人教版六年级语文练习题
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语文大观爱国古诗词集萃☆位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》☆捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》☆身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》☆但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》☆愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》☆臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》☆王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》☆胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》☆长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》☆寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》6、怀念母亲温故知新1、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。
()()(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。
()(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。
()2、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐()上天空,()上对面的屋顶。
一切都()在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受是:②我怅望灰天,在泪光里,()出母亲的面影。
☆我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地()在心头。
☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为。
含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。
四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。
屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。
她预感今晚又将梦见中国。
自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。
这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。
她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……她总算是幸运的。
她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。
人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 习作。
(一)好习惯受益终生,坏习惯受害一生。
请以“我的习惯”为题写一篇作文。
(二)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事,请你选择其中的一句,把你想到的人或事写成一篇作文。
题目自拟。
①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
以上两题选一题作文,中心突出,语言通顺,写出真情实感。
2. 习作。
题目:______留在我的记忆里提示和要求:①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
3. 写作。
小学六年,我们完成了无数次作业。
一定有那么几次作业,让你印象深刻,一直难忘。
是老师的一次心血来潮?是老师的一次别具一格或良苦用心?哪次非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你的笔记录下来吧!4. 你马上要进入初中了,回顾过去,和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的?有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来,题目自拟。
要写出真情实感。
不少于500字。
5. 某一天,你的同桌林丽做数学作业时,碰到了难题不会做,想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求?请把你要对她说的话写在下面。
6. 一直以来,人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自己……总之,你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。
要求:①捕捉细节,写出真是的体验和独特的感受;②不能出现真实的人名,校名;③书写工整,标点符号使用规范,不少于450字。
7. 任选一题作文。
选题一:题目《从“?”到“!”》。
从“?”到“!”给了你哪些联想?是从发现问题到解决问题,还是从怀疑到坚定,或者是从苦恼到喜悦……请你把从“?”到“!”联想到的事情写下来。
人教版六年级语文上册字词专项练习题1. 连一连,组成词语。
