经济与管理系课程综合实验报告

《计量经济学》课程实践报告1系部：经济与管理系专业：国际经济与贸易任课教师：李祖辉老师年级班级： 2013级 2班组员：舒冠、张淑琴、梁湘、冯冬雪税收收入影响因素分析—基于Eviews模型的经济计量分析一、意义1960年以来，中国的经济基本处于高速增长之中。

经济增长的高速发展，势必会影响国家财政政策和国家福利水平。

而税收作为国家财政收入中最主要的部分对这些政策的实施也会有很大的影响。

近些年来，国家的税收也受到多种因素的影响。

经济发展水平决定税收收入水平，税收同时也反作用于经济。

要实现经济的持续增长，必须要求与经济紧密关联的税收符合其发展的要求，即政府筹集的税收收入应尽可能的满足其实现职能的需求，同时又不至于损害经济的发展。

影响未来的需求，我们需要研究影响中国税收收入的主要原因，分析中央和地方税收收入增长的数量规律，从结构上对税收收入的影响做一个很好的了解，对于预测中国税收未来的增长趋势具有重要的作用，对于我国的社会主义现代化建设具有重要意义。

二、研究综述影响税收收入的因素有很多，如经济发展水平、税收制度的设计、政府职能范围等。

李卫刚认为，影响税收增长的因素是多元的，主要有经济增长、税制结构、税收征管水平和价格因素；孙玉栋认为，影响税收收入增长的因素主要有经济增长、物价、税收政策调整和税收征管等几个方面；安体富认为，税收收入主要受价格、经济结构的变动、经济效应的变动、税收政策、财税制度、税收征管和税款虚收的影响。

以上学者都说明税收收入的影响因素是多方面的，同时都认为经济因素的重要性，但他们多集中于对税收收入影响因素的全面分析，因而对经济性影响因素分析得不够详细。

而郭庆旺认为，税收收入的经济增长弹性是 1.536，经济增长对税收增长的贡献十分明显。

国家税务总局科研所的研究结论为：在正常的经济运行状况下，经济税源提供的收入应占税收总额的70%～80%或以上；而最为直接的、显著的影响税收增长的因素是经济增长和物价水平，而且物价水平对税收收入增长的影响强于GDP的影响。

一、实验背景随着我国经济社会的快速发展，管理学在各个领域的应用日益广泛。

为了提高学生的实践能力，培养适应社会需求的应用型人才，我校特开设了管理学实训课程。

本次实训旨在通过模拟企业经营管理过程，使学生深入了解企业运作规律，掌握管理学的核心理论和方法，提高学生解决实际问题的能力。

二、实验目的1. 熟悉企业管理的基本流程和运作机制。

2. 掌握管理学的核心理论和方法，如决策理论、组织行为学、市场营销、财务管理等。

3. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新能力。

4. 提高学生解决实际问题的能力，为今后从事管理工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实训以某企业为案例，分为以下几个阶段：1. 企业概况分析首先，我们通过查阅资料、访谈等方式，对企业的基本情况进行了全面了解，包括企业规模、组织架构、主要产品、市场定位、竞争状况等。

在此基础上，我们对企业的SWOT（优势、劣势、机会、威胁）进行了分析，为企业制定发展战略提供依据。

2. 企业战略规划根据企业概况分析结果，我们与企业管理层共同制定了企业的短期和长期战略规划。

在制定过程中，我们运用了SWOT分析法、波士顿矩阵法等工具，对企业的发展方向、市场定位、产品策略、营销策略、组织架构等方面进行了深入探讨。

3. 企业运营管理在战略规划的基础上，我们重点对企业运营管理进行了实训。

主要包括以下几个方面：（1）生产管理：通过模拟生产流程，使学生了解生产计划、物料管理、质量管理等环节。

（2）人力资源管理：模拟招聘、培训、绩效考核等环节，使学生掌握人力资源管理的相关知识。

（3）财务管理：通过模拟财务报表分析、成本控制、投资决策等环节，使学生了解财务管理的核心内容。

（4）市场营销：模拟市场调研、产品定位、广告策划、销售渠道等环节，使学生掌握市场营销的基本方法。

4. 企业创新管理为了提高企业的竞争力，我们针对企业存在的问题，提出了创新管理方案。

主要包括以下几个方面：（1）技术创新：通过引入新技术、新工艺，提高产品质量和效率。

一、实验背景与目的随着经济全球化的深入发展，企业面临的市场环境日益复杂多变。

为了提高学生的经济理论素养和实践能力，培养具备创新精神和团队协作能力的高级应用型人才，我校经济与管理学院开展了经济学沙盘实训实验。

本次实验旨在通过模拟真实市场环境，让学生深入了解经济运行的规律，掌握经济学的基本原理和方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、实验内容与方法1. 实验内容本次实验分为宏观经济政策和微观经济决策两部分。

