人格特质评估量表资料讲解

MMPI量表解释（不做K校正的中国常模）有强大的测谎功能，按实际情况回答一、基本效度量表1、说谎（L，自我保护意识）：200题以内，每隔15个题有一个招聘时会出现高分，对职位期望值高，如太高（强大测谎功能，实际回答）中国行政官员全都高分：丧失自我，隐藏生物本能（如是低分，会在工作中感觉很不舒服）如是病人，普通老百姓高分：严重自卑，缺乏正确的自我评价，通过别人的评价，也就是镜子来生活；对治疗师产生不该有的期望（移情，如恋爱对象），及时转介。

高分一般是无意的2、诈病（F，自我问题的认知程度）相当重要，在疾病诊断中占比重大，主要是自身痛苦的体验程度神经症：65—67分，面对危险的焦虑，强迫症持续此感觉人格障碍：80—90分女孩子失恋时一过性升高高分：希望得到别人的关心、关爱，渴求理解只要高于说谎和防卫，一定是病态鉴别：强迫症，体验真实；强迫性分裂症，体验不真实，分数不高，隐藏重性疾病（发病初期，F不高，后期，极高）假性强迫症，无痛苦体验，F不高，分裂症可能性大责任回避型强迫症，分数也不高Pt Sc高分，Ma伴随高分，焦虑症；D高分，抑郁症严重人格障碍，偏向精神病，自制力相对不健全，不知正确与否F分大于90，混乱状态；50—70，痛苦体验随分高而高；大于70，无自知力，无痛苦体验注：F高有问题，有问题分低病情更重3、K分（防卫量表）与答否比例正相关，极少数无关高分：不愿意暴露自己的想法，虚伪；把所有认为危险的都否定掉，与内心深处自卑有关系，回避招聘过程中分数会很高L F K关系：正常人是对勾；招聘V；如是倒对勾，一定有问题，神经症或人格障碍4、矛盾题：200题内不出现，16对完全一样3个之内允许出现，如过多，表示前后自我认识不一致（答题不认真，思维不连贯）如招聘，矛盾题高分一律删除二、临床量表1、疑病症（Hs 身体健康的关注程度）分值越高对身体的感受度越高，不代表任何东西高分：易过分关注身体的感受娇气，易疲劳，劳动强度大坚持不下去低分（过低）：易得重病2、抑郁（D 情绪的活跃程度）分值越高，情绪的活跃度越低影响知觉的选择性：高分者倾向选择负面信息，在判断事物时先考虑不行或失败优点：偏向稳定，不莽撞，成功率高，但做事量少，缺乏勇气，易悲观3、轻躁狂（Ma 思维的活跃程度）与抑郁是矛盾体岁数越小，分值越高年轻人高，因信息量大偏向正性，组合后会变成负性4、癔病（Hy 心理成熟程度表演性受暗示性）与教育存在关系，可推断家庭教育模式学习好，不管别的，一般是高分---心理成熟度偏低独生子女高分，（更多考虑自我的东西，情感能付出的量很少）本身被照顾多，也有常模问题（须修订常模）集体无意识大爆发---受暗示性强经济状况越好，分越高高分者易感到委屈-----哄亲情淡化：独生子女，应试教育高分：人际交往中易不平衡，不宜满足，影响亲密人际关系交往（尤其是夫妻关系），付出少，需求量高女孩子当感觉很委屈时，分值会很高（70分），心智缩小，体现出更多不成熟的东西（失恋时）；男的很少出现5、精神病态（Pd 规则的遵从程度，创造性）“不入中科院，就住回龙观”艺术家、诗人等高创作性职业的子女高分者是正常人的30倍，子女去享受生活，不去创造，发病率高如高分者从事简单或行政工作，因心理能量大，一般在30岁左右发病，无家族史，会出现严重抑郁或狂造型，甚或爆发幻觉妄想，治疗要改变工作生活模式，去创造、折腾，一般不再犯病。

