新HSK语法-趋向补语

一．可能补语：V + 得+ 结果补语
V + 不+ 结果补语
V + 得+ 趋向补语
V + 不+ 趋向补语
Ex：我看不清楚这几个字。

你5点之前回得来吗？
刚来中国的时候，我听不懂老师的话，现在我听得懂了。

我认识他，但是我想不起来他的名字了。

二．固定结构
1.V/ A + 得了（liao）
V/ A + 不了
他年纪大了，走不了那么远的路。

你感冒这么重，明天去得了吗？
点了这么多菜，咱们怎么吃得了？
我一个月花不了那么多钱。

2.V/ A + 得
V/ A + 不得
这件事情很重要，放松不得。

他身体不好，吹不得风。

三．例句
1.最近经常熬夜，身体有点吃不消了。

2.这本书在哪里买得着？
3.马上就要回国了，我真舍不得这里的一切。

4.他们是好朋友，很合得来。

5.香菜有一种特别的味道，我吃不来。

6.他这个人靠不住，你不要相信他。

1、是字句的误用(1)’他一直想办个以昆虫为专题的摄影展览，后来发现其实事情不是那么容易。

[解析)形容词在句中充当渭语时，主语和谓语之间不用“是”。

[改正] 他一直想办个以昆虫为专题的摄影展览，后来发现其实事情不那么容易。

(2) *在供三个孩子上学的那个阶段，对父母来说，经济上、精神上最困难的时期。

[解析] 动词“是”做谓语时不能省略。

[改正] 在供三个孩子上学的那个阶段，对父母来说，是经济上、精神上最固难的时期。

(3)，我朋友的职业是一名汉语老师，他对学生很严厉，所以学生都很怕他。

解析这里“是”两边应表示“等同”，不表示“等同”时不能用“是”，[改正]我朋友的职业是汉语老师，他对学生很严厉，所以学生都很怕他。

2．“是……的”句的误用“是……的”句是动词谓语句，“是”多用于谓语或主语前；“的”多用于句末或谓语动词后、宾语前；中间——般是动词或动词短语、主谓短语、介词短语等。

