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人教版一年级语文上册看图写话及答案（必考题）一、看图写话。
图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话。
请你看图，发挥想象写几句话。
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图上都有谁？他们在干什么？请用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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一年级语文上册看图写话含例文1.这张图中，小朋友们正在公园里玩耍，有的在草地上奔跑，有的在玩秋千，还有的在玩滑梯。
他们充满活力，快乐地享受着阳光和自由。
2.图上有一片美丽的花海，里面有各种各样的花朵，还有蝴蝶和蜜蜂在其中飞舞采蜜。
这幅画充满了生命力和色彩，令人心情愉悦。
3.放学后，天空晴朗明媚，___、___和___三人披着外套一起走在路上。
他们聊着天，享受着温暖的阳光，感受着生活的美好。
4.今天，同学们到敬老院看望爷爷奶奶们。
___正在给一位老爷爷擦拭眼镜，___在为一位老奶奶按摩，___则将礼物送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们之间充满了温馨和感动。
5.细心观察这张图，可以看出是春天，人们正在公园里种花、修剪树枝、清理垃圾。
他们的劳动和付出让公园变得更美丽，值得表扬和感谢。
6.星期天，爸爸带着明明到海边去游玩，爸爸画海景、画沙滩、还画了一只小海龟。
爸爸画的画色彩鲜艳、形象逼真，令人赞叹不已。
7.冬天来了，小朋友们正在雪地里堆雪人，用胡萝卜做鼻子、用扫把做手臂、用煤球做眼睛、用一个绿色的桶做帽子，还给雪人围上了围巾。
雪人的样子可爱极了。
8.放学后，___和___在家里帮忙打扫卫生。
___在擦窗户，___在擦桌子，他们一边工作一边聊天，渐渐地感受到了家庭的温馨和责任。
9.小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现自己走迷了路。
小白兔感到非常着急和害怕，不知道该怎么办才好。
10.一个美丽的晚上，小朋友们和___在院子里乘凉。
他们有的听着___的故事，有的看着星星点点的天空，还有的品尝着___亲手做的点心。
大家心情舒畅，享受着美好的时光。
11.晚饭之后，我们一家人有的看电视，有的读书，有的聊天，还有的做家务。
每个人都有自己的事情要做，但我们在一起，感受到了家庭的温暖和幸福。
12.星期六的早上，阳光明媚，___和___在公园里玩耍。
他们爬山、跑步、还玩了捉迷藏。
孩子们充满活力和童趣，享受着健康和快乐。
看图写话是作文最初步的训练;低年级的看图写话是为高年级的作文打基础的。
也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
在写话之前先仔细看看图;想想图上画的是在什么时候;什么地方;谁;在做什么；然后说一说；再动笔写写;最后读读自己写的话;通顺吗？1、图中的小朋友在干什么呢;写两三句话。
【范文】星期天的上午;天气晴朗;微风阵阵;是个放风筝的好天气。
我和弟弟在草地上放风筝。
2、图上有__________、____________和___________;多美啊！【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木;多美啊！3、放学了;天__________;_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了;天下起了大雨;小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天;同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______;小方正在_______;小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天;同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老奶奶捶背;小方正在给老爷爷倒茶;小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了;老师带领同学到山上植树;大家可高兴了。
你看;小东扶着小树;兰兰培土;甜甜浇水;他们干得多认真呀！6、星期天;爸爸带着明明到________去________;爸爸画________;画________;还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天;爸爸带着明明到河边去画画;爸爸画河流;画花草;还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了;下雪了。
小朋友们正在___________;用胡萝卜做___________;用扫把做___________;用煤球做___________;用一个绿色的桶做___________;还给雪人围上了___________。
最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全看图写话“五步曲”小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。
人教版一年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
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图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。
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不会写的字可以用拼音代替。
2024年一年级上册语文看图写话真题班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 看图把句子补充完整。
（不会写的字可用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 看图，写一写写一写，上面四位小朋友都在做什么呢?_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写话。
看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________4. 写话大舞（wǔ）台。
一年级上语文看图写话（推荐3篇作文）【一年级上语文看图写话第1篇】今天，我在楼下玩的时候，看见小弟弟和另外一个小朋友在拔树，我就跑上去，让他们别拔，可是他们不听，我就对他们说：“我来给你们讲一个自编童话吧：”春天到了，小树发芽了，她们快活的唱起了歌。
一天，两个小朋友一起出去玩，他们看见唱歌的小树，就一起上去拔，拔了半天也没有拔动，可是把小树拔哭了，有的枝条说：“你把我的胳膊扭断了。
”有的枝条说：“你把我的腿弄疼了。
”还有的枝条说：“你把我的脚弄痛了。
”那两个小朋友没听见，继续拔树。
小树的哭声越来越大，那两个小朋友终于听见了，他们不拔了。
就这样，两个小朋友和小树一起快乐的唱起了歌，跳起了舞，玩的可高兴了。
小弟弟和那个小朋友听了我的故事，不拔树了，而且还真的围着小树唱起了歌，跳起了舞。
【一年级上语文看图写话第2篇】一天，我从黑黑的土地里调皮的钻出来，“我是一棵快乐的树苗……”我唱着快乐歌，春风姑娘轻轻地吹着我，阳光伯伯给我温暖。
过了半分钟，春雨姑娘走过来了，我忙张开小嘴，吮吸着雨水，真甜呀！时间过的好慢，我终于长成了一棵粗壮、高大的树。
好日子过了不久，一天，一辆车开进了森林，车上下来了几个手拿电锯的人，二话不说就拿电锯在树杆上来回比划了几下。
只见一棵棵大树纷纷倒下，我也在其中。
然后他们把我们装上车，把我们带到一个工厂。
过了几天，我们变成了一张张漂亮的课桌。
又把我们带到了一座美丽的学校里。
我变成了孩子们的课桌，不幸的是，我的“主人”是个调皮鬼，上课时，他用笔画我！这还不算，他还没玩够呢！下课了，他叫了一些孩子，用刀子刻我！刻得我伤痕累累，孩子们终于走了，我从窗子往外看，吓了一跳！天空穿上了一件灰色的衣服，白云的身上灰灰的`，看起来洗不掉，原来，是工厂在放废气……人们！让我们保护地球妈妈！不要伤害她呀！【一年级上语文看图写话第3篇】一天早上，小红和奶奶出去散步，走着走着，看见一位老爷爷正在认认真真地晨练，老爷爷把脚蹬在小树苗上压腿，小树都被压弯了，好像哭着在说：“你都把我压疼了。
一年级上册看图写话范文50例第1篇“看个风景再回家，心里多欢畅!”在碧绿的河水中，几朵荷花舒展着粉嫩的花瓣。
小青蛙、小蜻蜓也来凑热闹，它们一边吃着虫虫干，一边嬉戏打闹。
