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未成年人犯罪情况调研报告近年来，未成年人犯罪率呈逐年上升趋势，引起了广泛关注。
为深入研究未成年人犯罪的现状及原因，我所在的研究团队开展了一项未成年人犯罪情况调研，以下将进行详细分析。
一、未成年人犯罪现状通过对国内多个城市的未成年人犯罪数据进行调查，统计数据显示：未成年人犯罪率逐年上升，特别是盗窃、抢劫、敲诈勒索、卖淫嫖娼等违法犯罪行为居多，良好的道德品质逐渐消失，对社会治安治理带来极大的阻碍。
在未成年人犯罪者中，男性居多，而女性则主要出现在卖淫、嫖娼等社会不良行为中。
另外，犯罪年龄分布集中在15岁以下和16-18岁两个阶段，其中以16-18岁的未成年人犯罪者居多。
二、未成年人犯罪影响因素对未成年人犯罪影响因素进行深入调查，主要分为以下几个方面：1. 家庭环境家庭环境是影响未成年人犯罪的重要因素。
调查显示，没有家庭管教、家庭成员离异等家庭问题明显高于成年人犯罪者。
这些家庭问题会导致未成年人的自我认同感、责任感和道德观念受到损害，从而易于走上犯罪道路。
2. 个人原因个人原因也是影响未成年人犯罪的关键因素之一。
缺乏自信心、过多追求物质享受、独自生活等都会增加未成年人犯罪的风险。
此外，对于未成年人自身心理状态的调节和控制不力也是影响未成年人犯罪的重要原因。
3. 社会因素社会因素主要包括学校教育水平、周边朋友关系、社会文化环境等。
未成年人从小接受的教育、朋友圈、所在地的社会文化环境会深刻地影响到未成年人的意识形态和行为方式。
三、防范未成年人犯罪措施为有效预防未成年人犯罪，调查研究制定了几项针对性的措施：1. 家庭治理要注意给予未成年人必要的管教，关爱和支持未成年人的情感需求，提高家庭氛围的质量。
2. 学校教育加强学校教育和学生心理教育，教育未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，提倡健康、充实、积极的生活方式。
3. 社会监督加强社会监督和预防，对于常规教育难产、家庭难以管教、表现变异等问题的未成年人，要提供心理、治疗和教育等帮扶服务，增强未成年人的社会归属感和自信心。
未成年犯罪社会调查报告一、背景介绍在当今社会，未成年犯罪问题日益严重，给社会治安和未成年人的成长带来了重大威胁。
本报告对未成年犯罪的现状和原因进行调查分析，并提出相应的解决方案，旨在推动社会各方面的关注和改善。
二、未成年犯罪的现状（1）数据统计根据公安部门的数据统计，近年来未成年犯罪案件数量逐渐增加。
其中，盗窃、抢劫、故意伤害等财产犯罪和暴力犯罪占据了主要比例。
尤其令人担忧的是，部分未成年犯罪分子出现了年龄低龄化、犯罪行为日益严重化的趋势。
（2）犯罪原因分析未成年犯罪的原因多种多样，主要包括以下几个方面：- 家庭环境：家庭教育不善、家暴、离异等不稳定因素会导致未成年人的心理和行为问题，从而增加犯罪的风险。
- 社会环境：社会变革、城乡差距加大、价值观扭曲等社会问题，使得一部分未成年人无法适应和融入社会，从而产生逆反心理和犯罪倾向。
- 学校教育：学校教育中存在的一些问题，如学习压力过大、校园暴力等，容易导致学生情绪波动和行为异常，进而引发犯罪行为。
三、未成年犯罪的影响与危害未成年犯罪不仅给犯罪者本人带来了长期的心理和法律困扰，同时也对社会和他人造成了严重的危害。
具体表现在以下几个方面：（1）社会问题加剧未成年犯罪不仅是一种违法行为，更是对社会安危、社会公序良俗的严重破坏。
犯罪行为的增加导致社会问题不断加剧，给社会治安和秩序带来了压力。
