贵州省盘县保田镇郑涛

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校长如何站在学校层面维护教师心理健康?
贵州省盘县保田镇——郑涛
伟大的教育家陶行知先生指出:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。

”是的,学校之间的竞争归根到底是校长(管理者)之间的竞争,一个优秀的校长就能带出一批优秀的教师,一批优秀的教师就能培养出一代优秀的社会主义接班人。

从这个意义上讲,校长在学校发展中的作用不可低估,那么校长如何站在学校的层面维护教师的心理健康呢?通过课程的学习,结合自己的工作实际我觉得从以下三方面入手:
一、校长要全面提高自己的素质。

1、正确地把握党和国家当前教育方针和政策,这是当好一个好校长的前提,同时也能更好完善自己的人生观、世界观、价值观和道德观。

2、在实实在在的工作中反思自己、重新认识自己,必须坚持“在工作上得寸进尺,在利益前退让三分”的原则,从而走向成熟,走向成功。

二、把坚持以人为本,一切为了教师,为了教师的一切作为校长工作的核心。

1、校长每学期要组织教师学习专家心理健康的讲座。

2、定期组织教师到医院作健康检查。

3、完善学校绩效考核奖惩制度。

4、为教师做好规划,改善教师生活。

三、坚持灌输团队合作意识。

这是从教师个人出发,让教师经常和别人保持合作,并从中得到快乐,让教师在遇到困难时,能够做到处乱不惊,给自己战胜困难的信心。