小______灯______流______桃______水花桥台2. 读拼音,写词语。
jīng yíng kūjiéhéǎi kěqīn kuàng chǎn______ ______ ______ ______3. 连接搭配合适的词语。
丰富的______ 星星富饶的______ 宝藏明亮的______ 太阳火红的______ 祖国4. 在横线上填上合适的词语。
激烈的______ ______的沙柳树微弱的______ 自制的____________的夜空猛烈地______ 璀璨的______ 黑魆魆的______千钧一发的______ ______地读书默默地______ 紧紧地______5. 写出反义词。
片面——______ 凶残——______ 仇恨——______6. 读句子,看拼音,写词语。
(1)xiǎo qiǎo líng lóng______的sōng shǔ______把洞穴zhēbì______了起来。
(2)xiàng shù______上的小猴子被rě nǎo______了。
7. 选出反义词搭配不当的一项是()A .美丽——丑陋B .愚蠢——聪明C .骄傲——自谦D .称赞——斥责8. 在许多文学作品中,人们不但赋予植物以生命,甚至还有一些象征的意义。
如:竹——正直虚心;梅花——坚贞不屈;松柏——坚忍不拔……你还知道哪些?写下来与大家分享。
9. 照样子,写词语。
轰隆隆(ABB)____________ ______熊熊大火(AABC)____________ ______零零星星(AABB)____________ ______10. 看拼音,写生字。
yuán hūhūàn àn cōng cōng cōng míng wān yāo shuǐgōu ______ ______ ______ ______ ______ ______11. 我________帮他打扫教室,可是他不肯。
六年级语文试卷人教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于形声字?( )A. 湖B. 桌C. 琴D. 森2. 《草船借箭》中的主要人物是谁?( )A. 关羽B. 诸葛亮C. 周瑜D. 刘备3. 以下哪个选项不是《西游记》中的故事情节?( )A. 三打白骨精B. 大闹天宫C. 火烧赤壁D. 唐僧取经4. 下列哪篇作品是鲁迅所写?( )A. 《孔乙己》B. 《骆驼祥子》C. 《家》D. 《边城》5. 下列哪个成语与历史人物岳飞有关?( )A. 背水一战B. 精忠报国C. 闻鸡起舞D. 草木皆兵二、判断题1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
( )2. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”出自《论语》。
( )3. “三人行,必有我师焉”是孔子的名言。
( )4. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是杜甫的诗句。
( )5. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉中的第一把交椅。
( )三、填空题1. 《庐山谣》的作者是______。
2. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自______。
3. “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”是______的诗句。
4. 《三国演义》中的“三英战吕布”是指______、______和______。
5. 中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、______和______。
四、简答题1. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
2. 请解释“赋、比、兴”在古诗词中的作用。
3. 请列举三个中国古代著名的教育家及其主要思想。
4. 请简述《水浒传》中的“智取生辰纲”故事情节。
5. 请解释“唐诗、宋词、元曲、明清小说”各代表哪个朝代的文学成就。
五、应用题1. 请根据《论语》中的一句话,谈谈你对学习的看法。
2. 请以《红楼梦》中的一个人物为例,分析其性格特点。
3. 请用一句话概括《三国演义》中的“赤壁之战”。
4. 请解释“诗中有画,画中有诗”的含义。
5. 请列举三种古代的读书方法,并简要说明其特点。
部编人教版六年级语文上册作文专项练习题部编人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。
六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会,时间定在明天(6月25日)下午4时。
请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。
______2. 妙笔生花。
(20分)同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。
请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。
题目自拟。
字数不少于350字。
3. 作文。
(30分)岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。
在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光。
我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆。
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情。
题目自拟,字数不少于400字。
4. 题目:的启示要求:①先把题目补充完整。
