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存储过程及触发器实验报告实验目的：1、了解存储过程及其应用；2、了解触发器及其应用；3、掌握使用存储过程及触发器完成数据操作的方法。
实验过程：1、存储过程存储过程是指一组为了完成特定功能的SQL语句集合。
存储过程可以接收传入参数并返回处理结果。
存储过程的好处是可以减少网络流量，提高性能，增加安全性。
在本次实验中，我们将学习如何创建存储过程。
首先，在MySQL中打开MySQL Workbench，进入我们的实验数据库。
然后我们就可以创建一个存储过程了。
创建存储过程的语法如下：CREATE PROCEDURE procedure_name ()BEGIN-- SQL statementsEND;在这个语法中，procedure_name是我们想要创建的存储过程的名称。
在BEGIN和END 之间，我们可以输入一组SQL语句，这些语句将组成存储过程的主体内容。
我们可以以一个创建一个简单的存储过程作为例子，这个存储过程的作用是输出一条信息。
我们将这个存储过程命名为print_message。
在上面的语句中，我们定义了一个存储过程，它被命名为print_message。
它只包含一条SELECT语句，这条语句将输出Hello, World!这个字符串。
创建完存储过程之后，我们可以通过CALL语句来调用它：CALL print_message();执行这个语句后，我们将会看到Hello, World!这个字符串输出到屏幕上。
2、触发器触发器是一种被动的对象，它是由数据库管理系统在数据表上自动执行的一些操作。
当数据表中发生某些指定的操作时，触发器就会被调用执行。
触发器通常用于数据表中的数据变更操作，比如插入、更新和删除。
在本次实验中，我们将学习如何创建和使用触发器。
在MySQL中创建触发器的语法如下：CREATE TRIGGER trigger_name{BEFORE | AFTER} trigger_event ON table_nameFOR EACH ROW trigger_body;在这个语法中，trigger_name是我们想要创建的触发器的名称。
存储过程与触发器实验日期和时间：2016 年 5 月13 日、星期五第节实验室：DJ2-信息管理实验室班级：学号：姓名：实验环境：1.硬件：笔记本电脑2.软件：SQL Server 2012实验原理：存储过程概念：存储过程是事先编好的，存储在数据库中的一组被编译了的T-SQL命令集合，这些命令用来完成对数据库的指定操作。
存储过程可以接受用户的输入参数、向客户端返回表格或标量结果和消息、调用数据定义语言（DDL）和数据操作语言（DML）语句，然后返回输入参数。
触发器概念：触发器（trigger）是SQL server 提供给程序员和数据分析员来保证数据完整性的一种方法，它是与表事件相关的特殊的存储过程，它的执行不是由程序调用，也不是手工启动，而是由事件来触发，比如当对一个表进行操作（ insert，delete， update）时就会激活它执行。
触发器经常用于加强数据的完整性约束和业务规则等。
实验任务：此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分，完成后在实验室给老师演示验收，课后提交电子版报告。
如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。
假定有学校的图书馆管理信息系统，可以用于日常管理书库和同学们的借还书工作。
以下列出参考的库表情况：根据管理的业务需求来分析，该管理信息系统的数据库应至少包括如下数据表：（打★号的是必须有的表）1.★图书现有库存表。
作用：记录图书的现有库存情况。
至少包括：书号、书名、作者、简介、类别、价格、出版社、出版日期、现有库存数量、最小库存量、库存总量、库存位置等。
2.★读者信息表。
作用：记录读者信息。
至少包括：读者编号、证件类型、证件号码、姓名、性别、职业（可填写教师、学生、教工、其它……）、所属单位、地址、联系电话等。
3.★借书记录表。
作用：记录借书情况,以及是否归还。
至少包括：借阅ID（主键，可设置为自动编号）、书号、读者编号、借阅数量、借阅日期、是否归还、管理员编号……等。
《存储过程、函数与触发器操作》实验一、实验目的与要求1、掌握存储过程的使用。
2、掌握函数的使用。
3、掌握触发器操作。
三、实验内容一、存储过程1、在“教务管理系统”数据库中创建一个名为ProcStudentInfo的存储过程，它返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、年级和籍贯信息。
CREATE PROCEDURE Proc_StudentInfoASSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息2、用EXECUTE执行Proc_StudentInfo存储过程。
EXECUTE Proc_StudentInfo3、创建一个存储过程，用于返回“教务管理系统”数据库上某个班级中所有学生的信息。
CREATE PROCEDURE Proc_GetClassStudent1@ClassID varchar(14)ASSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息WHERE 班级编号=@ClassID4、创建一个存储过程，用于返回“教务管理系统”数据库上某个班级中所有学生的信息，默认班级编号为'20031340000102' 。