计分方式：统计所选择的选项，按下列分组归类，一号：2、14、55、57、60、63、73、81、87、91、97、102、104、106二号：6、8、22、30、69、71、79、82、85、86、89、90三号：20、33、38、59、65、67、70、72、74、77、80、93四号：7、13、16、18、21、52、53、54、56、58、61、64、100、105五号：3、19、23、32、42、43、47、48、51、83、88、99、101六号：9、10、26、29、31、35、37、45、46、68、75、七号：4、16、18、21、28、49、78、92、103八号：5、11、24、27、40、44、50、66、76、78、84、92、九号：1、12、15、25、34、36、39、41、62、94、98、107、108九型人格评分及结果解释注意人格分析中,括号内代表该型人格在（压力\安逸）状况下的延伸人格，即每一种人格都是三方面的联合体。

第一方面是主宰方面，在日常环境中发挥作用，也就是通常被认定的“你的类型”；第二方面的性格是当你处于行动状态或受到压力时发挥作用的；第三方面的性格是在安全状态下即毫无压力时发挥作用的。

因此，在评价自身性格时需要参考压力状态下和安全状态下的延伸性格。

九型人格1号性格———完美主义者、管家婆领导特质－1号属“管家婆”很有原则，关注细节、小地方和丑陋的东西。

易挑毛病、看负面的东西；完美主义、教条、规矩！1号性格才力属正将，公平、公正、规范！一、困境完美主义者们勤劳工作、有正义感、完全独立，并且坚信朴素的思想和善良必将战胜人性的阴暗面。

他们相信生活是艰难的，安逸是用汗水换取的，德行是对自己的奖赏，而快乐只有在其他事情都完成后才能获得。

一个完美主义者的注意力被完全集中在应该做和必须做的事情上。

他们的大脑中已经没有空间去关注他们自身的希望。

因此，他们总是不满。

大五人格量表及评分标准大五人格理论是一种心理学上的人格理论，它将人的个性特征分为五个维度，分别是外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。

这五个维度分别代表了人的社交性、情绪稳定性、创造力、合作性和组织能力。

通过对这五个维度的评估，可以更全面地了解一个人的个性特征。

下面将介绍大五人格的量表及评分标准。

第一维度，外向性。

外向性是指一个人的社交能力和活跃度。

外向性高的人喜欢与他人交往，善于表达自己，乐于尝试新事物。

外向性低的人则更喜欢独处，不善言辞，对新事物持保守态度。

在评估外向性时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，经常主动与他人交往，乐于参加社交活动，喜欢冒险尝试新事物。