②内容具体,写清楚所受到的启示。
5. 习作。
题目:______留在我的记忆里提示和要求:①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
6. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧,你想象中未来的生活是什么样子的呢?题目:未来的(房间、课堂、车、水果……);字数400左右。
7. 音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。
”快乐其实很简单:多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑;多一些精神追求,少一些物质攀比……请以“快乐”为话题,写一件亲身经历的事情,写出自己的真情实感。
要求:①题目自拟,文章不少于400字;②文中不得出现真实的校名、人名。
8. 社会是一所学校,生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了理解,在别人伤害自己时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题,写一篇记叙文。
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元:日积月累(一)1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:,。
2.《过故人庄》的颔联是:,。
3.“绿树村边合,”像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“,。
”4.“待到重阳日,。
”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗:“,。
5.从大诗人孟浩然“,”这两句诗中,我感受到了故人待客的热情,做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元:日积月累(二)1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“,,”,陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:①;②。
第三单元:日积月累(三)1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“,”诗句。
春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此刻,我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“,”2.《春日》的作者是代的,诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元:日积月累(四)1.“少小离家老大回,。
”是代的《》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“,。
”再写两句他的其他诗句:,。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“,。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “,。
”第六单元:日积月累(六)1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你,“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及,不能掌握五音的人,就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命,。
保护环境,。
第七单元:日积月累(七)高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念,在“压轴”词中念,“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
六年级语文小学语文人教版试题1.选择题,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“临街的店铺都挂着很大的牌匾。
”这句话中“临”的意思是( )。
A.将要B.照着字画模仿C.来到、到达D.靠近【答案】D【解析】理解词语就是懂得词语的词义,查字典或词典,根据上下文,从中选择一个合适的注释。
2.如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》,你会怎样介绍?请写一段推荐词。
(不少于60字)【答案】《鲁滨孙漂流记》是英国人笛福所写的长篇小说。
描写了主人公鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。
于是他出海航行,历尽了艰难险阻,但他不放弃自己的梦想,运用自己的智慧解决了一个又一个的难题,实现了遨游世界的梦想。
【解析】这道题是对语文读写综合能力的考查。
把自己识记的名著的作者、主要内容、写作背景等简要介绍即可。
给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以解决问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
做这类题,对文学名著的作者、写作背景、主要内容、写作特点等知识点要非常熟悉才能写好。
3.按不同意思造句。
大方(不小气)……大方(不拘束)……【答案】她虽然节俭,对朋友却很大方。
小丽大方地为客人表演舞蹈。
【解析】“大方”这个词有好几个意思,在不同的语境中表达的意思不尽相同。
表达为“不小气”的意思时多指性格方面,或在钱财、物品方面不在乎。