“是……的”句是典型的强调句，强调已经发生或完成的动作的时间、地点，方式、目的、对象等。

(4)’实验终于成功了，可他却病倒了，大家都知道他的病是长期超负荷工作引起。

[解析] “是……的”句不能省略“的”。

[改正] 实验终于成功了，可他却病倒了，大家都知道他的病是长期超负荷工作引起的。

(5)*独生子女的特点是自己愿意做的事就一定要做的，父母的迁就也助长了这种恶习。

[解析]谓语动词“是”做谓语时，不星“是……的”句，句末不能用“的”。

[改正]独生子女的特点是自己愿意做的事就一定要做，父母的迁就也助长了这种恶习。

(6)*医院规定，病人家属在病房留宿不允许的，不但影响治疗，还会影响病人休息。

[解析] “是……的”句表示加重语气时，不能省略“是”或“的”。

[改正] 医院规定，病人家属在病房留宿是不允许的，不但影响治疗，还会影响病人休息。

(7)。

随着女性地位的提高，女性购房者越来越多。

我的房子就自己买的。

[解析] “是……的”句强调施事者时不能省略“是”。

趋向补语趋向补语有哪些？2．他说( )了青年们的心里话。

3．姐姐拿( )一把刀子．把西瓜切( )了。

4．你放心，我们一定把你的意见反映( )。

5 两个运动员战士把受伤的同志送( )野战医院( )了。

6．售货员同志，请你把这件衣服包( )。

7．这些政治家在斗争中成长( )的。

8．狼突然向东郭先生扑( )。

9．我能看( )这是一个先进单位，这里的一切都令人满意。

10．最近，小明当( )了优秀少先队员。

11．请你们把今天的作业记( )。

12这个宿舍能摆( )四张床吗?13．听了他的话，大家都笑了( )。

14．那封信是谁拆( )的?15．你让我帮你修房子?我很愿意，可是工作太忙，抽不( )时间。

16．这是谁写的字，你猜( )了吗?17．这是我们班学生的名单，刚才又来了五个．请你把她们的名字写( )。

18．刚才他不小心，头碰在门上，碰( )一个大包。

19．他昨天被抓( )去了，已经关( )了。

20．听了他的一番话．我才明白( )，原来欺骗我的竟是我的老同学，而不是我的邻居。

21．昨天坐地铁，因为我一直想心事，结果坐( )了站。

22．这个人嘴很厉害，我说不( )他。

【修改错误】1．我们进去了幼儿园小朋友们正在门口排着队欢迎我们。

2．小刚把书包一放就跑出了。

3．孩子一看见我，就向我扑了过去。

4．你的钢笔坏了，应该修理起来。

5．一九六二年，他的妻子病死了，留起来三个儿子和两个女儿。

6．老张进去商店的时候，已经快十二点了。

7．房间里不时地传一阵阵的笑声出来。

8．同学们，上课了．快进去教室9．吃完饭，我们都回去宿舍。

10．鸽子飞上去天了。

【练习】组词成句1 我跑去朝山上2他走过来向我3进有人教室来了4他我们给来一些食品送5小王牛把山赶上6别上踩别垃圾小心7我有人看见山来跑上8给我你一把椅子来搬9受伤的队员场换下去把10你楼去赶快上11他楼去赶快上跑12我一个出来萝卜拔13我有人看见进去商店里了14孩子们校门走排着队出15来下午你到办公室我一趟16他的名字出来打听还没我17把寄回去家这本书你18老人头过回来看我。

第七章简单趋向补语The simple complement of direction★ 简单趋向补语( The simple complement of direction )一、简单趋向补语动词：“来”和“去”用在一些动词后做补语表示动作的方向(趋向)，这种补语叫做简单趋向补语。

“V+^/去” 表示动作的方向：“V+^”表示向说话人的方向走，“V+fe”表示向说话人相反的方向走。

Whenthe verbs “来” and “去” are used after someother verbs to function as complement and indicate the direction of act,e.g.V+ 来V+去1、我马上就过来。

1、咱们过去看看。

2、我今天没有带书来。

2、他今天没有带书去3、你们快进来。

3、我们马上就进去。

4、他昨天回国去了。

4、他下个月回中国来二、句型：宾语是表示事物的词语时，可放在“来/去”之前，也可放在“来/去”之后。

If the object of a sentence is a word referring to something, it can be placed before or after “来/ 去”.V妹/ 去+O(thing/sb):我给你带来一本词典。

他给我寄来了一封信。

V+O(thing/sb)+ 来/ 去：我给你带一本词典来。

他给我寄了一封信来。

宾语是处所词时，要放在动词之后，“来/去”之前。

If the object of a sentence is a word denoting the place, it is placed after the verb and before “来/ 去”.V+O(place)+ 来/ 去：----------------- ------ ----------------------- 他要下也去，老大爷不让他走。

新HSK六级汉语水平语法知识点归纳一。

词类（一)。

名词1。

一般名词：妈妈教室词典自行车水平精神2. 方位名词：里外上下前后中左右东西南北复合方位名词：里边外边上边下边前边后边旁边中间东边西边南边北边3。

时间名词：年月日星期小时今天去年4. 名词重叠:年年月月天天人人家家(二）。

代词：1．人称代词：你(您）你们我我们他（她) 他们(她们) 咱咱们2．疑问代词:谁哪哪里（哪儿）什么怎么怎么样几多少3．指示代词：这这些那那些这里(这儿) 那里（那儿) 这么那么这样那样4．其他代词：各每有的有些别人别的它它们(三) 动词：1. 一般动词：看写打参观爱想喜欢希望像姓在进行2. 动词重叠:想想看看学习学习研究研究说（一)说试（一)试听了听走了走3。

助动词：能会要想可能可以愿意应该得(dei）(四）形容词：1. 一般形容词：大红多错全安静漂亮男女老少2. 形容词重叠：高高长长好好整整齐齐干干净净高高兴兴（五）数词：1。

