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电视剧解说词范文100字第1篇探讨电视专题片中解说词语言特色论文1、解说词的生动性2、解说词的形象性形象化的.语言用在电视专题解说词中具有很强的鼓动性，最容易打动观众。
一位哲人曾这样说过：“解说词什么时候写得像从带有情绪的人物和激动的剧情中自然地生发出来的，什么时候就到了炉火纯青的地步。
”这句话是对电视专题片解说词创作的最高要求。
一位新闻界的前辈对电视专题片解说词作了这样一个评价：“解说词为泥塑补充了许多情节和内心独白，强烈地感染观众。
”的确如此，一篇好的电视专题片解说词与鲜活的画面互为补充，相得益彰，即能产生很好的效果。
3、解说词的喻理性高尔基曾经说过：“在用格言进行的思维中我学会了很多的东西。
”在电视专题片解说词的创作中，精心地选择使用格言，不仅能给整部片子增色，而且能够深刻地提示专题片的思想内涵，使观众大受裨益。
我国有着五千多年的文明史，历代文人墨客留下了许许多多脍炙人口的格言和警句。
这些警句蕴含了深深的哲理，它给人以警示，教你如何做人。
如“只要功夫深，铁杵磨成针”，“一分耕耘，一分收获”等等，每句格言和警句都给人们喻示了一个深刻的道理。
4、解说词的声韵协调性讲究调配解说词的声韵是汉语的一大优点。
在写作电视专题片解说词时利用好语言高低、升降、长短的变化，四声的相互配合，使之平仄交错、此起彼伏，就会产生轻松活拨、出神入化的韵律感。
如：“许许多多的候鸟在这里恋爱，在这里成亲，在这里发展成一个又一个大家庭。
到来深秋季节，他们就带着在这里出世的儿女，到遥远的南方旅行。
”这段电视片解说词，注意了词组和句子末尾声调的配合与呼应，仄声“恋爱”和平声的“成亲”、“家庭”相配；“季节”仄声，“儿女”平仄，“旅行”仄平，三者前后呼应，有起有落，有抑有扬，收到了声韵协调的最佳效果，大大增强了解说词的可听性和亲切感。
解说词是电视节目中与画面相辅相成的一种声音表现手段，是一种听觉语言。
琅琅上口，优美动听，声画并茂，入心入耳的解说词，可使一部专题片身价倍增，达到最佳理想的信息传播效果。
电视节目解说词的写作一、电视节目解说词的作用画面本身具有局限性，既无法展示未来，无法回忆过去，也无法描绘或表现人物复杂的内心世界，无法回答新闻的基本要素等。
1.解说词能帮助完善形象报道。
我们以人物为例，采访雕塑家刘焕章比数学家陈景润就更容易一些，这是因为刘焕章作为雕塑家，具有鲜明的形象性和职业的动作性，电视画面表现力要比数学家陈景润强，这时，要塑造陈景润的形象，电视解说词一定程度上能拓宽画面本身不能覆盖的内容，让观众更多、更具体地了解数学家陈景润那些抽象的思想、枯燥的数学公式。
在完善形象报道上，电视节目解说词和一般文学写作区别很大:一般文学写作用叙述、描写等多种表现方法来塑造形象，而电视解说词却不必用夸张性语言，也能给人以想象的空间。
2.解说词能补足画面无法回答的问题 2 电视画面具有局限性，而电视节目解说词一定程度上能弥补这种局限。
像新闻的五个‚W‛能满足人们最起码的好奇心和新闻欲，纪录性节目同样也重视这点，所以，要求解说词必须回答‚何时、何地、何人、何事、为何‛这五个问题，还要挖掘‚如何‛，其次，纪录性节目的有关背景、有关政策、有关知识也要靠解说词来完成。
3.解说词能引导人们的思路，更深地表达主题人们在接受解说词传递信息时，本能地把它同画面上的形象联系起来，这要求解说词要服从画面含义又不能简单重复画面已经表达的内容。
加强解说词的表现力，要求有敏锐的洞察力，善于发现画面中最有趣味、最能感动人、最富有寓意的细节，要有丰富的想象力，或者依据生活经历、体验，要与画面的空间和时间发生对位式的联系;或者诱导观众的逻辑推理和概括力，使画面的含义获得再一次升华，创造词、画交融的意境，彼此烘托，产生共振，诱发观众的想象和联想，更深地表达主题。
二、电视节目解说词的写作与细节 3 细节包括事件细节、动作细节、环境细节、情绪细节等等。
细节可以使人物丰满、完整，使人物生活的物质环境变得真切，使所叙述的事件，描绘的事件具有一定的生动性、丰富性和独特性。
范文1：事件报道：我国长江流域出现日全食天文奇观（导语）今天上午，长近1万公里、宽约250公里的“日全食带”跨越亚洲大陆，我国很多地区的人们目睹了这一壮观的日全食天象，人们生产生活秩序如常。
