园林测量学-实训总结

园林测量实习心得在园林测量实习期间，我有幸参与了一些园林项目的实地测量工作，对园林测量有了更深入的了解和经验。

在这里，我总结了一些园林测量实习的心得体会。

首先，在园林测量实习中，准备工作十分重要。

在实地测量之前，我们需要对项目进行详细的了解，包括项目规模、设计要求等。

同时，还需要熟悉相关测量仪器的使用方法，确保能够正常操作和测量。

其次，团队合作是园林测量实习中的关键。

在实地测量中，需要多个人员协同工作，才能完成任务。

因此，团队成员之间的沟通和协调十分重要，大家需要相互配合，协同完成测量任务。

第三，精确性是园林测量的核心要求。

在测量过程中，我们需要保证数据的准确性，尽量避免误差。

为此，我们需要注意仪器的校准和操作的准确性。

同时，在处理测量数据时，也需要仔细核对，确保结果的准确性。

第四，实地环境对测量工作有一定影响。

在园林测量实习中，我们遇到了各种不同的实地环境，有些地方比较复杂，需要我们花费更多的时间和精力来完成测量。

因此，我们需要灵活调整测量方案，以适应实地环境的需求。

最后，园林测量实习是一个学以致用的过程。

通过实践，我们不仅能够掌握测量技术和方法，还能够了解到园林设计和施工的实际情况。

这对于我们今后的园林工作具有重要的参考价值。

总的来说，园林测量实习是一个锻炼自己技能和提高专业素养的过程。

通过这次实习，我不仅加深了对园林测量的理解，也提高了自己的问题解决能力和团队合作精神。

我相信，这次实习对我今后的园林工作将产生积极的影响。

一、实训背景随着我国城市化进程的加快，园林建设作为提升城市品质和居民生活质量的重要手段，越来越受到重视。

为了使学生更好地了解和掌握园林测量的基本原理和方法，提高实际操作能力，我们开展了为期一周的园林测量实训。

本次实训旨在通过实地操作，让学生熟悉园林测量的基本流程，掌握园林测量的常用仪器和测量方法，培养学生的团队协作精神和实践创新能力。

二、实训目的1. 熟悉园林测量的基本原理和方法。

2. 掌握园林测量的常用仪器及其操作方法。

3. 提高学生解决实际问题的能力。

4. 培养学生的团队协作精神和实践创新能力。

三、实训内容1. 园林测量基本原理在实训的第一天，我们学习了园林测量的基本原理，包括测量的定义、分类、精度要求等。

通过学习，使学生了解了园林测量的基本概念和重要性。

2. 常用测量仪器及操作实训过程中，我们使用了全站仪、水准仪、测距仪等常用测量仪器。

在专业教师的指导下，学生们逐一学习了仪器的操作方法，包括仪器的安置、整平、瞄准、读数等。

3. 园林测量实践操作在掌握基本原理和仪器操作的基础上，学生们进行了实地测量。

实训内容包括：（1）地形图绘制：通过实地测量，绘制园林地形图，包括等高线、高程点、地物等。

（2）放样：根据设计图纸，将园林中的建筑物、道路、绿化等要素放样到实地。

（3）施工测量：对园林施工过程中的关键部位进行测量，确保施工质量。

4. 团队协作与沟通在实训过程中，学生们分为多个小组，每个小组负责不同的测量任务。

通过团队合作，学生们相互学习、相互帮助，共同完成了各项测量任务。

四、实训成果1. 学生们掌握了园林测量的基本原理和方法，提高了实际操作能力。

2. 学生们熟悉了常用测量仪器的操作方法，为今后从事相关工作奠定了基础。

3. 学生们在实训过程中培养了团队协作精神和沟通能力。

4. 实训成果得到了指导教师和相关部门的好评。

五、实训总结1. 实训过程中，学生们积极参与，认真学习，取得了良好的实训效果。

2. 实训内容丰富，涵盖了园林测量的各个方面，使学生受益匪浅。

实习报告总结：园林工程测量实习首先，我想对这次园林工程测量实习表示感谢。

通过这次实习，我深入了解了园林工程测量的重要性，并学会了如何运用测量仪器和工具进行精确的测量。

这次实习不仅提高了我的实践能力，还让我对园林工程有了更深刻的认识。

一、实习内容概述这次园林工程测量实习主要分为两部分：理论学习和实践操作。

在理论学习中，我们学习了园林工程测量的基本原理、测量仪器和工具的使用方法以及测量数据的处理和分析。

在实践操作中，我们参与了实际的测量工作，包括地形测量、树木测量和园林设施测量等。

二、实习收获和体会1. 提高了测量技能通过这次实习，我熟练掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的基本使用方法，并学会了如何进行精确的测量。