2. 高分，喜欢社交但不是特别主动，能适应不同的社交环境，愿意尝试新事物。

3. 中等分，既可以独处也可以社交，对新事物持中立态度，不排斥但也不积极追求。

4. 低分，不喜欢社交，更倾向于独处，对新事物持保守态度，不愿冒险尝试。

第二维度，神经质。

神经质是指一个人的情绪稳定性。

神经质高的人情绪波动大，容易焦虑、紧张、易激动。

神经质低的人情绪稳定，不易受外界影响。

在评估神经质时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，情绪波动大，容易焦虑、紧张、易激动。

2. 高分，情绪波动较大，容易感到紧张，对压力不太适应。

3. 中等分，情绪波动适中，能够应对一般的压力，不易受外界影响。

4. 低分，情绪稳定，不易受外界影响，对压力适应能力强。

第三维度，开放性。

开放性是指一个人对新事物的接受程度和创造力。

开放性高的人喜欢尝试新事物，有创造力，思维灵活。

开放性低的人对新事物持保守态度，不喜欢改变，思维相对固定。

在评估开放性时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，喜欢尝试新事物，有创造力，思维灵活。

2. 高分，乐于接受新事物，愿意尝试新的想法和方法。

3. 中等分，对新事物持中立态度，不排斥但也不积极追求，思维相对固定。

4. 低分，不喜欢改变，对新事物持保守态度，思维相对固定，不愿尝试新的想法和方法。

人格测量常用量表人格测量是心理学领域的一个重要分支。

通过对人格特征的测量和评估，可以更好地了解个体的性格特点、行为方式、情感状态等方面的信息，对于个体的职业发展、人际关系、心理健康等方面都有着一定的指导作用。

而人格测量中常用的量表是对人格特征进行科学性测量的重要工具。

以下是人格测量常用量表的介绍。

五因子人格问卷（NEO-PI-R）五因子人格问卷，全名为《明尼苏达多面人格问卷修订版（NEO-PI-R）》，是一种常用于测量个体大五人格特质的标准化问卷量表。

该量表根据个体在开放性、责任心、外向性、宜人性和神经质五个方面的得分情况，来评估个体的人格特点。

NEO-PI-R 不仅在心理学实践中有着广泛的应用，同时也被认为是五因子人格论的证据。

全面人格测验（MMPI-2）全面人格测验（MMPI-2）是一种常见的人格与精神病理测量标准化问卷量表。

为了识别个体存在的现实、心理和情感问题，这个量表评估个体在各种身体和心理方面存在的问题及其严重性。

MMPI-2 的结构非常复杂，包括了数百个问题，每个问题都有不同的反应选项，其数据分析要求相应的背景知识和技术。

应激应变问卷（SRRS）应激应变问卷（SRRS）是一种可靠的测量个体在生活事件中所经历的应激程度的标准化问卷量表。

这个量表通过排列生活事件并给这些事件打分，来评估一个人生活中的应激程度和积累。

应激应变问卷所获得的结果可以为人们提供一些有关如何管理应激的建议，例如掌握应对方法、寻找支持系统等等。

爱因斯坦相对论智商测试爱因斯坦相对论智商测试是另一种常用人格测量方法。

这个量表可以用来测量直觉以及心理学和认知科学的能力。

测试题目包括几何、语言、数学等多种类型，测试时间也很快，大约只需要15分钟。

测量的结果是一个 IQ 分数，通过与全球平均智商值相比较，以了解测试个体的相对表现。

网络成瘾问卷（IAT）网络成瘾问卷（IAT）是衡量过度使用网络与互联网可能会对心理和情感健康产生不良影响的一种常见方法。

五因素人格特质度量表
神经质
神经质是指个体情绪稳定性和紧张程度的特征。

该因素衡量个
体是否容易焦虑、易怒、情绪波动大以及是否具有过度敏感的特征。

外向性
外向性评估了一个人是否偏向于社交和活跃的行为。

这一因素
衡量个体是否喜欢与他人交往、寻求刺激和冒险以及是否富有活力。

开放性
开放性度量了一个人对新事物的接受程度和创造力的程度。

开
放性高的个体通常具有好奇心、想象力和愿意尝试新鲜事物的倾向。

宜人性
宜人性关注个体与他人的相处方式和亲和力。

宜人性高的人通
常友善、乐于助人、合作性强，并且易被信任。

尽责性
尽责性评估了个体对责任感和组织性的程度。

尽责性高的人通常有条理性、自律性以及对达成目标的决心和奉献精神。

五因素人格特质度量表是一种客观和科学的评估工具，广泛应用于心理学和人力资源管理领域。

它可以帮助个人和组织更好地了解人格特质，并且在招聘、职业发展和团队建设中发挥重要作用。

mbti人格类型量表概述MBTI人格类型量表是根据瑞士心理学家荣格的人格理论和美国心理学家梅尔斯·布里格斯的研究成果而发展起来的一种心理测量工具。

该量表旨在帮助人们了解自己的人格特点，并提供一种衡量和描述个体在认知、情感和行为方面的差异的方式。

MBTI人格类型量表将人们的人格特点分为四个维度：内外向（Extraversion vs. Introversion）、感觉与直觉（Sensing vs. Intuition）、思维与情感（Thinking vs. Feeling）和判断与知觉（Judging vs. Perceiving）。