（解说）“日全食带”早上7点58分起始于印度，进入我国境内后，经过西藏、云南、四川、重庆、湖北、安徽、江苏、上海、浙江等地40多个城市,中午11点多钟进入太平洋。
所谓“日全食”是指当月球运行到太阳和地球之间时，月球挡住全部太阳光球所致，是一种常见的自然天象。
整个过程包括初亏、食既、食甚、生光、复圆五个时期。
（解说）在西藏、四川、安徽、重庆、浙江等地，中央电视台联合14家地方电视台，从地面到空中对日全食进行了直播报道，让观众在第一时间见证了这难得一见的天象。
（现场）记者：……（解说）在我国，人们对日食的观测已有4000多年历史，根据中科院紫金山天文台的预报，这次日食是自1814年到2309年近500年间，在我国境内全食持续时间最长的一次，也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食，我国长江流域的42个城市都可以直接观测到这次天文奇观。
（同期声）群众：……（解说）天津、广州、海南、山东、辽宁等地区尽管不在日全食带，但人们还是看到了日偏食的美妙景色。
专家介绍，因为天气原因此次无法看到日食的地区，实际上也能感觉气温下降、光线转暗等微妙变化，这其实也是日食的奇妙经历。
分析：1、这篇消息开头的解说词介绍日食的时间、地点、事件及影响，属于直接式导语。
2、第二段解说词介绍日食的过程、引用背景材料介绍日食的原理，与模拟动画、录像资料、各地不同日食的录像相呼应；3、第三段是记者在飞机上的报道，声音与机上能看到的壮丽景色、飞机现场音响是同步的，视听结合，使人印象深刻；4、最后解说词介绍天津、广州、海南、山东、辽宁等地区人们的观看日食情况，也是对应画面内容。
范文2：人物报道：“80后”交警孟昆玉：群众需要是最大的幸福（导语）这几天，一位普通的年轻交警成为了网络名人，随着他的工作和生活见诸互联网，这位“民选”的“北京最帅交警”感动了许多人。
电视新闻稿实例三篇新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。
以下是中国文库-教育资源网分享的电视新闻稿实例三篇，希望能帮助到大家!电视新闻稿实例一篇电视系列片《中国之路》解说词(摘登) 人们也许记得：过去我们曾害怕市场经济发展，也曾苦于市场经济不能发展。
因为怕，不敢发展，商品就自然少了;商品少，经济发展因此缓慢，生活也就必然要苦。
苦和怕的循环，是中国延续几千年的小生产方式和小农经济思想的必然产物。
但是，我们为什么要苦?为什么要怕?为什么不能从苦和怕的恶性循环中冲杀出来?首要的问题，还是在于有没有思想的解放和解放的勇气!怕市场经济，说穿，无非是怕所谓"资本主义'!其实，市场经济是没有国界的，既不姓"资'，也不姓"社'。
它在自身发展中开拓世界，也在世界竞争中选择强者。
资本主义之所以是资本主义，不是因为有了市场经济。
社会主义之所以是社会主义，也不是因为没有市场经济。
两者之间的根本区别，是社会基本制度问题。
一个曾经在历史上走在世界前列的民族，怕市场经济，难道就不怕落后?不怕挨打?不怕被开除"球籍'? 这不能不使人沉思。
这不能不使人奋起。
历史在哪里沉思，道路就从哪里开拓。
邓小平同志庄严宣告："我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，把马克思列宁主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义'。
这就是东方的宣言，中华民族面对世界与未来的一个伟大宣言。
中国社会主义现代化的航船，终于扬起风帆，驶出那个停泊已久的港口，又以一往无前的雄姿出现了!邓小平作为改革开放的总设计师，牢牢地把握着舵轮，在社会的海图上，也在历史的长河中，划出一条富有特色的航道中国之路。
行进在这条航道上，我们是新世纪的开拓者!开拓，要有旗帜。
我们的旗帜，就是一个中心经济建设，两个基本点坚持四项基本原则，坚持改革开放政策。
电视新闻稿（解说词）的写作要求与方法电视新闻稿（解说词）的写作电视新闻稿的基本要求第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复。
第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致。
第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。