我还学会了如何记录和处理测量数据，掌握了测量报告的撰写方法。

这些技能将对我今后的学习和工作中起到重要的指导作用。

2. 加深了对园林工程的理解在实习过程中，我深入了解了园林工程测量的重要性。

测量是园林工程的基础工作，只有通过精确的测量，才能确保园林工程的顺利进行。

我明白了测量工作在园林工程中的重要地位，也对园林工程师的工作有了更深的理解。

3. 学会了团队合作在实习过程中，我们以小组的形式进行测量工作。

我们需要互相配合，共同完成测量任务。

通过这次实习，我学会了如何与团队成员合作，提高了团队协作能力。

4. 增强了解决问题的能力在实际测量过程中，我们遇到了一些问题，如测量数据的误差处理、测量仪器的校准等。

在老师的指导下，我们学会了如何解决问题，并找到了合适的解决方案。

这次实习锻炼了我的解决问题的能力，也让我更加自信。

三、实习中的不足和改进方向1. 测量精度的提高在实习中，我发现自己在测量精度方面还有待提高。

有时候测量数据存在一定的误差，这对园林工程的准确性有一定的影响。

我需要在今后的学习中更加注重精度，提高自己的测量技能。

2. 加强理论知识的学习虽然我在实践操作中掌握了一些测量技能，但理论知识的学习还不够扎实。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，园林建设在城市建设中占据越来越重要的地位。

园林测绘作为园林建设的重要环节，对于园林设计和施工具有重要意义。

为了提高我们的园林测绘技能，培养我们的实际操作能力，学校组织了一次园林测绘实训活动。

二、实训目的1. 了解园林测绘的基本原理和操作方法；2. 掌握园林地形图的绘制技巧；3. 学会使用全站仪、水准仪等测绘仪器；4. 培养团队协作和沟通能力。

三、实训内容1. 园林测绘基本原理及仪器操作实训过程中，我们学习了园林测绘的基本原理，包括测量的基本概念、测量误差及处理方法、水准测量、角度测量等。

同时，我们还学习了全站仪、水准仪等测绘仪器的操作方法，包括仪器的组装、校正、数据采集等。

2. 园林地形图绘制在掌握测绘仪器操作的基础上，我们进行了园林地形图的绘制实训。

实训过程中，我们学习了地形图的比例尺、坐标系统、图例等内容，并运用所学知识绘制了地形图。

3. 园林设计图测绘为了提高我们的园林设计能力，实训中还安排了园林设计图测绘环节。

我们首先学习了园林设计的基本原则和常用设计手法，然后根据设计方案进行现场测绘，绘制出符合要求的园林设计图。

4. 团队协作与沟通在实训过程中，我们以小组为单位进行作业，培养了团队协作和沟通能力。

通过讨论、交流，我们共同完成了各项实训任务，提高了团队整体水平。

四、实训总结1. 通过本次实训，我们对园林测绘的基本原理和操作方法有了更加深入的了解，掌握了全站仪、水准仪等测绘仪器的操作技巧。

2. 在地形图绘制和园林设计图测绘过程中，我们学会了如何根据实际地形和设计要求进行测绘，提高了我们的实际操作能力。

3. 团队协作与沟通能力的培养使我们更加注重团队合作，学会了在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。

4. 实训过程中，我们遇到了一些困难和问题，通过请教老师和同学，我们逐一解决了这些问题，提高了自己的解决问题的能力。

五、实训体会1. 园林测绘是一项实践性很强的技术，需要我们不断学习、实践和总结，提高自己的技能水平。

园林测量实习报告篇一：园林测量技术实训报告园林测量技术实训报告生物与生态工程学院沈德哲园林测量技术实训报告工程测量是一门实践性很强的技术基础课，只有在实践的过程中，我们才能收获知识，只有亲自操作仪器，才能更清楚的理解仪器各部位的作用，更深一步的去认识水准仪，经纬仪和如何去观测、记录、计算。

