德规范，如何平衡新闻自由和社会责任？3. 请解释什么是“隐私权”和“公共利益”，新闻编辑在报道时应该如何权衡这两个概念？六、新闻编辑的职业素养1. 请列举至少三种新闻编辑应具备的基本职业素养，并解释每种素养的重要性。

2. 新闻编辑在工作中可能遇到的职业道德困境有哪些，如何应对这些困境？3. 请解释新闻编辑的职业责任是什么，他们应该如何平衡新闻报道的客观性和公众利益？以上只是一些可能出现在新闻编辑考试试题题库中的题目，考生们在备考过程中应该广泛涉猎各类新闻资讯，提升自己的综合素养和专业水平。

新闻编辑学考试题库附答案新闻编辑学考试题库附答案一、名词解释第二章报纸设计1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则第五章新闻标题1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观点、发出号召3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概括新闻最主要的内容。

近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。

4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。

在不影响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明第六章版面设计与排版1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。

6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。

一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号7、版面语言——指版面特有的表现手段。

版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。

8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。

包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。

《新闻编辑学》期末复习指导第一部分期末考试说明一、期末考试要求本课程的此次考核要求分为“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次，每一层次都有相应的考核要求和具体的考核内容。

“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“掌握”是在了解的基础上要求学生对所给的问题有完整、深刻的领会；“重点掌握”是在理解的基础上要求学生对所给的基本概念、基本理论和基本问题能够准确的记忆，并能够理论联系实际。

本次考试命题的依据教材为《新闻编辑学教程》，吴飞主编，高等教育出版社出版，2004年4月第一版。

二、组卷原则考核采用闭卷形式,试题分为较难、适中、容易三个等级,分别占卷面总成绩的20%、40%和40%.三、试题类型1、名词解释（每小题5分，共20分）2、简答题（每小题15分，共30分）3、论述题（20分）4、编辑实务题（30分）四、考核形式本课程的考核采取形成性考核和终结性考核相结合的方式，形成性考核以四次平时作业为依据,按百分制计分，最后按20%的比例折算计入课程总成绩。

第二部分考核的内容和要求第一章编辑的策划功能考核的知识点：编辑策划的基本范畴、基本前提和指导原则。

第二章编辑的把关功能考核的知识点：什么是把关人，编辑的信息把关功能，网络传播中的把关现象。

第三章编辑的组构功能考核的知识点：什么是信息组合，信息组合的原则，编辑组构的原则。

第四章编辑的知识素养和能力结构考核的知识点：新闻编辑应当具有怎么样的知识素养和能力结构第五章编辑的职业理念考核的知识点：略第六章编辑思维语意识考核的知识点：现代新闻编辑意识的主要内容第七章编辑与法律考核的知识点：什么是新闻侵权行为，新闻侮辱，新闻毁谤第八章编辑与文化考核的知识点：编辑符号及其作用，大众文化第九章编辑与作者考核的知识点：略第十章编辑与受众考核的知识点：略第十一章新闻稿件分析考核知识点：新闻文本的语言特色第十二章新闻稿件的选择考核的知识点：稿件选择的根本、原则、依据及手段第十三章新闻稿件的修改考核的知识点：事实订正，观点修正，辞章修饰，改稿方法第十四章报刊编辑艺术考核知识点：怎么样制作标题，版式设计，导读栏第十五章广播新闻编辑考核的知识点：广播媒体的传播特征，广播编辑的基本特征第十六章电视新闻编辑考核的知识点：新闻节目内容编排，节目内容的开发与组织第十七章网络新闻编辑考核的知识点：网络新闻的形式编辑，网络新闻的内容编辑第三部分综合练习一、名词解释1．定位2．微观编辑策划3．新闻侵权行为4．新闻诽谤5．新闻侮辱6．编辑符号7．版面设计8．专栏9．新闻标题10．导读栏11．无意识投射12．新闻节目编排13．把关人14．新闻价值15．版面语言简答题1．目前最常见的报道的组织与策划形式有哪几种2．在编辑实践中，编辑的信息组合形式大体有几种形式？3．网络传播中的把关人有哪几类？4．简述编辑策划的基本前提条件是什么？5．常见的稿件配合形式有哪些？6．编辑在舆论引导方面要注意做好哪些工作？7．网络新闻编辑的基本特征是什么？8．广播媒体在信息传播中有哪些优势？论述题1．什么是编辑的文化战略意识，编辑在实施文化战略时要注意哪些问题？2．试述大众文化的负面功能3．试论编辑策划的基本原则4．试述新闻失实的基本原因5．论客观报道的内涵四，编辑实务题1、阅读下面文章，回答文后的问题北京市政府开始整顿歌舞厅管理秩序最近，北京市政府开始着手整顿歌舞厅的管理秩序。

