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少先队工作计划范文锦集5篇少先队工作规划篇1一、指导思想：仔细学习贯彻党的十七大精神，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，改良作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点：（一）加强少先队自身建立，夯实根底保落实 1.连续加强辅导员队伍建立。
提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此学校本学期将积极为各辅导员制造各种学习时机，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓舞支持辅导员积极参与上级组织的培训工作；在平常的工作中，辅导员要仔细学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务；提倡辅导员教师写教育随笔，进行班队活动展现，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2.积极探究少先队文化建立。
（1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要做用。
中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，制造性，活动的主动权交给队员。
创办“多多监视岗”，进一步提高少先队干部的能动性。
要求他们仔细做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反应改良。
完善大队部的各项治理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到熬炼力量、提高水平的作用。
（2）利用好校园黑板报、红领巾播送等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主治理。
（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式标准，教育意义显着。
仪式上，要求队员们以饱满的热忱唱国歌，喜爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。
（二）、深化少先队主题教育活动，实践熬炼出成效1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将连续开展。
2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。
大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。
以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。
二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。
三、具体措施：（一）、加强思想教育。
1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。
本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。
同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。
2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。
3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。
继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。
注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。
少先队工作计划范本5篇积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
这里给大家分享一些关于少先队工作计划范本，方便大家学习。
少先队工作计划范本篇1一、指导思想：紧扣素质教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。
结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点：(一)抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
2、继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。
(二)加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。
1、抓好班干部队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的.队伍。
2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。
(三)加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。
(四)结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。
开展宣传环保节能活动，在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动，组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育，开展以环保节能为主题的手抄报评比。
2024年小学第一学期少先队工作计划5篇篇1一、引言本学期，少先队将以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的部署和要求，围绕学校中心工作，突出重点，讲究实效，开展丰富多彩的活动，为培养合格的建设者和接班人作出积极贡献。
二、工作重点1. 加强队员的思想道德建设。
以“红领巾心向党”为教育主题，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，树立远大理想。
2. 抓好少先队的组织建设。
发展新队员，补充少先队的新力量。
加强中队辅导员的培训、指导，提高他们的业务水平，增强少先队组织的凝聚力。
3. 深化少先队活动。
结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的综合素质。
4. 加强安全教育。
通过各种形式，普及安全知识，提高队员的安全意识，预防安全事故的发生。
三、具体措施1. 加强德育工作（1）以“红领巾心向党”为教育主题，开展“党在我心中”主题教育活动。
通过演讲比赛、征文比赛等形式，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，树立远大理想。
（2）加强师德建设，提高教师的德育水平。
通过师德培训、观摩学习等形式，增强教师的责任心和使命感，提高德育工作的实效性。
2. 抓好少先队组织建设（1）发展新队员，补充少先队的新力量。
在广泛宣传、积极动员的基础上，组织一年级表现突出的学生加入少先队组织。
（2）加强中队辅导员的培训、指导，提高他们的业务水平。
通过举办辅导员培训班、组织经验交流会等形式，增强辅导员的责任心和使命感，提高他们的业务水平。
3. 深化少先队活动（1）结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队活动。
如利用国庆节开展“祖国在我心中”主题教育活动；利用元旦节开展“迎新年”文艺汇演等。