（2）犯罪链条延伸未成年犯罪往往不是孤立的行为，它往往是一系列犯罪行为的开始，甚至会形成犯罪链条，将更多的未成年人卷入犯罪中。
（3）犯罪者未来发展受阻未成年犯罪的记录将伴随犯罪者的一生，给他们的学业、就业和社会认同带来了阻碍，使其未来发展前景黯淡。
四、应对未成年犯罪的对策（1）家庭教育的重视家庭教育是防止未成年犯罪的基础。
父母应该加强对孩子的管教，培养他们正确的价值观、道德观，关注他们的心理、生活状态，给予他们正面的引导和榜样。
（2）学校教育的加强学校应当不仅仅注重学生的学业成绩，还要关注他们的全面发展。
未成年人犯罪社会调查报告近年来，未成年人犯罪的问题日益严重，对社会秩序和人民安全造成了严重威胁。
为了更好地了解和解决这一问题，我们进行了一项社会调查，旨在揭示未成年人犯罪的原因和影响，并提出相应的解决方案。
一、调查背景未成年人犯罪一直是一个备受关注的社会问题。
随着社会的发展和生活水平的提高，未成年人面临的压力也逐渐增加，同时家庭教育和学校教育也面临着一系列挑战。
因此，我们希望通过这次调查，深入了解未成年人犯罪的背景和原因，为提出相关解决方案做好准备。
二、调查方法我们选择了几个城市的中小学进行了一对一的面谈调查。
我们首先制定了调查问卷，包括未成年人犯罪的原因、影响因素、家庭环境和社会支持等内容。
然后，我们通过随机抽样的方式，在被调查的城市中选择了100名中小学生进行了面谈。
三、调查结果1.未成年人犯罪的主要原因根据调查结果，我们发现未成年人犯罪的主要原因有以下几个方面：（1）家庭教育不良：调查显示，许多未成年人缺乏良好的家庭教育，缺乏父母或监护人的正确引导和关注。
有些家庭在教育孩子方面存在放任自流或者过于严厉的问题，导致孩子在道德观念和行为习惯方面出现偏差。
（2）社会环境不利因素：社会环境对未成年人的成长影响深远。
调查表明，一些未成年人生长在贫困地区或犯罪环境中，缺乏良好的学习和生活条件，容易沉迷于不良行为。
（3）心理问题：一些未成年人存在心理问题，如自卑、孤独和叛逆等。
这些问题容易引发他们对社会价值观的怀疑和不满，从而做出不恰当的行为。
2.未成年人犯罪的影响未成年人犯罪不仅对个人造成伤害，同时也给社会带来了不可估量的影响。
调查表明，未成年人犯罪对社会产生了以下几个方面的影响：（1）社会安全威胁：未成年人犯罪行为给社会带来了安全隐患，给人民的生命财产造成了威胁。
一些未成年人参与了盗窃、抢劫等犯罪活动，破坏了社会秩序。
（2）教育和发展问题：未成年人犯罪不仅使个人无法享受正常的学习成长环境，也会影响其他孩子的学习和成长。
未成年人犯罪问题研究报告1. 引言未成年人犯罪作为一个严重的社会问题，已经引起了广泛关注。
本报告旨在深入研究我国未成年人犯罪现状、成因及对策，为政策制定者和相关机构提供有针对性的建议。
本报告数据来源于我国官方统计资料、学术研究及实地调查，力求客观、全面地反映未成年人犯罪问题。
2. 未成年人犯罪现状2.1 犯罪数量及类型近年来，我国未成年人犯罪数量呈上升趋势。
根据我国最高人民法院发布的数据，2010年至2019年，未成年人犯罪案件数年均增长率为 4.7%。
其中，财产犯罪、暴力犯罪和毒品犯罪占比较高，分别为40.2%、28.6%和17.9%。
2.2 犯罪地域分布未成年人犯罪地域分布不均，城市地区未成年人犯罪案件数占比较大，占比为61.8%。
相较于农村地区，城市地区未成年人更容易接触到不良信息和犯罪机会，导致犯罪率较高。
2.3 犯罪主体特征未成年人犯罪主体以中学生和高中生为主，占比分别为45.6%和38.2%。
此外，留守儿童和单亲家庭未成年人犯罪率较高，分别为21.6%和18.9%。