新闻编辑学考试题库一、名词解释第二章报纸设计1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则第五章新闻标题1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观点、发出号召3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“容提要”式的长副题，较详细地概括新闻最主要的容。

近年来提要题有新的发展，容、形式和位置都可有所变化。

4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。

在不影响容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明第六章版面设计与排版1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面容标识等5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。

6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。

一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要容，字号多为一号7、版面语言——指版面特有的表现手段。

版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。

8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和容的空间。

包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。

9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。

《新闻编辑》课程考试试卷（A）适用专业：闭卷试卷所需时间 120 分钟试卷总分100 分一、名词解释（每题4分，共20分）1、报眉2、强势3、盖文题4、孤证5、编者按语二、简答题（每题5分，共20分）1、在处理版面中稿件的转接关系时，要分别注意栏的转接和版的转接的哪些问题？2、版面语言有哪些？在编排过程中分别可以通过哪些手段来发言？3、编辑在分析稿件时，应注意禁止刊登的违反中央部门有关规定和要求的内容有哪些？4、你认为作为报纸编辑人员，应具备的素养有哪些？三、辨析题（每小题5分，共20分）1、指出下列报道内容中的差错，原句不必修改。

①、储蓄所担任出纳的一位女同志要生小孩，会计秀英自告奋勇，一个人揽起了两个人的工作。

②、东方县在干部制度改革方面迈出了可喜的一步：招聘十名德才兼备、有文化水平的青年农民担任乡长、副乡长。

2、下列新闻分别．．在当地党报．．和晚报．．刊登是否合适，请作出判断并说明理由。

①、本报讯东方县改革干部人事制度有新举措，招聘10名农民担任乡长和副乡长。

这些同志上任以后，积极肯干，取得了不小的成绩，受到农民的欢迎。

②、驾驶员的高尚风格昨天是高等学校招生考试的第一天，有一个学生因为隔夜天热睡不着，等一到睡熟了又睡过了头。

他乘上公共汽车时一看表，离高考时间只有十几分钟了，而考场离开这里又有好几站路。

他急得几乎哭了起来。

售票员和驾驶员了解了情况，驾驶员说："放心吧，我一定准时把你送到考场!"于是他开足马力，过站不停，风驰电掣般地把车子开到了考场，刚好离考试的时间还有两分钟。

这个学生感激得说不出话来。

满车乘客无不赞扬驾驶员的高尚风格。

四、制作标题（每小题5分，共10分）1、请为下列新闻制作标题。

本报讯“清明时节雨纷纷”的现象广州今年却难以见到，各地和风煦日，利于出行。

4月5日广州约有20多万人分路到银河公墓、烈士陵园等地扫墓和拜祭先人，各祭扫点治安秩序井然。

但由于部分群众在扫墓时不注意防火，共引起20多宗山火，其中7宗山火规模较大，公安消防部门共出动消防车40多辆次扑救山火。

新闻编辑复习题第一篇：新闻编辑复习题1、什么是“新闻编辑”？指当代各种新闻媒介，为了有序的传播信息、实现预期的传播目标，而进行的一系列专业工作的总称2、新闻编辑工作的内容（1）新闻信息载体的设计。