比如:小红请客时,出手很大方,常常一花就是好几百。
表达为“不拘束”的意思时,多指行为、举止落落大方。
如:小李见到外宾表现得落落大方,彬彬有礼。
4.采茶姑娘个个,她们用的双手地从茶树上。
绿树映衬着,构成。
这段写的是的情景。
【答案】神采飞扬灵巧敏捷摘下一片片嫩芽俊美的身影一幅美丽的图画采茶女采茶【解析】这篇课文叫《碧螺春》,作者:紫妍。
内容简介:课文以优美的语言,对碧螺春茶作了生动的描写。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音完全相同的一项是()A. 漫步漫天漫不经心B. 美妙美丽美中不足C. 奔跑奔腾奔流不息D. 悲伤悲观悲愤填膺2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的内容丰富,语言生动,引人入胜。
B. 她的歌声婉转动人,让人陶醉。
C. 他的解答精确无误,得到了老师的高度赞扬。
D. 我看到他焦急的样子,心里不禁为他担忧。
3. 下列成语中,书写有误的一项是()A. 画龙点睛B. 一丝不苟C. 画蛇添足D. 精卫填海4. 下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()A. 天上的星星像钻石一样闪闪发光。
B. 小明的成绩突飞猛进,像火箭一样升上去。
C. 她的笑容如春风拂面,温暖人心。
D. 小河的水清澈见底,像一面明镜。
5. 下列词语中,字形完全正确的一项是()A. 沉鱼落雁B. 青丝白马C. 轻歌曼舞D. 桃红柳绿6. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我非常喜欢看科幻小说,尤其是《三体》。
B. 学校决定在下周举行一次运动会。
C. 这个故事让我深受启发,让我明白了做人的道理。
D. 他的画技非常出色,被誉为“小画家”。
7. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 我喜欢读书,因为读书可以开阔视野,增长知识。
B. 他说:“我要努力学习,争取取得好成绩。
”C. 这个公园很美,有山有水,有花有草。
D. 请问,您今天有什么事情需要帮忙吗?8. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 她的舞蹈跳得非常优美,像一只翩翩起舞的蝴蝶。
B. 这个故事情节曲折离奇,引人入胜。
C. 他的学习成绩一直在稳步提高。
D. 他的演讲声情并茂,让人深受感动。
二、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。
我的童年童年的记忆就像一幅幅五彩斑斓的画卷,永远留在我的心中。
那时候,我家住在农村,每天早上,我跟着爷爷一起去田里干活。
阳光洒在田野上,一片金黄。
我常常在田埂上追逐蝴蝶,捉蜻蜓,享受着大自然的美好。
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为,所以2.因为,所以3.除此之外,只有4.但是5.虽然,但是,而且二、回答问题。
1.正月十五(zhēng XXXɡ)、结(jiē)彩、玻璃(bō li)、牛角(niú jiǎo)、纱灯、彩绘、水浒传(shuǐ hǔ chuán)2.各式各样、五彩缤纷、灯火辉煌、热闹非凡、人山人海3.全部、通通4.像是办喜事,红火而美丽。
5.春节的三次分别是除夕、年初一、元宵节,因为元宵节是春节的最后一个节日,也是一个重要的节日。
6.是为了突出北京春节的特色活动——灯展。
北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为,所以2.因为,所以3.除此之外,只有4.但是5.虽然,但是,而且二、回答问题。
部编人教版六年级下册语文同步练习及答案【复资料】2020部编版六年级下册语文(全册)同步练1.北京的春节一、看拼音,写词语。
gēng XXX pàolà yuètōng xiāojiān duànguāng jǐng()()()()()()XXX XXX XXX dēng jié cǎi()()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时1、给以下句子填上恰当的关联词。
【复资料】1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去调皮,在家中照样能有声有光地游玩。
5.北京()是城市,()它也跟着乡村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个到了。
正(XXXɡ XXXɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办丧事,红火而艳丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(XXX)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都能够进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
