几种常见的碱[课堂课资]
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1.4常见的碱目录 (1) (4) (5) (6) (11)1.常见的碱(1)NaOH和Ca(OH)2的特性和用途比较碱氢氧化钠NaOH 氢氧化钙Ca(OH)2俗称火碱、烧碱、苛性钠熟石灰、消石灰Ca(OH)2+CuSO4===CaSO4↓+Cu(OH)2↓2NaOH +CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓【注意】①Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3等不溶性碱不能使指示剂变色。
②CO属于非金属氧化物,但不与碱溶液发生反应。
碱与CO2反应的判断(1) 对于CO2与NaOH溶液发生反应的考查经常在中考中出现,由于无明显现象,无法肯定反应是否发生,所以需要借助简单的实验,通过明显的现象来判断是否发生。
如图所示的一些装置可以帮助我们判断:A B C DE F G观察到的现象分别为:A.烧杯中的水进入导管;B.软塑料瓶变瘪;C.试管内液面上升;D.U形管中的水左液面高于右液面;E.锥形瓶中气球胀大;F. 鸡蛋被吸进集气瓶中;G.烧杯中的水进入烧瓶,形成喷泉。
为排除可能是二氧化碳与氢氧化钠溶液中的水发生了反应,还需把上述实验中的氢氧化钠溶液换成等体积的水,做对比实验。
(2) NaOH和Ca(OH)2与CO2反应后会生成对应的Na2CO3和CaCO3,利用Na2CO3和CaCO3都能与稀盐酸反应生成CO2气体这一现象,来证明NaOH和Ca(OH)2与CO2发生了反应,或者是NaOH和Ca(OH)2变质。
解答此类问题应注意以下几个方面:(1)利用对比形变的程度观察。
二氧化碳能溶于水,也能与氢氧化钠溶液反应,因此都会使密封的软塑料瓶发生形变,少量的氢氧化钠溶液就能够达到实验目的,少量的水则现象不明显。
(2)验证CO2-3。
要想验证氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应,最好的方法是验证CO2-3的存在。
可以通过滴入过量稀盐酸,验证二氧化碳来实现,也可以通过滴加氯化钙、氯化钡等产生碳酸盐沉淀来实现。
《几种常见的碱》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《几种常见的碱》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析本节课是初中化学中关于酸碱盐知识的重要组成部分。
碱的知识在教材中具有承上启下的作用,既是对前面所学酸的知识的延伸和拓展,又为后续学习盐的知识奠定了基础。
在教材中,通过实验探究和生活实例,引导学生认识氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途,使学生能够将化学知识与实际生活紧密联系起来,从而提高学生学习化学的兴趣和应用化学知识解决实际问题的能力。
二、学情分析学生在之前的学习中已经对酸的性质有了一定的了解,具备了一定的实验探究能力和分析问题的能力。
但是,对于碱的知识,学生还比较陌生,需要通过实验和生活中的实例来帮助他们理解和掌握。
同时,这个阶段的学生思维活跃,好奇心强,但抽象思维能力和归纳总结能力还有待提高。
因此,在教学过程中,要注重引导学生通过实验现象进行思考和分析,培养他们的思维能力和创新精神。
三、教学目标1、知识与技能目标(1)了解氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的物理性质和化学性质。
(2)掌握碱的化学通性,并能写出相关的化学方程式。
(3)知道常见碱在生产生活中的用途。
2、过程与方法目标(1)通过实验探究,培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。
(2)通过小组讨论和交流,培养学生的合作学习能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标(1)通过实验探究,激发学生学习化学的兴趣,培养学生严谨的科学态度。
(2)让学生体会化学知识与生活的密切联系,增强学生对化学知识的应用意识。
四、教学重难点1、教学重点(1)氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。
(2)碱的化学通性。
2、教学难点(1)碱与非金属氧化物反应的化学方程式的书写。
(2)通过实验探究,理解碱的化学性质。
五、教法与学法1、教法(1)实验探究法:通过实验让学生直观地感受碱的性质,激发学生的学习兴趣和探究欲望。
求碱知识点总结一、碱的概念碱是指在水溶液中呈碱性的化合物,能与酸发生中和反应,生成盐和水的化合物。
在化学中,碱是一类对H+离子具有强亲和力的化合物。
碱还可以用来中和酸性物质,使其呈中性状态。
二、碱的性质1. 碱的呈现形式常见的碱包括氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾(KOH)、氢氧化铵(NH4OH)等。
此外,碱还可以是含有碱性阳离子的盐类,如碳酸钠(Na2CO3)、硫氢钠(NaHS)等。
2. 碱的颜色大多数碱在固体状态下是白色,但在水溶液中则呈现为无色或淡黄色的液体。
3. 碱的味道碱有一种苦味,但并不是全部碱都具有这种味道,一些碱如氢氧化钠、氢氧化钾味道尤其明显。
4. 碱的电导率碱性物质在溶液中具有一定的电导能力,可以导通电流。
5. 碱的酸碱指示剂反应碱会使酸碱指示剂呈现碱性颜色,常用的酸碱指示剂有苯酚蓝、溴甲酚绿、甲基橙等。
三、碱的化学性质1. 碱对酸的中和反应碱能与酸反应,生成相应的盐和水。
这种化学反应被称为酸碱中和反应。
2. 碱对氧化酸的中和反应碱也能与氧化酸反应,生成相应盐和水。
氧化酸是指含有氧的酸,如硫酸、硝酸等。
3. 碱的产生氢气反应当碱与金属反应时,会产生氢气。
常见的反应有钠与水反应生成氢气和氢氧化钠,氢氧化钠与水反应生成氢气和氢氧化钾等。
1. 在日常生活中,碱被广泛应用于清洁剂、肥皂、玻璃清洁剂等产品中,用于去除油脂和其他污垢。
2. 碱也被用于制造肥料,如氢氧化钾和氢氧化铵是常用的肥料原料。
3. 在工业生产中,碱被用于制造石碱(碳酸钠)、氢氧化钠和氢氧化钾等化工产品。
4. 医疗上,碱被用于中和酸性物质,调节人体PH值。
五、碱的危害1. 碱的腐蚀性由于碱对皮肤和黏膜有腐蚀作用,误触碱性物质会引起灼伤或损伤。
2. 碱的危害性碱在人体内会影响酶的活性,从而影响人体的新陈代谢,长期接触容易引发健康问题。
3. 二次污染碱类物质一旦被排放到环境中,会对水体和土壤造成严重的污染,对环境和生态系统产生不良影响。