如报纸的版块、广播电视频道和栏目、网页等的设计。

（2）新闻报道的策划和组织。

如各个时期的选题、报道计划和报道方案等。

（3）新闻作品的修正和把关。

包括对文字、图片、声画、多媒体的修正、把关。

（4）新闻信息的整合与展示。

包括单个作品、版面、栏目的组合编排。

3、（广播电视）新闻编辑工作的流程（1）确定编辑方针（2）设计新闻载体（报台）的整体结构、规模和风格（3）设计新闻频道或新闻栏目（4）策划组织目前阶段的重大新闻报道（5）选择稿件（6）修改稿件（7）配置稿件（8）节目编排，即将单个节目串联成为完整节目（9）制作播出同时，在以上的9步流程中，还都要十分重视受众的信息反馈。

4、新闻编辑工作的特点（1）贯穿于新闻传播活动的全过程（2）新闻传播活动的“总设计和总指挥”编辑方针的制定者，新闻报道活动的策划者组织者，记者采访写作的指挥员和参谋（3）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”（4）对新闻素材的“再认识”和“再创作”精加工、排列组合/对新闻素材重新选择和组合，对新闻表现形式再创造5、什么是“广播新闻编辑”从广播的传播方式出发，体现新闻编辑的基本原理，是贯穿与节目生产过程中的构思、组织、加工、制作等一系列工作环节的总称。

狭义的广播新闻编辑仅指后期制作，广义的广播新闻编辑指从制定节目方针到完成后期制作的整个工作过程。

6、什么是“电视新闻编辑”以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划、组织、和后期加工、制作、播出等一系列工作环节的总称7、编辑电视新闻的思维方式（1）运用形象思维，增加电视的可视可感性（2）运用理性思维，提高新闻的结构逻辑和思辨论证（3）运用逆向思维，选取报道角度（4）运用发散思维，发现新闻线索（5）运用聚拢思维，挖掘新闻主题（6）运用前瞻性思维，获取预见性新闻8、新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的？（一）知识结构（1）基础知识。

《新闻编辑学》试2题库一、名词解释1.报纸：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。

是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。

2.版面主编：是负责设计、组拼报纸版面的编辑。

其主要职能是设计版面的报道内容与形式审读、选择、和修改稿件，修改标题，配置版面的内容，设计版面及校对样张。

3.编辑：编辑是在大众传播这一专业活动中，为满足受众需要，对他人的精神文化产品进行组织、编选、加工整理等创造性的优化处理，使其缔构成整体的有序的出版物物化形态。

4.内务编辑：又称“编务”，是负责编辑内部业务事宜的工作人员，其主要工作是搜集、研究和整理内部情况，汇集和编写各种各样资料，出版内部新闻业务交流刊物，培训通讯员骨干等。

5.编辑信息能力：就是报纸编辑主动的积极的接受信息的能力。

6.报纸编辑工作：是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。

策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；组版是指配置版的内容和设计报纸版面。

7.报纸编辑策划：就是报纸编辑在新闻采编于报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作，是报纸生产系统中的一个重要做成部分，是对报纸整体及各组成部分的传播内容和形式的定位与设计。

8.报纸策划：是报纸编辑策划的一部分，是报纸编辑确定报纸编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。

9.编辑方针：编辑方针是编辑部门根据报纸的性质、立场、读者对象和办报目的而制定的指导报纸编辑工作的总体方针，是编辑报纸所要遵循的基本准则，它是将编辑理想具体化、原则化，并以成文的方式记录下来用以指导整个编辑部工作的内容。

10新闻报道策划：是新闻编辑选择某些报道选题，并为了使这些报道获得预期的传播效果，对新闻传播活动进行规划和设计，并且在报道过程中，不断接受反馈，修正原先设计的行为。

11.报纸风格特色：指的是报纸的整体结构，传播方式、传播内容和版面形象等所综合表现出的格调和特点。