3. 未成年人犯罪成因3.1 家庭因素家庭因素是导致未成年人犯罪的重要原因之一。
家庭氛围不良、父母教育方式不当、关爱缺失等都会对未成年人产生负面影响。
据调查，有45.2%的未成年人表示，家庭因素是其走上犯罪道路的主要原因。
3.2 教育因素教育因素在未成年人犯罪中占有一定比例。
学校教育质量、师生关系、同伴影响等均可能导致未成年人犯罪。
据统计，有32.6%的未成年人表示，教育因素是其犯罪的主要原因。
3.3 社会因素社会环境对未成年人犯罪产生较大影响。
网络不良信息、不良社交圈子、就业压力等均可能导致未成年人犯罪。
据调查，有51.8%的未成年人表示，社会因素是其走上犯罪道路的主要原因。
4. 未成年人犯罪对策4.1 家庭层面加强家庭教育，营造和谐家庭氛围，关注未成年人心理健康，提高家长教育素养。
对于留守儿童和单亲家庭未成年人，要加强关爱和监护，确保其健康成长。
未成年人犯罪及预防的调查报告一、引言未成年人犯罪是一个严重影响社会稳定和安宁的问题。
随着社会的发展和变革，未成年犯罪的数量和犯罪形式也在不断增加。
为了深入了解未成年人犯罪的现状和原因，为预防和治理未成年人犯罪提供依据，我们进行了一次关于未成年人犯罪及预防的调查。
二、调查方法我们采用了问卷调查和访谈两种方法。
问卷调查面向广大未成年群体，包括中学生、大学生和青少年犯罪人员。
访谈则主要针对专家学者和相关从业人员进行。
三、未成年人犯罪的现状据我们的调查，未成年人犯罪呈现出以下几个特点：首先，未成年人犯罪案件数量逐年上升，罪行日趋严重化。
其次，未成年人犯罪对象多样化，除了传统的盗窃、抢劫等物质性犯罪，网络犯罪、校园欺凌等新兴犯罪也逐渐增多。
再者，未成年人犯罪主体呈现出年龄降低和犯罪团伙化的趋势。
最后，未成年人的犯罪动机也多元化，既包括经济利益驱使，也有心理问题或家庭因素的影响。
四、未成年人犯罪的原因根据调查结果和专家学者的意见，我们总结出未成年人犯罪的主要原因有：家庭问题、学校问题、社会环境和个人心理问题。
关于家庭问题，不良家庭教育、家庭纠纷和家庭经济困难等因素对未成年人犯罪有着重要影响。
学校问题主要指的是教育体制存在的问题，包括过于注重成绩和竞争，缺少对学生的关怀和引导。
社会环境方面，包括经济压力和社会价值观念变化等因素也会促使未成年人走上犯罪道路。
个人心理问题如逆反心理、厌学心理、情感问题等也是引发未成年人犯罪的重要原因。
五、未成年人犯罪的预防措施六、总结未成年人犯罪问题涉及家庭、学校、社会等多个层面，预防和治理未成年人犯罪需要全社会的共同努力。
加强家庭教育、推进学校教育、加强社会教育和心理健康教育都是有效的预防措施。
建议政府加大对未成年人犯罪问题的关注和支持力度，同时加强相关法律法规的制定和完善，为未成年人的健康成长和社会安全提供法律保障。
1.刘建国，未成年人犯罪现状与对策研究，社会发展与治理，2024年，第36卷，第1期。
未成年人犯罪调查报告未成年人犯罪调查报告近年来，未成年人犯罪问题引起了广泛关注。
社会对于未成年人犯罪的关切主要源于两个方面：一方面，未成年人犯罪的数量呈现出上升的趋势；另一方面，未成年人犯罪的性质和手段也日益复杂和严重。
本报告将对未成年人犯罪问题进行调查和分析，以期为社会提供一定的参考和思考。
一、未成年人犯罪的现状根据公安部门的数据统计，未成年人犯罪数量在过去的几年中呈现出明显上升的趋势。
这主要归因于社会变革和家庭教育的转变。
随着社会的发展和经济的快速增长，未成年人面临的压力也越来越大，一些家庭在经济状况好转后，对于未成年人的管教和教育也存在一定的松懈。