去提高我们自身的能力。

进行土方量计算和剖面图的画法。

（1）施工放样检查仪器的好坏，出发到放样的地点。

首先，根据图纸上的放样数据图来进行找测站点和定向点。

同时加上自己的学号来计算，就可以用距离的公式算出理论距离。

然后算出平距，在由平距和坐标的象限来判断坐标方位角，然后由测站点的坐标和定向点的坐标求出定向边方位角同时也要注意象限。

最后由坐标方位角减去定向边方位角，结果是负的就在加上360度。

就得到我们所要的测设角度了。

然后另一名队友就再测站点在放置仪器，先将仪器调到何时高度（到胸处高）连接经纬仪。

开始对中整平将气泡位于中心处。

将经纬仪物镜中心对定向点，可以在定向点上立一只笔，下一步配置度盘。

将读数都调为0度，然后另一位队友就把刚才算出来的测设角度报出来，转动经纬仪，使读数转到刚才所报出来的测设角度。

固定经纬仪，根据方向和平距由另外两名队友将皮尺的一端对好测站点，另一名队友拉住皮尺听从观察经纬仪的队友指挥，左右移动，是皮尺在物镜内能看到。

然后根据之前算出的平距距离，在皮尺找到该点，用粉笔画好标记。

由这样的方法可以测出其余的三个点。

当四个点全部测出来的时候，就用皮尺量出1~2 2~3 3~4 1~4 1~3 2~4的距离，就是实际距离。

最后在进行皮尺的改正。

最后一步用理论距离和实际距离相比较，如果在3厘米内就算合格。

不在就重新测。

（2）四等水准测量换好仪器，到水准测量的起点，在起点处我们就开始讨论表格是如何填的。

安置水准仪在后尺和前尺的中间，对中粗平使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。

然后将水准仪物镜对准标尺，然后要消除视差。

园林实习总结园林实习总结（精选18篇）园林实习总结篇1从7月份到现在，我经历了接近6个月的顶岗实习。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

顶岗实习的目的是进一步提高学生认识社会和适应毕业后工作的能力，为毕业作好必要的准备，通过完成实际工程的设计和进行工程的施工管理，培养和提高学生认识社会和适应实际工作的能力。

通过这次实习，我亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。

这次实习使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性也极大地激发了我学习的兴趣。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。

我所在的单位是xx公司，从进入公司实习的那天我就感受到公司与学校教学的截然不同。

在这段实习的日子，我也体会出专业知识和开拓视野的重要性。

发现了自己有很多不足的地方，懂得设计需要坚持学习和不断创新。

在各位师兄师姐的悉心关心和帮助下，，我加深了对原有书本知识的理解，对没有接触过的知识有了进一步认识。

我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

在各个大大小小的项目的锻炼下，我的电脑里存了很多有用的参考资料，有方案、有施工图、还有效果图等等，但更重要的是我积累了很多经验，这些是非常宝贵的财富，不管我以后会不会改行，这些都是我人生弥足珍贵的回忆。