CREATE PROCEDURE Proc_GetClassStudent2@ClassID varchar(14)= '20031340000102'ASSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息WHERE 班级编号=@ClassIDEXECUTE Proc_GetClassStudent2 '20031340000103'5、创建一个返回执行代码为100的存储过程。
CREATE PROCEDURE Proc_GetClassStudent4@ClassID varchar(14)ASBEGINSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息WHERE 班级编号=@ClassIDRETURN 100END6、执行存储过程Proc_GetClassStudent2和Proc_GetClassStudent4，并定义两个个变量存储执行返回代码。
存储过程与触发器实验报告一、引言存储过程和触发器是数据库中常用的高级功能，它们能够提高数据库的性能、数据一致性和安全性。
本实验报告将详细介绍存储过程和触发器的概念、用途以及实际应用。
二、存储过程2.1 概念存储过程是一组预定义的SQL语句集合，它们被命名并存储在数据库中，可以作为一个单元来调用和执行。
存储过程可以接受参数，并返回一个或多个结果集。
存储过程可以在应用程序层面减少网络传输，提高数据库性能。
2.2 用途存储过程的应用非常广泛，主要用于以下几个方面： 1. 数据库业务逻辑封装：将复杂的业务逻辑封装到存储过程中，使应用程序只需调用存储过程而不需要编写大量的SQL语句，简化应用程序的开发。
2. 数据库性能优化：通过存储过程可以减少网络传输，提高数据库性能。
3. 数据库安全性：通过存储过程，可以实现对数据库的访问权限控制，提高数据库的安全性。
2.3 示例下面以一个简单的示例来说明存储过程的使用。
2.3.1 创建存储过程CREATE PROCEDURE `get_employee_by_department` (IN department_id INT)BEGINSELECT * FROM employee WHERE department_id = department_id;END2.3.2 调用存储过程CALL `get_employee_by_department`(1);2.4 优化技巧为了进一步提高存储过程的性能，可以采用以下优化技巧： 1. 减少存储过程的参数：过多的参数会增加网络传输的负担，应尽量减少存储过程的参数数量。
2. 避免长时间占用资源：存储过程应尽量快速执行，避免长时间占用数据库资源。
三、触发器3.1 概念触发器是与表相关联的特殊类型的存储过程，它在表的数据发生变化时自动执行。
触发器可以监视INSERT、UPDATE或DELETE等操作，并在这些操作发生时自动触发执行一段预定义的代码。
数据库技术与应用实验报告七班级：机械因材学号： 16 姓名：高永吉一：实验名称：存储过程及触发器二，实验目的：⑴ 使用系统常用的存储过程；⑵ 掌握存储过程的创建及应用(3) 理解触发器的概念；(4) 掌握触发器的创建及应用。
三．实验内容、过程和结果：存储过程1创建一个存储过程，查看学号为1（根据实际情况取）的学生的信息，包括该学生的学号，班级编号，姓名。
（提示：查询涉及到表Student）2执行1中创建的存储过程。
3使用输入参数创建题1中的存储过程。
题1中所创建的存储过程只能学号为1的学生信息进行查看，要想对其他学生进行查看，需要进行参数传递。
4执行3中创建的存储过程，（1）按位置传递参数；（2）通过参数名传递参数；5触发器1）在课程表Course上创建一个触发器，该触发器被操作DELETE所触发，且要求触发触发器的DELETE语句在执行被取消。
2）在表Student中建立插入触发器, 插入一条记录时，若年龄>100或者年龄<=0,拒绝插入记录并显示：“年龄不符合规定，无法插入此记录！”；3）创建一个触发器，如果在Student表中添加或更改数据，向客户端显示一条消息“你正在插入或修改学生表的数据”，要求触发触发器的DELETE、UPDATE语句被执行。
4 ）为Course表创建一个名称为my_trig的触发器，当用户成功删除该表中的一条或多条记录时，触发器自动删除Student表中与之有关的记录。
5 ）使用系统存储过程查看创建的触发器。
图一：创建一个存储过程，查看Tno为1（根据实际情况取）的教师的信息，包括该教师的姓名，sal图二执行1中创建的存储过程。
图三使用输入参数创建题1中的存储过程。
图四执行3中创建的存储过程，（按位置传递参数）图五执行3中创建的存储过程通过参数名传递参数；图六使用系统存储过程查看3中创建的存储过程图七删除3中创建的存储过程。
图八在Teacher上创建一个触发器，该触发器被操作DELETE所触发，且要求触发触发器的DELETE语句在执行被取消。
北华航天工业学院《数据库系统管理》实验报告报告题目：存储过程、触发器的创建于管理所在系部：计算机科学与工程系所在专业：网络工程专业学号：姓名：教师姓名：完成时间：2011 年10 月19 日北华航天工业学院教务处制存储过程、触发器的创建与管理一、实验目的1、掌握存储过程的概念、优点、特点及用途；2、掌握创建、执行、查看、修改和删除存储过程的方法；3、了解触发器和一般存储过程的区别、概念及优点；4、掌握创建、查看、修改和删除触发器的方法。
二、实验内容（一）附加上次实验所创建的数据库“db_Library”，并回顾该数据库的数据表信息。
（二）练习创建和管理存储过程1、使用管理控制台创建一个名为“计算机系借阅信息_PROC”的无参存储过程，要求显示计算机系读者2011-1-1以后借阅的图书信息，包括“读者姓名”、“图书编号”和“借阅日期”三个字段，并执行该存储过程，查看显示结果。
2、使用T-SQL语句创建一个名为“读者借阅信息_PROC”的带参数的存储过程，要求根据输入的读者的编号显示读者的所有借阅信息，包括“读者编号”、“姓名”、“系部”、“图书编号”、“图书名称”和“借阅日期”等字段，并执行该存储过程，查看显示结果。