要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。
第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。
要避免那些陈词滥调，更要避免重复。
写出来的东西，与其中看，不如动听。
电视新闻稿撰写应把握好的几个问题电视新闻稿是电视解说词的重要组成部分，也是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿。
它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻。
所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。
“听”与“看”的结合，使电视新闻稿写作既不同于广播新闻的为“听”的特点，又不同于报纸新闻的为“看”的特点。
因此，我认为，从事电视新闻工作的记者和编辑必须从掌握电视新闻的特点入手，真正体现电视新闻稿的“为听而写、为看而写”的写作特色。
在平常的具体运用中，我们应该认真牢记并切实做到以下几个方面：语言的生活化与口语化。
电视解说不像文字报道那样可以重读，可以反复玩味欣赏，它是经过提炼加工的一种视觉语言。
电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，要摒除口语中那些杂芜的成分，使之更准确、更精炼，但又要充分吸取口语中那些生动、活泼、流畅的成分，播音员面向观众直接口播新闻内容，使之同观众的交流更为自然。
正因为如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。
所以，我们的电视新闻稿就好象一篇篇“教案”。
电视新闻稿怎么写大家都有看过电视了的，那电视新闻稿怎么写的呢。
希望可以帮助到你。
欢迎阅读下文。
电视新闻稿怎么写一：为配合赣韶铁路的施工，良村公路从XX年12月开始进行路面降低工程。
出于安全考虑，国道323线全封闭，车辆只能改道行驶，给市民造成不便。
13个月后，该路段施工完毕，明天良村公路正式恢复通车。
解说词：早上记者在良村公路看到，工人正在清洗路面。
良村公路路面降低工程全长970米，宽米。
施工人员表示，该工程地处大型住宅区入口，附近又有几个工地同时作业，增加了施工难度。
同期声：良村公路路面降低工程工程师曹卫东：XX年的下雨天气，主要的难点就在协调上，因为它涉及的部门多，当地的村民、碧桂园的业主、管线的业主，还有铁路施工部门，以及过往车辆的交通协调。
解说词：道路施工时，良村附近的居民要往黄金村方向走，需经由东河桥，再走启明路，穿过鹅坑桥才能到达。
(我会画地图)。
经过多方努力，良村公路终于赶在春节前恢复通车。
同期声：市民一：路又漂亮，交通方便了很多，直通了。
同期声：(上车)记者现场：这条道路没有修好之前，市民如果要从这里往东郊需要花费将近半个小时的时间，我们现在就来体验一下，新路开通后究竟能节省多少时间。
解说词：据了解，良村公路降低路段按城市一级主干道标准设计，今天已有不少车辆抢先试行。
同期声：(下车)记者现场：刚刚我们上车的时候是9点45分，但是现在只是9点50分，只花了5分钟就从碧桂园来到这个黄金村了。
解说词：黄金村的居民告诉记者，他们也天天盼着良村公路恢复通车，缓解鹅坑桥路段的交通压力。
同期声：黄金村村民：好像我们出入方便了，以前老要兜大弯，油钱、时间都浪费。
解说词：良村公路通车后，对我市交通、旅游发展有重要意义。
同期声：良村公路路面降低工程工程师曹卫东：对上南雄、乳源、仁化这一块，主要是南雄、丹霞山，还有上江西的主干道是国道来的，所以这条路的重新开通，对今年的春运和旅游带来好处。
解说词：雨水多的时候，碧桂园入口处容易发生内涝。
电视专题片解说词范文(优选6篇)电视专题片是时态(现在时或过去时)的纪实，以社会、生活、工作中的其中一领域或其中一方面为主题素材，进行集中的、深入的报道。
地市级电视台，围绕地域特色办栏目，有大量鲜活的题材供媒体选择，作为电视记者，在做电视专题片的过程中如何进行选题与策划，笔者认为应该从以下几个方面入手。
好选题离不开好记者好的选题背后必须有优秀的电视记者，电视专题片是对事实的追踪，它是实践沉积的成果，也是历史的影像见证。
从事电视宣传工作，每一次采访所接触的都是新课题，每一次采访都会有不同的体验和感受。
做一部电视专题片，需要我们在创作过程中不断接受新的人物、新的事件。