人教版六年级上册语文词语专项练习题及答案一、看拼音写词语yāoqǐng fǔshēn pùbùdǒuqiào()()()()shēnqūjīnjīnlèdào yùnhán xiákè()()()()jìngmìxiǎoxiàng qiàolìdòulèpángdà()()()()()hōngkǎo yīnyùn qín miǎn qīn wěn()()()()shīgōng zǔnáo jūyōngguān jiānjùyìrán()()()()chǎnpíngèlièrěrénjīxiào níjiāng chàdàokǒu ()()()()()zhēnzhìqǐnbùānxípínláirùmèng()()()ménglóng qīliáng kějiànyìbān yīpiānsǎnwén()()()()gēbǎn tiánbǎodùzi bàoyuàn xiānqǐāishēngtànqì()()()()()guǒzhùkuíwúshīlínlín sīpòdǎoméi()()()()()yōulǜyōuyōu yíshìbàoqiàn liūzǒu ()()()()()hēihēixiào gēshě()()jīngyíng héǎi zīyuán kuàngwù()()()()ēncìkūjiélànyòng wēixiémùdǔ()()()()()wēngwēng mílùjùnmǎxióngyīng()()()()chánchán yīngér juànliàn()()()niǔdòng kuàxiàchúfáng tàozhùcìwei chùshēng()()()()()()cuànchūqùwǎnlián húlúntūnzǎo gǎodǒng huǎngrán()()()()()fēng shuāng xiángxìshìshìwénzhāng késou()()()()()sùliào bǐnggān yuèpǔyìyángdùncuòxiēluò()()()()()jíxiáng zhàleyíng pīkāi rìkòu xiāngjiāo()()()()()zhútǒng jiāozàobùān gélóu zāoyù()()()()kūqìyùxuèbóshāshíbēi()()()()láiyīnhélàzhúmòshēng mángrén()()()()qínjiàn línlín shàshíjìlù()()()()二、填空1.填入合适的动词()玩伴()个满怀()朋友()着我()名字()眼神()招呼()落花()石头()出来()小曲()归者()着路()回来()屁股()着玩()过去()乱石()水桶()竖井()过来()几天()城里()任务()信心()讥笑()文段()沙发上()窗前()快乐()种子()画卷()笑容()破帆()海岸()浪花()肚子()声音()一顿()起眉()过去()见他()衣领()床腿()落叶()地球()着纱衣()资源()地球()饿狼()鹿群()水面()土地()波光()奇迹()清福()拐杖()钢叉()祭器()心愿()鸟()竹编()秕谷()贝壳()下来()东西()回家()出碎片()药()绷带()烟嘴()海鸥()起嘴()着光()翅膀()脸()面包()冬粮()瞌睡()黑布()脖子()起头()曲子()开门()琴键()巨浪()功夫()红光()嘴角()不满()下床()劲()着脸()上床2.填入合适的修饰词(1)()地奔忙()地赶路()地飘起()地来了()地挥手()地端详()地闻着()地咬着(2)()的森林()的青翠()的山泉()的溪流()的悬崖()的身躯()的纹理()的游历()的草茎()的老师()的脸蛋()的仪式()的笑脸()的雄鹰()的气氛()的经历()的翅膀()的小城()的灵魂()的爱慕()的回击()的赞叹()的声音()的潭水()的幽静()的海浪()的脸()的小令()的眼睛()的仪式()的眼神()的电话()的球体()的宇宙()的流水()的波光()的生态灾难()的狼()的摇篮()的纸张()的字迹()的手()的声音()的寒意()的情节()的挽联()的经历()的感觉()的幕布()的微笑()的脸()的烛光()的小路()的乐曲()的琴声()的月光()的双唇()的吸引力()的身体三、写出下列词语的近义词清爽—拜访—凝望—热切—雄浑—陡峭—衬托—轻盈—幻想—凝聚—轻捷—奇妙—忘却—倾吐—奇异—俏丽—茂盛—友好—得意—僻静—勤勉—迷惑—雕琢—比美—阻挠—藐视—竣工—周密—控制—艰巨—崇高—真挚—沉静—孤寂—凄凉—沉默—晃荡—沉闷—滋味—抚养—端详—赞叹—翱翔—萦绕—铭记—崭新—响亮—璀璨—联系—奇妙—温柔—耐心—珍藏—慈祥—抱歉—庄重—隆重—和谐—呼啸—温暖—沉思—抱怨—照顾—严肃—宽厚—尴尬—和蔼—渺小—遨游—威胁—慷慨—节制—恩赐—毁坏—狩猎—残忍—毙命—相悖—锐减—充足—神圣—浓密—幽香—宝贵—甜美—灭亡—教导—盘踞—恭敬—资助—无端—盼望—平常—逝世—爱戴—羞愧—悔恨—疑惑—陡然—踌躇—抚摩—追悼—团聚—深奥—忍受—惊异—郑重—许愿—黯淡—清脆—摩挲—焦躁—温暖—储备—飞翔—盘旋—生动—呼唤—企盼—注视—诚实—照耀—亢奋—预感—豪迈—缘故—情义—姿势—灵活—落后—隆重—急促—知音—清幽—恬静—陈列—朴素—模仿—溺爱—绝弦—纯熟—杰出—大方—尽情—造就—洋洋—清秀—陶醉—舒畅—璀璨—四、写出下列词语的反义词宁静—热切—柔软—坚硬—英勇—欢跃—快活—特殊—淘气—湿润—轻捷—勤勉—良久—慌忙—人工—巧妙—调皮—俏丽—自豪—蹒跚—成熟—薄暗—朦胧—赞叹—轻蔑—接受—缩短—真挚—甜蜜—纯洁—强悍—复苏—热烈—沉闷—崇高—爱慕—恶劣—温暖—潮湿—僵硬—宽厚—张皇—羞愧—强制—劝阻—从容—沮丧—庄重—幸福—珍藏—温柔—悦耳—耐心—熟悉—和蔼—渺小—恩赐—毁坏—充足—稳定—锐减—神圣—浓密—滋润—放弃—恭敬—欢喜—顽强—阴暗—模糊—轻视—详细—老实—深奥—爱戴—个性—郑重—熟识—轻松—膨胀—熄灭—保留—落后—生动—热闹—亲昵—平衡—怀疑—灵活—凉快—衰老—焦躁—急促—粗糙—迅速—警惕—奇特—拒绝—干脆—诚实—得意—吉祥—柔弱—抗议—悄然—诞生—纯熟—微弱—五、填量词一()树一()落叶一()老朋友一()犬吠一()石头一()月色一()山风一()小鸟一()雪莲一()乳燕一()艳阳天一()暴雨一()瓜秧一()风雨一()报纸一()铁路一()沙滩一()山脉一()松针一()昆虫一()贝壳一()眼泪一()明月一()空地一()乐谱一()象一()沟一()唏嘘声六、写出下列样式的词语(每种样式至少写出一个)ABB式:AABB式:AABC式:ABAC式:含有数字式:七、词语积累1.写出描写大自然的四字词语()()()()2.写出描写昆虫的四字词语()()()()3.写出描写雨的四字词语()()()()4.写出含有“如”字的四字词语()()()()5.写出描写声音的四字词语()()()()6.写出描写“风”和“雨”的四字词语()()()()7.写出描写自然现象的四字词语()()()()8.关于环保的口号()()9.写出鲁迅名言:,。