（1）宏观经济政策：模拟政府制定宏观经济政策，包括财政政策、货币政策、产业政策等，以实现经济增长、物价稳定、充分就业等目标。

（2）微观经济决策：模拟企业根据市场环境和企业自身条件，制定经营策略，实现利润最大化。

2. 实验方法（1）沙盘模拟：采用经济学沙盘模拟软件，模拟真实市场环境，让学生在模拟环境中进行决策。

（2）案例分析：通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高分析问题的能力。

（3）小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

三、实验过程1. 宏观经济政策分析（1）上年度经济指标：根据实验软件提供的初始数据，分析上年度的GDP增长率、CPI增长率、失业率等经济指标。

（2）本年度经济环境分析：根据上年度经济指标和当前市场环境，分析本年度的经济形势。

（3）本届政府的经济措施：制定财政政策、货币政策、产业政策等，以实现经济增长、物价稳定、充分就业等目标。

（4）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析：根据本年度经济指标，分析未达标原因，并提出改进措施。

2. 微观经济决策（1）政府宏观决策：根据宏观经济政策，制定本企业的经营策略。

（2）市场需求分析：分析市场需求，确定产品定位。

（3）成本分析：分析生产成本、销售成本等，制定合理的定价策略。

（4）资金竞标分析：根据企业资金状况，参与资金竞标，确保企业资金需求。

（5）短期总成本曲线及生产曲线分析：分析生产曲线和成本曲线，制定生产计划。

四、实验结果与总结1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了经济学的基本原理和方法，提高了分析问题和解决问题的能力。

提取茶叶中的茶多酚
徐成郡
经济管理学院12-1班
实验名称：提取茶叶中的茶多酚
实验目的：计算茶叶中的茶多酚含量
实验器材：试管、烧杯、量筒、加热器、加压过滤器、胶头滴管、 移液管、比色皿
实验药品：磷酸氢二钾溶液、磷酸二氢钾、茶叶、酒石酸亚铁溶 液
实验原理：茶叶中含有很多的酚类，酚类会与酒石酸亚铁发生反 应生成紫蓝色络合物，通过测量器吸光度计算其含量
计算公式为：茶多酚（%）=
100**1*10002*957.1*m
V A % 实验步骤：
1.取磷酸二氢钾溶液15ml 和磷酸氢二钾溶液85ml
于
烧杯中混合均匀。

2.称取5g 茶叶，加入200ml 水煮沸，静止20分钟， 加压过滤，量取滤液体积，记为V=150ml.
3.准确吸取上述试液1ml ，注入25ml 容量瓶中，加 水4ml 和酒石酸亚铁溶液5ml ，充分混匀后，再 加PH7.5的缓冲溶液至刻度线。

然后取一个干净
的25ml 容量瓶，加入4ml 水和酒石酸亚铁溶液
5ml ，充分混匀后再加PH 7.5的缓冲溶液至刻度
线制得空白溶液。

4.用两个10mm 比色皿分别取上述两种溶液，测定
吸光度（A ）=1.315
实验结果：
茶叶中茶多酚的含量 =100**1*10002*957.1*m
V A =100*5*1150*10002*957.1*315.1%= 15.44% 实验总结：在这次的实验中感受到团队合作的重要性，因为我是 一个人做的，当有些东西不懂的时候也没有人可以 问，可以的话下次找个同学搭档，另外就是自己的动
手能力还有些不行，必须加强才行。