那么，如何能在众多的新闻信息中确定成功的选题、创作出优秀的电视作品呢·一名优秀的电视记者，在面对一个新选题时，首先会以他特有的新闻敏感确定这个选题一定要体现电视专题片的特点，它究竟会带来什么样的社会效应，它的新闻价值有多大，它的审美价值有多高。
要看能否给电视观众提供新鲜的信息，是否具有典型意义，是不是社会普遍存在、群众关心关注并具有打动电视观众兴奋点的情节和细节；是否有人情味，是否有故事性；同时也要考虑到人物或事件的形象是否有利于拍摄，作出是否具有电视美感的判断。
同时，一个好记者更要有吃苦耐劳、不畏艰险的精神。
在确定好选题之后，作为一名优秀的记者，还应该对所确定的选题进行深度挖掘，找出选题中的闪光点，就像矿工挖矿一样要独具慧眼，这样才能在普普通通的矿中采出有价值的石头，这样才能做出让老百姓喜闻乐见的好专题片。
20xx年，被誉为“中原粮仓”的驻马店市发生洪灾，为了报道在特大洪涝灾害面前各级党委政府与天中儿女同洪涝抗争的那种众志成城、团结一致的场面，驻马店电视台专题部的记者不畏险阻，在洪水里泡了6天，拍下了很多感人的画面，回台后又加班加点抓紧制作，创作出3集题为《洪汝河畔抗天歌》的大型专题片，并在省内获得奖项。
要彰显时代精神，反映时代主题电视专题片记者要主动作为，把弘扬社会主旋律，构建和谐社会的时代精神，渗透到电视专题片的创作中。
广播电视消息写作范文(必备9篇)一、“倒金字塔”的写法在新闻报道，尤其是消息的写作中，“倒金字塔”是传统的新闻构成方法。
新闻同小说和电影的结构完全不同，或者说正好相反。
一部小说或一部电影，作家把绝大部分篇幅用于创造情节和表现人物，而把高潮放在结尾。
特别是目前风行的电视连续剧，一般要到结尾处才有结果。
但是，新闻却不是这样。
新闻是“倒金字塔”形的，一开头即写到要害处。
早期的新闻也不是采用“倒金字塔”写法的。
记者那时是按时间顺序写消息的'，在报道事件时，把最新的发展写在消息的最后。
但是，在美国内战时期，电报是新发明，性能还不太可靠。
消息是通过电报传回报社的，在发生故障或者电线被割裂时，记者的消息就被打断了。
结果是，写在最后的最新消息往往传不到报社，于是，记者为寻求出路，开始把最新的情况写在消息的最前面。
现在采用“倒金字塔”方式写新闻并不是因为上述理由，但是都有更充分的理由。
这些理由至少可以归纳为以下几点：1这种写作方式可以使记者高度集中，把最重要的新闻找出来。
4对生活节奏相当快的当代读者来说，如果没有时间，只要略看前一两段就可以知道消息的内容了。
二、有关新闻主体的问题关于导语，前面已经进行了详细的论述，现在补充阐述有关新闻主体的问题。
新闻主体的作用有下述两点：（1）解释和详细阐述导语或导语部分所提出的内容（所以说导语重要，并非后几段没有东西可写了）；（2）补充或详细阐述导语中没有概述进去的次要内容。
一般的消息可以分为两类：单元素消息和多元素消息。
单元素消息：由一个重要行为或基于一件重要事实或思想构成的消息就是单元素消息。
这类消息的基本要求是这样的：（1）单一内容的导语。
（2）解释性或阐述性的材料（3）事情的细节或背景材料多元素消息：报道包含两个或更多思想或主题的事件就是多元素消息。
这类消息的结构该是这样的：关于消息的写作基础消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。
电视新闻稿（解说词）的写作
本文是关于电视新闻稿（解说词）的写作，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复。
第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致。
第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。
要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。
第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。
要避免那些陈词滥调，更要避免重复。
写出来的东西，与其中看，不如动听。
解说词格式第一篇范文：解说词的写作要求解说词的写作要求1、解说词：是一种配合实物或图片、录像、声音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。