部编⼈教版六年级语⽂上册句⼦专项练习题(含答案)部编⼈教版六年级语⽂上册句⼦专项练习题(含答案)1. 按要求写句⼦。
①细⼼的她发现了路边有⼀根刚被风刮断的闪着⽕花的电线。
(缩句)②今年夏天真热啊!(改为夸张句)③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)④妈妈⾃⼰穿旧⾐服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙⼦。
(⽤关联词将两句话连起来)⑤我们唱着优美的歌舞度过了⼩学阶段的最后⼀个⼉童节。
(⽤修改符号在原句上修改病句)2. 双重否定句与肯定句的转换。
(1)⾮洲⼈的⽇常⽣活⽆⼀不是彩⾊的。
(2)秦王不得不跟他约定了举⾏典礼的⽇期。
(3)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!(4)⾮洲真是⼀个⾊彩斑斓的世界啊!3. 句⼦加⼯⼚。
(按要求写句⼦)(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
(缩句)______(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)______4. 补写下⾯情景对话。
妈妈:孩⼦,爸爸马上就要过⽣⽇了,你为他做⼀张贺卡吧!孩⼦:好的,我学过做贺卡。
先______,再______,然后______。
妈妈:最后,你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢?孩⼦:我准备这样写:亲爱的爸爸:您的⽣⽇快到了,______,您喜欢吗?祝您______。
爱您的×年×⽉×⽇5. 当你发现你的朋友不守信⽤时,你可以⽤马尔克斯的这句话劝诫他:______。
6. 北京的颐和园是个美丽的⼤公园。
(缩句)7. 句⼦练练坊。
(按要求改写句⼦)(1)活泼机灵的⼩燕⼦从南⽅赶来加⼊这百花争艳的盛会。
(缩句)(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。
(改为反问句)(3)充⽓⾬⾐是⼩林发现的。
(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句⼦表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
(5)尽管⼩鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(⽤划线的词语写句⼦)8. 按要求完成句⼦练习。
(部编)新人教版六年级语文下册选择题(综合练习)(部编)新人教六年级语文下册选择题练(综合)第一单元1.下列说法不正确的一项是( )A.《北京的春节》是XXX写的,他的作品还有《猫》和《草原》B.XXX是我国著名作家,他写过小说《边城》C.《寒食》这首诗的作者是宋代的XXXD.《藏戏》一课主要讲了藏戏的形成过程和艺术特色2.下列诗句不是描写中国传统节日的是( )A.待到重阳日,还来就菊花。
B.常恐秋节至,XXX衰。
C.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
D.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
3.下列对北京过春节的叙述有误的一项是( )A.在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的B.元旦真热闹。
老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。
元旦哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不停C.初一这天,男人们到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人D.正月十五元宵节,到处悬灯结彩。
过了正月十五,春节也就算结束了4.下列句子中的加点词语,表达的意思与其他不同的一项为哪一项( )A.运动会百米赛跑时,XXX跑得可真快,转眼之间就到达了终点。
....B.夏季易发流感,呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施。
..C.上次XXX数学居然考了全班第一,师还表扬了她,没想到是昙花一现,这次....又回到了她原来的水平。
(部编)新人教版六年级语文下册选择题(综合练)D.现在我们已经是六年级下学期了,转瞬之间小学生活就只剩半学期了。
....5.下列词语中加点字的含义相同的一项是( )。
A.随心所欲摇摇欲坠B.日夜不绝绝无仅有....C.张口结舌归根结底D.万象更新更名改姓....6.填入下面句子横线上的分句,衔接最恰当的一项是( )两岸的青山,__________,都晃悠悠地,无一例外地倒映在澄清、透明的江水里。
A.石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林D.森林中的藤蔓芳草,石壁的森林,青山的石壁7.《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。
六年级上册语文同步练习题人教版一、选择题1. 以下词语中,哪一个的发音与其他三个不同?A. 耳朵B. 画家C. 俱乐部D. 爷爷2. 下列词语中,哪一个的注音部首与其他三个不同?A. 猫B. 鸟C. 老D. 水3. “但愿每天都有好心情”这句话的情感基调是:A. 忧愁B. 愤怒C. 喜悦D. 担忧4. 下列成语中,哪一个的意义与其他三个不同?A. 劳逸结合B. 两败俱伤C. 一丝不苟D. 言过其实5. 在下面四个句子中,哪一个的语序是正确的?A. 播音员认真地把新闻播报给听众。