我的专业方向是园林绿化设计方向，岗位职责是能独立完成小型园林规划设计项目的规划设计，协助设计师完成大中型园林规划设计项目的扩初设计和施工图设计。

这就要求我能运用所学的专业理论知识和实践技能，独立、规范地完成园林规划设计项目的方案设计到施工图设计的全部图纸和文字说明及文本制作，并能正确表达设计意图。

能协助实习单位设计师完成大中型园林规划设计项目的资料收集和分析整理，帮助完成扩初设计和施工图设计及文本制作。

一、前言园林工程测量学是园林工程中的重要学科，它涉及到园林设计、施工、管理等多个环节。

为了提高我们的实践能力，学校安排了园林工程测量学的实训课程。

通过本次实训，我对园林工程测量学的理论知识有了更深入的理解，同时，也提高了自己的实际操作技能。

以下是我在实训过程中的心得体会。

二、实训目的与内容1. 实训目的（1）掌握园林工程测量学的基本理论和方法；（2）提高园林工程测量的实际操作技能；（3）培养团队协作精神和严谨的工作态度。

2. 实训内容（1）园林地形图的测绘；（2）园林工程设计测量；（3）园林施工放样；（4）园林工程测量仪器的使用与维护。

三、实训过程1. 园林地形图的测绘（1）选择测区：本次实训选择了我校校园内的一个区域作为测区。

（2）确定测图比例尺：根据测区面积和精度要求，确定测图比例尺为1:500。

（3）建立控制网：在测区内选取合适的控制点，进行控制测量，建立控制网。

（4）实地测绘：按照控制点进行实地测绘，包括地形地物、高程等数据的采集。

（5）内业成图：将实测数据输入计算机，利用CAD软件进行地形图的绘制。

2. 园林工程设计测量（1）设计资料收集：收集园林工程的设计图纸、地形图等相关资料。

（2）放样：根据设计图纸，在实地进行放样，确定园林工程各元素的位置。

（3）测量与计算：对放样结果进行测量和计算，确保设计尺寸的准确性。

3. 园林施工放样（1）施工图纸审查：对施工图纸进行审查，确保图纸的准确性和可行性。

（2）施工放样：根据施工图纸，在实地进行施工放样，确定施工位置。

（3）测量与校核：对施工放样结果进行测量和校核，确保施工尺寸的准确性。

4. 园林工程测量仪器的使用与维护（1）水准仪的使用与维护：学习水准仪的构造、原理、使用方法，并掌握其维护保养知识。

（2）经纬仪的使用与维护：学习经纬仪的构造、原理、使用方法，并掌握其维护保养知识。

（3）全站仪的使用与维护：学习全站仪的构造、原理、使用方法，并掌握其维护保养知识。

园林测量学生实习报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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园林实训心得体会800字园林实训收获和心得体会篇一刚到公司时，我的首先去的施工一线。

这对我来说既新鲜又是困难重重的。

在学校时的专业单纯的理论，没有学过施工这方面的内容，没有实践经验一切都要从头开始。

凭着自己的执着和耐心，以及在领导，总工和同事的帮助下我开始了实习。

我的主要任务是(1)负责资料的整理、竣工资料的制作等;(2)cad制图操作;(3)施工现场放样;(4)领导交办的其他工作。

走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。

也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。

平时，我一有时间就上网查阅各种与农业开发相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。

在此期间作由于我学的是园林景观设计，所以很荣幸的接受了领导给我的一些小的设计任务。

就是对农业园区的经济林栽培进行一个计划和分区规划设计工作,这个任务的目的是既要能产生一定的经济效益，合理安排经济树木的分区，还要体现景观效果，虽然不是单纯的景观方面的设计，但也是学以致用，根据实际情况让我知道了设计并不能依据自己一个人的喜好，而是要体现经济适用合理原则，并非单单考虑它的艺术性和观赏性，根据现实情况结合自己的理解做出让大家都满意的作品。

我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。

“读万卷书，行万里路”。

刚实习小半年的我就跟随部门领导到出去调研。

刚工作第一次出去调研的我认为出差是一件十分开心的事情，可以见识一下外面的世界，丰富自己的阅历，通过考察充实自己的工作。

在领导和同事的帮助下我学到了很多书本上学不到的东西，如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易，懂得了如何调整自己的心态，让我更快地成熟起来。

第一次踏上正式与社会接轨工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事。

2016年度——2017年度下学期集中实践总结*名：***班级：15园林技术班所属院系：生物与化学工程系课程名称：校园现状测绘教务处制校园现状测绘实践总结通过对景德镇学院致远路道路项目的实训认识，使同学对仪器的操作有一次全面的认识，加深同学对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合以及锻炼团队的协作能力。

实训中的管理由四位同学和八位组长负责，锻炼他们的管理能力。

实训的时间：2017年6月5日—2017年6月17日实训的地点：景德镇学院致远路从校园门口到图书馆。

为使本项目协调一致，保质保量的完成，按本项目的规模设置项目经理部，项目部组建以总经理为总负责人，副经理为次要负责人，成立现场测量小组的管理模式，用来保证控制测量。

我担任次此实训测量项目的副经理。

我的责任和任务1.仪器的发放与回收2.负责现场数据的验收和检验，使所有数据尽可能地精确3.收集所有数据单及实验报告。

4.同时对现场的工程进度工程量完成情况每天制表汇总，以便明确项目工期。

器材室仪器平板仪：总10台。

四台方框罗针损坏。

可正常使用五台。

水准仪：6台可正常使用。

塔尺：总10台塔尺，两件损坏。

可正常使用6台正常。

仪器发放【六月05-06号】13:40到器材室，整理好可正常使用的仪器。

等待小组长13:50领取。

【六月07-08号】13:30到器材室。

由小组长根据测量进度申报仪器使用。

测量仪器的配备根据项目及测量实况合理配备测量仪器，按项目进度要求，每组配备水准仪和平板仪器各一台。

由于此次测绘的仪器不足，所以各小组之间相互协调使用。

这次的实训任务是测绘学校的现状图。

我们这次的指导老师是邵庄老师和卢洁老师。

两位老师给我们开了个小会。

邵庄老师把我们实训的目的和任务交代清楚，同时也任命了我为这次的项目副经理。

卢洁老师提出了我们这次实训的注意事项，一再强调了纪律秩序的问题。

气氛有点严肃。

卢洁老师让我们放心的去做，说这个并不难。

实训的计划变成了一个现状图测绘项目。