此外，网络的普及和信息的泛滥，也给未成年人带来了新的犯罪机会和诱惑。
二、未成年人犯罪的原因未成年人犯罪的原因是多方面的。
首先，家庭环境对于未成年人的成长和发展起着至关重要的作用。
如果家庭存在矛盾和冲突，家长缺乏对孩子的关爱和教育，未成年人就容易走上犯罪的道路。
其次，社会环境也对未成年人的犯罪行为产生一定的影响。
社会的价值观念和道德观念的淡化，以及社会的不公平现象，都会导致未成年人对于法律的尊重和遵守的意识减弱。
最后，心理因素也是未成年人犯罪的重要原因之一。
一些未成年人可能因为自卑、受挫或者缺乏正确的价值观而选择犯罪。
三、未成年人犯罪的性质和手段未成年人犯罪的性质和手段日益复杂和严重。
一方面，未成年人犯罪的种类越来越多样化。
除了传统的盗窃、抢劫等犯罪行为外，未成年人还涉及到网络犯罪、贩毒、涉黑等更为严重的犯罪活动。
另一方面，未成年人犯罪的手段也更加隐蔽和高科技化。
他们利用网络、手机等工具进行犯罪活动，使得打击犯罪变得更加困难。
四、应对未成年人犯罪的措施针对未成年人犯罪问题，社会各界应该采取一系列的措施来应对。
首先，家庭教育的重要性不可忽视。
家长应该加强对孩子的关爱和教育，培养他们正确的价值观和道德观。
其次，学校教育也需要加强对未成年人的法制教育，提高他们的法律意识和法律素养。
未成年犯罪社会调查报告范文未成年犯罪社会调查报告一、研究背景和意义近年来，未成年犯罪事件屡见不鲜，引起了社会的广泛关注。
未成年犯罪不仅严重损害了个人的生命财产安全和社会的和谐稳定，也给当地政府和执法部门带来了很大的压力。
为了更好地了解未成年犯罪现状和原因，本次调查将重点探讨未成年犯罪的社会背景、犯罪类型、犯罪原因以及预防和治理措施，旨在为未成年犯罪问题的解决提供有用的参考。
二、研究对象和方法本次调查的研究对象主要为未成年有犯罪行为的青少年，涵盖了城市和农村地区。
本次调查采用问卷调查、访谈和实地观察等方法，通过对未成年犯罪者和相关人员的采访，结合相关统计数据进行分析。
三、未成年犯罪的社会背景未成年犯罪是一种复杂的社会问题，与社会背景有着密切关系。
在当今时代，以及现代化进程的加速，经济社会急剧变化，家庭结构和教育方式的多样化等因素的影响下，未成年犯罪问题日益突出。
本次调查分析了未成年犯罪的社会背景，发现以下几点：1、家庭因素家庭是未成年犯罪的重要因素之一。
近年来，随着家庭结构和教育方式的多样化，不少家庭在教育方面出现了一些问题，父母对子女的管制力度减弱，甚至存在纵容和放任的情况。
一些孩子在家庭中缺乏爱、教育和关注，往往自私自利、缺乏责任感，容易走向犯罪的道路。
2、学校因素学校生活是未成年犯罪的一个重要环节。
学校教育的缺乏或不足、成绩的压力、与同学之间的矛盾等原因，经常会引起未成年犯罪的发生。
有些学生放弃了自己的学习，脱离了课堂，给他们的个人发展和未来带来了重大的危害。
3、社会因素社会是未成年犯罪的另一重要背景之一。
社会繁荣发展，互联网技术的普及，各种文化、媒体的冲击下，许多未成年人没有很好的价值观和生活方式，不知道如何自我约束，所以犯罪行为增多。
四、未成年犯罪的犯罪类型本次调查对未成年犯罪的犯罪类型进行了梳理，结果显示未成年犯罪类型主要有以下几种：1、盗窃罪盗窃罪是未成年犯罪中最常见的一种入门犯罪，由于未成年人的年轻、冲动及对金钱物质消费欲望的刺激较大，很容易被这种犯罪所诱惑。
未成年犯罪调查报告未成年犯罪调查报告近年来，未成年犯罪问题成为社会关注的焦点之一。
越来越多的媒体报道和舆论讨论使得人们对这一问题的认识越来越深刻。
本文将通过对未成年犯罪的调查和分析，探讨其原因和可能的解决方案。