create proc读者借阅信息_PROC1@dzbh char(10)asbeginselect tb_reader.读者编号,姓名,系部,tb_book.图书编号,书名,借阅日期from tb_book,tb_reader,tb_borrowwhere tb_book.图书编号=tb_borrow.图书编号and tb_reader.读者编号=tb_borrow.读者编号and tb_reader.读者编号=@dzbhend--declare @srcs char(10),@fhzt intset @srcs='R10009'exec @fhzt=读者借阅信息_PROC1 @srcsprint'执行状态值为'+cast(@fhzt as varchar(10))3、使用T-SQL语句创建一个名为“图书借阅信息_PROC”的带参数的存储过程，要求根据输入的图书编号计算该图书的借阅数量，并根据程序执行结果返回不同的值，执行成功返回0，不成功返回错误号，并执行该存储过程，输出图书编号、借阅数量和程序结果返回值。
实验三存储过程和触发器一、实验目的1．掌握Transact-SQL编程知识；2．学习、掌握存储过程和触发器的建立和使用二、存储过程练习1建立简单存储过程创建一个简单的存储过程，了解实现存储过程的语法。
1）输入并执行下面语句USE NorthwindGOCREATE PROCEDURE FirstProcASSELECT TOP 5 ProductName, UnitPrice FROM Products ORDER BY UnitPrice desc GO2）输入并执行如下语句：Use northwindexec firstproc这个存储过程的含义是什么？是否可以用视图实现同样的功能？答：查询在Products中Unit price 在前5的商品名称（Product name）和价格（Unit price）可以视图来实现同样的功能，实验结果如图1所示图1 练习1结果截图注意：区别视图和存储过程。
存储过程第一次执行时进行编译并驻留在高速缓存中，以后再执行时，只需从高速缓存中调用已编好的二进制代码，对于经常被执行且功能固定的查询需求，存储过程将大节省SQL server执行时间（2）存储过程可以减少网络流量（3）是一种安全机制（4）屏蔽T-SQL 命令视图是一个虚拟表。
视图不在数据库中以存储的数据值形式存在。
行和列数据来自定义视图的查询所引用的表，并且在引用视图上自动生成。
练习2进一步使用存储过程，当执行存储过程时，将执行时的信息返回给用户1）输入并执行下面语句create proc Error_procasdeclare @MaxPrice moneydeclare @Char varchar(20)select @Maxprice=max(unitprice) fromproducts --找出价格最大值，并将值赋给变量set @char=cast(@Maxprice as varchar(20)) --转换数据类型为字符型raiserror('The max price is %s',10,1,@char) go2）输入并执行语句调用存储过程:exec error_proc显示结果是什么？变量值是否传递给显示信息？答：变量值可以传递到显示信息，实验结果为练习3使用输出参数返回变量值通过使用Output选项返回存储过程中的数值1）输入并执行下面语句create proc Return_proc@ReturnMaxPrice money outputasselect @ReturnMaxPrice=max(unitprice) from productsgo2）执行下面语句，调用存储过程declare @return moneyexec Return_proc @return outputselect @return是否显示结果？显示的内容是什么答：可以显示。
结果为：注意：在存储过程中的返回参数定义Output选项，在调用存储过程时也要定义Output选项，来接收返回值。
练习4按如下要求编写存储过程，并执行1）在pubs数据库中创建一个存储过程，输入书的ID号（title_id），存储过程检索该书的书名、出版社名。
use pubsgocreate proc return_info @title_id nvarchar(6) asselect titles.title,publishers.pub_namefrom titles,publisherswhere titles.pub_id=publishers.pub_id and titles.title_id=@title_idgo执行存储过程：use pubsexec return_info 'BU7832'实验结果为：2）创建一个存储过程，入口参数为一个时间类型的值，返回如下格式的时间字符串：xxxx 年xx月xx日。
(提示：使用DATEPART函数，可在联机丛书中查询使用方法)create proc dataty@date datetimeasprint(str(DATEPART(yy,@date))+'年'+str(DATEPART(mm,@date))+'月'+str(DATEPART(dd,@date))+'日')go执行存储过程：exec dataty '2010-12-25'实验结果为：3）在pubs数据库中创建一个存储过程。
如果作者所在的State为‘CA’，则显示为“加州”；如果是‘KS’，显示为“堪萨斯”；若是其它州，显示为“Others”。