B. 认真地播音员新闻把给听众播报。
C. 斗篷红色的是我给我妹妹织的。
D. 给我的妹妹织是斗篷红色的。
6. 下面这首古诗的诗人是:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
A. 李白B. 王之涣C. 杜牧D. 杜甫7. 下列反义词中,哪一个与“迟到”意思相对立?A. 及时B. 快乐C. 着急D. 顺利8. 在“一队队年轻的面孔象海水一样向地球洒落。
”这句话中,下划线部分属于:A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词9. 下列句子中,哪一句的主语是一个动作的施事者?A. 小明打破了花瓶。
B. 炎热的太阳把地面晒干。
C. 邻居送来了一束鲜花。
D. 门被风吹开了。
10. “月牙儿朝他笑,笑得像盗笑。
”这句话中,“笑得像盗笑”是什么修辞?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 比拟二、完形填空大象是世界上最大的陆地动物,有长达7米的身体__1__。
大象喜欢互相触摸身体,这是它们相互__2__友好的方式。
大象用它们__3__长的鼻子吃东西、喝水、洗澡和表达感情。
大象食量__4__大,一天可食用200千克的食物。
大象生活在__5__的地方,它们喜欢在水里玩耍。
大象的象牙是非常__6__的,人们曾经用它们制作各种工艺品。
因为滥猎,大象数量__7__减少,为了保护大象,人们禁止了贸易象牙。
大象是非常__8__的动物,它们在极度饥饿和疾病时,都会互相帮助。
1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和. (hâ hã) 树冠. (ɡuān ɡuàn) 旋转. (zhuàn zhuǎn) 细数.(shǔ shù)蕴.含 (yùn wēn) 湛.蓝(zhàn shân)栀.子(zhī zī)涧水(jiān jiàn) 2、读句子,体会句子的表达方法和感情(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法,把“老桥”比作“”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的品质,充分表达了作者对桥的。
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法,形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的。
从中,我们真切地感受到。
3、看拼音写词语pù bù dǒu qiào yāo qǐng fǔ shēn()()()()shēn qū yùn hán xiá kâ yín sîng() ( ) ( ) ( )dã gāo wàng zhîng jīn jīn lâ dào biã yǒu shēn yì( ) ( ) ( )4、按课文内容填空。
你好,()的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,()的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
人教版小学六年级语文基础知识选择题专练一、选择题1.关于《七律长征》,下列句子表述错误的是()A.《七律·长征》是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠,是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。
B.《七律·长征》就是七言律诗的简称,全诗八句,每句七字,首联和尾联必须对仗。
C.《七律·长征》的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
D.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗。
2.下列词语书写完全正确的一组是()A.祭器抵御瓦篮念念有词B.骤然轰鸣愁怨昂手挺胸C.和霭滥用凌乱不假思索D.谱写拥戴疙瘩暴露无遗3.读完《童年》,你可以感受到这部作品的主题是()A.俄国人的家庭生活B.阿廖沙在苦难中成长C.俄罗斯小市民阶层的风俗人情4.下列题目中拟题方式不相同的一项是()A.《伯牙鼓琴》《薛谭学讴》《板桥画竹》B.《故宫博物院》《人民大会堂》《人民英雄纪念碑》C.《少年闰土》《青春中国》《人到中年》D.《三黑和土地》《张骞与丝绸之路》《彭德怀和他的大黑骡子》5.下列加点词语使用有误的一项是()A.每个周末我们全家都会去图书馆,已经是约定俗成....的了。
B.雷鸣般的欢呼戛然而止....!....,万人会场瞬间鸦雀无声C.众人合力,一时把马车守得风雨不透....。
D.两只小猫打得不可开交....,但没一会儿又依偎在一起了。
6.下面三句话分别填入横线处,顺序正确的一项是()①“为别人想得多”②受到各界人士的悼念③“被群众抬举得很高、很高”鲁迅带病坚持写作,是一个“为自己想得少”的人;鲁迅救助黄包车夫,是一个的人。
正因为如此,鲁迅,是一个的人。
A.①③②B.①②③C.③②①D.③①②7.下列词语书写完全正确的一项是()A.沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B.废话收敛惊荒狂奔而来C.风暴阴冷顷听昏迷不醒D.轰呜狞笑魁梧势不可当8.下列说法不正确的一项是()A.我国古代楷书四大家是指欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫,这四个人都是唐代书法家。