好一派迷人的景色，谁都舍不得打扰。
小青蛙刚才的快乐，也全灰飞烟灭了。
这时，桌子上的收音机唱起了“歌谣”：“保护青蛙，人人有责!”咦，为什么要保护青蛙呢?小明的心中藏着不解的谜。
他查了查书本，终于找到了答案：小青蛙能吃害虫，是农民伯伯的好帮手......小明的脸顿时一阵红一阵白，小青蛙也在一旁咕儿呱地叫，好像在说：“放我回去吧，小河才是我的家。
”小明惭愧极了，立刻“飞”到小河边，放走了小青蛙。
“再见，小青蛙!”小明的声音回旋在蓝天上......一年级上册看图写话范文50例第2篇猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊！可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。
星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
人教版一年级语文上册看图写话及答案（全面）一、看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！......_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话，不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写句。
句式1：什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么？句式2：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写句子。
部编人教版一年级上册短文阅读训练一、大dà自zì然rán 的de 邮yóu 票piào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ，长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
夏天xi àti ān 的de 树sh ù上sh àng ，挂gu à满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è片pi àn 。
秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àng ，树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h óng 和h é金j īn 黄hu áng 。
冬d ōng 天ti ān 的de 树sh ù下xi à，树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch éng 土t ǔ壤r ǎng 。
落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào ，把b ǎ一y ì年ni án 四s ì季j ì寄j ì给g ěi 你n ǐ，寄j ì给g ěi 我w ǒ，寄j ì给g ěi 大d à家ji ā。
1.这一段话共有（ ）句。
2.填空：（1）一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。
阅读题和看图写话
（一）小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐn g）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎn g）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”
1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（）说谎——（）
3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝
三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！
1．全文有个自然段，第2自然段有句话。
2．你能用文中的词把下面的句子补充完整吗？
的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。
（三）
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1．这段话共有句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是，二是，三是。
3．“连忙”的近义词是。
（四）
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。
小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。
”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。
2．这一段共有句话。
3．照样子，写词语。
笑眯眯
4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。
5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？
猫头鹰：。
袋鼠：。
：。
（五）西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有个自然段。
第三自然段有句话。
2．本文主要讲西沙群岛上有海鸟。
其中最多的是，最大的是。
3．“成百上千”的意思是。
4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。
（六）保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。
小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。
想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。
好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎn g）在一起，紧紧地打了个结。
小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。
1．全文共有个自然段，第2自然段有句话。
2．小刚看到小树被风吹得，他想树腰会被的。
3．在画线句中找出表示动作的词。
4．请你替小树写几句感谢的话。
（七）春风得意
春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……
春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（n
í）土和灰尘（chén）都吃掉了。
春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。
”
春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），流进了麦（mài）田。
小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服。
”春风笑了，“哈（hā）哈，我是多么愉（yú）快呀！”
（薛浩）
1、短文共个自然段。
2自然段共有句话。
2、因为春风把冰变成了流人小溪，把小草身上的，把小树，所以、和都感谢春风。
（八）西瓜出汗
小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。
不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。
小猪转．（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇．（shàn shān）子，对着西瓜一边扇．（shàn shān）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。
”
小猴围着西瓜转．（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。
”冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。
小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”
1．这篇短文一共有个自然段。
（2分）
2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
（4分）
3．西瓜出汗的秘密在哪儿？用“——”在文中画出来。
（3分）
看图写话
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