人教部编版五年级语文上册全能满分同步练习 1、白鹭(含答案)

部编版五年级上册语文1.白鹭课后作业1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiájiá) 鸟喙．( yuán huì)相框．(kuāng kuàng) 清橙．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi)2.写出下列句子所用的修辞手法。

(1)……增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（______）(2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（______）(3)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

（______）(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

（______）3.按要求查字典填空。

小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就去查字典。

她先查______部，再查______画，知道了读音是xián，在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。

嫌：A嫌疑，可疑之点：避～。

B厌恶，不满意：讨人～。

C怨恨：前～|夙无仇～|挟～报复。

4.写出下列加点词语的近义词。

（_________）(1)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．(2)即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（________）．．(3)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

（________）．．5. 写出加点词语的近义词。

(1) 白鹭是一首精巧．．的诗。

（_____） (2) 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳．．，而它却很悠然．．。

（___）（___）(3) 白鹭本身不就是一首很优美．．的歌吗？ （_____）6. 比一比，再组词。

部编版五年级上册《第1课白鹭》同步练习卷（4）一、解答题（共1小题，满分0分）1. 拼音写词。

二、查字典、联系上下文理解下列词语意思．（《白鹭》）查字典、联系上下文理解下列词语意思。

嗜好﹣﹣________。

（《白鹭》）查字典、联系上下文理解下列词语意思。

铿锵﹣﹣________。

三、根据课文内容填空答题．（《白鹭》）根据课文内容填空答题。

“那________的蓑毛，那全身的________结构，那________的长喙，那________的脚，增之一分则嫌________，减之一分则嫌________，素之一忽则嫌________，黛之一忽则嫌________。

”前文与这句话相对应的句子是：________。

（《白鹭》）根据课文内容填空答题。

“在________里，时有一只两只白鹭________，整个的田便成了一幅________里的画面。

________好像有心人为白鹭设计的________”这幅画可以命名为________图。

（《白鹭》）根据课文内容填空答题。

“晴天的早晨，每每看见它________站立于小树的绝顶，看来像是________，而它却很________。

”这幅画可以命名为________图。

（《白鹭》）根据课文内容填空答题。

“________的空中偶见白鹭的________，更是乡居生活中的________。

那是________的形象化，而且________了。

”这幅画可以命名为________图。

（《白鹭》）根据课文内容填空答题。

课文开头：白鹭是一首________。

结尾：白鹭实在是________，一首韵在骨子里的________。

这种写作方法叫________。

（《白鹭》）根据课文内容填空答题。

“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话改成陈述句是：________根据课文内容填空答题。

古人描写白鹭的诗句：“________，桃花流水鳜鱼肥。

”“两个黄鹂鸣翠柳，________。

2019年秋部编本语文五年级上册白鹭同步课时练习题（适用2019秋全国新教材）一、补全课文内容。

1 的配合，，一切。

2 那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。

二、读拼音，写字词。

1她衣着朴sù（），但是让人感觉很美。

2这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。

3这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。

三、选词填空。

嗜好爱好1打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

五、写出下列加点词语的近义词。

1色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（）2即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（）3每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

（）六、选择题。

1对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

2“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了（）的写作手法。

A比喻 B对比 C拟人七、下面的句子分别使用了什么修辞手法。

①我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。

②但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？③白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

八、文学常识填空。

①散文的特点是_________，散文家晓雪说：“我喜欢散文，就在于它的_________和_________，就在于它是一种没有_________的最_________的文体。

②郭沫若，四川乐山人，原名_________，号_________，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。

部编版五年级语文上册《白鹭》同步习题附答案基础题一、读拼音，写字词。

1.她衣着朴素（sù），但是让人感觉很美。

2.这个匣子（xiázi）里装着一只口哨（kǒushào），那是老师送给我的礼物。

3.这里的水是清澄的，因此，白鹤（XXX）非常喜欢在这里停留。

二、选词填空。

嗜好1.打篮球是我的爱好，因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良嗜好，因此身体很不好。

三、写出下列划线词语的近义词。

1.颜色的搭配，身材的大小，一切都很适宜。

（合适）2.即使如粉红的XXX或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（异常）3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

（从容）四、按要求完成句子练。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）星空是一幅绚丽的画。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）白鹭虽不会唱歌，但本身就很优美。

五、根据对课文内容的理解，选出正确答案。

1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的XXX或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了（）的写作手法。

B对比六、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

回答因人而异，以下为参考答案）这句话让我想到了身边的很多事物，有些东西因为XXX而被人们忽略了它的美好，需要我们重新去发现和欣赏。

同时也提醒我们，平凡的事物并不等于没有价值，我们应该用心去发现它们的美丽和意义。

提高题窗外一片空阔①清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。

他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。

他累极了，静静地躺在病床上。

②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。

开始讲的什么他全然不知。

现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中游荡着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。

部编语文语文五年级上册 1 白鹭练习题（含答案）精选阅读理解试题一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时髦的服装。

你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……．毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里邀游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋。

你源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！（1）按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我个心觉着的语文书”三个意思，在文中“//”分段。