2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第三单元《古诗词三首》中的词语是()A. 江山B. 清风C. 明月D. 碧水2. 《伯牙鼓琴》中,伯牙与子期的故事主要表达了什么主题?()A. 知音难觅B. 友谊长存C. 惜别之情D. 勤学苦练3. 下列诗句中,出自《书湖阴先生壁》的是()A. 草长莺飞二月天B. 碧水东流至此回C. 两山排闼送青来D. 一行白鹭上青天4. 第三单元课文中,下列哪篇文章是讲述民间故事?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》5. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬为什么给盲姑娘弹琴?()A. 因为盲姑娘是他的朋友B. 因为盲姑娘热爱音乐C. 因为盲姑娘的哥哥请求D. 因为贝多芬同情盲姑娘6. 下列词语中,与“断肠”意义相近的是()A. 欢喜B. 伤心C. 快乐D. 安慰7. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子,这体现了他们的()A. 自私B. 善良C. 懒惰D. 贪婪8. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 太阳升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 月亮笑眯眯地望着我们D. 小草绿油油的9. 第三单元课文中,下列哪个故事告诉我们“熟能生巧”的道理?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》10. 下列哪个字在《书湖阴先生壁》中出现了多次?()A. 山B. 水C. 云D. 风二、判断题:1. 《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙与子期的友谊故事。
()2. 《书湖阴先生壁》是唐代诗人王安石的作品。
()3. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬是在夜晚的月光下创作出这首曲子的。
()4. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫家境富裕。
()5. 第三单元的课文都是讲述古代故事。
()6. 《竹节人》这篇课文中,主人公通过制作竹节人赚了很多钱。
()7. 《桥》这篇课文中,老支书在洪水中牺牲了。
()8. 《古诗词三首》中的诗句都是描写自然景色的。
人教版六年级语文练习题
一、基础知识
1.根据拼音写词语。
dòng jiāng
kǒng bù
shū jí
chōu yē
wèi jiè
qīn shí
quán suō
guī lì
jiá rán ěr zhǐ
wú dú yǒu ǒu
2.根据读音写字,分别填入下列括号内。
shī
()润()之交臂()情画意无计可()quán
()释()愈()缩()宜
3、下面加点字词,注音全部准确的一组是()(A)募捐(mù)恐惧(jǜ)槐树(huái)
(B)倔强(jiàng)皮袄(pí ǎo)肆虐(nüè)
(C)埋怨(mán)地窖(jiào)女佣(yōng)
4、下列汉字按音序排列准确的一组是()
A、磁钮酶珑
B、澜砚徐丸
C、砚峦钮丸
D、磁峦酶钮
5.下列词语使用准确的一组是()
A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光
B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣
C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后
D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒
6. 为在中国亿万青少年学生中广泛展开群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,我校“阳光体育运动”也随之启动,请你完成下列两题。
(1)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
____________________________。
____________________________。
(2)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
(不超过20字)
____________________________。
7.请写出下列表示声音的词。
如:犬(吠)
狮()狼()龙()虎()鹤()马()
8.根据下列语言材料,使用对偶的手法对出对联。
春天里,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上
秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,似行画中
上联:春水船如天上行下联:_________。
9、四字词语是汉语中常见的,使用起来也是很有味道的,我们读
起来也是很有感觉的,有力,有节奏,有一种属于语文的美感。
六年来,大家积累了多少这样的词语呢?对于它们是不是有所理解呢?试
试看。
深思熟()不屈不()锲而不()()不及防持之以()崇山()岭波澜起()汹()澎湃水平如()微波()起
① 把成语填完整。
② 上面词语中形容意志坚强的有;
____________________________。
③ 最后一行后四个词语都与水波相关,请按一定规律重新排列。
____________________________。
10、根据上下文意思和对教材中精典篇目的理解填空。
(1)我们虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联系在一起,正如()。
(填诗句)
(2)我国古代有句名言:()(),就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大
的好事都是从点滴开始的。