一、未成年犯罪的现状未成年犯罪的范围涉及各种犯罪行为，包括盗窃、抢劫、故意伤害等。
据统计，未成年犯罪案件逐年增加，其中以盗窃和故意伤害为主要类型。
这些犯罪行为不仅给受害人造成了伤害，也对未成年犯自身的成长和发展产生了严重的负面影响。
二、未成年犯罪的原因1. 家庭环境问题家庭环境对未成年人的成长起着至关重要的作用。
家庭暴力、亲子关系紧张、父母离异等问题都可能导致未成年人心理上的创伤和行为上的问题。
缺乏父母的关爱和教育，未成年人更容易陷入犯罪的泥潭。
2. 社会环境问题社会环境对未成年人的影响也是不可忽视的。
贫困、教育资源不均衡、社会不公正等问题都可能使得未成年人感到无望和无助，从而选择犯罪作为一种逃避现实的手段。
3. 自身问题未成年人的个体问题也是导致犯罪的重要原因。
缺乏正确的价值观、缺乏自律能力、对法律和社会规范的无知等都可能使得未成年人走上犯罪的道路。
三、解决未成年犯罪问题的方案1. 家庭教育的重要性加强家庭教育是预防未成年犯罪的重要途径。
父母应该注重培养孩子的道德观念和责任感，提供良好的家庭环境和教育资源。
同时，社会应该加强对家庭的支持，提供必要的帮助和指导。
2. 教育改革的必要性教育改革是解决未成年犯罪问题的长远之策。
政府应该加大对教育的投入，提高教育资源的均衡性，改善教育质量。
同时，学校应该加强对学生的心理辅导和行为规范的培养，帮助他们树立正确的价值观。
3. 社会关爱的重要作用社会关爱对未成年人的发展至关重要。
社会应该加强对贫困家庭和弱势群体的关注和帮助，提供必要的资源和支持。
同时，社会应该加强对未成年人的法律教育，让他们了解法律的底线和后果。
四、未成年犯罪问题的挑战与机遇解决未成年犯罪问题是一个复杂而长期的任务。
未成年人犯罪问题社会调查报告概要：本社会调查报告旨在探讨未成年人犯罪问题，并对其背后的原因、影响以及可能采取的解决措施进行研究。
通过实地调查和相关数据的分析，我们发现了一些关键点，这些点可以为相关机构和个人提供有关如何应对这一问题的有效建议。
引言：未成年人犯罪是一个严重的社会问题，对个人、家庭和整个社会造成了巨大影响。
由于其涉及到社会稳定和公共安全，需要我们认真对待并采取合适的措施来防止和解决这一问题。
第一部分：未成年人犯罪的原因1. 家庭因素：不稳定的家庭环境、父母缺席、家庭暴力等都可能导致未成年人犯罪行为的发生。
2. 教育系统问题：低质量的教育、学校暴力、无法满足学生需求等问题也是未成年人犯罪的原因之一。
3. 社会环境：贫困、失业、社区犯罪等社会问题也会对未成年人产生负面影响，使他们更容易走上犯罪道路。
4. 新媒体的普及：随着互联网的发展，新媒体的普及给未成年人带来了更多的暴力信息和负面影响，导致他们更容易受到犯罪的影响。
第二部分：未成年人犯罪的影响1. 个人影响：未成年人犯罪行为会影响其个人成长和发展，使他们的未来受到限制。
2. 家庭影响：家庭成员被牵连进犯罪行为中，使家庭处于困境，家庭关系破裂。
3. 社会影响：未成年人犯罪会对社会秩序和安全产生严重影响，增加社会的不稳定性。
第三部分：解决未成年人犯罪问题的措施1. 家庭教育：加强家庭教育，提供稳定和温暖的家庭环境，增强未成年人的家庭纽带，减少家庭冲突和暴力行为。
2. 教育体制改革：提高教育的质量和吸引力，改善学校环境，培养未成年人的正确价值观和行为准则。
3. 社会保障体系：改善社会环境，减少贫困和失业问题，提供更好的机会和资源给未成年人。
4. 制定合理法律制度：加强对未成年人犯罪的法律监管和惩罚，建立更加完善的社会支持系统。
结论：未成年人犯罪是一个复杂的社会问题，需要社会各界的共同努力来解决。