2、分类：风景名胜解说词、实物图片展览解说词、影视新闻记录片解说词3、写作格式及写作要求：标题：《好山好水出奇石》（某奇石艺术展解说词）、《古龙山风景解说词》前言：介绍事物的名称、价值、意义等。
常有表示欢迎的内容。
（总说）主体：做具体解说。
抓住事物的本质特征，运用多种表达方式，将知识性与趣味性相结合。
（分说）结语：总的感受，归纳主题。
常有表示祝福、感谢的内容。
第一行居中写题目-----另起一行顶格写解说对象------在另起一行空两行写解说词。
结束后在正文下面右下角空两行写你的姓名，班级，或学校等信息，并且语言应尽量显得礼貌范文：金狮洞导游词各位朋友：大家好！一路辛苦了！“有朋友自远方来，不亦乐乎”。
现在展现在我们眼前的就是金狮洞的导游线路图，它呈一个巨大的“V”字形，全长1853米，总空间为20万立方米，洞内最高处达到48米，最宽处达59米，我们沿途会经过3大宫殿、4大景区、20多个景点，我们将从“仙界”开始我们的旅程。
俗话说“既进洞，则成仙”，所以，现在就要恭喜各位了，不知您是否意识到了，从您下台阶的第一步起，你的身体就已经变了，从凡界到凡人，变成我们仙界的神仙了。
不过，仙界也是有仙界的规矩的，是不食人间烟火，不吃瓜果。
好，今天我们的旅程就到此结束，谢谢各位一路上同我的合作，天下没有不散的宴席。
在这儿，就要向各位说声再见了，最后祝各位在新旅途中玩得开心，游得满意！第二篇范文：电视纪录片解说词的写作具体、形象、准确具体。
一方面，一切事物都是以自己的特殊形式存在的，人们认识事物的规律也是从具体到抽象的。
直观可见的画面要有相应的具体解说，才能把一般性的意思和抽象的道理说得栩栩如生，给人以明晰的印象，使之便于理解和接受。
另一方面，电视传播稍纵即逝，不容观众仔细琢磨，要引起人们的感情共鸣，使人看后留下深刻印象，就要具体描绘现实生活中的人物、事件，使声画有机地融于一体，造成生活的立体感，从具体到抽象。
篮球表演赛精彩上演
现场出镜：
今天，获2013年CBO全国总冠军的山西晋能集团篮球队来我市，进行一场对抗表演赛，给我市的许多篮球爱好者带来一场视觉盛宴。
同期：精彩进球
东盘粮小学体育馆，随着哨声一起，比赛正式开始。
队员激情高涨，你争我夺展开了一轮轮投球防守，扣篮动作帅气利落，给场上制造了紧张激烈的气氛，也给现场观看比赛的篮球爱好者带来了“正能量”。
采访：晋能集团煤销吕梁公司员工
（1）听说这个队也挺牛的，篮球比赛也得过国家的冠军。
我觉得挺荣幸的能够来看这个比赛。
（2）我也是一个体育爱好者，以前也打过球。
（3）希望把体育精神带到企业当中来。
属于我们国家，企业里面正能量的一种传递。
（4）提高我们的凝聚力，可以使我们以后的工作更团结。
（5）我觉得工作中我们也应该有这种运动竞技的精神，团结合作，因为我们不可能靠一个人赢得战争，我们需要的是团队。
成立于2006年的晋能集团篮球队，成立时间不长，但是多次荣获省级、国家级大型比赛冠亚军，其中就有2009、2010和2013年度CBO联赛, 也就是中国业余篮球公开赛全国总冠军。
这支敢打敢拼、作风顽强的球队，给大家带来了“激情、能量与活力”，以及“英勇顽强，敢打敢拼”的体育精神。
采访：王久庆晋能集团篮球队领队
体育精神和咱们的企业发展是分不开的，这支队伍多年来的这种英勇顽强，敢打敢拼，面对逆境不气馁的这种精神实际上和咱们的工作中是一样的。
电视声画关系与电视解说词写作解说词电视内容是由画面和解说词两部分组成的。
解说词的写作要适应声画合一的意境，从构思、行文，到表现形式，这都区别于一般的文体写作。
除了要想到电视的特点，进行整体构思，发挥解说词应有的作用外，还要注意语言巧妙的运用。
解说词对处理关系的作用毫无疑问，画面总会有局限性，有不能准确充分表达的地方，尤其对事物内部联系不关紧要，对世界复杂深刻的矛盾就更加开展。
电视画面可以拍摄到一个个人物外貌，但对善变的人物内心世界难以揭示。
而画面有多义性，有多种象征和隐喻。
一个人的教育文化背景不同，对同一个现象的理解就会有所不同。
画面语言的多义性，令解说词对画面的意义进行合适阐述，发挥了不可替代的作用。
1.补充画面内容的作用任何电视新闻节目进入后期制作都是循着这样的语言模式进行组合的。
面面符号：新闻事件+人物动作+场景+屏幕文字声音符号：画外解说词+同期声+音响电视画面作为一种非语言的视觉符号，能表达观众平时很难看到和感受到的更直观、更形象、更有冲击力的画面。