use pubsgocreate proc infasselect au_id as作者编号,au_lname as作者名,state,所在地=case when state='CA'then'加州' when state='KS'then'堪萨斯' else'others'endfrom authorsgo执行存储过程：exec inf........以下结果略去。
二、触发器练习1：创建触发器要求：Products表中的UnitIsStock字段存放的是每个产品的库存量，[Order Details]表中存放的是订单信息。
当增加一个新订单时，库存量应该自动减去订单里面的订货数量。
1）先使用sp_helptrigger [Order Details]命令查看[Order Details]表中关于触发器信息。
2）在[Order Details]表上创建触发器，自动计算库存量。
输入并执行下面语句USE NorthwindGOIF EXISTS ( SELECT name FROM sysobjectsWHERE type = 'TR' AND name = 'OrdDet_Insert' )DROP TRIGGER OrdDet_InsertGOCREATE TRIGGER OrdDet_InsertON [Order Details]FOR INSERTASUPDATE P SETUnitsInStock = (P.UnitsInStock - I.Quantity)FROM Products AS P INNER JOIN Inserted AS ION P.ProductID = I.ProductIDGO3）用sp_helptrigger [Order Details]命令查看[Order Details]表中关于触发器信息。
4）使用下面的语句测试触发器。
输入编号为11077的订单，并且订货数量为50，并用两个Select语句查看结果。
（下面语句一起执行结果会很明显）select productid,UnitsInStock from products where productid=22insert into [Order Details] (orderid,productid,unitprice,quantity,discount)values (11077,22,21.00,50,0.0)select productid ,UnitsInStock from products where productid=224）两次库存数量的差值是什么？答：两次库存的差额是50实验结果如右图所示：注意：临时表Inserted的使用。
练习2：创建删除触发器设有两张表NewCategories和NewProducts。
当删除NewCategories表中一条记录时，NewProducts表中的相关数据同时删除。
1）创建两张新表NewCategories和NewProducts。
USE NorthwindGOSELECT * INTO NewCategories FROM CategoriesSELECT * INTO NewProducts FROM ProductsGO2）输入并执行下面语句，用以在NewCategories表上创建删除触发器CREATE TRIGGER Category_Delete ON NewCategoriesFOR DELETEASDELETE NewProductsFROM NewProducts AS P INNER JOIN Deleted AS dON P.CategoryID = D.CategoryID3）使用下面的语句测试触发器。
在NewCategories表中删除分类号为6的记录，并用两个Select语句查看NewProducts表结果。
（下面语句一起执行结果会很明显）SELECT ProductID, CategoryID, DiscontinuedFROM NewProducts WHERE CategoryID = 6DELETE NewCategories WHERE CategoryID = 6SELECT ProductID, CategoryID, DiscontinuedFROM NewProducts WHERE CategoryID = 64）NewProducts表中分类号为6的记录是否自动删除?答：删除了。
如右图所示练习3：使用触发器验证业务规则newProducts表中存放每个产品的基本信息，[Order Details]表中存放的是订单信息。
如果一个产品存在着订单，那么这个产品不能从newProducts表中被删除。
1）在上面实验创建的newProducts表上创建触发器。
USE NorthwindGOCREATE TRIGGER Product_DeleteON NewProducts FOR DELETEASIF (Select Count (*)FROM [Order Details] INNER JOIN deletedON [Order Details].ProductID = Deleted.ProductID) > 0BEGINRAISERROR('Transaction cannot be processed. This Product still has a history of orders.', 16, 1)ROLLBACK TRANSACTIONEND2）使用下面语句测试触发器，将产品编号为1的产品信息从NewProducts中删除。
DELETE NewProducts WHERE ProductID = 63）是否能删除？为什么？不能删除，触发器验证业务规则，如运行结果所示运行结果：消息50000，级别16，状态1，过程Product_Delete，第10 行Transaction cannot be processed. This Product still has a history of orders.消息3609，级别16，状态1，第1 行事务在触发器中结束。