通过加强家庭教育、改革教育体制、完善社会保障体系以及建立合理的法律制度，我们可以为未成年人提供更好的成长环境，降低他们走上犯罪道路的可能性。
关于未成年人犯罪的调查报告近年来我国问题少年人群不断扩大,未成年人违法犯罪问题不容忽视. 未成年人作为未来的社会建设者,是祖国的希望所在.他们能否健康成长关系到整个民族的命运.一、未成年人违法犯罪的基本情况近两年来，全国未成年人违法犯罪呈上升趋势。
从年龄结构看，14岁以下占查获未成年人违法犯罪总数的10%；15岁占23.5%；16岁占35%；17岁占31.3%。
从违法犯罪的类型看，寻衅滋事占查获未成年人违法犯罪总数的37.5%；盗窃占22.5%；抢劫占22.5%；杀人占6.3%；故意伤害占6.3%；强奸占2.5%；猥亵占2.5%。
从文化程度构成看，小学4人,占查获未成年人违法犯罪总数的5%；初中占67.5%；高中（或中专）占27.5%。
从违法犯罪主体看，在校学生占查获未成年人违法犯罪总数的16.3%；因失学、辍学、未就业的社会闲散未成年人占66.3%；打工或学徒14人，占17.5%。
其中，重犯占7.5%。
从处罚情况看，判刑占查获未成年人违法犯罪总数的57.5%；治安处罚占42.5%。
二、未成年人违法犯罪的基本特点1、违法犯罪有低龄化趋势。
此次调查中，我们发现14岁以下违法犯罪占未成年人违法犯罪总数的10%，而2001—2002年只占4.8%，2003年占有明显上升趋势。
更值得我们注意的是低龄未成年人违法犯罪的手段有成人化趋势，2、违法犯罪有团伙化趋势。
近两年，未成年人团伙或共同犯罪人数不断上升，据调查，团伙作案占查获未成年人违法犯罪总数的68.8%。
从犯罪过程来看，他们都是无组织的共同犯罪，没有组织名称，没有帮规，一般都以一两个人为首，临时邀集其他人形成团伙作案。
3、违法犯罪有暴力化趋势。
未成年人实施抢劫、强奸、投毒和杀人等恶性案件日渐增多，占未成年人违法犯罪总数的37.5%，比前几年大大上升。
他们的作案手段残忍，犯罪方式成人化，大多数是受暴力、色情传媒的影响，模仿性强。
如廖某无钱花，便邀汪某、黄某，带上刀于4月19日晚上在城区转悠，物色好目标后，便跟踪到一僻静处，廖上前一手卡住被害人脖子，一手拿刀架在其颈上，汪某一手用刀顶住其腰部，一手搜身，并威胁地说：“不要叫，快把钱拿出来，不然就捅死你。
”抢劫完毕，把被害人逼到一车旁,面朝汽车后，再撒退逃离现场。
三﹑未成年人违法犯罪的原因分析当代社会未成年人违法犯罪的原因很多，也很复杂，既有未成年人自身的生理、心理、品德因素，又有家庭、社会的因素，概括起来，主要原因有以下几种。
1、未成年人的法制观念淡薄，不学法，不懂法，不知道法制的严肃性。
未成年人在学校和家庭没有受到很好的道德和法制教育，造成一些学生不懂法，不讲道德，没有正确的人生观和奋斗目标。
我们在调查中询问一个少年抢劫犯：你知道抢劫是犯罪吗？他回答说：知道是违法，但不知道是犯罪这么严重。
你知道是违法，为什么还要去干呢？他答道:好玩呗！在询问一个少年强奸犯时，他说不知道自己犯了强奸罪，因为陈红（被害人）是自愿跟他“玩玩”的，他不知道与未满14周岁的人发生性关系就是强奸。
因寻衅滋事被拘留的方华军告诉我们，他的女朋友与“小鸡”（绰号）勾搭在一起，心中怨恨，便找人去修理他。
平时有什么不平的事，找警察没意思，警察也管不了那么多，都是靠自己去找哥们摆平，电视电影也都是这样演的。
他们的回答令我们瞠目，更令我们深思，我国历来重视未成年人的道德和法制教育，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律的颁布与实施和学校德育课的设置，都充分体现这一点，然而真正落到实处的又有多少呢。