但过去之事的影像留在历史的记忆中，主体的内心世界以及文化世界具有抽象性和隐秘性，这些都难以获取鲜活的声像画面。
2.整合画面关系的作用人们日常接触电视新闻，都是从电视中获得声音和画面的双层接收。
如电视专题片、纪录片等，画面之间的组合，时空转换有时较大，如果没有解说词的衔接、整合，画面可能由于缺少明确的指示关系而显得无序、杂乱，从而阻碍观众对信息的有效接收。
因此，画面与内容的衔接与转场，很多时候需要解说词的过渡和连接。
其任务就是把无序的画面组织起来，它与画面的关系不求紧密相连，但求瞻前顾后，该画面粉墨登场的时候解说词就要知趣而退，不能没完没了。
好的电视解说词会对电视新闻起到画龙点睛、锦上添花的作用，也令新闻播出效果更加精彩。
3.深化画面主题的作用电视文稿不是看图说话，而是要从具体写到抽象，从事实写到理念，对抽象观念的阐述还应落实在具体合适的细节上。
电视新闻专题写作脚本（范本）2009-09-30 22:40:37| 分类：應用文中心| 标签：无|字号大中小订阅电视新闻专题写作脚本（范本）小矮人的大志向（提要）27岁的他，身高只有1米27。
他曾经自卑绝望。
（同期声王庭德我觉得我成了社会的负担，要悄悄地从人们的记忆中消失。
）几经磨难波折，让他重新理解了生命的意义。
（同期声王庭德没想到那件事感动了她。
这是我最感到荣幸的一件事。
）他自强不息，用自己在文学和新闻写作方面的特长一步步实现着自己的人生理想。
本期节目，讲述残疾青年王庭德的故事：《小矮人的大志向》。
王庭德的老家在铜钱关乡安然村，这个地名颇为吉祥，但王庭德一家却很不幸。
母亲双目失明。
12岁那年患精神病的父亲去世。
而最直接改变王庭德命运的是他出生后第二年的一场病变。
那是一次高烧，由于家庭贫困无钱看病，高烧过后，他开始急剧消瘦，双腿严重变形，他的身体增长变得十分缓慢，身高比同龄人矮了半截。
今年27岁的王庭德，身高依然只有1米27。
从童年开始，王庭德的生活就和常人是那样的不同，他走起路来一颠一簸，手舞足蹈地不住摇晃，走到哪里，都有人们异样的眼光，不懂事的孩子还嘲笑他，他开始变得孤僻内向、沉默寡言。
其实在内心，王庭德也有他的梦想，贫穷和残疾使他不能和同龄人一样走进学堂，可他也渴望上学，渴望读书。
他经常偷偷地在乡中心小学教室的窗户外面听老师讲课。
直到十岁的时候，一个偶然的事情，让他实现了上学的愿望。
（同期声字幕）王庭德（一天，中心小学的何校长到我家收教育附加费，看到我正在聚精会神的学习，他问我为啥不上学。
我们村主任说他父亲早逝，母亲双目失明，现在跟他残疾叔父在一起生活，哪有钱上学。
何老师说没上学，他还写字，我说我在教室外听课学来的。
然后何老师翻看书本，把《春晓》那首诗，让我背诵并默写，我顺利的完成了。
何老师很高兴，问我想不想上学，我激动地说，想，于是他们通过教师会商量，免费让我上学，从此我走进学堂。
）上完了小学，眼看就要进入初中，可他又有了新的困难，初中离家３0多公里，自己走不了这么远的路，车费和学费，一切都没有着落，无奈之下，他出外流浪。
电视纪录片解说词《我家的电视时光》“哎呀，妈妈，我想看动画片啦！”我大声嚷嚷着。
“等会儿等会儿，这新闻还没看完呢。
”妈妈回应道。
这就是我家每天都会出现的场景。
在我家的客厅里，那台电视可是我们一家人的宝贝。
每天放学回家，我总是迫不及待地扔下书包，就冲向电视，想要开启我的欢乐时光。
电视的旁边，摆着我最喜欢的玩偶小熊，它就像是我的小伙伴，陪着我一起看电视。
沙发上，爸爸悠闲地坐着，有时候会跟着电视里的情节发表几句评论。
“爸爸，你说这个节目好不好看呀？”我扭过头问爸爸。
“嗯，还不错。
”爸爸笑着回答。
而妈妈呢，总是一边唠叨着我要先写作业，一边又会被电视里的一些有趣内容吸引。
“哎呀，这个太有意思了！”妈妈会突然叫起来。
我呢，则会趁机说：“看吧看吧，电视多有意思呀，我也要看。
”有一次，电视里播放了一个关于动物的纪录片，那里面的小动物们太可爱啦！我眼睛都不眨一下地盯着看。
“哇，那只小猴子好机灵呀！”我兴奋地叫着。
“哈哈，是呀，跟你一样调皮。
”爸爸打趣道。
“哼，才不是呢！”我假装生气。
看着那些动物们在大自然里自由自在的生活，我心里好生羡慕。
我想，它们多幸福呀，不用写作业，不用被妈妈唠叨。
“妈妈，我也想去大自然里玩，像那些小动物一样。
”我对妈妈说。
“好呀，等放假了我们就去。
”妈妈笑着答应。