一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业间的竞争日益激烈。

为了提高企业经营管理水平，培养具备实际操作能力的经济管理人才，我校经济与管理学院组织开展了经济沙盘实训实验。

本次实验旨在模拟真实经济环境，让学生在实践中掌握经济学原理，提高团队协作能力和决策能力。

二、实验目的1. 理解经济学基本原理，掌握经济学分析方法。

2. 提高学生在经济环境下的决策能力。

3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

4. 体验企业经营管理过程，提高学生的综合素质。

三、实验内容1. 实验简介本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟真实的经济环境。

实验分为宏观经济政策和微观经济决策两个部分。

在宏观经济政策方面，学生需要扮演政府角色，制定宏观经济政策，调控经济运行；在微观经济决策方面，学生需要扮演企业角色，制定企业发展战略，实现利润最大化。

2. 宏观经济政策（1）上年度经济指标在上年度，我国经济增速放缓，通货膨胀压力加大，失业率上升。

为改善经济形势，本届政府需制定相应的宏观经济政策。

（2）本年经济环境分析本年度，我国经济面临较大的下行压力，外部环境复杂多变。

政府需要根据经济形势调整宏观经济政策，实现经济平稳健康发展。

（3）本届政府的经济措施本届政府将采取以下措施：1）加大基础设施建设投入，拉动经济增长；2）优化产业结构，提高经济增长质量；3）实施积极的财政政策和稳健的货币政策，稳定经济运行；4）加强就业政策，降低失业率。

（4）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析本年度，我国GDP增速、CPI、失业率等经济指标均未达到预期目标。

主要原因包括：国内外经济形势复杂多变，外部环境不确定性加大；产业结构调整尚未完成，经济增长动力不足；部分政策措施效果尚未显现。

（5）本年度的政策收获及对下年度的政策建议本届政府采取的宏观经济政策在一定程度上稳定了经济运行，但经济形势仍不容乐观。

对下一年度的政策建议如下：1）继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持经济运行在合理区间；2）加快产业结构调整，培育新的经济增长点；3）加强就业政策，降低失业率；4）提高对外开放水平，积极应对外部环境变化。

经贸系学生实验报告实验背景经贸系作为经济类专业的一部分，旨在培养学生具备扎实的经济理论基础和实践能力。

为了提高学生的实践能力，经贸系开设了一系列实验课程。

本次实验的目的是让学生通过实际操作，深入了解经济问题并运用经济理论解决实际问题。

实验目的本次实验旨在让学生通过模拟实践，理解市场、供求、价格等经济基本概念，培养学生的分析和解决问题的能力，并提升学生的团队合作能力。

实验内容本次实验的主题是模拟市场竞争环境下的价格变动。

学生将被分成若干个小组，每个小组代表一个企业，经营一种特定的商品。

实验使用电脑模拟软件，在虚拟市场中进行模拟交易。

每个小组需要根据市场需求和供给情况，决定自己的商品定价。

实验包含以下步骤：1. 小组自行选择一个商品种类，并取一个有创意的商品名称；2. 学生需要了解该商品的市场供求情况，包括市场需求弹性、市场容量、竞争对手情况等；3. 根据市场情况，每个小组制定自己的供给曲线和要设置的价格范围；4. 在模拟软件中进行交易，并记录成交价格、销售数量等相关数据；5. 根据交易结果，学生需要分析企业的市场地位和策略是否有效，有针对性地进行调整；6. 通过多轮的交易实验，观察价格变动对市场的影响，分析市场供需关系。