基数：零 0 一十百千万二两半2。

序数：二年级 331路 14楼6门15号 2月5号第一3．概数：三四个十几个几十年四十多人两年多两个多小时4．分数、百分数：三分之二(2/3) 百分之四十（40%）5．倍数、小数：五倍七点八（7.8）三点一四一六（3.1416)（六) 量词:1。

名量词：个位本件种斤公斤克间棵课张把只条口米公尺2. 名量词重叠：个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大路）种种（事情）3。

动量词：次遍回下口（七）副词：1. 否定副词：不没（有) 别2. 时间副词: 正刚常常常已经正在总（是) 才（1) 就(1)3。

范围副词：都（1) 只一共4. 程度副词: 很太更最十分非常多(么）5. 频度副词: 又再还也(八）介词:1. 引出时间、处所、起点:当在从离2。

引出方向：向往朝3. 引出对象：对跟和比为给4. 引出目的、原因:为为了5。

引出施事：把被叫让6。

表示排除和加合：除了……除了……以外（九）连词：1。

对外汉语初中级(HSK4 级)语言点语法结构(grammar frame):1. ……(time)就要……了；快要……了我明天就要回美国了。

*我明天快要回美国了。

2.从……回到(了)……从……v.到(了)…… (V：回；走；来；拿)学生们从各个地方回到了学校。

3.……离……(不)很远/近张天明的家离学校很远。

4. ……帮……搬…………帮……V……我帮新生搬行李。

5. ……对……有/没有好处运动对身体有好处。

6.……有益于……(……对……有好处)运动有益于身体健康。

(运动对身体健康有好处。

) 7. ……的时候，……我来中国的时候，妈妈给我买了很多衣服。

8.等……(的时候/以后)，……等事业真正发展起来了，房子会有的，车子也会有的。

9. 等……才……我等写完功课以后才看电影。

10. 一+V (V：写；吃；听；尝)一+V+就+vp他说外面下雨了，我一看，真的下雨了。

今天的语法很容易，我一听就懂了。

11.又……又……中国菜又好吃又便宜。

12. 少/多＋V 点儿(+O)吸烟对身体没有好处，你要少吸点儿烟。

13. 总的来说……总的来说，中国菜是对身体健康有好处的。

14. 一般来说……在美国，一般来说，老师重视自由发展。

15. ……，这就要看……V/adj+不+V/adj+了A：你一个小时可以做完功课吗？B ：这就要看功课多不多了。

16．……，就是……这家餐厅的菜很好吃，就是有点儿贵。

17. adj +是+ adj ，就是(可是，不过)……这件衣服漂亮是漂亮，就是太贵了。

18. ……还是……的，就是……这套房子还是比较好的，就是房租有点儿贵。

19. 非……不可……(一定要……)张天明买衣服非名牌不可。

20. 对……来说，……对美国人来说，写汉字很难。

对学校来说，学生的安全最重要。

21. ……，就拿……来说(吧) ，……我觉得在家庭里，男女已经很平等了。

就拿我家来说吧，我爸爸跟妈妈分担家务。

22. ……，像……等等妈妈给他买了几件衣服，像 T 恤衫、毛衣、牛仔裤等等。

趋向补语The Simple directional Complement难点：一、多数趋向补语意义十分复杂；二、一个动词可以和哪个趋向补语的哪一个意义结合是固定的、有限制的，特别是结果意义，学习者几乎需要逐个记忆。

1.简单趋向补语“来”或“去”放在特定动词后充当补语，表示动作趋向。

1)v.是上、下、进、出、回、过、起咱们过去看看。

（肯定）他在河那边等我们，咱们过桥去吧。

他们上楼去了吗？（一般疑问句）我没有回家去。

（否定）你回不回公司来？（正反疑问句）✓可以不带宾语；带宾语时，必定是处所宾语，放在中间；✓否定形式用“没有”；✓正反疑问句是并列动词的肯定和否定形式。

2)v.是一般动词你带照片来了吗？2.复合趋向补语趋向动词“上、下、进、出、回、过、起”等后边加上简单趋向补语“来”、“去”以后，可以作别的动词的补语，表示动作的方向，构成复合趋向补语，对动作进行具体的描述。