在这小小的客厅里，电视就像是一个神奇的窗口，带我们领略不同的世界。
它让我们一家人有了更多的互动和欢乐，也让我学到了好多知识。
电视纪录片，它可不只是一些画面和声音的组合呀，它是能让我们感受到世界之大、生活之多彩的奇妙东西。
它就像一把钥匙，打开了我们对世界的好奇之门。
我真的好喜欢和爸爸妈妈一起看电视的时光呀！这就是我家充满欢乐和温暖的电视时光，难道你们不觉得很有意思吗？。
第九节电视新闻解说词写作的具体
特点与要求
魏俊宝
电视消息解说词，除了体现平面媒体上的消息的特点与要求之外，还要体现电视新闻赋予它特有的一些特点与要求。
我们知道：消息是对新闻事实简明扼要地报道的一种新闻体裁。
篇幅较短、语言简洁凝练，叙述概括是不同媒体上消息共同特点与要求。
（一）电视消息导语写作要求
电视消息导语写作应注意两点：（1）要符合一般消息导语的写作要求：提纲挈领、简明扼要、重点突出；（2）要有画面感：考虑用什么样的画面与导语对列，重视“导语画面”的配合（即开头的一个或组成一组画面）。
电视消息导语的方式通常有以下几种方式：
1、口播式。
即由播音员出像播念导语内容，这种方式，一是出于节目编排的需要，作为串联之用；二是在导语的写作内容比较抽象、比较概括以及交待背景或难以找到合适的新闻画面与其对列时所采用的一种方式。
2、出新闻画面与导语相对列。
就是在文字导语出现的同时，伴有典型环境或典型事态的画面出现。
这种方式要求导语写作与新闻画面紧
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密配合，互为开拓。
3、现场播报导语。
就是记者在新闻现场出镜向观众进行口头报
道，是记者进行现场报道的开场白。
但是，记者应在导语中交待新闻发生地以及报道的缘由。
这种方式最大的优点是可使新闻具有现场感，吸引观众“进入”现场。
（二）电视消息的主体写作要求
我们知道，主体是新闻的主要的重要的组成部分。
它是对导语中所涉及的事实进一步的丰富、充实，是对导语的展开与深入，加深观众对新闻事实和新闻主题的认识和理解。
为此，我们在主体写作上最重要是对事实材料进行合理安排，或对比、或因果、或并列、或由点到面（总分结合），层层递进，讲究结构的严谨。
当然，电视消息采用现场报道时，往往采取依据事物发展的进程，即时间顺序、行进式的结构形式。
（三）电视消息的结尾写作要求
电视消息的结尾方式，如其他媒体上的消息结尾方式相同：小结式、议论式、展望式、呼吁式、悬念式、照应式、自然式。
所以，结尾部分要达到进一步揭示新闻内涵、深化主题、影响舆论、引导舆论的目的。
电视专题解说词写作
首先，我们应当充分认识、深刻领会电视专题的特点。
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专题是对新闻体裁作比较详尽而有深度的一种报道形式。
它较
之消息容量大，比较具体系统的分析，比较完整的反映和再现新闻的发生发展变化以及结果的过程，使观众对新闻事实有全面主体的认识与了解。
所以，我们写作专题文稿时要对丰富的事实信息和翔实的背景材料进行精心选择，然后整体构思合理布局。
做到层次清晰、结构严密、合理、脉络分明。
专题解说词写法通常有两种方式：
1、按时间顺序写作。
就是按照事件的主要发展线索、发展过程的先后次序来安排材料。
这种结构方式，比较适合于那些事实线条比较单纯事件本身具有很强的情节性的新闻事实。
这种结构方式，符合观众收视心理。
这里要特别指出的是，在即时性的新闻专题中，主要承担叙述任务的是画面和同期声，解说词仅仅是配合画面进行阐释、说明、介绍、较少议论和分析。
新闻类专题的文稿写作，要充分考虑到电视各种表现元素的合理运用，将解说词与画面、同期声、字幕等形式综合运用有机结合。
如果仅用解说词一种形式，那么会显得单调枯燥。
一部成功的新闻类电视专题片，十分注重开头部分的解说词和画面的吸引力。
2、按照逻辑顺序写作。
就是按照新闻事实的内在逻辑关系（如因果、
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主次、对比、递进等）对相关材料予以选择提炼并加以妥善安排，
使内容扎实有说服力。
按照逻辑顺序，对材料的安排还可以采用多侧面结合，围绕主题思想将新闻事实与方方面面的情况一一展现，以构成事实的全貌。
按照逻辑顺序，对材料安排还可以像剥笋一样层层递进深入挖掘。