2、未成年人自我控制力弱，崇尚“哥们”义气。
未成年人正处于“心理断乳期”和“情感冲动期”，当遇到偶然事件的诱导和激发时，往往不能慎重考虑，行为常常不顾后果。
加上社会阅历浅，缺乏人生经验，识别和抵御各种腐朽思想能力不强，崇尚“哥们”义气。
许多案例表明，有相当比例的未成年人是在社会上被一些坏人的诱惑、拉拢和教唆下走上违法犯罪道路的。
如被开除的黎某因没钱去南昌，知道某中学经常有学生在租住的宿舍或校内的空房内赌博，遂产生“搜场子”（即抢劫赌博场）弄钱的念头，便找到原中学同学周某商定“搜场子”办法，周又去找陈某，要陈在学校找好下手的目标，然后又邀集黄某、付某、张某等共8人持刀抢劫“场子”。
在谈话中，黄说，当时不想去，但大伙都来了，不去又不好，怕别人说自己不讲义气，不够朋友。
陈某说，当时，知道是去“搜场子”，很害怕，但黎说，学校有很多“场子”，以前也干过，很容易得手，都没有出事，同学是因为赌博被搜都不敢告发的，经他这么一说，我便同意了。
张某说，本来是不想去的，在路上都想要退出，但又觉得折面子，当时认为，只跟着去，不动手不会有事的。
在这一案例中，他们大多数是不愿意去干的，因为怕伤面子，不够哥们义气而铤而走险，又心甘情愿地把抢劫的钱全归别人所有。
3、未成年人的家庭教育失当。
近年来，随着市场经济体制的确立，社会多元结构的矛盾日趋突出。
市场竞争的激烈程度，已经日益影响到家庭结构的稳定。
或因父母迫于常年在外，或因父母赌博、吸毒或离异等原因引起破裂，以致家庭教育不到位，造成未成年人辍学、出走、犯罪。
一是父母离异，因感情纠葛，给孩子造成心理伤害，致使孩子个性偏执，出现心理障碍。
某校初三学生袁林，原先学习成绩名列全班第一，父母离异后，情绪低落，神情呆滞，成绩急剧下降到三十名。
二是父母忙于生计，只顾挣钱，对孩子要钱就给，只关心孩子的健康、学习成绩和穿衣吃饭，忽视品德教育。
三是父母自身素质低，无力管教孩子，造成家庭教育的缺失。
有的家长道德品质差，言行不端，常在家赌博，对子女影响极坏。
四是教育方式不当。
有的父母认为孩子考试分数高就行，其它方面不闻不问，甚至一味迁就，形成重智轻德的教育，孩子“有恃无恐”，容易走向个人极端；有的父母不了解孩子的自身能力和心理特点，只要知道孩子学习成绩不好，或有违纪行为就口出粗言，讥讽、挖苦，甚至施以棍棒来教育，造成孩子的逆反心理，产生抵触情绪。
据调查，未成年人违法犯罪属于以上几种家庭情况的占83.5%，其中属于离异（或单亲）的占10%。
4、学校教育存在缺陷。
学校往往把“智育”作为硬指标，把“德育”当作软任务来抓。
而绝大部分的学生家长对于子女的要求，也是更偏重于学科成绩的好坏而忽视对孩子人格品行的要求。
由于未成年人正处于一个可塑性大、内心矛盾多、对外部世界变化敏感、寻求独立自主，而辨别力又不强的时期，以往传统、单一的灌输式教育已越来越不适合当代未成年人成长的需要。
一些学校仍在片面追求升学率，以分数论英雄。
往往出现“重智育，轻德育，放松法制教育”的现象，法制教育课形同虚设。
对一些学习成绩差、表现又不好甚至有劣迹的后进生，教师不是用爱心去关怀，用耐心去帮助教育他们，而是“恨铁不成钢”，对他们态度粗暴，动辄训斥、体罚，甚至以种种借口把他们赶出校门，这样流失的学生很容易走上违法犯罪的道路。
这次调查，违法犯罪的未成年人中有67人是学习成绩差的学生，占未成年人违法犯罪总数的83.8%；成绩差，表现又差的后进生43人，占53.8%。
据他们反映，在学校时，大多数后进生受到歧视，被人瞧不起，因此，破罐破摔，对学校和社会产生不满情绪。