实验结果经过多轮交易实验，学生们得出了以下结论：1. 价格是供求关系的反映：当市场供大于需时，价格下降，当市场需大于供时，价格上升。

2. 市场需求弹性对价格影响明显：需求弹性高的商品价格变动较为剧烈，需求弹性低的商品价格变动较为缓慢。

3. 市场竞争对价位的影响：竞争激烈的情况下，市场价格较低；竞争较少的情况下，市场价格较高。

4. 企业策略对市场表现的影响：企业制定的供给曲线和价格策略对销售数量和市场地位有重要影响，无论市场规模如何，都需要制定合理的策略进行调整。

感想和收获本次实验让我们深入了解了经济市场的运作机制，增强了对供求关系、价格形成等经济概念的理解。

通过实际操作和交流讨论，我们学会了团队合作和决策分析能力。

第1篇一、实验背景与目的1. 实验背景随着经济的不断发展，市场行为、资源配置、政策调控等经济现象越来越复杂。

为了更好地理解这些现象，经济实验作为一种模拟真实经济环境的方法，被广泛应用于经济学教学和研究中。

本实验旨在通过模拟市场交易过程，探讨价格机制、供需关系以及市场效率等问题。

2. 实验目的（1）验证价格机制在资源配置中的作用。

（2）分析供需关系对市场价格和数量变动的影响。

（3）探讨市场效率与市场失灵现象。

二、实验方法与过程1. 实验方法本实验采用模拟市场交易的方法，通过计算机软件进行模拟实验。

实验中，参与者扮演不同的角色，如买家、卖家、市场管理者等，通过模拟交易过程来观察和分析经济现象。

2. 实验过程（1）实验准备：设置实验场景，包括市场类型、商品种类、初始价格、初始库存等参数。

（2）实验实施：参与者根据自身角色进行市场交易，包括报价、出价、议价、成交等环节。

（3）数据收集：记录每次交易的成交价格、成交量、市场剩余库存等数据。

（4）数据分析：对收集到的数据进行统计分析，包括计算平均价格、价格波动、供需弹性等指标。

三、实验结果与分析1. 实验结果（1）价格机制在资源配置中起到了重要作用。

随着交易次数的增加，市场价格逐渐趋于稳定，反映了市场供需关系。

（2）供需关系对市场价格和数量变动有显著影响。

在供给不变的情况下，需求增加导致价格上涨；在需求不变的情况下，供给增加导致价格下降。

（3）市场效率与市场失灵现象并存。

在竞争充分的市场中，价格能够及时反映市场供需变化，实现资源有效配置；而在垄断或信息不对称的市场中，价格可能无法准确反映市场真实情况，导致资源浪费或市场失灵。

2. 实验分析（1）价格机制的有效性：实验结果表明，在竞争市场中，价格能够及时反映市场供需变化，实现资源有效配置。

这验证了价格机制在资源配置中的重要作用。

（2）供需关系的影响：实验中，供需关系对市场价格和数量变动的影响与经济学理论相符，进一步证实了供需关系的基本原理。

一、实验背景与目的随着社会经济的快速发展，管理学作为一门应用性极强的学科，越来越受到企业和组织的重视。

为了使学生更好地理解和掌握管理学的理论知识和实践技能，我们开展了本次管理学实验。

本次实验旨在通过模拟企业经营管理活动，让学生亲身体验管理过程中的决策、沟通、协调等环节，提高学生的管理能力和团队协作能力。

二、实验内容与方法1. 实验内容本次实验以某公司为背景，模拟企业经营管理活动。

实验内容主要包括以下几方面：（1）市场调研：了解市场需求、竞争对手、行业动态等。

（2）产品研发：根据市场需求，研发新产品或改进现有产品。

（3）生产计划：制定生产计划，合理安排生产进度。

（4）市场营销：制定市场营销策略，开展市场推广活动。

（5）财务管理：进行财务预算、成本控制、资金筹集等。

（6）人力资源：招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等。

2. 实验方法本次实验采用模拟实验法，通过以下步骤进行：（1）分组：将学生分成若干小组，每组10人左右。

（2）角色扮演：每组学生扮演企业中的不同角色，如总经理、市场营销经理、生产经理、财务经理、人力资源经理等。

（3）制定计划：各小组根据实验内容，制定相应的管理计划。

（4）实施计划：各小组按照计划开展各项管理工作。

（5）成果展示：各小组展示实验成果，并进行总结和反思。

三、实验过程与结果1. 实验过程（1）市场调研：各小组通过查阅资料、问卷调查等方式，了解市场需求、竞争对手、行业动态等。

（2）产品研发：各小组根据市场需求，提出新产品或改进现有产品的方案。

（3）生产计划：各小组制定生产计划，合理安排生产进度，确保产品按时交付。

（4）市场营销：各小组制定市场营销策略，开展市场推广活动，提高产品知名度和市场份额。

（5）财务管理：各小组进行财务预算、成本控制、资金筹集等工作，确保企业财务稳健。

（6）人力资源：各小组进行招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等，提高员工素质和团队凝聚力。

2. 实验结果（1）各小组顺利完成了实验任务，实现了预期目标。