按照逻辑顺序，对材料的安排也可以由点到面、由面到点、点面结合。
这样既有宏观的概括介绍，又有典型事件的叙述分析。
新闻类电视专题的解说词，语言力求概括精炼观点明确层次分明。
评论类新闻解说词的写作
电视评论是国内外或省内或市内或县内重大的、具有普遍性、倾向性的新闻事件与问题发表看法，表明立场、观点、态度的一种电视新闻体裁形式。
它的写作总的要求是遵循评论文的共同要求：立意深刻、论据典型充分、论证逻辑严密。
同时，也要充分体现电视媒体的个性化特点。
电视类评论一般有三种形式：编后语、主持人议论和电视新闻述评。
1编后语：是配发在某条新闻背后的简短评论。
大多一事一议，写作上一般就事论事，抓住新闻事实中最有教育启发意义的东西，加以论
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述和阐发，评点得失。
要求说出新意讲清道理，言简意赅、切中要害，
提倡什么反对什么都要态度明朗。
2主持人议论：是独立播发的简短议论，它有主持人在屏幕前（出像）就某一事实或某一现象问题直截了当的发表看法，传达对新闻事实的某种观点和见解。
3电视新闻述评：是以电视的手段就某一新闻事件、某一社会现象展开述评的电视新闻评论形式。
电视新闻述评在写作上要注意以下两点：
1：就事论事、叙议结合
不要一开始就直接陈述自己的观点和思想，而先摆事实讲道理，选择典型的事件或现象加以剖析，展示其本质内涵，从而阐发具有指导意义的观点和见解。
叙议结合是述评的基本要求。
电视新闻述评写作没有固定的格式，可以根据述评内容节目样式进行布局，同时记者在采访回答过程中进行点评，有时在画外音（配音）解说中评述，有时在节目开头或结尾处阐发观点表明态度。
2：分析透彻到位，论述精辟有力
不能轻描淡写、蜻蜓点水，而应在敏锐透彻的分析富有哲学的思考基础上，以一针见血、掷地有声的解说，并配合富有说服力感染力和震撼力的镜头语言，以及同期声采访，达到评论的哲理深度和思辨力度。
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这里强调电视媒体各种形式评论的观点不仅代表本媒体的观点，
而且代表本级党委政府的观点，所以评论要高度重视舆论导向。
标题写作
对电视新闻标题的问题，有些记者错误的认为电视标题不是在新闻播出前出现，而是播出中出现的，所以标题是文稿编辑制作的而不是记者在撰写新闻文稿时制作的，也有新闻稿编辑错误的认为：电视新闻标题与报刊新闻标题作用几乎相同，标题形式也应相同。
其实，标题最大的作用是揭示新闻主题。
如果记者在撰写文稿（解说词）时没有事先制作好标题，那么行文时往往难以把握内容重点，体现新闻主题。
所以，记者在写解说词时，不仅制作标题而且要精心制作。
另外，报刊新闻标题形式多种多样：有单行标题；多行标题；主副标题；引题；补题；肩（眉）题等。
电视新闻标题没有那么复杂，除了一些专题性标题外，大多数句子式的标题。
电视新闻标题制作要求：（1）突出要旨。
是新闻中最重要，最有价值的那部分事实的浓缩和概括；（2）评价事实。
不仅要表现对新闻核心事实的提示，还要对新闻事实的意义作出恰当的评价，巧妙的揭示其实质，并以此影响舆论。
不同体裁的新闻、标题有不同特点与要求。
A：消息的标题:主要在于摆事实，侧重于表现事物的动态，回答正在发生什么。
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消息类标题有三种形式：
1：叙述式标题：把消息中最有新闻价值的事实，简明扼要地标示出来。
如《天安门广场竖起“中国对香港恢复行使主权”倒计时牌》。
2：概括式标题：对新闻的内容、主题进行概括提炼。
如《代表民心的四次掌声》、《广东：农民形成了现代农业投资的主题》。
3：提问式标题：也是对报道内容的另一种形式的概括，以引起观众的注意。
如《这样的收费合理吗？》。
B：专题的标题：不宜太实，太露，太直，实虚一些、含蓄一些。
如《三军战三江》。
C：评论的标题：应是有据事立论，带有提问题、指方向、阐发观点的特点。
如《法规为何成空文》。
电视专题和新闻评论的标题，往往有主标题，还有副标题。
如《潜在危机——关于童工现象的思考》。
总之，标题写作要点是：概括重点，体现精华；简洁明快、通俗易懂；形象生动，新颖独到。
（参考《电视新闻学》朱菁著）
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