5、社会大环境的负面影响，未成年人深受其害。
一是暴力、色情文化垃圾和不健康的网络、传媒的影响是诱发未成年人违法犯罪的主要原因之一。
各种暴力、色情书刊、广告、音像制品屡禁不止。
网吧、游戏厅业主为了自身的利益，置国家的法律、法规于不顾，大量接纳未成年人。
在这次调查中，我们发现违法犯罪的未成年人中， 71.1%的人看过黄色录像；86.3%的人爱上网，上网主要是打“传奇”游戏和聊天，其中23%的人有网恋。
网瘾就像毒瘾一样毒害着未成年人，上网让他们荒废学业，上网让他们走向犯罪，上网让他们不顾一切。
某校白天刚对同学们进行网吧危害的教育和法制教育，并规定学生一律不准上网，违者将课以重罚。
当晚11点多钟就有两名学生翻越围墙去上网，后来知道是与网友约好时间谈情说爱的。
宁可违校规，也不能违网约，这是何等的网恋沉迷。
某中学教师反映，周某作业不做，在泡网吧，他母亲去网吧叫他，他竟敢置之不理，母亲只有打“110”报警，才把他吓出来。
该校还有一学生张某因上网而弄得面黄肌瘦，精神不振，债台高筑，学校劝其休学，在家调养身体。
要上网就要有钱，靠父母给的零花钱和从牙缝里省钱远远不能满足自己的网欲，他们想到了骗、偷和抢。
据调查，因无钱上网而犯罪的占同案的37%。
听听家长们的呼吁：请关闭网吧，救救我们的孩子吧！虽然言辞有些偏颇，但网吧对未成年人的危害确实令人担忧。
二是社会不良风气的影响。
拜金主义、享乐主义泛滥，领导干部中的某些腐败现象直接或间接地影响着未成年人。
他们从小好逸恶劳，滋生盲目追逐、享乐攀比的习气。
没钱花，就去偷、去抢。
他们甚至认为偷盗和当官的贪污受贿没有什么两样，都是不劳而获。
弄钱不能靠勤劳、吃苦，要靠手段，劳动观念极其淡薄。
从而导致自己的人生观、价值观扭曲错位，放纵自己的不良行为。
某校初一学生刘某从家里偷了700元钱，带三个伙伴离家出走，到无锡后，每人买一套新衣服，住进了宾馆，想潇洒走一回，钱花完后，就想出了“好主意”：打110。
当警察询问时，他们只告诉一点，自己是某中学的学生，其它的一问三不知，就连家长姓名，联系电话都假装说忘记了，警察拿他们没办法，只好通知学校来领人。
在调查时，有许多同学反映，家长和老师在孩子面前经常缺乏诚信，不能兑现诺言，“我们不诚实,是跟大人学的。
”四、预防未成年人违法犯罪的几点建议1、加强未成年人教育。
要紧紧抓住以爱国主义为主旋律的理想信念、革命传统、集体主义、民族精神和民主法制教育，采取不同方式，开展青少年喜闻乐见的宣传教育活动，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
在家庭教育上，主要是以学校为依托办好家长学校，聘请有经验的老教师担任教员，以《家教必读》为教材，每半年上课1—2节。
帮助家长改正溺爱、打骂、讽刺、只给钱不教育和重智轻德的教育方法，以提高家长的自身素质和家教水平。
帮助解决好父母离异、单亲的未成年人教育问题。
在学校教育上，首先是要真正落实素质教育，打破唯分数论的教育奖惩办法，建立科学的教育评价机制。
其次是做好后进生的转化工作。
希望教师平等地对待每一位学生，对学习成绩差，经常违法违纪的学生要倍加关爱，要有社会责任感，不能让他们受到歧视，成为“弃儿”。
要与后进生反复进行个别谈心，帮助其分析原因，找准切入点，用爱心和耐心去教育他们，只要他们做出了一点成绩，取得了一点进步,就要及时给予表扬和鼓励。
要多开展一些健康有益的文体活动，让他们融于大集体之中感受集体的温暖和参加活动带来的快乐。
同时，要与家长取得联系，共同进行帮教。
学校尽可能地不要开除学生，不要把一些在犯罪边缘的未成年人推向社会。