每个维度都有两个相反的极端，人们在其中选择一个更符合自己的选项，从而形成16种不同的人格类型。

内外向是指个体获取能量的方式。

内向的人更喜欢独处、思考和内省，倾向于与自己的内心世界保持联系；而外向的人则更喜欢与他人交往、参与活动，倾向于与外部世界互动。

感觉与直觉是指个体获取信息的方式。

感觉型的人更注重具体的细节和现实情况，倾向于通过五感来感知和理解世界；而直觉型的人则更关注抽象概念和未来可能性，倾向于通过直觉和洞察力来理解世界。

第三，思维与情感是指个体做出决策的方式。

思维型的人更注重逻辑和客观分析，倾向于以事实和原则为基础做出决策；而情感型的人则更关注他人的感受和价值观，倾向于以情感和人际关系为基础做出决策。

判断与知觉是指个体处理信息和组织生活的方式。

判断型的人更喜欢计划和组织，倾向于按照提前设定的计划行事；而知觉型的人则更喜欢灵活应对，倾向于根据情况随机应变。

通过将这四个维度组合在一起，MBTI人格类型量表可以产生16种不同的人格类型。

例如，ISTJ代表内向、感觉、思维和判断的人格类型，而ENFP代表外向、直觉、情感和知觉的人格类型。

每个人格类型都有自己独特的优势和特点，对于理解个体的偏好和行为模式非常有帮助。

MBTI人格类型量表在个人发展、职业规划、人际关系和团队建设等方面有着广泛的应用。

人格测验知识点总结图表人格测验是通过一系列的问题和任务，来评估个体的个性特质和心理特征的一种心理测量方法。

它可以帮助人们了解自己的个性特点，对自我认识和职业规划有着重要的意义。

在心理学领域，人格测验是一项重要的研究工具，它可以帮助心理学家更好地理解个体的心理特征和行为模式。

人格测验有很多种，常用的有Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)、Holland's RIASEC Model、Big Five Personality Traits等。

每种人格测验都有其独特的评估方法和理论基础。

下面将对这些常见的人格测验进行详细的介绍和分析。

1. Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)MBTI是由美国心理学家Isabel Briggs Myers和她的母亲Katherine Cook Briggs于20世纪中期开发的一种人格测验。

它基于瑞士心理学家卡尔荣格的心理类型理论，将人的个性特质分为四对维度：外向vs内向、感觉vs直觉、思维vs情感、判断vs知觉。

通过组合这四对维度，MBTI将人的个性分为16种类型。

MBTI的理论基础是根据个体在行为模式中的偏好，而非能力或价值判断。

它在招聘和团队建设等领域有着广泛的应用。

通过了解自己和同事的个性类型，可以更好地进行沟通和合作，提高工作效率。

2. Holland's RIASEC ModelRIASEC模型是由美国心理学家约翰·霍兰德（John Holland）于20世纪50年代提出的一种人格分类系统。

他认为，个体的职业适应性与其个性特质之间存在着密切的关系。

RIASEC模型将人的个性特质分为6种类型：现实型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）、常规型（Conventional）。

大五人格测试量表及评分标准大五人格理论是当代最为广泛接受和应用的人格理论之一。

它将人格特质分为五个维度，即神经质、外向性、开放性、宜人性和尽责性，并通过测量这五个维度来揭示一个个体的人格特征。

本文将介绍大五人格测试量表及评分标准，以帮助读者更好地了解和应用这一理论。

一、大五人格测试量表大五人格测试量表是一种常用的测量个体人格特征的工具。

最常见的大五人格测试量表是NEO-PI-R（Revised NEO Personality Inventory），它包含五个主要维度的测量子量表，分别是：1. 神经质：测量个体的情绪稳定性和情绪反应程度。

2. 外向性：测量个体对外部世界的关注和社交需求。

3. 开放性：测量个体对新奇事物的接受程度和对经验的开放性。

4. 宜人性：测量个体的合作性、同情心和友善程度。

5. 尽责性：测量个体的自律性、坚持力和责任感。

每个维度下还有多个子特质，例如神经质维度下包括焦虑、敌对、抑郁等子特质。

通过测试量表，我们可以量化个体在这些维度和子特质上的得分，以揭示个体的人格特征。

二、大五人格评分标准大五人格评分标准根据测试量表的得分来对个体的人格特征进行分析和评价。

通常，评分标准可以分为两种方法：百分制评分和标准分评分。

1. 百分制评分百分制评分将个体在每个维度上的得分转化成百分比。

例如，如果一个人的神经质得分为60分，而该维度的满分为100分，则该人的神经质得分百分比为60%。

通过百分比，我们可以了解个体在各个维度上的得分情况，并进行比较和分析。

2. 标准分评分标准分评分是将个体的得分转化为标准差单位，以便更好地比较个体之间的差异。

标准分评分常用的指标是Z分数和T分数。

Z分数以0为中点，正负表示个体在维度上的得分是高于还是低于平均水平。

T分数以50为中点，通过偏差值评估个体在维度上的得分情况，一般以60为标准，大于60分表示该维度得分较高。

除了单个维度的评分，我们还可以将各个维度之间的得分进行比较和分析，以揭示个体在不同人格特质上的相对优劣和平衡程度。