（2）开展“雏鹰争章”活动。
通过定章、争章、考章、颁章等环节，引导队员养成良好的行为习惯，提高他们的综合素质。
4. 加强安全教育（1）通过各种形式，普及安全知识。
如举办安全知识讲座、观看安全教育视频等，增强队员的安全意识。
2024年第一学期少先队工作计划认真学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线推进两项任务强化三个品牌抓好四件大事”。
以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。
结合我校实际，现将计划安排如下：一、继续搞好常规工作认真组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选；献词献花；班级量化周考核；班队会的安排、检查；及时领会上级精神，做好上传下达。
二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。
2、____月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。
3、____月____日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。
方法：和妈妈说句心里话。
（感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。
）4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰；____月____日至____日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动；举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。
（全国中小学校园集体舞，一二年级为《好朋友》，三四年级为《阳光校园》，五六年级为《小白船》。
）5、____月____日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。
组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。
三、强化安全，珍爱生命1、不断完善安全制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。
2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》，课后让学生讲体会、谈感受；3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。
4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。
从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。
5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队安全委员的作用。
学校的少先队工作方案范文五篇学校的少先队工作方案篇1一、指导思想本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作方案，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和理论才能。
二、工作要求1、要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以施行《意见》和《纲要》统领少先队工作。
2、要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺利开展。
3、要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原那么，以各种主题活动促进少先队工作全面开展。
三、工作方案及落实措施九月份：１、做好队员的暑假生活调查；２、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；３、蓓蕾播送组吸收新成员，继续开展活动；４、做好各中队及大队干的选任工作；５、开展献爱心活动。
十月份：１、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；２、开展学队史、学标准、学守那么活动，举行新队员入队仪式；３、观看平安卫生教育录像及防灾防震图片，开展平安教育；４、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；５、举行“美的创造”手工制作比赛。
十一月份：１、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；２、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。
十二月份：１、观看法制、交通平安教育图片及录像；２、各艺术组开展活动，迎接元旦。
一月份：１、各中队评选优秀队员、队干；２、各中队量化得分，评选优秀中队。
学校的少先队工作方案篇2 为大家介绍下少先队同学们的工作方案：一、善各项制度，实在抓好少先队常规建立。
成对干部改选工作，对改选出来的对干进展培训要求小干部明确职能。
加强少先队阵地建立，继续办好少先队播送站，组织队员开展播送评比活动。
严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。
重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，继续开展优秀手抄报、板报评比活动。
二、强化队员的思想品德教育，培养队员良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性、模拟性强，是形成良好向行为和品德的最正确时期。
2024年秋季少先队工作计划5篇篇1一、引言2024年秋季，少先队工作将紧紧围绕学校中心工作，以德育为核心，以培养少先队员的创新精神和实践能力为重点，积极开展各项活动，全面提高少先队员的综合素质。
二、工作目标1. 德育为先，培养具有良好思想品德和行为习惯的少先队员。
2. 注重实践，增强少先队员的创新意识和实践能力。
3. 加强组织建设，完善少先队组织机构，提高少先队工作的规范化水平。
4. 丰富活动内容，开展形式多样、富有意义的少先队活动。
三、工作任务及措施1. 加强德育工作（1）加强爱国主义教育，引导少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
（2）开展诚信教育，培养少先队员诚实守信的品质。
（3）加强集体主义教育，培养少先队员团结协作的精神。
（4）加强安全教育，提高少先队员的安全意识和自我保护能力。
2. 注重实践创新（1）开展科技活动，鼓励少先队员积极参与科技创新实践。
（2）举办文化艺术节，展示少先队员的艺术才华和实践能力。
（3）开展社会实践活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。
3. 加强组织建设（1）完善少先队组织机构，明确各级组织和人员的职责。
（2）加强辅导员队伍建设，提高辅导员的素质和能力。
（3）规范少先队仪式，增强少先队员的组织观念和纪律观念。
4. 丰富活动内容（1）开展“庆祝中华人民共和国成立XX周年”系列活动，激发少先队员的爱国热情。
（2）举办“少年科技节”，培养少先队员的创新意识和实践能力。
（3）举行“艺术节”，展示少先队员的艺术才华和实践能力。
（4）开展“社会实践周”活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。
四、保障措施1. 加强领导，明确责任。
学校要高度重视少先队工作，明确各级领导和人员的责任，确保工作落到实处。