1)v.是一般动词他很快地跑上去了。

老师走进教室去了。

我又买回来一些书和磁带。

/我又买回一些书和磁带来。

小雨从书包里拿出来一盘磁带。

/小雨从书包里拿出一盘磁带来。

可以不带宾语；带处所宾语时，放在中间；带一般名词宾语时，中间和后边都可以。

2)v.是一些本身暗含方向的动词，如：安排、发，报告、交、反映老师：下课后，我会把成绩发下去。

（从上到下）学生：现在就发下来吧。

老师：下课后，请同学们把作业交上来。

（从下到上）学生：我的作业已经交上去了。

上级：我安排下去的事你做好了吗？（从上到下）下级：您安排下来的事我当然做好了。

上级：那么问题报告上来了吗？（从下到上）下级：我们会把问题报告上去的。

3.其他特殊情况一般名词宾语我买来了两斤水果。

/ 我买了两斤水果来。

（简单趋向补语）他们搬进来一张桌子。

/ 他们搬进一张桌子来。

（复合趋向补语）？动作还没有发生晚上朋友聚会，我想带一些巧克力去。

周末妈妈会打电话来。

表示命令或要求我渴死了，快倒水来。

你们搬一张桌子进来。

HSK 4 ⼤大纲语法表分类语法点讲解例例句句1代词代词“各”“各＋（量量）＋名”表示某个范围内所有的个体。

“各＋动”表示分别⾏行行动或分别具有。

各国。

各位。

2代词疑问代词的⾮非疑问⽤用法（任指）疑问代词表任指（什什么、谁）表示任何⼈人、任何事物或事情等，强调所说的没有例例外。

谁想去谁去。

他什什么都不不知道。

你吃什什么我吃什什么。

你想怎么做就怎么做。

3代词疑问代词的⾮非疑问⽤用法（虚指）疑问代词⽤用于虚指时，表示不不知道、说不不出来或不不需要说明⽩白的⼈人或事物。

你想吃点什什么吗？我们好像在哪⼉儿⻅见过。

4数词数词：“两”和“俩”“两”和“俩”都是表示“2”这个数⽬目。

“俩”后⾯面不不能再接量量词。

俩⼈人。

两个⼈人。

5数词数词：倍数的表达汉语⾥里里⽤用数词和量量词“倍”构成的数量量词表示倍数。

4是2的两倍。

今年年的收⼊入增加了了两倍。

6量量词名量量词：朵、份、棵、台、⻚页、只表示⼈人、事物单位的词叫名量量词。

“朵”⽤用于花朵和云彩或像花和云彩的东⻄西。

⼀一⻚页纸、⼀一只狗。

⼀一朵花、⼀一份报纸。

⼀一棵树、⼀一台电脑。

7量量词动量量词：遍、趟、回动量量词表示动作的单位，为数不不多，主要有：次、遍、趟、回等。

量量词“趟”表示⾛走动的次数。

这电影我看了了三回。

这本书我看了了三遍了了。

我昨天去了了三趟超市。

8量量词特殊量量词：场、顿汉语中某些量量词既可以表示⼈人、事物的单位，也可以表示动作的单位。

⼀一顿饭、打他⼀一顿。

⼀一场⽐比赛、哭了了⼀一场。

9动词助动词：得“得”放在谓语动词前⾯面表示“应该”、“必须”。

你得来。

我得谢谢你。

10动词助动词：不不得不不“不不得不不”是只好的意思，在句句中充当状语。

我不不得不不去。

他们不不得不不接受这个事实。

11动词离合词：打折、道歉、⿎鼓掌、减肥、理理发、请假、请客、散步、握⼿手离合词与数量量词组结合的时候，数量量词组应该放在离合词的中间。

动宾式离合词不不能带宾语。

离合词的重叠式为AAB，如“⿎鼓⿎鼓掌”。