（2）短文中第2、3、4自然段都是具体写________。

（3）根据意思，从文中找出成语写下来。

①形容器物的小而精巧。

________ ②形常连续不断。

________（4）写出一处写语文书作用的句子。

（5）本文的写法是（）①借物抒情②借物喻理③借物喻人【答案】（1）2、3、4自然段为第一段；5、6自然段为第二段；7自然段为第三段。

（2）我爱语文书。

（3）小巧玲珑；源源不断（4）你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语向我们讲解：你把我们带到知识的海洋里邀游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩：你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……你源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。

嫌（xián xán）弃镶嵌（qiān qiàn）匣（xiá jiá）子鸟喙（yuán huì）相框（kuāng kuàng）清橙（chéng chén）韵（yún yùn）味黛（dài hēi）黑读拼音, 写字词。

lù xián jìng xiá yùn白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比, 再组词。

宜________ 框________ 澄________宝________ 诓________ 橙________4.查字典填空。

“嫌”用部首查字法, 应查部首________, 再查________画；按音序查字法, 应查大写字母________, 再查音节________。

“嫌”在字典里的解释有: ①厌恶, 不满意；②嫌疑, 可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________5.选词填空。

合适适宜①色彩的配合, 身段的大小, 一切都很________。

②他穿这身衣服很________。

爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。

④爸爸________收藏艺术品。

6.根据意思写词语。

①精致、巧妙。

________②大体很好, 但还有不足。

________③安闲、闲适的样子。

________④普通, 一般。

________7.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。

（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

部编版小学五年级语文上册第一单元第1课《白鹭》课后作业及答案1.看拼音，写词语。

pèi hé（） gū dú（） jìng xiá（）ēn hu ì（） yùn wèi（）2.下列加点字的读音错误的一项是（）。

A.嗜．好（shì）B.长喙．（huì）C.嫌．疑（xán）D.嵌．入（qiàn）3.对下列词语理解不正确的一项是（）。

A.清澄：清明，清澈B.适宜：合适，相宜C.铿锵：形容声音响亮而有节奏D.嗜好：不良的爱好4.将下列词语依次填入句中，最为恰当的一项是（）。

①精巧②精致③悠然④怡然⑤安然⑥安稳（1）故宫钟表馆里有许多设计（）、造型美观的钟表。

（2）窗外，碧空如洗，几朵白云（）飘过。

（3）为了将功赎罪，他主动申请去山里工作，以求得心里能够（）一些。

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤5.选字组词。

[嫌歡赚谦] （）弃（）钱（）虚道（）[稍梢哨捎] （）息（）带望（）树（）6.读句子，完成练习。

（1）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

这句话把白鹭比作，这句话点明了本文的中心，写出了白鹭的特点，赞美了白鹭的美。

（2）晴天的清晨，每每看見它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？白鹭真的是在“望哨”吗？结合句子说一说你的理解。

7.课文综合回顾。

《白鹭》是著名作家写的一篇。

课文首先指出白鹭是“”，再从“，”两方面描写白鹭的精巧，接着描绘了“，，”三幅画面，体现了白鹭的韵味，最后总结全文，点明白鹭是“”。

8.阅读课内片段，完成练习。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鶴太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鷺或灰色的苍莺，也觉得大了一些，而且太不寻常了然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，之一分则嫌想，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。

嫌（xián xán）弃镶嵌（qiān qiàn）匣（xiá jiá）子鸟喙（yuán huì）相框（kuāng kuàng）清橙（chéng chén）韵（yún yùn）味黛（dài hēi）黑2.读拼音，写字词。

lù xián jìng xiá yùn白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比，再组词。

宜________ 框________ 澄________宝________ 诓________ 橙________4.查字典填空。

“嫌”用部首查字法，应查部首________，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。

“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________5.选词填空。

合适适宜①色彩的配合，身段的大小，一切都很________。

②他穿这身衣服很________。

爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。

④爸爸________收藏艺术品。

6.根据意思写词语。

①精致、巧妙。

________②大体很好，但还有不足。

________③安闲、闲适的样子。

________④普通，一般。

________7.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。

（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。

嫌（xián xáｎ）弃镶嵌（qiān qiàｎ））子鸟喙（yuán huì）匣（xiá　jiá）相框（kuāng kuàng）清橙（chéng chéｎ）黑韵（yún yùｎ）味黛（dài hēｉ2.读拼音，写字词。

lù　xián jìn g xiá　yùn白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比，再组词。

宜________ 框________ 澄________宝________ 诓________ 橙________4.查字典填空。

“嫌”用部首查字法，应查部首________，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。

“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________5.选词填空。

合适适宜①色彩的配合，身段的大小，一切都很________。

②他穿这身衣服很________。

爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。

④爸爸________收藏艺术品。

6.根据意思写词语。

①精致、巧妙。

________②大体很好，但还有不足。

________③安闲、闲适的样子。

________④普通，一般。

________7.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。

（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________ ②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________ ③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。

sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。

（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。

1. 的配合，，一切。

2. 那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。

第二课时一、写出下列语句的修辞方法。

1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧．．的诗。

（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。

（）3.然而白鹭，忘却．．（）4.晴天的清晨，孤独．．。

（）（）（）．．地站立，不安稳．．，而它却很悠然三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单平稳悠闲三、A考试小提示十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。

端正心态自认真，金榜提名若浮云。

祝所有同学从容应试，冷静思考，会做的题一题不错。

夺得理想名次，前程一片辉煌。

加油噢！。