2. 加强宣传，营造氛围。
充分利用学校宣传栏、网站等渠道，加强少先队工作的宣传力度，营造良好的氛围。
3. 加强沟通，形成合力。
学校要积极与家庭、社会沟通联系，形成教育合力，共同推进少先队工作的发展。
少先队工作计划范文（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学少先队工作计划样本一、指导思想本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好红领巾广播台。
本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师负责培训播音员，重新规划播音计划，确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励，根据每班一周最后得分评选出“最美班级”。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。
4.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
少先队工作计划5篇工作计划可以帮助员工更好地理解自己的工作职责和目标，新的工作开始了工作计划就必不可少了。
工作计划可以有效预防和纠正工作过程中出现的失误和偏差，如果您需要关于“少先队工作计划”相关的资料可以参考以下内容，您在阅读本文以后相信有所收获吧！少先队工作计划(篇1)指导思想：我校少先队工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（__—20__年）》和第六次少代会精神为指导，以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨，结合我校实际，抓好德育常规，力创德育特色，推动我校少先队工作再上新台阶。
工作目标：1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，结合节假日开展相应活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。
2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。
3、组织和开展好校科技节、体育节以及艺术节等活动。
4、开展安全教育，组织消防演练，杜绝校园安全事故。
5、加强校园文化建设，优化育人环境。
6、做好德育课题《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》的结题工作。
主要内容：一、抓好两支队伍建设1、辅导员队伍建设（1）大队部每月召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。
（2）以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养，让他们尽快适应辅导员岗位。
（3）开好主题队会研讨课（本学期开始，班队公开课落实到年级段进行）（4）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。
（5）成立校德育教研组，指导各年级开展少先队活动。
2、小干部队伍建设。
（1）继续推行小干部队伍竞选、轮换制，为每个学生提供锻炼的平台，同时增强学生民主参与意识和管理能力。
（2）各中队每个月要组织召开一次中队委例会。
大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，保证五星循环竞赛量分做到公平、公正。
二、开展系列队活动1、弘扬和培育民族精神月活动（具体见活动方案）。
少先队工作计划集合5篇少先队工作计划集合5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是整理的少先队工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少先队工作计划篇1一、指导思想以区委、区府《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》统领，认真贯彻落实全区第七次中小学德育工作会议精神，强化教育的主渠道作用，加强以道德体验教育为基本途径的载体建设，构建全面推进青少年少先队员思想道德建设的保障系统。
二、主要目标通过构建德育目标，并采取切实有效的德育方法，给予少先队员充分的发展空间，培养少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。
三、主要工作加强德育管理，促成习惯养成1、开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增强少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。
2、继续加强五项竞赛的评比，认真抓好行为规范教育。
落实文明习惯的常规训练，强化基础文明的养成教育，努力把《规范》的要求内化为少先队员的素质，使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在行动上。
3、加强青少年法制教育，加大科普宣传。
通过法律讲座以及科普知识的宣传，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增强少先队员的法制意识和辨别能力，让少先队员进一步知法、懂法、守法，努力将少先队员培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。
4、开展“文明礼仪伴我行”活动，宣传开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和掌握文明礼仪常识。
并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为规范。
5、成立校德育工作小组，开展德育专题研究活动，开展“科教德育一体化”的实践活动，适时总结德育成果。
加强主题教育提高综合素质1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培养少先队员动手动脑的能力，培养少先队员搜集信息的能力，提高少先队员的综合素质。
2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的光辉历程，从言行上规范自己，努力成为一名光荣的少先队员。
3、加强民族精神教育。
继续开展以“铸理想信念之魂，立民族精神之根为宗旨的“五个一”活动，举行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增强少先队员的爱国情感。
深入开展廉政文化进校园活动。
4、开展“第四届科技文化节”活动，推广科普知识，营造科技氛围，展现科技特色，拓展少先队员思维，提高综合素质。
重视班主任德育建设，提高班级特色水平1、重视班主任队伍建设，组织开展班主任培训。
制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评选细则，进一步带动班主任的工作积极性。
开展班主任技能比赛，提高教师的综合素质。
2、加强中队文化建设的指导和管理，班级开展“迎奥运”、“民族魂”、“做文明少年”等主题活动，并且不断充实班级网页，切实提高班级文化建设水平。
3、完善德育评价体系，制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度，促进班级特色水平的提高。
完善“三位一体”德育工作体系加强学校、家长、社会的联系 1、进一步做好家长学校的工作，建立学校、班级两极家长委员会。
并且开辟家长会、网上家校，通过这些途径来加强家校联系，提高家教水平。
评选优秀家长，并做经验交流。
2、加强社区与学校的紧密联合。
引导少先队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动，充分发挥校外德育基地的作用，提高少先队员的实践能力。
3、继续完善“四点钟学校，丰富少先队员课余生活。
4、组织儿童军校第十八期集训活动。
认真做好宣传组织工作，通过儿童军校的训练，增强少先队员的体质，培养团队精神，提高综合素质。
继续推进心理和卫生健康教育，促进身心健康发展1、充分发挥学校心理咨询室的阵地作用，正常开展活动，为少先队员营造出良好的学习氛围，指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。
2、建立和完善心理辅导制度。
发挥心理辅导老师的作用。
通过宣传展览、录象、专题黑板报等形式普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识，有计划的组织“心理健康知识讲座”，对少先队员进行系统有效的心理辅导和教育。
3、注意少先队员在校的卫生情况。
尤其是中午用餐，每天做好清洁工作，保持校园的整洁。
、加强少先队组织建设，发挥队组织德育功能。
1、健全少先队组织，完善少先队工作机制，队干部竞聘考核上岗，促进少先队自主管理。
2、大力加强少先队文化的研究和建设，营造少先队独特的文化氛围。
充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用，进一步重视和加强少先队网络化建设。
各月安排9月份1、强化行为规范教育，做好规范教育月工作。
2、“生命绿卡”爱心捐款活动。
3、做好全国推普周的工作，组织落实。
4、做好新一届大队委员的选举工作。
5、中队制定好新学期计划，调整中队组织。
6、开展鼓号队组建、常规管理和训练。
7、加强安全教育。
8、庆祝第二十二个教师节，开展“片片书签声声祝福”的活动。
9、 xxx区中小学生合唱比赛10、家长学校第一次培训黑板报：行为规范、法制交通安全10月份1、新队员的入队训练。
2、组织儿童军校第十八期集训活动。
3、“迎奥运”主题活动启动仪式的准备工作。
4、“知荣辱、讲美德、做文明好少年”的成果展示。
5、队干部培训。
6、家长学校。
黑板报：知荣辱、讲美德、做文明好少年11月份1、 xxx区星级图书馆评比。
2、参加班主任技能竞赛。
3、队干部培训。
4、开展“迎奥运”主题活动启动仪式以及少先队入队仪式5、家长学校。
黑板报：奥运知识系列12月份1、xxx市第三批行为规范示范学校评比。
2、区中小学生、幼儿现场书画比赛。
3、先进班级、新苗中队考核。
4、举行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动。
5、家长学校。
黑板报：民族精神1月份1、三好学生、单项积极分子的评比。
2、先进班级、新苗中队的评比。
3、五自争章的评选。
4、进行学期总结。
5、举行班主任工作经验交流会6、制定充实而有意义的寒假计划少先队工作计划篇2一、指导思想：以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。
一、完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识1、根据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练，将九月份定为安全教育月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练教育大会，利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。
2、认真做好《安全日志》的填写工作，各处室要协调配合，思想重视，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生。
3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责，包括每天的学生队伍的’组织，各个楼道口的学生上下楼梯的安全，具体岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。
4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。
5、结合我校正在进行危房工程的改造，它给广大师生带来了一定的不便，各班主任要对学生进行安全知识教育，各班选拔五名责任心，有安全意识的队员担任小小安全监督员，发现安全隐患及时报告班主任或任课教师。
经常教育队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹；不攀越建筑设施，确保学生的生命安全和工程的顺利进行。
二、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核1、不断提高自身素质，认真遵守校纪校规，组织全体教师填写师德承诺保证书。
2、召开各年级德育副主任、体育教师工作会议，明确职责，认真做好每次的记录。
每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公平、公正，真正起到激励先进的作用。
3、学期末认真组织好教师师德评议，结果纳入教师期末考核。
三、常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育1、升国旗。
坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。
由各年级的德育副主任专人负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。
要求：学生安全准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；安全情况；做好每日的升旗日志记录。
做到考评有依据。
2、值周检查要求各年级德育副主任负责，协助班主任在值周时选拔十名品德好、组织能力强的队员值周。
德育副主任要对其进行培训。
做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。
对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。
3、主题队会。
根据学校的实际，本学期实施隔周开队会的办法，为辅导员能自主开展班级工作提供平台。
学校统一开队会由少先队统一按排主题。
学校领导及高低段各年级德育副主任交叉对每次队会的开展情况进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。
评比标准：1、队会主题鲜明、立意新颖；2、队会内容健康、贴近实际；3、队会形式新颖、生动活泼；4、队会程序规范、衔接流畅。
在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。
让课堂充满温馨，让校园洋溢喜庆，让老师享受幸福。
四、对大队委进行改选1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。
2、建全各中队、小队干部机制。
颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。
五、强化养成教育，提高德育实效1、以素质教育和基础教育课程改革的中心任务为出发点，引导广大队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教育内涵式发展。
2、学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。
每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。
提倡“三别四带五无”。
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。
